通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己的優點和不足，為個人的發展提供有益的借鑒。接下來是一些關于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇一

終于開學了!走進校園，覺得什么都是新的，好像走進了一個全新的世界。大樹好像對我微微點頭，好像在說：新學期到了，要努力啊!一切都是新的開始!

我們相聚在五三班里，開始了歡樂的“聚會”。

第一項是打掃衛生。打掃衛生時，我發現有些同學在努力干，而有些同學在偷懶，并且偷懶的同學占大多數。我也在其中。當時我就想，反正有其他同學干呢，就休息一會吧!一個假期下來，我都不知道自己是勤快了還是懶了。新學期開始了，做第一項就開始偷懶，這可是個很不好的開始呀!就因為我們偷懶，所以定了要發的“神秘禮物”不發了。

我們開始做第二項，搬書、發書。做這一項的時候，我們做的好多了，因為我們總結了前面的經驗。我們先派很多人去搬書------人多力量大嘛!所以我們做第一步就很快。做第二步時我們不是沒有書就哇哇大叫，而是去找老師要，這就是很大的進步。

接下來侯老師教我們寫隸書呢!隸書的字寫得扁扁的，好看極了!隸書里的“地”寫成“地”很好看吧!

我這學期的努力目標：寫日記，作業要認真寫，還要當上一名班干部，為班里承擔義務。我還要走向卓越，不能在優秀停留。我的人生夢想：當一名聯合國維和部隊里的狙擊手。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇二

五二班/石藝斐。

今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

這節課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。

這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。

“堅持”這是一個可以創造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

最后講的是生命。

這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇三

如果沒有理想，一個人的生活就沒有了奔頭;如果沒有理想，生活中就像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤，迷失了方向。不同的生活環境會造就不同的理想，我的理想是成為一名市長。

如果我實現了我的理想，成了一名市長，我會發動市民，努力去幫助那些上不起學的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不會因為經濟困難而荒廢學業。當然，我會以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學的愿望。

如果我實現了我的理想，成了一名市長，我會讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學生上學，節省上班族的時間，減少交通事故的發生。

如果我實現了我的理想，成了一名市長，我將把城市建設得更加美好。現在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環境污染依然相當嚴重。如果我真成了市長，我會從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會組織出臺相關法規，管好工業廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發動市民多多植樹造林，美化環境，凈化空氣，讓城市變成樹的世界、花的海洋。

我相信，只要我現在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧地攀登，腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現!但是我知道，理想并不是輕易就能實現的。要實現理想，唯有行動。實現理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松賽。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇四

時間轉瞬即逝，歡樂的暑假生活已經結束了，在2022年的暑假結束后，迎來我們新學期的開學。每當開學日到達的時候，我們最喜歡的《開學第一課》也在這天開播了。晚上八點整我便早早就坐在電視機旁，等待《開學第一課》的播出。

2022年的《開學第一課》給我帶來很多感觸，今年的《開學第一課》主題是:“奮斗成就夢想”，身為在和平社會下成長起來的孩子，我對于祖國的發展直都了解的不深，即使有聽到，也更多以聽故事的心態來感受。但在看了《開學第一課》之后，才深深的意識到，我們的祖國，能過走到今天的這步，有多么的不容易。所以我們定要好好學習，不要辜負各位革命先輩們的辛苦付出，只有以優越的成績，堅定愛國的心，才能對我們的先輩們予以回應。

在2022年《開學第一課》播出的這天夜里，我學習到了很多，今后定要更加專注，認真的心態，去面對學習，用以報效祖國。我們作為新世紀的青少年代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。今年是，所以這期的《開學第一課》讓觀看過的我們，內心甚是感慨萬千。同時看著祖國日漸強大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時候，我們能做到的就是努力學習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。

