國旗下是我們和祖國深深聯(lián)系的象征,是我們對(duì)祖國充滿敬意和愛意的地方。在這里,小編為大家整理了一些國旗下莊嚴(yán)儀式的規(guī)定和要求,供大家參考遵守。
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇一
尊敬的__:
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。
我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。
美國偉大的科學(xué)家愛迪生,就是用自己寶貴的時(shí)間來證明生命的價(jià)值。
愛迪生一生只讀過三個(gè)月的書,被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
他無論是做實(shí)驗(yàn),還是去觀察,都用極短的時(shí)間解決。
愛迪生常對(duì)助手說:“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事。
”愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事,把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。
珍惜一分一秒,把自己的生命安排的井井有條,從此來證明自己生命的價(jià)值。
正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì),使他擁有更多的時(shí)間,去研究、觀察、試驗(yàn)。
讓他取得了非凡的成就。
美國著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。
五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天的業(yè)務(wù),并且自問:“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn),休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn),吃晚飯、娛樂,并自問:“我今天做了什么好事?”
他的朋友為此很擔(dān)心,生怕他的身體出了毛病,便勸道:“天天如此,是不是過于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話:“那么也別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”
世界上沒有后悔藥,也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法,它只會(huì)從你身邊跑走,我們要緊追它,這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
謝謝大家!
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珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇二
時(shí)間是多么寶貴!
是的,時(shí)間就如生命,就如金錢,就是你心靈的一部分。
時(shí)間的性格,你無法捉摸,無法挽留,只能珍惜。
有人問我:“怎樣珍惜時(shí)間”我只能回答:“你看看,此刻時(shí)間就在一分一秒的過去了?!?/p>
我曾想:對(duì)于時(shí)間,能放棄一丁點(diǎn)兒?jiǎn)崮呐戮投嗤嬉粋€(gè)小時(shí),多磨蹭一節(jié)課??墒?,這是多么荒誕的想法!必須不能做。你想,時(shí)間能用dollar,rmb來換取嗎如果能,世界上的每一個(gè)人都能夠返老還童了!
“日月如梭、光陰似箭”,珍惜時(shí)間如同珍惜生命。如果不會(huì)利用時(shí)間,他的生活也好不到哪兒去。風(fēng)華正茂的我們正值勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉本領(lǐng)的大好時(shí)期,做有志之士是不會(huì)放棄機(jī)會(huì)的,不要做迷茫之人。
朋友,路上春色正好,天色正晴,讓我們揮鞭從此起程。
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇三
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是104班的黃熙捷,今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,積極備考》。
伴隨著臘月凌冽的寒風(fēng),我們還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,雖然是到了期末,但我們卻依舊不能放松,也許你已經(jīng)疲憊不堪了,但時(shí)間是只有短短的二十幾天了,時(shí)光一晃而過,到那時(shí)面對(duì)的就是期末考試了,所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間,在這關(guān)鍵的時(shí)刻拿出自己全部力量去沖刺吧!
經(jīng)歷了期中考試的洗禮的高一的伙伴們,在幾個(gè)星期后,我們又將站上那考場(chǎng)的舞臺(tái),迎接我們高中的第一次期末考試,而你是否已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),來迎接這場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)兀砍弥覀儗?duì)學(xué)習(xí)的熱情,讓我們爭(zhēng)分奪秒,搶占高點(diǎn)吧。俗話說:“人之處于世也,如逆水行舟,不進(jìn)則退,”但我認(rèn)為現(xiàn)在的日子,里應(yīng)是“慢則退”。爭(zhēng)分奪秒的去努力,人生才有更多機(jī)會(huì)。那么從現(xiàn)在起,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)務(wù)實(shí),要以己之長(zhǎng),攻人之短;取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),提高效率,學(xué)好知識(shí)為期末考試做好準(zhǔn)備。
高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,高中的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了一半,高中的學(xué)習(xí)你的也已經(jīng)熟悉,沒有高一時(shí)的激情,也沒有高三同學(xué)那樣緊張的氣氛,面對(duì)一些學(xué)科,你也許開始厭倦了,但自己的路還是要有自己走的。一位名人說過:與其咒罵黑暗,不點(diǎn)一支蠟燭。而我們心中的那支蠟燭只能由我們自己用行動(dòng)來點(diǎn)燃。心若改變,你的態(tài)度也會(huì)跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣也會(huì)跟著改變;習(xí)慣改變,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)跟著改變。俗話說:“一分耕耘,一份收獲?!备淖円幌滦膽B(tài),樹立信心制定適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排,相信自己能打造一片美好的藍(lán)圖。
說道處在緊張復(fù)習(xí)的高三的同學(xué)們,高考的步伐越來越近,無論你在干什么事情,時(shí)間對(duì)你們來說是最寶貴的,萬米賽跑已到了百米沖刺的時(shí)刻,3年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,你們付出的所有艱辛和汗水都將在六月的暖陽中得到驗(yàn)證。期末的鐘聲已敲響,沖刺的號(hào)角催促你們前進(jìn),在這緊要關(guān)頭你們應(yīng)稟留著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的氣勢(shì),堅(jiān)持不懈,積極復(fù)習(xí),讓最后的復(fù)習(xí)時(shí)光來書寫下這最后的幾筆,讓你們的青春無怨無悔。
在此,我倡議全體同學(xué)從現(xiàn)在起,珍惜時(shí)間,積極復(fù)習(xí),在期末考試中取得美滿的成績(jī)。
謝謝大家,我的演講完畢。
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇四
尊敬的__:
今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題。
時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間??也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
今天,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。
魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。
他曾說:“美國人說,時(shí)間就是金錢。
但我想:時(shí)間就是性命。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人。
成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇五
同學(xué)們、老師們:
世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
親愛的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們大家上午好,今天我講話的題目是:珍惜時(shí)間新的一年即將到來。在我們還來不及回味20__年的豐碩成果時(shí),20__已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向20__的準(zhǔn)備。是啊,歲月如梭,年復(fù)一年,我覺得無論做什么,都要懂得珍惜時(shí)間。
有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。
一年過去之時(shí),給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。二要見縫插針,持之以恒。只要我們有恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師,奉獻(xiàn)給即將扣響的新年的鐘聲!
