優秀作文能夠以自己獨特的方式，展現作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。下面是一些經典的優秀作文樣本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

開學季的故事（優質14篇）篇一

在很久以前的一天黃昏，有一只狼出現在了草原上。“恩，那只考山羊的味道實在是太棒了!”狼舔舔舌頭，仿佛余香猶存，原來，他剛剛在親戚家吃了一頓大餐，現在正在酒足飯飽呢!狼一邊回味著剛才飯的香味，一邊向前走著，那嘴巴咧的好大!

忽然，狼發現在路旁的草叢間，有一個什么東西躲在那里。他睜開醉眼，仔細一瞧，“哦，原來是只小綿羊啊~!”狼打了個飽嗝，繼續隨小綿羊說道：“你那，真是沒有用，我只是打了個飽嗝而已，你就嚇成這個樣子，哎，真實懦夫。不過，狼說到這里，了眼珠，接著說，如果你想讓我放了你，就必須的說出三句真心話!”酒足飯飽的狼一時也幽默了起來。

綿羊聽到這樣的話沒有辦法，鼓足勇氣說出了自己的心里話：“首先，我不希望遇見你;其次，如果遇上了，我也希望你是只瞎眼的狼;最后，我希望如果世界上的狼都被吃光了，那就好了!”說完，小綿羊有感慨道：“因為我們是一群善良的綿羊，平時又沒有招惹你們，你們為何動不動就要吃掉我們?”

說到這，綿羊和狼安靜了下來，小綿羊想：這下完蛋了，一定惹火了狼，我還是靜靜的等待命運的安排吧!可是誰知狼竟然說：“以前我總當你們是懦弱的膽小鬼，沒想到你竟然敢當著我的面說出這樣的真心話，真是勇氣可嘉!”說完，狼便走了，只留下了驚愕的小綿羊。

強者從弱者那里聽到的，通常只會是哀求和恭維。

綿羊裝著膽子表達了自己對狼的憎恨，卻僥幸從惡狼的嘴下逃了出來。可見，有時候，弱者的淚水不但換不回強者的同情和憐憫，反而會使強者更加兇惡，是弱者更加受到輕視。在一個弱肉強食的社會里，的確不應該有太多的眼淚!

開學季的故事（優質14篇）篇二

美國心理學家格拉德維爾一直致力于成功心理學研究，他提出了一個與眾不同的理論——一個人在任何領域取得的成功都跟天分無關，只跟“練習”時間長短有關，一般說來，一個人如想在某一領域取得成就，他就必須“練習”一萬小時以上。打個比方，如果你愛好打乒乓球，并想成為世界一流的運動員，你就必須苦練一萬小時以上。假如每天練球4個小時，一周練5天，那么成為一個優秀的乒乓球運動員，至少需要時間，這就是所謂的“一萬小時”成功定律。中國有句流傳甚廣的話：10年磨一劍，似乎與此理論不謀而合。

上個世紀90年代初，德國心理學家安德斯·埃里克森在柏林音樂學院做過調查，學小提琴的大約都是從5歲開始練習，起初每個人都是每周練習兩三個小時，但從8歲起，那些最優秀的學生練習時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。神經系統科學家丹尼爾·列維京在更多的領域做過類似研究，他說：“人類腦部確實需要這么長的時間，去充分理解和吸收一種知識或者技能，然后才能達到大師級水平。”那些頂尖級的運動員、音樂家、棋手等，都需要花一萬小時，才能讓一項技藝至臻完美。美國游泳好手麥克·菲爾普斯，除了手腳長的天賦外，他每天練習8小時，全年無休，這樣持續五六年，方能締造一人獨得8枚金牌的奧運奇跡。

有個匈牙利心理學家很早就相信只要方法得當，任何一個人都可以被訓練成任何一個領域內的高手。為了證明這一點，他選擇了一個傳統上女性不擅長的項目——國際象棋，讓3個女兒去學習。結果他和妻子愣是把自己的3個女兒都訓練成了國際象棋世界級大師，她們就是著名的波爾加三姐妹。這個實驗甚至證明，哪怕你不愛好這個領域，也能被訓練成這個領域的大師，因為三姐妹中的老二并不怎么喜歡國際象棋。

親愛的朋友，如果你現在還不成功，請不要抱怨命運、生活或社會的不公，那一定是你“練習”的還不夠!

