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珍貴的照片三年級(匯總14篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:琴心月

優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇一

這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)被記者拍下的真實(shí)照片,透過黑白的照片,我們似乎能看到空氣中彌漫著的緊張氣氛。上海火車站人來人往,行色匆匆的人們紛紛想離開這里。上海這個(gè)繁華的國際大都市,因?yàn)樗比A,所以日本侵略者就把戰(zhàn)火先燒到了這里。人們害怕戰(zhàn)火,所以紛紛逃到鄉(xiāng)下,或者逃到比較安全的地方去。

在這逃難的人群中,就有多多和他的爸爸媽媽,他們也準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下去避開這場災(zāi)難,等到戰(zhàn)爭結(jié)束后再回到上海。

買好了車票的人們向遠(yuǎn)處眺望,想趕快乘車遠(yuǎn)離這里,可是火車還沒有來。忽然,天空中傳來了馬達(dá)聲,人們抬頭一看,原來是飛機(jī),有經(jīng)驗(yàn)的人說:“敵機(jī)來了,快逃!快逃!”聽到這句話,人們頓時(shí)驚慌失措,如受驚的鳥兒一般四處逃散。

多多的爸爸抱起多多,拉著多多的媽媽就往安全的地方跑,然而炮彈了落在多多爸爸的身邊,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,爸爸慌忙把多多推到了站臺(tái)的空隙里,只聽“轟——”的一聲……。

在一聲又一聲的爆炸聲中上海火車站變成了一片廢墟,多多雖然逃過了一劫,可是他的爸爸媽媽卻因?yàn)檫@場轟炸被奪走了生命。多多拼命的哭泣著、喊著:“媽媽——!爸爸——!你們在哪里,快過來,快過來!我害怕!我害怕!”沒有人答應(yīng)。他的周圍一片狼藉,所有房子都被炸成了廢墟,橫七豎八地壓在火車軌道上。人行天橋和廣告牌塌了,碎片撒落在地上,站臺(tái)上沒有一個(gè)大人,此時(shí)此刻,他多么孤獨(dú)、無助。多多雖然哭著、喊著,但是他的爸爸媽媽再也聽不到多多稚嫩的聲音,看不到多多成長的腳步了,他成了孤兒。

全都是戰(zhàn)爭惹的禍,戰(zhàn)爭摧毀了寧靜的生活,讓無辜的孩子失去了親人,我們需要的是和平啊!這張照片,也是歷史的記錄,歷史為我們敲響了警鐘,我們要銘記歷史,好好學(xué)習(xí),振興中華,維護(hù)祖國的和平!

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇二

今天,爸爸說要給妹妹看照片,我們就一起翻開照相冊。第一頁看見的就是我和表姐的合照,那是我們在杭州樂園拍的。表姐坐在一只非常大的鞋子模型里面,我坐在模型的背上。照片里的我們正對著看照片的我們笑呢!

我不滿地對媽媽說:“媽媽,你看姐姐笑得多好看呀,而我卻皺著眉頭,瞇著眼睛,一雙原本漂亮的大眼睛變成了這副模樣,那是為什么呀?”媽媽仔細(xì)一看,指著照片笑著說:“你看,你姐姐坐的地方有房子的.影子給她擋著,而你卻面對著太陽光,是太陽光搞的鬼。”

我恍然大悟,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地說:“媽媽,我知道了,下次拍照,我決不會(huì)讓我漂亮的大眼睛受委屈了。”“媽媽相信你,我的乖女兒。”媽媽摸著我的頭,高興地笑了。

照片真好。有空的時(shí)候拿出來看看,還別有一番滋味呢!

