優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格，它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界，共同感受其中的美好和思考。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇一

每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景。

初次畫(huà)畫(huà)時(shí)的時(shí)候，我才剛上幼兒園幾個(gè)月，畫(huà)的并不是很好，甚至還會(huì)讓自己很不滿(mǎn)意，還會(huì)受到大家的嘲笑。

爸爸見(jiàn)同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我畫(huà)的畫(huà)，就把我送到了一個(gè)美術(shù)班，在那里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。

時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí)，我已經(jīng)成了班里畫(huà)畫(huà)排名靠前的學(xué)生了。爸爸見(jiàn)我每天一有空就畫(huà)畫(huà)，便又給我報(bào)了個(gè)素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫(huà)畫(huà)的第二名了，接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎(jiǎng)的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級(jí)，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對(duì)我另眼相看。

畫(huà)畫(huà)是我最拿手的好戲，但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò)，因?yàn)槲抑肋@條路很艱難，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲，很少人會(huì)，但很多男孩子會(huì)。這個(gè)拿手好戲，要用嘴，要用音樂(lè)，但不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎?這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。

暑假的時(shí)候，爸爸在家動(dòng)不動(dòng)就吹口哨，我聽(tīng)得心煩，心想：要是我也會(huì)吹口哨，我就可以“反殺”了!只可惜……誰(shuí)教我呢?爸爸會(huì)吹，只有他教我了。

我“厚著臉皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，兩手一叉，一副得意洋洋的樣子，幽默地說(shuō)道：“你可能太崇拜我了吧，我現(xiàn)在都有學(xué)生了，真想不到，不過(guò)還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

初學(xué)時(shí)，爸爸教我舌頭放平，伸入嘴里，不能放出來(lái)。然后，嘟起嘴，放出聲音。爸爸邊說(shuō)，還邊吹了起來(lái)。吹了一會(huì)兒，就說(shuō)：“你也試試吧。”我嘟起嘴，放出聲音，吹起來(lái)。但是，迎來(lái)的卻是“噗……”的聲音，口水四濺，差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說(shuō)：“哈哈，沒(méi)事兒，爸爸開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣。”

我聽(tīng)著爸爸的話(huà)，并每天都堅(jiān)持練習(xí)。

有一天，爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了，我簡(jiǎn)單的吹了幾下，有幾個(gè)音還沒(méi)有吹出來(lái)。爸爸得意的說(shuō)：“哈，還沒(méi)我吹的好呢，小樣兒，你還得好好練喲，不然下次你就又不會(huì)了，哈哈!”我惱羞成怒，氣得臉都要青了，我大聲喊道：“老爸，你別得意，等我練成了，咱倆來(lái)較量一番!”說(shuō)完，頭也不回，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

于是，一連好幾天，我就閉門(mén)不出，天天研究這個(gè)口哨，把注意點(diǎn)都寫(xiě)了下來(lái)，提醒自己哪個(gè)地方需要注意，我就不信我學(xué)不會(huì)這玩意兒!

一個(gè)星期后，我信心十足，向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，大喊一聲：“老爸，出來(lái)較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間，輕蔑地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”選定了曲目后，就比了起來(lái)。

幾分鐘后，我贏(yíng)了，真沒(méi)想到，爸爸這個(gè)老師居然成了我的手下敗將，此時(shí)的我就像一位常勝將軍，別提有多威風(fēng)了!

學(xué)習(xí)口哨的過(guò)程，讓我明白了：要學(xué)會(huì)努力，并不斷的練習(xí)，才能成功!沒(méi)錯(cuò)，吹口哨就是我的拿手好戲!

說(shuō)起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號(hào)了。

我們鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍，我們的號(hào)聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的。

第一次拿到號(hào)時(shí)，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家，我按照老師說(shuō)的話(huà)練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。

我們的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師，每次在陽(yáng)光下，都像白楊一樣筆直。

不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，夏天，無(wú)論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照在我們每一個(gè)人身上，我們依然汗流浹背地在操場(chǎng)練習(xí)。冬天，無(wú)論多么寒冷，依舊早出晚歸，無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會(huì)在小教室里堅(jiān)持練習(xí)。

“嘀嗒嘀嗒”你聽(tīng)，這是我們的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽(tīng)，這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽(tīng)，這是我們的小鼓響起。

多么動(dòng)聽(tīng)一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，我們鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功。看到這些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇二

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如寫(xiě)字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫(huà)畫(huà)。

從三年級(jí)起我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一年后，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)握著我的右手一筆一筆的教我畫(huà)一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小狗。我再看看旁邊墻上的畫(huà)，畫(huà)的`栩栩如生，我羨慕極了，就下定決心以后也要畫(huà)出像那樣的畫(huà)一樣。

冬天到了，天漸漸冷了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候手都被凍僵了，但我一直堅(jiān)持畫(huà)，老師看我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，她就每周堅(jiān)持教我，我的畫(huà)畫(huà)水平也逐漸增高，老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他小朋友了，你可以再升一個(gè)班了。”

在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了，老師將它畫(huà)在黑板上，我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓，再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿(mǎn)意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫(huà)終于完工了。

畫(huà)畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇三

有的人的拿手好戲是玩魔方，有的人的拿手好戲是打籃球，還有的人的拿手好戲是挑西瓜。但我的拿手好戲是跳舞。音樂(lè)聲起，我的思緒回到了學(xué)跳舞的時(shí)光。