勵志故事2：你的過去不是現在。

他出生于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮，從小在叔父的藥房里當學徒。后來，只身來到得克薩斯州闖蕩，先在一個牧場里放牛，再后來做會計員，最終在得克薩斯州奧斯汀城的一家銀行里有了份穩定的工作。

1895年年末，這家銀行在年終結算時發現有一筆公款短缺，他自知事情敗露連夜出逃，跑到了洪都拉斯。在那里生活的幾年里，他孤獨無助，想著自己努力打拼，本來前程光明，卻因一時糊涂事業全無，對此他懊悔不已。他感覺被這個世界拋棄了，所有人都鄙視他，即使走在異國的街頭，他都不敢抬頭，總感覺有人在背后指責他是貪污犯。

這一天，他來到了廣場上，坐在那里，愁腸百結，感覺已沒有活下去的理由。他買來一瓶酒，坐在那里獨自喝起來，然后準備離開這個世界。就在這時，一位年輕的女孩急匆匆地跑過來，對他說：“哥哥，你是不是還要在這兒很長時間，我父親要做手術我得趕過去，可我在等朋友，要把這個皮包給他，這個事也很急，請您幫忙代我把這個包給他，好嗎?他穿黑色的西服戴禮帽……如果他沒來，我很快就回來。”“可我是個貪污犯，你相信我嗎?”他借著酒勁，勇敢地說出了自己的苦悶。“你的過去不是現在，我覺得你是個好人。”女孩子邊說邊把皮包放在他手里，雖然沒有經過他的同意便轉身跑走了，但看得出她確實很著急，委托他幫忙也是真誠的。

他心里突然涌起一股暖意，看來，這個世界上還有人相信他。他打開包，見里面放著一些現金和資料，立即把包封上不敢再看，把酒扔在一邊，認真地看著廣場，盯著穿著西裝戴禮帽的男人，可男人一直沒有來。等了好長時間，女孩倒是回來了，見他正端坐在那里，于是跑上前感謝。女孩坐在他的旁邊，一邊等朋友，一邊和他聊天。他再次問她：“我是個貪污犯，你不怕我把你的東西拿走嗎?”女孩笑了，對他說：“我只相信現在的你……”

就是在那個夜晚，“你的過去不是現在”這句話，一直縈繞在他的腦海里，似乎讓他讀懂了人生，也讓他把所有苦悶都釋放出來，重新認識了這個世界。他突然感到，這個世界還有人相信他，他沒有被拋棄。第二天，他決定回國看望妻子和孩子，并接受審判，最終被判5年的徒刑，可他卻感到了從未有過的快樂與輕松，對未來生活充滿著期待。

在監獄里，他無數次地把自己在廣場上的那個故事講給其他獄友，告訴大家不要糾結于過去，好好地珍惜當下的時光……“你的過去不是現在”這句話，成為支撐監獄中許多犯人改過自新的座右銘。他在監獄中積極表現，用在那里的時光盡情地思考人生，并把自己的過去縮化為生活中一個又一個小人物，開始從事小說創作，19，他因“行為良好”提前獲釋。

他叫威廉·西德尼·波特，筆名歐·亨利。歐·亨利一生創作發表了300多篇小說，作品被收入多種文集，轟動了美國文學界，他也被譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現代短篇小說之父。一次文藝者聚會，有人問及他成功的秘訣，他流淚了，對大家說：“你的過去不是現在，過去你不行，不代表現在不行，現在你行，再過幾十年，你不一定行。你要做的，就是忘記過去，抓住現在。”

勵志故事3：生命是一場試錯的過程。

跛腳小男孩奧利佛在還沒有記憶的時候媽媽就過世了。當醫生的父親有做不完的手術，家倒像一個衣柜，常常是換了一件衣服就又趕回醫院。偶爾鄉下的姑姑過來照顧他，也是從姑姑那兒他知道了，媽媽原本是富家小姐，愛上父親一雙修長的手，與父親私奔到陌生的城市。奧利佛同樣長著一雙修長的手。他的父親時常端詳著奧利佛的小手，念著這是一雙完美的手，是專門為做出完美的手術而生的。而奧利佛卻暗自發誓，這一生，他不會做醫生。

15歲那年，奧利佛被父親送到了英國最著名的醫學院。第二天，奧利佛瞞著家里辦了退學手續。拿著昂貴的學費，只身到了法國。他要學繪畫，因為，在家里的墻壁上，掛著一幅他兒時的肖像，是他的媽媽為他畫的。

他在法國的藝術區租了間畫室，白天作畫，晚上流連于法國流浪藝人中間。

父親聽聞消息，只說了一句話：你可以去尋找，最終，你還是會回來。

不覺光陰，一晃十年。

奧利佛的畫懸掛在一些名不見經傳的畫廊里，很少人問津。有人說，他其實不是畫畫的料，畫里多是匠氣，他卻不以為然。

奧利佛25歲那年，父親病逝，他不得不回到英國繼承父親的醫務所。

他打算把這所醫院賣掉，然后再回巴黎畫畫。

當奧利佛踏進醫務所時，撲面而來的是久違了的消毒水的味道。也是父親的味道。

這一刻，他突然知道了自己尋找的是什么。

35歲，奧利佛成了英國著名的外科醫生。被皇家醫院譽為“完美的快刀手”。

1958年，他有幸進到玉雕廠。

第一天上班，他看到師傅們正打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨，他于是明白，做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡單，而是需要體力與腦力的結合。他心里暗暗發誓，要做就做到最好，終有一天，要雕出眾人矚目的作品。

面對他的質疑，評委們卻心平氣和地微笑著。

最后一個高級工藝師，終于忍不住對他說：扣掉你1分，是為了你好!為我好?他很不解，繼續追問。人家告訴他，只有99分，你還有前進的余地，要是給你100分的滿分，你就走到盡頭了，明天也就根本沒有希望了。