文檔為doc格式。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇三

在我的影集收藏著珍貴的照片,那是去年春天我們和實(shí)習(xí)老師—鄭老師的合影。每當(dāng)我看到這張照片,那美好的往事便不由地打開我記憶的閘門。

鄭老師是一位和藹可親的好老師。記得有一次,鄭老師讓我回答一個(gè)問題,我因?yàn)榫o張答錯(cuò)了,引起全班同學(xué)轟堂大笑。鄭老師示意大家不要取笑我,還走到我桌位旁告訴我,一次答錯(cuò)沒關(guān)系,以后要認(rèn)真思考老師提出的問題。當(dāng)時(shí),鄭老師不但沒有責(zé)備我題,還始終臉帶微笑地教導(dǎo)我,這一切真讓我感受到她的和藹與親切呀。

鄭老師更是我們的益友。有一次,班上的梓賢和崇源打架了,鄭老師知道后連忙走過去了解情況,還對他倆進(jìn)行一番耐心的.教育,直到他倆認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,重歸于好。鄭老師平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我們要待人禮貌,要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)理解別人,懂得感恩……做人的道理。她不但教會(huì)了我們怎樣學(xué)習(xí),還教會(huì)了我們怎樣做人。鄭老師真是我們學(xué)習(xí)上與人生道路上的良師。

鄭老師實(shí)習(xí)完已經(jīng)離開我們一年多了,但她的音容笑貌卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前,她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我們的心間。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇四

一看見那張珍貴的照片,我就會(huì)想起在羅浮山玩的場面。

那天,我和媽媽、爸爸、弟弟、姐姐去爬羅浮山。剛爬沒多久,弟弟就賴在地上不走,我們一致商議,絕不縱容他,于是繼續(xù)向前走,等我們爬到羅浮山頂時(shí),弟弟才爬到羅浮山的半山腰。我們站在山頂?shù)攘硕昼姾螅艿芙K于爬上來了。

接著,我們?nèi)プ|車。這是弟弟第一次坐纜車,開始弟弟有些害怕,但是坐上去后,他手舞足蹈,高興得不行。坐在纜車,我們俯瞰到了山與山之間的風(fēng)景,可漂亮了。下了纜車,我們就往山下走,走了好一段路,才忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。我和姐姐正要去找弟弟,爸爸叫住我說:“羅浮山這么大,你到哪兒去找弟弟呀?”媽媽急忙去找工作人員調(diào)監(jiān)控,工作人員調(diào)出監(jiān)控,我們才發(fā)現(xiàn),下了纜車,弟弟覺得好奇,又自己跑去跟著別的游客上了纜車。工作人員對媽媽說:“孩子丟這么久了,你們才發(fā)現(xiàn),以后可要看好呢!”找到之后,我們覺得弟弟沒丟,真是太幸運(yùn)了,于是我們?nèi)矣种匦禄氐缴巾斦樟诉@張珍貴的照片。

這件事雖然過去一年了,但每當(dāng)看到我家那張珍貴的照片,我就覺得很幸運(yùn),也更加愛我的弟弟了。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇五

這是一張黑白照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)的情景。俗語說:“邪不勝正。”侵略者的不得人心,終究是會(huì)失敗的。

這張珍貴的照片是無數(shù)次戰(zhàn)爭災(zāi)難的一個(gè)縮影。戰(zhàn)爭是恐怖的,它給地球上的人們帶來了毀滅性的打擊。照片上,遠(yuǎn)處殘?jiān)珨啾冢瑥U墟里掩埋著許許多多無辜的生命;近處的站臺(tái),水泥塊散落一地,候車室已被炸塌了,一些架子零亂地歪斜著。到處支離破碎,硝煙彌漫。一個(gè)孩子凄厲的哭泣聲,穿過迷霧,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。孩子大約一歲多,簡短稀疏的頭發(fā),額角上沾滿了血跡,雙手緊緊地抱在胸前(大概哭久了,他覺得肚子難受吧。)他坐在廢墟中,兩眼露出驚恐的目光,他正在拼命地哭喊著:“媽媽,媽媽……”可媽媽再也聽不到他的聲音了。也許他的媽媽就在廢墟下,也許正跟著他的爸爸在抗日的最前線。也許他是在親人的懷抱中逃難出來了,可他的親人也已經(jīng)不知去向了。可憐的孩子,眼淚都要哭干了。他孤零零地,不知所措。

