心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

大學交友心得體會篇一

style="color:#125b86">這學期我報選了《大學生人際交往藝術》這門選修課，真是十分慶幸，如今這學期已經接近尾聲，一學期學下來，感受頗深。下面我就自己的心得體會談一下：

良好的人際交往能力以及良好的人際關系是人們生存和發展的必要條件。大學生作為一個特殊群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理壓力，如何認識和正確處理大學生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義，人際交往障礙會給大學生的學習、生活、情緒、健康等各個方面帶來一系列不良影響;通過對大學生在人際交往和溝通中存在的問題以及原因分析，說明了大學生如何保持和提高良好人際關系交往和溝通能力。同時形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的人際交往環境，也將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。社會生活中的每一個生活都生活在人際關系網中，每個人的成長和發展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。現代社會是一個開放的社會，開放的社會需要開放的社會交往。

對于正在學習、成長中的大學生來說，人際交往是生活的基本內容之一。同學之間、師生之間、老鄉之間、室友之間、個人與班級以及和學校之間等錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。培養良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。

而比起中學生，大學生的人際交往更為復雜，更為廣泛，獨立性更強，更具社會性。個體開始獨立地步入了準社會群體的交際圈。大學生們開始嘗試獨立的人際交往，并試圖發展這方面的能力。而且，交往能力越來越成為大學生心目中衡量個人能力的一項重要標準。大學生處于一種渴求交往、渴求理解的心理發展時期，良好的人際關系，是他們心理正常發展、個性保持健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。然而，并不是每個大學生都能處理好人際關系的。在這一過程中，有相當數量的人會產生各種問題。認知、情緒及人格因素，都影響著人際關系的建立。一旦在這一過程中受挫，就可能表現為自我否定而陷入苦悶與焦慮之中，或因企圖對抗而陷入困境，并由此產生心理問題：

有關調查表明，大學生心理問題中，關于人際交往的已占50%以上，而以前的統計中，戀愛煩惱占據首位。交際煩惱超過戀愛困擾。仔細分析，大學生人際關系中的困惑、不適可以分為以下5類情況：

(1)第一類：缺少知心朋友。

這類大學生通常多能正常交往，人際關系也不錯，但自感缺乏能互吐衷腸、肝膽相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，為此，有時不免感到孤獨和無奈。

(2)第二類：與個別人難以相交。

這類大學生與多數人交往良好，但與個別人交往不良，他們可能是室友、同學或父母等與自己關系比較近的人，由于與這些人相處不好，常會影響情緒，成為一塊“心病”。

(3)第三類：與他人交往平淡。

這類大學生能與他人交往，但總感到與人相處的質量不高，缺乏影響力，沒有關系比較密切的朋友，多屬點頭之交，沒有人值得他牽掛，也沒有人會想念他，他們難以保持和發展良好的人際關系。這類同學多會感到空虛、迷茫、失落。某高校06級一學生，因同學關系不好，倍感孤獨、壓抑，最后離校出走。在離學校較近的幾個中小城市闖蕩了一圈后又回到了學校，在校園中與接到通知后星夜趕到學校的陳某父母不期而遇，此時，悲喜交加的陳某父子面對的，除了學校因陳某不假離校、曠課50多個學時而給予的勒令退學處分和校方師生的同情之外，誰也無力給予陳某更多的安慰。

(4)第四類：感到交往有困難。

這類大學生渴望交往，但由于交往能力有限、方法欠妥或個性缺陷、交往心理障礙等原因，致使交往不盡人意，很少有成功的體驗，他們往往感到苦惱，很希望改變社交狀況。大一年級女生小張，她在家里一直養尊處優，家務活全部由父母包辦，自理能力不強。進入大學后，緊張的學習使她覺得不安。她開始獨來獨往，漸漸地，她有種異樣的感覺，好像全寢室同學都看不起她，打開水也要她去，掃地也叫她，她覺得自己成了別人“差使”的對象，越發悶悶不樂，上課也毫無興趣，成績一落千丈。

(5)第五類：社交恐懼癥。

這類大學生對人際交往特別敏感、害怕，極力回避與人接觸，不得不交往時則緊張、恐怖、心跳加快、面紅耳赤，難以自制，總是處于焦慮狀態。他們害怕自己成了別人注意的中心，害怕自己在別人面前出洋相，害怕被別人觀察。

