優秀作文是一種藝術，需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。以下是一些經典的優秀作文例子，它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇一

生活就像一個童話故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過，氣餒過，但我們從未放棄過。我們仍有笑看彩虹的機會、仍有輕吟幸福的'時光，仍有唯美快樂的結局。

生活就像一曲樂章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風順，誰也不是生活的駕馭者，幸福與快樂就在你的手中。不過要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏得上帝的親睞。

生活中的快樂與滿足其實是成正比的。當我們為金錢而苦惱時，沿街的乞討者比我們更需要；當我們在權利的漩渦中深陷時，辛勞的環衛工人比我們更渴望。大多數的人們生活在中等階層。我們既不必面對如上層人士那般乏味的應酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計而奔波勞碌。

生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無私的友情，真摯的款待。

生活中的困難化作童話故事的一段插曲，是對你通往幸福的考驗，更是助你快樂人生的階梯。一點一滴，我們應倍加珍惜。

不經歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學會理智，堅強地面對。只有死去的魚兒才會隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫筆譜寫屬于自己美輪美奐的人生之作。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇二

昨晚睡前醞釀了好多話，一激動就想記錄下來，迷迷糊糊地快要睡著，屋子里光線昏暗，也懶得再掏手機。

頻繁地和你聯系，舍不得把失落都留給你，讓你一個人面對黑暗。

好久沒有下一場大雨了。

終有一天，我是要離開的，去尋找我的未來。這話說了千萬遍，都快俗氣了。

很想和你組建一個家，相依相守，每一個動作都是幸福的洋溢。然而，這是癡心妄想。

我有足夠的時間可以去反思，去悔改，可是卻再也等不到你。

隔壁的小姑娘天真活潑，一雙大眼睛總是發著光。讓人禁不住心中愉悅。

學校門口又多了一家雪糕鋪，我卻再也不想吃雪糕。你給我買了最喜歡吃的雪糕，讓我不小心掉了。其實那一次，我就隱隱預感到了會有今天的到來。

不再寫實體日記了。因為太危險。我不能讓任何人看到你的存在，像防著外星人一樣，防著別人發現你。

這樣的不容易。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇三

我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不能污染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產，為地球做一件好事。

現在，隨著全世界的經濟發展，汽車大量的增多，空氣的污染越來越嚴重、二氧化碳的排放越來越多。地球的臭氧層遭受到前所未有的污染。全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康安全，要是生態系統被破壞了，人類終究會咎由自取，使自己瀕于困境。不錯，人肆虐地破壞自然，自然當然也不會給人留后路。1998的洪水、2000年的沙塵暴、20xx年的汶川大地震以及現在的極端天氣……其實，這些都是大自然向人類發出的警示，所以，我們一定要好好保護好地球的生態環境。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣身邊的小事做起。

有一次，我們一家人到離家不太遠的地方去吃飯，爸爸說：“我們是坐車回去呀，還是走路回去呀？”我說：“我們走路回去吧，不僅做到了節能減排，還能讓食物消化更快。”我們在林蔭大道上邊走著邊呼吸著大自然帶給我們的新鮮空氣，真舒服呀！

隨手關閉電燈；隨手關緊水龍頭；用完的紙可以當草稿紙，這些我們都可以做到。要是我們節約100度電，就等于你減少排放了大約78.5千克二氧化碳；要是減少10噸水，就等于你減少排放了大約9.1千克二氧化碳。這些雖然不多，人人都這樣的話，我們這個地球母親將會變得更加美麗。

我們的地球有了我們的保護一定會好起來的，現在就讓我們從身邊的點點滴滴做起吧！為低碳生活做貢獻！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇四

當春天的響雷帶來時運的不濟，我仍然驕傲地挺立著。看那新生的枝柳，看那待放的花兒，看那遍地的綠。

因為我相信春天的美好。

春天教會我的——永遠滿懷希望。

當夏日的驕陽帶來痛徹心扉的痛，我仍然含著眼淚微笑著。笑著對自己說：“我要堅強！”笑著告訴世界：“我不軟弱！”

