優秀作文是作者獨特的思考和表達方式的集合，它能夠給人以啟示和震撼。以下是一些經典的優秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。

要下雨了四年級（優質21篇）篇一

秋的日子里，常和我作伴的是雨。下面小編為你帶來秋天下雨。

500字內容，希望大家喜歡。

201x月x日星期x晴。

清晨，我推開窗戶，一縷涼風襲來，我驚奇地發現外面下雨了。“沙、沙、沙”，秋雨姑娘靜靜地邁著輕盈的步子，不聲不響地來到了我們的身邊。俗話說“一場秋雨一場涼”，秋雨姑娘帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

秋雨姑娘是個畫家，有一盒絢麗多彩的顏料。她拿著神奇的畫筆，來到了一個美麗的花園，畫出了一朵朵菊花，黃的、橙的、紅的、粉的……它畫的菊花栩栩如生，猶如一位美麗動人的少女在雨中翩翩起舞。它畫出了一棵棵桂花樹一樹金黃，淡淡地散發著一股股清香，讓人感覺心曠神怡，總想待在它的身邊，久久不愿離去。它畫出的楓林一片火紅，樹葉落滿大地，就像鋪上了一層紅色的地毯。瞧，秋雨姑娘又畫出了許多喇叭花，五彩斑斕，就像一個個大喇叭，似乎在向人們呼喊著：“秋天來了，秋天來了!”

秋雨姑娘是個魔術師，她拿著魔術棒來到了稻田，揮一揮魔術棒，稻田一片金黃，一眼望不到邊。來到了果園，你看，柿子樹上變出了一顆顆柿子，就像掛滿了一個個火紅的燈籠，喜慶極了。還有蘋果、橘子、棗，全部都是碩果累累，似乎在向人們展示著它的成果，農民伯伯也露出了喜悅的笑容。

秋雨姑娘還是個音樂家呢，在小河邊，在池塘里，在人們的雨傘上歡快地唱著，這是一支大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出人們的喜悅，奏出了一個豐收的秋天。

沙、沙、沙，秋雨姑娘悄悄地來，又悄悄地走，正趕著去另一個地方給大家帶來驚喜呢!

201x月x日星期x晴。

“滴滴，滴滴!”這是秋雨的聲音。秋天的雨和春天的雨十分相似，既沒有夏天暴雨的瘋狂，也沒有冬天的雨那樣寒冷，秋天的雨是暖暖的，綿綿的，柔柔的，就如棉花一般。

秋雨下之前，樹枝亂擺，小青蛙跳下荷葉，躲進了池塘;小花搖起了腦袋，小螞蟻回到了洞里。過了一會兒，雷聲響了，之見一條銀白色的琴弦從天滑過，那便是閃電。閃電越來越大，雷聲越來越響。天上的白云不見了蹤影，只留下一片烏云在天上。

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩!”綿綿的秋雨從天而降。窗外白茫茫一片，池塘、花園，都不見了，模模糊糊的。雨下大了，它就像一根根短針，落下來。地上都濕漉漉的一片，其他，我什么也看不見了。

漸漸的，漸漸的，雨小了，雷聲也小了，路面清晰起來了，打開窗戶，清新的空氣迎面而來，花的芳香也隨著秋雨的減弱撲到了我的鼻子里。

雨停了，太陽也重新回到了原位上站崗。天邊出現了一道漂亮的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。顏色一個都不少。

小青蛙又站在荷葉上望著美景，螞蟻也從洞里出來散步。

201x月x日星期x晴。

秋風中的寒意愈來愈濃，秋天將要邁著輕盈的步伐悄然離去。

但縱使是深秋，也少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨，特別是深秋的雨，不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細、輕。

深秋時節，樹葉凋零。微風中，飄撒著那帶著涼意的雨絲，更顯出秋天別具一格的韻味。

細細的雨點落在身上，頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上，大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。

秋雨是滋潤萬物而又安寧的。它似乎在催眠著大地，使我們的這一切變得寧靜、安詳，仿佛在沉沉睡去。

秋雨總是靜悄悄地下著，只有一點點淅淅瀝瀝的聲音。雨絲密密的、渺渺的飄在空中，猶如籠罩了一層薄霧。草黃了，梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間，使人感到幾分凄涼，心中不免產生遐想。

“雁過秋空夜正央，回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事，秋月秋宵秋日長”每每讀起這首詩，總是會被濃濃的哀傷緊緊包裹。我還是希望去感受那喧囂夏日后的清新寧靜，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

畢竟，秋雨令人惆悵。

201x月x日星期x晴。

連日的霏霏細雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個校園被徹頭徹尾地洗了一遍。陰翳的校園，多增了幾分傷感。突然，腦海里浮現出一幅唯美的畫面。一個像丁香一樣的女子撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她是那么美，那么美，微涼的秋雨打濕她的發髻。涼風俯身托起那張憔悴的面孔，輕輕的拭去那眼角的淚痕。枝頭落下幾只黃蝶，向冬季飛去，秋雨也落淚了。

草色早已轉入猶豫的倉惶，夏蟲也為此沉默，地上找不到一點新鮮的花朵。枝頭的丹桂香清，在空氣中沉默沉默。而透明的空氣正招待著一個透明的心懷，枝葉無聲地落到我腳邊，我才感受到微風掠過面頰。我猛回頭，一把揪住了西北風，問它要落葉的顏色，一把抓住了東南風，問它要來年的嫩芽。它“呼”地一聲，便跑遠了，可就是追不上。“哇”地我倒在地上嗚嗚地哭了起來。秋雨也多情地傾瀉出那一抹疼惜。

