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假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)

時間:2025-06-22 作者:文軒

通過寫心得體會,我們可以更好地記錄自己的成長和進步。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家欣賞和學習。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇一

這次幼兒園舉行親子閱讀活動,我作為xx的母親,參加了這次活動,我們每一位家長都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據閱讀的內容來回到老師提出的問題。

在這個過程中,我感受到了合作的樂趣,更加強了我與自己孩子的互動,因為很多問題不難,但是想要最快速的回答上來,需要配合,我們彼此配合去戰勝其他的親子團,然后在去尋找答案,這樣有趣的活動,我感覺很有意義,通過閱讀,孩子們不但能夠在學習中,學到很多的知識,也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣,這樣能夠推動他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知,每個家長都必須要有一位參加這次活動,心中還是有些排斥的,我認為這些事情沒必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時間,又因為孩子強烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動,一個是想來看看這個活動有什么特別之處,第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴,這才不情不愿的過來了。

幼兒園舉行的這次活動有趣,更是意義重大,這次的活動,我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨立和成長,也拉近了我們母子的關系,在家中我家的孩子一直都很調皮,經常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴厲,導致他在家中很少與我們交流,每次放學回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動畫片,心中也是挺著急的。

這次活動,我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個孤獨憂郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對于這樣的收獲我非常滿意,至少我覺得這次我沒有白來,我非常慶幸自己來參加了這次活動,接受了邀請,不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學有那么一兩個沒有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動都不積極,這讓我覺得有時間我們做父母的的就應該多陪陪他們,他們一直都需要我們關注,而且還小,很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無憂無慮的學習生活。

這次活動的目的我也了解了,其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊,給他們一些關懷,多一些互動罷了,畢竟他們還小需要呵護,作為父母更是有這個責任,我以前忽視了,但是今后我不會在忽略這一點,我會恪守好自己的本分和職責做好自己家長的角色。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇二

假期是孩子們放松身心的最佳時機,也是家長們與孩子們共度時光的黃金機會。在這段休息的日子里,有許多活動可以讓父母與子女一起參與,而親子閱讀則是其中之一。通過親子閱讀,不僅能夠幫助孩子們提升語言能力,還能促進親子關系的發展。本文將重點闡述我參與假期親子閱讀活動的心得體會。

首先,我發現親子閱讀為我和父母之間建立了更緊密的聯系。平時,爸爸媽媽總是忙于工作,很少有時間與我共處,但在假期親子閱讀時,他們會抽出時間來陪伴我。我們一起選擇適合我的圖書,并一起閱讀。這不僅讓我感覺到被關注和重視,還讓我更加了解父母的喜好和想法,我們的關系更加親密了。

其次,親子閱讀幫助我提高了閱讀技巧和興趣。在與父母一起閱讀時,他們會教我一些閱讀技巧,如如何理解文章的主旨、如何猜測詞義等。這些技巧在平時的學習中很難掌握,但通過親子閱讀,我能夠在輕松的氛圍中學習到。此外,父母還會與我分享自己的閱讀經驗和喜愛的書籍,讓我對閱讀產生了濃厚的興趣。現在,每當有新的書籍上市,我總會主動要求與父母一起去書店逛逛,這使得我的閱讀愛好得到了極大的滿足。

另外,通過親子閱讀,我還學會了更好地表達自己的思想和情感。在與父母閱讀的過程中,我們會分享對書中人物和情節的看法。爸爸媽媽總是鼓勵我用自己的話語來描述自己的感受,這讓我感到非常自由和開心。逐漸地,我學會了用文字表達自己內心的情感和思考,這對我今后的學習和生活都有著積極的影響。

最后,親子閱讀還拓寬了我的視野。在家人的陪伴下,我能夠接觸到各種各樣的書籍,不僅有故事書、兒童文學,還有科普書、繪本等。這些書籍涵蓋了各個領域的知識,讓我對世界產生了更廣闊的認識和理解。我逐漸明白,書籍是獲取知識和豐富內涵的重要途徑,而親子閱讀則是打開這扇門的鑰匙。

總而言之,參與假期親子閱讀活動給我帶來了多方面的收獲。除了更緊密的親子關系,我還學會了閱讀技巧、表達自己的思想和情感,拓寬了視野。親子閱讀雖然只是一個簡單的活動,但它卻能夠在我和家人之間搭建起一座橋梁,連接我們的思想和心靈。我深信,親子閱讀不僅能夠就在假期,也應該成為我和家人在日常生活中的必備活動。這讓我更加期待下一次的假期,期待與父母一起享受更多美妙的閱讀時光。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇三

假期是孩子們心儀已久的時間,他們可以遠離繁重的學業壓力,享受屬于自己的時光。而在這個寶貴的假期里,家長們常常希望能夠通過親子閱讀,共同度過有意義的時光。我作為一名中學生,在假期親子閱讀的過程中有所感悟,下面將從四個方面談一談我的體會。