因為我相信，夏天那遍地的生機。相信再多的痛也掩飾不了我淚珠里閃耀的希望。

夏天教會我的——微笑著流淚，含著淚微笑。

當秋天的落葉帶來濃郁的悲情，我仍然幸福地生活著。幸福地把紛飛的落葉看成飛舞的蝴蝶，幸福地接受秋風的愛撫，幸福地看著光禿禿的枝干期待著來年滿樹的綠色。

因為我相信，秋葉的飄落，不是生命的消逝，而是新生命的孕育。悲涼始終無法抵擋幸福的腳步。

秋天教會我的——是勇敢地面對一切。

當冬天的大雪帶來遍地的蒼白，我仍然釋放我鮮活的生命力。充滿活力地和風較勁；充滿活力地把一朵一朵雪花捧在手心，用我的體溫將它融化。

冬天教會我的——相信自己。

不論是痛徹心扉的經歷，觸目驚心的悲涼，還是無法彌補的遺憾，都會在時間的流逝中變為永遠的回憶。

而生活，只能往前看。

曾經多么刻骨銘心的記憶，終究會在某一天，忽然發現已經被自己淡忘。再深的痛苦，也會隨著時間的沖刷而淡化。

生活是一條單行線，一路行走，一路微笑……

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇五

有人說生活是一首歌，在宮商角徵羽間躍動，時揚時抑；有人說生活是一首詩，在春花秋月里譜寫節奏的律動，或緩或急；有人說生活是一本無言的字典，簡潔中孕育豐富。其實，生活原本簡單，酸甜苦辣咸五味泛沉，就像畫師的調色板：從快樂出發，便是一片亮麗的絢彩，從憂傷出發，便是一抹慘淡的幽暗。用哲學家的話語：心態決定一切！我們在最初的取舍中往往已經播下了結果的種子。

我們無法改變生命的長度，但是我們可以選擇生活的表情，或者叫做增加生命的寬度。路邊的野花不要采？那么，對于生活，路邊的野花也許正是生活的精彩之處，表情如果單一，那將是多么寂寞啊！就像沒有星星和月亮的夜空，蒼涼，落寞，無聊。如果多幾道彎子，在游子的心上漫長的山路仿佛也懂得體恤似的而有縮短的溫情，山路十八彎，彎出了彎出了土家人的金銀寨，那種快樂是一個群族的表情。如果多一些陪伴，再苦在難的逆境都能走過，走過的是逆境，收獲的是人間真情，這樣的表情是群體的溫暖傳遞，你，我，他，因這種溫暖而和諧。在生活中，有的人選擇孤寂，有的人選擇熱情，那么，你將如何選擇呢？學會生活，在核心意義上就是學會選擇，學會選擇生活的表情：達觀，淡泊，寬容，和諧！正如一滴水之于江河，一棵草之于叢林，把不快放到快樂的海洋里稀釋，是多么微不足道啊！把快樂加入痛苦的汪洋中調和，不正是增添了一朵朵激昂的浪花嗎？那一句一切都會過去的，是多么睿智，多么美妙啊！

昨天與朋友閑談，談起汶川之災，談起面臨災難的考驗中，我們的行為舉止，朋友顯然有些激昂：不管你管位有多高，財富有多多，生活中的名與利在此時是多么虛無飄渺。生命誠可貴，生活價更高！把握當下，活在今天，認認真真把每一天過好，踏踏實實走好每一步，我們都有一個快樂老家，心靈深處的家園！選擇愁著眉，苦著臉是一天，選擇開放心靈，釋放快樂也是一天，生活中何必選擇自討苦吃般的苦行僧的表情呢！于丹在日本演講《論語》時說的很經典：他人的臉就是自己表情的鏡子，你對別人笑，別人也對你和善，你對別人狠怒，別人對你可能也是怒目而視。生活同樣如此，笑對生活，生活也會向我們展開笑臉！一種態度的選擇牽動整個生活的'表情！

是的，生活的表情中昨天已經屬于過去，明天的太陽照樣升起，向著明天出發，希望，希望，希望永遠在明天！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇六

每個人都在成長，有的人在害怕中成長，有的人在煩惱中成長。而我，就在快樂和幸福中成長。

我小時候很喜歡養小動物，養過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養小雞的經歷。有一次我去姥姥家，發現箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美好的時光。后來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！后來，我還養過小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一天天看著它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很快樂！

后來我上了小學，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽經常利用節假日帶我出去游玩。我去過神秘莫測的海底世界，去過遼闊的大草原，還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂！

上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；當我取得一點小成績時，她又會善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節我們都會收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對我們說的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康快樂的成長。

再過一年我們就小學畢業了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份快樂永遠陪伴著我！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇七

曾幾何時，我的一位老師對我說，你要看透生活，并熱愛它。

我想當時我聽到這句話并沒有什么感想，但是現在，卻越過越感覺有哲理。不是什么樣的事情，都會一股腦進入生活的。那個時候的他們，真的非常喜歡打游戲。

雖然我從來都不知道，這句話到底是意味著什么。

我當初一直有那么多的疑問，所以一直都會引得別人不耐煩。可是我希望能夠遇到一個非常有耐心的人，愿意教會我很多東西，那么多的問題，都可以看得真切。

其實不要覺得別人會不耐煩，因為很多事情都是一樣。

你來到這里，未必就是要和他們聊天，可能只是試試水而已，從來都沒有什么是多么大不了的。如果可以在另外一個地方，窺見另一種結局，我想這也挺好。

從今以后，我才知道，宣傳有多么重要。

如果真的感興趣，那你可以去看懂更多其他的東西，去欣賞沿路更多的風景。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇八

九零后的我、在生活中、總是有那么點的曲折，我把生活簡單化、自我為中心、往往這樣的想法讓我對希望越來越渺茫，雖然說九零后的孩子很瘋狂，也許是環境、家庭背景的問題吧！在生活中我缺乏著那么一點的自信，總喜歡比較、與別人的落差，讓我深深體會到我的不足之處。