總擔心自己會出現錯誤而被別人嘲笑，總處于一種莫名的心理壓力之下。與人交往，甚至在公共場所出現，對他們來說都是一件極其恐怖的任務。社交恐怖癥是非常痛苦、嚴重影響患者生活工作的一種心理障礙。許多一般人能夠輕而易舉辦到的事，社交恐怖癥患者卻望而生畏。患者可能會認為自己是個乏味的人，并認為別人也會那樣想。于是患者就會變得過于敏感，更不愿意打攪別人。而這樣做，會使得患者感到更加焦慮和抑郁，從而使得社交恐怖的癥狀進一步惡化。許多患者改變他們的生活，來適應自己的癥狀。他們(和他們的家人)不得不錯過許多有意義的活動。

所以現代的大學生必須提高自己的人際交往能力來克服這些困難，下面介紹一些在人際交往經驗及方法：

一、謙虛謹慎，擺正位置。要做到這一點的關鍵是正確認識自己的過去，忘記過去的輝煌或陰影，把大學生活作為一個新的起點，平靜地看待周圍的人和事，保持一種平和而理智的心態，謙虛待人。雖然在高中時有些同學很優秀，但進入大學后我們感覺自己好渺小，成績在班里不是最好，也許在后面的，所以我們應該忘記過去，重新樹立自己在大學里的定位，剛開始不要定太高的目標，目標要符合實際。

二、平等相待，真誠相處。大學生的性格特點決定了其人際交往的基礎只能是人格平等，以誠相待。大學生之間存在差別，但他們在交往中卻都刻意追求平等，強者不愿被迎合，弱者不愿被鄙視。因此，在學習生活工作特別是困難面前，互幫互助。“善大，莫過于誠”，熱誠的贊許與誠懇的批評，都能使彼此間愿意了解、信任、傾訴、交心。

三、要學會主動與人交往熱情能給人以溫暖，能促進人的相互理解，能融化冷漠的心靈。在人際交往中，應注意主動問候、主動示好、常說“我們”、學會欣賞、制造幽默等。

四、“退一步海闊天空”。與人相處，難免發生摩擦沖突，克制往往會起到"化干戈為玉帛"的效果。但克制應有理、有利、有節。注意給他人說話的機會，有時可以戲劇性地表現你的想法，指出對方的錯誤時應委婉，給別人留面子。

五、保持距離。若你想從非親密朋友那里獲得某種信息，有效的空間距離為2、1米至3、6米。小于這一空間距離他人就會認為你倆在密謀不可告人的勾當;大于這一空間距離你們都會覺得話不投機。與人交往時應注意不卑不亢，“在人之上視別人為人，在人之下視自己為人”。

隨著現代社會的發展，大學生只要做到以上幾點，那么我們自身的人際交往技術就可以得到很大的提高，自身的素質也會有很大的改善，自己的人生道路就會有質的飛躍。

以上是我對于這學期選修《大學生人際交往藝術》的心得體會，老師講的很多知識，自己都有了很多收獲，希望自己在以后的學習中能夠多多收益多多進步，也很感謝老師這學期辛勤工作，我們會好好努力的。

大學交友心得體會篇二

近年來，我國高等教育逐漸普及，大學生群體規模逐年擴大。大學期間，一個人不僅需要學習知識，還需要結交朋友，擴展自己的人脈圈。然而，在交友過程中，我們也需要注意保護自己的安全，不給自己帶來不必要的麻煩。基于個人的交友經驗和心得體會，我總結出以下幾點，供廣大大學生參考和借鑒。

首先，要有對他人的初步了解和判斷能力。在我們結交新朋友的過程中，不妨多觀察對方的言行舉止，以判斷對方是否值得信任。與人相處一段時間后，我們能夠對對方有一些基本的了解，包括性格、興趣愛好等方面，這樣我們便能作出更準確的判斷。

其次，要保持適度的距離感和警惕心。大學生活豐富多彩，我們在交友時要保持一定的警惕，絕不能因為一時的好感而陷入對方設下的圈套。特別是與陌生人接觸時，要保持一些距離，不輕易泄露自己的隱私信息，警惕對方的突然熱情和奇怪請求。