看完今年的《開學第一課》后心情也是感同身受，明白了很多道理，我們總在關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。作為當代的新青年學生，不應該是仗著年輕氣盛也荒廢學習的時光，歲月時光上不留人的，失去的便是不可從頭再來的。只有我們把握好當下，珍惜學習的時間才不會是辜負了祖國對我們培養的時光。少年強，則中國強;少年富，則中國富。這道理一直流傳者千年，讓步們為民族傳承的接力賽而努力學習奮斗，在有生之命當中希望也能夠為祖國做出一份貢獻。

身為名學生，我們作為祖國未來發展的基石，祖國未來的接班人，我們更應該要學習《開學第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態度，去面對我們的學習，不斷努力充實自己，認識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發展中，才可以貢獻出自己的份力量。現階段我們首要的任務便是不斷學習更多的知識，不斷的充實自己，只要這樣我們在能在今后的人生當中不會迷失了方向。而在往后的時間里，我的愛國之心變得更加堅定，我是中國的花朵，身上肩負著中國偉大復興的責任。而我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴格學習，終有一日為祖國出份力!

歲月匆匆，轉眼間我們又來到了九月一日的開學日，開學日同學們的感情都很復雜。既有對暑假美好生活的懷念，也有對未知學習生活的忐忑。開學日晚上，作業也比較少，因為老師提醒我們記得收看中央電視臺的開學專題節目《開學第一課》。《開學第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類的電視節目，節目會請來重大事件的當事人來講述他們親身經歷的故事，邀請的嘉賓與當期的主題都是相關的。

在經過一天的學習之后，我放學后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機面前，打開中央電視臺來觀看《開學第一課》。時鐘指向了八點，《開學第一課》如約而至，今年度的《開學第一課》主題是奮斗成就夢想，節目請來了“時代楷模”、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經歷的事情娓娓道來。從嘉賓們身上，在嘉賓們的故事之中，我們深深地感受到了祖國發展的.日新月異，以及祖國取得如今巨大的成就的背后的不容易。

正是因為有一代代前輩的不懈努力與接力，我們如今的生活才會這么美好。一代代人的積累，終于成就了新中國的發展偉業。我們很多同學都出生于2000年后，是名副其實的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀的初期的高速發展，我們這一代人，從小就被祖國的各項偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時代的年青一代，我們在努力的學習生活中，難免覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學也已經忘記了自己的初心。但是，學習是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對不是權宜之計，我們唯有學習臺上的嘉賓的優秀品質，在日常學習生活中努力實踐，不懼怕行進路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年度的《開學第一課》，相信各位同學內心的愛國情愫都不自覺的產生了。新中國一路走來的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵著各位同學發憤圖強，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價值。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇五

我盼望已久的20__開學第一課終于開始了。沒錯，我和媽媽、爸爸正在收看20__年開學第一課，這是一堂不同尋常的公開課，它的主題是“父母教會我”，共分“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強”結尾，通過父母的言傳身教，教會我們孝敬父母、熱愛生活、文明禮貌、自強不息。

首先是“孝”，孝就是子女對父母的支撐與關愛。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛需要一代一代傳遞。而洛陽那位叔叔騎摩托車帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛他們。

其次是“愛”，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。秦勇叔叔，一個在舞臺上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長。在講到父親為拍照病逝在舞臺下時，他流下了懊悔的淚水，子欲養而親不待;當他用三年時間教會兒子說“謝謝”，用一年多時間教會兒子騎自行車時，他也哭了，他說“愛會改變一切。”港著名歌手容祖兒走上舞臺，給我們講了第三節課——“禮”。她說，禮是一點一滴的家風，是許許多多的細微的友善，更是時時處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。

我要從當下做起，從小事做起，做一個感恩的人，做一個孝順父母、尊敬師長、關愛他人、自信自強的人，讓親人和朋友們為我而自豪!