當筆在白紙上停留或是曲折了，就生活中遇到難題，想解決生活中的難題就必需坦然面對，退縮永遠是懦弱的表現，面對不了，或者說是不敢面對、但人就是這樣，敢于面對的人，難題對他們來說都是一種考驗、一種練習。

也許我是才疏學淺，對生活還是很靠近……。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇九

我以前對我身邊的朋友幾乎都說過，如果沒有其他的工作干擾，我最喜歡做的事情，就是發呆。

其實發呆是一個很抽象的詞，但卻是一個很唯美的動作。因為發呆的時候，是你的軀殼在這里一動不動，而你的靈魂卻早已神游太空，這個時候，你的思想和靈魂是不受束縛的。

曾經我看過一點點蔡崇達寫的《皮囊》，開篇第一節就是他寫的自己的阿太，那是一個很傳奇的老人，她認為軀殼就是負擔，而靈魂才是本該追求的。

有時候，我喜歡發呆，也喜歡走神，在這個過程中，你不必刻意地去控制自己的思想，可以想到哪里就去哪里，可以跟著某一個話題，突然就產生了靈感。

我想，這確實是一種美好。

其次，發呆的時候，除了走神，還可以回憶過去，回憶美好，回憶生活。似乎所有的一切，只要經歷過，無論好壞與否，都值得你去回憶。

那些壞的，回憶起來可以得到教訓，好的回憶起來，可以讓你學到經驗。

其實事實本身就是雙刃劍，哪里有絕對的好事，哪里又有絕對的壞事呢。

因此，工作忙碌，忙里偷閑，回憶生活，倒也不失是一種美好的樂趣。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦”的。

我的高一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

千言萬語，只有一句話:我愛我的高一生活!

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十一

“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這就是古人對戰爭的一種看法。有時，我真想做桃源村人，與世隔絕，過平安快樂的生活。

記得在20xx年，美國向伊拉克發動戰爭的時候，我開始覺得沒什么大不了的，不就是一場戰爭嗎？多刺激呀！多好玩呀！

可就是那次戰爭改變了我對戰爭的看法。美伊的炮火點著了石油的一個儲存點，大火那么無情，瞬間燒滅了家園，燒毀了資源，破壞了環境。

既然這樣，我寧愿回到那古代陶淵明筆下的“世外桃源”去。

我真想成為桃源村的成員，真想去那美好的天外之天，人間仙境。

在那里，可以安心讀書，免遭可怕的炮火；在那里，可以放飛風箏，畫上一只和平鴿，把它飛得很高很高，然后再去那清澈見底的小溪邊摸河蚌、抓小魚，和桃源村的小孩子們一起嬉戲。

在那落葉的季節中，我就安心地在那桃林中，手捧一本書，邊看邊讓那清風灌透我的心。

有時，我真想去與世隔絕、人們安居樂業的桃源村啊！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十二

那時候天總是很藍，日子總過的太慢我也是偶然間回憶過去，才想起那時的已忘了名字的人。

突然發現高一的我竟然沒有去拍集體照，也許對大部分人來說那年的日子僅僅是相見了多次的陌生人吧。沒有過太多回憶，沒有過太多的認識，甚至除了交換了個名字外，就在沒有其他的交集了吧！而今，連名字也已開始漸漸遺忘了。

人生雖短，然而一年的時間，卻也不足以得到太多的值得珍惜的緣份吧。但在50多個人的集體中，相處的一個春夏秋冬里，或許在你無意間可以偶爾想起一兩個值的一笑的瞬間，或許在一個無聊的午后，qq的嘀嘀振動可以給你帶來久違的想敲一下的沖動，又或許僅僅只是如陌生人般在路上遇見的一次對視，一種愕然，一份悸動。

我總希望留下些什么，甚至得到些什么。然后到頭來，竟留下了青春，卻只得到已模糊不清的回憶。但我似乎并不后悔，也許回憶的背后有我永遠都必須要珍藏的那份情愫，一份值的日后再想起的故事吧！

然而我不知道還有誰如我這般的時常回憶過去，也不知道還有誰能在午后給我一個悸動，更不知道今后的日子里能否在路上能認出彼此。

于是，我也只能如此的，寫下我的不舍，寫下一個回憶。如果有誰能在不經意間觸動了心里久違的那份情誼，或許你可以試著打個電話，或是發個短信，在或者讓對方的qq振動一下，然后一個微笑。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十三

如果說時間是生命的長河，那我們所經歷的點點滴滴無疑是璀璨陽光下在岸邊閃爍的顆顆沙礫。當時光淙淙的流淌過指尖，殘留下一層薄薄細沙，并逐漸從指縫中滑落。但我還是緊緊的抓住了那最亮眼的幾顆——我的高一生活。

秋天是收獲的季節，帶著一份自信和榮耀，我踏進了五十八中的大門。一切都是那么新鮮、有趣，結識了新老師、新同學。漫步在寬敞的柏油路上，兩旁栽種著法國梧桐，踩著細碎的枯葉，發出“嗝吱嗝吱”的響聲，悠閑的我正為自己規劃著未來的藍圖。呵，美妙的高中生活；五十八中，我心馳神往的殿堂！