秋雨，它不像春雨那樣激勵我們向上、向上，也不像夏雨一樣急躁，來得快，去得也快。它只像一位丁香一樣的姑娘，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。默默地行著，冷漫，凄婉又惆悵。她是那么美，那么令人憐惜。漸漸的夜深了，她獨自一人帶著丁香一樣的愁怨，在雨中漫步，而我在屋內已熟睡。

201x月x日星期x晴。

金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產生遐想。思忖;雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。

要下雨了四年級（優質21篇）篇二

一、說教材。

《下雨的時候》這個故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動物小白兔、小雞、小貓為角色，講述了小白兔在下雨的時候想辦法用樹葉當傘，并且幫助小雞和小貓的故事情節，既有趣又蘊含了許多的美德。現在的小朋友都是獨生子女，個個以自我為中心，缺乏關心幫助他人的意識。《下雨的時候》這個故事既符合小班幼兒的年齡特點，又符合幼兒的現實需要。因此，我選用了這一教材。

二、說教學目標。

《綱要》指出：要“創造一個自由、寬松的語言交往環境”。“通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”。“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。”根據《綱要》精神和我班幼兒已有的能力實際、知識水平以及教材需要，我確定了本次活動的教學目標、重點、難點：

活動目標。

情感目標：體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。

知識目標：欣賞故事，初步理解故事內容。

技能目標：嘗試用不同的語調和肢體動作表演角色間的對話。

活動重點、難點。

由于小班幼兒以具體形象思維能力為主，在故事教學中，我把知道故事名稱，理解故事，體驗幫助別人和被別人幫助的快樂作為本次活動的重點。語言的發展是反復練習、不斷改正、逐步規范的過程，幼兒在使用不同的語調表現角色語言，用語言的感情色彩表現故事的背景，情節發展和故事角色，因此我把嘗試用不同的語調和肢體動作表演角色間的對話作為本活動的難點。

三、說教、學具的準備。

1、物質上的準備。

我為幼兒準備了生動有趣的動畫課件，小白兔、小雞、小貓頭飾。

2、知識上的準備。

我在活動前讓幼兒了解了下雨天需要的各種雨具。

四、說教法和學法。

教法。

為了有效地掌握重點難點，我采用了視、聽、講、演相結合的方法。

“視”，就是引導幼兒觀察動畫課件中的內容。

“聽”，是引導幼兒傾聽老師的語言啟發、誘導。

“講”是幼兒講，滿足幼兒說的愿望。

“演”是讓幼兒表演故事中角色間的對話，滿足幼兒樂于表現的愿望。

學法。

本次活動多采用游戲法，游戲是幼兒最喜歡的活動，能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒能在角色扮演中充分表現自我。還結合了觀察法，通過觀看課件讓幼兒獲得直接的印象。“結果前置提問法”是讓幼兒在想像、創造性思維中自由自在地表達自己的看法，是練習說話的好機會。

說活動過程。

根據本次活動的目標及重點難點，我整個活動貫穿于游戲之中，把活動分為三個部分，設計以下教學程序：

1、導入活動：猜謎游戲，激發幼兒活動的積極性。這一環節旨在短時間內吸引幼兒的注意力，充分調動幼兒的感官感知游戲內容。

2、理解故事，掌握學習方法。

（1）運用“結果前置”的提問方法，教師有感情地講述第一遍故事在講述故事時，教師不出示任何教具，是為了避免分散幼兒的注意力，引導幼兒在邊傾聽邊思考的過程中，初步感知故事內容。講述完后提問：“故事的名稱是什么？”“故事里有誰？”

（2）觀看動畫課件，完整欣賞故事，滲透情感體驗。

要下雨了四年級（優質21篇）篇三

今天下午，我在家里寫作業，媽媽在廚房切菜。

忽然雷聲大作，天越來越黑，不一會兒下起了傾盆大雨。

豆大的雨點嗒嗒地落在地上，有的還落在了窗上，發出了啪啪的聲音。雨漸漸地小了，烏云散開了，天亮起來了，太陽又出現在明亮的天空。

又過了一會兒，雨沒了，天氣又晴朗起來，我們打開窗戶一看，清新的空氣撲在了我的臉上，我感到一陣清爽。雷雨過后，景色變得更加生機勃勃。

要下雨了四年級（優質21篇）篇四

早上，當我還蜷縮在被窩里時，小雨珠打在玻璃窗上，發出“噼啪、噼啪”的聲音，吵醒了還在熟睡中的我，我拉開窗簾，看見窗戶上有許許多多的小水珠，他們就像調皮的精靈互相追逐，在窗戶上留下一條條彎彎曲曲的水痕。透過窗戶向外望去，整個天空灰蒙蒙的，忽然一道明亮的閃電劃破了天際，緊接著是一陣轟隆隆的雷聲，無數小雨點從天而降，落在馬路上、落在屋檐上，時而滴滴答答，時而嘩啦嘩啦，像一首動聽的歌。

雨中的景色像一幅美麗的畫卷，遠處的山巒和建筑都變得朦朦朧朧的，仿佛穿上了一層“水衣”似的。那些小樹、小草被雨洗凈了枝葉，翠綠翠綠的，散發出一股草木特有的清香。花兒卻沒有小樹、小草那么幸運，它那美麗嬌嫩的花瓣，被雨打落了不少，看上去可憐極了。在外面忙著捉蟲子的小鳥，急急忙忙往家飛去，那些家住的遠的小鳥，已經被淋成了“落湯雞”。街道上的行人或者穿著雨衣、雨鞋，或者打著五顏六色的雨傘，穿行在熙熙攘攘的街道上，街道上大大小小的水坑里積滿了水，一輛輛汽車飛馳而過，飛濺起一片水花。此情此景，讓我心血來潮，我便拿起雨傘走出了家門。街上的小店都關著門，人們都匆匆忙忙地走著，幾滴雨滴打在我的臉上，我感到清清涼涼的，心情舒爽極了。

