作文是人們用語(yǔ)言文字來表達(dá)思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇一

那是去年春天的一個(gè)中午，我一邊在電腦前隨意瀏覽他人作品，一邊端著一個(gè)碗吃飯。當(dāng)要結(jié)束瀏覽時(shí)，飯也吃完了。

心不在焉中，眼睛緊緊盯著屏幕的我把兩根筷子放在空碗上隨意放在了書房離電腦就近的窗臺(tái)上。

不知為什么，可能是因?yàn)榭曜邮菆A的，或因?yàn)榈厍虻囊υ谧鞴郑任衣牭酱巴庥袞|西掉落在別人家房檐上的聲音時(shí)，扭頭看到窗臺(tái)上的碗上只剩一根筷子了，另一根已掉到了窗戶外面，聲音就是那根筷子在危機(jī)的時(shí)候發(fā)出的恐懼呼喊聲。

我拿起了碗和剩余的這一根筷子走進(jìn)廚房，順手把筷子扔進(jìn)了垃圾筐，一切都順其自然。

午休時(shí)，我躺在床上看《精選微型小說三百篇》。看著看著總感覺到哪兒不對(duì)勁，渾身不舒服，眼前老是晃蕩著一雙筷子，一會(huì)兒是垃圾簍里的一根，一會(huì)兒是掉在窗戶外面的一根。它們上躥下跳，無(wú)休止的在我腦海里鬧騰，攪得我無(wú)法進(jìn)入睡眠。

合上書本，靜靜地躺著，閉目養(yǎng)神。

過了好一會(huì)，安定了一下神志后，我下了床，走到廚房垃圾筐前取出了那根剩余的筷子，來到了書房放碗筷的窗臺(tái)前。

冥冥之中，一切像有圣靈在牽引。

我嘴里說著：“去吧！找他去吧！不管外面怎么樣都要在一起。”順著自己的話音我抬起了手，似乎還有點(diǎn)儀式感，鄭重其事地將手里這根筷子從當(dāng)初那一根掉下去的原位置上扔了下去。

結(jié)果就是又一次聽到了東西掉到人家房檐上的聲音，雖然這個(gè)聲音別人聽起來會(huì)一模一樣，但我聽起來卻完全不同，這次的聲音并沒有危機(jī)狀態(tài)下的呼救聲，而是順其自然中歡快跳躍的和諧之音。

做完這些，我突然感到心里不悶了，暢快多了。

多么奇怪的心理感應(yīng)啊！

萬(wàn)物皆有生命，筷子也有生命，并且是有靈性和感情的。

我站在窗口好一會(huì)兒，在怔怔的夢(mèng)幻中仿佛看到：這根筷子歡喜中向她的伙伴撲去，并高聲喊道：“我來了！”

不能把他們拆開啊！我想，雖然外面會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，烈日風(fēng)沙。但不管多么艱難，只要它們?cè)谝黄鹁秃谩?/p>

筷子如人。

輕輕地脆脆地在碗沿上磕了一下，兩個(gè)大拇指匯合處打開了一個(gè)美妙的世界，“咕嚕”一聲，一個(gè)雞蛋脫離了外殼滑溜溜地走進(jìn)了剛剛買的不銹鋼碗里。

“哇，雙黃蛋！”我驚叫了起來。好久好久沒有遇到這樣的雙黃蛋佳品了。

你看它們宛如親密的戀生兄弟，同根相生其樂融融，猶如雙雙對(duì)對(duì)并蹄蓮開的恩愛夫妻，親密無(wú)間相依相伴。外形酷似的兩個(gè)身體，黃黃的亮亮的發(fā)散著年輕的光澤，親親密密地融入四周晶瑩剔透的蛋清里，相互凝視，心靈相通，心安理得中向世人展現(xiàn)出優(yōu)美絕倫的身姿。

拿著筷子，猶豫再三，不忍心攪亂了它倆的美好意境，不忍心摧毀它倆完美無(wú)缺的形體。但自己的肚子“咕咕”在叫，飯廳的餐桌上有家人拭目以待。

現(xiàn)實(shí)所迫，感情留存在記憶中，只能忍痛割愛，拍了照留了影，下了狠心，閉著眼睛“刷刷”地用無(wú)情的筷子將它倆形象打破，骨肉融為一起，加入了少許的鹽沫，黃燦燦的湯湯倒入了等待已久的油鍋里。

霎時(shí)間，油晃晃的炒蛋在鐵鍋里徜徉，加入早已切成塊的紅艷艷的西紅柿。就這樣在眨眼之間，雞蛋和西紅柿在各不情愿的狀態(tài)下不得不相遇了，黏糊在了一起。翻騰中大火改為小火，加入少許鹽。用溫柔的手端起鐵鍋充滿深情地將它們倒入早已備好的淡青色花邊盤子里。

紅黃搭配，分中有合，合中有別，點(diǎn)燃著喜慶色彩的“西紅柿炒蛋”被款款地端到了餐桌上。

瞬間，幾雙貪婪的眼睛盯上了它，垂涎欲滴中幾雙筷子同時(shí)刺向了它的肌膚。三下五除二，被譽(yù)為營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的一道菜轉(zhuǎn)眼分刮完了，盤子見底了。

我沒有吃，因?yàn)槲以谙肽睢Ｏ肽钅莾?yōu)雅的靜候在碗的世界里親密無(wú)間的雙黃蛋，它們那么美，那么親。

讓我思念，又讓我心痛。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇二

文學(xué)及所有藝術(shù)形式造就的作品都可以為人營(yíng)造一種意境，讓人的內(nèi)心世界得以洗滌，凈化塵俗的污垢，引導(dǎo)精神的歸宿；也可以給人以不可言語(yǔ)的美感享受，改變?nèi)说男木常瑩崦说撵`魂，使人到達(dá)空靈與崇高的彼岸，讓人生更豐富更滿足。

語(yǔ)言是思想的外在表現(xiàn)和反映，語(yǔ)言和思想則指導(dǎo)著人的行為，曠日持久的種種行為建構(gòu)、演變?yōu)榱?xí)慣，長(zhǎng)久的行為習(xí)慣鑄就一個(gè)人的人格，人格則在某種程度上掌控著人的命運(yùn)。