他突然恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現狀才能不斷地進步。

從此，他不再沾沾自喜，也不再自以為是，而是更加積極地投身工作。

雖然前輩們的優秀作品早已經深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開拓和創造，執著地走更加艱辛的探索與創作之路。

他永遠記得那位工藝師說過的話：給自己99分，才有進步和希望。

俗話說，有志者，事竟成;苦心人，天不負。30歲那年，他終于憑借自己的真才實干，進入國家頂級玉雕大師的行列。

他就是國家工藝美術大師李博生，他的許多作品，都被作為國寶級禮品送給尊貴的外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得過中國工藝美術百花獎金杯獎。

李博生說，人要活得有激情，有動力，就要為自己找一個值得追求的目標.

勵志故事5：成功的最佳位置。

邁克在求學方面一直遭遇失敗與打擊，高中未畢業時，校長對他的母親說：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受。他甚至弄不懂兩位數以上的計算。”

母親很傷心，她把邁克領回家，準備靠自己的力量把他培養成才。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學習，但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶的知識。

一天，當邁克路過一家正在裝修的超市時，他發現有一個人在超市門前雕刻一件藝術品，邁克產生了興趣，他湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來。

不久，母親發現邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，必定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望他玩弄這些東西而耽誤學習，邁克不得不聽從母親的吩咐繼續讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一直在想要做得更好。

邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學肯錄取他，哪怕是本地并不出名的學院。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負責，因為你已長大!”邁克知道在母親眼中他是一個徹底的失敗者，他很難過，決定遠走他鄉去尋找自己的事業。

很多年后，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前的廣場上放置名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯系在一起，這將是難得的榮耀和成功。

最終一位遠道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認可。在開幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑獻給我的母親，因為我讀書時沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現在我要告訴她，大學里沒有我的位置，但生活中總會有我一個位置，而且是成功的位置，我想對母親說的是，希望今天的我至少不會讓她再次失望。”

這個人當然就是邁克。在人群中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克并不笨，當年只是沒有把他放對位置而已。

勵志故事6：給機會留張紙條。

他出生于德國菲爾特小鎮，童年的他過著舒適并且幸福的生活。納粹接管菲爾特鎮后，德國開始瘋狂地迫害猶太人，母親果斷地帶領全家離開德國，來到美國紐約。

20歲的某天晚上，一封征兵信使他聞到了人生轉折的味道。然而，真正進入，他才發現當兵生活枯燥乏味。一天，他正在草地上休息，半夢半醒間，看見一輛吉普車突然來到營前，一個列兵跳下車，以權威的架勢高聲對中校吼著：“將軍派我來談，我們為什么要加入這場戰爭?”他不知道列兵具體在說些什么，但這樣自信自大的男人吸引了他。他在心里默念著：我也要成為那樣的人。

晚上回到宿舍，他沒像往常一樣看書睡覺，而是向其他士兵打聽那位列兵，得知列兵名叫克雷默爾。他拿起筆戰戰兢兢開始寫信，他知道這樣做也許很冒昧，但是為了未來，他還是鼓起勇氣寫了。

第二天，他再三猶豫，還是給那位列兵遞上一張他練習寫了一夜的紙條：“親愛的克雷默爾先生，我能幫你做點什么嗎?”

克雷默爾與他交談了二十分鐘，發現眼前這個年輕人并非等閑之輩，“你有一副不同尋常的政治頭腦。”此后，克雷默爾決定培養他，把他從步兵營調出來，做了保林司令官的德語翻譯;選拔他做占領地區的行政長官;還說服他戰后進哈佛大學讀書。

后來的他從哈佛畢業，被尼克松請去做總統國家安全事務助理。從此，一路凱歌高奏，他先后訪問了中東、歐洲、亞洲等眾多國家，改善了中美關系，獲得了諾貝爾和平獎，走上事業的巔峰。

他就是亨利·艾爾弗雷德·基辛格。雖然他有更多影響世界的事跡，但是每次回憶曾經，他都會微笑著說：“就是那張冒昧的紙條，改變了我的命運。”

開學季的故事（優質14篇）篇三

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。

老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。

到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。

最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。

一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面對高中生活，我想總有一些是最重要的。

第二個故事：自己救自己。

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。

這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。

所以不是我度自己，而是傘度我。

你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。

走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎?”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己?”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

第三個故事：熱愛生活。

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。

當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。

第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。

人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。

擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。

與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。

你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。

你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!

第四個故事：幫助別人。

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢。”

不久，驢累死了。

主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。

別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。

一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。

只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。

如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。

當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。

假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。

第五個故事：要有平常心。

北京市一位女中學生以優異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。

孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好。”

由此，我想起了一位美國前總統的母親對她兩個兒子的評價。

當年，杜魯門新當選美國總統，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門的母親回答：“是的。

不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。

他現在正在地里挖土豆。”

杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。

如果說做總統是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。

前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。

兩者雖然有才能與“檔次”上的區別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。

“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。

一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。

因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。

遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。

他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。

如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不?

