優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。隨著歲月的流逝，一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇一

直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤，他卻悠悠一句：“你把書(shū)拿來(lái)不就行了。”“我暈！”我大叫一聲，暈倒在地。因此，我也成為了他考試時(shí)的“大救星”，沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢！

不過(guò)，他讓我歡喜的是他心“善”，偶爾我忘帶了某樣工具，他只要帶了，馬上就會(huì)借給我用，甚至可以達(dá)到“忘我”的地步。所以，我就利用這一點(diǎn)，好好的當(dāng)了一回“龍王”！“同桌，透明膠！”“同桌，尺子！”“同桌，自動(dòng)鉛鉛芯！”而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回答：“好哩，我馬上拿！”心里不禁淡然一笑，忘記了一些他的“罪惡”。

最令我感動(dòng)的是：今年我生日，無(wú)意間對(duì)他說(shuō)了一句：“同桌，我下個(gè)星期天生日，你來(lái)不來(lái)？”沒(méi)想到，他知道我愛(ài)看書(shū)，竟然為了這一句話(huà)，跑東跑西，給我弄來(lái)了一本很好看的科普書(shū)《死亡沙漠》，還弄來(lái)了漂亮的包裝紙，規(guī)規(guī)整整包裝好。在我生日那天親自送給我，令我十分感動(dòng)。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇二

在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。

在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。

他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。

他一方面很活潑，另一方面呢？

還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話(huà)，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話(huà)的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。

老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！

我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)。可是，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！

我的同桌朱世文（通用21篇）篇三

他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了！

他還老是打人，我可受不了，

四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。

我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“5，6，7，題都做完了嗎？”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。

唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？

我的同桌朱世文（通用21篇）篇四

第一位同桌——“刀子嘴”

我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱，關(guān)系鐵著呢！可自從成了同桌后，我和他時(shí)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大鬧不休。可謂是真假孫悟空大鬧天宮，誰(shuí)也不甘罷休。說(shuō)到那薄薄的嘴皮，可謂是人人皆知！要是誰(shuí)惹火了他，可真是捅了馬蜂窩喲！她發(fā)起火來(lái)，聲音又尖，連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎？“刀子嘴，豆腐心。”他就符合這句話(huà)了。我和她吵架后，只要我遇到困難，他仍像往常一樣熱情地幫助我。當(dāng)我缺少墨水的時(shí)候，總是他不聲不響、恰到好處地遞上來(lái)；當(dāng)我有小病小災(zāi)的時(shí)候，也總是他噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我。

第二位同桌——“臭美”

“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點(diǎn)。她總是把額前的頭發(fā)用啫喱水弄翹，上課時(shí)，還故意把頭發(fā)輕輕地摸來(lái)摸去，有意引起同學(xué)們的注意。久而久之，“臭美”便成了她的綽號(hào)。每當(dāng)我嘲笑她“臭美”時(shí)，她總會(huì)摸摸翹，笑嘻嘻地說(shuō):“這不叫臭美，叫作時(shí)尚，懂嗎？“臭美”確實(shí)懂得時(shí)尚，她這一技之長(zhǎng)在班上還派上用場(chǎng)呢！班里排練文藝節(jié)目跳藏族舞，她設(shè)計(jì)做成的彩色坎肩把姑娘們個(gè)個(gè)打扮得像正宗的“雪山妹子”呢！

第三位同桌——“閑事王”

“閑事王”是我的“大克星”，當(dāng)她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀，你怎么把她換到我這兒來(lái)呀？真是“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物！”我和她坐幾天就忍無(wú)可忍了。只要我上課開(kāi)一點(diǎn)小差，她就會(huì)狠狠地給我一記“重拳”，說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不然我跟老師告狀！”還把老師搬來(lái)嚇唬我，.“哼，咱們騎駐看唱本——走著瞧吧！”也不甘示弱，不僅小心謹(jǐn)慎，不給她可乘之機(jī)，而且還尋找她的破綻給她一個(gè)狠狠的回?fù)簟Ｒ驗(yàn)橛袀€(gè)“閑事王”在身力立，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，不過(guò)，她的“緊箍咒”倒是使我的成績(jī)直升云霄，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了全班第一的位置！