第三，要勇于拒絕不良交友和活動。大學生活中，我們很容易受到對方的影響，不可思議的活動和聚會處處可見。然而，對于那些讓我們感覺不安或者不合適的交友活動，我們應該勇于說不。不良交友關系和活動可能給我們帶來負面影響，損害我們的身心健康，我們必須學會拒絕和抵制。

第四，要與朋友共同提高安全意識和保護自己的能力。交友的時候，我們應該與可以信任的朋友一起交流經驗和感受，共同提高交友的安全意識和保護自己的能力。同時，我們也要學會向朋友尋求幫助，特別是在遇到危險或困境時，不要忍受和隱瞞，要及時向朋友和警方求助。

最后，大學生交友安全是一個長期的過程，需要不斷總結和提高。大學生活是人生中最為寶貴的時光之一，我們要利用這段時間好好學習并結交適合的朋友。同時，我們也要時刻保持一顆警惕的心，在交友中避免受傷害，保護自己的權益。

通過以上的心得體會，我意識到來到大學，除了學習外，與人交往也是非常重要的一部分。而在這個過程中，我們必須保護自己的安全，切勿因為一時的疏忽而給自己帶來難以彌補的損失。我們要踐行自己的初心，用真誠和友善的態度去結交朋友，避免與不良交往。只有這樣，我們才能夠在大學生活中真正享受到友誼的溫暖和力量，并為自己的未來打下堅實的基礎。

大學交友心得體會篇三

---“入戶交友”心得體會

鄯善縣開展的“入戶交友”活動是同全國群眾路線教育實踐活動和自治區“訪民情惠民生聚民心”實踐活動一樣都是親民活動。活動開展以來，鄯善縣每一名財政供養人員均有5-8戶不等的農村朋友。在縣委號召下機關紛紛走進鄉村，走進百姓家中，了解村民生活，幫助村民化解困難、解決村民現實難題。“入戶交友”使最遠一家人知道在城里他還有一名新朋友，使村民有事情不再因不知何處問詢而感到迷茫，使村民有困難時或對國家政策不解時多了一名知心的幫助者。

從我縣開展“入戶交友”工作以來，在組織部領導下我們先后多次冒嚴寒、酷暑深入連木沁農村“入戶交友”點，走進鄉村、走街串巷，了解農民、幫助農民致富謀發展。在入戶交友工作之中，面對農村的巨大變化和農民的新生活，以及同農民心心相交的談話中，我有了許多新的想法和感受。

能手。但是在同這些家庭交流之后，多次接觸和深入交談了解，發現貧富差距之間最大的差距除去客觀原因外就是意識的差距，那些有錢的或者說經濟狀況較好的都是思維較開闊，善于動腦筋想辦法，主動出擊不等不靠不要的人，他們精明農產品或是日常生意和農業生產，或是在農閑出外打工總是能掙到比別人多的錢。而那些經濟條件不好的主要是思想落后，懶惰，靠天吃飯，等靠要思想嚴重的群體。于是思想的差距就造就了經濟收入的差距，導致窮的很窮，富得較為富裕。所以在入戶走訪后我們得出農村經濟發展最重要的是加強思想解放，讓農民想著發展，產生爭先發展的盡頭，主動發展而不是等著推動發展。

感受之二：群眾的感情是樸素的，你給予他什么他總是成倍還給你，同群眾打交道，你會感到真心換真情的一般原理。在初入農村時，許多村民和干部對入戶交友這項工作不是那么認真，總覺得是走過場，是搞形式，是一種運動。可是經過快一年來的開展，現在干部的思想徹底轉化，群眾的認識也徹底改觀，誠然為人民服務永遠是干部不變的使命。入戶交友也可謂是干部的一項根源性任務，入戶交友時干部同群眾的心與心的交流，使得群眾對干部認識有所改變，有些同干部建立深厚感情，這種感情完全是一種樸素的感情，是人性中一種初始的萌動，就是你對我熱心我對你真心。入戶交友真正拉近了干部群眾距離，使最遠一家人不再遙遠，使最后一段路不再落寞。