當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。

欲做“人上人”，須先有“平常心”。

力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。

現在讓我們小結一下：

第一、要養成好的習慣。

第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。

第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。

放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。

你們的老師一直都這么做的。

第五、面對成功，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發揮。

除了這些以外，我還想強調：

第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。

每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。

第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。

多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。

另外寫作也是渲泄的方式之一。

第三、幫家人干點活，對父母要好一些。

開學季的故事（優質14篇）篇四

今天是xx月xx日，是同學們開學的日子，在陽光中學里，有的同學高高興興，有的卻很沮喪。高興的同學都是剛上初中的，他們都認為初中很好玩，沮喪的大多數都是初三的，以為這意味著他們要發憤圖強，應戰中考了！

“許稚靈，看這兒，看這兒，我倆分在一班哎！”許稚靈一回頭，原來是小學的最最要好的朋友柳文婷。稚靈高興的說：“太好了，我們又可以做三年的同學了，我倆在一起的日子真開心！”“走走走，我倆去看看還有誰我們認識。”一看到分班名單，她倆認識的人還挺多的！

晚上六點，上晚自習了，班主任徐樹華面帶微笑走進教室，走上講臺：“大家好！我姓徐，叫徐樹華，是現在初一七班的班主任，很高興能與大家認識，我擔任七班和八班的英語老師！”“好，下面請同學們進行自我介紹，請同學們輪流說出自己叫什么名字，讓同學們記住你。”開始了，同學們紛紛站起來，“我叫楊靖。”“我叫夏童。”“我叫許稚靈。”“我叫李俊豪”……“我叫趙福。”哎！終于完了，同學們都快睡著了。“現在我們來推選班委，被選到的暫時擔任，管得好就繼續擔任，管得不好就換人。”老師突然嚴厲起來：“當過班長的起立！”這時，許稚靈站起來了，她小學一直是班長。“好，那你就擔任七七班的班長！”經過二十分鐘的推舉，老師整理了一下說：“七七班班委名單：班長：許稚靈，副班長：李俊豪和柳文婷，衛生委員：張曉曉，男生宿舍舍長：張建，女生宿舍舍長：張曉彤。”徐老師宣布完以后，嚴肅的說：“明天，后天，大后天這三天要軍訓，請大家穿好運動鞋，不能穿緊身褲，明天開始軍訓！今晚剩下的時間可以看看書，就是不能講話，班長管好，不然你將會被炒魷魚的！”同學們一片歡呼，卻被班長叫住了。同學們暗暗高興，認為軍訓很好玩，但其實根本不像同學們想的那樣。

開學季的故事（優質14篇）篇五

又是一年開學季。從至今，由教育部和中央電視臺聯合推出的品牌節目《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了8個年頭，今年9月1日仍將在央視一套晚八點黃金時段亮相。今年是紅軍長征勝利80周年，今年的《開學第一課》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節目，講述長征故事、弘揚長征精神，力爭給全國中小學生獻上一堂生動而有意義的第一課。

據介紹，在第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。在長征過程中，胡正先經歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間，展現了紅軍戰士“為國家奉獻一切”的'信念。他還告訴大家，當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下，曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。

第二堂課講述的是“勇往直前”的長征精神。嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍元帥舉著他鋸下的骨片對戰士們說：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長征途中的故事。她被稱為“長征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰斗時所向披靡的賀龍元帥是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。

在第三堂課“百折不撓”中，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長征中“移動的通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一支鉛筆，沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背后背上寫著單詞的小木板，邊走邊學英語，最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地上畢業，從此一生奉獻給通信事業。隨后，紅軍將領耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長征中“披著毯子上戰場”的故事。在現場，她還給孩子們展示了紅軍長征時穿的草鞋，踏著這樣簡陋的鞋，紅軍創造了一天最遠行軍達240里的奇跡，相當于繞體育場300圈。

第四堂課“堅持不懈”講述的是對長征精神堅持不懈地繼承和發揚。這堂課請來了航天員王亞平，她講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神，告訴孩子們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡，也代表著中國航天事業艱苦而又光榮的歷程。隨后，節目現場舉行了一次特別的升旗儀式，由國旗班戰士護旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴肅穆的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，現場激蕩著濃濃的愛國熱情。

開學季的故事（優質14篇）篇六

開學第一課的第四堂課中，這堂課請來了航天員王亞平，她講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神，告訴孩子們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡，也代表著中國航天事業艱苦而又光榮的歷程。