后來,這個(gè)可憐的孩子被在拍這張照片的記者抱走了,寄養(yǎng)在一家忠實(shí)的人家。戰(zhàn)爭雖然給這個(gè)可憐的孩子留下了難以磨滅的創(chuàng)傷,但在人家的精心呵護(hù)下,茁壯成長,現(xiàn)已成為了國家的棟梁之才。因?yàn)椋钤谖覀冞@個(gè)偉大祖國的大家庭中,這個(gè)偉大的祖國有一個(gè)充滿愛心、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的民族。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇六

一張照片,一首詩;一張照片,一個(gè)故事。我一有時(shí)間就翻開我的相冊,從訝訝學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到我游玩過山山水水,它們就像電影一樣,讓我徜徉其中。在眾多的照片中,有一張我覺得最為珍貴。

按照預(yù)訂計(jì)劃,上午玩了中國古典園林之一—留園后,我們決定徒步去它不遠(yuǎn)處的虎丘,虎丘古塔是東方的比薩斜塔,是蘇州的象征。一想這兒,我加快了腳步。

走著走著,我看見兩個(gè)老外,一個(gè)金發(fā)碧眼,皮膚白晰;另一個(gè)皮膚黝黑,身材高大。一個(gè)看著地圖,另一個(gè)四處找人尋求幫助,她們看上去都很著急。我對爸爸說:“這兩個(gè)老外一定有什么急事,不知道我學(xué)的英語是否能派上用場去幫助她們?”爸爸鼓勵(lì)我,于是我走上前說了一句:“canihelpyou?”這時(shí)她們露出了笑容,她們說一連串的英語。我頓時(shí)蒙了,語速那么快,我居然一個(gè)詞出沒聽懂,我覺得臉上火辣辣的,心里像有個(gè)小兔子一樣上竄下跳。我的英語成績還不錯(cuò)啊,每次都能考90多分呀!現(xiàn)在怎么辦?我好慚愧,又有一絲后悔,覺得自己不應(yīng)該管這事。這時(shí)那兩個(gè)外國在姐姐仿佛看出我為難的樣子,把速度放慢了,聲音放大了,又重新說了一遍。我努力讓自己平靜下來,仔細(xì)聽。加上地圖上的圖片,我大致知道了她們要問留園怎么走?我心中竊喜,這不是我們上午才玩的景點(diǎn)嗎?只需再過兩個(gè)路口,往左一拐就到了,可是怎么用英語表達(dá)呢?我腦袋里蹦出了“cross”“street”“l(fā)eft”這些單詞,可是怎么能連成句子呢?情急之下,我指著留園的方向說:“it’soverthere!”大家都笑了起來。這時(shí)爸爸上來幫我解了圍,直到她們連說“thankyou!”我心中的石頭才算落了地。兩位外國大姐姐對我也伸出了大拇指,不斷地說:“wonderful!”這時(shí)媽媽按下了快門,留下了這難忘的一刻。

這張照片最珍貴,照片里的大姐姐的大拇指和微笑激勵(lì)我不但要努力學(xué)習(xí),而且要學(xué)以致用。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇七

在我家的相冊中保存著一張珍貴的照片,這是我和兩位俄羅斯老奶奶的合影。照片上的我渾身捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),被兩位只穿著泳衣的老奶奶抱在懷里,她們每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。每當(dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起那年冬天在哈爾濱看冬泳的情景。

那還是我上幼兒園的'時(shí)候,媽媽帶著我去哈爾濱旅游。一下飛機(jī),我們就感受到了東北的嚴(yán)寒。這里的氣溫零下二十多度,我被凍得縮著腦袋,感覺哈口氣都會(huì)結(jié)成冰。我們很快坐車來到了美麗的松花江上。寬闊的江面已經(jīng)結(jié)上了厚厚的一層冰,好像一面大鏡子。江面上的風(fēng)很大,我把圍巾圍得只剩兩只眼睛還是覺得冷。突然,我聽見江面上的一個(gè)棚子里發(fā)出一陣陣的歡呼聲,便好奇地鉆進(jìn)去一看,哇!里面的冰面上被鑿出一個(gè)長方形的大口子,變成了一個(gè)天然的游泳池,一群金發(fā)碧眼的俄羅斯人穿著艷麗的泳衣正繞著池子跑步。原來這里在舉行一場冬泳表演,我急忙叫媽媽一起鉆入人群觀看。

