演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任演講稿500字 青春與責任演講稿篇一

今天我演講的題目是《責任，在心中》。

生活中，人人都有不同的責任。有人說警察的責任，是維護社會治安，保護人民群眾生命財產的安全；有人說醫生的責任，是減輕患者疼痛，救死扶傷；有人說老師的責任，是教書育人，助人成長……責任，伴隨著人生不同的階段，不同的崗位，都有相對不同的內容。

作為供水物資部門，我們的責任又是什么呢？保障物資供應，做好后勤服務，是一份責任。保證物資安全，確保企業財產不受損，也是一份責任。日常工作中，我們的工作是平凡和瑣碎的，每天重復做的可能是同一件事。但，就在這份平凡中，讓我們又多了幾份耐心與責任。平時的我們，可能總是默默無聞，但當企業財產在突遭不測時，大家卻不約而同、不顧一切地置身于險情，剎那間所表現出的那種“責任感”、“使命感”，讓人不由得感到，原來大家心中始終沒有丟缺一種精神——那就是“責任”。

在此我想擷取其中的幾個鏡頭，來看看“責任”迸發出的“火花”！

今年6月24日下午4時40分，分公司一間臨街門面房意外失火，一股股濃煙從后窗滾滾而出。此時，司機z早已手提滅火器朝窗內正奮力滅火。隨后趕至的羅志俊經理二話不說，也拎起滅火器朝窗內噴射。在場的女同志自發地傳遞著滅火器，有的在急著撥打“119”。滅火器瞬間用了十幾個，濃煙還是未散，怎么辦？羅經理趕忙跑到后場推來大滅火器。火勢似乎得到些許控制。接著大家又朝前門跑去，卷閘門早已被人撬開，里面濃煙滾滾，羅經理、潘漢杰二人手提滅火器就往里沖。濃煙嗆得人簡直喘不過氣，實在無法進入。周邊門鋪都是易燃易爆物品，火勢再得不到控制，后果不堪設想。此時的他們已顧不得多想什么，又一頭鉆了進去……旁邊的女同志急得直跺腳，再次催促起“119”。消防車終于來了，大家似乎盼來了“救星”。這時，再看看幾位男同志，他們全身上下早已沾滿了二氧化碳白沫。

由于大家的及時撲救，將火災損失減少到了最低程度，也為消防戰士最后滅火贏取了寶貴時間。“責任”往往是在剎那間體現出的一種自覺行動，不久前那兩場暴雨同樣也是那樣。

7月8日中午下班時，一場特大暴雨傾盆而下，物資場內由于馬路上的水倒灌，積水很快齊了膝蓋。眼見倉庫、辦公室就要進水。未來得及下班的同志在陳經理帶領下，一邊用麻包迅速封堵住倉庫入口，確保聚合鋁庫安全；一邊用麻包封堵辦公室入口，防止進水。大家淌著深水，忙碌著，做著力所能及的事，甚至連中午飯都忘記吃。幾個小時過去了，雨終于止了，望著漸漸退去的積水，大家總算松了口氣……。

暴雨剛剛過去5天，不想，7月13日凌晨，特大暴雨再次侵襲宜城。這場百年一遇的暴雨，造成我市嚴重內澇，很多地方車輛、行人根本無法通行。單位肯定又進水了，陳經理心急如焚，想方設法，淌著齊腰深的水，冒雨經過兩個多小時的艱苦跋涉，第一時間終于趕至了單位。這時張冰同志早已摸水到了單位。路面積水最深處已達至1.5米多，從此經過的羅經理、張浩倆同志，卻仍堅持摸著近齊脖子的深水，艱難地向單位方向前行……。而此時，陳經理正冒著瓢潑大雨，帶著幾位男同志，正在緊急排險。公司其它部門的電話不斷打進，急需大量草包，膠靴等防汛物資。陳經理站在水中，逐一指揮、安排著……。就這樣，幾位男同志硬是在水中整整忙碌、奔波了一天，直到晚上8點多鐘水漸漸退去才稍微得以休息。

兩場暴雨，大家共同奮戰，將損失減少到最低程度，同時確保了公司其它部門防汛物資的供應。那兩天，大家真是累極了，也疲倦極了，卻沒有人埋怨，第二天仍堅持上班。面對險情，“義不容辭”，體現了一份“責任”。在工作中，默默無聞，無怨無悔，體現的是另一種“責任”。

深夜，發生爆管，領發搶修材料；節假日到貨，卸裝管材配件；啟動物料微機管理系統，加班加點……這，就是我們。在平凡的崗位上，認認真真、盡職盡責地工作著，沒有抱怨和埋怨。而面對突發事件，面對險情時，沒有膽怯，沒有退卻，第一時間想到的是保護企業財產。供水人的責任，始終被我們銘記在心中。我為之而感到驕傲！更為自己是其中的一員，而倍感自豪！