最遠一段路你走了，你就會多一位朋友。最遠的一位朋友你認識了，你就在群眾中多一份好的印象。也許干部做不了多么驚天動地的大事，也許大家都是普通的一名國家干部，但是做一點小事對百姓就是大事，大家都做一點小事給百姓，那就匯聚成一股強大凝聚力，就會聚成愛的河流，那么基層社會就會積極穩固，那么社會主義大廈的根基就會千年永固。

大學交友心得體會篇四

大學是一個充滿活力和機會的地方，大學生活中的交友是一種重要的社交活動。然而，在交友過程中，我們可能會遇到一些安全隱患。為了確保自己的安全，大學生在交友中要時刻保持警惕，并掌握一些交友的安全常識。

第二段：交友前的篩選

在交友之前，我們應該對潛在的朋友進行一定的篩選。首先，要通過觀察對方的言行舉止來判斷他們是否樂于助人、待人真誠。此外，我們可以打聽對方的背景情況，如學校、班級、興趣愛好等。通過這些方法，可以初步區分出真誠的人和潛在的危險人物。

第三段：交友中的防范

在交友過程中，大學生應有警覺心，遇到陌生人的邀約時不輕易答應。同時，不要輕信陌生人的各種承諾，要保持清醒的頭腦。此外，在交友中要保持適度的距離感，在交往初期不要分享過多個人信息，以免被人利用。還應該注意保護個人隱私，不隨意透露家庭住址、家庭財產等重要信息。

第四段：網絡交友的安全注意事項

如今，網絡交友已經成為大學生交友的主要渠道之一。然而，網絡交友也存在安全風險。大學生在進行網絡交友時，首先要確定對方的真實身份和背景。在和對方交流過程中，要警惕對方是否存在言語矛盾、控制欲強等不正常行為。同時，不要將網絡交友當作現實生活的替代品，保持一定的警惕心態。

第五段：應對交友中的危機

交友時不可避免地會遇到一些危機情況，大學生要學會應對。首先，要時刻保持冷靜和理性，不要驚慌失措。遇到緊急情況，要迅速向身邊的朋友或警方尋求幫助。同時，要學會使用手機等工具發出求救信號。此外，大學生還可以加入一些自衛術或安全意識培訓，提高自己的自我保護能力。

結尾

大學生交友是大學生活中重要的一部分，而安全的交友則是保證大學生活質量的關鍵。通過篩選朋友、保持警惕和掌握一些防范知識，大學生可以在交友中更加安全、放心地度過美好的大學時光。讓我們一起努力，創造一個溫暖、安全的大學社交環境。

大學交友心得體會篇五

一個人有什么樣的朋友，直接反映著他的為人。要了解一個人，你只要觀察他的社交圈子就夠了，從中可以看到他的價值取向。這就是我們經常說的“物以類聚，人以群分”。人們常說：“在家靠父母，出外靠朋友。”朋友在一個人的社會活動中無疑是非常重要的。朋友像一本書，通過他可以打開整個世界。

但是朋友有好壞之分。良友益友可以給你帶來很多幫助，惡友佞友卻會給你帶來許多麻煩，甚至引你走上邪路。因此，選擇朋友就顯得非常重要。

所以，選擇一個朋友，就是選擇一種生活方式。而能夠交上什么樣的朋友，先要看自己有什么樣的心智，有什么樣的素養；看自己在朋友圈子里面，是一個良性元素還是一個惰性元素;是有害的還是有益的。也就是說，自己修身養性，是交到好朋友的前提；而交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩。所以說，一生中能結交到好朋友對于你的人生是有益處的.希望所有的人都能結交到有道德的人做朋友。

企劃部

陳怡

大學交友心得體會篇六

自從從象牙塔進入五彩繽紛的社會之后，我才發現社會真的很大，不一樣的地方、不一樣的人、不一樣的事情、不一樣的思想，世間萬象進入了我的世界。我看到的“世間萬象”大多是富有的家庭、別墅、豪車、美女、奢侈品，好像每個人都在追求這些，而我自己什么都沒有，我總是不停地努力，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺，最后自己還是一無所有，于是我不停地工作再工作，結果努力的成果與欲望的比例趨近無窮小。我開始困惑，開始糾結，開始憤懣，開始討厭這個世界、討厭父母、討厭朋友、最后討厭自己，甚至覺得自己是一個虛無的存在。