通過自己的切身經歷，她講述了航天人不忘初心、為祖國奉獻一切的新長征精神。

作為中國航天史上第二位女航天員，王亞平也經過了自己不懈的努力和部隊的層層嚴格選拔，最終才走上了神舟十號女航天員的位置。

三峽在線特地收集了一些資料，為博友總結出與王亞平成長有關的十件博友們不得不知道的事，希望能完整復原王亞平一步步成長為女航天員的經過。

一、第一理想并非航天員。

王亞平小時候學習很刻苦，學習成績特別優異，小學一年級到五年級都是班長，初中時擔任過語文課代表，而且對人很有禮貌，可謂知書達理。

但是王亞平小時候的'理想和航天員壓根就沒關系，據了解，和許多香港電影里的情節一樣，王亞平曾經將醫生和律師作為自己的理想，沒想到最后成為了航天員。

二、從小就是體育達人。

王亞平能成為女航天員，和她出眾的身體條件是分不開的。

但是王亞平強悍的身體素質不是后天進入部隊才練就的，而是從小就有的，這源于王亞平從小就是體育達人。

王亞平小時候就幫家里干農活，在學校組織的體育活動中，王亞平的表現也極為突出，尤其擅長長跑項目。

王亞平7歲就開始參加體育比賽并在區里獲獎，小學、初中和高中每年參加運動會，高中是體育特長生，主攻800米、1000米等中長跑項目。

在部隊里，王亞平也喜歡和男戰士一起打籃球。

試問，這不是體育達人是什么?

三、瞞著家人報考高中。

在王亞平初中畢業后，因為各種原因，其家人希望王亞平就去讀中專，但是心里不愿意放棄大學夢的王亞平卻背著家人報考了高中。

現在想來，三峽在線覺得：一、這件事體現出王亞平堅強好勝的性格;二、如果當時王亞平去讀中專，可能現在在神舟十號上進行太空授課的就是另一位女航天員了。

四、大學期間專業課、文化課兩不誤。

經過層層嚴酷的選拔17歲的王亞平被選至長春飛行學院成為全國第七批三十七名女飛行員中的一位后又成功先后轉入哈爾濱第一飛行學院和航空兵某師某團。

大學四年間，王亞平不僅完成了大學文化課程的學習，還學習了飛行駕駛技術，在航理考試中連續兩年取得了第一名的好成績，真正做到了“文武雙全”。

五、曾對高空跳傘恐懼過。

王亞平在剛學習跳傘時曾經恐懼過。

在部隊的第一次跳傘訓練時，包括王亞平在內的八個女學員看著地面上的人越來越小，都興奮不已。

跳傘指令一出，八個女學員一個接一個稀里糊涂跳了下去。

等到了第二次跳傘訓練時，機艙里已經是鴉雀無聲了，原來在經過第一次的新鮮與好奇后，接踵而來的就是恐懼。

在第一天跳傘聯系結束后，大家在返回的車上唱起了《真心英雄》，王亞平和戰友們一樣淚流滿面。

六、手握軍事學學士頭銜。

前面介紹到，王亞平從小在學習上就十分顯眼，從小學、初中、高中、再到大學本科，王亞平一直在學習方面都名列前茅，所以當王亞平結束大學本科課程時，順利成章地就獲得了軍事學的學士學位，是名符其實的軍旅高材生。

隨著軍事科技化進程的加快，部隊中像王亞平這樣具有高素質和高知識水平的高材軍人還會越來越多，這對于我們國家的軍事現代化和軍事科技化無疑是極為有益的。

七、因楊利偉激發太空夢。

和許多人一樣，王亞平的太空夢源自10月15日楊利偉乘坐神舟五號飛天的那一刻。

據媒體介紹，20，當時只有23歲的王亞平還是一名加入空軍飛行部隊才兩年的運輸機飛行員，當她在看神五飛天直播時，一個念頭瞬間擊中了她——中國有男飛行員，也有女飛行員，現在中國有了男航天員，什么時候會有女航天員呢?沒想到在后，王亞平會成為自己問題的答案之一。

八、飛行經歷豐富。

從王亞平獲得試飛機會開始，這9年間王亞平駕駛著各類機型一共在藍天上安全飛行了1600小時。

這1600個小時中，包括完成無數次的戰備演習、北京奧運會開幕式消云減雨、汶川抗震救災、山東抗旱、重慶人工降雨等重要任務，實戰飛行經驗可謂十分豐富，是一位經歷過“大風大浪”的優秀女飛行員。

九、中國首位80后航天員。

王亞平此次被選為航天員，也是中國第一次有80后航天員出現在太空中。

王亞平在接受記者采訪時也說道：“生活中他們把我當作小妹妹一樣照顧，但是在工作上，我希望自己成為可以和他們并肩作戰的戰友。

我想讓大家看到，我們‘80后’是敢于迎接挑戰的一代。”事實上也的確如此，剛加入航天員隊伍時，王亞平一直沒能突破二級，身體的極限讓她難以承受。

她急得不行，一面向“老大哥”們討教，一面加班加點增強心血管和肌肉練習。

第二年，超重訓練成績輕松達到一級。

據悉，王亞平在本次任務中除了常規的飛行器狀態監視、空間實驗、設備操控外，主要負責太空授課和乘組生活照料。

十、進行太空授課的中國第一人。

作為我國第二位女航天員，此次王亞平還承擔著另一項特殊的任務——在“天宮一號”里向全國的中小學生們上一堂實實在在的“太空物理課”。

目前，世界上只有美國女教師芭芭拉摩根在做過太空授課。

這意味著王亞平將成為在太空進行授課的中國第一人和世界第二人。

屆時王亞平將會給我們在太空中帶來怎樣的一堂新穎有趣的太空物理課呢?相信博友和三峽在線都已經迫不及待了，那就讓我們一起祝福神十成功發射，靜待王亞平從太空為我們帶來的物理教學吧!