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇六

今天在開學典禮上，聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府;我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。

我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。

聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。

學生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

寒假已經過去，在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇七

九月一日，是一年一度的開學日子，這天晚上八點《開學第一課》也如約而至，這是全國數以萬計中小學生期待的時候，而我也早早的坐在電視機前，等待節目的開播。

《開學第一課》是一檔公益教育節目，節目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學生展示核心價值內容，對于當代學生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀念時刻，使得《開學第一課》與往年節目更具教育宣傳意義。

隨著《開學第一課》內容的展現，讓我們見識到中國共產黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強烈的愛國心，讓我覺得作為中國人是一件無比驕傲的事情。同時，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們在享受當下生活時，更應該緬懷曾經為祖國發展做出無私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會責任和義務。

今年的《開學第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時代的青年，要牢記使命擔當，不負青春韶華，努力學習提升個人素養，全面發展德智體美勞，展現當代青少年的風采。少年強則國強，只有｛｝不斷的提升自我發展自我完善自我，才能為祖國美好建設添磚加瓦，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇八

新學期剛一開學，我就上了一節別開生面的第一課。晚上cctv-2給我們展現了一幕幕感人的故事。在這些催人淚下的故事中，使我懂得了“讓知識守護生命，用愛心創造美好”的道理。

潛能。

永不放棄，超越自己。這是中國舉重運動員對“潛能”的解釋。有8人組成的夢之隊，不怕流血流汗，頑強拼搏，與生命的極限挑戰，終于在2008北京奧運會上獲得了8枚金牌。創下了中國舉重歷史的的記錄。

人的潛能是無止境的。我們在學習上也是一樣，不怕吃苦，背一篇篇課文，研究一道道練習題，展開自己的想像，做好身邊每一件事，把自己的都能完全挖掘出來，展現一個完完全全的自我。

堅持。

我能行，我是最棒的。心中有目標，相信自己，對目標永不放棄。只要就一定能獲得成功。這是重慶塘坊中學14歲的女生李中俊用自己的實際行動告訴我們的。她在40多米深的天坑中昏迷了三天，并與困難苦苦拼搏了七天六夜，她在困難面前，一次又一次地告訴自己要活下去，一定要活下去，堅持就是勝利，堅持不懈的努力。終于，她用堅強的意志戰勝了困難，爬出天坑，獲得了生命。

堅持就能蠃得最后的勝利。生活中也是一樣。當我練習跑400米時，不到一半路程就感到心跳加速，氣喘吁吁，渾身無力，兩腿發軟，想休息一會兒，但是一看到老師在終點揮舞著有力的大手，并用鼓勵的語言為我加油時，我就有了力量，咬緊牙關，沖向終點。

團隊。

團結就是力量，團結創造奇跡。這是中國男子籃球隊員們用實際行動告訴我們的。以姚明為首的運動員們團結協作，頑強拼搏，互相信任，互相依賴，以大局為重，發揮自己的都能，打出了自己的雄風，終于進入了世界前八強。

團隊精神是勝利的保證。學習生活中也一樣。一個班級，只有每仆同學不向地上扔紙屑，地面都能保持干凈。自習課上，只有每個同學不發出一點聲音，都能保證教室內鴉雀無聲。團隊精神是獲得學習、紀律、衛生流動紅旗的保障。

新學期已經開始了，我們已經進入了四年級，人生新的一頁已經展開。在這個優美的學校環境，充滿溫馨的課堂上，讓我們好好學習，在知識的海洋中遨游，為了美好的明天，自強不息，奮斗不止。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇九

理想，對未來的想象。未來是不明確的，未來是那么迷茫，好似一艘船毫無方向地在海上航行。理想好似指南針，為我們指引方向。

理想，首先你要敢想，哪怕你數學不好，你也可以想自己未來能成為數學家。馬云小時候數學考9分，可如今卻成為大富豪。人世間沒有什么不可能，只要你敢想。

古代的人們怎么可能會知道如今，人們已能登上月球，但古人們敢想敢做。萬戶也曾嘗試飛行，雖以失敗告終，但他的人生變得有意義。

理想，也要敢做，當你瘋狂地想了之后，也要為目標作出努力。做要理智地做，腳踏實地地去做。沒有人可以一步登天，就算登上了，若不努力，只會摔得更慘。俗話說：“機會是留給有準備的人的。”只要做出了努力，做足了努力，理想終將實現。著名主持人李靜，當她還債時，卻夢想自己能在上海有一棟屬于自己的大樓，最終她做到了。努力終將換來收獲。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”付出了多少，也會收獲多少。