還記得我第一次走進(jìn)舞蹈工作室學(xué)習(xí)，在音樂(lè)的包裹下，我感覺(jué)自己的靈魂被點(diǎn)燃了。跳舞的時(shí)候，我覺(jué)得自己的動(dòng)作一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，一會(huì)兒像鴻雁高飛，一會(huì)兒像魚(yú)兒暢游，一會(huì)兒又像駿馬奔騰。跳舞時(shí)候的我，身上好像會(huì)發(fā)光，散發(fā)出千萬(wàn)耀眼的光芒，讓我覺(jué)得生命還可以如此精彩和美好。我每周第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練室，最后一個(gè)離開(kāi)，雖然練的我膀子都紅腫了，但是我依然堅(jiān)持著。我堅(jiān)信，跳舞，一定會(huì)成為我的拿手好戲。

終于，我可以去匯報(bào)演出，學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)每個(gè)人都準(zhǔn)備了自己的一套舞蹈，做展示。演出的日子來(lái)臨了，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我看到臺(tái)下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，內(nèi)心不禁有一絲緊張，我不停地搓著手，在后臺(tái)徘徊著，不是抬頭看看還有多久輪到我上場(chǎng)。離上臺(tái)時(shí)間越來(lái)越近了，我努力讓自己平靜下來(lái)，很快緊張被激動(dòng)和興奮遮蓋，我在腦子里一遍遍的過(guò)著舞蹈動(dòng)作，生怕有一絲一毫遺漏。“有請(qǐng)下一位舞者，楊鴻凱！”聽(tīng)到主持人的報(bào)幕聲，我收起所有的緊張，邁著自信的步伐，昂首闊步走向舞臺(tái)。來(lái)到舞臺(tái)中央，我擺好姿勢(shì)，站得筆直，臺(tái)下的觀(guān)眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我雙手緊握，內(nèi)心有個(gè)聲音好像在對(duì)我說(shuō)：加油！你可以的！在一片掌聲中，我開(kāi)始了舞蹈。我自信地舒展雙臂，輕盈地抬高小腿，手和腳完美的配合，我時(shí)而像猴子一樣靈活，時(shí)而像雄獅一樣充滿(mǎn)力量。觀(guān)眾們一會(huì)兒贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒情不自禁的鼓起掌，我心想：看來(lái)，我要成功了！正當(dāng)我沉浸在這竊喜中時(shí)，忽然想不起來(lái)接下來(lái)的一個(gè)銜接動(dòng)作。這時(shí)我的腦海里不斷地閃現(xiàn)著第一次在舞蹈室看到的舞蹈動(dòng)作，情急之下，我一邊回憶著一邊抬起腳尖，左腳順滑的在兩臂之間劃過(guò)，劃出一道完美的弧線(xiàn)，腿腳和音樂(lè)的配合，沒(méi)想到竟然無(wú)縫銜接。效果出奇的好，觀(guān)眾們驚嘆的眼神告訴我，他們?yōu)槲业谋憩F(xiàn)叫好。表演過(guò)后，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是深藏不露啊！從來(lái)沒(méi)看過(guò)你這段神仙舞步啊！你看觀(guān)眾們都拼了命的鼓掌，你太棒了。”

說(shuō)著，老師微笑著朝我走了過(guò)來(lái)，欣慰地說(shuō)：“楊鴻凱，不錯(cuò)啊，中間那段跳出了自己的風(fēng)格，獨(dú)樹(shù)一幟啊。”“老師，當(dāng)時(shí)其實(shí)是我忘記了動(dòng)作，我腦海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈，然后我就融合了您那套動(dòng)作。”

說(shuō)著說(shuō)著思緒又把我拉回了現(xiàn)在，可是現(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)秀舞姿不就是通過(guò)勤奮練習(xí)才成功的嗎？我的拿手好戲舞蹈，賦予了我太多生命的精彩。我愛(ài)你，舞蹈！

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇四

俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都在某一方面擁有獨(dú)特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好，所以擅長(zhǎng)唱歌，有的人天生動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，所以擅長(zhǎng)跳舞……但是我呢］并沒(méi)有天生的才能，而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

都在上面涂涂畫(huà)畫(huà)：有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒，有時(shí)是一只毛茸茸的小熊，有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫(huà)著、想著、學(xué)著，就一天天越來(lái)越好了，現(xiàn)在在畫(huà)畫(huà)方面，我已經(jīng)小有成就，有幾張比賽獲得的獎(jiǎng)狀，還有一個(gè)漫畫(huà)二級(jí)證書(shū)。

有一次，我在家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái)，好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái)，結(jié)果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著這幾塊白斑，突然腦子里靈光一閃，拿起了畫(huà)筆，把它們涂抹開(kāi)來(lái)，畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶，在花叢中嬉戲玩耍，圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑，我滿(mǎn)意地看著這幅畫(huà)，笑了。

畫(huà)畫(huà)，有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對(duì)色彩的感應(yīng)程度，更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是隨機(jī)應(yīng)變的能力、豐富的想象力和心的感受。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇五

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫(huà)畫(huà)，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。

冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽(yáng)熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺(jué)真是太爽了！