都說人生如戲，而在戲劇表演的舞臺(tái)上，各種角色生、旦、青、凈、丑、末，都有各自獨(dú)有的特點(diǎn)，他們的穿著、言行舉止必須符合其身份、年齡、社會(huì)地位等實(shí)際或要求，否則，就會(huì)出現(xiàn)貽笑大方的笑料。在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的合理的角色定位和不同的定位過程，而且都應(yīng)該滿足于自己在不同場(chǎng)合所扮演的角色，不可逾越，讓自己的價(jià)值得以真正的體現(xiàn)。

我們應(yīng)該對(duì)于自己已經(jīng)擁有的東西有一種充滿而富足的感覺，盡管我們經(jīng)常會(huì)看到別人擁有而自己缺少的東西，很是羨慕或敬佩，甚至喜歡、贊嘆，但在這短暫喜歡、贊嘆之后要使自己迅速恢復(fù)平靜，安分地做自己該做的事情，讓自己在無(wú)欲無(wú)貪、充分快樂中得到滿足，這是一種達(dá)觀的處世態(tài)度，也是一種圓滿自足，平衡協(xié)調(diào)自我的手段，更是生活中的一種幸福之所在。

焦慮可以說是今天社會(huì)生活中存在的一種普遍現(xiàn)象，幾乎每個(gè)人都會(huì)有不同程度的焦慮，因?yàn)槿丝偸菚?huì)時(shí)不時(shí)地為尚未發(fā)生或即將發(fā)生的事情產(chǎn)生一種擔(dān)憂或害怕，在這種心理的唆使下，人的生活態(tài)度和思維方式以及心理會(huì)發(fā)生細(xì)微或明顯的變化。

聰明固然很好，人人都希望自己或自己的孩子聰穎，游刃有余地處理好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事情，獲得更多的喝彩。生活是一本包羅萬(wàn)象的百科全書，每個(gè)人的思想、思維都會(huì)受到某種因素的制約，不可能所有的事情都能做到盡善盡美。在生活的洗禮中得到歷練，認(rèn)真品讀、感悟、積淀，于漸行漸進(jìn)中得到成長(zhǎng)，開啟心智。生活有時(shí)也需要一定程度的愚蠢，或者說是大智若愚，愚蠢是一種難以抵達(dá)的境界，是只懂得索取而不知付出的人永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)的境界，它是一種和善、正直，也可能是一種良好而積極的心態(tài)，也可能是化解百毒的良藥。

在所有人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，玩是必不可少的環(huán)節(jié)，也是不可或缺、無(wú)以回避的客觀存在。玩是多姿多彩生活的必需，也是生活的調(diào)味品，可以緩解人的壓力，調(diào)節(jié)人的情感或生活，想玩、能玩、會(huì)玩的人一般都具備創(chuàng)新的潛質(zhì)，思維是相當(dāng)?shù)鼗钴S，若能給予合理地引導(dǎo)，而不是刻意地扭轉(zhuǎn)，必然能凝結(jié)出豐碩的成果。

人自身的素養(yǎng)決定其生活的圈子和層次，不讀書或者讀書少的人，生活永遠(yuǎn)只能停留于膚淺或物質(zhì)層面，生活中的話題無(wú)非以雞毛蒜皮的事為主，沒有幾個(gè)有素養(yǎng)高深的人愿意停留下自己的腳步，耗費(fèi)時(shí)間與其閑聊那些無(wú)聊之事。人與人的差距最明顯的標(biāo)志就是素養(yǎng)，素養(yǎng)可以幾乎決定人的一切，自己是什么樣的素養(yǎng)，就會(huì)結(jié)交什么樣的人群，成就什么樣的家庭，同時(shí)造就什么樣的后代。

人活著不僅僅是為了自己活著，還要為他人活著，完成自身的責(zé)任、任務(wù)和使命；人活著不能僅僅為名聲而活，為求得別人知道自己而活、做人做事，否則就會(huì)為其所奴役。人要清楚地知道，名聲是自己做人做事、踐行人生理想的必然結(jié)果，它不應(yīng)該成為人生的目標(biāo)，否則人很容易超越限度和理智，而迷失自己！

人在得到原本不該得到的名利時(shí)，自然而然表現(xiàn)出心喜若狂、情不自已，但在這些名利最終會(huì)演繹為禍害自己的禍根。通過自身努力而獲得的東西，雖然令人飽償了艱辛、盡心盡力、誠(chéng)信等，沒有機(jī)關(guān)算盡，但卻能一足以證明自身的品質(zhì)、資質(zhì)的高低，品德高尚與否。

真正的讀書人，一般都會(huì)在讀書的過程中自覺地融入書本之中，力求融會(huì)貫通書本上的各類知識(shí)，并把它們進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐、行為和思想情感，在實(shí)際中得以錘煉、提高；對(duì)于文字的追求不是膚淺的華美，更多的則是在平淡的字里行間追尋生活的真諦，追求品格的高尚、溫文爾雅！

人要耐得住寂寞，耐得住寂寞才能心靜氣沉，才能潛心學(xué)問，修養(yǎng)德性。靜可分為氣靜和心靜，即心氣交合清靜，明理則心氣自靜，氣靜和則理自明，心氣靜可養(yǎng)浩然之氣。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇三

茶自古以來就是萬(wàn)木之英，每一種茶都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，茶文化更是博大精深，源源流長(zhǎng)的華夏文明的重要組成部分。對(duì)我來說，品茶不僅是在品嘗一種味道，感受一種心情，更像是在欣賞一位恩師。普洱茶，烏潤(rùn)褐紅，湯色濃重如資歷深后的老師，款款走入你的`內(nèi)心，等待你吸取他們身上的知識(shí)。歲歲年年，他們送走一批批的學(xué)子，哪一種經(jīng)由歲月沉淀的風(fēng)韻，總叫人懷念，叫人向往。

