民族團結是中國特色社會主義的獨特優勢,是中華民族賴以生存和發展的寶貴財富。為了促進民族團結,我們需要共同努力,下面是一些可行的建議和措施。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇一
xxx創建辦:
根據《xxx州民族團結進步創建活動示范機關考核標準》,我局嚴格按照創建要求,認真組織全局干部職工積極參與創建活動,并結合創建考核標準進行了自檢自查,做好查缺補漏,自評分為100分,現將有關工作開展情況報告如下:
(一)加強學習宣傳教育。
1、及時召開了創建民族團結進步示范單位啟動會,局黨組書記、局長在會上作了動員講話,動員全局干部職工凝心聚力,在全系統內掀起創建民族團結進步示單位新熱潮。經常性組織干部職工學習馬克思主義民族觀、黨和國家的民族理論政策法規的學習,加強統一多民族國情和民族團結進步的宣傳教育,普及民族知識,提高干部職工對民族工作和民族政策的知曉率,形成學習常態化。充分利用每周行政學習會時間,組織干部職工認真學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想。(分值:10分,自評分:10分)。
2、局創文辦主任穆勒準組織領學了州兩辦創建全國民族團結進步示范州的兩個實施意見,并結合云南和xxx實際,從云南較少人口民族、什么是直過區和直過區民族、少數民族語言使用情況、民族政策內容、民族鄉的定義、民族問題及處理民族問題的基本原則、“三個離不開”思想、“四個維護”和“五個認同”等方面對黨和國家的民族政策進行了分析和解讀。(分值:8分,自評分:8分)。
(二)健全工作機制。
1、我局領導歷來高度重視民族團結進步工作,將創建民族團結進步示范單位作為當前和今后一段時期的重要工作內容之一,并列入單位重要議事日程,將創建文明單位、鞏固芒市國家衛生城市和創建民族團結進步示范單位“三創建”相結合,在大力培育和踐行社會主義核心價值觀、實施《公民基本道xxx規范》、提升和鞏固芒市城市人居環境建設的同時,將民族團結創建內容納入學習宣傳范圍,。成立了由局黨組書記、局長為組長,分管領導為副組長,相關副局長、科室負責人和局屬各單位負責人為成員的工作領導小組,成立了州xxx創建民族團結進步示范單位辦公室,并由專人具體負責抓好全局的創建工作。(分值:8分,自評分:8分)。
2、根據《xxx州關于創建全國民族團結進步示范州活動的實施意見》(xxx辦發〔2017〕76號)要求,結合州創建辦下達的任務目標,制定了《xxx州xxx參與創建民族團結進步示范州工作計劃》和《xxx州xxx創建全國民族團結進步示范單位實施方案》,將工作任務層層落實到具體科室、站所,并將民族團結進步創建工作納入單位年終考核內容,做到了創建工作早計劃、早安排、早落實,為有利推進各項創建工作奠定了基礎。(分值:8分,自評分:8分)。
(三)樹立典型。
于今年4月份,在全局開展了“xxx州xxx民族團結進步模范站所”、“xxx州xxx民族團結進步模范個人”和“民族團結進步最美家庭”評優評先活動,評選活動以單位推薦或個人自薦的方式進行,通過開展評比活動,在州直xxx系統內涌現出了一批事跡感人、具有一定影響力的站所、個人和家庭,共有4個局屬單位、4個先進個人模范和1個最美家庭獲得此項殊榮,為xxx干部積極參與民族團結進步示范單位創建樹立了榜樣。(分值:8分,自評分:8分)。
(一)維護穩定團結。
1、妥善處理涉及民族因素的矛盾糾紛,堅持具體問題具體分析,一是認真做好群眾來信來訪和網上信訪的答復工作,尤其是涉及少數民族農民群眾切身利益的訴求,都做到了有訪必回,2017年至2018年5月,共接待各族群眾來信來訪9件次(網上信訪7件,網上服務大廳1件,群眾來訪1次),內容涉及政策扶持咨詢、道路交通安全、違法電捕魚、違法生產飼料等問題,我局均進行了認真回復,回復率達100%,群眾滿意率達100%。二是積極配合州委、州政府和州信訪局做好涉及xxx農村問題和力量生物公司拖欠各族蔗農蔗款的維穩工作,參加州政府協調指導組,深入糖廠、蔗區進行維穩、勸訪工作,實行領導包案制,每月定期向有關部門匯報工作進度。(分值:8分,自評分:8分)。
2、結合州xxx實際,制定了《xxx州xxx處置民族矛盾糾紛和宗教突發公共事件應急預案》,將民族矛盾糾紛問題納入單位綜治維穩、平安創建、國家安全人民防線建設、特殊人群管理服務和信訪工作中,每月定期在全局范圍內開展單位內部矛盾糾紛化解排查工作,及時掌握動態信息,做到底數清、情況明。