做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進(jìn)模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿(mǎn)了，要?jiǎng)倓偤门叮又媚＞叩纳w子蓋上果汁，把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)水果冰棍就做好了。

做一個(gè)水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去，把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里，這樣就做好了。

有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先，我打開(kāi)了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進(jìn)了碗里，一勺一勺地吃了起來(lái)，嗯，這個(gè)更美味，有汽水甜甜的味道，還融進(jìn)了軟糖的味道。

在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天，我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇六

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。興趣如導(dǎo)游一般指引著我，引著我走上了畫(huà)畫(huà)的路。

畫(huà)畫(huà)，千式萬(wàn)樣：動(dòng)漫、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)……從一年級(jí)開(kāi)始，動(dòng)漫兩年，國(guó)畫(huà)又幾年，不知不覺(jué)中，我上了六年級(jí)，畫(huà)也學(xué)了四五年了，毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹(shù)木，對(duì)我而言，便是“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”和“輕松無(wú)比”了。

畫(huà)了幾年了，也該考級(jí)了。考級(jí)時(shí)，我畫(huà)了幅牡丹，濃妝淡雅，筆鋒無(wú)處不恰。可到了綠葉，卻拿了一根墨筆，提筆一揮，出了個(gè)“黑葉”，連忙用綠蓋住，為了好壓住綠，顏色多了半片，卻搞得亂糟糟的。后來(lái)，才知道國(guó)畫(huà)中是有墨葉的。自然，考級(jí)只上了二級(jí)。那天，我沮喪著臉，腦袋耷拉了一日。但困難總會(huì)有的，正應(yīng)了那句古話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

近些日子，由于我的一個(gè)朋友，班里引起一波毛筆熱潮，起初只鼓動(dòng)了幾人，到了后來(lái)，已經(jīng)遍及全班了。由于我會(huì)用毛筆畫(huà)畫(huà)，每每墨蝦上紙，總會(huì)一片歡呼聲響起，當(dāng)時(shí)，我心里像吃了蜜般甜。

畫(huà)畫(huà)指引著我，使我愛(ài)上了藝術(shù)，也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇七

一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。

我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。

以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。

我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。

有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥(niǎo)也不過(guò)如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門(mén)。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門(mén)。

朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥(niǎo)小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。

那種高高在上的感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇八

曾記否，那個(gè)黃昏，那間教室，那句夸贊的話(huà)語(yǔ)，我與它初相遇，遇后便是一發(fā)不可收拾，愈發(fā)癡迷，途中遭遇波折，也曾失敗，卻終練此“絕技”。

那是我第一次被老師夸獎(jiǎng)，我很高興，那是我的起點(diǎn)，也是支持我寫(xiě)下去的動(dòng)力，我便一直寫(xiě)一直寫(xiě)，寫(xiě)得也越來(lái)越好。但常在河邊走，哪有不濕鞋?我也曾翻過(guò)一次車(chē)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)一個(gè)小練筆，大概寫(xiě)了四五次吧，一直寫(xiě)不好。老師都委婉地說(shuō)：“回家寫(xiě)吧!”我急得眼淚都掉了下來(lái)。

思緒飄回現(xiàn)在，我笑了笑，現(xiàn)在的我早已改變，寫(xiě)作技巧變得更加純熟。“接下來(lái)請(qǐng)余心蕊上臺(tái)念念她的作文!”老師在臺(tái)上喊著。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上講臺(tái)，大聲朗誦著它。霎時(shí)間，同學(xué)們好像進(jìn)入了文字中的世界，在廣闊無(wú)邊的草原上，自由自在地馳騁。我也跟著他們一起進(jìn)入了那世界。我化身為一只蝶，在原野上飛舞著。我閉上雙眼，扇動(dòng)著翅膀，我向下飛去，我的翅膀觸碰到綠草，那是一種奇妙的感受。我睜開(kāi)眼，抬起頭，向天空“進(jìn)發(fā)”，我瞪大著雙眼，被眼前的景象所震撼，在那活潑的藍(lán)下，一縷縷純潔的白，向遠(yuǎn)山斜去，我繞著春風(fēng)翩翩起舞，欣賞那別具一格的俊朗，清冽的微風(fēng)吹向我，從我身邊拂過(guò)，我閉上雙眼，感受著空氣的清鮮，一切是那么美妙。

一篇讀罷，同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣狂風(fēng)驟雨般的掌聲。我笑了笑，坐回了位置上。曾經(jīng)稚嫩青澀的文字早已今非昔比，我不再僅僅以文為本，更時(shí)時(shí)追求以立意為宗。過(guò)去早已被成長(zhǎng)的風(fēng)沙掩埋，留下的是練成絕技后的香甜果實(shí)。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇九

去年過(guò)年的時(shí)候，天氣很冷，為了準(zhǔn)備過(guò)年用的東西，媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個(gè)晚上，媽媽照顧完妹妹，又象往年一樣準(zhǔn)備包餃子，看著媽媽那疲倦的樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你一起包餃子吧!”，媽媽高興得說(shuō)：“好吧，我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，媽媽開(kāi)始一邊包餃子，一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對(duì)我說(shuō)：“先用皮把餡給卷起來(lái)，餡不能放得太多或太少，要把皮捏緊免得餡漏出來(lái)了。”