首先,親子閱讀讓我更加了解父母。在平時的生活中,我和父母之間的交流相對較少,他們忙于工作,而我則忙于學習。這個假期,通過共同閱讀,我有了更多的機會與父母進行對話和交流。我們可以一起討論小說中的情節和人物,分享自己的感受和理解。這樣的交流讓我更加了解他們的思想和觀點,也讓我們的關系更加親密。

其次,親子閱讀拓寬了我的視野。在這個信息爆炸的時代,我們常常通過電子設備獲取知識和信息。然而,在親子閱讀的過程中,我接觸到了不同類型的書籍,涉及到不同的領域和文化。我讀到了一些經典的文學作品,如《西游記》、《紅樓夢》等,也讀到了一些科普類的書籍,如《論語說·小學》、《時間簡史》等。通過閱讀這些書籍,我學到了更多的知識,豐富了我的閱讀層次,也擴展了我的眼界。

第三,親子閱讀提高了我的閱讀能力。作為一名中學生,閱讀能力的提高對我來說至關重要。在親子閱讀過程中,父母會指導我閱讀,鼓勵我獨立思考和分析問題。我不僅學會了如何理解復雜的文本,還學會了如何批判性地思考。通過親子閱讀,我能夠更好地理解和分析文章的觀點,提煉和總結核心內容。這些閱讀技巧的提升將對我今后的學習和生活都有很大的幫助。

最后,親子閱讀培養了我的興趣愛好。在平時繁忙的學習生活中,我們往往沒有充分的時間和精力去追求自己的興趣愛好。而親子閱讀給了我一個與父母共同探索世界的機會。我們可以一起選擇自己感興趣的書籍,探尋各種各樣的故事和知識。這樣的親子閱讀不僅讓我更加熱愛閱讀,也讓我更加熱愛生活。我相信,通過親子閱讀,我會找到更多的興趣愛好,豐富自己的人生。

總之,假期親子閱讀給我帶來了很多的收獲和體會。通過與父母的交流,我更加了解他們;通過閱讀不同類型的書籍,我的視野得到了拓寬;通過父母的指導,我的閱讀能力得到了提升;通過探索自己的興趣愛好,我對生活更加熱愛。我相信,在未來的日子里,我會繼續與父母共同閱讀,共同成長。親子閱讀不僅是一種有益的方式,也是一種特殊的情感紐帶,讓我們在忙碌的生活中擁有一段溫馨而有意義的時光。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇四

假期是孩子們最期盼的時光,也是家長們可以與孩子共度有意義時光的機會。為了讓孩子充分利用假期,提高閱讀能力,不少家長選擇與孩子進行親子閱讀活動。在這個過程中,我們學生不僅提高了閱讀能力,還體會到了許多有意義的事情。

首先,親子閱讀讓我明白了閱讀的重要性。在平時忙于學習和游戲的時候,我往往忽視了閱讀對于知識獲取和思維發展的重要作用。通過和父母一起閱讀,我發現了閱讀的樂趣,不僅僅是單純的知識獲取,更是對于思維的拓展。在親子閱讀的過程中,父母會引導我思考書中的問題,培養我的思維能力和邏輯思維能力。

其次,親子閱讀讓我意識到了學習的無處不在。在以前,我常常將學習局限在了課堂上,以為只有在學校才需要學習。但親子閱讀讓我明白了學習無處不在,不僅僅局限在學校,生活中的方方面面都有學習的機會。通過閱讀不同類型的書籍,我可以了解到各個領域的知識,并且將其應用到實際生活中。親子閱讀也增強了我對于學習的興趣和動力,讓我養成了主動學習的習慣。

再次,親子閱讀增強了我與父母之間的溝通和互動。在平時的學習和生活中,我與父母的互動比較少,很多時候都是各忙各的事情。但是,通過親子閱讀,我與父母之間的關系變得更加密切。我們可以一起討論書中的內容,分享閱讀的心得和體會,這讓我們之間的溝通更加順暢。親子閱讀也讓我更加了解父母的想法和看法,增進了我們之間的互相理解與尊重。

最后,親子閱讀讓我看到了身邊的大世界。通過閱讀各種類型的書籍,我可以了解到不同國家、不同文化的風土人情、歷史背景和生活方式。這讓我充實了自己的知識儲備,將自己的視野從狹小的世界擴展到更廣闊的領域。親子閱讀也豐富了我的想象力和創造力,讓我能夠更加開闊地思考問題和解決問題。

總之,通過親子閱讀,我不僅提高了閱讀能力,還收獲了許多其他方面的成長。我意識到閱讀的重要性,學習的無處不在,與父母之間的溝通和互動的重要性,以及身邊大世界的寬廣。親子閱讀不僅讓我獲得了知識,更讓我獲得了成長和快樂。我相信,這次假期的親子閱讀經歷將對我的未來產生積極的影響,讓我成為一個更加全面發展的人。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇五

孩子們快樂的暑假來了!