最近有機會從繁忙的工作中抽身讀了一些儒學，原本我對儒學之類的書并不感興趣，覺得深奧難懂，并且是天方夜譚，現在發現，儒學是伴隨我們一生成長的明燈。其中最讓我感受之深的是《禮記·大學》，很多人說《大學》帶有理想主義色彩，但是我看了之后，覺得它向我展示的是人生進修的階梯，我從中受益匪淺。

《大學》中說“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”這是《大學》的三綱八目，是《大學》的核心。

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”是《大學》的三綱，意思是說“大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。”古有八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數”，十五歲入大學學習“窮理正心，修己治人”，這句話讓我明白，小時候學習的知識和技藝比較簡單和純粹，算到當今時代，也頂多算到大學畢業，學習的終究是能夠存活于世的最基本的本領。進入社會后，要學習的則是大學之道，窮理正心，修己治人，說到這里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏離了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了別墅、豪車、奢侈品，對自己來說也不過是活在腐朽上的寄生蟲;在別人看來，也只不過稱你一聲“奢侈的有錢人”而已，對他們毫無意義。

“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”意思是說古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修養自身的品性;要想修養自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識;獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物。這是《大學》的八目，總結起來就是“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”。對照這八條人生進修的階梯，我發現，畢業后，我不僅沒有繼續要求自我進步，反而退到了最原始的狀態，就連小時候那最簡單，最純粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、糾結、憤懣則是必然要出現的心理狀態。

《禮記·大學》，為我打開了一扇重新了解自己，審視自己的心門，我經過自我反省，認為自己選錯了追求的方向，人生的目標應該是讓自己內心充實，讓父母開心，讓身邊的同事朋友開心，讓全天下的百姓開心，而不是過分關注于自己眼前的一畝三分地，反思后，我決定做一個全新的自己，以“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”作為自己的人生進修旅程，窮則獨善其身，達則兼濟天下!

大學交友心得體會篇七

教育學區按照“突出重點、分類指導、分塊建設、整體推進”工作思路，全面推進基層組織建設工作，黨員干部隊伍建設得到加強，黨員素質明顯提高，基層黨組織的凝聚力、戰斗力明顯增強，進一步促進了學區改革、發展和社會全面進步。

近年來，各個教育學區黨支部在黨中央的正確領導下，堅持以黨的'“十八大精神”為指導，認真貫徹落實教育的各項工作部署和要求，以教育改革與發展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手都要硬，標本兼治，突出重點，團結帶領教育學區全體教職工，全面履行教育管理及教育工作職能，充分發揮教育管理及監督作用，在監管教育行政、班子建設等方面取得了很大進展。

一、落實學校書記、校長 “上好一堂黨的民族團結理論政策課”

通過支部書記、校長帶頭開展“上好民族團結一家親課”，使校教職工對民族團結工作的重要性、長期性和特殊復雜性有了新的認識，堅定了要不斷增強做好民族團結工作的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立“民族團結一家親”的思想意識。使校教職工全面掌握黨的民族團結政策，正確把握民族風俗習慣的聯系和區別，增強了政治鑒別力和敏銳性，在大是大非問題面前要立場堅定，旗幟鮮明，樹立祖國統一，確保學校、地域、民族團結領域和諧穩定。使校教師高度統一思想，提高認識，著力解決“不愿管、不會管、不敢管”的問題。

二、開展“課前三分鐘”教育活動

根據上級單位要求全面開展“課前三分鐘”專項宣傳教育活動，實現社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，推動教育工作更加深入、深化、細化，助力全州夯實維穩根基。通過開展“課前三分鐘”教育活動，使學生在短短的3分鐘內很直觀的辨別出什么是對，什么是錯，該怎么做，從而增強學生的愛國情感和維護民族團結的自覺性。

三、廣泛開展 “三進兩聯一交友”活動

在教育系統領導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)的要求，有針對性的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創優活動并形成常態，努力營造優秀師生不斷涌現的良好教育生態環境。進入食堂：學校要確保食品安全制度嚴格落實，通過落實五項措施，培養學生文明用餐的意識，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購中的貪腐行為;聯系學生：建立師生聯系臺賬，并詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、師生網上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性;聯系家長：學校要高度重視建立“三位一體”聯動管理機制建設工作，采取積極有效的措施，真正將此項工作落實到位。建立教職工聯系學生家長工作臺賬，把聯系家長的實效與個人年終考核掛鉤;與學生交朋友：建立交友臺賬，重點做好三幫三導。學校領導及教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長進步的良好氛圍。具體措施如下：1.幫思想。與聯系學生每周進行一次聊天，及時了解學生的學習、家庭情況、社會交往、人際關系、心理健康以及思想動態，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態度;每月主動參加一次聯系學生的第二課堂活動，拉進與學生的距離;不定期地對聯系學生的學業進行輔導。