漸漸地融入高中生活，伴隨著那份新鮮感的消失，忙碌和枯燥取而代之。我不得不重新端正自己的態度，來面對應接不暇的考試和習題。往日那樹下漫步的閑情逸致早已成為奢侈，而緊張忙碌卻差點令我窒息。天氣越來越冷，還下起了小雪，我的心也越來越涼，直至那次考試，使它降到零度。我不明白自己的努力為何到頭來卻徒有一場空，是到停下來沉思一番的時候了。皚皚白雪，覆蓋了房頂，覆蓋了屋檐，覆蓋了世界萬物，使我這顆不安的心也沉靜了下來。不能再像一只無頭蒼蠅那樣亂撞了，為自己定一個目標吧！

夏季，新老交替，生命的延續。我們即將分離，最難割舍的是同學們心中那份純純的友誼。有句話說：要失去的東西才覺得它珍貴。漫步在幽靜的校園里，每到一處，柳蔭下，廊橋邊，球場上，宿舍里，哪里沒有友誼的蹤跡呢？是的，要分離了，可是友誼，是不會忘記的。生活好比美酒，而友誼便是酒里的香料，時間越久，越使人陶醉……讓我們忘記離別的愁緒，就像席慕容的句子：“……我知道，日子會逐漸過去，歲月想必也會在將要來臨的日子里，把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除”。

我們相識在花季，離別在雨季，以這芬芳的年齡和永遠的真誠在季節的匆匆變奏里尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予這時節最美麗的風景。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十四

我是夏末，一個普通的高一學生。

星期一天色還有些黑，媽媽嘹亮的聲音回蕩在我耳邊。媽媽的聲音代表著早上賴在床上的時間終止了。我極不情愿地起床，誰愿意在大冬天的溫暖的被窩里爬出來啊。現在外面還飄著大雪，這樣的天氣多適合睡覺啊。我正躺在床上這樣想著，媽媽的聲音又如疾風飄了過來。我得抓緊時間起床，要不然媽媽會闖進我的臥室對我耳提面命一番。我以迅雷不及掩耳之勢迅速的穿好衣服，以百米賽跑的速度沖到衛生間洗漱。整個流程僅僅需要幾分鐘，現在的我已經靜靜地坐在飯桌前吃早飯了，媽媽看著我露出了滿意的笑容。

吃完早飯，收拾好書包我出門上學去了。臨走的時候，媽媽叮囑了很多，讓我路上注意不要摔倒。媽媽總是把我當成小孩子，可是我已經長大了啊。

這幾天一直下雪，路面有些濕滑。我今天穿了短筒的雪地靴，這鞋子雖然暖和，但是鞋底比較光滑。我急匆匆地往學校趕去，不料鞋底一滑，我屁股重重地坐在了地上。辛虧今天穿的羽絨服比較厚，要不然屁股會被摔的很痛。我摔倒坐在地上的時候向四周看了看，我很怕會遇到班里的同學，他們要是看到我這副出丑的模樣一定會嘲笑我吧。可能是時間太早的原因，路上基本上沒有過往的行人，我在心里長長的舒了一口氣。我拍拍身上的雪，拿起地上的書包背在身上朝學校走去。接下來的路程我走的格外的小心，我可再也不想摔倒了。

我來到教室的時候，還沒開始上早讀課。同學們還在忙著自己的事情，有幾個同學在補周末的作業。他們肯定是周末的時間都用來玩了，要不然這點作業怎么還沒有做完呢?我的好朋友小紅過來找我，她問我周末都做什么了，我把自己在輔導班度過周末的事情想她傾訴了一下，小紅投來同情的眼光。小紅的成績一直很優異，她是聰明的學生，學習的時候效率很高，這樣她有很多時間做自己喜歡的事情。我在心里很羨慕她，她總是很輕易得到我努力了很久才得到的東西。我的同桌叫張輝，現在他在復習英語單詞。他是那種很踏實的孩子，做什么事情都很認真。我決定嚇唬嚇唬他，我悄悄地來到他后面突然大叫了一聲。效果很奏效，張輝當時嚇得英語書都掉地上了。他對我無奈的搖搖頭，他太熟悉我的這點小伎倆了。我和小紅看到張輝的反映笑的直不起腰來了。張輝同學很大度，他從來不計較我開的這些小玩笑。

晨讀過后，第一節是語文課。語文老師是剛畢業的女大學生，她講課的風格比較生動活潑，同學們很樂于參與其中。我還記得那次上語文課的時候我正在偷偷地做數學題，語文老師走到我身邊輕輕地摸了摸我的頭。她沒有直接批評我，我從此以后再也沒在語文課上看過別的書。語文老師經常和我們分享她在讀大學時發生的有趣的事情，她讓我們好好珍惜現在的同學，因為高一同學的情誼那么純真可愛。