很多人做到了“想”——瘋狂地想，卻沒做到“做”——理智的做。二者缺一不可，缺一個就組成不了“理想”。現實生活中，在向自己的理想前進的過程中必然會有“絆腳石”。俗話說：“人生不如意，十有八、九。”我們要不畏挫折，以樂觀的心態去面對挫折。人不是生來要給打敗的。

一個人的一生如此短暫，有意義，精彩地度過一生，一生也就過去了;碌碌無為地過一生，一生也稍縱即逝。那為何不設立一個理想，精彩地過一生呢?有時人就要發一個“毒誓”，去督促自己，才能走向成功!

人的一生就像在海上航行，有的人順著自己的方向成功到達彼岸，在海邊的島上過這精彩的生活;有的人就毫無方向地坐在船上飄蕩。區別就因理想!

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十

父母是我們的啟蒙老師百善孝為先，孝是中華民族傳統美德，記得小時候曾學過一首歌，叫《跪羊圖》。這首歌是這樣唱的：“小羊跪哺，閉目吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態如敬禮，小羊兒，天性有道理……”我們正如歌中的小羊，吮吸母親的乳液慢慢長大，成人，然后高飛，脫離她的懷抱;“父身病，是為子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器……”母愛是偉大的，但我們常常忽略了在外奔波的父親，父愛是隱忍而深刻的。

為人子女，飲水要思源，圓滿生命，盡孝無愧意，兒女心，無論在何地，給雙親醫生感恩你。隨著年齡漸長，無論哪方面都應該有進步，尤其是為人修養，禮儀是必備的，一個人只要是禮儀到位，那么相信他的自身涵養就不會低俗到哪里去。現在是一個講究文明的時代，一個人如果連最基本的禮儀都沒有，也就失去了被別人尊重的資格。

中華民族是文明古國，禮儀之邦，但國際上卻有中國人在外出現不文明行為的事情被報道出來的，比如：“到外國旅游，到處亂刻亂畫;插隊;闖紅燈……”中國人的素質目前確實不容樂觀，所以，作為高中生的我們，更應該嚴格要求自己，父母從小便教育我們，不要亂扔垃圾，不要做損人不利己的事情，尊重師長……父母是我們的第一任老師教會了我們如何做人，關心我們的成長，時刻關注著我們。

父母是世上最愛我們的兩個人，所以我們更應該懂得知恩圖報，讓他們老有所依…孝、禮、愛。這是我們必做的三件事，也是很有意義的三件事。開學第一課讓我們奮發圖強努力學習，回報祖國，回報父母!

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十一

他用自己充滿陽光、正義的生命，換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機”——吳斌。

20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過來，穿透了他駕駛的大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。

吳斌開長途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個普通人，他還是擁有一個溫暖的家，一個他愛的女兒，一個疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進了人們的心中。

他感動了一座城，一座城送別一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。

在他住院的時候，有幾千名志愿者主動為他獻出自己的血；在他舉行葬禮的時候，全國各地的人都前往杭州，為的就是見他最后一面，為他送行。

心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

——后記。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十二

“啦，啦，啦。”伴隨著歌聲，“開學第一課”上課了！

第一節課：有夢就是動力。

夢想就是動力，有動力，夢想就可以“發動”。夢想是一種不懈的動力，讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發對夢想生生不息的渴望，這種力量會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷向前！

第二節課：有夢就要堅持。

有夢就要堅持，夢想的實現并非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢想！不要放棄夢想！

第三節課：有夢就會出彩。

有夢就會出彩，無論是追求夢想的過程中收獲的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩。在追夢的道路上，每一段旅程都藏著風景！

在《開學第一課》請來的老師中，讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師。可是在2008年5月12日蘆山大地震時，她被壓在廢墟下26個小時才被救出來。她失去了雙腿和她的女兒......