組織干部職工開展《國家安全法》、《保密法》、《反恐怖主義法》和《xxx州傣族景頗族自治州條例》等相關法律法規提高干部職工的反奸防諜、反對民族分裂、維護祖國統一意識。每年在單位內部開展“平安站所”、“平安文明科室”、“平安文明樓院”及“平安文明家庭”的平安創建系列活動。(分值:7分,自評分:7分)。
(二)保障合法權益。
1、每逢地方民族節日活動,安排、組織干部職工代表單位積極參加各類民族節日活動。一是今年以來,共安排干部職工參加xxx等縣市的闊時節、目瑙縱歌節、阿露窩羅節、潑水節等xxx世居少數民族節日15場次,增進了機關干部職工與民族群眾的情感交流。二是大力支持少數民族干部職工參與少數民族節日大型活動籌備及參與民族工程項目建設,2014年以來,共派出xxxxx干部職工半脫崗式的參與我州民族團結進步創建工作,并被xxxx學會、xxx州xxx組委會、xxxx組會委授予表彰。三是將產業發展與民族傳統文化有機結合,使二者相輔相成,相互融合,以民族節日帶動產業發展,以產業發展促進民族傳統文化傳承與交流。今年以來,協助國家農機協會在xxxx舉辦了“xxxx)甘蔗機械化現場推進會”;以xxxx活動為契機,投入資金24萬元,與xxxxx共同承辦了“2018年xxxx文化節暨中華茶商xxx行”活動;潑水節期間,投入資金19萬元,協助國家xxx農村部和xxx政府在芒市成功舉辦了“xxxx論壇”。(分值:8分,自評分:8分)。
2、認真貫徹落實黨的民族政策和干部政策,結合單位實際,制定了《xxx州xxx直屬事業單位領導班子建設與干部管理辦法》,2015年因機構改革,原州畜牧獸醫局、州蔗糖辦、州生物辦均并入xxx州xxx,干部隊伍不斷發展壯大。目前,全局共有1個局機關,18個局屬事業單位,在職干部職工372人,少數民族干部106人,占干部職工比例28%(其中:局領導班子成員中少數民族處級領導干部比例占44%;科級少數民族干部比例占21%;少數民族黨員干部比例占23%)。2014年以來,在本系統內共培養出4名副科級(事業編)少數民族干部,向組織推薦16名少數民族干部參加州委黨校組織的各類干部再教育培訓。2017年,向組織成功推薦1名正處級阿昌族干部作為xxx州副廳級干部候選人,選舉為xxx州人大常委會副主任。自中緬xxx項目合作立項以來,在全州xxx系統內共選派出3名xxx科技專家(其中:xxxx專家2名)參與援緬xxx合作,并得到了緬方廣大農民群眾的一致好評。(分值:8分,自評分:8分)。
(一)科學決策(分值:9分,自評分:9分)。
聚焦建檔立卡戶,以尊重群眾意愿為根本,努力調動貧困人口生產積極性,實行精準幫扶,做到因戶施策,明確建檔立卡戶穩定、長期受益的產業作為幫扶重點,避免出現扶農不扶貧、產業不帶貧的現象。結合全村發展實際和群眾需求,制定了大寨村精準幫扶計劃,充分發揮少數民族科技人員優勢,在民族村寨用民族文字、民族語言講解科學種養技術知識,全年組織開展了畜禽養殖技術、優質雜交水稻推廣、現代種業新品種示范、水稻及甘蔗病蟲害防治、堅果種植、稻田養魚、曬黃煙、冬馬鈴薯種植、畜禽養殖、電焊工技能培訓等不同類型的技術培訓會15場次,累計培訓農民群眾2000多人次,累計投入培訓資金12萬元;在培訓過程中,發放了價值10萬元的化肥、種子、農藥、性誘器、防蟲黃板、魚苗、獸藥、牛羊糖蜜舔磚、黑麥草種等物資。通過開展科技培訓,農戶不僅學到了知識、掌握了技能,也更加堅定了發展產業搞好生產,盡早脫貧致富的信心和決心。
(二)改善民生(分值:18分,自評分:18分)。
1、認真抓好危房改造工作。目前,全村共有建檔立卡戶189戶797人,其中,2014年脫貧29戶137人,2015年脫貧64戶258人,2017年脫貧64戶278人,2018年預脫貧29戶113人,社會保障兜底3戶11人。一是繼續抓好建檔立卡戶2016—2017年建房工作,大寨村157戶建檔立卡戶需建房的有111戶,其中2016年已實施建房34戶,2017年計劃建房77戶,為確保建房戶如期完成建房任務,積極協助“村三委”就建房政策進行了宣傳,督查貧困戶嚴格按照上級危房改造政策要求,從建筑質量、圖紙選用、施工方選擇等各方面抓好民房建設,截止2017年11月31日,全村111戶建檔立卡戶均全部主體完工,95戶實現了入住,每戶建檔立卡戶都享受了6萬元的建房補助和6萬元的建房貸款,47戶景頗族戶享受到了三峽集團幫扶每戶4萬元的建房補助;二是從9月份開始聚焦“四類重點對象”,認真抓好了新認定的8戶c、d級危房改造工作,截止11月底,危房修繕及重建全部開工建設,已完成c級危房修繕加固3戶。