責任演講稿500字 青春與責任演講稿篇二

曾經，神圣的教師職業是我大學畢業擇業所向往的。從20xx年的11月份開始在母校教務處實習，并且開始從事輔導員工作，我感觸很深，因為這里面不僅有我對人生目標追求的看法，也有我在這個職業上的感想和認識：那就是選擇了這份神圣的職業，就要對得起這份信任，就要對得起這份責任。

今天，來到這里我只想通過這樣的活動，與在坐的各位領導老師共同交流學習一下，怎樣提高自我修養，尤其是作為輔導員。

在這之前，我想給大家講一件事。這是我作為輔導員以來讓我很吃驚的事。那是在10月21日我帶隊參加預科生考試……原來那位同學搭錯了車，當時我只想到了要告訴那位同學：“同學你不要著急，等你坐的那輛車到了他們學校，你再轉車回校，路上注意安全，回校后要跟我聯系。”當電話掛斷的時候，心里有一種說不出的感受，當時我在想，那位同學既然沒有一點意識，就糊里糊涂的上了車，當時我們還是統一組織的，都出現了這種情況，那將來這位同學一個人走向社會生活的時候，是否會有意識進行自我保護呢？同樣，就在學院剛開學不久就有學生的學費被騙，在我們聽了被騙的經過之后，感覺有些不可思議。其實，都折射出同樣一個問題那就是，現在的大學生自我保護意識不強。作為輔導員我們有責任幫助他們，正確引導他們，過好自己的大學生活。

作為一名大學生的輔導員，我的人生經歷是淺顯的，剛剛結束自己的大學生活就進入了從學生到老師角色上的改變。這個角色改變確實讓我肩負著一項嚴峻的責任，然而在這個角色適應的過程中，我積極努力地尋求工作方法。

這一年的邊工作邊思考，我對輔導員工作有了自己的認識。我認為想成為一名優秀的輔導員，首先要熱愛這項事業，愛自己的學生。當他們叫我老師的時候，我會被這兩個字感動，這里面包含著一種博大的愛，里面有師生之情，兄弟姐妹之情，甚至是親人一般的感情。因為這份愛是一種責任，就應該有工作上的動力；就應該認真了解他們，細心觀察他們，耐心引導他們；因為有了這份責任，我就應該不斷努力學習尋求更多的方法提高自己。

大學輔導員是大學生政治上的引導者，思想上的啟發者，道德上的示范者，心理上的調試者，學務中的指導者，交往中的信任者。在認識到自己肩負的工作任務后就要去了解自己的學生，經過與學生的接觸，我能夠了解這批學生的整體特點。我常常回想起自己的大學時代并與之比較，學生畢竟是學生，他們犯一些錯誤是可以理解的，但犯錯誤后的教育是一件很重要的事情，要讓他們從思想上認識到嚴重性并加以改正。怎樣才能使教育這一環節行之有效，這就需要師生之間平等真誠的交流。

要使學生接受自己對他們的教育，也就是一個在學生中樹立起自己的威信，得到學生信任理解和愛戴的過程。要教育好學生，帶好一個班對學生給予更多關愛固然重要，但走進學生的內心世界，在平等的交流中真誠的談話中，與學生建立起師生相互信任的情誼似乎更為重要。

身為輔導員還應廣泛獲取各方面的知識和信息，關心學生感興趣的一些訊息，及時傳達給他們。與此同時還要加強自身思想道德修養，嚴于律己，從而使學生從心底贊同老師愿意主動和老師交流思想。我們很難想象一個品行不端自私自利不學無術的教師會在學生中享有真正的威信，所以在要求學生做到的`同時自己應該先做到。

在作輔導員的這份工作中，我一直在告誡自己，要用心去與學生溝通，用愛去喚醒學生，用真誠的微笑打動學生，用自己的實際行動感化學生，也要讓自己的學生在大學生活中與自己一樣，過的快樂，充實。我一直在讓自己努力做好自己的本質工作，是因為我選擇了這份神圣的教師職業，也背起了這份責任。

輔導員工作是艱辛的，但很充實。幾分酸澀，幾分欣慰，幾許感嘆，但同時也跟這幫可愛的學生一起多了一絲成長！還是那句話，選擇了，就要對得起這份責任，因為我是一名人民教師。