苦丁茶，入口微苦。而后一股甘甜沁人心脾，就像常常批評(píng)開導(dǎo)我們的班主任。很多的時(shí)候，啊悶得苦口婆心和恨鐵不成鋼的嘮叨，我們總是那么的不耐煩。長(zhǎng)大以后，多次碰壁才恍然大悟，原來他們?cè)缬刑嵝选?/p>

紅玫瑰茶，熱力四射，青春逼人，像是剛從大學(xué)校園里走處的一群精英，走上了教師的崗位才知道再燦爛的光芒也有耗盡的那一刻。如果不及時(shí)補(bǔ)充自己，也不過曇花一現(xiàn)。所以，他們不斷要求自己更優(yōu)秀。深夜的燈光下總有他們的身影。

茉莉花茶，茶如其名，溫柔體貼，細(xì)心周到，如照顧我們生活的老師。面對(duì)成百上千的學(xué)生，他們總是面面俱到，清晨喚我們?cè)缙穑雇頌樗麄兿簦拖褚晃荒赣H細(xì)心照顧著自己的女兒。

云霧茶，白霧橫江，云鬟霧鬢里令我想起了聲樂老師。他們似乎都是慵懶的女人，作為一門不要求考試的科目，他們似乎有大把大把的時(shí)間。很多時(shí)候，她們都是安靜地坐在聲樂教室中，偶爾的課間時(shí)光，才會(huì)有優(yōu)美的琴聲從她們的指尖流出。她們微笑著對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，卻吝嗇贊揚(yáng)的語(yǔ)言。因?yàn)樗囆g(shù)是不容褻瀆的。

菊花香茶，茶初泡成清香裊裊啜一口，淡淡的菊花香溢滿唇邊，經(jīng)久不散。仿佛能看到深秋籬笆院子中的菊花，風(fēng)刀霜?jiǎng)啾疲瑓s承受著生命不能承受之重，積蓄著做霜的力量。就像是在你被秋天的風(fēng)霜蒙蔽了雙眼時(shí)，為你講述菊花的故事，帶給你生活信心的老師，同樣讓你難以忘懷。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇四

聽媽媽說，我在她肚子里的時(shí)候，她就經(jīng)常帶我看nba籃球直播。只要“飛人”喬丹進(jìn)球了，我就會(huì)興高采烈地踢媽媽的肚子。

在我一歲還走不穩(wěn)的時(shí)候，就對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。外公給我買了一個(gè)mini籃筐，我天天抱著籃球踉踉蹌蹌地跑來跑去，仿佛馬戲團(tuán)的小狗熊投籃一般。

三歲時(shí)的一個(gè)黃昏，我和媽媽到院子里散步，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上有兩位大哥哥正在進(jìn)行投籃練習(xí)。我心里癢癢的，也想去試試。我扯扯媽媽的衣服說：“我也想去打，你幫我跟哥哥說一聲吧！”“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做！”媽媽撫摸著我的小腦袋，溫柔地回答。可能是對(duì)籃球太癡迷了，我鼓起勇氣朝哥哥跑了過去。“哥哥，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以！”哥哥爽快地答應(yīng)了。我終于在標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)投出了第一個(gè)球。

長(zhǎng)大了，我更加熱愛籃球，nba球星，姚明、諾維茨基、科比等，我個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。幾乎每一場(chǎng)重大的賽事我都不會(huì)錯(cuò)過。特別有一場(chǎng)球賽令我至今記憶猶新。那是在中國(guó)舉行的第一場(chǎng)nba比賽，對(duì)壘雙方分別是火箭和國(guó)王。我對(duì)那場(chǎng)球心儀已久，請(qǐng)哥哥鄧綱凌晨起床去排隊(duì)購(gòu)票，可空手而歸。媽媽托人好不容易弄回四張票。我欣喜若狂，拿著票左看右看，晚上睡覺也把它壓在枕頭下，一天天盼著比賽日子的臨近。不巧的是，比賽前幾天我發(fā)高燒了。連續(xù)兩天粒米未進(jìn)的我，帶著降燒藥泰諾趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。球賽期間，我打起了冷顫，媽媽摟著我，給我加了四次衣服，在藥物的支撐下，我堅(jiān)持看完了整場(chǎng)比賽。

回到楓樹山小學(xué)，我可以參加籃球訓(xùn)練班學(xué)習(xí)了，想起來就讓我激動(dòng)。

媽媽說，我酷愛體育，記性超群，口齒伶俐，長(zhǎng)大了可以去當(dāng)體育賽事解說員，象過去那位宋世雄伯伯一樣。我現(xiàn)在就得開始練習(xí)了：“各位觀眾，各位聽眾，彭鳴皋在美國(guó)達(dá)拉斯為您現(xiàn)場(chǎng)直播……”

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇五

你，曾在20xx年打進(jìn)了澳網(wǎng)決賽，最終惜敗；不久后，你在法網(wǎng)比賽進(jìn)入決賽，一舉取得了冠軍。那時(shí)候，大家都深深記住了你的名字——李娜。

我是一個(gè)愛好網(wǎng)球比賽的人，因?yàn)檫@是一個(gè)追求完美落點(diǎn)以及高水平發(fā)球的運(yùn)動(dòng)。李娜，我在澳網(wǎng)的半決賽關(guān)注過你，你當(dāng)時(shí)面對(duì)的是世界第一沃茲尼亞奇，在一度被對(duì)方拿到了賽點(diǎn)的情況下，你頂住壓力，以非常精準(zhǔn)的落點(diǎn)，最終拿下了比賽，那時(shí)候我記住了你，因?yàn)槟愕牟环艞墸愕膱?jiān)持以及在困難前的敢于出手，值得我們學(xué)習(xí)。