2、抓好產業幫扶,培植增收渠道。一是種植業幫扶,鞏固發展傳統產業水稻種植,采取了推廣優良品種和高產栽培技術為主攻方向,先后推廣“明兩優527”、“宜香優2115”、xxx優系列等優良品種1000多畝,確保了糧食生產的穩定增長。大力發展馬鈴薯種植,扶持建檔立卡戶65戶發展馬鈴薯種植526畝,為貧困戶免費發放了價值13.77萬元可種植255畝的馬鈴薯種薯51噸。積極發展曬黃煙和香料煙種植,全村發展煙葉種植203戶,其中建檔立卡55戶。曬黃煙1060畝,建檔立卡種植265畝;香料煙150畝,建檔立卡戶種植37.5畝。繼續加強甘蔗種植,針對大寨村蔗區赭色鳥喙象危害嚴重問題,開展技術培訓,發放甘蔗赭色鳥喙象防治技術資料180余份,發放補助防蟲農藥729公斤,價值2萬余元。探索發展白芨種植,進一步拓展農戶增收致富渠道,在河頭山上、河頭山下兩個村民小組示范種植白芨20畝,投入資金30萬元,涉及種植戶6戶,其中建檔立卡戶1戶。二是養殖業幫扶,對2016年發放的母豬做好各項技術指導服務,截止11月,7戶建檔立卡戶循環仔豬14頭。努力發展稻田養魚,為深挖xxx潛力,多渠道增加農民收入,在大寨村示范發展稻田養魚80畝,涉及農戶28戶,其中建檔立卡貧困戶7戶,每畝補助魚苗20千克,共投放1600千克魚苗,投入資金2.5萬元,并與盈江縣郵政分公司合作,采用“互聯網+”銷售模式,共銷售稻田魚766斤,農戶實現收入超萬元。除了電商銷售以外,農戶還自行到市場上銷售,據統計,養殖戶每畝平均達到了收入900元。由盈江縣利安養殖合作社牽頭,采取能人大戶帶動的模式發展肉牛養殖140頭,投入資金70萬元。
3、抓好三峽集團幫扶景頗族的基礎性工作,對大寨村231戶702人景頗族家庭人口進行了準確信息采集,研究制定了大寨村景頗族片區產業發展規劃,兌現了建檔立卡戶景頗族戶危房改造資金188萬元。
4、繼續鞏固推進雙合村傈僳族村寨州級文明村寨建設,我局創文辦、駐村工作隊積極與盈江縣委宣傳部和太平鎮政府加強溝通聯系,通過三方團結協作,對雙合村的基礎設施建設、村容村貌、社會秩序、鄉風文明、環境衛生整治等方面結合民族團結進步示范創建活動,在原有基礎上重新設計了新的創建方案。在尊重少數民族宗教信仰自由的基礎上,積極營造氛圍,重點加強對社會主義核心價值觀的宣傳培育和加大黨對少數民族和少數民族地區的民族政策宣傳力度,力爭把雙合村打造成鄉風文明、產業興旺、團結和諧的民族團結進步文明村。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇二
利通區金星鎮位于市區中心,行政區域面積11.5平方公里,下轄綠地園、裕西、金星花園、開元、金塔材機、金花園七個社區居委會,轄區現有121個住宅小區,22888戶家庭住戶,總人口64588人,其中回族人口29900人,占總人口的46%,是利通區回族人口較為聚集的鄉鎮之一。 今年以來,金星鎮在吳忠市宗教局、利通區宗教局的指導下,認真貫徹落實黨的民族政策,緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題,秉承“各族居民一家親,共鑄和諧社區”的宗旨,以“六好一多”活動為載體,奮力創建民族團結進步模范鎮,形成了回漢居民和睦共處,民族團結繁榮發展的良好局面。
一、加強領導,落實責任,創建工作合力好
我鎮始終堅持把民族團結工作擺在重要位置,成立了鎮黨委書記任組長的民族團結進步模范鎮創建工作領導小組。制定完善了民族工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度,制定了《金星鎮創建民族團結進步模范鎮實施方案》、《金星鎮民族團結進步創建活動分工負責方案》,與各社區簽訂創建目標責任書,形成了“黨政”班子統一領導、黨委書記牽頭協調、鎮居干部各負其責的工作格局,真正做到了民族團結進步模范鎮創建工作有人抓、責任明。
二、創新載體,努力做到宣傳教育好
為了把民族團結知識宣傳到位,我們主要采取了以下六項措施。一是向轄區居民發放《民族區域自治法》、《民族宗教政策》等民族團結宣傳手冊資料5000余份;二是在轄區主要地段的顯要位置及鎮辦公樓制作安裝民族團結室外公益宣傳廣告16塊、建成民族團結文化長廊4個、制作安裝民族團結宣傳展板10塊、建成民族團結文化宣傳書屋7個、民族政策宣傳教育網吧1個;三是張貼宣傳標語10條,懸掛條幅10條,在居民小區明顯位置刷寫永久性標語10條;四是制作音視頻多媒體宣傳課件,通過在社區黨員電教中心設立播放點,定期向居民播放;五是在各社區黑板報中開辟“民族團結教育角”,做到了塊塊有新意、周周有內容;六是結合“民族團結月”和“社區鄰居節”等活動,廣泛開展《民族區域自治法》、《宗教事務條例》等民族宗教法律法規知識進樓入戶宣傳教育,切實提高了回漢群眾的法制觀念和守法意識。通過各種形式的宣傳使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結教育,“三個離不開,兩個維護”的思想深入人心。