只聽一聲哨響,這些人便撲通撲通跳到冰水里,他們游得像魚兒一樣歡快。我們在岸邊使勁喊:“加油!加油!”等他們上了岸,我驚訝地發(fā)現(xiàn)其中還有兩位是俄羅斯老奶奶。我們不禁懷疑起池子里的水是不是熱水。這時(shí),一位老奶奶看出了我的顧慮,她笑著用自己的泳帽兜了一些池子里的水伸到我面前,我伸手一摸:哇!好冰啊!我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽連連對她們豎起了大拇指,還想給這兩位令人敬佩的老人拍照留戀。沒想到,她們竟然還主動(dòng)抱起了我,還用半生不熟的中國話說:“小-朋-友,好-可-愛!”就在按動(dòng)快門的一霎那,我聽見有位老奶奶興奮地喊了一聲:“烏拉——”我嚇了一跳的表情也被拍了下來。

每當(dāng)我看到這張照片,我都會(huì)想起那些勇敢的冬泳者,他們勇于挑戰(zhàn)自我的精神令我敬佩。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇八

每一個(gè)人都有珍藏在家中的相冊,上面都能記載著那一次次珍貴的回憶。我也不例外,其中有一張照片讓我記憶猶新,每次我看著這一張照片時(shí),我就回憶起了那一次的情景。

看著這張照片,不由地讓我思緒飛揚(yáng)。記得有一次,我們的班主任南老師布置了一項(xiàng)作業(yè):去撿垃圾,無論到哪里都行。我約上幾個(gè)同學(xué):孫婭晨、王梓盈、李依帆等幾個(gè)同學(xué)去東塔公園去撿垃圾。到了那個(gè)約定時(shí)間在東塔公園的正門前會(huì)合,我們幾位同學(xué)走進(jìn)去后,開始撿垃圾了。我們撿了一段時(shí)間,我提議去東塔山撿吧,這樣一路上可以撿到很多垃圾。沒一會(huì)兒,他們不撿了,他們說要回家了,最后我們回到山腳下,他們就走了,只留下我和王梓盈繼續(xù)做我們的“環(huán)保”小衛(wèi)士。

我和王梓盈邊撿垃圾,邊聊天,說說笑笑很開心,這時(shí),我們來到了公園的一個(gè)花壇邊上,我和王梓盈撿的正開心,因?yàn)槲覀冋业搅四繕?biāo),花壇里有一個(gè)易拉罐。我開心地拿起鉗子去夾。突然,媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這美好的時(shí)刻。

那天,那情,那喜悅……至今都珍藏在我記憶的深處。

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珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇九

翻開相冊,有一張這樣的一張照片:有一個(gè)小女孩,她穿著一件白色的裙子,面帶著微笑,手里捧著一盤西紅柿炒雞蛋,端端正正的站在那里,這個(gè)小女孩就是我。

記得那是20xx年3月5日,星期天,剛好是媽媽的生日,一大早,我就在想:今天給媽媽送什么生日禮物呢?想了半天,我也沒有想出來,于是我就找爸爸商量,最后我們決定給媽媽做一盤她最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。于是我和爸爸來到菜市場,我們買了西紅柿、雞蛋和一些蔥,爸爸又買了一點(diǎn)肉菜,我們高高興興地回家了。

回到家,我先把蔥和西紅柿洗一洗,我把蔥、姜、蒜切一切,再把西紅柿切成一片一片的,然后把雞蛋打到碗里用筷子攪一攪,攪好后先放到一旁。我去找爸爸讓他幫我把液化氣打開,我先把鍋里倒入油,等油熱了,把蔥、姜、蒜放入熱鍋里炒一炒,再把攪好的雞蛋放到蔥一起,又把西紅柿也放到鍋里翻幾下,最后我放入了鹽、十三香和雞精,五分鐘過去了,一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就完成了。看著自己親手做好的菜,我高興極了。