照著媽媽的話(huà)，我拿起一張餃子皮，又夾了一些餡，然后沿一個(gè)方向卷起來(lái)。糟了，剛卷了一下，餡就漏出來(lái)了，怎么回事呢?不行，我要學(xué)會(huì)，我一定要學(xué)會(huì)，想到這兒，我又拿起餃子皮，開(kāi)始包起來(lái)。這次我只夾了一點(diǎn)餡，免得餡又漏出來(lái)了。不好，餃子皮怎么也捏不到一塊去，這又是什么原因呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)剛才太心急，一下子拿了兩張餃子皮，怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來(lái)了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，遇到困難要多想辦法，慢慢來(lái)，我相信你一定可以學(xué)會(huì)的。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了信心，耐心得包起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不一會(huì)兒，一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊，媽媽看著我包的餃子，開(kāi)心得笑了。我高興極了，又一連包了好幾個(gè)餃子，雖然包得不是很好，媽媽還是連聲得夸獎(jiǎng)我。

這次包餃子的事情，讓我深受啟發(fā)，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功“。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十

俗話(huà)說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫(huà)畫(huà)莫屬！

從小到大我都非常喜歡畫(huà)畫(huà)，它充滿(mǎn)著迷人的色彩,給人無(wú)限的遐想。畫(huà)畫(huà)給我的生活增添了許多樂(lè)趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情緒，都融匯在畫(huà)中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。

從一個(gè)“繪畫(huà)小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫(huà)達(dá)人”，我的`繪畫(huà)作品頻頻得到老師的稱(chēng)贊和同學(xué)們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。

在學(xué)校的各類(lèi)征集比賽中，只要與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的我都積極參與、認(rèn)真對(duì)待。有一次，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的畫(huà)報(bào)，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是放學(xué)一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫(huà)什么卻是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。正當(dāng)我一愁莫展之時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫(huà)筆開(kāi)始構(gòu)圖，從圖形框架到成品圖，再通過(guò)加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)報(bào)展現(xiàn)在眼前。

第二天，我滿(mǎn)懷信心的把畫(huà)報(bào)交給了老師。但是好幾天都沒(méi)有任何消息，我心里萬(wàn)分焦灼，直到周五放學(xué)時(shí)，有同學(xué)喊道：“快看，那邊有新一期的畫(huà)報(bào)展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面，以最快的速度掃視一遍，當(dāng)我看到自己的畫(huà)報(bào)被評(píng)為“優(yōu)秀作品”并被展出時(shí)，那個(gè)激動(dòng)的心情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這時(shí)身旁的同學(xué)贊嘆地說(shuō)：“哇！你畫(huà)得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己就是一名了不起的小畫(huà)家！

其實(shí)，畫(huà)畫(huà)的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽(yáng)光。在練就這一拿手好戲的過(guò)程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力！

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十一

我們都有自己的必殺技吧!有的喜歡打乒乓球，有的喜愛(ài)架子鼓，有的擅長(zhǎng)跑步而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了，參加過(guò)許多比賽呢!

為什么我會(huì)去學(xué)鋼琴呢，這還得從李云迪那里說(shuō)起。我從小便喜歡唱歌，音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，特別是在我煩燥的時(shí)候，只要一聽(tīng)李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的歷程。

我7歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴。我一走進(jìn)音樂(lè)教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來(lái)，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進(jìn)了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來(lái)時(shí)那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺(jué)得輕松了許多。

教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽(tīng)說(shuō)田老師從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)火呢!田老師非常仔細(xì)地教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦，他還真的沒(méi)罵過(guò)我呢!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年的努力，我鋼琴5級(jí)都考出了，而且是優(yōu)秀等級(jí)。

鋼琴練好了，一有機(jī)會(huì)我就喜歡去表演。有一次，我在孤兒院里為那些孤獨(dú)可憐的孩子們送上了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。在學(xué)校里，我在年段里也算是佼佼者了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了四年多，畢竟有了積累。有一次，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的篩選，我也沒(méi)out下來(lái)，最終進(jìn)入了前十名。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我最終獲得了第二名的好成績(jī)。雖然離第一名還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該只是錯(cuò)了一個(gè)音吧。不過(guò)，我這次比賽總算也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。

但是，我也有遺憾的時(shí)候。前不久，學(xué)校要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我本來(lái)有資格參加這次活動(dòng)，可后來(lái)有一個(gè)人級(jí)別比我高一級(jí)，我便失去了這次機(jī)會(huì)。可惡，真是氣死活了，我就這樣錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)。我希望今后不斷努力，在級(jí)別上實(shí)現(xiàn)超越。

總的來(lái)說(shuō)，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯(cuò)了。但山外有山天外有天，我一定會(huì)更加努力，更進(jìn)一步的。

“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛(ài)，肥頭大耳朵……”這可是我最?lèi)?ài)唱的歌了。只要有時(shí)間，我嘴上都會(huì)哼著它。除此，我還會(huì)唱各種各樣的歌，還能把它們唱得豐富多彩、繪聲繪色。