三、健全工作機制,努力做到社會管理好
鎮黨委、政府著力于加強社區黨組織建設、居民委員會建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。把民族團結工作貫穿其中,并納入“和諧社區”和“平安社區”建設的主要范疇,堅持做到“三凡”:凡民族團結工作黨委書記親自安排;凡民族團結活動鎮、社區兩級班子成員全部參加;凡舉辦各類文藝演出必安排民族團結節目。
在工作項目多、人手少的情況下,各社區專門明確了一名干部負責創建工作,并在各轄區樓宇中建立了民族團結工作聯系點,與樓長、單元長簽訂了責任狀。多年來,轄區內無重大治安刑事案件,無非正常群體性上訪或越級上訪事件,無非法宗教滲透現象,無超生和計劃外生育現象,黃、賭、毒現象也得到了有效治理。
四、摒棄陋習,努力做到環境整治好
金星鎮轄區內有121住宅小區,以前居民在小區內亂堆亂放雜物,擠占公共設施,公共維護環境衛生意識較差。針對這種現象,鎮居兩級連續三年組織開展“環境衛生整治宣傳月”活動。組織人員上門宣傳維護環境衛生的意義和作用,號召各族居民開展“居民美化、陽臺綠化、樓道凈化”活動,并借助活動在居民家庭開展摒棄“十大陋習”活動,將發現的“陋習”進行通報張貼,以便居民隨時糾正自己的不文明行為,通過此項活動的開展,使居民養成了良好衛生習慣。同時,結合全市開展的“創園”工程,按照小區的整體布局,以“凈化、美化、綠化、暢通”為目標,精心組織、廣泛動員社區廣大黨員、干部、4050人員、低保戶、居民群眾、物業公司全面開展清理城市“牛皮癬”、治理衛生死角、拆除違章建筑及植樹、栽花、種草等環境衛生綜合整治暨美化綠化工作,有力改善了社區居民的生活環境,為各族群眾創造了一個美麗、幽雅的家園,受到廣大社區居民群眾的廣泛贊譽。
五、豐富內容,努力做到文化生活好
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇三
在學習和工作中,報道與我們的生活息息相關。匯報就是向領導匯報一個項目的工作和成果。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
為貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策和中央新疆工作座談會及《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、自治州《民族團結進步模范單位創建和模范個人評選表彰管理辦法》,牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”主題,結合開展“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題教育活動,交通局廣泛開展“民族團結進步模范單位”創建活動。現就創建活動開展情況簡要匯報如下:
為扎實有效地開展好創建活動,我局十分重視此項工作,及時成立了創建活動領導小組。根據區、州、縣三級的安排意見,結合我局實際制定了創建活動的實施方案,創建規劃,創建任務分解方案并認真組織開展了創建系列活動。認真加強領導,精心組織實施,周密安排部署,使創建活動早計劃、早安排、早部署,扎扎實實,富有成效。我局結合創建活動與三臺鎮八家地村委會開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次,交通局黨組書記親自組織安排帶隊,全局黨員干部積極參與,使創建活動高潮迭起。
創建“民族團結進步模范單位”期間,召開了創建“民族團結進步模范單位”專題學習動員會,由局黨組書記韓萬彪同志向全局黨員干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史,引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部職工進一步統一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統一,維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會,使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”(即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同,對中華民族的高度認同,對中華文化的高度認同,對中國特色社會主義的高度認同)的深刻內涵。