后來，你在決賽敗給了克里斯特爾斯，她是一個(gè)非常厲害的選手，并且是在成為媽媽之后回歸賽場(chǎng)的選手。我們不在乎那個(gè)結(jié)果，畢竟你的努力，大家都看到了。在法網(wǎng)，李娜，你拿下了冠軍，一場(chǎng)場(chǎng)比賽打下來，我們看到的是你的強(qiáng)勢(shì)，看到的是你在賽場(chǎng)上的王者風(fēng)范，你的擊球落點(diǎn)讓很多人都望塵莫及。所有人都期待你會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。只是后來你的狀態(tài)低靡，結(jié)果常常在很多比賽首輪或者此輪輸球，我們都理解你，因?yàn)檫@來的太快的榮譽(yù)，變成了壓力，壓在了你的身上。在新的一年里，你成功打進(jìn)了悉尼站的決賽，雖然最后敗給了阿扎倫卡，但是我看到了，你的狀態(tài)變得好了。所有人都把希望寄托在了澳網(wǎng)的比賽上，大家都認(rèn)為，這一次，你一定可以取得更好的成績(jī)，比上次的亞軍更進(jìn)一步。第一輪，你贏了；第二輪，你贏了；第三輪，面對(duì)對(duì)手因傷退賽，你成功進(jìn)入第四輪。第四輪時(shí)，你遇到了老對(duì)手——克里斯特爾斯。

這次，你有了上次的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)手在第一盤比賽扭傷了腳踝，雖然還是堅(jiān)持了下來，但是受到傷病影響，你很輕松地拿下了第一盤比賽。第二盤，對(duì)手的狀態(tài)有所上升，比賽一度打進(jìn)了搶七局。你很快拿到了賽點(diǎn)，那時(shí)候，大家以為比賽要結(jié)束了，畢竟你有四次機(jī)會(huì)，只要你把握住一次，就可以取得比賽的勝利。

可是，還是出了意外，這四次機(jī)會(huì)，你沒有把握住，還被對(duì)手拿下了這一盤。這跟上次的決賽一樣，你先勝一盤，然后輸了后兩盤。

結(jié)果大家都可以預(yù)料到了，你輸了。但是，我認(rèn)為，李娜，你的努力大家都看到了，的確，在失去了四次機(jī)會(huì)之后，你已經(jīng)沒有了反擊的能力，面對(duì)這樣的情況，或許沒有人可以很快調(diào)整過來。大家都只會(huì)惋惜，但是大家都始終支持著你。

你，依舊十分精彩！期待你在不久的法網(wǎng)取得好成績(jī)，期待你的表現(xiàn)，期待你的網(wǎng)球生涯更加精彩！

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇六

人生在世，就一定會(huì)有追求、有目標(biāo)、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往，用四個(gè)字來表達(dá)——“熱愛生活”，沒有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個(gè)樣子來，就必須熱愛生活。

人們說季節(jié)有四季之分，在我看來人生也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘播下理想的種子；夏天，看著禾苗在成長(zhǎng)，干旱時(shí)擔(dān)憂，下雨時(shí)甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長(zhǎng)；秋天，望著那充滿自己汗水的碩碩果實(shí)，心里有說不出的高興，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實(shí)，體味付出帶來的甜蜜和滿足；冬天，便隨輕舞飛揚(yáng)的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘，那內(nèi)心將又一次因拼搏而跳動(dòng)。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán)，我們?cè)谶@循環(huán)中長(zhǎng)大。

周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任承擔(dān)起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿啊！盡管我沒有周恩來總理那么宏偉的志向，但是我們要在人生的道路中不怕艱辛，面對(duì)困難永不退縮，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。

熱愛生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長(zhǎng)。就這樣，我對(duì)生活的愛，成為了一種寄托，一種依靠、一種獨(dú)立，一份情感，鼓舞我，滿懷著生活的激情走下去，走出一個(gè)成功的自我。

桃園小學(xué)。

五

（二）班韓云健。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇七

網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大蜘蛛網(wǎng)。它把每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。它超越了交往的空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。

打開網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識(shí)的途徑。比如，我們足不出戶，就可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國(guó)內(nèi)外大事，邀游于知識(shí)的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用。它是一個(gè)知識(shí)的海洋，取之不盡用之不竭，它對(duì)我們的幫助實(shí)在是太大了。

但是同時(shí)也有人利用網(wǎng)絡(luò)干危害社會(huì)的事，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產(chǎn)生暴力現(xiàn)象，嚴(yán)重危害身體健康。所以關(guān)鍵要正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用。

……。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇八

我的母親在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)可謂小有名氣，不僅左鄰右舍認(rèn)識(shí)她的人很多，而且電視臺(tái)、報(bào)社都采訪過她，更使她的聲名在社區(qū)傳播的越來越遠(yuǎn)，以至于難得我與母親在街道散步時(shí)，都會(huì)碰到很多人親切地打招呼“陸阿姨好”！也使我有種“子與母榮”的自豪感。

母親的名聲來自于她的愛心和奉獻(xiàn)。她是業(yè)余的書畫家，為小區(qū)多次舉辦個(gè)人畫展；她是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，多次到幾個(gè)社區(qū)去講課；她是義務(wù)的巡邏員，每個(gè)星期都要抽出時(shí)間在小區(qū)巡視；她是社區(qū)的事務(wù)工作者，每一次活動(dòng)都有她的身影……，她從不講報(bào)酬，只要社區(qū)的工作他都盡力而為，為了完成任務(wù)，常常連續(xù)畫畫幾天，乃至于得了頸椎病；為了講黨課，她查電腦、找資料常常到深夜。記得有一次全民選舉，她要挨家挨戶的送選票，我對(duì)她說：“媽，你歲數(shù)大了，爬不了這么高的樓層了，我替你去吧。”母親說：“小區(qū)的人都很復(fù)雜的，你不了解，還是我自己去。”于是母親一個(gè)六層、一個(gè)六層地跑，每次回來腰腿酸的不行，讓我這個(gè)兒子又心疼又感到慚愧不已。