開學季的故事（優質14篇）篇七

今天是2月27日，明天就是2月28日，明天下午三點我們就要返校了，我就要坐在寬敞明亮的教室里了。

時間過得真快，轉眼間，寒假的一個月假期就溜走了，我要迎來新學期的課程。現在，我已經五年級下學期，過了這半年，我就要告別小學邁入初中大門。因此，我會在最后這半年中，認真聽講，按時完成作業，端正學習態度。

今天下午，我就開始整理語數的寒假作業，整理我那邋遢的房間。我先把語文數學作業分開，然后一項作業一項作業的檢查，看看有沒有重復和遺漏的作業。最后呢，我把作業一項項擺好，放進書包袋里。我的書桌亂得讓我不忍直視。這一堆書，那一支筆。每次我找東西時總是手忙腳亂，今天我把書桌好好的打掃了一遍：把不看的書放到書架上，把垃圾丟到垃圾桶，把筆放進筆筒里，經過我的打掃，我的書桌干凈整潔。

打掃整理完作業后，我躺在床上，腦海中浮現出同學們一張張熟悉的面孔與老師慈祥的面容。我是多么希望能夠快點兒見到他們呀！在最后的學期我要讓自己煥然一新，勤奮學習，完成自己曾經定下的目標，不辜負家人對我的期望！

開學季的故事（優質14篇）篇八

“開學第一課開始啦!”昨晚8點整，眾多的中小學生和家人一起坐在電視機前觀看由教育部和中央電視臺聯合推出的《開學第一課》，聽老紅軍講述長征故事，接受愛國主義教育。

今年《開學第一課》主題為“先輩的旗幟”，邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述長征故事、弘揚長征精神，給青少年以價值觀的啟迪和引導;同時輔以孩子們喜聞樂見的文藝表演和互動游戲，力爭給全國中小學生獻上一堂生動而有意義的第一課。從2008年至今，《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了8年。

“這種形式非常好，充滿正能量。”泉州一中校長賴東升介紹，今年剛好是紅軍長征勝利80周年，節目中老紅軍親自講述當年的經歷，讓年輕一輩們能更深切地體會紅軍長征遇到的艱難險阻。整個節目主題鮮明，形式新穎，寓教育于活動之中，讓同學們感到親切，易于接受，得到教育，加深理解與感悟，效果頗佳。

“今年的《開學第一課》用長征這個主題非常好，讓我這個任教三十多年的老教師看了非常感動。節目教育下一代發揚先輩勇敢直前、百折不撓的精神的同時，也要求我們不忘初心，努力做好本職工作，為培養下一代作出自己的貢獻。”晉江市金井鎮新市村光華小學教師曾志欣激動地說。

“《開學第一課》從青少年的獨特視角，帶領大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，鼓舞我們接過先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來!”泉州五中初二(六)班學生曾國磊表示。泉州師院附小四年(一)班學生蘇子淇表示：“節目教育我們遇到苦難要勇敢面對，學習長征精神百折不撓，勇往直前。”

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開學季的故事（優質14篇）篇九

我現在還記得母親鼓勵我讀書的話：“看課外書，就是作者的心靈與你的心靈的交流，看得多了，作文、閱讀水平都會大幅度提升，并且學到作者妙筆生花的精華!”是的，從7歲開始，我就把書當成是我的朋友，我的老師。

每當我看書時，總覺得一股暖流溫暖著全身，把學習的疲勞與作業的壓力沖得一干二——這股暖流就是裝載著人類靈魂的一點兒知識和智慧，源源不斷地“輸入”我體內。

但是，我也曾經因為不愛惜書面被爸爸教訓過，那是時候剛上小學，對一切都那么好奇。輔導書用得久了，塑料皮和紙便分開了，我那時候貪玩，把所有輔導書的塑料皮都撕了。星期五晚上，父親出差回來，照例給我復習。當他看到輔導書變成這樣時，問我為什么，我不在乎地說道：“貪玩嘛，哪一個小……”“啪”地一聲我的臉頓時火辣起來，“書是拿來玩的嗎?”父親一把抓起我，把我拖到書房，拿起一本書丟給我，撇下一句“哼，貪玩!”走了。

我看著那本蠟黃的書，也是一本用書皮包著的書，似乎在訴說它的久遠。我翻開里面。沒有一點卷頁、撕壞，還有鋼筆的寫寫畫畫，如今還依稀可見。首頁還寫著×××(父親的名字)一九八0年購于上海。

我的心里澀澀的，一下子眼淚就奪眶而出。

晚上，我發了一個夢：書又敞開她那博大的胸懷，指引我走向成功的階梯。早上起來后，媽媽還說我睡覺時笑得很大聲，吵醒她哩!