通過座談,廣大黨員、干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實把熱愛祖國,振興中華同熱愛新疆的山山水水,同愛崗敬業,做好本職工作,實現中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統一起來。立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。
(一)肩并肩、愛國情。
交通局全體干部職工以胸懷祖國為核心,將民族團結月與“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題教育活動相結合,與交通局的精神文明建設相結合,加大對精神文明建設工作硬件環境的改善,2011年,加大精神文明建設硬件投入,累計投入資金5000元。并且在建黨90周年,收看了胡錦濤書記的講話。極大的增強了干部職工的愛國情。
(二)手拉手、兄弟情。
近幾年來,向青海玉樹捐款1050元,在少數民族節日期間,慰問單位少數民族干部職工,送去慰問金600元。2011年,資助貧困學生一人,解決學費6000元,幫扶社區解決幫扶資金5000元。
(三)根連根、骨肉情。
自2008年建立撫貧幫困制度以來,為弱勢群體送去慰問物品價值5000元,慰問金15000元,使干部群眾在實踐中接受教育,增強了民族團結意識,提高了道德素質。
(四)心連心、魚水情。
交通局干部職工,在工作中處處考慮少數民族群眾,在公路建設中,優先考慮使用少數民族群眾,不拖欠少數民族職工工資,在少數民族政策上,始終做到宣傳到位,落實到位,不讓少數民族同志吃虧,打造民族團結的良好氛圍。
我局結合創建“民族團結進步模范單位”活動大力實施得民心工程,深入扶貧幫困對口村,開展扶貧幫困活動,切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。全力做好公路建設:
(一)續建項目。
1、重要農村公路。
2011年重要農村公路續建項目共有2個,泉子街鎮—大有鄉—渭戶溝和g216線岔口—老臺鄉—慶陽湖鄉—s303線岔口公路改建工程,正在進行瀝青路面鋪筑工程,預計8月中旬完成主體工程,全線通車。泉子街鎮—奇臺東灣鎮公路改建工程,已完成橋涵20%、路基工程30%,預計10月完成主體工程,全線通車。
2、一般農村公路。
2011年一般農村公路續建項目共有5個,共72.6公里,目前已有5個項目已完工全線通車。
(二)新開工的項目。
1、重要農村公路。
今年新開工建設重要農村公路有兩條,共67.841公里,老臺鄉-三臺鎮-慶陽湖鄉-縣城-北庭鎮公路改建工程(含天山路、北環路東延至s239線),完成路基土石方80%,橋涵完成40%,計劃8月初完成縣城段、三臺鎮區段的主體工程,9月初完成老臺鄉—三臺鎮—縣城段路基主體工程,北環東延、天山路由于征地拆遷工作未完成,至今未能動工。s303線-水溪溝-新地鄉公路改建工程,路基土石方完成90%,計劃7月底完成橋涵路基工程,8月初攤鋪水穩層,9月20日主體工程完工,全線通車。
目前全縣共運行319輛出租車,所有車輛都存在顏色、車型不一,而且沒有計價器,存在亂收費現象,投訴現象特別多,一定程度上影響了我縣整體形象。為使出租車行業能更好的服務于我縣經濟發展,不斷提升我縣旅游城市的品牌形象,為廣大投資商營造優越的投資環境,我縣決定統一出租車顏色、車型、安裝計價器。在2011年6月底全部完成。從而提升出租車的整體形象,緩解出租車和乘客之間因收取費用而產生的矛盾,最終達到和諧營運的目的。
創建“民族團結進步模范單位”活動開展以爭做民族團結模范為載體,重點突出“熱愛偉大祖國,建設美好家園”。通過創建活動,我們重點做到三個三即“三抓”,“三求”“三落實”:
1、“三抓”即抓學習、抓教育、抓宣傳”營造濃厚的民族團結創建氛圍。
2、“三求”即求團結、求穩定、求發展。扎實有效的做好維護民族團結,維護社會穩定,實現新疆的跨越式發展和長治久安。