一提起我是怎樣喜歡唱歌的，我就心潮澎湃。記得我五歲時(shí)，家中買(mǎi)了新電視機(jī)，我可愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片了，每當(dāng)期待已久的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)播時(shí)，那好玩動(dòng)聽(tīng)的片首曲就深深的吸引了我，我不由自主的跟著電視一起唱，久而久之我就會(huì)唱了。我迫不及待地把剛學(xué)會(huì)的歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都說(shuō)我唱得好，還為我鼓掌，掌聲給了我自信和鼓勵(lì)，使我愛(ài)上了唱歌。我開(kāi)始學(xué)著唱各種歌曲，有少兒歌曲、流行歌曲、影視金曲……不管唱得好不好聽(tīng)，只要自己覺(jué)得快樂(lè)就行，從此以后我和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。

“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛(ài)，肥頭大耳頭……”這是《天上掉下個(gè)豬八戒》的片頭曲，我十分愛(ài)看《天上掉下個(gè)豬八戒》這部動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)橹魅斯i八戒活潑可愛(ài)，機(jī)智幽默，樂(lè)于助人，吃苦耐勞，所以我非常喜歡他。愛(ài)屋及烏，這首主題歌也就成了我的最?lèi)?ài)。當(dāng)然，我不僅喜歡這一首歌，我還喜歡其他歌。比如：《春天里》、《喜羊羊與灰太狼》、《兩只蝴蝶》、《豬豬俠》、《老鼠愛(ài)大米》、《要嫁就嫁灰太狼》等一些歌曲。我玩耍時(shí)唱，洗澡時(shí)唱，打游戲時(shí)也唱，唱得不亦樂(lè)乎。

以前，我很愛(ài)哭，一受委屈就哭，一傷心就哭。我會(huì)唱歌后，一委屈就唱歌，一下子就把委屈唱走了;一傷心就唱歌，一下子就把傷心唱掉了。從此我變的開(kāi)開(kāi)心心，不再委屈，不再傷心，也不再有淚水流下來(lái)了。

歌聲就像我的影子，我走到哪它就跟到哪，歌聲又是我形影不離的好伙伴，它伴隨我度過(guò)童年，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)。

所以，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)唱歌!

廚房里，撲鼻而來(lái)的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最?lèi)?ài)的“蛋炒飯”。

媽媽總是說(shuō)我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話(huà)的意思。現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M(mǎn)足我小小的愿望。

每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來(lái)不是很高級(jí)的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。

這一天，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽就打電話(huà)給我，說(shuō)她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，她給我提前買(mǎi)了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開(kāi)了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來(lái)。

首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來(lái)。最后，我把火腿打開(kāi)，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開(kāi)起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開(kāi)炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來(lái)，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒。看起來(lái)還不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。

雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒(méi)熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過(guò)來(lái)，放在了一個(gè)盤(pán)子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開(kāi)心。

我等著媽媽回來(lái)，等呀等，她終于回來(lái)了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬Γ阉龓У讲妥烂媲埃壹?dòng)的說(shuō)：“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿(mǎn)面，我顯得特別開(kāi)心。她夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!

這次的做飯，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的!

僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬(wàn)馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子，迸發(fā)而出。

一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。

運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過(guò)的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色有了起色，變得圓潤(rùn)了，不再那么刺耳了。

由于音樂(lè)知識(shí)匱乏，可以說(shuō)一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大難題。看著一大堆簡(jiǎn)譜撲面而來(lái)，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞!

基本功合格后，我就開(kāi)始練習(xí)曲子。最開(kāi)始練的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢?老師告訴我，哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦，按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來(lái)了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。

洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng)，馬上要開(kāi)始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí)，我的心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的樂(lè)音在場(chǎng)上流連徘徊，在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。

如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂(yōu)傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂(lè)，如同心頭種下的種子，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開(kāi)始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。

如果你來(lái)我家，你總會(huì)看到一個(gè)正在專(zhuān)心致志寫(xiě)字的身影，她寫(xiě)寫(xiě)停停不時(shí)歪著頭端詳一陣，若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)也會(huì)擦了重寫(xiě)，這就是——我。

當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我，你的拿手好戲是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書(shū)法”。

在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí)，我寫(xiě)的字可以說(shuō)是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過(guò)度的胖子，擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫(xiě)得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報(bào)了書(shū)法課。我有空也與父親來(lái)一場(chǎng)書(shū)法友誼賽。

最近老師讓我們寫(xiě)作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學(xué)說(shuō)的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫(xiě)的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書(shū)，還是隸書(shū)來(lái)寫(xiě)。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫(xiě)法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒(méi)有任何停頓。我似乎感覺(jué)有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫(xiě)下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無(wú)論他怎么寫(xiě)就是比不上自己手稿上寫(xiě)的好看。我看著這幅字，覺(jué)得字都活了起來(lái)似的，既規(guī)整又不失靈動(dòng)，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進(jìn)步。

我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。

每天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)，清脆悅耳的讀書(shū)聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁，滿(mǎn)臉笑容，不時(shí)地點(diǎn)頭，有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我更有興趣，讀得更來(lái)勁了。

讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有《眼鏡蛇王》。這本書(shū)讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

我把這些故事講給同學(xué)聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說(shuō)：“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。

因此，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書(shū)的興趣。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書(shū)，我的心里都癢癢。

讀書(shū)讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕，于是我便開(kāi)始讀書(shū)，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好，讀書(shū)了給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我勇氣，讀書(shū)給了我快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十二