3.幫生活。幫助聯系學生合理規劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產生的矛盾主動予以協調解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。

4.成才引導。引導中學生端正成才動機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學困生樹立積極的成才觀;引導職業教育的學生樹立正確的就業觀和擇業觀。

5.心理疏導。對于聯系學生在成長過程中產生的厭學、自卑、孤僻、偏執等心理障礙，以及交友、升學、擇業等方面遇到的困惑，要進行積極正面的心理疏導。

6.交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，通過“千校手拉手”、“融情實踐”等活動，引導聯系學生至少建立一個“手拉手”結對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。

四、開展“千校手拉手”活動

我積極開展“千校手拉手”活動，內容包括學校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學校(班級)關系，加強學校間的教育教學交流，內容主要圍繞學校的課程設置以及日常的教學管理。開展教師間互幫互學教學教研活動，組織友好學校(班級)夏令營以及互相考察學習活動;學生之間廣泛開展“一對一”結對子、寫書信、發微博等。

在上級黨工委、黨組織的領導下，在各學校的配合下，認清新形勢，立足新起點，展望未來，我們充滿必勝信心，做好今后的各項工作，管理好教師、教育好學生，為教育事業添磚加瓦。

大學交友心得體會篇八

作為大學生，在學習知識和成長經驗的同時，結交好友也是非常重要的。因此，由學校舉辦的大學生交友講座對我來說意義重大。在聽完講座后，我得到了很多啟發和感悟，下面我將分享一下我的心得體會。

第一段：了解自己

在講座中，講師強調了“了解自己”這件事的重要性。我深有體會，對自己的了解不僅是實現自我價值的基礎，也是交友的基石。只有了解自己的性格特點、興趣愛好和目標，才能尋找到合適的朋友。例如，我喜歡音樂和運動，那我就可以多參加這些方面的活動，尋找志同道合的朋友。

第二段：注意交友對象

交友對象也是講座中提到的一個重點。講師告訴我們，選擇朋友時要盡量選擇優秀的人，因為朋友會對我們產生影響。這讓我想起了楊絳夫人的一句名言：“交朋友，選楷模；做人，帶道德。”在我們選擇朋友時，要注意看對方的性格、人品、學識、心態等方面，切忌以貌取人或跟風盲從。只有選擇優秀的朋友，我們才能得到成長和提升。

第三段：發揮自己的優勢

人與人之間的差異是客觀存在的，我們要明確自己的優點和長處。在講座中，講師告訴我們，交友的過程中，要發揮自己的優勢，才能更容易受到他人的歡迎。例如，我在跟人交往時經常分享我愛好的音樂和運動，借此展現自己的特長和愛好，也為與交往對象打開了話題。

第四段：尊重他人

交友是彼此尊重、理解和支持的過程。講座中，講師強調了“尊重他人”這個點。在與人交往時，首先要尊重他人的想法和態度，共同尋找交往的空間和共同點。同時，也要懂得忍讓與寬容，保持心態平和，積極適應他人的不同習慣和生活方式。

第五段：建立真誠的友誼

交友的過程并不容易，需要時間的沉淀和相互的了解。講座中，講師告訴我們，建立真誠的友誼是需要用心去經營的。這讓我想起了一句名言：“真正的朋友是不需要人介紹的。”建立真誠的友誼需要我們坦誠相待、互幫互助，實現共同發展和進步。只有建立真誠的友誼，我們才能在彼此的生活中獲取支持與鼓勵，成為真正的朋友。

總結：

通過參加這次大學生交友講座，我深刻認識到了交友的重要性，以及如何選好友、尋找交友對象和建立真誠的友誼。在今后的生活和學習中，我會進一步加大與人交往的力度，以真誠和負責任的態度面對交友中的每一個人，珍惜每一個可以與我產生共鳴的人，使朋友之間的紐帶更加堅實與持久。