本來早就計劃在暑假帶孩子出去玩一趟,讓她親眼看看她念叨許久的香港迪士尼樂園,但因為我生病的原因沒能出行。不過剩余在家的時間內,倒是可以陪她完成假期閱讀的作業。

一開始我們接著讀《格林童話》,但有些偏長或較枯燥的故事讓她沒堅持幾天就罷工了,每次提到讀書就開始找借口拖延。我很納悶,我小時候的假期經常是被鎖在家里,自己最愛做的事就是把翻了很多遍的各種連環畫再翻一遍。實在沒看的了,就爬到床底打開一個大大的舊箱子,里面有被老鼠啃過邊兒的《水滸傳》等等,雖然還有很多字都不認識,但依然看得津津有味。可現在的小孩多幸福啊,各類故事書一大摞,書本漂亮,色彩鮮艷,配有拼音,字體大小正合適。可為什么她還不愿讀呢?在又一次的爭執中,她大叫一聲“每天都是我讀,你怎么不讀”?我當時也吼了一聲“你才是學生,這些字我還不會嗎”。可過后仔細想想,孩子也許是不喜歡大人在一旁指手畫腳的命令,在她眼中我什么也沒做還要求她做那么多。為了激發她的閱讀興趣,我決定要改變方法,不能只做“監工”,而是真正和孩子一起閱讀。于是,在又一次讀書之前,我宣布柯霖可以自己選要讀的書,不用一本一本按順序讀,可以要求媽媽當聽故事的人或是當和自己一起閱讀的人。接下來的日子我幾乎都是被要求和她一起讀故事。有困難的地方及時幫忙,有趣的地方一起呵呵,有時她又對報紙感興趣了,就挑選她覺得有意思的一部分讀。這些花樣閱讀讓她對閱讀不再抵觸,愿意自覺開始閱讀了。而最出乎我意料的是本以為很簡單的兒童故事其實很打動我的內心,比如《我想做一片綠葉》和《蠶豆花》,里面濃濃的友情和親情讓我不覺濕了眼眶,轉而再和柯霖討論故事,解釋故事中的情感。這樣的閱讀,絕不是簡單的認字,而真正是情感的熏陶。柯霖也在這樣的閱讀中漸漸的喜歡上了更多一些交流,小小故事還讓我們母女的感情更加貼近。

我們現在很抱怨小孩子們過多的接觸電腦、手機玩各種游戲,其實反省一下,很多機會是我們家長提供的。當我們不能或不愿陪伴孩子時,手機和電腦就成了最便捷的替代品。我們小時候缺少陪伴時書籍為我們開啟另一個世界,而現在的游戲對孩子們的誘惑遠比書籍大得多。所以想要孩子和自己更親近,就要花時間陪伴孩子。曾經有一位同事對我說過,教育孩子就是和孩子一起成長:嬰幼兒時期和她一起看圖片、讀故事;小學時期陪她一起讀拼音、背口訣;中學時期邊再學數理化邊輔導孩子,更重要的是用真誠讓孩子視你為知己愿與你交流……用心的陪伴遠比只提供物資重要也有益處的多。

孩子的成長只有一次,我們誰都不愿缺席了這重要的時段。陪伴孩子成長的過程,也是我們家長再次成長的過程。這種陪伴讓孩子更快樂更健康的成長,也讓我們家長的人生更豐富更幸福!

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇六

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。在洋溢著新春喜慶的氣氛中,屬于孩子的第一個寒假已悄然離去了,我們從初春的氣息中感受到了暖暖的春意,這不僅是春天的緣故,更是因為這個假期中有了書籍的陪伴。

自孩子入金小就讀以來,我們感受到了濃濃的書香氣息。“讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚”。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處,上幼兒園時的她認不了幾個字,我也沒怎么給她讀過故事。上小學之后,聽班主任李紹霞老師講了讀書的重要性,并時常提醒家長和學生讀書、激發我們讀書的興趣。例如,定期填寫閱讀卡、推薦書目、寫心得、進行經典誦讀比賽等,督促我們一直堅持讀了下來,小學一年級前半個學期下來,童話故事書俊霏已基本上自己能讀下來,有時還讀得津津有味。有時我認為較難的字她也能認讀下來,以至于某時刻我都懷疑她的能力。這些成績是老師不懈努力的結果,在老師指導下的親子共讀也起了重要作用!

我深切感悟到:親子共讀是一個非常有價值、非常有意義的活動。因為從孩子的角度看,它能讓孩子掌握正確的閱讀方法,能積累豐富的詞匯量,培養孩子的閱讀興趣,更重要的是讓孩子從中學會許多做人的道理。對家長而言,通過和孩子一起讀書,可以準確掌握孩子的閱讀情況,及時發現孩子閱讀中的問題,更好地配合老師的教育好孩子,還能增進家長和孩子的感情。

家長朋友們,讓我們放下手機、pad,關掉電視、電腦,陪同孩子,打開書頁,開始閱讀,點亮人生的航標,激起智慧的浪花,搏擊人生的風浪,奔向成功的彼岸!

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇七

《親子閱讀心得體會》由為您整理提供,歡迎閱讀!