3“三落實”:一是落實好民族工作方針政策和上級創建民族團結進步示范活動會議精神。堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳落實好。在全局黨員干部中廣泛開展“五觀”教育,黨的民族政策教育,“四個高度認同”教育和愛國主義教育,通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。三是落實活動,通過創建以活動為載體,使黨員干部及各族群眾積極參與,各項活動豐富多彩。
今后,我們將一如繼往地把創建“民族團結進步模范單位”工作長期進行下去,以創建促和諧,不斷為社會和諧做出新的更大的貢獻。
群雁高飛頭雁領,只有領導重視才能保障有力。###供銷社黨委始終將民族團結擺在優化位置,經常商討、謀劃民族團結工作,全力支持、政府及創建辦提出的工作要求。尤其是創建示范縣工作開展以來,社領導一直關注相關工作,將其作為一項重要的政治任務來完成。
1.安排部署到位。2017年12月4日,###供銷社召開“創建全國民族團結示范縣動員大會”,組織全社干部學習了下發的相關文件,并成立了###供銷社民族團結進步模范創建工作領導小組,由黨委書記任組長,分管監事會主任任副組長,各科室根據職責各負其責。領導小組下設辦公室,具體負責開展民族團結進步模范創建活動日常工作,形成了一級抓一級,層層抓落實的良好局面。
2.機構人員經費到位。民族團結創建工作所需經費由財務組承擔,確保經費到位,做到機構、人員、經費三落實。近三年來,每年的相關經費約萬余元。
供銷社注重加強對干部理想信念教育,堅持以先進的理論引導干部牢牢團結的理念。
一是不斷創新宣傳活動載體。每年都制定民族團結創建宣傳活動計劃,做到有方案、有部署、有檢查、有總結。設置固定的民族團結宣傳欄,利用每月開展的“道德講堂”為載體,開展民族團結知識競賽、便民春風行動、向身邊的民族團結先進人物學習、民族團結進社區等活動,。
二是堅持開展黨的民族理論政策法律法規的學習教育。結合縣局中心組學習,統一由黨支部安排每季度不少于1次的專門民族政策學習,包括三史、四個認同、五觀和六史等內容。同時借助聽講座、滴灌式教育等形式開展民族理論政策法律法規的學習。為確保學習效果,我社還不定期進行民族團結知識測試,促進團結創建工作。
三是積極開展民族團結征文、知識競賽、演講、圖片展、板展,組織干部觀看民族團結題材的電影。結合網絡進行團結宣傳教育,開展為民族團結先進人物網上投票活動,弘揚民族團結精神。開展“我為民族團結獻一策”活動,鼓勵干部積極參與民族團結創建工作。
我社堅持不折不扣地落實黨的民族政策,得到干部群眾的一致擁護。
一是重視少數民族干部的培養、選拔、使用。。
二是尊重各民族的風俗習慣,倡導各民族相親相愛。
三是堅決維護###的社會穩定和長治久安。將民族團結與社會管理綜合治理工作相結合,教育各族干部牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖,堅決貫徹各級黨委、政府關于維護社會穩定的決策部署,嚴防因民-族-矛-盾引發糾紛和信訪事件。自我社成立以來,沒有發生有損民族團結和影響社會穩定的人和事。
樹起一面旗,引領一群人;撥亮一盞燈,照亮一大-片。身邊的模范最能激發人、引領人,為此,###供銷社堅持以正面教育入手,結合創建“文明單科室”和爭當“民族團結先進科室”、等爭先創優活動,引導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,收到良好的效果。我社結合工作實際,按照評選模范科室和個人的標準,組織開展“文明科室”、民族團結先進科室、民族團結先進個人、模范家庭等樹典型活動,同時積極向、政府和上級單位推選先進典型。
與此同時,我社還大力開展學習先進人物活動,以先進的典型塑造人。堅持不懈的開展“學先進、找差距、比作風、比干勁”活動,學習買買提江吾買爾、李元敏、郭敬義等先進人物,并對照檢查自己,查找不足,極大的激發了干部的工作積極性。每年年底,我社都要召開總結表彰大會,對縣社優秀工作者、民族團結先進個人進行表彰,以身邊的先進帶動身邊的群眾,形成先進帶后進,后進爭先進的比、學、趕、幫的良好氛圍。
龍里縣中等職業學校是省教育“9+3”計劃、“百校大戰”50所重點建設的項目學校之一。學校依山而建,環境優美、教學設施齊全,校園位于龍里縣城北龍瑞山下桃園——貴新高速公路龍里出口處,是一所全日制公辦職業高級學校。是“全國科教興農先進單位”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“全國德育工作先進單位”、“貴州省普法依法治理先進單位”、“貴州省安全文明單位”。是首批50個“貴州省校企共建實訓基地”、“貴州省教育扶貧百校基地”。是貴州省第152國家職業技能鑒定所、黔南電大龍里工作站所在地.校園占地面積266畝,建筑面積68000㎡。學校現有教職工203人(其中專任教師179人),在冊學生4616人。