母親退休前在一家國(guó)營(yíng)絲廠工作，并沒有許多愛好，但退休后，她說：“雖然退休了，我的心還年輕，我還可以做許多事情。”她報(bào)名參加了老年大學(xué)書畫班，如今十多年過去了，她依然每天堅(jiān)持畫畫、寫字，乃至于她的畫走進(jìn)了許多親朋好友的新居，她還義務(wù)在社區(qū)辦畫展，不僅受到了社區(qū)居民的稱贊而且成了電視臺(tái)采訪的對(duì)象；她為了學(xué)電腦，讓孫兒給她講解基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和使用方法，如今母親不僅能在網(wǎng)上找資料、看新聞，而且學(xué)會(huì)了炒股、玩游戲，可謂樂在其中；媳婦給她買了一部智能手機(jī)，她又“玩”得不亦樂乎，“怎么打電話、怎么看新聞、怎么聽?wèi)蚯蹦赣H總是一遍遍地問、一遍遍地學(xué)，直到熟練為止，記得開始的時(shí)候，她打了一個(gè)電話，結(jié)果忘了掛斷，而對(duì)方也沒掛，最后通話記錄顯示通話六個(gè)小時(shí)、話費(fèi)九十元，這讓母親心疼不已，每次逢友必說，這也算是她學(xué)習(xí)中的一個(gè)有趣插曲。

母親是個(gè)熱愛生活的人，她的業(yè)余時(shí)間總是忙碌的，除了社區(qū)工作外，早上去公園打太極拳、參加《夕陽(yáng)紅》歌詠隊(duì)唱歌、上老年大學(xué)，回家還要畫畫練字，下午有時(shí)還與幾位老姐妹打打牌，喝喝茶，隔一兩個(gè)星期還聚聚餐……。按照母親的說法，“老有所樂么”。從前工作時(shí)沒有時(shí)間、家庭條件也不富裕，母親很少出遠(yuǎn)門，退休后，她喜歡與家人朋友出去旅游，只要身體條件允許，無(wú)論遠(yuǎn)近，她總是在奔波中感受著出行的樂趣，風(fēng)光雖然優(yōu)美，記在母親心里的也許是一種情懷。記得幾年前全家人一起去臨安天目山，沒想到山高路陡，很多時(shí)間都是靠走路的，而母親居然堅(jiān)持了下來，回來后沒有不適，連她自己也覺得是個(gè)奇跡。以至于多年后每每想起，她都感慨不已：“真不知當(dāng)時(shí)是怎么爬上去的，以后是肯定走不動(dòng)了。”

生活永遠(yuǎn)是平凡的，但對(duì)于母親來說，在平凡的生活中活出精彩的余生是如此可貴，記得一句名言：“只有懂得生活的人才是最珍惜生命的人”。我真誠(chéng)地祝愿我最敬愛的母親永活快樂地生活著。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇九

指導(dǎo)教師：何海春、王強(qiáng)。

（2015—2016學(xué)）。

龍堰鄉(xiāng)張營(yíng)小學(xué)。

《趣味數(shù)學(xué)讓生活更精彩》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度、方法。

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、教學(xué)措施。

1、運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、用生活中的數(shù)學(xué)、智能趣題等方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

3、通過加強(qiáng)輔導(dǎo)、組織學(xué)科競(jìng)賽，促使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)后勁的初步形成。

4、采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、操作、競(jìng)賽等靈活多樣的活動(dòng)方式。

5、向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的知識(shí)，也可以出一些題目，可讓學(xué)生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維。

四、時(shí)間安排：每周一下午第三節(jié)課。

五、活動(dòng)步驟。

1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此各班應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。

2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。

3、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料、影音材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè)。

4、成果交流共享、過程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。

5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織老師們進(jìn)行資料整理及建檔工作，確保活動(dòng)有過程、有效果、有痕跡。

六、活動(dòng)安排表第一學(xué)期第1-2周：找規(guī)律第3-4周：算式謎。

第5-6周：速算與巧算。

（一）第7-8周：速算與巧算。

（二）第9-10周：錯(cuò)中求解第11-12周：圖形的周長(zhǎng)和面積第12-13周：和差問題第14-15周：和倍問題第16-17周：平均數(shù)問題第18-19周：植樹問題第20周：能力測(cè)試第二學(xué)期：

第八周；我是小小科學(xué)家。

第九周：數(shù)學(xué)迷題第十周：生活中的數(shù)學(xué)問題。

（一）第十一周：生活中的數(shù)學(xué)問題。

（二）第十二周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

第十三周：總結(jié)匯報(bào)評(píng)價(jià)第十四周：活動(dòng)資料的整理及歸檔。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十

以前好幾次與朋友聚宴，酒宴倒不是頂重要的，頂重要的還是雀友聚會(huì)的節(jié)目。主客皆酒飯匆匆，應(yīng)個(gè)景而已——好像“吃”已不是第一要義，解決溫飽問題早已離我們而去。然后嘩啦啦的洗牌聲就拉開了雀友聚會(huì)的帷幕。

我并非天生愚笨，不打麻將全因我實(shí)在不想培養(yǎng)這樣的興趣。我也并非很高尚抑或出塵脫俗，但我實(shí)在不想通過打牌或其他游戲之類的活動(dòng)來獲得樂趣。我想我已經(jīng)有所愛了，已經(jīng)有了能夠使我獲得快樂的途徑和方法了，我為何還要去尋找本來就不喜歡但別人趨之若鶩的娛樂呢？更重要的是，我心不許！我多年來在父輩那里得到的刻于骨銘于心的教導(dǎo)令我止步，我所接受的教育和那些高尚的人所給予我的熏陶令我厭惡此類活動(dòng)。

我盡管每天教教書讀讀書爬爬格子而已，但我不認(rèn)為我是在“消磨”、“打發(fā)”時(shí)光；盡管我每天都沒有在合計(jì)千方百計(jì)掙錢的點(diǎn)子，好像有些不食人間煙火似的，但我還是覺得這樣的日子這樣的生活令我快樂而充實(shí)。而且，我更愿意不去想自己究竟得到享受了沒有，反而愿意去想想如何教好學(xué)生——如果我沒把這件事做好，我會(huì)失去人生最大的快樂！

在這個(gè)喧囂而快節(jié)奏的時(shí)代，我覺得我的日子過得有些不緊不慢。但我不以我這樣的狀態(tài)為不與時(shí)俱進(jìn)，相反，我覺得與時(shí)俱進(jìn)需要踏踏實(shí)實(shí)的感覺。我的節(jié)奏讓我獲得這樣的感覺。我覺得別人的節(jié)奏我也要跟一些，但我不想跟得太緊。我就有意放慢一些，讓我得到些許寧?kù)o與從容。