要說(shuō)什么游戲最好玩？我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“跳格子”。

今天，張老師要帶我們玩?zhèn)€跳格子游戲，大家都高興地又蹦又跳。最先上場(chǎng)的是朱士勇，只見(jiàn)他先俯下繩子扔了一塊石頭，隨后便抬起左腳，往格子里跳。由于重心不穩(wěn)，不一會(huì)兒就左搖右晃起來(lái)，像被風(fēng)吹的小草似的，馬上就要倒了。我心里為他捏了一把汗：挺住，千萬(wàn)別倒！千萬(wàn)別倒！不知是我的祈禱有用，還是怎么的，他真的穩(wěn)了下來(lái)，我松了一口氣。本以為他可以成功，但他猛地向前一躍，后腳跟踩了一小截白線(xiàn)。“嘁――這也太菜了吧！”同學(xué)們一臉嫌棄，而朱士勇則垂頭喪氣的站到了一旁。

接下來(lái)該我上場(chǎng)了，我有些激動(dòng)：來(lái)了來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)候到了！我先向第一格扔了塊石頭，隨即便快速的跳到第二格，很順利。接下來(lái)我一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)雙腳跳，靈活自如，引得圍觀(guān)的女生一陣羨慕嫉妒恨的尖叫。我神情嚴(yán)肅，一直盯著腳下的格子，生怕失誤。周?chē)呐次乙恢蓖P(guān)，便急了，紛紛伸出腳在格子里晃悠，擋住我的去路。可我沒(méi)有被難倒，躍了過(guò)去，哈哈，快要成功了。我的彈跳力可是杠杠的，勝利非我莫屬了。

可在我扔第4個(gè)格子時(shí)，石子碰到了線(xiàn)――輸了。周?chē)呐竦玫搅藢氊愃频模鱾€(gè)都高興的尖叫起來(lái)，又蹦又跳。而我呢，則像一個(gè)泄了氣的皮球似的`站到了一旁連連嘆息：唉！真倒霉呀！想了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事，再說(shuō)也沒(méi)有人超越我的記錄，也值得高興嘛。

這個(gè)游戲多么有趣啊！

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小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十三

為什么蚊子與蒼蠅會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音呢？原來(lái)，嗡嗡的聲音是從翅膀里發(fā)出的。

有一天晚上，我在睡覺(jué)。突然一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，在我的耳邊發(fā)出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。不一會(huì)兒，那只蚊子就飛了出去。

第二天，我問(wèn)爸爸，為什么蚊子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說(shuō)他說(shuō)不知道。就當(dāng)我要放棄這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料，原來(lái)，蚊子在飛行中時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。

還有一天早上，又有兩只蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶(hù)邊打架，嗡嗡的響聲此起彼伏。原來(lái)它跟蚊子一樣，都會(huì)發(fā)出響聲。我就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，拿了個(gè)蚊拍，三、二、一，拍。只聽(tīng)“啪”的一聲，它倆死了，我把它們吹了出去，免得它們來(lái)傳播疾病。

特別注意：蚊子會(huì)叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見(jiàn)到就把它們打死。還要注意，蒼蠅會(huì)攜帶病菌，傳播疾病。所以就有這么一句俗話(huà)：蚊子蒼蠅是一家，危害人類(lèi)真是大。還有蟑螂，它一邊爬，一邊吃食物，一邊排泄出來(lái)。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會(huì)傳播50多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動(dòng)物四大害，要特別小心它們。

蚊子和蒼蠅會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，這個(gè)秘密被我揭開(kāi)了，都是“聰明小老師”——電腦的功勞。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十四

這一碗蛋炒飯?zhí)贸粤耍?tīng)著妹妹的夸獎(jiǎng)我的心理美滋滋的!

今天爸媽不在家，我正好可以在妹妹面前露兩手，拿出我的看家本領(lǐng)——蛋炒飯。

正好冰箱里有一些昨天蒸好的米飯，我又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋、胡蘿卜、火腿腸。接著把胡蘿卜，火腿腸一個(gè)個(gè)切碎，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啦!

我拿出鍋，打開(kāi)火，鍋內(nèi)倒入少量的一些油，把胡蘿卜放入鍋內(nèi)，我左手抓緊鍋把，往前一推，往后一拉，胡蘿卜成功地完成了在“太空”的遨游!接著又把火腿腸和蔥花放進(jìn)去，一時(shí)間鍋內(nèi)“沸騰”了起來(lái)，好不熱鬧。最后放入了重頭戲——米飯。

霎時(shí)間，白生生的米飯馬上像穿上了金黃的外衣，菜香和米飯的香味混合在一起撲鼻而來(lái)，這香味把把妹妹也引了過(guò)來(lái)，她不停地夸我：“你的蛋炒飯做得太香了!”只差最后一步了，加入雞蛋，我把雞蛋在鍋邊輕輕地一磕，兩手一掰，蛋液不情愿地滑到鍋里去了，接著，我又大火翻炒了幾下，香噴噴的炒米飯出鍋啦!

我剛放到桌子上，妹妹立馬上去吃了一大口，嘴里還不停地說(shuō)：“你比媽媽做得還好吃!”我也嘗了一口，那香味刺激著我的味蕾，順著喉嚨流到胃里，讓人回味無(wú)窮。

做蛋炒飯讓我收獲了快樂(lè)和成就感，我的拿手好戲——非蛋炒飯莫屬!