近年來,我校高度重視民族團結教育工作,為對廣大師生進行更系統、更全面的民族團結教育,今年,開展了民族團結進步示范校創建活動,在全校師生的努力下,我校民族團結進步示范校創建活動取得了一定的成效。現簡要匯報如下:
開展民族團結進步創建工作政治性、政策性強。學校不斷加強管理,強化領導,明確責任,完善運行機制。一是加強組織領導。為加強民族團結進步創建工作管理,學校成立了以校長為組長的民族團結進步創建工作領導小組,對民族團結進步創建工作進行了周密部署,加強全面協調,促進落實。二是將民族團結教育工作納入學校發展規劃,列入學校計劃,同時專門出臺了《龍里縣中等職業學校民族團結進步示范校創建工作實施方案》,明確了學校開展民族團結進步示范校創建工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑,對開展民族團結教育工作進行統一安排。
為使學校民族團結進步示范校創建活動深入開展,學校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團結教育工作。一是利用校園廣播,每天中午、下午對學生進行維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育,黨的民族理論宣傳教育,民族政策和民族區域自治制度宣傳教育,維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。二是制作宣傳欄進行內容豐富,圖文并茂,通俗易懂,生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗,營造出一個良好的民族團結氛圍。三是以專業部位單位舉辦一次民族團結教育專題講座。讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感,提高民族團結意識。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳,以營造濃厚的氛圍,形成了強有力的宣傳聲勢,使民族團結教育工作深入全校師生心中。
開展學校民族團結進步創建活動關鍵是對學生進行教育,要想更好地對學生開展民族團結教育,師資培訓工作是關鍵。因此,我校一方面積極開展理論學習。定期組織教師認真學習《國務院關于深化改革加快發展民族教育的決定》、《學校民族團結教育指導綱要(試行)》等一系列民族教育相關文件精神,使廣大教職工進一步統一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強全體教職工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業務培訓。為了提高教師民族團結教學業務水平,學校專門對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結合《學校民族團結教育指導綱要(試行)》及新課標的要求,定期組織各科任教師進行業務學習,進一步細化各學科、各年級的民族團結教育的滲透點、結合點,適時融入、補充和延伸,把民族團結教育內容有機融入課堂教學之中。
學校的中心工作是教學工作,課堂教學是實施素質教育的主渠道。因此,在課堂教學中加強民族團結方面的教學,是深化民族團結教育,促進民族共同發展,和諧相處的重要途徑。一是利用主題班會活動時間,積極開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動,進一步提高活動的針對性和操作性,增強民族團結進步宣傳的新活力。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中,有著豐富的民族團結教育的素材,學校主要采取學科知識滲透民族團結教育內容的方法實施教育。教研組根據各學科的特點,組織專題研討,深入發掘民族團結教育滲透點,分解任務落實內容。重點是將民族團結相關知識融入德育教學過程中。