雨過天晴，一道美麗的彩虹掛在空中，美麗極了！云朵更白了，天空更藍了，陽光更耀眼了，空氣更清新了，一切都顯得異常美好。鳥兒站在枝頭梳理著濕漉漉的羽毛，一顆顆晶瑩剔透的水珠掛在草葉、花枝上，透出珍珠般的光芒，街上的小水洼平靜的像一面面小鏡子一樣，倒映著這個雨后的世界。

我愛下雨天，它讓我們有了一個清新的世界。我希望天天下雨，但我不是神仙，所以只能把每一個下雨天留在自己美好的回憶里。

要下雨了四年級（優質21篇）篇五

雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。

在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。

雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗啊！小露珠趴在葉子上好像在想些什么？太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立[注:亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]的女孩一樣，美極了。

雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！

要下雨了四年級（優質21篇）篇六

下雨了放學了，小紅走出教室一看，下雨了，小紅說：“真好！我帶了雨傘。”她撐開傘，背上書包，走在回家的路上，突然，小紅看見前面有一位阿姨，抱著小孩在路上跑，小紅急忙跑過去，把傘高高地舉起來，撐在阿姨的頭上，阿姨高興地說：“小朋友，你真好！”小紅說：“阿姨，你家在哪里？”阿姨告訴了小紅，小紅說：“正好，我跟你同路。我送你回家吧。”

阿姨高興地說：“小朋友，謝謝你！”小紅把傘高高地舉起來，撐在小孩的頭上，不讓阿姨和小孩淋濕。小紅把阿姨送回家后，自己也回家了。回到家里，媽媽奇怪地問：“小紅，你今天帶了雨傘，怎么會淋濕呢？”小紅回答說：“在路上，碰見阿姨，她沒帶傘，我就和阿姨一起撐一把雨傘，還送她回家，所以淋濕了。”媽媽說：“你真是個好孩子，像個雷鋒。”

要下雨了四年級（優質21篇）篇七

小花、小草、小于、小樹。青蛙媽媽和她的孩子們正在河里玩耍。

河里還有一群小魚在嬉戲。有的在比賽:一只小魚說:“我要戰勝你們，我一定要贏了你們。”“那可不一定，應該是我戰勝你們這些慢烏龜才對吧？你們還是放棄這次比賽吧！反正你們也贏不了我。”其它小魚也不甘示弱的說:“你才是慢烏龜呢！”說著，說著。他們就打了起來，青蛙媽媽看見了，趕快跑過去對小魚們說:“別打了，別打了，打架是不好的`。你們不僅打了別人，也傷到了自己呀！所以你們要團結友愛、互相學習對方的優點！”青蛙媽媽的一番話，把這些小魚說得不知所措。

還有的小魚在捉迷藏:有的小魚躲在水草后；有的躲在珊瑚后；還有的躲在荷葉下面；而最后一條小魚只能捉藏起來的小魚。最后一條小魚說:“我可看到你們了哦！快出來吧！”藏起來的小魚以為它真的找到了自，于是就出來了。其實那條小魚根本就沒有找到那些小魚。

其實以上的小動物們并不是在玩耍，而是因為下雨而感到快樂。

啊！多么迷人的雨景啊！

要下雨了四年級（優質21篇）篇八

你有什么一場令人難忘的小雨經歷嗎，來看看小編整理的四年級下雨。

啦。

早晨，媽媽把我從甜美的夢中叫醒。我一睜開眼發現屋內比平時要暗了許多，窗戶也濕漉漉的。有些水珠順著玻璃在往下流。這時我才知道原來外面在下著雨呢。

外面的雨下個不停，窗外的世界一片灰蒙蒙。雨滴降落在地上“吧嗒”“吧嗒”地響，像是小雨滴在歡樂的唱歌，好像自然界中的音樂家。大馬路上，五彩繽紛的顏色，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，美麗極了，如同繪畫的一副“雨中”的畫一樣。雨滴從空中落在傘上或雨衣上，象坐滑梯一樣“哧溜”一下滑下來，然后落到地上，哈哈!真像個調皮的娃娃。

我喜歡下雨，因為下雨自然界的音樂家就會來到我們人類世界，為我們演奏一首美妙的雨水交響曲。

“滴嗒滴嗒”外面下起了小雨。閃電公公忍不住張天大嘴，雷公公被驚醒了，發出了“轟隆隆”的雷聲。天空烏云密布，突然，雨從天空中傾瀉下來，越下越大。

雨打在窗戶上，發出了“噼啪噼啪”的響聲，仿佛雨點在打鼓。雨點落在樹上，發出了“沙沙”的聲音，宛如在彈奏樂曲。大樹被雨水洗過后，變得更加郁郁蔥蔥。池塘里的荷葉積滿了水珠，青蛙在荷葉上蹦來蹦去，像是在說：“下雨了，下雨了!”荷葉像一個個綠盤，青蛙蹦過之后，綠盤被打翻了，雨水滑落水中，池塘偏僻一幅美麗的圖畫。