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昙磳砼R之際,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
也有人把時(shí)間比作智慧,來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但,即便費(fèi)了這番心思,又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形,而又漫天飄搖,世間萬物只能看著它流逝,流逝,而又無可奈何。
花開堪折直須折,莫待無花空折枝。只有善于使用時(shí)間,才能贏得最后的勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落。有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí),有人華發(fā)早生,無為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心,有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),愿青春之江河滾滾奔向大海,愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢的迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的理想天堂!
機(jī)不可失,時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多,盡管我們并不完美,但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃!我們竭盡全力,信心滿懷!
列寧說過:贏得了時(shí)間就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻,共同努力,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇八
尊敬的__:
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。
但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。
但生命的只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。
如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。
同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。
在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?!笔〔⒉豢膳?,可怕的是認(rèn)輸。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇九
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,復(fù)習(xí)迎考”。
時(shí)間如水,悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲,又一個(gè)期末考試將要如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要的組成部分,目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足,通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此,面對(duì)即將到來的期末考試,我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:
第一做到新舊結(jié)合??鬃釉?,“溫故而知新”,合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識(shí),讓新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二做到靜動(dòng)結(jié)合。各科的知識(shí)本身是靜態(tài)的,而知識(shí)的運(yùn)用則是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀、記憶,而把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力,則需要理解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律,感悟知識(shí)的內(nèi)涵,只有這樣,才能將知識(shí)應(yīng)用自如、融會(huì)貫通。
第三做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧,一篇篇文章,一個(gè)個(gè)單詞,一串串公式,一條條定理,在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線,形成完整的知識(shí)鏈條,有效的知識(shí)板塊,只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合,才能達(dá)到事半功倍效果。
第四則是要做到勞逸結(jié)合,珍惜時(shí)間??茖W(xué)有效的用腦,才能讓自己在考場(chǎng)上充分發(fā)揮水平,而珍惜時(shí)間則是取得良好成績(jī)的必要條件。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑,這都提醒我們,要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。
人生不拼不精彩,考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”請(qǐng)相信,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī),更祝初四年級(jí)的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名,創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽光的輝煌,我們期待你們的卓越表現(xiàn),一起為你們加油!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十
同學(xué)們、老師們:
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。
我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?!拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十一
中國是一個(gè)有著五千年文明的古國,誠實(shí)守信一向是中國人引以自豪的品格?!把员匦?、行必果”、“人以誠為本、以信為天”,中華優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠信、推崇誠信,誠信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液,成為中華文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。
誠信是一種美德,從古到今,我國有許許多多關(guān)于誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過,根本不會(huì)發(fā)芽。這次國王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是想要看誰是最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠實(shí)是最好的處世之道”。
關(guān)于誠信的故事還有很多很多,相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書上也看到不少,一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠以對(duì),學(xué)會(huì)了誠信。”
對(duì)于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力??無論何時(shí)何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。
相信我們馬橋小學(xué)的同學(xué)們都能成為誠實(shí)守信的人,對(duì)嗎?
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十二
老師們、同學(xué)們,早上好:
今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。
時(shí)間,既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它,它就會(huì)悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學(xué)會(huì)說,我從來沒有浪費(fèi)時(shí)間,可是我怎么覺得時(shí)間還是那么少呢?連作業(yè)都做不完。這就對(duì)了!時(shí)間是由一分一秒累積起來的。其實(shí),在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點(diǎn)兒的時(shí)候,別人就已經(jīng)把那點(diǎn)超出的時(shí)間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會(huì)在其它方面超過你,久而久之,就會(huì)形成一種差距,這時(shí),你如果不搶時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,你就會(huì)和別人形成非常大的落差。
的確,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶,"時(shí)間就是金錢"。"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命",已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富,都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說,生命與財(cái)富,都是向時(shí)間暫借的。
有人說:時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字:"現(xiàn)在",誰重視現(xiàn)在,誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造,唯有去爭(zhēng)取。用"分"來計(jì)算時(shí)間的人,比用"時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人,多出了59倍,因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨,乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞,所以,在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造,是成功的保證。
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴,你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)?!笨墒俏铱偸前阉?dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。可是,一件突如其來的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。
一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話講到,“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,將是無可挽回的。因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間。
只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了?。?/p>
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十四
尊敬的各位老師同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!蔽艺f:“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒有了明天。”
抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。
相反,對(duì)于有些人人來說,時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......