女兒黃瀅琛就讀市機關第三幼兒園小小(1)班,有幸被院方授予“書香寶寶”榮譽,作為家長,我們很是高興,對于琛琛來說也是一種鼓勵和鞭策。說實在的,家長沒有對她有過高的要求,只不過給她創造了良好的讀書氛圍和培養了學習的興趣而已,主要還是歸功于機關三幼的領導和老師們對黃瀅琛的悉心栽培。借此機會,向機關三幼的領導和老師們表示衷心的感謝!也感謝學校提供了這個平臺,讓我們家長互相學習和借鑒更多、更好的教育方法。

孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育。熱愛閱讀可以改變孩子的一切,使孩子受益終身。像琛琛3歲這個年齡段,我家親子閱讀的體會是順應幼兒心理,精心挑選童書;提供自由閱讀環境,創造輕松學習氛圍;觀察閱讀愛好,學習事半功倍;鼓勵匯報成果,及時肯定成績;提倡親子共讀,關愛孩子心靈。下面具體談一談,也算是拋磚引玉吧。

孩子天生喜歡玩具,并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習慣不是與生俱來的,孩子愛不愛看書,喜歡不喜歡閱讀,如何培養是件技巧的事。在閱讀的初期,我們對提供給孩子的書刊進行了精心的挑選,書刊的內容和外觀色彩盡量迎合孩子的.心理。在孩子看來,花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此我們給琛琛挑選了一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物卡、《半小時媽媽》、動腦貼貼畫等。

由于琛琛很喜歡貼紙,所以我們特意買來了《動腦貼貼畫》,讓她閱讀和學東西之余,過足貼紙癮。《動腦貼貼畫》是一套讓腦筋開動起來的貼畫書,涵蓋創意、數學、語言、思維、英語5大能力的學習內容。有趣的故事、奇妙的問題、漂亮的貼紙,培養琛琛的閱讀能力、理解能力、表達能力。在學習“語言”貼畫書里的寓言故事時,我手指文字,用普通話讀一句,琛琛跟著讀一句,讀到貼畫的地方就讓她貼上對應的貼紙,通常一晚學一頁,次日復習和鞏固已經學會的。在讀的過程中,讓琛琛目光跟隨手指的文字,加強對文字的認識和印象。貼紙只是一種提高學習興趣的工具,學習普通話、認識漢字、提高閱讀等多方面能力才是最終目的。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此,在孩子的早期閱讀過程中,他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是,一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不應急于對他發火或表示失望。只要孩子不是故意撕毀或亂扔圖書,家長就不必過多的去管他。通常在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應該感到心滿意足了。因為,這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇八

今天,我和媽媽一起讀了一本書——《三國演義》。這本書人物描寫得栩栩如生,故事敘述有聲有色。

這是我國四大名著之一的一本書。書里的人物有:有料事如神的諸葛亮,有陰險狡詐的周瑜……在這些人物里面,其中,我最喜歡諸葛亮。沒錯!周瑜和諸葛亮一樣聰明過人。可周瑜嫉妒心很重,心胸狹窄,處處想設險井害諸葛亮。而諸葛亮神機妙算,足計多某,是個顧全大局的人。

封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,足智多謀,而且鞠躬盡瘁。他孔明借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我以為這種人應該相貌非凡,書中描繪的十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

從文中人物的事跡中,我深深地體會到,在生活中做人要像諸葛亮一樣寬宏大度,不要像周瑜小肚雞腸;做事情應像諸葛亮全面考慮,做到心中有數,不要像馬謖那樣,只會紙上談兵;正義要向張飛那樣有膽量,不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇九

閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎,非常慶幸女兒上幼兒園趕上開展的早期閱讀課程,學校和老師布置的“親子閱讀活動”真的非常有意義,親子閱讀是一種既能給孩子也能給家長帶來無限的、樂趣的、娛樂活動,同時也是收獲知識開闊視野的一種學習方式,閱讀習慣是一種有價值的習慣,從中得到知識和快樂,作為家長感謝幼兒園的閱讀課,孩子從繪本閱讀中提高了語言表達能力、注意力、觀察能力、又養成了好習慣、讓孩子樂在其中、回味無窮。

我發現通過閱讀,孩子平時在講話和理解能力上有明顯的提高,有時她會把一些事講的頭頭是道,想象力也比較豐富,而且爸爸媽媽和孩子也得到了很好的交流。人人都希望孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力,其實如何教育孩子對父母來說也是一生中最重要的課題,他也是需要探索和學習的,我認為孩子學習的過程也是我們父母學習的過程,親子閱讀是孩子和大人一起做的事,充分的多留一點時間和孩子一起閱讀、和孩子交流。

1、拋開功利心得,不當提問大王。

2、尊重孩子,讓孩子成為親自閱讀的主宰。

3、創造良好的氛圍,培養孩子的閱讀興趣。

4、大人真正投入與孩子一起分享閱讀的快樂。

再說說我個人的想法,首先給孩子選擇一本好書,能說能懂的帶有迷戀的故事動畫小書,只要孩子有興趣,內容健康、印刷標準、清晰就是好書,由孩子決定,大人把關,每天閱讀的時間,我是每天在睡前半小時閱讀,給孩子講故事,白天老師教,回來我們就要鼓勵孩子閱讀,給孩子講故事,每晚只講一個故事,毎閱讀完一個故事后,孩子會很有成就感,慢慢入睡。親子閱讀不是形式需要,而是家長要用心投入去實踐孩子的潛力,需要我們家長用心來引導、用心去激發,相信每次用心參與都會感到孩子身上的發光點,都會感覺到孩子閱讀的魅力,啟發孩子的思考力,培養孩子的情商。