今天上物理課的時候，我覺得高一的物理好難啊。我得抓緊時間好好學習物理了，晚上夢到自己在做物理題，一直做不出來心里無比的焦慮。

這是我高一生活的平凡的一天，正是這平凡的每一天串起了我的高一時光。這是我生命中最美好的時光。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十五

今天是除夕，就在不知不覺中20xx年悄悄過去了，突然感覺生活真的像夢幻一般。

20xx的前半年，是初三的下半學期，是中考的關鍵時期，兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀，什么也不想，什么也不做。只是悶著頭做題，做題，還是做題，在做題中，流失了我的20xx上半年。

在兩個多月的暑假里，無事可做，本著等中考消息的目的自由自在地玩，整日整夜的除了電腦就是手機，再多就是小說。除了這些，我真不知道陪伴我度過暑假的還有什么。就這樣，初中的最后一個暑假，被我渾渾噩噩地度過了。

于是，迎來了高中的新生活。高中，是個多么美好的詞匯。高中生活，更是令人神往。我們終于告別了幼時的幼稚，帶著家長和老師的期待，帶著我們自己十足的信心打包前行，一路走到今天，沒有后悔，更談不上回頭。無論是坎坷，還是崎嶇，抑或是一馬平川，我們都這樣度過了，或歡喜著，或傷感著。

這樣，在起跑線的高一里，我們就都拿出了沖刺的速度迎接新高中的生活，不到半年的日子，我們都累得疲憊不堪，沒了最初的好奇心，只有了適應生活的平常心。或許，適者生存，還是有一定道理的吧。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十六

高一的生活像一本空白的書，一點一滴的回憶都是自己親手描繪下的，有太多值得難忘，又有太多值得記下。高一，因為發生的太多，結束的太多，在時間中我又成長了不少。

高一，剛步入時，有很多猜想。我會想到自己的高一還是如初中般——平淡的過去了過去了。但我遇到了一個很好的班主任，她鼓勵我們積極的擔任班級學校里的職務。還說，高中的生活過得平淡還是豐富多彩主要取決于我們自己的努力。“讓別人因我的存在而感到幸福”是老師對我們的期望，也是我的座右銘。

以前，從沒有想過會在別人面前競選什么職務。在競選團支書職務時，我只是在同學面前說出自己對該職務的理解，以及自己今后工作的'情況。競選學生會團委時，說不緊張是假的。在讀演講稿以及回答學長學姐的問題時，盡量讓自己保持鎮靜。經過這次我懂的了。

競選演講，適度地夸大和表現出超過平時狀態的自信是有必要的，必須有一種當仁不讓的氣勢和魄力，但要適度，不可讓人覺得虛無縹緲。

高一上學期過得豐富精彩的生活，還參加了學校的文藝匯演，跟同學表演《最好的未來》手語舞。下學期也過得有滋有味。

在這一年里，我也有很多感嘆，了解了很多從未接觸的人，也做過很多從未做過的事，在這一年里，與朋友們一起學習，一起笑，一起為這青春填滿張揚的符號，我不曾為這一年的時間感到久遠。

高二我來了！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十七

彌漫的茶香是上升的父愛銘文。

一個夏天的晚上，燈一亮，我已經在伏案看書了。窗戶開著，調皮的月光帶著夏日的閑情跳進屋里。即使這樣，我還是覺得很累，睡覺的蟲子不經意間鉆進了我的身體。

吱吱作響的門被輕輕地推開了。我回頭一看，只見父親手里拿著一壺水和兩個杯子，輕輕地關上門。當他看到我回頭時，他變得不安。它困擾著你！沒關系，你繼續做。看他的表情，像個犯了錯不知道該怎么辦的孩子。我轉身繼續看書。

不一會兒，有一股淡淡的香味。我試圖找出這種香味是什么樣的花和樹。我就知道是茶！原來是茶！

我正忙著往回走，爸爸。我不喝茶。濃茶疼我！

冷冷神父，沒事，我用水洗了兩次，這樣就不會有傷害了！

我沒有轉身，只是靜靜地坐著看父親泡茶。一杯茶葉多，不用說是爸爸的；另一個少的應該是我的。父親把開水倒進杯子里，于是所有的茶葉都浮了上來，在水里翻滾。然后茶香散開，彌漫了整個房間。然后，茶葉一片一片掉到杯底，水徹底變了。只剩下香味，但似乎更強烈。

大約一個小時后，水漸漸涼了，茶香也漸漸散了。父親倒出水，把熱水倒進茶杯。茶葉又卷起來了，香味又來了，但是沒有以前濃了，茶葉的顏色也比以前淡了。我忍不住打呵欠！已經十一點了，爸爸溫柔的把茶遞給我。