這就是我印象最深的3位同桌，她們是不是與眾不同呢？

我的同桌朱世文（通用21篇）篇五

我的同桌叫胡炎彬，他個(gè)子不高也不矮，從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服，還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽，讓人感覺(jué)格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后，我改變了對(duì)他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起，美術(shù)老師款款走上講臺(tái)，悅耳的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課，我的“武器”就用完了，我朝著胡炎彬那里瞟了一眼，看見(jiàn)他正拿著可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑，肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇六

我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。

有一次自習(xí)，他和后面的同學(xué)講話(huà)。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑。”沒(méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。

這就是我的機(jī)靈同桌，——小郭郭。

我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛(ài)。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！

那次我和我后面的張靜可說(shuō)話(huà)，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺(jué)很疼，生氣地說(shuō)：“你的頭發(fā)打到我了。”她回過(guò)頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的？”居然有這樣的同桌，我覺(jué)得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了，因?yàn)槲液ε略俦凰摹鞍灯鳌眰健Ｋ龕?ài)“多管閑事”。

有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽(tīng)，課下作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)。”我心里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，可就麻煩了。

我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。

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我的同桌朱世文（通用21篇）篇七

本站：小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨，雖然我們今天是第一次見(jiàn)面，但是很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。

我的同桌不胖也不瘦，在我眼中她特別可愛(ài)。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋(píng)果臉，眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大，忽閃忽閃的可有神了。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了，我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤(rùn)，皮膚雪白。

她的性格含蓄內(nèi)斂。她的愛(ài)好可多啦!有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、古箏、寫(xiě)。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害，她一分鐘可以跳100多個(gè)，因此她代表她們班參加了跳繩比賽，還獲得了第一名。

我真羨慕她，不僅長(zhǎng)得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌，是不是很棒!

我的同桌朱世文（通用21篇）篇八

我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)喜歡笑，不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過(guò)這是老師的意思，我也沒(méi)有辦法改變。

就這樣，我開(kāi)始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。

我認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久后，我們會(huì)在一起探討問(wèn)題，一起說(shuō)悄悄話(huà)。由于她的成績(jī)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。

不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說(shuō)什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊。”

她每次這么說(shuō)后，我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。

她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝，不過(guò)我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。

其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)還會(huì)狠狠的鄙視我呢。

“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌。”

就伴隨著這樣的想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過(guò)了她，我便拿著成績(jī)來(lái)到了她的面前。

正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話(huà)我根本就說(shuō)不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話(huà)來(lái)。“你在我面前站這么久干什么，不會(huì)是要向我告白吧。”在說(shuō)完后她自己都被逗笑了，我也被她的話(huà)給弄的呆住了，不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)，接著也跟著笑了起來(lái)。

那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào)，但是我很想對(duì)她說(shuō)一句話(huà)，但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口。“同桌，如果不是有你，我的成績(jī)哪有那么好。”

這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌，不會(huì)忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇九

《史記》經(jīng)千年，亦為后人所敬仰；《陳情表》歷滄桑，后人讀而未嘗不垂淚涕泣；《天工開(kāi)物》跨越近十個(gè)世紀(jì)，其中知識(shí)未嘗不啟發(fā)于人。何也？固其為有益于天下文者。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而文則是輔助我們登上階梯的“拐杖”。拐杖須對(duì)人有益，固文須有益于天下，文更須立世為拐杖。

有益于天下文者，必為作者嘔心瀝血，傾盡全心之所作。司馬遷著《史記》二十余年，用盡人生大好年華；《本草綱目》歷經(jīng)二十三年之久，李時(shí)珍才停下步伐，放下手中之筆；曹雪芹寫(xiě)了十年，改了十年，最終在草廬中呈獻(xiàn)《紅樓夢(mèng)》此般經(jīng)典；陳忠實(shí)采風(fēng)十年，不辭辛苦，為我們呈獻(xiàn)了現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典《白鹿原》。他們的著作都被世人所推崇，為世人所樂(lè)讀。經(jīng)典之作，有益于天下文者，陰氣皆為作者一片丹心，畢生心血所熔鑄。

有益于天下文者，其道理發(fā)人深省，令人深思，從中可獲取人生經(jīng)驗(yàn)。《論語(yǔ)》堪稱(chēng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，其內(nèi)容影響了一代又一代的華夏兒女，使其擁有謙虛、勤儉、孝順、好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)；荀子《勸學(xué)》誡人上進(jìn)，傳授學(xué)習(xí)方法，告知世人學(xué)習(xí)用處；《游褒禪山記》警示世人做事需有志、外物輔助、自身強(qiáng)大，亦揭示“世之瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”有益于天下文者，必蘊(yùn)涵深刻道理，令世人汲取哲理，為世人指明道路。