所以老師布置的親子閱讀活動真的是非常有意義的,只要孩子愿意把一本書拿到手津津有味的翻看,就應該感到心滿意足,與孩子一起讀書、一起成長,共同感受書中繪畫的美麗、體味神奇、品嘗閱讀帶來的`快樂、領悟做人的道理,閱讀不在于它獲得多少知識、認識多少字,而是培養她們的閱讀習慣,使孩子長大成為一個熱愛讀書的人,學校的閱讀活動中,讓我感觸最深的是貴在堅持,了解閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,同時在親子閱讀中能讓孩子養成熱愛讀書的好習慣,在讀書中開闊眼界、在閱讀中快樂成長。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己的人格,給我們做家長的、和孩子搭起互相溝通的一個良好的平臺。為孩子點亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅持、一起加油吧。

文檔為doc格式。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十

近年來,隨著科技的發展和娛樂方式的多樣化,人們對于閱讀的熱情逐漸冷卻。然而,在假期中給自己創造一段專屬的閱讀時間,不僅可以幫助我們重新找回丟失的思考能力和閱讀習慣,還能豐富我們的知識儲備。本文將結合自身閱讀假期的心得體會,探討閱讀假期的意義,并提出有效的方法來充分利用假期中的閱讀時間。

從前期的例行瀏覽到后來的深入思考,我逐漸體會到閱讀假期如何擴展了我的知識面。在這個舒適的環境里,我重新和書籍建立起了一種親近而深情的關系。通過閱讀,我接觸到了很多我從未涉及的領域的知識,如歷史、科學、哲學等。在平時忙碌的工作學習中,這些知識很難得到實際的涉獵。而在閱讀假期中,我有充足的時間和精力去細細品味這些知識,不僅給我帶來了新的認識和眼界,也使我懂得了學習的重要性和無窮的樂趣。

與此同時,閱讀假期也對我的思考能力和寫作水平產生了積極的影響。在閱讀書籍的過程中,我學會了思考作者的觀點和意圖,并試著從不同的角度去審視問題,這使我在日常生活中更具有批判性思維和分析問題的能力。在假期中,我還嘗試著將自己的想法轉化為文字,不斷提高寫作水平。通過對文字的打磨和思維的整理,我逐漸培養了邏輯思維和表達能力。而這些能力,對于今后的學習和工作都將具有重要的意義。

當然,在閱讀假期中,光知識的擴展和思維的訓練還遠遠不夠,同時,培養良好的閱讀習慣也顯得尤為重要。假期的時間相對寬裕,每天為閱讀劃定一定的時間段,不僅可以保證我們系統、連貫地閱讀下去,并且有利于培養我們的讀書習慣。閱讀的好習慣需要長時間的培養和堅持,而假期中的時間則為我們提供了一個更好的環境和條件。

另外,在閱讀假期中,選擇合適的書籍也是至關重要的。我們要避免盲目投入,而是要根據自己的興趣和學習需求,選擇符合自己水平和認知的書籍。只有找到了適合自己的書籍,我們才能夠發揮最大的閱讀興趣和潛力。閱讀的好處不僅體現在知識的增加,更體現在讀書帶給我們的快樂和成長。

綜上所述,閱讀假期不僅能夠幫助我們重新找回丟失的思考能力和閱讀習慣,還能夠為我們帶來新的知識和體驗。通過閱讀,我們可以開闊眼界,拓寬思維,培養批判性思維和表達能力。通過選擇合適的書籍,并把閱讀作為一種習慣去堅持,我們能夠在這個假期中收獲更多的心靈盛宴。無論是對于知識的拓展還是對于個人素質的提高,閱讀假期都是一個很好的方式和契機。讓我們珍惜這一寶貴的時光,用閱讀充實、豐富和提升自己。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十一

隨著暑假的到來,學生們迎來了放松和休息的時刻。然而,有些同學不只是把假期浪費在游戲和電視上,而是選擇了閱讀。我也是其中之一,通過閱讀,我收獲了很多知識,拓寬了視野,讓我意識到閱讀的重要性。

首先,閱讀假期給我提供了充足的時間來探索不同的主題和體裁。我曾經讀過小說、傳記、歷史書籍、科幻小說等各種類型的書籍。每本書都給我帶來了不同的收獲。例如,當我讀歷史書時,我可以了解到一些重大事件的起因和影響,從而更好地理解當今世界的背景。當我閱讀小說時,我可以沉浸在故事情節中,體驗到不同的人物和情感。通過這樣的閱讀體驗,我逐漸對各種文學體裁有了更深入的了解。