大學交友心得體會篇九

大學是人生中一個非常重要的階段，這個階段不僅是學習，也是我們進行社交活動的非常重要的時期。在這個時期，我們不僅可以結交到很多有趣的朋友，還可以借此機會了解到更加廣闊的世界和更加豐富多彩的文化。然而，在大學生交友活動中，我們也需要注意一些細節和注意事項，才能更好地獲得交友的機會和成果。下面，我將分享一些我在大學生交友活動中所得到的心得體會。

第一段：認識新朋友是一項非常重要的任務

在大學生交友活動中，我們需要意識到一個重要的事實：認識新朋友是非常必要的。只有通過與不同的人建立聯系，我們才能拓寬自己的人際關系網，獲取更多的機會和資源。因此，我們需要積極地參加各種活動，比如社團、運動會、歌唱比賽等等，以便認識更多志同道合的朋友。

第二段：積極主動的態度是關鍵

在大學生交友活動中，積極主動的態度非常重要。如果我們總是在等待別人來認識我們，我們可能會錯過很多機會。因此，我們需要主動地參加各種活動，并且積極地與別人交流。我們可以通過打招呼、聊天等方式來主動認識新朋友，這樣才能增加我們的“曝光率”，讓更多人了解我們。

第三段：尋找共同興趣是相互交流的基礎

在大學生交友活動中，找到共同的興趣愛好可以是新朋友之間相互交流和了解的基礎。如果我們與別人有很多共同的話題和興趣，我們就可以通過討論和交流來增進彼此的了解和好感。因此，我們需要在交友過程中注重找到共同之處，以便更好地與別人建立聯系。

第四段：保持真我是非常重要的

在大學生交友活動中，保持真我非常重要。如果我們試圖假裝自己是別人喜歡的類型，那么最終可能只會讓自己陷入尷尬的境地。相反，如果我們能夠坦誠地表達自己的意見和想法，并且保持自己的本來面目，那么我們就能獲得更多真誠的友誼。只有在相互尊重和理解的基礎上，我們才能夠建立真正意義上的友誼。

第五段：結交新朋友并不是最終目的

最后，我們需要認識到一點：交友并不是我們的最終目的。相反，交友只是我們個人成長和發展的一部分，我們還需要在學術、職業、家庭等方面獲得更多的成果。因此，在大學生交友活動中，我們需要把握好平衡，既要認真對待交友，也要注意發展其他方面的能力。

總之，在大學生交友活動中，我們需要保持積極主動的態度，注重找到共同點，保持真我和平衡發展，才能獲得更好的成果和人生體驗。同時，我們也需要相信：通過不斷地發展自己，我們一定能夠遇到更多志同道合的朋友，并且在這樣的關系中獲得人生的美好。

大學交友心得體會篇十

大學交友心得體會篇十一

大學生活無疑是充滿了各種機會與挑戰的。大學是一個豐富多彩的人生階段，充滿了各種交友活動，但有些人卻很難融入這種活動，認為這是一件很難的事情。但是，通過我的親身經歷和實踐，我認為在大學中成功的交友并不是一件難事。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和經驗，希望能夠對那些正在努力融入大學社交圈的同學有所幫助。

第二段：重視自身的發展與提升

首先，要想在大學中成功交友，你必須重視自身的發展與提升。這意味著你需要開發自己的社交技能，提高自己的軟實力。你可以參加一些社交活動，比如社交晚會、交友派對、公益活動和校園組織等等。同時，你還可以積極參加一些技能類培訓、課程或是拓展自己的興趣愛好。這些都能夠幫助你提高自身水平，增加和他人的話題，成為社交中不可或缺的一份子。

第三段：積極主動地介紹自己

其次，積極主動地介紹自己是成功交友的關鍵。在很多情況下，我們很難和他人建立起聯系，主要是因為我們很不自信或是沒有勇氣邁出第一步。所以，提示的最佳方法是要奮勇向前，主動介紹自己，讓別人認識你。有時候我們會相信老話，“任何事情都要看緣分”。但是在大學社交圈里，你需要做的不是等待緣分，而是創造機會、自己去接近他人。通過交流和互動，你就很可能找到志同道合的朋友。