有益于天下文者，其作者必然不會(huì)利字當(dāng)頭，將自己的筆桿墮落為賺錢(qián)的工具。如今，有益于天下之文愈來(lái)愈少，亦成云，害于天下之文猖獗于世。網(wǎng)絡(luò)各種穿越、架空、修仙、玄幻等無(wú)營(yíng)養(yǎng)的`言情小說(shuō)肆虐成風(fēng)，此類(lèi)文字之后使人的思想變得庸俗；亦有知名作家利用自己的筆桿欺騙讀者，竊取他人作品，此類(lèi)文字更不能在世上久留。人們要是久被此類(lèi)文字污染，恐怕書(shū)再無(wú)馨香。

故余在此請(qǐng)求手握筆桿的各位作者，用自己的真心寫(xiě)文章，努力認(rèn)真地寫(xiě)文章，寫(xiě)有益于天下的文章，多創(chuàng)造一些有益于天下的“拐杖”。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十

每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個(gè)同桌呢，是我見(jiàn)過(guò)最好，最樂(lè)于助人的同桌！

他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jī)可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好啊！可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，上品德課恰巧我沒(méi)帶書(shū)，他就二話(huà)不說(shuō)地把書(shū)放在我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧，你沒(méi)有的話(huà)會(huì)被罰抄的！”我急忙地說(shuō)：“那你怎么辦？你沒(méi)有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒(méi)事的！”就這樣，他被罰抄了品德書(shū)里面的其中一課那一課很多很多。我挺過(guò)不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說(shuō)：“我?guī)湍愠伞！薄安挥昧耍液芸炀统炅恕！币粋€(gè)星期過(guò)去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說(shuō)：“你為什么還沒(méi)抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說(shuō)道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著罰抄了兩次。

她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。

課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書(shū)本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。

調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

暗淡無(wú)光的頭發(fā)下遮蓋著驚世駭俗的大腦，劉詩(shī)詩(shī)版本的臉上長(zhǎng)著稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說(shuō)出自己的道理；讓人看著她那天真的臉頰想反駁卻無(wú)從說(shuō)起。

初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過(guò)去，成績(jī)并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學(xué)搬到了屬于自己的專(zhuān)座，我也將自己的娘家轉(zhuǎn)移到了人生的第一排，遇到了天真無(wú)邪的她——陽(yáng)光女孩。

她的個(gè)頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒(méi)有氣傲，遇到了比自己強(qiáng)大的對(duì)手，她總是會(huì)豁出命的去戰(zhàn)勝對(duì)手，超越對(duì)手。我也遇到過(guò)。

一次語(yǔ)文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學(xué)玩笑，那時(shí)，她并不是我的同桌。她，他國(guó)千山萬(wàn)水，來(lái)到我的課桌前：“朱進(jìn)財(cái)，下次我一定會(huì)超過(guò)你。”我驚奇地看著她認(rèn)真的樣子，說(shuō)：我很期待你的成功！但我也不會(huì)輕易讓你那樣做的！