其次,閱讀假期幫助我培養了良好的閱讀習慣和思維能力。每天讀書的習慣讓我有時間安靜下來,專注于閱讀。當我看到文章中的生詞時,我會用手機上的電子詞典查找其含義,這樣我就積累了許多新詞匯。此外,閱讀還培養了我的批判性思維。當我讀到一篇文章時,我會仔細思考作者的觀點和論證邏輯是否合理。如果我對文章的觀點有不同的看法,我會思考并提出自己的反駁觀點。這樣的思維能力可以幫助我更好地理解、分析和表達自己的觀點。

再次,閱讀假期促使我在閱讀中發現自己的興趣和潛力。我曾經發現我對科幻小說特別感興趣,于是我開始閱讀更多的科幻小說,并參加了一些與科幻相關的活動。通過這樣的經歷,我不僅了解了更多的科幻故事,還結識了許多對科幻有相同興趣的人。此外,在閱讀過程中,我發現我對寫作也特別感興趣。我開始嘗試寫一些小說和散文,通過寫作來表達我內心的感受和思考。閱讀不僅擴展了我的知識,還幫助我找到了我的興趣所在,為我的未來鋪平了道路。

最后,閱讀假期讓我從書本中學到了很多人生的智慧和價值觀。通過閱讀,我了解到許多成功人士的故事和經驗。他們的努力、決心和毅力激勵著我追求自己的夢想。當我讀到一些哲學和心理學的書籍時,我開始思考人生的意義和價值。我逐漸認識到,人生并不只是追求物質上的成功,而是追求內心的平靜和快樂。通過閱讀,我也學會了更好地與他人溝通和理解,培養了人際關系處理的能力。

總而言之,閱讀假期給了我寶貴的機會去拓寬自己的眼界,培養自我思考和批判性思維能力。通過閱讀,我發現了自己的興趣和潛力,并學到了很多人生的智慧和價值觀。我相信閱讀將成為我未來學習和成長的重要工具。所以,我將會繼續保持閱讀的習慣,不僅在假期,而且在平時的課余時間。我相信,通過不斷的閱讀,我能更好地理解這個世界,擁有更美好的未來。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十二

親子閱讀是一種可以增進親子感情、開發孩子潛力的非常有效的方式。通過親子閱讀,孩子們能夠培養自己的閱讀習慣,提高閱讀能力,拓寬知識面。而家長們也可以通過閱讀與孩子建立更加緊密的關系,開啟心靈共鳴。在我們家庭中,親子閱讀已經成為了一種習慣,我親眼見證了它對孩子成長所起到的積極影響。下面就是我對親子閱讀的心得和體會。

首先,親子閱讀能夠拓展孩子的知識面。我發現,孩子們在讀書的過程中,能夠接觸到許多不同領域的知識,比如歷史、科學、文學等等。家長可以選擇適齡的經典名著、科普讀物和寓言故事,讓孩子們在閱讀中了解世界的大千面貌。我尤其喜歡給孩子們讀一些啟發性的童話故事,這些故事中的主人公,總能從困境中找到解決問題的智慧,讓孩子們在閱讀的過程中獲得一些成長的啟示。

其次,親子閱讀能夠提高孩子們的閱讀能力。閱讀是一種需要技巧的活動,通過親子閱讀,家長可以教給孩子一些閱讀策略和技巧。比如,我會教孩子如何掃讀和略讀,幫助他們快速獲取信息;我會和孩子們一起做一些閱讀筆記,幫助他們理解文章的結構和邏輯關系;我還會與孩子們進行閱讀問答,讓他們不斷思考和總結。通過這些方式,我看到孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度都得到了顯著的提高。

同時,親子閱讀促進了家長與孩子之間的情感交流。閱讀是一種需要共同參與的活動,家長們可以和孩子們一起選擇書籍,一起坐下來,一起朗讀。通過這種共同閱讀的方式,我和孩子們之間建立了一種互信、互尊的關系。我很珍惜這些和孩子們的相處時間,在親子閱讀的過程中,我們可以一起討論故事情節、主題和人物形象,分享對書中智慧和經驗的理解。這樣的交流不僅增進了雙方的情感紐帶,也讓孩子們感受到了閱讀的樂趣。

最后,親子閱讀培養了孩子們的自主閱讀習慣。自主閱讀是指孩子們能夠主動選擇并享受閱讀的過程。通過親子閱讀,孩子們能夠逐漸培養自己的讀書興趣,主動去閱讀,喜歡閱讀。我經常陪伴孩子們去圖書館挑選書籍,一起選擇適合他們的書籍。有了這些自己喜歡的書籍,孩子們會在閑暇時間主動進行閱讀,享受閱讀的樂趣。

總結起來,親子閱讀在我們家庭中發揮了巨大的作用。它不僅拓寬了孩子們的知識面,提高了閱讀能力,還促進了家長與孩子之間的情感交流,培養了孩子們的自主閱讀習慣。作為家長,我相信通過親子閱讀,孩子們能夠得到更為全面的發展,成為有思想、有情感、有素養的人。我也希望更多的家長能夠重視起來,與孩子們一起享受閱讀的樂趣,共同成長。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十三