馬路上，汽車的喇叭發出了“叭叭”聲，自行車鈴發出“叮呤叮呤”的聲音，人們奔跑時，發出了“啪啪”的響聲，路上到處水泄不通，水花四濺，仿佛演奏了一曲交響樂。

雨點像五線譜上的音符，在這場聲勢浩大的音樂會上，為人們譜寫了一曲優美動聽的樂章;雨點像一個個小精靈在翩翩起舞，給這個世界帶來了生機。

雨越下越小了，一切又恢復了平靜。

夏天到了，火紅的太陽照著大地。花兒彎下了腰，草兒低下了頭，一切都懶洋洋的。

突然，刮起了大風，天空中烏云密布，轟隆隆電閃雷鳴，嘩嘩嘩豆大的雨點從空中落下來，房屋的灰塵被淋得干干凈凈，好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝著雨水，好像在說：“下吧，下吧，我們喝得真舒服啊!”我高興地說：“小雨點，謝謝你!”

這真是一場好雨啊。

夏日的午后，小公雞喔喔獨自在野外溜達。

天氣很悶，不一會兒天空烏云密布。轟隆隆，天空響起了一陣震耳雷聲，嘩嘩嘩大雨下了起來。喔喔用翅膀遮住了頭，心想：“我該怎么辦呢?”

過了一會兒雨下小了，漸漸的雨停了。出現了一道又一道美麗的彩虹，喔喔的臉上綻開了開心的笑容。

今天一起床，看到外面天氣陰沉沉的，烏云密布，下著狂風暴雨。

我打著雨傘去外面吃早餐。雨真大啊!像斷了線的珠子一樣往下掉，傘被雨打的啪啪直響，風也越來越大，好像要把我的傘吹掉似的。

吃完早餐后回到家里，看到外面的雨越下越大，心想：“今天，我不用給我的太陽花澆水了，真是太好了。”

今天下了一場小雨，大街上五顏六色的雨傘來來往往。小雨落在馬路上，把馬路上的塵土沖得干干凈凈;小雨為柳樹梳頭，柳葉兒顯得更加翠綠;小雨為花兒洗臉，花瓣兒顯得更加迷人;小雨為小草哺育，小草兒顯得更加鮮嫩，小雨為小朋友們帶來秋天的童話，讓小朋友們更加快樂地成長。

啊，真是一場令人難忘的小雨。

要下雨了四年級（優質21篇）篇九

“嘩嘩嘩······”大雨傾盆而下，把我從睡夢中驚醒。是調皮的云娃娃趁著媽媽不在家，偷偷地切洋蔥玩不小心辣著眼了，眼淚嘩嘩的流了出來。

第二天早晨，雨還在下，我抬頭仰望天空，霧氣朦朧，煙霧彌漫，仿佛置身于仙境之中。雨點形成一條條銀線，起風了，銀線像喝醉了酒一樣，跳起了搖擺舞。

雨點落到小草上，小草看見了，興奮極了，“咕咚，咕咚”的大口喝起來，喝飽了，腰板也挺直了許多。雨點落到雨傘上，玩起了蹦蹦床，不一會兒，又玩起了滑滑梯。雨點落到大樹上，仿佛在對大樹爺爺說："大樹爺爺，讓我來給您沖個涼水澡吧!”一會又不見了，像是在和大樹爺爺玩捉迷藏的游戲。雨點落到玻璃上，發出“啪，啪”的聲音，多么動聽啊!相相信這個聲音比那鋼琴走出的美妙樂曲還要“更上一層樓”。雨點落到麥田里，農民伯伯看見了，露出了久違的笑容，高興的說：“今年的莊稼總算能大豐收了!”

雨過了，天晴了，空氣清新，混著淡淡的清香，天空出現了一道美麗的彩虹，一群娃娃在馬路旁打水仗，你看，他們跑過去，猛一踩，幾束水花濺起，這時，娃娃的臉笑得更燦爛了。

要下雨了四年級（優質21篇）篇十

暑假來了，我和爺爺奶奶一起回了重慶。

有一天，天氣很好，晴空萬里。到了下午，天慢慢變黑，烏云壓了下來。突然就下起了傾盆大雨。閃電姐姐打開了她那一會兒亮一會兒不亮的電筒。雷公公敲起了大鼓，轟隆隆，轟隆隆，仿佛在喊：“打雷啦，關電視咯！”

雨后的重慶真是悶熱啊！

要下雨了四年級（優質21篇）篇十一

今天早上，天下著雨。我走到學校。望著天空，雨嘩嘩嘩的下著，好像開起的一朵朵雨花。

丁零零，放學鈴響，同學們撐著傘。在雨中走，好像開起了一束束傘花。五顏六色，美麗極了。同學們有的撐傘有的穿雨衣。有紅的、有紫的、有黃的、有藍的、有白的，有傘上有兩只耳朵的。各種各樣的都有。

農田里，

干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。農民伯伯們說：“真是一場好雨啊!”

大雨停止了。立刻出現了彩虹，小朋友們在橋上歡呼著。彩虹，快看彩虹，果然是雨過天晴，大家高興極了。

真是一場好雨!