近來再讀蒙田《熱愛生命》，這個(gè)法國(guó)老頭子穿越時(shí)空告訴我，“度日”“消磨光陰”之類的口頭禪是“哲人”所專有的“習(xí)氣”，不是我等平頭百姓應(yīng)該享受的權(quán)利。我不是“哲人”，就覺得蒙田這個(gè)十六世紀(jì)的小老頭子——那個(gè)時(shí)代顯得有些另類的知識(shí)分子的話很合我意。我于是欣然把他那些至今彌漫在空際的話語(yǔ)當(dāng)成至寶，要不斷提高“對(duì)生活的關(guān)心程度”，要不斷“增加生命的分量”，“抓緊時(shí)間”“去留住稍縱即逝的日子”，提高對(duì)時(shí)間的使用效率，去“彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰”。能如此，我想我的人生才不會(huì)麻木，我的日子才不會(huì)停頓。

當(dāng)然，不麻木的日子會(huì)讓我不斷舔嘗一些被稱為“痛苦”的東西，但是如果我放棄了“思想的制高點(diǎn)”，我反會(huì)覺得更加痛苦，或者應(yīng)該稱之為真正的痛苦。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十一

暑假我到了巽寮灣旅游。我印象最深的是壯觀的日落景象。

我原本是在海里游泳的。突然，水變得有點(diǎn)紅紅的。我游出水面抬頭一看，看到太陽(yáng)和水面都變成紅色了。這時(shí)候的景色真是水天一色呀！漸漸的，太陽(yáng)越來越小，越來越小。然后幾朵紅云把太陽(yáng)慢慢地藏了起來。

最后太陽(yáng)灑下了它最后的金光。那一刻天空和海面的紅光也漸漸消失了。太陽(yáng)也看不見了影子。天空就這樣黑了下來。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十二

盼望已久的暑假終于來臨了，我高高興興地背著書包回到家中，開心地喊了聲：“媽媽，我們放假嘍！這下，我可以過自己喜歡的生活了。”

聽到喊聲，媽媽微笑著來到我的身旁，用手輕輕撫摸著我的臉，柔聲說：“孩子，我為你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。你的作文不太好，正好利用假期好好補(bǔ)補(bǔ)課。”我一聽呆住了，小聲嘟囔了一句：“好不容易放假了，自己好好放松心情了，上什么補(bǔ)習(xí)班啊！”媽媽看我不高興，耐心解釋：“寶貝，為完全是為了你好啊！誰(shuí)讓你成績(jī)不理想呢？我們不能輸在起跑線上啊！”怎么會(huì)這樣呢？本來，我早已經(jīng)制定好一個(gè)計(jì)劃，想在暑假好好鍛煉，可媽媽……我的眼淚都快掉下來了。媽媽慌忙擦干我的淚，焦急地問：“孩子，怎么了？如果真的不想上補(bǔ)習(xí)班，就說出自己的理由，好嗎？”

是啊！光傷心有什么用？我應(yīng)該找出充足的理由說服媽媽才對(duì)啊！于是，我拉住媽媽的手說：“媽媽，您知道嗎？我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我可以在暑假里學(xué)學(xué)彈琴和繪畫。我不想讓自己在補(bǔ)習(xí)班中度過，我要快樂地成長(zhǎng)！”媽媽沉思了一會(huì)兒，親切地說：“好吧，媽媽答應(yīng)你。不過，你先制定好暑假生活的計(jì)劃，如果切實(shí)可行，媽媽就不再讓你上補(bǔ)習(xí)班。”我趕緊拿出事先制定好的計(jì)劃，雙手遞到媽媽的手中。媽媽仔細(xì)地看著，然后微笑著說：“寶貝，您的計(jì)劃很好，媽媽支持你！”

我終于說服了媽媽，我把制定好的計(jì)劃工工整整地抄寫在稿紙上，貼在我的床頭。放假已經(jīng)一周了，我每天六點(diǎn)起床，誦讀經(jīng)典半個(gè)小時(shí)，然后看著電腦學(xué)習(xí)繪畫。早飯后，休息一個(gè)小時(shí)，到十點(diǎn)鐘，我就坐在電子琴前，跟著電腦學(xué)習(xí)彈琴。下午，我沒有什么任務(wù)，就去找小伙伴玩耍。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀娴每砷_心啊！

“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”爸爸、媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)放飛女兒吧！生活因有趣而精彩，成長(zhǎng)因繽紛而快樂。不要逼著女兒上什么補(bǔ)習(xí)班，那不是女兒想要的生活！爸爸、媽媽，我要精彩地生活，快樂地成長(zhǎng)！

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十三

生活中，我們?cè)谑謾C(jī)、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國(guó)家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，就是說要關(guān)心國(guó)家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。當(dāng)然，我們還可以通過報(bào)紙來了解新聞。

正是有了生活，祖國(guó)才會(huì)更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國(guó)更美好。

正是有了生活，祖國(guó)變美了。所以，我要感謝生活。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十四

我們每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，而那些需要幫助的人的生活更精彩。

你知道奧運(yùn)火炬嗎？那你又知道一位從3歲起即罹患被稱“五大絕癥”之一的“進(jìn)行性營(yíng)養(yǎng)不良癥”的一位小女孩，而她卻成為了奧運(yùn)火炬手提名者嗎？她就是丁銘。

作為一位患者，全身肌肉進(jìn)行萎縮、無(wú)力，身體猶如被凍住一樣，吞咽和呼吸功能減退，直至心力衰竭。雖然說常人一切簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)她來說都已如登天般困難——在室內(nèi)舉步維艱，出門靠輪椅，在椅子上坐下必須依靠家人抱著腰肢才能起身。但是她卻能活出比常人更精彩的人生來：不僅堅(jiān)持工作，至今已有1年，就讀遇上海市鞍山初級(jí)中學(xué)，還連續(xù)4年以“連環(huán)泡”為筆名。20xx年夏末，她開始撰寫長(zhǎng)篇自傳《顫抖的音符》，在短短十個(gè)月中一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊完成了27萬(wàn)字的書稿。此外，她還抽空為上海的疾病團(tuán)隊(duì)做志愿者，設(shè)計(jì)制作了海報(bào)和宣傳單等。