閱讀是開啟智慧之門的鑰匙,也是拓展視野的窗戶。我利用假期,深入閱讀了大量的書籍,帶著滿腔熱情和渴望,面對著書籍的海洋,暢游在文字的世界中。通過這段閱讀假期,我不僅收獲了知識和啟迪,更體驗到了閱讀的樂趣和快樂。

在閱讀的過程中,給我影響最深的是古典名著《紅樓夢》。這是一本描寫中國古代貴族社會的長篇小說,是中國古代小說的巔峰之作。讀完這本書,我深深感受到了人性的復雜與無常,以及命運的無奈和無常。書中虛實相間,絢麗多彩的文字,讓我仿佛置身于大觀園中,目睹著賈府的興衰和眾多人物的命運。從《紅樓夢》中,我也深刻領悟到了人生的真諦,學會了珍惜眼前的美好,不再盲目追求虛幻的名利。

與此同時,我還讀了一些經濟學方面的著作,如《富爸爸,窮爸爸》、《窮查理寶典》等。這些書籍教會了我關于金錢與財富的一些基本理念和原則。它們告訴我,金錢并不是衡量一個人價值的唯一標準,但也不能無視它的作用。通過這些書籍,我學到了如何正確理解金錢,并利用金錢去實現自己的理想和目標。閱讀了這些經濟學著作,我對金錢和財富的認識更加全面和深入了。

除了文學和經濟學方面的書籍,我還閱讀了一些歷史和社會學方面的著作。《人類簡史》、《社會契約論》等書籍,為我打開了歷史和社會的大門。通過這些書籍,我更加清晰地認識到人類社會的發展和進步是如何在歷史長河中慢慢實現的。同時,我也對人類社會的現狀和未來有了更深層次的思考。閱讀這些書籍不僅滿足了我對知識的渴望,還增強了我對世界的理解和思考能力。

閱讀不僅是獲取知識和培養思考能力的途徑,更是一種享受和放松的方式。在翻開一本好書時,我仿佛置身于一個個精彩的故事之中,與書中的人物一同笑淚交加,陶醉其中。在閱讀的過程中,我也會遇到一些與我相似的思想和經歷,與作者產生共鳴,并感受到作者的陪伴和鼓勵。閱讀讓我不再孤獨,無論身處何地,都可以找到一個心靈的港灣。

通過這段閱讀假期,我不僅擴大了知識面,提高了自己的思考能力,還體會到了閱讀的樂趣和快樂。閱讀不僅是一種學習的方式,更是一種生活的態度和品質。閱讀讓我們的內心得到凈化和滋養,為我們的成長和進步提供了源源不斷的動力和能量。因此,我將繼續保持閱讀的習慣,讓讀書成為我生活中不可或缺的一部分。我將堅持閱讀,用書籍浸潤自己的內心,啟發自己的思維,為自己的未來和人生增添更多的光芒和可能性。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十四

親子閱讀是指父母與孩子一起閱讀,也是建立親子關系的重要方式之一。在親子閱讀的過程中,父母可以向孩子介紹新的知識和經驗,同時也可以加強與孩子之間的感情。我孩子出生后,也開始嘗試親子閱讀,并在實踐中收獲了很多的心得體會。

第一段:親子閱讀,不僅是閱讀。

在我們實踐親子閱讀的過程中,我發現親子閱讀不僅僅是兩人一起讀一本書,還可以包括父母講故事、分享自己的經驗和想法等。這些不同的方式都可以讓孩子了解到更多的知識和經驗,同時也可以建立起與父母之間的情感聯系。因此,在親子閱讀的時候,我們可以選擇不同的方式來進行,豐富孩子的閱讀經驗和快樂。

第二段:親子閱讀,營造和諧氛圍。

親子閱讀還可以幫助營造和諧的家庭氛圍。閱讀可以讓孩子們安靜下來,沉浸在書籍里,放松心情。而家長在親子閱讀的過程中也會有很多的共鳴和互動,進一步加強父母與孩子間的情感交流。經常進行親子閱讀能使家庭內部的緊張和焦慮得到緩解,也能增強家庭成員之間的理解和信任。

第三段:親子閱讀,提高閱讀習慣。

作為家長,我們自己的閱讀習慣也會成為孩子模仿閱讀的樣本。在親子閱讀的過程中,我們也可以指導和激勵孩子自己讀書、寫作、表達思想。我們可以向孩子介紹孩子適合的書籍和閱讀方式,幫助孩子養成愛讀書、愛學習的好習慣。親子閱讀可以提高孩子的閱讀興趣,為他們日后學習和發展提供堅實的基礎。

第四段:親子閱讀,促進家庭共同成長。

在親子閱讀的過程中,沒有明顯的界限,孩子和父母的角色也會逐漸模糊。我們可以互相傳遞和分享,促進家庭成員共同的發展和成長。在閱讀的過程中,我們可以遇到一些問題,一起去解決,互相學習和嘗試。這種共同工作的體驗會為親子關系打下更加堅實的基礎。