虛擲光陰,在折損著生命的光,及時(shí)努力,在開辟理想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
今天,就是奮斗的起點(diǎn)!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜??墒俏覜]有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話演講稿分鐘(模板16篇)篇十六
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好,上周高二(10)班在郭老師的帶領(lǐng)下出色的完成了值周任務(wù),同時(shí)也要感謝鄭__,楊__,潘__等老師的辛勤工作。上周學(xué)校教育教學(xué)情況都比較好,主要想說一下掛校牌的問題。有個(gè)別同學(xué)把校牌當(dāng)作進(jìn)校的通行證,給檢查的同學(xué)看過之后就放進(jìn)口袋里,有幾位同學(xué)從周三到周六校牌的繩子都是斷的,還有兩位沒帶校牌的同學(xué),不肯配合值周班同學(xué)的工作,直接跑掉了。我們應(yīng)該意識(shí)到,校牌是你在學(xué)校身份的象征,而不只是你進(jìn)出校門的通行證,正確佩戴校牌是一名學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實(shí)忘在教室,也請(qǐng)先登記,再去把校牌拿來給檢查的同學(xué)核實(shí)一下。撒腿就跑,這不是解決問題的方式。
今天的操場(chǎng)顯得格外的空曠。上周我們的高三學(xué)長(zhǎng)在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后,為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號(hào)。古話說:“入泮宮,出府學(xué),上青云路”,高三的同學(xué)從此告別母校,踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上,朱校長(zhǎng)回憶了與高三同學(xué)們共同度過的三年美好時(shí)光,對(duì)他們表達(dá)了殷切的希望和深情的祝福,希望他們從這里走向自己的世界,成為最好的自己。離別的場(chǎng)面總有點(diǎn)傷感,老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下,最后嚎啕大哭起來。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā),但是我們看到的是同學(xué)們的從容,謙讓、有序,看到的是大家在雨中的堅(jiān)守,看到的是男生把雨傘讓給女生的風(fēng)度?!案褂性姇鴼庾匀A”,稽中學(xué)子應(yīng)該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風(fēng)度。
剛才吳琴梨同學(xué)提醒大家是否注意到了門牌號(hào)的變化。時(shí)間如同一條靜靜流淌的河,每一分、每一秒,都在我們的不經(jīng)意間,悄無聲息的流失了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。但是在相同的時(shí)間里,有些同學(xué)總感覺作業(yè)做不完,時(shí)間不夠用。作為一名高中生,如果沒有養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作是非常不利的。下面就如何管理時(shí)間,我想提幾個(gè)建議。
(一)制訂計(jì)劃,列出清單,明確每天的任務(wù)和目標(biāo)。
有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,心中就有了奮斗目標(biāo),制訂計(jì)劃對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的。
首先,要按照自己的實(shí)際情況來訂計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃是自己需要的也是能夠完成的;其次,計(jì)劃以每周計(jì)劃為主,再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當(dāng)天計(jì)劃的完成情況,并制訂好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把這些計(jì)劃以清單的方式記錄下來。第三,計(jì)劃中的任務(wù)和目標(biāo)需要符合“具體、可衡量、可行、及時(shí)”這樣幾個(gè)原則。
比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁歐姆定律的習(xí)題”就比“明天晚自修我要復(fù)習(xí)一下物理”更加具體、可行。
(二)有選擇的處理我們遇到的事情。
如果對(duì)時(shí)間管理的理論有一點(diǎn)了解的話,應(yīng)該都聽說過“四象限”原則。這個(gè)原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個(gè)象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理,這符合常規(guī)邏輯,但每天除了辦又急又重要的事情外,一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情,你要學(xué)會(huì)放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情,當(dāng)這些事情一件件積累下來,緊急而重要的事情就會(huì)便多,你就會(huì)手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情,你未來的生活才會(huì)更加從容。
(三)合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率就是用你全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)間除以學(xué)習(xí)總時(shí)間。有些同學(xué)學(xué)習(xí)總時(shí)間不少,而成績(jī)卻上不去,多數(shù)是由學(xué)習(xí)效率低下造成的。那么如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?首先要靜的下心來,靜心后才能集中精神,同時(shí)要提高自己抗干擾的能力。其次,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)一門課程大腦容易疲勞,如果按照注意力集中的規(guī)律適時(shí)交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息,有些老師會(huì)說“政治課上累了,做幾道數(shù)學(xué)題休息一下”是有科學(xué)依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合,每天有一定的運(yùn)動(dòng)量和充足的睡眠時(shí)間,適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以讓神經(jīng)中樞興奮起來,更有利于記憶和學(xué)習(xí)。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,等你以后回首往事,不會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o為而悔恨,也不會(huì)因虛度年華而羞恥。