誰(shuí)知，那次他真的超過(guò)了我，這讓我有些興奮，也有些發(fā)憤圖強(qiáng)。

超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛(ài)同桌賦予我的目標(biāo)！

回憶，我們初次的相遇。

你坐在教室靠窗的隅角。

總是用淡淡的眼神仰望天空。

你如同向日葵。

所以我們總會(huì)相遇。

我常想，坐在我身旁的是怎樣的你。

想與你更親近。

讓我們的心靈來(lái)一次親密的呼應(yīng)。

漸漸地。

你我熟悉。

你猶如一小簇柔光。

一小團(tuán)暖心的火。

溫柔感情如燭光般照亮我的心房。

你不張揚(yáng)，不激烈。

給予我寧?kù)o與和平。

我徜徉于你溫暖的話(huà)語(yǔ)。

留戀那些美好的回憶。

你甘愿與我一同出丑。

你說(shuō)你要與我同在。

我感動(dòng)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)。

你已擋在了我的胸前。

你好偉大。

即使你已經(jīng)偷偷的流淚。

還是對(duì)我?jiàn)^不顧身。

同桌。

對(duì)不起，一切的一切。

同桌。

謝謝你，教我如何堅(jiān)強(qiáng)。

同桌。

我愛(ài)你，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。

想牽你溫柔的小手。

去小徑走走。

在天晴的時(shí)候。

看看給大雨過(guò)后的泥路多么涼爽。

想與你坐在木棉樹(shù)下。

仰望天空。

看云卷云舒。

同桌，你是否也跟我一樣。

想咬一口天上的棉花糖？

青春就像一場(chǎng)雙生殤。

成長(zhǎng)需邁過(guò)青春的坎。

同桌，我們約定。

不要悲傷，要向前望。

前途會(huì)有新旅伴。

風(fēng)景更好看。

一生中有許多相遇。

最快樂(lè)的相遇是認(rèn)識(shí)了你。

夜晚。

是因?yàn)樾切遣抛兊妹利悺?/p>

人生。

因?yàn)橛颜x，更值得記憶。

我會(huì)把你銘記。

你是否也一樣呢？

同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂(lè)，然后逼你招出真相。

同桌可以一只筆不帶，然后向你侵略。

同桌可以和你在上課時(shí)頂風(fēng)作案說(shuō)悄悄話(huà)。

同桌可以無(wú)聊到在一張桌子下傳紙條。

同桌會(huì)在你拉她去廁所時(shí)訓(xùn)你一頓，再陪你去。

同桌會(huì)在老師提問(wèn)你時(shí)在紙上寫(xiě)下答案，你看不懂，她比你更急。

同桌會(huì)在老班提你背書(shū)時(shí)冒著殺頭的危險(xiǎn)提示你。

同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個(gè)人作業(yè)，她罵你抄得慢。

同桌會(huì)在別人欺負(fù)你時(shí)大叫：敢欺負(fù)我同桌，我去欺負(fù)你同桌。

同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾只筆。

同桌睡覺(jué)時(shí)會(huì)叮囑你：老師來(lái)了叫我。

同桌會(huì)在你搗掛時(shí)，使勁錘你：班主任在外邊。

同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。

同桌會(huì)在你渴時(shí)留半瓶水給你。

同桌會(huì)在老師發(fā)作業(yè)時(shí)，幫你拿作業(yè)本。

同桌會(huì)在你上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫你把風(fēng)，時(shí)不時(shí)嚇你一下。

同桌會(huì)伸手找你要鏡子和梳子。

同桌伸懶腰時(shí)會(huì)故意打你一下。

會(huì)不會(huì)想起一些人，就像一陣風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，純潔。

這路上，有多少同桌陪我們走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)。

有一種關(guān)系叫同桌，有一種友情能銘記終生。

呵呵，同桌，一直以來(lái)承蒙你的照顧了。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十一

我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點(diǎn)肥)，白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫(xiě)她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

她是班級(jí)里面的組長(zhǎng)，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，這時(shí)，她會(huì)怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹(shù)般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開(kāi)始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”

不過(guò)，要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話(huà)，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫(xiě)?好吧，就算是你忘了，但是，第二天來(lái)學(xué)校看見(jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫(xiě)?難道，你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎?老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的還是你，你說(shuō)，你圖個(gè)什么?”

在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。

這就是我的同桌，“哼哼……”咦?奇怪，身后怎么會(huì)有一股寒意?頭一看，‘龐大無(wú)比’的身軀，紅潤(rùn)的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃!

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十二

一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。

“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽(tīng)這話(huà)，趕緊把東西收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了。

“叮鈴鈴”上課了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽(tīng)課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話(huà)了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽(tīng)，鼻子都?xì)馔崃恕４舐晫?duì)我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對(duì)她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對(duì)我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊！

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十三

一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發(fā)。

此君的領(lǐng)土神圣不可侵犯，為保證領(lǐng)土完整，我們倆在桌子上畫(huà)了一條”三八線(xiàn)“，規(guī)定以后不準(zhǔn)叫對(duì)方，不準(zhǔn)過(guò)線(xiàn)，不準(zhǔn)拿對(duì)方的東西，你做你的，我干我的，井水不犯河水，各不相干。規(guī)定后幾天，我的胳膊過(guò)了“三八線(xiàn)”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上，我犯了規(guī)，不敢生氣，只好訕訕一笑。

此君是真君子，他的。

座右銘。

是“君子動(dòng)口不動(dòng)手，我打不過(guò)你，我氣死你。”于是，每次我和他吵架，結(jié)果，是我總是被他氣得吐血三丈，卻惕是擠不出一句話(huà)反駁。