第五段:親子閱讀,不只是娛樂的活動。

親子閱讀不只是家長與孩子一起娛樂的活動,它更是一種教育方式和家庭培育的一部分。中國的優秀傳統文化廣為流傳,培養孩子閱讀經典文學,不僅可以促進文學素養,也有助于培養孩子獨立、自信的個性。親子閱讀不僅讓孩子接觸到各種不同的經驗,還能讓他們在閱讀的過程中成為更出色和更獨立的人。

總之,親子閱讀成為家庭教育的一個重要組成,它不僅注重知識的傳授,更重要的是培養孩子的動機、興趣和品格。希望我們可以常常進行親子閱讀,不僅是為了讓孩子學到新的知識和經驗,更重要的是促進家庭成員之間的感情聯系和共同成長。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十五

親子閱讀是現代親子關系中的一個非常重要的環節。它不僅有益于兒童的身心健康和智力發展,還可以拉近親子之間的距離,增強感情。作為一個年輕父母,我和我的孩子也非常喜歡親子閱讀這個活動,今天我想在這篇文章中分享我對親子閱讀的一些心得和體會。

第二段:營造閱讀氛圍。

親子閱讀最重要的是要營造一個良好的閱讀氛圍。我們通常會在晚飯后選擇共同閱讀的時間,這是一個整個家庭都集中在一起的時間段。在這個時間段我們會關閉電視和手機,選一本孩子喜歡的書,和他一起坐在沙發上朗讀。通過這個過程,孩子可以感受到家庭氛圍的溫馨和親近感。

第三段:引導孩子思考。

在閱讀的過程中,我們應該引導孩子思考。我們不僅可以闡述書籍中的故事情節和人物性格,還可以幫助孩子了解書籍背后的文化和知識。這樣,孩子的想象力和質疑精神都可以得到鍛煉,有益于他們的智力發展。例如,看到媽媽們捧著萌娃看國際名著,不只是為了展現自己的雅興,也是能夠讓孩子從小就接觸到經典文化的。

第四段:促進情感交流。

親子閱讀的過程中,我們不僅可以閱讀故事,還可以和孩子分享我們的人生經歷和思考。通過與孩子共同探討生活中發生的事情和書籍中的情節,我們可以增強和孩子之間的關系,建立更多的共鳴。同時,這種交流也有利于幫助孩子建立自信心和批判思維,讓他們從小就能夠擁有積極向上的人生態度。

第五段:總結。

在我看來,親子閱讀是一種非常好的親子活動。它不僅有助于孩子的身心健康和智力發展,還能夠幫助家庭成員之間建立更加緊密的關系。而在具體操作中,我們可以通過營造良好的閱讀氛圍,引導孩子思考,促進情感交流等方式來實現親子閱讀的目的。我相信,在親子閱讀這個過程中,我們不僅會收獲快樂和幸福,還能夠共同創造一個更加美好的家庭。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十六

最近,我讀了一本作家沈石溪寫的著名動物小說《狼王夢》,讓我頗有感慨。

這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當上狼王,不惜代價地去訓練它們,可都失敗了,最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。

看完書,我對紫嵐那為了狼孫舍身的.精神感動了,生物皆有七情六欲,狼也會貪婪,可它們是用自己的努力,一步步地變強,成為狼王。可人類卻用陰謀來獲得權力,差別多么大啊!再看生活中望子成龍的家長們,孩子的壓力太大了,人和狼一樣,訓練過多會累倒。如果這讓孩子養成不好的性格就更不好了,性格不好,再訓練又有何用?書中的雙毛因從小有軟弱的性格,雖后來激發了本性,可在將成王時,因一時軟弱被反殺,這是紫嵐最后的一個孩子,所以也斷了紫嵐的希望。

人類雖是高等動物,但內心不如動物,沈石溪也巧妙地用動物來對比人類,也讓我受益終生。

假期親子閱讀的心得體會(熱門17篇)篇十七

《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西,她意外中來到了奧茲國,他在路途中遇到了想要一個腦子的稻草人,想要一顆鮮活的心的鐵樵夫,和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實現他們的愿望。但他們在路途中已經找到了自己想要的東西。他們一路團結勇敢,與壞人斗智斗勇,最后,他們憑著自己的勇氣創造了奇跡。

從中我感受到多蘿西是多么的堅強,勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的.視線,也一樣很堅強,她自理自主,還勇敢地與邪惡額作斗爭。

聯想到我自己,是爸爸媽媽的掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去,而我呢,已經十歲了,應該獨立起來,雖然不說獨自一人去環球旅行或自己去與壞人一爭輸贏,起碼應該自己嘗試著做公交車,周末和同學一去去公園玩耍。雖然我有點害怕,但《魯濱遜漂流記》中說道:害怕危險的心理比危險本身更可怕。所以我應該向多蘿西學習。

我不光從多蘿西身上學到了自立自強,還通過本書的主人公身上懂得了一個道理:每個人都有自己的優點和缺點,沒有一個人可以做到十全十美,但只要堅信自己一定會成功,就會比以前的自己更進一步。

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