一會(huì)兒,媽媽下班回來了,我跑到媽媽面前,幫媽媽把包取下來,這時(shí)媽媽聞到了家里飄著菜的香氣,就問:“是誰炒的菜這么香啊?”爸爸告訴媽媽,今天是她的生日,是女兒為慶祝她的生日專門做了一道菜。媽媽連忙嘗了一口,高興地夸道:“味道真不錯(cuò),謝謝我的甜甜。”看到媽媽高興的樣子,我也很開心。這時(shí),爸爸拿出相機(jī),只聽見咔嚓一聲,爸爸把我很西紅柿炒蛋照在了一起。

這就是我最珍貴的照片,因?yàn)檫@是我第一次炒菜,它讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇十

秋葉是初冬最溫暖的陪伴,碧天為幼鳥渡上一層保護(hù)色,亦為幼鳥的陪伴。

——題記。

“咚咚——”敲門聲從門外徐徐傳來,我急的從沙發(fā)上一躍而起,打開門擁抱媽媽:“媽媽今天回來的好早!”

那便是我五歲時(shí),媽媽站在門外,身影渡上了一層來自夕陽的金邊,她摸了摸我的頭,臉上還有未退去的、因?yàn)榧?dòng)而產(chǎn)生的紅暈,我為她擺好了拖鞋。她那雙清澈透亮的眼睛眨了眨,似乎看透了我心里的一切。“噔噔!”媽媽從包里神秘的掏出一個(gè)粉白相間的兔子玩偶:“這可是一個(gè)很珍貴的禮物喔!”她看著我愣住的臉,“噗”的一聲笑出來:“快拿著吧。”

“謝謝媽媽!”我飛快的湊上前,在媽媽的臉上啄了一口,便抱著兔子跑回了房間。那時(shí)稚嫩的我也神神秘秘的從抽屜掏出一張白紙——上面畫著我和爸爸媽媽手牽手,我提筆在左下角寫上“我愛這個(gè)家”后就又把畫放回去。

“今天,是我的生日。”我抬手在社交平臺(tái)上發(fā)了一條動(dòng)態(tài),期待的抱著手機(jī)等待媽媽的留言。卻只有同學(xué),親友在下面留言紛紛。回想往年,當(dāng)我還是三,四年級時(shí),每年生日,媽媽總會(huì)精心準(zhǔn)備最完美,最珍貴的禮物雙手送給我,好像從六年級開始,媽媽和爸爸極為少數(shù)的出現(xiàn)這個(gè)空有一個(gè)外殼的家中,粉白的兔子在角落中默默地盯著我,無言。我用食指輕輕的撫摸著她的毛發(fā)——原本白白凈凈的臉頰,被歲月蒙上了許多痕跡。為什么媽媽總是不回來呢?“最珍貴的禮物”到頭來只起到了一個(gè)放在我床頭的左右嗎?那些平時(shí)從不去想也不敢想的問題現(xiàn)在潮起潮落,猛的涌進(jìn)了我的心頭,悲傷,迷惑甚至是氣憤的情緒隨潮水一起將我的心包圍。

我用力的把手上的兔子甩了出去,兔子在空中停留片刻便重重的摔在了地上,兔子依然微笑無言,稍有些狼狽的橫躺在地上。

片刻,我撿起了她:“對不起。”

“來來,笑一個(gè)。”小學(xué)畢業(yè)典禮上,人來人往,喧鬧的聲音如果迫不及待的想擠進(jìn)我的耳朵,相機(jī)按下的“咔嚓”聲一下又一下的拍擊著我心窩。

“媽媽!”我又一次向她急切的跑去,她遞給我打印出來的照片,上面是我在畢業(yè)典禮上的種種。“送你的禮物,喜歡嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這份珍貴的禮物在我心中烙印。“喜歡就好。”

世人倏然不知的是,動(dòng)態(tài)下面有一句來自媽媽的生日快樂,照片也陪在了兔子的旁邊看著這個(gè)家逐漸長大。

幼鳥若是沒有它的保護(hù)色,怎能展翅飛翔?最珍貴的禮物不需要多貴重,但他會(huì)用他默默無聞的陪伴,來告訴你你在我心中真的真的很重要。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇十一

在我的相冊中,保存著一張“登上天都峰”之圖,這是我記憶深處最珍貴的一張照片,每當(dāng)我看到它,便會(huì)引起我深深的回憶。打開記憶的閘門,往事歷歷在目......