此君亦是小人，本人是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，有一“特權(quán)”，就是把一星期來(lái)某此同學(xué)不交作業(yè)的日期和次數(shù)統(tǒng)計(jì)成黑名單，交給班主任，有的人因此受到班主任的"提申“和訓(xùn)斥，我同桌是其中一員，回來(lái)后把一肚子怨氣發(fā)泄在我身上，對(duì)我指桑罵魁，橫眉冷對(duì)，經(jīng)常捉弄我，我除了忍著，就是解釋真是孔子說(shuō)：“唯女子和小人難養(yǎng)也！”

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十四

是個(gè)很漂亮的小女生，叫李**。她學(xué)過(guò)葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

我和李**之間有個(gè)小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛(ài)吃茄子她不愛(ài)吃，我不愛(ài)吃干豆腐她愛(ài)吃。我倆就換著吃。

中隊(duì)會(huì)時(shí)，李**是主持人，還表演了葫蘆絲獨(dú)奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。

李**聽(tīng)課時(shí)很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，改掉我溜號(hào)的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十五

謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

題記。

奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌，因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué)到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚€(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。

第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我：峰，你的新同桌叫什么？我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，昨天晚上她來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了，穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂亮啊！第一節(jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字啊！

就這樣我便知道了她的名字。

眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友，所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著說(shuō)；送給你，祝你在新的一年里平平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。

就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把qq簽名改為了你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)。

如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑?huà)，那我還是愿意再有一次這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十六

是一個(gè)胖胖的，個(gè)子高高的，帶著眼鏡，梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好，同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不，那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我，興奮對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說(shuō)：“我們還是一個(gè)人跳下去，把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧！而我就堅(jiān)決不同意，這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現(xiàn)了？”我疑惑：“是誰(shuí)？”露露大聲說(shuō)：“是呂萬(wàn)洋（我們班班長(zhǎng)），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽(tīng)了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，”露露強(qiáng)忍住笑說(shuō)。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么？”“是什么？”“是一個(gè)驢頭呀！”（呂萬(wàn)洋的外號(hào)就是驢）我聽(tīng)了笑得坐在了地上。看，露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的“表情后”，她好像有種與生俱來(lái)的能力，有時(shí)她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會(huì)令人捧腹大笑，一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見(jiàn)我不開(kāi)心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上，使勁地蹭來(lái)蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來(lái)，所以露露是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“表情后”。看，我那個(gè)搞笑的同桌可愛(ài)吧！心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十七

我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用。”上課時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。

我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問(wèn)我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。

都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

我有一個(gè)十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長(zhǎng)的可愛(ài)極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

說(shuō)說(shuō)他的幽默吧！那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿(mǎn)分的，所以，我的找人提我背一下。可是，想得滿(mǎn)分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)陳星旭正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當(dāng)然是了！”小星星想都沒(méi)想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對(duì)小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對(duì)陳星旭說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說(shuō)，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好！”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒(méi)有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險(xiǎn)為夷呢！

小星星是我的開(kāi)心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴！

書(shū)蟲(chóng)，顧名思義，就是指喜歡讀書(shū)的人。我曾經(jīng)幻想過(guò)，書(shū)蟲(chóng)一定是那些高個(gè)子，鼻梁上頂著一副眼鏡，走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書(shū)，一閑著就會(huì)讀書(shū)，甚至忘記了一切。沒(méi)想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

我的同桌姓袁名一涵，個(gè)子不高，身子肥壯，圓潤(rùn)的臉兒讓任何見(jiàn)到他的人都會(huì)想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書(shū)，曹文軒叔叔的書(shū)，冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書(shū)有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫(xiě)下批注，僅管我認(rèn)為批注十分枯燥，但他幾乎讀過(guò)的書(shū)隨手寫(xiě)下的批注平均二十多處一本，如果把批注改寫(xiě)成小詩(shī)，也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次，我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見(jiàn)了更是愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新：他雙手捧書(shū)，苦苦央求我：“你這本書(shū)借我回家閱讀吧！”我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著作業(yè)，根本沒(méi)有理會(huì)，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“我教你題目，你借書(shū)給我怎么樣？”我聽(tīng)到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉(zhuǎn)，給他使了個(gè)眼色，說(shuō)：“灑家答應(yīng)你了！”話(huà)音剛落他就翻開(kāi)了書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。

袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過(guò)，里面全是他寫(xiě)的語(yǔ)段，有的讀起來(lái)讓人身臨其境，有的則讓人回味無(wú)窮，袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫(xiě)作讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛(ài)讀書(shū)的精神！

和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。

一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌：

你好。

自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說(shuō)話(huà)。我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話(huà)的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒(méi)有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，孔德恒說(shuō)：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō)，你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！

即使我們的愛(ài)好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十八

她嘛，已是我的前任同桌咯！8過(guò)，她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣，好清晰啊！

她有“非洲皇后”之稱(chēng)，嘻嘻，一聽(tīng)這名你肯定會(huì)想到她皮膚d顏色了吧。圓的臉，小的眼睛。小的嘴巴，大大的嗓門(mén)！她就是古靈精怪，沒(méi)心沒(méi)肺，表情五花八門(mén)。不過(guò)，稍有那些不合她意思，那就可怕啦！

又要背書(shū)了，我是組長(zhǎng)，她理所當(dāng)然d找我背書(shū)咯（這是一種折磨！）。

“看因數(shù)中……有，有幾……位，倍數(shù)．”

“小數(shù)！不是倍數(shù)！”我喊。

“哦！小數(shù)。就從……就從……什么哇？”

“就從積的右邊起！”我都不耐煩了。

“……呃呃，就從積的右邊起，數(shù)出幾位，點(diǎn)啥小數(shù)點(diǎn)？

“點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)！”

“哦，背完了。簽名！”

“但你背錯(cuò)了，要重背！”

“我背了就是背了！我不管我不管，你要簽名！”她嗓門(mén)不斷升高。

“你要我簽我就偏不簽！你就是背錯(cuò)了！”

“嗚哇！人家明明背了，你就是不簽！嗚嗚……”唉，又哭了，她的最高紀(jì)錄可是一天哭七八次的啊，我倒是怕了她了，這次我是非簽不可的了。無(wú)奈之下我簽下了名，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了，蹦蹦跳跳地出去玩了。

不過(guò)，到了自習(xí)課，她可把我逗樂(lè)了！我正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)豬叫，我扭頭一看，居然是她！她正沒(méi)心沒(méi)肺地學(xué)豬叫，還是叫得相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)呢。我湊過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“哎，豬同志豬同志！”“嘁，吾乃豬元帥！”“哈哈哈哈，豬？呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì)兒，又像豬一樣趴在桌上睡著了。

這位“豬同志”，讓我喜又讓我憂(yōu)，也挺逗的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

我的同桌朱世文（通用21篇）篇十九

看，誰(shuí)敢如此放肆，在上課時(shí)發(fā)呆？原來(lái)是他，一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線(xiàn)，厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動(dòng)著，這位“大仙”是誰(shuí)？那就是我的同桌—馬文圖，我這位同桌雖然姓馬，但卻很牛，固然具有馬的堅(jiān)持力和牛的勤奮力。

每當(dāng)我遇到那些不懂的難題，他總是用激將法來(lái)激發(fā)我—真會(huì)用兵法，用到我身上了。如果我做了出來(lái)，他便抿著他那黑下巴，眨著小眼說(shuō)：“這不也會(huì)嗎！哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈……。

致：我的同桌，如果你看到了，請(qǐng)你把它讀完。請(qǐng)?jiān)徫遥艺娴牟簧朴诳陬^安慰人。所以現(xiàn)在，我只能用這種方式，來(lái)請(qǐng)求你的原諒。

同桌，你還記得嗎？

曾經(jīng)的我們，是最好的朋友，

一起笑過(guò)，悲傷過(guò)，

一起被罰抄課文，一起在考試后歡呼，

我們之間，仿佛在無(wú)意中萌發(fā)了一顆友誼的種子，

可是卻在那一夜之間，

猛然破碎，碎了一地的殘片，

或許那件事，我真的做得太過(guò)了，

但我們之間，真的沒(méi)有挽回的余地了嗎？

或許你能忍受這種冷戰(zhàn)，但我真的等不了。

等不了沒(méi)有你并肩作戰(zhàn)的時(shí)候……。

請(qǐng)?jiān)徫遥徫宜鶄Φ摹?/p>

那么請(qǐng)你原諒我，好嗎？

我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說(shuō)不上兩句話(huà)。如果你問(wèn)她幾句話(huà)，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐我好像身邊沒(méi)人似的。