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十五

“十八般武藝，樣樣是好戲”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，而我的“拿手好戲”就是彈吉他。

要問(wèn)我從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我路過(guò)祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候，偶然間瞅見(jiàn)一個(gè)哥哥坐在椅子上，雙手抱著吉他在彈，那琴聲如山中流水，緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間，我就迷上了吉他，與吉他結(jié)下了不解之緣，纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。

還記得我剛學(xué)吉他，弦怎樣都按不緊，因?yàn)槲业氖謴臎](méi)干過(guò)粗活重活，弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦，我都會(huì)痛得呲牙咧嘴，手指中間還凹下了一大塊。但久而久之，我的手指起了老繭，也就感覺(jué)不到疼痛了。現(xiàn)如今，我彈起吉他來(lái)得心應(yīng)手，已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，還考過(guò)了吉他四級(jí)，這一切，我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。

我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前，參加的那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng)，我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候，我難免有些緊張，我深吸一口氣，平復(fù)了下心情，把變調(diào)夾夾在一品上面，彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦，發(fā)出一陣陣清脆好聽(tīng)的聲音，我的聲音低沉，吉他的聲音也變得低沉，我的聲音歡快，吉他的聲音也變得歡快。我的雙手像是有魔力般的變換著，看得人眼花繚亂，全場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)人們的呼吸聲。慢慢地，《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲，我掃了幾個(gè)好聽(tīng)的和弦收尾，我站起來(lái)道謝后，匆忙回到座位上。心想：還好還好，沒(méi)出現(xiàn)失誤，真是太好了!我從別人口中得知，我一共得了9.9分(滿(mǎn)分10分)，這可多虧了我的“拿手好戲”。

回到家中，一陣陣琴聲從家中飄出來(lái)。如山，如水，如詩(shī)，如畫(huà)……。

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小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十六

跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲就是跑步。

我從小就是非常喜歡跑步的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，一歲不到，我就學(xué)會(huì)了走路，等我學(xué)會(huì)跑步時(shí)院子里的許多小伙伴都沒(méi)有我跑的快，我也漸漸地養(yǎng)成了習(xí)慣，在外面我一閑下來(lái)就想練習(xí)。記得有一次，我在車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)遲遲不來(lái)，腳也站得麻木了，心里便萌生了跑步的念頭，但是街上人來(lái)人往，怎么辦呢?算了，小心一點(diǎn)就好了。我俯下身：“預(yù)備，跑!”我心里默念，就飛奔出去，結(jié)果我全身心投入到跑步的過(guò)程中，忘乎所以，最后差點(diǎn)撞到人。啊!虛驚一場(chǎng)!

時(shí)光飛逝，我也步入到了小學(xué)，小學(xué)中的我依舊閑不下來(lái)，還是非常熱愛(ài)跑步。三年級(jí)時(shí)，我憑借著全班第一，年級(jí)第三的成績(jī)進(jìn)入了田徑隊(duì)，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，五年級(jí)迎來(lái)了我的第一場(chǎng)比賽，我報(bào)了一個(gè)100米。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，到了比賽的日子，我到了比賽場(chǎng)上，心里像懸了一塊大石頭，覺(jué)得在茫茫人海中，我的存在就是地球上虛無(wú)縹緲的一粒塵土。比賽開(kāi)始了，我俯下身子，兩手撐地，做出準(zhǔn)備跑步的樣子，隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都像一只只獵豹，飛奔出去。我使出全身的力氣，用腳蹬地，雙臂用力擺動(dòng)起來(lái)，兩眼直視前方。等我跑到70米的時(shí)候，我已經(jīng)處于領(lǐng)先狀態(tài)了，最后贏(yíng)得了比賽。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要刻苦努力就會(huì)有好收獲。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十七

“啪！嘿，沒(méi)接住吧？”

“弟弟，最近球技有所見(jiàn)長(zhǎng)啊！”一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，不說(shuō)你也知道，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲是打羽毛球。

說(shuō)起我的拿手好戲，那還是我在暑假經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力學(xué)會(huì)的。記得剛?cè)腴T(mén)時(shí)，哥哥發(fā)個(gè)球我都接不住，在練習(xí)了幾天后，我基本可以接到球了，但總是因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，打不過(guò)去，于是我開(kāi)始調(diào)整角度，又經(jīng)過(guò)了幾十天的苦練后，我總算是“出師”了。

這天，我們約定好和我的師傅――哥哥來(lái)一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我們把東西帶到茶山公園。拿上球拍后，我們拉開(kāi)距離，第一回合是我發(fā)球，發(fā)球的時(shí)候，我的眼睛一直死死地盯著球，把拍子調(diào)好角度后，使勁一打，羽毛球就被我拍了過(guò)去，不過(guò)哥哥也打了過(guò)來(lái)。此時(shí)，羽毛球就像個(gè)頑皮的小孩子，一下子跳到我的球拍上，一下子跳到哥哥的球拍上，球落在拍子上的聲響，像一支支輕快的音樂(lè)“啪啪啪”，我開(kāi)始變得越來(lái)越自信，在這樣的對(duì)峙下，哥哥一個(gè)拍子沒(méi)拿好，球從他頭頂呼嘯而過(guò)，第一回合我勝利了。我心里開(kāi)心極了，沒(méi)想到打敗哥哥這么簡(jiǎn)單。