有一次，她從夢中醒來，想上廁所，才知道家里沒有人。她只能爬著去找假肢，她穿上假肢后邁出第一步后就跌倒了，頭撞在了坐便沿上，頭發栽在了馬桶里，她看見鏡子里的自己如此狼狽不堪，在廢墟下掙扎了26個小時就是為了如此狼狽地活著？不，不是！她努力練習著跳舞的動作，跳、踢、旋轉。她努力練習了十幾天終于能走路了！

為了夢想要付出許多，包括血的價值，但我們決不能放棄！加油！

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十三

今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

這節課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。

這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。

“堅持”這是一個可以創造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

最后講的是生命。

這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十四

準確的說，應該是明天要報道。我們8月30號到學校報道，8月29號就成了我最忙碌的一天。

no.1：補！補！補！

用了一個上午的時間，總算把語文作業補完了。接下來要對付“數學大軍”，數學作業大部分都搞定了，只有一些難題不會，我咬著筆（不良習慣，請勿模仿！）想了半天，還是想不出，算了，明天去問同學吧。

英語作業比較好對付，只有幾篇作文沒寫，這個簡單，我隨便想了個題材，借助金山詞霸，很快就ok了！

no.2：為明天而準備

補完作業后，我就開始準備明天要帶的東西。咦？我的《素質教育評價手冊》哪去了？把它弄丟了我的日子就不好過了。沙發上，沒有；寫字臺上，沒有；書柜上，沒有；桌子上，沒有……找了一圈后，我才想起剛放暑假時，我就是怕現在找不到。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十五

梁天文在13歲的時候當紅軍，有一個名字叫做楊政委對他飛鏟大哥好，對待自己跟對待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個孩子，可是最終沒有找到，梁天文找到兩個孩子，就可以報答當年楊政委對梁天文的好。

有一個孩子出生18天，就跟著父母去走長征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團隊打了好多的勝仗，在貴州的時候敵人來了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時候，才發現自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。

一個名叫賀炳炎的孩子，說他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫生就打算把手臂截肢下來，醫生就把賀炳炎綁到一個木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點一點的據下來，用了兩個小時多才據下來。

看完之后，我很感動，他們的精神非常值得我們學習，我以后要向他們學習，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學習他們用草鞋走過雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時候，覺得堅持不下去的時候，就要想想他們是怎么堅持下去的。我們不吃飯的時候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。

我們應該向他們學習。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十六

轉眼間，假期結束了。平時上課活得像一年，假期活得像一秒，那“刷”一下就過去了。嘿！這個問題對我來說一直是個謎。

現在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是什么日子，也不能告訴別人我什么時候開學。以前很期待周末的到來，現在想讓時間停止它倉促的腳步，千萬不要去周末，因為周末就要開學了(勉強)。

假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，最終還是被綁回了“馬圈”。

學校就要開學了，我又開心又擔心。開心，又能見到同學了，更別提有多開心了。讓我擔心的是白天要和老師一起回去生活，晚上要和媽媽一起回去生活。

這個假期讓我難忘。該開學了。雖然我已經到了學校，但我的心還在外面。但我相信，只要我真的開學了，教室里多了兩節課，我的心就會像“繩子”一樣回到學校。

馬上開學了，我也升職了。在我之前的學習生活中，我仍然做了很多不夠好的事情，這讓我的老師和媽媽們很關心。新學期我會下定決心自覺學習，學得更好，不辜負上學期獲得的“優秀班干部”的光榮稱號。

現在，我全心全意的期待開學！

開學后，好好努力！加油！

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十七

1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。教學重點：提高學生的安全意識。

搜集一些小學生安全事故的資料。

一、導入。

同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

二、教師講解。

近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。

1、要與五年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。

2、在老師講的基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?