轟轟隆轟！一串雷聲從天上劈了下來。

小白花被嚇了一跳：哦，那些調皮的小東西又要來了。希望這次會好一些！小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完，就被打斷了，誰說它們很調皮。小金魚黑貝很生氣地躍出水面，小水滴可不是這樣的！

正當它們說話的工夫，烏云已鋪滿了整個天空。哦，老天爺！小紅花忍不住叫出了聲。風網一邊大笑，一邊像個孩子一樣跑了過來。

風網開始用力地推那棵大橡樹：橡樹老頭子，快來陪我玩兒，不然我就推倒你！大橡樹爺爺被風網搖得頭昏眼花，胡子都歪了。嘿嘿！真好玩！風網壞笑一下。風網又跑到地面上，把白綠和小紅花吹彎了腰。小紅花還是那句話：哦！老天爺！接著，調皮的風網又溜到白花旁邊，輕輕一吹，吹起一大群花粉。

這時候，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬開端。很多小雨滴加快了腳步，想快點和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去，明顯特別興奮。只有小水晶，一只小鳥非常不興奮：真討厭，這雨甚么時候才能停啊！一小滴雨落在橡樹爺爺的葉片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：真好玩！雨漸漸小了，過了一會兒，停了。真舒服！白花不停地喝著水，或許黑貝說對了！

小水晶抖了抖翅膀，從樹下鉆出來，它看見，天上模糊有一層淡淡的彩虹。

要下雨了四年級（優質21篇）篇十二

夏夜，我趴在窗前，望著窗外的天空。燈火通明的城市，仿佛是沒有黑夜的.，深藍的天空，淡灰的云朵，只有寥寥無幾的星星在忽明忽暗地閃爍著。

忽然風來了，云朵開始移動，速度越來越快，星星不見了，天空中的灰色越來越濃。由遠及近，樹木開始搖曳。“呼呼呼”，風聲越來越大，透過窗戶的縫隙吹到我的臉上。“轟隆隆”，沉悶的雷聲從遠處滾滾而來。“啪啪啪”，豆大的雨點砸在窗戶上，越聚越多。“嘩啦啦”，終于，大雨傾盆而下。

大風夾雜著雨點，肆意地呼嘯著，樹木彎下了腰，花朵隨風飄零。圍墻外，池塘里的青蛙也被這突如其來的狀況驚呆了，先是一陣寧靜，緊接著又是蛙聲一片，仿佛是大雨的伴奏。

我望望天空，深藍早已遠去，烏云才是主角，白色的閃電時不時地劃破長空，照得跟白天一樣亮。

夏夜的雨是自然的精靈。

要下雨了四年級（優質21篇）篇十三

浙江省臺州市玉環縣坎門中心小學一(1)班李雪凡有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺得很奇怪，就問螞蟻：“你們在干什么？”

螞蟻笑著說:“我們全都在搬家啊，

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要下雨了四年級（優質21篇）篇十四

今天上午，我起床遠遠可見天空有點點漆黑我斷定會下起雨的。當我正在陽臺上認真的做作業，忽然天色變了，亂起了一陣大風，冷得我直發料。我的作業被風吹得不停的翻動著，甚至被吹翻在地面上了。當我忙著把本子撿起來。

一陣大風吹過來了，把雨點再天上往下滴這樣粗大的雨點兒順著風吹過下來滴答滴答的打在屋子的房頂上順著墻壁流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸……漸漸地連成了一條珍珠鏈似的從屋頂流下來，地上的水越來越多，甚至大樹下面的泥土都裝滿了水。周圍的人們拿著雨傘慢慢在路上走過，好像一個個美麗的大蘑菇了，公路上的車輛像河里的小魚。這一景象真美麗！

云散了，雨停了天空出現了一道彩虹五顏六色真美麗呀！天空的空氣格外清新。小花園的各種各樣的樹木經過雨水的沖洗，樹枝長葉綠得發亮，綠的美麗！

要下雨了四年級（優質21篇）篇十五

昨天下午，空氣越來越悶。突然，天空好像蒙上了一層黑布，突然變黑了。這時，雷公公走了出來。他似乎很生氣，敲鼓，發出“隆隆”的響聲。馮叔叔也來了，他像一頭憤怒的獅子一樣吹著大風，把樹吹倒了。

看到要下雨了，路上的行人急忙回家。樹上的蟬停止了歌唱，趕緊躲在草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網去避雨，只留下一張沒織好的網。

雨開始下了，一滴，兩滴，三滴.雨像一顆破碎的珠子落下，突然下起了傾盆大雨。路上行人紛紛撐開雨傘或穿上雨衣，匆匆趕回家。沒有雨具的人只好找地方避雨，一群人看著雨嘆了口氣。

雨越下越大，看不清遠處的風景。雨中，遠方的風景時不時出現，仿佛在人間仙境。豆大的雨滴在風中飛舞。有的砸玻璃，發出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一首優美的交響樂。路上水越來越多。漸漸地，它匯成一條小河，一輛汽車駛過，濺起美麗的水花。

慢慢地，雨漸漸小了，一切又開始明朗了。

雨終于停了，我迫不及待地打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。突然，地平線上出現了一道彩虹，仿佛在欣賞雨后的美景。雨后，山更綠，天更藍，心情更珍妮弗！

要下雨了四年級（優質21篇）篇十六

這一天，開始還是陽光明媚，后來越來越悶，小燕子也越飛越低，小魚們紛紛把頭伸出水面。天空也變得黑沉沉的，不過一會，就下了幾滴小雨。無數滴雨滴猶如小傘兵們迫不及待地飛落下來，掉在地上，發出滴答滴答的聲音。不一會兒雨就大了起來，滴滴都像斷了線的珍珠般落下來。雨越下越大，風也刮了起來。地上積滿了水，要想走過去，還得準備一雙防水的鞋子。雨漸漸小了下來，可是風還在刮著，越刮越大，沒有停的意思，小樹被風刮得東倒西歪，似乎一不小心就會被風吹倒。雨慢慢停了，風也不刮了，小草上掛滿了晶瑩的水珠，看上去那么像珍珠。太陽公公出來了，它的光芒射向了四周，彩虹出來了，它真漂亮！讓人們都想摸一摸，往彩虹那里一抓，沒有色彩，只有一手的水。下雨的景色真美啊！