開學季的故事（優質14篇）篇十

說起抗戰，胡正先更有著非比尋常的經歷，他在延安的軍委三局，保障黨中央、中央軍委對全軍和全國各地的通信聯絡和情報搜集，直到抗戰勝利。“用現在影視作品的說法，老爺子就是名符其實的‘聽風者’”，胡正先的家人告訴記者。

黨中央的“千里眼”

胡正先出生在安徽六安，12歲就參加了中國工農紅軍，“當時我還是一個放牛娃，一個字都不識，懵懵懂懂就穿上了軍裝。”因為好學，他后來被送到紅四方面軍總部學習無線電。1938年4月他來到延安，在中央軍委三局工作。

中央軍委三局的前身是中革軍委通信聯絡局，始建于江西瑞金，中央紅軍長征到達延安后改稱中央軍委三局，其主要任務是，保障黨中央、中央軍委對全軍和全國各地的通信聯絡和情報搜集。抗戰期間，中央軍委三局組建和新建了抗日根據地的各級通信部門與通信分隊;建成了以延安為中心、輻射全國各地部隊的無線電通信網。

“當時我們在延安城西北棗園鄉裴莊村，距離毛主席長期所駐的.楊家嶺僅十余里。”中央軍委三局在延安起步時條件非常艱苦，只有幾臺用水煤氣、煤作燃料的發電機，但承擔的任務卻非常重要。“毛主席同志稱我們是科學的‘千里眼和順風耳’”。

胡正先的戰友左伊介紹，“我們整理出來情報給毛主席看，從空中‘偷’敵人的情報，然后譯出來。我們不能離毛主席太近，也不能離毛主席太遠。我們有一部分人去監聽電臺，一部分人負責譯電碼，一層層解密。”他們“偷”到的情報，包括希特勒進攻蘇聯、皖南事變等。

傳達日軍投降消息。

太平洋戰爭爆發后，美對日宣戰，美軍要派b25轟炸機轟炸華北、東北日軍軍事基地以及日本本土，因此迫切需要解放區提供氣象資料。

在延安的美軍觀察組與軍委三局談判，達成的協議是：我軍提供有經驗的報務員，由美軍培訓氣象知識。培訓后每日兩次向美軍及軍委三局提供氣象情報。條件是，美軍提供20噸通信器材給軍委三局。

抗戰時期，在延安電臺最多的一是新華社，還有就是軍委三局。新華社需要收聽美聯社、法新社、路透社、德新社等的廣播新聞，重要的信息一般都由軍委三局通知各解放區。

1945年8月8日凌晨2時，新華社收聽到路透社播發的新聞：“russi開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事ndecl2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事redw2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事ronj2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事p2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事n”(蘇聯對日宣戰)，7天后，新華社電臺收聽到美聯社急促的播出：“j2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事p2016開學第一課：老紅軍胡正先的抗戰故事nsurrender!”(日本投降)。

“黨中央立即命令三局電臺，通知各解放區：‘接受日偽軍投降，擴大根據地’。各根據地的八路軍、游擊隊，以及廣大群眾，接到命令，立即把敵人的炮樓包圍起來，接受日偽軍投降。事后各解放區紛紛致電中央，稱贊命令及時”，胡正先回憶道。

盡管已經是97歲高齡，但胡正先依然活躍在講臺前，給現在的90后大學生講述抗戰的故事。9月起，中央宣傳部會同解放軍總政治部宣傳部等部門聯合組建紀念抗戰勝利宣講團深入高校和社區，胡正先是最受歡迎的演講者之一。

“抗日戰爭時，我身邊的戰友沒有一個人當逃兵，大家不怕困難和犧牲，一次次投入戰斗。這種舍生忘死、勇往直前的英雄氣概，對我的影響深入骨髓。”每當講到這里，胡正先都會哽咽。“如今我們部隊條件好了、經費充裕了，但是人民軍隊的革命本色不要丟，要不斷發揚光大，一代一代傳下去。只有祖國強大了，只有國防強大了，才會不讓歷史重演。”胡正先說。

開學季的故事（優質14篇）篇十一

兩個月的假期匆匆溜走，一場涼爽的秋雨飄然而至。轉眼，又是一年開學季。

曾記得兩年前的今天，綠樹紅花映著剛剛踏入校門的我們的臉龐，生澀的交流語氣，同伴間略顯尷尬的相處，一個個稚嫩嫩的聲音……至今回想起，一幕幕畫面似膠片般刻在心底：運動會、跑操比賽、合唱比賽、頒獎典禮……我們經歷了秋冬春夏，嘗遍了酸甜苦辣，溫暖的氛圍中凸顯著默契。

就在這樣的打打鬧鬧和歡笑聲中，我們從七年級升入了八年級。時光飛轉，我們的故事好似一本生動無比的故事書，沒到結局前的高潮，就已經讓讀者無比激動。在我們的歡呼聲中，迎來了一位新班主任，他嚴厲而又幽默，他好像永遠都不會疲憊，永遠都毫無保留地把熱情熱血揮灑在朝陽班的土地上。我相信，我們在他的引領下，必定會攜手走向輝煌……我們歡呼過，沮喪過，進步過，失落過，朝陽班這一年的酸甜苦辣走來，每一步都有他默默的付出。