3、最后總結歸納一下，將各學生談到的.和由此聯想到的說一下。五年級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十八

班主任開學第一課俗話說“一年之計在于春”。良好的開端是成功的一半。目前有的地方學生已經開學，我們煙臺地區也將在正月二十九正式開學。經過一個多月的無規律生活，孩子們的心理仍存在著留戀安逸享樂的寒假生活，心中對新學期的開始也存在著一定的恐懼心態。如何調整學生的情緒，使其迅速以飽滿的情緒投入到新學期的學習生活之中去，作為班主任，應該事先規劃好引領教育內容。因此班主任的開學第一節課如何上好，尤為關鍵。本人結合我校的實情，認為班主任第一節課的主題班隊會內容結構應該科學安排如下：

一是營造氛圍。學生一進教室，黑板上諸如“迎接新學期”、“新起點，新希望”、“挑戰自我，再揚風帆”、“愛我學校，盡我職責”等主題大字會吸引學生的眼球，可讓學生那可懶散的心頃刻繃緊了弦，知道新學期開始了，該安心學習了，營造了新學期新氣象的良好氛圍。班主任要事先寫好主題大字，各個年級可以根據各自孩子的年齡特點精心選擇、自行確定主題內容。上課后，班主任可引領學生一起大聲讀響主題，拉開新學期第一課的精彩序幕。

二是點擊歡樂。這是班主任與學生新學期溝通交流、融洽關系、和諧共處、增進感情的第一步。班主任可熱情地聊天般地引導學生點擊每個人在假期中的各種歡樂事，可以是個人生活的，也可以是見聞可笑的，通過孩子們的歡聲笑語，和諧的師生情自然生成，為新學期和諧情感的良好開端奠定基礎。

三是盤點收獲。在歡樂暢談假日歡樂的基礎上，班主任可順勢引導學生用心盤點一下假期學習生活中的收獲。比如寒假作業的完成、社區服務他人的好人好事、讀了什么書、寫了那些體會作文、幫父母做了哪些家務、學習了什么特長等等，通過盤點讓學生心中獲得收獲的自信和自豪，班主任要為孩子們的碩果累累鼓掌叫好，熱情激揚。

四是檢查作業。班主任應該對學生的寒假生活作業完成情況進行統計，并親自的走到學生中間抽查完成質量，讓學生感受到老師的認真程度。由于時間的關系，班主任可能不能全部檢查，但可針對抽查的情況進行簡單總結，提出新要求，比如有的同學還存在著未完成的現象，要盡快完善，告訴學生寒假作業的上交時間，以便讓孩子能集中精神，課后盡快改進作業完成的質量。

五是收心教育。班主任可以通過列舉與學生息息相關的假期生活的實例，告訴學生諸如“貪睡、熬夜、迷網、任性”等生活無規律所帶來的害處，使學生懂得貪圖安逸享樂的生活必然削減勤奮學習的動力和拼搏竟上的意志，要求學生盡快走出寒假生活的陋習，調整心態，陽光面對新學期的各項學習和工作，打掉畏難、逃避、恐懼心理，以飽滿的精神迎接新學期的到來。

六是樹立目標。“有目標才會有動力，有動力才會生希望”。這也是很關鍵的一項，班主任可在陳述上學期班級佳績的基礎上鼓舞學生暢談新學期的新目標，引領可分層面，比如在學習上、紀律上、衛生上、行為上等。班主任應該智慧地安排學習不努力的學生暢談學習目標，常違反紀律的學生說出紀律目標……，對學生的目標要積極可定和補充，以此學生揚長避短，在新學期各個方面取得新的成績。

七是安全要求。“安全不保，何談教育”。班主任要嚴肅認真地提出新學期安全管理的要求，教育學生在校課間和課上分別應該怎么做，拒絕追逐、瘋打鬧，上小樓道慢步右行不喧嘩，集體帶隊避免踩踏，不拿筆刀、筆尖瘋鬧，到校后不準出校門等等。在校外主要是要教育走好路隊，直線回家，不跟陌生人說話，不到同學家里玩等等。安全教育是重中之重，班主任還可通過一些安全慘案和實例告誡學生警鐘長鳴，掌握防范知識，在新學期第一天就樹立防患于未然的安全意識。