要下雨了四年級（優質21篇）篇十七

一滴，兩滴，三滴……天空下起了雨，接著刮起了風，沒一會這場雨就嘩啦嘩啦下了起來。

今天下午，天氣異常悶熱。風，似乎屏住了呼吸，樹兒也一動不動。知了在樹枝上不停地抱怨著：“今天真熱啊！”

我和小伙伴滿頭大汗地坐在樹陰下，玩著三國殺、撲克牌………小狗小黃靜靜趴在草地上，吐著粉紅的舌頭，時不時還用尾巴掃一下身邊的蒼蠅。

過了一會兒，終于天漸漸暗了下來，更加的悶熱了。緊接著，天空上陰云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我們一邊整理卡牌、一邊小跑回家。雨滴像一大串斷了線的`晶瑩透亮的珍珠，砸在了地上，濺起了片片水花：“噼里啪啦”，雨越下越大，仿佛成了一首動聽的雨濺交響曲。整個蘇州仿佛被霧籠罩著，變成了白茫茫的雨歌世界。

過了一會，雨踏著輕快的腳步，哼著小調，漸漸離去了。天上的烏云逐漸散開，一朵朵悠悠揚揚的白云又出現在像被水洗過一般的湛藍的天空中，太陽公公又露出了那燦爛的笑容，繼續照耀大地。

要下雨了四年級（優質21篇）篇十八

窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不停……。

小時候，我特別喜歡在雨中散步，我喜歡打著雨傘站在沒有人的街心，待到雨下大時拋開傘，讓雨放肆的打濕我的衣服，那滋味，像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時的雨下進了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”

“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”

毫無顧忌的在雨中奔跑，想要拋開一切累贅。我跑到荷塘邊，雨是水的精魂，雨在樹葉之間唱歌，在點點荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞！

雨，停了……。

和雨的相處也結束了。

我想做一朵鮮花，依偎在雨的懷抱里。

我想做一棵小草，成為雨的知心知己。

我愿意做雨的朋友，我想拉著她的手走遍這個世界。

而我更愿意做雨，洗滌出一個干干凈凈的世界！

江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優雅的姿態，詮釋著小城中的人或事。

矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片。縫隙間長出些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來，形成一串串風鈴。我會特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂的感覺。一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。

于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細細的，柔柔的，不勝嬌羞的......兩個手掌寬的水溝中會有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會兒，會聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。

被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲結著丁香般的優雅，他在畫筆下講述著他的小巷。

雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。

小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿態訴說著就在這下雨天。

下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命的季節……。

下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細細地聽，有雨的聲音呢！而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細細的品味其中的快樂。看著雨絲靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸?昨日仿佛已經離去，留下了一個新的開始。

我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。喜歡它很純粹，坐看窗外，雨絲慢慢下落，那一刻我的感受是愜意、愜意還是愜意。坐看窗前，很安靜，很享受。我可以肆無忌憚的想我所想的事情，思緒飄來飄去，真自在啊。抑或是，什么都不想，靜靜地聽，聽雨滑落，聽雨的滴答聲。

我有點喜歡淋雨的感覺，那種什么都不顧的感受。我可以很肆無忌憚，拋棄我平日里的寧靜，我可以很肆無忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經在下雨天騎著車狂奔著回去，雖然滿身是雨，但我感覺很幸福，我和朋友們對視，最后開懷大笑。因為我們不是我們，其實那就是我們啊，只是我們都拋棄了我們，我們真是瘋狂的孩子！

憂愁的時候，我會盼望著下雨，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。

雨點滋潤了心窩，微風吹開了花朵。——題記。

不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地倒；

也不管的號啕雷雨或者綿綿細雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。

雨天，我喜歡獨倚在小窗前，觀察窗外的悸動。

窗外的梧桐在雨的滋潤下最動人了。細密的雨絲在大梧桐葉上跳躍成一片晶瑩。梧桐展開手臂，盡可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借著雨的詩意掉落。梧桐那深深淺淺、濃濃淡淡的一片紫，清香肆意的香彌漫開來，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。

雨天，我更喜歡獨自走在大自然中。

有時，撐著傘獨自漫步于田野上，小河邊，森林里，盡量感受大自然送給我們的禮物，無拘無束。有時，合起傘，與伙伴一起找塊泥濘的地方，脫下鞋子，卷起褲腳，開始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下，泥水全濺到我的衣褲上，我也不放過你，到你深淺用力跳幾下。有時還可以看見幾個大人和孩子一起玩瘋了的景象。

雨天，我最喜歡回家后唱上媽媽為我特意燒的姜湯。

玩累了，回家了。媽媽總會為我準備姜湯，因為她知道我一定會像落湯雞一樣回家。我總是要喝兩大碗甜辣的姜湯，媽媽總是看著我喝，每次總會叫我以后不能這樣了，可每次，她總是會提前為我準備姜湯。

我喜歡雨的說來就來，說去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；

我也喜歡雨的豪邁奔放和有時的委婉和輕柔。

也因為雨在文學史上產生了不朽的巨著，他們帶來的滋潤不遜于陽光。

在下雨天學會享受，在下雨天學會聆聽，在下雨天學會感悟。

一清早，掀開窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；

啊，好極了，又是個下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個月，屋裏掛滿萬國旗似的溼衣服，墻壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨。雨天總是把我帶到另一個處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。