那是一年暑假,爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望,只見其高聳入云,位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中,好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的.可能,我的心感到像拴著一塊大石頭,遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級而上,開始,我感到異常輕松,一口氣爬到了半山腰,興高采烈地活蹦亂跳著。接著,我又爬了幾十級,可是,我感覺此時(shí)自己越來越?jīng)]有了力氣,身體軟綿綿的,像泄了氣的皮球,實(shí)在是不能再爬了。這時(shí),爸爸見了追上來,對我說:“萌萌,快走呀,我們很快就要到達(dá)山頂了。”我見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭,忙像爸爸說道:“爸爸,我們還是歇一會(huì)吧,我不想爬了,前面有個(gè)涼亭,不如我們到那里去吧。”爸爸聽了,嚴(yán)肅的對我說:“不行,如果這時(shí)半途而廢,那我們爬了這么多級臺(tái)階不就等于白爬了嗎?無論做什么事情,堅(jiān)持到底便是勝利,爬山也是一樣,加油!爸爸相信你一定能行!”聽了爸爸的話,我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣,我感覺自已又有了力量,伴著和煦的微風(fēng),我又開始攀爬起來,夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋,好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心,一口氣爬上了山頂。“哇”!登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,“多美呀!”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí),只聽“咔擦”一聲,爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。

現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,心情便會(huì)無比激動(dòng),這不只是一張照片,更象征著一個(gè)使我受益終身的道理:做事情要有始有終,堅(jiān)持就是勝利!

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇十二

一張珍貴的照片打開相冊,你會(huì)看到一張照片,上面有一個(gè)穿著藏族衣服的小男孩,旁邊有一只黑豹,那是我在九寨溝照的。,我和媽媽、舅舅、表哥一些人來到了九寨溝,我們隨著山海旅游團(tuán)一起來到了九寨溝的.鄉(xiāng)下。導(dǎo)游請了一位藏族姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂麄冟l(xiāng)下的開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)在左右兩邊各有兩個(gè)小村莊,中間有一個(gè)兩公頃大的草原,里面有一個(gè)野生動(dòng)物園,我們先參觀了一下野生動(dòng)物,里面全都是野生動(dòng)物,有綠毛龜、白虎、黑豹……那些大黑熊真有意思,它們每個(gè)拿十個(gè)圓圈,把五個(gè)拋到遠(yuǎn)處的石柱上,另外五個(gè)拋到空中,再倒立起來,用兩只腳把圓圈打了出去。我們又來到了大草原上,那個(gè)藏族姑娘帶了幾套藏族衣服。我穿了一件最漂亮的,挺合適的,媽媽還夸我像一個(gè)藏族小帥哥。我站在一頭黑豹面前,當(dāng)時(shí)我很害怕,生怕黑豹會(huì)咬我,沒想到,它很溫柔。只聽見“咔嚓”一聲,一張相片就拍好了。每當(dāng)我看見這張照片時(shí),我就會(huì)想起那些熱情的藏族人,那只可愛的小黑豹。一張珍貴的照片作文350字。

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇十三

在我的相冊中,有許許多多的照片記錄了我成長的點(diǎn)滴,其中一張照片給我留下了深刻的記憶。

在我六歲的時(shí)候,爸爸工作單位要到青島去考察。我知道青島有大海,就央求爸爸帶我去青島,爸爸答應(yīng)了。

那是正是夏季,太陽毒辣辣的。深藍(lán)的大海平靜的像一面鏡子,幾只海鷗在空中盤旋。潮濕的海風(fēng)吹在臉上,我都能聞到咸咸的味道,我站在岸邊看著一望無際的大海,興奮的說“大海,我來了!”那天,我穿了一件白色連衣裙,一雙粉紅色的小涼鞋,手里提了一個(gè)小塑料袋,走向松軟的沙灘準(zhǔn)備撿貝殼。