責任演講稿500字 青春與責任演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師們：

托爾斯泰曾說過：“如果老師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完美的老師。”全社會期待的教師，應該既熱愛事業又熱愛學生，是愛的化身。是神圣而完美的，是不計較得失，只有付出、沒有索取，把青春獻給祖國，把生命獻給教育事業的。因為，他們是神，是靈魂的工程師，跟佛教的釋迦牟尼，基督教的耶穌一樣。誰不下地獄，老師下地獄，因為，這個職業是太陽底下最光輝的職業，有責任充當救世主，傳道人。如果誰玷污這個職業，不僅要受到唾棄，還要牽連到整個教師隊伍，讓教師隊伍成為中國十大黑暗職業之首的教育的替罪羊。教師，是太陽底下最光輝的職業，在月亮底下最黑暗的行業。

我們是從一名學生走向講臺成為一名教師的，當然知道什么樣的老師是自己最喜歡的老師。我相信每個人第一天當老師起，就有這樣的信念——平等的教學、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想有疙瘩，都愿意幫助解開；無論誰有點滴的進步，都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。相信只要將無私的愛奉獻出來，學生會明白也會理解老師的苦心，愿意把自己的所學傳遞給自己的學生。這是一種樸實無華的慈母之愛，真心平等的朋友之愛。課堂上的一個眼神、一聲贊語，病時的一句問候、一次補課，課間的一番閑聊、一場游戲，假日的一份牽掛、一趟遠足，都是師生溝通的渠道。

然而，在物欲橫流的今天，是什么讓教師的愛心變得蒼白，是什么讓意氣風發的青春教師漠視師德的教條？是缺乏愛心的社會現實，讓部分老師披上了重重的鎧甲，是不公平的社會利益讓教師架起了自我保護墻。人饑餓到一定程度會失去理智——古時有易子而食，喪失人性的故事是歷史教科，窮山惡水出刁民是自然規律，僧多粥少窩里斗就在所難免。所以，教師的愛心在現實的狂風驟雨中孤立無援，搖搖欲墜。

責任是愛心的衍生物。身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素能的培養。教師的言行舉止，言談風貌會對學生產生潤物細無聲效果。“學高為師，身正為范”。每個人由父母所養育，每個人都有機會為人父母，我相信，每一位師范生當初走上講臺都會滿腔熱情，把青春和熱血用心澆灌著禾苗，對報酬不聞不問，樂在其中。家長把孩子交到老師的手上，對老師充滿了期待，希望傳道授業解惑的老師同時也是悉心育苗的嚴父慈母。看到學生健康成長，聽到家長感謝的話語，心中無比滿足。

然而，在責任重大的校園中，是什么讓教師的心情變得沉重，心理產生亞健康？學生的安全，學校要買單，學生的成長，老師要負全則，如果孩子成績不如別人，家長就期待老師在課堂上要把所有的注意力放在自己孩子的身上，課間要把所有的關愛傾注于孩子的心靈，晚上最好還能守者他的孩子做作業，因為，家長有自己的事業，自己的生活，把孩子交給老師，就要給他一個滿意的結果才是真正的因材施教，才是真正到教師形象。教師的課堂是免費的，課外是幾百塊一個月錢打發的。因為，教師這個陽光底下最光輝的職業，有著和國家干部“兩相當”的待遇，相當于保姆，相當于保安，于是，這種責任，不再是免費的。一個不負責任的社會讓老師變得不負責任，一個不負責任的上級部門讓教師首先成為不負責任的家長和兒女，如何還有精力成為負責任的教師？

對教師的愛心和責任，我沒有更多的時間去體會，去寫出慷慨激昂的文字。成吉思汗，也不過“只識彎弓射大雕”而已，我等小書匠，也只識在三尺講臺上指點文字，用自己的行動去完成那價值一百幾十元績效工資的工作，等到太陽西下，拖著疲憊的身影，下班回家好好盤點我對家人和學生所欠缺的愛心和責任吧！

責任演講稿500字 青春與責任演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家上午好！

今天我們演講的題目是《青春的責任》。

如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個刻度點上，或許我們還以為自己是個孩子；

如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許我們還以為自己長大了。

18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。

我們口口聲聲地說我們畢業后要獨闖天下。可如果連在學校的這些風風雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？

我們信誓旦旦地說著我們的理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒有認認真真對待過，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己？

我們整日唉聲嘆氣地抱怨著學習的辛苦與疲憊，我們還有什么理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽？

我們每日偷個小懶，給自己放個小假，我們還有什么勇氣來宣告我們就是祖國的未來和希望？

我們擁有青春，就意味著自己肩負著一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會的責任。溫總理說，吾身雖瘦，必肥天下。或許現在的我們還沒有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。

學一學微軟公司是怎樣踐行人可以不偉大，但不可以沒有責任心的鄭重承諾；

看一看長江大學的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責任；

品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；

悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的最美麗女孩孟佩杰的人生旅程。

人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。

不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風發的我們定能經得起生活的考驗。

青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛這青春的責任吧！

我們的演講到此結束，謝謝大家！