那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裏。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裏多躺會兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個窟洼。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。

我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛謎成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。

雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裏玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裏，中間坐著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。

天下雨，長工們不下田，都蹲在大谷倉後面推牌九。我把小花貓抱在懷裏，自己再坐在阿榮伯懷裏，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴裏。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輪都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春肚子痛，睡覺了。」老師不會撐著傘來找我。母親只要我不纏她就好。

五月黃梅天，到處粘糊糊的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裏各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵，父親用旱煙袋點著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木犀花散布著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的。

唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門摸索進來，坐在廚房的條凳上，唱一段秦雪梅吊孝，鄭元和學丐。母親一邊做飯，一邊聽。晚上就在大廳裏唱，請左鄰右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裏說不出的開心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。

八、九月臺風季節，雨水最多。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。云腳長了毛，向西北飛奔，就知道臺風要來了。走廊下堆積如山的谷子，幾天不曬就要發霉，谷子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會越來越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會越來越多，我就可以天天滾在谷子裏揀麴．不用讀書了。

如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的觀樂中。然而誰能不長大呢？到杭州念中學了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感。

有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。弄笛人向我慢慢走來，低聲對我說：「一生知己是梅花。」我也笑指湖上說：「看梅花也在等待知己呢。」衣衫漸溼，我們才同撐一把傘歸來。

“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。

同學們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，仿佛要撲向大自然的懷抱。

連水里的魚兒也鉆出水面，欣賞著雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。

樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。

雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚的笛聲，那樣歡快。“啪！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發怒的獅子，給了男孩一個巴掌。“該高考了，還吹，你能吹出個好大學嗎？趕快給我復習去！”邊說邊奪過兒子手中的口琴。

從此，樹林里少了笛聲，課堂上多了回答問題的聲音；

田野上少了一個身影，教室里卻有人苦學讀書。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學的呼喊。

親戚都夸他勤奮，都夸他好學，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。

期考前，父親走進了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說：“又下雨了。”兒子沒有說話。

“出去走走吧。”父親說。

兒子不能相信這話出自他的父親之口。

疑惑的他望向父親。

眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。

“去樹林吧！”

他興奮的跑出去。突然，他轉身回來。對，他差點忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落，他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學習中釋放。

雨，淅淅瀝瀝的下著。

我靠在窗邊，靜靜地看著雨，看著天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發梢。天陰沉沉，籠罩著四周。雨環繞著天，天擁抱著雨。

雨是靜的，它想著李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹，只有那雨還在飄灑。它想著林黛玉的怨，那怨，嘆著紅塵，念著紅塵，戀著紅塵。情深緣淺圓夢難，淚嘆紅塵只無言。只有那雨還在揮灑。它想著李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來。只有那雨還在流淌。

我乏了，便靠在窗邊睡去，夢醒時分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。

走出家門，感受著雨。迎面拂來一陣清風，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的頭發。站立在雨中，別有一番風味。遠看，那雨千絲萬絮的，好似母親那綿綿的愛意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放松，很快樂，我愛上了雨。

雨停了。

整個四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心里洋溢著一種從未有過的感覺。

下得小些，將意味著你的人生，將默默無聞。

雨，永遠是那么的柔情，因其本質是水，在我眼中，也成了入水般圣潔。水，在小時候，永遠是那么的神圣。而雨，自然也是一樣。江南多煙雨，是的，身處江南，自然多雨，江南的雨不同于北國的雨，江南雨柔，北國雨剛，陽剛雨陰柔，對我而言，我更欣賞充滿陰柔而不缺少一絲剛毅的江南小雨。

小時候，特別喜好下雨，趴在窗臺，感受拂面的雨絲，是多么美好的享受！那雨，下得很長時間，有時候看著看著就睡著了，大部分的時候，還是會看著雨，看著窗外的人。

長大了，懂事了，總從雨中領悟出一種感悟和理解。很喜歡聽雨，“滴答”的聲音落在地上，又不是特別均勻，便能感受到一種人生的滄桑與老態。

從幾何時，看雨又成為了我不可名狀的享受。撐著把雨傘，佇立在雨中，很舒適，伸手接住這雨，悄然逝去的雨，又在手中重現生機了。這雨，這希望，是多么和諧的配對！有多少憧憬，在雨中悄然孕育，有多少希望，在雨中悄然升華！

春雨細膩而溫潤。當你成功時，春雨便從你的身邊走過，滑過，給予你鼓勵，給你心靈上的溫暖。

秋雨無聲。當你失敗時，變得如此的頹唐與無奈時，秋雨紛落，滴滴落進你的心里，滴醒了你，又給予了你希望。

為何不對著雨訴說你的心事？滴滴雨珠，將會滾落，流進你的心里，滋潤了你的心靈。雨是無色的，而在藍天的映襯下，也就變成藍色的了。藍，是最澄凈的，也是最安靜的，在雨中學會品味希望，感悟安靜吧！

古人曾以“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”來表現蕭瑟，而如今，我卻認為，雨，是為了為殘荷帶來希望，讓殘荷努力地挺立在池中央，永遠頑強地生存下去，給使人展示荷的不屈。

滴噠。滴噠。悅耳的雨聲傳進了我的耳朵滲進了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺。我隨著這舒服、安適的感覺進入了夢鄉！