丁銘在申請(qǐng)聯(lián)想火炬手的簡(jiǎn)介中寫的最后一句，說她希望能成為一名特殊的火炬手，她認(rèn)為：無(wú)論生命的面貌如何，生命的火焰都可以精彩地燃燒！

丁銘的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十五

今天下午，我在家里做了個(gè)關(guān)于顏色的實(shí)驗(yàn)。

我先拿一盒彩筆和兩只裝一點(diǎn)水的水杯，首先我要調(diào)紫色，我就拿出了紅色和藍(lán)色筆的筆芯，然后我就把兩種顏色的筆芯放在這兩個(gè)水杯里。不出我所料果然變成紫色了。

我再做一個(gè)綠色的實(shí)驗(yàn)，我又取一支黃色筆芯和藍(lán)色筆芯，同樣的實(shí)驗(yàn)有成功，太奇妙了!

我還知道一些科普知識(shí)呢!紅色可以讓人興奮、熱情。藍(lán)色可以讓人鎮(zhèn)靜，綠色可以保護(hù)視力，緩解疲勞的。

我想：人需要探索，才能得到真知!

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十六

城市里，一輛輛汽車川流不息，一個(gè)個(gè)行人急匆匆地走過，我乘著媽媽的電瓶車，向銀泰緩緩地駛?cè)ァ＿@時(shí)正是寒風(fēng)刺骨之時(shí)，大家都忙著回到家中，想把這冬日的風(fēng)兜在身后。

一個(gè)個(gè)身影緩緩地往人行道走來，是一位拄著拐杖的老太太。她頭發(fā)花白，根根銀發(fā)在暖色路燈光照耀下顯得那么的耀眼。她穿的衣服很多，也很厚，巍巍顫顫地向我們走來。那佝僂的身軀，那拄著拐杖凍得通紅而又顫抖的手，讓人心生可憐之情。

可惜，沒有人來幫助她，她只能夠自己一小步一小步地走過人行道。我看不下去了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我去幫助這位老奶奶吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

看著這感人而又令人深思的場(chǎng)面，我深深地被震撼到了：這位年輕的叔叔是多么的善良和孝順，他做到了《孝經(jīng)》中曾說過的一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”他幫助了素不相識(shí)的老奶奶，在家中，肯定也是十分孝順，尊敬家中的長(zhǎng)輩。這只是在茫茫人海中普遍人認(rèn)為的一種最簡(jiǎn)單的事情，但是，如果讓你去做，你做得到嗎？在現(xiàn)在的社會(huì)中，這種樂于助人更是寥寥無(wú)幾。當(dāng)別的人遇見那些需要幫助的人，都是默默走過，甚至不屑一顧的瞪上他們一眼，你們到底有沒有一顆有溫度，有感情的心呀！

如果人人都幫助他人一些，這個(gè)世界會(huì)變得更美好！

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十七

我非常喜歡《愛麗絲漫游奇境記》這本書，不是因?yàn)檫@本書里怪事連連，而是因?yàn)樵谖宀世_紛的幻想中，她表現(xiàn)出來的勇敢讓我深深地折服。

愛麗絲是一個(gè)十分可愛的小女孩，擁有超凡的勇氣，當(dāng)她因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)入美麗的小花園而落淚時(shí)，卻在心里要求自己必須停止哭泣，后來她克服了重重困難，終于走了那莊小花園。這對(duì)一個(gè)五六歲的小孩來說，是很可貴的，值得很多人學(xué)習(xí)。

有一次爸爸媽媽帶我去一個(gè)叫“萬(wàn)紫千紅”的地方，那里的景色也像愛麗絲漫游的奇景一樣夢(mèng)幻多彩，在漂亮的別墅區(qū)前有一條小河，河上有許多冒險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，如走吊橋、滾圓桶等，我想自己也可以像愛麗絲一樣挑戰(zhàn)難關(guān)了。當(dāng)我走上一個(gè)狹窄的吊橋，看到橋下的水流，我害怕極了，停下來不敢往前走，爸爸媽媽大聲鼓勵(lì)我：“苗苗，你是勇敢的孩子，加油！”我大著膽子繼續(xù)前進(jìn)，走到一半時(shí)，后面跟來幾個(gè)小男孩，吊橋開始左搖右晃，我重心不穩(wěn)，身子也跟著搖晃，因?yàn)楹ε虏粻?zhēng)氣的眼淚掉了下來。這時(shí)我也像愛麗絲一樣，告訴自己停止哭泣走下去，雖然走的速度很慢，還是到達(dá)了終點(diǎn)。我高興地跟父母說：“我不怕了，還想再走一次。”

我想，以后不管遇到什么困難，學(xué)習(xí)上的也好，生活中的也好，相信有愛麗絲這個(gè)榜樣，我一定會(huì)變得非常勇敢。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十八

社會(huì)是倉(cāng)促的，是急的，它容不得你喘一口閑氣，生活變得像在吃快餐，凡事都追求一個(gè)快字，對(duì)于吃的，人們害怕豬長(zhǎng)得太慢，就用激素，擔(dān)心蔬菜長(zhǎng)的太慢，就用催長(zhǎng)素。對(duì)于住的，人們不停的建房，不停的買房，只為滿足自己意淫的那點(diǎn)社會(huì)存在感，對(duì)于行我們的高鐵不斷提速，不斷加快，只希望快點(diǎn)，再快點(diǎn)。對(duì)于教育，我們像工廠里的產(chǎn)品，以同一個(gè)模子，夜以繼日的在生產(chǎn)線上打磨，早就。在打磨中，拋棄次品，然后由一輛輛大貨車，托運(yùn)到全國(guó)各地的商場(chǎng)，零售點(diǎn)銷售。對(duì)于文化，年輕人越來越愛快餐文化，小鮮肉、韓國(guó)歐巴以及各種性感無(wú)比的美女主播。你若對(duì)這些不了解，總有些不好意思出門，因?yàn)榭傆X得缺了些談資。對(duì)于婚姻，剩字以不再是新詞，到處可見。相親一個(gè)本在上世紀(jì)就盛行的詞，現(xiàn)代也變得別有韻味。