八是激發斗志。開學第一節課的班隊會最后，可引領學生齊背校訓、校風、學風，喊出校園口號“我能行”，集體演唱校歌等形式，激揚學生的豪情斗志，儲滿學習的熱情動力，在錚錚誓言和朗朗歌聲中凝心聚力，激情勵志，點燃學生新學期的希望。

新學期開學第一課是班主任科學管理班級、激發學生情感、營造良好開端的基石和源泉，必將對新學期工作的開展起到積極地推進作用。相信廣大班主任人人都能愛心滿懷，熱愛學生，關注細節，科學規劃，智慧施教，精心育人，讓我們的孩子在新的學期綻放新的芬芳。

祝福新學期學校工作蒸蒸日上，再創輝煌!

祝福老師們工作生活順心如意，碩果飄香!

祝福孩子們學習生活步步登高，快樂成長!

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇十九

9月1號，是一個興奮的日子，因為我們開學了！

老師帶著我們看了《開學第一課》，今年的開學第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。

第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。

第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統失調。秦勇聽說騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，于是就讓自己的兒子大珍珠學自行車。別人學自行車只用幾天的時間就學會了，可是大珍珠學自行車要花幾年的時間。當秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。

第四講是“強”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進入藏區，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術。里面有一個女生叫白瑪，因為沒有爸爸媽媽，經常被別人欺負。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區別，堅強了，就不怕了！

開學第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強不息！

文檔為doc格式。

開學第一課心得體會五年級（精選20篇）篇二十

學習重點：

了解本學期學習內容和評價方法。

學習難點：

通過分享《課程綱要》明確學習目標。

學習過程：

一、談話導入。

師：同學們，今天是開學的第一課，大家都拿到了新課本，老師看到有的同學已經迫不及待的開始翻閱新書，那么今天這節課，老師將和同學們一起交流和熟悉本學期我們將學到哪些新知識。學生、教材及其他資源背景分析：

這一冊教材包括下面一些內容：觀察物體，因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，圖形的運動分數的加法和減法，統計，數學廣角和綜合應用等。

因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等是本冊教材的重點教學內容。

在數與代數方面，這一冊教材安排了因數與倍數、分數的意義和性質，分數的加法和減法。因數與倍數，在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初等數論的一些基礎知識，包括因數和倍數的意義，2、5、3的倍數的特征，質數和合數。

空間與圖形方面，在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，觀察物體;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發展。在統計方面，本冊教材讓學生學習復式折線統計圖的知識。在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。

本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識和實踐能力。

了解學習內容、明確學習目標。

2、理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分;理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。

4、結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法;知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，了解有關體積和容積單位的實際意義。

5、根據具體的問題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征;認識復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

1、創設問題情境。教師創設問題情境，激發學生求知欲望。

2、實踐操作學習。在觀察圖標、操作學具、解決問題的活動中，獲得新知，形成能力。

3、自主探究學習。通過獨立思考，從不同的角度探究課堂生成的新知疑惑，從而提升解決問題的能力。

4、小組合作學習。以小組合作交流的方式進行新知的學習，在合作交流過程中初步建立合作意識，體會合作學習的作用。

5、講授訓練結合。精講學生理解上有困難的知識，設計有針對性的練習，通過課堂練習和課堂交流，掌握學情，調整教學。

一、課堂評價(權重：10%)。

學習態度、發言質量、反思質疑、合作學習二、作業評價(權重：10%)作業態度、作業質量、三、單元檢測(權重：10%)知識梳理、目標達成、反思評價終結性評價(權重：70%)。

期末學業水平測試：(權重：70%)卷面成績。

三、課堂小結。