（一）在夢中，一片似真似假的景象映入眼前。細雨像一條條繡線在不斷地編織著這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時間去吸吮這旱季里的雨水。嘩啦啦。嘩啦啦。干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來了。秧苗抬起了頭，小魚鉆出了水面，樹木還順便洗了個澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。

（二）一早起來，便的到了雨的迎接。它溫柔可愛的很，既沒有帶來喧嚷的雷聲，也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。

（三）撐著傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的感覺不禁讓人打了個寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說有笑的，有的人踢著水，喜悅掛在了臉上，有的情侶撐著傘在雨中漫步著，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著。則有的人急促的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著雨中的畫卷，每一幅都和諧動人。

（四）隨著放學的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛。沒有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿著笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動人。

啊！

下雨天，真好。那一幅幅美麗、動人心弦的畫面真美。

總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；

總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；

總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好！

它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！

下雨天問候語。

下雨天問候語。

要下雨了四年級（優質21篇）篇十九

雨，是大自然的使者，以輕快的節奏為伴舞，以清涼的雨滴為謝禮，唱著四季獨特獨特的歌，向我們走來了。雖然我喜歡春雨的溫柔，也愛秋雨的纏綿，愛冬雨的柔弱，可我還是一直惦記著夏雨的激情。

一天，我在教室里寫作業，這時外面烏云密布，黑壓壓的一片，接著老師拍了拍黑板大聲地說：“同學們，今天這節課變成觀察夏天的雨吧。”同學們聽了馬上沖到窗邊激動的等待著。

此時，外面烏云慢慢地聚攏在一起，像一塊黑色的布籠罩著藍藍的天空。“轟隆隆”，一陣雷聲響起來了，緊接著一道道藍紫的閃電出現了，好像有一把巨大的剪刀，剪破了天空，我深吸了一口氣，發現空氣十分悶熱，讓人大汗淋漓，一陣又一陣狂風“呼呼”的吹動著樹葉，一切都是那么毛骨悚然。

一會兒，下起了傾盆大雨“噠噠噠”豆子一般的雨滴，一下子就變成了“刷刷刷”的大雨。雨珠落在一片葉子上，一會兒跳到那片葉子上，一會兒就跳到另一片葉子上，活像一個可愛的小孩子，雨珠落到水里泛起一層層波紋像一位美麗的小精靈在水面上跳舞；雨珠落在在田野里給莊稼帶來了生機。

雨后，路上有一個個小水洼，像一面鏡子，葉子煥然一新，花草干干凈凈，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。

啊！這次是令我惦記的夏雨。

要下雨了四年級（優質21篇）篇二十

夏日，仿佛是一張孩子的臉，說變就變。剛剛天空還晴空萬里，一下子就變得烏云密布。不一會兒，就下起了雨。

雨，像一群群調皮地小仙子，在歡快地跳躍著，舞蹈著。雨點落在樹葉上，樹葉仿佛沾上了許多晶瑩的露珠；雨點落在小河里，河水泛起一圈圈漣漪。叮叮咚咚，雨點像是一位音樂家，彈奏出無數美妙的樂曲，讓我聽得如癡如醉，流連忘返。

下了雨，世界一切都變得朦朦朧朧了。一眼望去，仿佛是一座仙境。這讓我忍不住想去雨中玩爽。我沖出家門，腳踩在了一個個水潭上。水潭仿佛是一個個美麗的月亮，被我踩碎了一個又一個，發出啪嗒啪嗒的聲音，真是好聽！我張開雙臂，閉上眼，盡情享受雨點落在臉上、身上的那種清涼感。這感覺使人神清氣爽，讓人有種煥然一新的舒適感。

說也奇怪，才下了不到半個小時的雨，雨又停了。我睜開眼，看見了一個全新的世界，以往我熟悉的一切，現在卻都變了，變得我不認識了，變得更加充滿生氣，更加有活力了。我深吸一口氣，感到了一股從未有過的清涼感，大自然變得更清新了。世界像是被徹頭徹尾洗禮過了一般，洗去了夏日的燥熱與暑氣，卻帶來了我的好心情。

夏日的雨，是一個頑皮的孩子，一個淘氣的孩子。卻讓大自然變得更加美好，讓夏日變得更加多姿多彩。

要下雨了四年級（優質21篇）篇二十一

雨是最常見的，它的形狀像牦牛，細絲，它美妙的音樂，它悠揚的小曲。我曾經一度討厭下雨，但在我最無助的時候，它幫助了我。雨水沖刷著大地的塵埃，清除了人們的憂慮。

雨是地球送給世界的吉祥物，它給世界帶來快樂和喜悅。“薩沙武賈西奇”雨突然從天而降，打擾了我的睡眠。我看著外面欣賞雨景并不奇怪。它很美，很美，像破碎的珠子，薄而不雜，大而不煩。我在窗臺上，看著黑夜襯托下的雨天，多么不平凡。路燈上有星星，但點綴著一層薄薄的雨滴。我仿佛感受到了這個繁華都市的景象。

晚上，撐著花傘走在路上，是一種享受。我一步一步地沿著泥濘的小道走著。不小心踩了腳，鉆進泥里，全身都濕了。然而，當我聽到雨水夾雜著泥土的味道時，我不禁感到清醒，深深嘆了口氣，一鼓芳香撲鼻而來。

雨是心的點火，它一點一點流向我的心，讓我永遠難忘！雨天記錄著一個人的心情和希望，雨過天晴，人們繼續快樂。雨可能在人的心目中沒有位置，但卻占據了我心中一大半的心。讓我忘記過去，奔向未來，對未來充滿信心。