喝吧！小心燙傷！說完，他拿起茶，坐在那里看書，努力不發出任何聲音。

我提著茶杯，突然覺得杯子很重，好像裝的不止是茶。

忘了什么時候睡的，只記得爸爸回來了。我睡了以后，疲憊不堪地把父親拖走，把他的背影和茶香刻在記憶最深處。

從那天晚上開始，每天晚上我在家的時候，爸爸都會給我端來一杯綠茶，看一本書，這樣整個房間都很香。

現在，明月依舊，我在學校喝不了幾杯綠茶，但是茶的香味一直縈繞著我。芬芳中的生命是溫暖的！

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十八

第六課：我國的政黨制度。

框題一中國共產黨執政：歷史和人民的選擇。

（1）中國共產黨領導和執政地位是如何確立的：是歷史的選擇，是由黨的性質和宗旨決定的。

（2）黨的性質是工人階級政黨，是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，（3）黨的宗旨是全心全意為人民服務。

（4）加強黨的執政能力：堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷完善黨的領導方式和執政方式。

（5）科學執政、民主執政、依法執政的含義。

科學執政：就是遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以科學的思想、制度和方法領導中國特色社會主義事業。

民主執政：就是堅持為人民執政、靠人民執政，支持和保證人民當家做主，堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發展黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰線。

依法執政：就是堅持依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規范化。

（6）三種執政方式的關系：依法執政是中國共產黨執政的基本方式，科學執政，民主執政要通過依法執政體現出來，又要依靠依法執政來保證實現。依法執政有利于保證黨始終發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用。

（7）為什么要堅持中國共產黨作為社會主義事業的領導核心？

只有堅持中國共產黨領導，才能始終保持現代化建設的社會主義方向；才能維護國家的統一、民族的團結，并為社會主義現代化建設創造穩定的社會環境；才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素搞好社會主義現代化建設。

框題二中國共產黨：以人為本執政為民。

（2）”三個代表“重要思想的歷史成就：兩個”回答了“。

回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性的回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，集中起來就是深化了對中國特色社會主義的認識。始終做到“三個代表”是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

（3）確立”三個代表“重要思想為黨的指導思想的根據：立黨之本、執政之基、力量之源。

（4）如何貫徹”三個代表“重要思想：關鍵是堅持與時俱進；核心是堅持黨的先進性。本質是立黨為公，執政為民。實踐”三個代表"重要思想必須堅持把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

（5）指導思想：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀（后三個是中國特色社會主義理論體系的）。

（6）執政理念：以人為本執政為民。

框題三共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：中國特色的政黨制度。

（1）中國特色的政黨制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。

（2）通力合作的友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。

（3）多黨合作的政治基礎：堅持中國共產黨的領導，堅持四項基本原則。

（4）多黨合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

（5）多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律。

（6）多黨合作的重要機構：人民政協。

（7）以上六點回答了我國政黨制度的內容。

（8）人民政協履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。

（9）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的優越性：有利于推進社會主義政治文明建設；有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設；有利于推動祖國和平統一大業的實現。

第七課：我國的民族區域自治制度及宗教政策。

框題一處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮。

（1）社會主義新型民族關系：平等、團結、互助、和諧。

（2）我國處理民族關系的基本原則：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。

（3）處理民族關系的首要原則民族平等（民族平等的含義、依據、地位。

（4）處理民族關系的重要原則，民族團結。（民族團結的含義、意義、地位）。

（5）處理民族關系的根本原則，堅持民族共同繁榮的（民族共同繁榮的含義、原因、地位）。

（6）處理民族關系三項基本原則的關系：民族平等是民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，共同繁榮又是民族平等、民族團結的物質保證。

框題二民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度。

（1）民族區域自治制度的含義：是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

（2）三級民族自治地方：自治區/自治州，自治縣。

（3）民族自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府。

（4）民族區域自治制度的核心內容：自治權。

（5）民族區域自治制度的優越性：有利于維護國家統一和安全；有利于保障少數民族人民當家作主的權利；有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系；有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展。

（2）宗教信仰自由的準確內涵：公民有信不信、有信哪種、信哪派、什么時候信的自由。

探究：發展社會主義民主政治。

要堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證；人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

第八課：走進國際社會。

框題一國際社會的主要成員：主權國家和國際組織。

（1）當代國際社會最基本的成員：主權國家。

（2）三種重要類型的主權國家：社會主義國家、發達資本主義國家、廣大發展中國家。

（3）構成主權國家的基本要素：人口、領土、政權、主權，其中主權是最重要的要素。

（4）主權國家享有的基本權利獨立權、平等權、自衛權、管轄權及其各自的內涵。p89。

（5）主權國家必須履行的主要義務：不侵犯別國，不干涉他國內政，以和平方式解決國際爭端。

（6）當代國際社會的主要成員：國際組織。

（7）國際社會的成員：主權國家和國際組織。

（7）國際組織的不同類型：政府與非政府間；世界性與區域性。

（8）政府間國際組織發揮的作用：促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流和合作；協調國際政治、經濟關系；調節國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平；等等。

（9）當代國際社會最具代表性的國際組織：聯合國的宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

（10）聯合國及其會員國應遵循的各項原則。

（11）聯合國發揮的積極作用。聯合國在維護世界和平與安全，促進經濟發展、社會的發展，以及實行人道主義援助等方面發揮的積極的作用。但是，聯合國也有其局限性。

（12）中國在聯合國發揮的作用。

框題二：國際關系的決定性因素：國家利益。

（1）國際關系的含義及內容。國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系，是我們通常所說的國際關系。其中最重要的是國家與國家之間的關系。