這時(shí)層層波浪涌向岸灘,我立刻脫下小涼鞋,奔向大海,濺起一朵朵浪花。爸爸也童趣大發(fā),脫下皮涼鞋,卷起褲角,投進(jìn)了大海的懷抱,我撩起一捧海水,向爸爸撒去……叔叔忙拿起相機(jī),按下快門,留下了我父女倆開心的一刻。

珍貴的照片三年級(匯總14篇)篇十四

翻開我精美的相冊,你會(huì)看到一張珍貴的照片,上面有個(gè)小女孩在歡笑,而臉上卻掛著晶瑩的淚珠dd這里面有一個(gè)令人難忘的故事。

記得那天下午,我正在做作業(yè),媽媽買菜回家,拎著一只小烏龜,龜殼下面是四肢和一個(gè)圓圓的小腦袋,說:“今天晚上有好菜了。”

看到媽媽好像要收拾烏龜了,我連忙上前阻止,說:“烏龜是有益動(dòng)物,我們不能吃它!”而媽媽似乎不當(dāng)一回事的說:“放了?如果把這烏龜放了,那我花的20元錢豈不是打了水漂?”我見媽媽無動(dòng)于衷,就氣呼呼地,想起了那可愛的小烏龜,想著等待它的被宰殺的悲慘命運(yùn),我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,拿起裝著烏龜?shù)拇泳妥摺2还軏寢屧诤竺嬖趺凑f,我都不愿意聽,一口氣跑到池塘邊把烏龜放到池塘里,小烏龜就像是向我表示感謝似的伸出了小腦袋。

回家的路上,我開始時(shí)覺得比較自豪,感覺好像行人都向我投來贊許的`目光;快到家時(shí),我感覺有點(diǎn)害怕了,估計(jì)等待我的是一陣大罵和爸爸媽媽的“混合雙打”。

懷著忐忑不安的心情,我走進(jìn)家門,出乎我的意料之外:餐桌上擺著豐富、可口的飯菜,桌子的旁邊坐著笑吟吟的父母,他們一看見我進(jìn)來就一同唱起來:“祝你生日快樂,祝你生日快樂”,歌聲使我恍然大悟,原來今天是我的生日,原來媽媽就是買了小烏龜送給我做生日禮物的,我竟然以為媽媽要宰殺它!

我沖上去,一把抱住媽媽的脖子笑了,而剛才由于生氣和害怕一直強(qiáng)忍著的淚水一下子涌了出來。恰在此時(shí),等待在旁邊的爸爸及時(shí)按下了照相機(jī)的快門,留下了這張珍貴的照片。

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發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾等部分,各個(gè)部分之間要有合理的過渡和連接。我特意為大家整理了一些演講中常用的高效表達(dá)句型,希望對大家的發(fā)言稿寫作有
總結(jié)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,通過反復(fù)總結(jié),我們可以不斷提高自己的能力。以下是一些范文范本的精選,它們包含了不同類型和風(fēng)格文章的寫作技巧和特點(diǎn)。性別:_______
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步
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活動(dòng)方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同環(huán)境和條件的變化。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)或目的而制定的一系列具體步驟和措施,它可以促使我們思考
教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程中,教師應(yīng)與同事進(jìn)行交流和討論,互相借鑒和提供建議,共同提高教學(xué)水平。提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,涵蓋了不同學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容,供大家選擇和
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而為將來的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。如果你正在寫心得體會(huì),可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。
規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)則和條例。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),以下是相關(guān)的規(guī)章制度,請仔細(xì)閱讀并遵守。國家衛(wèi)健委再次明確,這
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。接下來是一些寫作技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。我的家鄉(xiāng)在煤窯,那里
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優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉?quot;朱清、朱麗德、蔣慶龍
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。接下來,小編將為大家分享一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)。
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