哥哥看我贏(yíng)了他一球，十分生氣，就想發(fā)個(gè)高球難倒我。切，就這破球也想難倒我？我往后退了幾步，往上一跳，硬是把球打了回去。哥哥驚得下巴都要掉下來(lái)了，嘴巴張得老大，都可以塞下十個(gè)雞蛋了，但他也很快清醒過(guò)來(lái)，把拍子拿好使勁一揮，球也被打了過(guò)去，我滿(mǎn)臉通紅，像極了中國(guó)古代的包公，唯獨(dú)那一雙眼睛還閃著興奮的光芒。漸漸的，我有些體力不足，沒(méi)想到這時(shí)哥哥發(fā)來(lái)了球，最終我們打了個(gè)平手。

看來(lái)世界上什么東西都要經(jīng)過(guò)努力，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十八

在生活中每個(gè)人都有拿手好戲，如：舞蹈、跆拳道、音樂(lè)、鋼琴……而我的拿手好戲就是折紙。

在一個(gè)陽(yáng)光和熙的早晨，妹妹送給我一袋卡紙，說(shuō)：“姐姐，你和我比賽折紙吧!”我說(shuō)：“好啊，但你要給我一點(diǎn)時(shí)間。”

于是，每天我都利用飯后時(shí)間來(lái)不斷地練習(xí)，不斷地磨練我的折紙技術(shù)。一個(gè)星期過(guò)去了，我所折的卡紙幾乎有大半個(gè)箱子那么大了，我的折紙技術(shù)也在飛快地提高。

又過(guò)了幾天，我所折的紙差不多一個(gè)箱子都裝不下了，于是我自豪地向妹妹應(yīng)戰(zhàn)，并幫弟弟、爸爸媽媽、爺爺奶奶都報(bào)名了。

終于到了我期盼已久的比賽，只見(jiàn)賽前五分鐘，“賽場(chǎng)”上就已經(jīng)進(jìn)入了激烈的比拼。

只見(jiàn)每一位“參賽選手”都已經(jīng)開(kāi)始“熱身”了，妹妹正在梳理著頭發(fā)，弟弟在幻想著勝利者的獎(jiǎng)品是什么，媽媽和奶奶討論著商場(chǎng)打折的事，而爸爸和爺爺也在說(shuō)著上班的事，一切情景都只在一眨眼間。

第一輪爺爺和爸爸被淘汰了，接著，第二輪、第三輪……最后進(jìn)入總決賽的只有我和我的妹妹了。

“加油，加油。”爸爸媽媽他們大聲地喊道。這使我心里原來(lái)的那份緊張化為烏有。

“我折完了!”我大喊著，“我贏(yíng)了。”我心里的那份激動(dòng)終于噴薄而出。

果然，“老天不負(fù)兒童心”，只要肯努力，還會(huì)有困難嗎?

后來(lái)，無(wú)論在班里還是在家里，只要提到折紙，他們都會(huì)對(duì)我“嘖嘖”夸贊，折紙也成了我的拿手好戲。

小學(xué)一年級(jí)我的拿手好戲（匯總19篇）篇十九

我的喜歡好戲有很多：書(shū)法、手工、英語(yǔ)……但我最自豪的拿手好戲就是燒毛豆。

記得小時(shí)候，最讓人開(kāi)心的就是在野地?zé)梗驗(yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常燒毛豆，也就自然練成了這拿手好戲。

一天下午，我和幾個(gè)小伙伴到田野里拾毛豆，不一會(huì)兒就拾了小小一捆。大伙兒興致勃勃地在田邊的草地上玩了起來(lái)。

忽然，我們看到不遠(yuǎn)處升起了縷縷青煙，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“那邊準(zhǔn)是有人在燒毛豆，來(lái)咱們也燒點(diǎn)，過(guò)過(guò)癮吧!”我說(shuō)：“燒就燒!我早就饞了，咱們?cè)偈吧蠋装眩跃统詡€(gè)夠!”

我們把豆莢放在田間小路上，又忙著拾柴和黃豆葉。一會(huì)兒功夫，我們都滿(mǎn)載而歸。小安把豆莢堆在豆葉上，大水點(diǎn)燃了火，該我上場(chǎng)了，可能是因?yàn)槎谷~不夠干，火燃得很慢。小然鼓起腮幫子，吹呀吹呀，只冒青煙，火還是燒不起來(lái)，他被煙嗆得直流眼淚。“去去去!你這噴壺嘴，沒(méi)勁，看我的!”小琳把小然推開(kāi)，“呼——呼——”像個(gè)鼓風(fēng)機(jī)似的吹了起來(lái)。“噼噼啪啪”，火終于熊熊燃起來(lái)了。我借著火勢(shì)將豆莢放在上面，豆莢“噼里啪啦”炸響了。燒熟的豆子咧著嘴，好像在對(duì)我們微笑。

豆子焦黃焦黃的，那濃郁的香味讓人垂涎欲滴，伙伴們一擁而上，小豬搶食似的撿起豆來(lái)。“咯嘣咯嘣”，真香!真香!大家一邊吃著，一邊不住地夸贊著。我心里驕傲極了。