內容：政治關系，經濟關系，文化關系，軍事關系，（2）國際關系的基本形式：競爭、合作、沖突、（3）影響國際關系的決定性因素：國家利益。

（4）國家合作與摩擦的原因。國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立可能使國家間發生分歧或引起摩擦乃至沖突。

（5）如何協調國家間的利益：任何國家都不應以維護國家利益為理由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國內政，這是非正義的、錯誤的。

（6）影響國際關系的重要因素：國家力量。

（7）我國國家利益的主要內容：安全利益、政治利益、經濟利益。

（8）如何維護我國的國家利益。

國家：

1.發展、增強綜合國力，堅持以經濟建設為中心，大力實施科教興國和人才強國戰略，不。

斷提高綜合國力。

2.堅定地維護我國的國家利益，尊重他國合理的國家利益，并維護各國人民的共同利益。

3.任何國家都不能以維護本國國家利益為理由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國的內政。

公民：

1.樹立國家觀念、民族意識，增強民族自豪感、自尊心、自信心。

2.努力學習，學好文化知識，提高自身素質。

3.努力維護國家安定、社會穩定的政治局面。

4.必須同一切損害國家利益的現象作斗爭。

第九課維護世界和平促進共同發展。

框題一和平與發展：時代的主題。

（1）當今時代的主題：和平與發展。

（2）和平問題：是指維護世界和平、防止新的世界戰爭的問題。

（3）要和平成為時代的主流：因為二戰后，和平因素的增長超過了戰爭因素的增長。

（4）當今世界影響和平的主要不安寧因素：霸權主義、強權政治；民族、宗教矛盾；邊界、領土爭端。

（5）當今國際局勢發展的基本態勢：總體和平、局部戰亂；總體緩和、局部緊張；總體穩定、局部動蕩。

（6）發展問題：是指世界經濟的發展，特別是發展中國家經濟的發展問題。（南北發展不平衡）。

（7）當今世界的發展趨勢：經濟全球化，注重提高質量、知識經濟方興未艾、關注經濟可持續發展。

（9）解決世界和平與發展問題的主要障礙：霸權主義和強權政治。

（10）建立以和平共處五項原則為基礎的國際新秩序：

1)保障各國享有主權平等和內政不受干涉的權利。

2)保障各國享有平等參與國際事務的權利。

3)保障各國特別是發展中國家享有平等發展的權利。

4)保障各個民族和各種文明共同發展的權利。

框題二世界多極化：不可逆轉。

（1）當今國際形勢的突出特點：世界多極化在曲折中發展。

（2）國際格局向多極化發展的因素：舊的兩極格局被打破；世界各種力量出現新的分化、組合；大國關系經歷重大而深刻的調整。

（3）如何認識世界各種力量：美國極力維護其惟一超級大國地位；日本、德國努力躋身政治大國行列；中國堅定走中國特色社會主義道路；廣大發展中國家是推動建立國際新秩序的主力軍。

（4）21世紀相當長時期內國際斗爭的焦點：單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭。

（5）當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

（6）中國為什么要增強綜合國力？如何增強綜合國力？

（1）外交政策的含義：指主權國家對外活動的目的及采取的策略、方式和手段。它是國家對外職能的具體表現，是國家總政策的重要組成部分。

（2）我國奉行獨立自主的和平外交政策的原因：國家性質、國家利益。

（3）我國外交政策的基本目標：維護我國的獨立的主權，促進世界的和平與發展。

（4）我國外交政策的宗旨：維護世界和平，促進共同發展。

（5）我國外交政策的基本立場：獨立自主及其含義。獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛國家的獨立、主權和領土的完整，對國際問題自主地決定自己的態度和對策，（6）我過對外關系的基本準則，和平共處五項原則。它包括互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政，平等互利、和平共處。

探究:面對“中國威脅論”，中國該如何面對？

1.中國始終不渝地走和平發展道路。

2.奉行獨立自主的和平外交政策。

3.積極參與國際事務，努力為中國的改革開放和現代化建設爭取有利的國際環境。

5.堅決反對各種形式的霸權主義和強權政治，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇十九

櫻桃紅了，艷若赤玉;蘋果黃了，燦若陽光……一題記。

喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上，落在發絲上，順著發絲直至發梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現生命純潔，浪漫的詩意。

一杯香茗，由內至外散發著清雅，古樸的芳香;無論是茶葉，還是茗具，都有著它獨特的內涵別樣的內涵，喜歡茶道的人，能從茶中品味出茶的內涵，茶的詩意以至自己的心態和周圍環境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個調查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。

青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩意，生活就像一首內涵意深韻味非凡的詩詞，生活需要詩意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛生活，為生活裝點色彩，為生活添加力量，為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇二十

“嘩——”