有一天上午上語(yǔ)文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書(shū)包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說(shuō)：“謝謝你”。她還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是低頭笑，好像沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)一樣。

我的同桌就是這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過(guò)我很喜歡她，我們相處很融恰。

我的同桌就是李鋰同學(xué)，應(yīng)該也是我最滿(mǎn)意的一位同桌了：溫柔、善良、成績(jī)好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了！真的是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載。

他今年10歲，他的愛(ài)好是打羽毛球，他有一個(gè)特別的地方，就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛，大大的耳朵。黑乎乎的頭發(fā)好像烏鴉的羽毛，皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽(tīng)說(shuō)他晚上睡覺(jué)時(shí)喜歡蹬被子。

他喜歡那殷輝的眼睛戴，今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又拿殷輝的眼睛戴，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“李鋰呀，戴眼睛是不是很帥呀？”李鋰不好意思的低下頭。原來(lái)他也是個(gè)淘氣的同桌啊。

說(shuō)起我的同桌，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了好幾個(gè)了，今天說(shuō)幾個(gè)吧。

第一個(gè)是一個(gè)男孩子，他叫張培檁，他能說(shuō)會(huì)道，是我們班上的數(shù)學(xué)才子，能和他同桌我感到很榮幸。

第二個(gè)就是我在我們班上最討厭的一個(gè)——羅澤宇，他成績(jī)不好，又惡心，讀了四年的書(shū)，他還是像一個(gè)幼兒園的孩子。

第三個(gè)是我的好朋友，她叫歐陽(yáng)若蘭，她是我們的班長(zhǎng)，她成績(jī)特別好，每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂(lè)，我很喜歡她。

今天就不多說(shuō)了，這就是我的幾個(gè)同桌了，我有喜歡的，也有不喜歡的，你呢？

我的同桌朱世文（通用21篇）篇二十

我的同桌是一個(gè)非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子，下面有一個(gè)小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是我的同桌的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級(jí)的超級(jí)高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時(shí)候打一次，他能成為高手是因?yàn)樗拇蜃炙俣缺容^快，我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì)問(wèn)我：他的`成績(jī)?nèi)绾危克臄?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對(duì)選做題加10分，語(yǔ)文通常會(huì)是85—90分，英語(yǔ)的成績(jī)是85—95分。這種成績(jī)是我們?nèi)嘟姆謹(jǐn)?shù)了，他是一個(gè)好學(xué)生。

有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來(lái)跟你們講講吧：

這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天，在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫，好像在喊：“熱啊！熱啊！”我不停地?fù)u著扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。

我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料，媽媽說(shuō)：“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見(jiàn)對(duì)面的樹(shù)陰下，一個(gè)頭戴藍(lán)帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰，我說(shuō)：“咱們一起玩吧。”我們走啊走，走到小街邊，看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩，手里拿著一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生，這時(shí)，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是莊稼里的衛(wèi)仕，也曾經(jīng)是人類(lèi)的好朋友。保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)。”可眼前的這位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說(shuō)：“用的著你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開(kāi)，不要在這兒多管閑事。”他沉思了片刻，便將口袋里的1元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙，難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊，將這兩只青蛙放進(jìn)池里，它們消失在水中。

這件事我永遠(yuǎn)記在心中，你們也應(yīng)該出一分力，保護(hù)大自然，讓世界變得更可愛(ài)！更美麗！

我的同桌朱世文（通用21篇）篇二十一

一位快樂(lè)、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過(guò)老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。

她每天都和我說(shuō)說(shuō)心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂(lè)。

當(dāng)早晨我來(lái)的時(shí)候，她便早已來(lái)到了，她問(wèn)我一些問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。

有一次，我因家里有事沒(méi)有上學(xué)，哪一天她并沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，她也感到自己被人忽略、很孤單。

她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂(lè)無(wú)比。她那模樣，我至今還未曾忘記。

我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴(lài)著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話(huà)來(lái)理解更多。

藍(lán)天中的白云很多，可我并沒(méi)有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來(lái)。

她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。

我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。

同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過(guò)得如此快樂(lè)。

我的同桌，你的外貌、語(yǔ)言，你對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。

與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。

我的同桌讓我變得更加開(kāi)朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

自從初三后的分別，我們很少見(jiàn)面，你還曾向原來(lái)一樣每天過(guò)得很好。

由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是，不只是因?yàn)槭裁丛颍蠋熡忠{(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。