望著窗外的一片碧綠，看著班里同學們忙碌學習的身影，我知道八年級整整一年的時間，我荒廢了過去。我的斤斤計較，在不經意間敷衍了光陰，浪費了青春，虛度了人生。有很多時候，我都不敢真正的去面對自己，這時捫心自問一下，仿佛這一年堆積下來的只有一堆若有若無的泡沫，那刺眼無比的光環幾乎把我灼傷，嘲笑聲將我傷得體無完膚。

看灰塵在陽光下翻飛起舞，像一個個跳舞的精靈，一個又一個的五彩斑斕的肥皂泡飛向空中，在半空“啪”地一聲破滅，尋不到一絲一毫的蹤跡。我后悔了，真的后悔了，可是一切都顯得那樣的無力。我把一切都說得那么那么冠冕堂皇，最后諷刺的還是我自己。九年級了，最后沖刺放手一搏吧！收走你無謂的口號，把泡沫捏碎，勇敢的面對現實！陽光忽的灑進教室，我的心中豁然開朗，不再被烏云遮擋，不再忽明忽暗，不再懶懶散散，是那么的富有朝氣，充滿著希望！

升入九年級了，讓自己雙腳緊貼地面，踏踏實實的努力，知道自己想過的是怎樣的生活，然后一口咬下去，不要松開，永遠記住：踏實走好腳下的路，才是最重要的。

又是一年開學季，我已整裝，向嶄新的未來出發！

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開學季的故事（優質14篇）篇十二

開學了，新一學期的期盼來了！而三姐妹的感情也出現了破裂。就因為一個轉學生，轉學生的名字叫米雪，別看名字像個文靜的女孩，其實米雪跟大班長也就是三姐妹的一員駱雪是個十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！

上課鈴響了。駱雪一拿語文書就往講臺上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經過這的駱雪摔個仰面朝天。沒想到讓駱雪知道了，大大方方踩著米雪的腳過去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！

駱雪走在前面聽到了，臉上浮起一絲笑意。周圍的人看到了都哈哈大笑，沒想到歐陽老師剛好走進來。看到了同學們在吵鬧。

曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒想，便說出來，也不管對或不對。

“哦”。老師很生氣。

老師走到講臺上面，：“肖宇，你上來帶讀。駱雪，你出來一下！”看起來，老師真的很生氣。

駱雪知道老師叫她出去干嗎。回頭做了個鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來很生氣！不知是為什么。

歐陽老師靜下心問：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”

駱雪知道班規第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長課文。”

她想說不是自己，但是一旦這樣說，轉學生米雪就要抄課文。猶豫了一會，駱雪作出決定自己扛下來：“是我做的。”

“真的？”歐陽老師不相信。

“千真萬確！”駱雪肯定的說。

“那好，班規你是知道的，就抄28課。”歐陽老師說。

“遵命！”每當駱雪充滿活力的這樣說，歐陽老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來，便心中無數。

要想知道后來怎樣請看下集。

開學季的故事（優質14篇）篇十三

今天（9月1日）是全國中小學開學的第一天。教育部于上午十點召開新聞發布會，公布今年中小學開學的有關工作情況，提出要全面宣傳落實新版《中小學生守則》，同時為紀念抗日戰爭勝利70周年，將組織全國中小學以“勿忘國恥圓夢中華”為主題，開展“開學第一課”活動。

首次推出《中小學生守則之歌》。

8月25日，教育部印發了新修訂的《中小學生守則》，其中“養成閱讀習慣”、“主動分擔家務”、“不比吃喝穿戴”、“會自護懂求救”等新增內容被指“更接地氣”、“更具可操作性”。為了幫助中小學生更好地理解和牢記守則內容，教育部邀請了著名作曲家李昭彰對守《中小學生守則》進行了譜曲，并為歌曲制作了卡通宣傳片。

據教育部基礎教育一司副司長俞偉躍介紹，這首守則之歌將掛在教育部網站上供全國師生下載學唱，希望各地各校利用好這一載體，使守則之歌成為校園主旋律。

開學季的故事（優質14篇）篇十四

今年的假期前無先例，漫長的假期正如一個大餡餅般降到每一位學生身上。可接近有四個月的居家生活卻成了每一位學生的恐懼，急切想要開學的他們在近期終于實現。

各省各地的學校陸續的開學，舉辦開學典禮，升國旗、奏國歌當我看向學校的國旗凌空于這天空與大地之間，我振奮的心久久不能平息，猶如起伏的氣球飄飄落落。閉上眼，面對校園的大門，里面的一切似乎陌生卻又熟悉，耳邊回蕩著與朋友間的追逐打鬧，以及老師的諄諄教誨；一幅幅回憶的畫面飄蕩在腦海中，遮住了我的視線，卻有使我沉陷于其中。

風吹，花落，葉落滿地。我仿佛看到了校園的梧桐樹上的花正如泛濫的湖水似的遍布枝頭，繁茂的枝葉為梧桐樹換了一身綠裝；在操場上有成群的小伙伴在散步，追逐打鬧，好不樂乎。