海浪竭盡全力向岸邊的礁石奔去，撞出水珠千萬。飛濺出來的水珠回落到海中，幻化成乳白色的泡沫，仿佛是小美人魚義無反顧的化身。

若說生活像什么，我以為莫過于海洋。平靜的生活，如海洋萬頃無浪;激情的生活，如海洋波濤澎湃;幸福的生活，如海面金光閃爍;悲慘的生活，如海空烏云密布。

而人呢，則是海洋中的一滴水。在擠擠挨挨之中，融匯成恣意汪洋;在碰撞飛濺中，努力地尋找自己。

“嘩——”

海浪急速退歸大海，像得勝回朝的軍隊。只有少數違命的士兵停滯在礁石上的空洞里，似乎還在得意這片小小的“海洋”。然而，沒過多久，烈日的烤炙便使得這些士兵很快就“香消玉隕”了，甚至沒留下些許痕跡。

先賢說過：“人是群居的動物，離開城邦者非神即獸。”人必須生活在群體之中，就像水必須呆在海洋里一樣，離開海洋，水必然被蒸發得無影無蹤。人離開了生活，仿佛是遁出紅塵，遁出別人的視野和記憶。而人一旦被人們遺忘，他也就不復存在了。

人之所以成為一滴水，存在于生活這個海洋之中，這是他依照生活的規約而處世。雖說過于循規蹈矩了些，但倒也自在，倘若是逸入旁道，不是生活因他而擾亂，就是他因生活而受困。就像有軌的車道，只有輪按照轍的方向前行，才能暢通無阻。就像一個“二人三足”的游戲，只要其中任何一方不遵守既有的約定，摔跤就是必然的，至少前進的速度會大打折扣。而天空的大雁們似乎更諳此道，它們排成“人”字型、“一”字型或是“v”字型，不僅最大限度地節省了體能，而且還能互幫互助而成功地到達目的地。

這便又有一個新的生活規約出現了：自由的生活并非不受約束，倘若沒有規則的牽絆，任何隨心所欲的自由，最后必將讓誰也無法自由。于是，圣哲又說了：“人是生而自由的，然而無往而不在羅網之中。”

天空看上去萬頃無云，然而，飛行員仍須按照航線飛行，否則便可能機毀人亡。海洋中碧波粼粼，艦船也不得隨心所欲，暗礁的威脅時時存在。人啊，應當“有所為，有所不為”，所為者宜乎義理，所不為者乃天地所不容。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇二十一

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。然后那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……。

玩游戲和生活高一（模板22篇）篇二十二

生活被寧靜的色彩所帶上了神秘的面紗，我們在無數次的解答之中獲取對生活寧靜韻味的認知。我并不知道，我應該如何地在寧靜之中獲取“鬧意。”但是我依舊向往著只屬于寧靜中才能擁有，才能體會到的“鬧趣。”

生活本就是尋常的，我們打心底的不愿去打擾她平常之中的寧靜。但有時候我又離奇的認為，這生活太過于單調，我們應該適當的去尋求一些寧靜中的“鬧味”。這就如同那一盤子豐盛的菜肴，沒有了美酒的相伴，那么它永遠只是那一盤子菜，它沒有什么詩意，更談不上令人魂牽夢掛了。生活就如那豐盛的菜肴，而那一點點的“鬧味”，就是點綴其中的，那醇香四益的佳釀。

生活是羞澀的，當然更是加雜著苦味的。我們的生活，每天都被求生的欲望所限制。我們沒有選擇，我們時刻都在和命運進行時間上的賽跑。我們是被自己生命，捆住了心空的人。然而，我們依然在進行著追求，我們不甘于生活的死板，我們所希望的生活是寧靜中加雜著美滿的“鬧趣”。

給自己的生活添點困苦的“鬧趣”。生活的本質是辛酸的，生活是成就自我的一種閱歷。生活之中的困苦是難免的。你的困苦，在你看來，或許是你的災難，然而對寧靜的生活來說，這也許是最好的“恩惠”。你給自己的生活添加了色彩，當你在理解困苦之時，你無形中給寧靜的生活加了點“鬧趣”。你沒有理由說，困苦是悲痛的詞匯，只有當你克服了困苦，你才能見到雨后的太陽，你才能微笑的向著陽光而行。

給自己多一點空間，給他人多一點寬容。生活約束了我們的想象，我們不在天真，我們不在瀟灑，我們有的只是為了滿足而進行機械式的工作。給我們自己一點空間，就是善待了自己，給了自己最大的“財富”。讓自己在這空間里，放松自己，思考自己，讓自己的疲勞在這里消逝。多一點寬容之心，不要經常的斤斤計較，以一顆能夠寬容他人的心去迎接生活美好的曙光，讓自己在寬容中得到慰心一笑。

在生活中，給寧靜帶上“鬧趣”，給孤寂渲染“和諧”。讓我們在寧靜中去嘗試那擁有笑語的生活。讓困苦成為生活中，勇敢者的源泉，讓自由的空間再一次的回旋，讓寬容的笑臉,常久的紅潤。