第四段：坦誠并關注他人的需求

另外，成功的交友需要坦誠并關注他人的需求。這意味著你應該建立一個美好的人際關系，有時候要測試和調整自己的態度與行為。例如，你應該努力了解他們并尊重他們的想法，尤其是在行為和言語上，避免給對方造成過分強烈的感受。在互動和交流中，嘗試建立深入的聯系，持久的友誼需要耐心和時間的累積，通過關注他人需求，運用正確的社交技巧，你就可以和更多的人建立深沉的友誼。

第五段：總結

綜上所述，成功的交友是一種能夠在大學生活的旅程中給我們帶來積極的影響、幫助我們成長的行為。通過重視自身的成長與提升、積極主動地介紹自己、坦誠并關注他人的需求，我們能夠在大學生活中結交更多的朋友，建立更好的人際關系，獲得更多的資源和機會。最重要的一點是，每個人都可以在大學生活中找到自己的核心價值，獲得成長，在成功的交友中，在大學的時間中，找到更多的快樂和幸福。

大學交友心得體會篇十二

曾經以為，在大學就像生活在天堂一樣自由快樂，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學這片廣闊的天空，那時的我應該充實而快樂！

現在，大學生活已經悄悄溜走了一學期，真是時光如梭啊！理想和現實拉開了很大的差距。理想和現實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好！可是大學中的我真是如此平庸呢！

大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長，我將不再孤單。

對于學習，我知道學計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。

我上學期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內疚和自責。我天天反省著，卻繼續慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的。現在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。

我知道我們少了一份激情和自信。上學期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。

祝福自己在這學期走好！

大學交友心得體會篇十三

隨著大學生活的展開，交友成為了一個必不可少的環節。作為新生，我參加了學校組織的一場“大學生交友講座”，聽完之后，我有了很多的收獲和體會。

第一段：交友不拘泥于年齡和學科

這場講座讓我最深刻的體會就是交友對象不應該局限于同齡人和同學科的人，應該多向外擴展，多認識一些年齡更大的人群和不同學科的人。年齡更大的人有著更加豐富的生活經驗和人生觀，能夠為我們帶來更多的啟示和幫助。同時，和不同學科的人交往，可以拓展我們的視野和知識面，獲得更多領域的啟發和幫助。

第二段：品質好的朋友可以讓我們成長

在講座中，講師強調了一個重要觀點，那就是品質好的朋友可以讓我們不斷地成長。品質好的朋友是一種很重要的資源，他們能給我們提供很多幫助。他們的影響力不僅體現在社交方面，更重要的是在個人成長上。通過與品質好的朋友交往，我們可以從他們身上學到很多好的品質和習慣，同時也可以得到對自己不足之處的反思和提升。

第三段：交友要有份量感，而非數量感

交友并不是數量越多越好，而是要有份量感。有些人追求的只是大量的社交資源和熟人，卻忽視了朋友的質量和價值。在交友過程中，我們應該注重認真篩選和謹慎選擇，和有價值的人建立深厚的交往關系，而非僅僅追求表面的熟絡和溝通。

第四段：確立清晰的交友目標和動機

講座中，講師還強調了一個很重要的點，那就是要確立清晰的交友目標和動機。在選取交友對象時，我們應該有明確的目的和動機。這有助于我們更清晰地認識自己的需求和期望，找到更有價值的合適的交友對象。同時，這也有利于我們避免被一些帶有陷阱和企圖的人利用，從而有效地降低自身的風險和獲得信任。

第五段：珍惜和維護好身邊的朋友關系

最后，講座中，講師強調了珍惜和維護好身邊的朋友關系的重要性。在我們結交了好的朋友后，一定要懂得珍惜和維護這個關系。這并不簡單，需要細心、耐心和用心。我認為，一份好的朋友關系是需要用心經營的，需要不斷地溝通、交流和理解。只有這樣，才能維系好一個良好的人際關系，獲得更多的幫助和支持。

在這場交友講座中，我收獲了很多。我認為，學會交友不僅讓我們變得更加社交和開朗，更重要的是，讓我們在人際網絡中獲得更多的資源和支持，走得更加成功。希望我能好好執行這些學到的知識和理念，和各路牛人結交良好的朋友關系，進一步提升人生的質量和幸福感。