即使個(gè)人等得及，時(shí)代是倉(cāng)促的，更何況，你等不急。現(xiàn)實(shí)是人們只愿意去看到你的結(jié)果，從不會(huì)去關(guān)注你所經(jīng)歷的過程。時(shí)代是倉(cāng)促的，我們又何嘗不是倉(cāng)促的。我們迫不及待的認(rèn)為，只要有付出，必然要有結(jié)果。功利霸占了我們的心，利益蒙住了我們的雙眼。我們總是認(rèn)為我們可以直中要害，然后直截了當(dāng)?shù)哪玫轿覀兿胍慕Y(jié)果，甚至是筆走偏鋒，只要達(dá)到目的，只要快，我們都是愿意去走。

我們快了，我們?cè)絹碓娇炝耍墒俏覀儏s不快樂。整日浸泡在各種化學(xué)藥劑當(dāng)中，各種奇怪的病隨即而至，整日高頻率的生活節(jié)奏，各種心理疾病肆意纏身。我們怕死，可是我們卻一步步的推著自己向死亡靠近。

有那么一斷時(shí)間，人們提倡慢生活，何為慢？有人妄想著通過辭職，去旅游，去散心，去放松自己，去解放自己。可是往往適得其反，做了種種之后，內(nèi)心卻依然不安。依然糾結(jié)，依然惶恐，依然緊張，甚至比所謂的慢治療后，更加惶恐，更加嚴(yán)重，更加疲倦生活。只因?yàn)樾娜魝}(cāng)促，腳步停止只會(huì)更慌張。。

在這里我想借用一句話，佛曰：心中有佛，處處是佛。我想，心中有圣地，即使處于燈紅酒綠之地，卻也依然保持內(nèi)心安靜，不因風(fēng)吹，起漣漪。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇十九

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星劃過的精彩，令人感受到壯麗的美；生活就像涓涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美…但人間最美的，是愛。

這瞬間短暫，但母親的愛已是永恒的。

這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

喧嘩在街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行馳，像往常一樣，一切都那樣平靜、自然。突然，司機(jī)的心跳猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一點(diǎn)力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一中欣慰。

這瞬間短暫，但司機(jī)的愛已銘刻在每個(gè)的心里。

愛在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫而精彩。

愿這份愛永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇二十

在生活中，沒有一刻能夠離開讀書，當(dāng)你買菜的時(shí)候，需要運(yùn)用數(shù)學(xué)書中的知識(shí)，計(jì)算收的錢收得對(duì)不對(duì)；你在交流的時(shí)候，哪兒不需要一些書中的知識(shí)，來與別人交流，當(dāng)你上課發(fā)言的時(shí)候，哪里不需要閱讀課本上的知識(shí)，所以我們永遠(yuǎn)離不開書，離不開閱讀，離不開知識(shí)。

正如我們偉大的文學(xué)家，魯迅所說的書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)面包，書籍對(duì)我們來說是至關(guān)重要的精神食糧，所以有書的每一刻都是無(wú)比美好的，只要你有閱讀，你就會(huì)不斷的進(jìn)步，這句真理就正如高爾基所說的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，那樣世上如若沒有輸，那這世上就會(huì)一片黑暗，不知會(huì)有多少的可愛生命會(huì)因?yàn)槿说臒o(wú)知所泯滅于世。如果這樣生活下去，我肯定用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)原本多姿多彩的地球上就再也沒有其他可愛的生靈了，只剩下一群因?yàn)闆]有閱讀無(wú)知、愚蠢，放肆囂張的人類。那么，在這個(gè)世上就再也沒有天氣明媚的大好日子了，所以請(qǐng)大家都睜大眼睛看看，如果沒有書，不能閱讀的日子是多么的可怕，那還不如讓每一個(gè)人都活在有書能閱讀的地方。

閱讀讓生活更美好，從此沒有一切負(fù)面的情感，只有美好的真善美。

宅生活也精彩（專業(yè)21篇）篇二十一

夜晚，我時(shí)常在疲憊不堪時(shí)抬頭仰望天空，尋找星光，尋找無(wú)邊的深遠(yuǎn)，忘卻疲憊。

這個(gè)初夏夏夜，烏云密布，我一個(gè)人來到天臺(tái)。良久，找到一片空地坐下，我將頭埋進(jìn)自己的臂中，熱淚滾滾而下，浸濕了一大片衣角。

期中考試失利，使我頹然，使我驚訝，怎么會(huì)這樣？我明明準(zhǔn)備的很充分！身邊的笑聲，嬉戲聲，歡呼聲，竊竊私語(yǔ)的聲音圍繞在我的耳畔，仿佛都在嘲笑我的失敗！

于是我來到天臺(tái)。

大哭之后，我仰頭，使眼淚不再流淌。忽然間看見幾顆小星星，我驚訝，剛才還是滿天烏云，怎么一會(huì)兒就出現(xiàn)這么幾顆星星了？我極目望去，繁星一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn)，越來越多，哇，我的眼前已滿是星星！

我揉揉眼睛，生怕自己眼花，再次抬頭望去：繁星依舊！

這時(shí)的我忘卻了期中考試失敗帶來的煩惱，開始找起了星星。

它們?cè)瓉硎嵌阒牟刂模冶愣⒅焐峡矗鼈兒孟穸几杏X到了我尋找的目光，一個(gè)個(gè)鉆了出來。

忽然，我恍然大悟，人生不就是著樣嗎？一時(shí)的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，烏云過后，繁星依舊閃亮！

原來星空也可以給我動(dòng)力，原來星空也可以精彩。

我于無(wú)月的夏夜，在眼中繪一幅星空，點(diǎn)點(diǎn)星光，讓精彩于夏夜微風(fēng)的輕拂下，種于我心間。

生活或許是困苦的、艱難的，但即便身處泥沼，也可以抬頭仰望星空，我的生活依舊可以在精彩之間奔跑。

星空讓生活更精彩。

愿空中，繁星依舊。