2014年以來,學校圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題,積極開展豐富多彩的民族團結教育主題實踐活動。一是舉辦“節慶”活動,增進交流、互助感情。引導學生充分尊重少數民族傳統習俗,利用本地區苗族、布依族等少數民族重點節日,開展民族文化展示和民族傳統體育競賽,促進各民族同學們的交流和溝通,增進和諧互助的感情。二是利用校園網絡,組織觀看民族團結視頻資料,組織學生回家收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片,了解我省各民族優秀傳統文化。三是班級出版以“民族團結教育”、“民族政策”、“民族法律法規”、“民族理論知識”等為主題板報。宣傳民族團結相關知識、本地區民族文化傳統。四是利用音樂課組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈,積極學唱、傳唱民族團結歌曲,充分展現各族人民團結一心,共創和諧的精神面貌。五是開展“我愛家鄉”民族團結教育社會實踐活動,組織學生通過參與社區活動,深入了解民族地區民俗風情、發展變化。
通過開展民族團結進步示范校創建活動,學校全體師生增長了民族知識,提高了民族意識,融洽了民族氛圍,深切地感受到“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開”,樹立了民族自尊心和民族自豪感,增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下,民族團結教育之花正開遍校園。
雖然我校在民族團結進步示范校創建過程活動中進行了積極有效地探索,取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,民族團結教育工作作為一項系統工程,不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。在今后的工作中,我校將以此次活動為契機,認真聽取各位領導及同仁的意見和建議,充分利用各方面資源,客服困難,積極創新,努力使學校的民族團結教育工作更上一個新的臺階。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇四
自2014年以來,縣委、縣政府堅持以創建“全國民族進步示范縣”統攬工作全局,搭建載體平臺,創新方式方法,大力推進民族團結進步事業,有力推動了全縣經濟社會的長足發展和長治久安。
縣人大常委會主任曲批就我縣創建活動現目前存在的不足及迎國檢工作安排作簡要通報,他提出:一是思想認識有差距,重視程度需提升。二是總結提煉不全面,特色亮點需打造。三是宣傳教育還不夠,創建氛圍需加強。
縣委副書記丁康宣讀表揚獎勵民族團結進步模范集體、示范單位、模范個人、創建工作先進個人。主席臺前排就坐的領導分別為他們頒獎,并對模范個人、創建工作先進個人頒發獎金1500元以示鼓勵。
縣委書記格勒多吉就我縣創建民族團結工作作重要講話,他強調,創建全國民族團結進步示范縣責任重大,使命光榮。有壓力,也需要動力。各鄉(鎮)、各部門要緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這個主題,團結全縣各族干部群眾,全力以赴開創全縣民族團結進步事業的新局面,確保創建全國民族團結進步示范縣工作順利通過國家考核驗收。
格勒多吉指出,下一步,我們一定要增強創建驗收的信心和決心,踏石留印、抓鐵有痕,全力迎接國家檢查驗收。相信我們大家一定能夠秉承優良傳統,團結互助協作,再鼓干勁,以更高的標準、更勤奮的工作迎接檢閱,確保順利通過全國民族團結進步示范縣的檢查驗收,圓滿完成縣委、縣政府和全縣7萬多各族干部群眾交給我們的歷史使命,為理塘縣民族團結進步事業書寫濃墨重彩的一筆。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇五
扁擔溝中心學校(原名雙吉溝中學),是一所九年一貫制寄宿制學校。學校始建于1982年,距離吳忠市區23公里。現有在校學生1432人,教職工66人。
多年來,學校一直堅持以科學發展觀統領工作全局,堅持“抓管理,保安全,提質量,促發展”的工作思路,以創建和諧、平安校園為宗旨,以育人為目標,以教學為中心,以課改為動力,狠抓規范化管理,促進和諧發民展,全面提高教育教學質量,努力辦人民滿意教育。
在全體教職工的共同努力下,學校殊榮頻頻。自治區級sdp、ptt項目“先進集體”;吳忠市級“先進基層黨組織”、“依法治理示范單位”、“和諧平安校園”、“管理規范化學校”自治區級“家長示范學校”、“德育示范學校”等榮譽的獲得,充分說明了扁擔溝中心學校是一塊團結和諧的教育圣地。
二、領導帶動群眾 高度重視民族團結進步模范學校的創建工作
為全面落實民族團結進步模范學校的創建工作,學校成立以校長為組長,學校行政領導及各班班主任老師為成員的專項領導小組。切實落實工作任務,責任到人,扎實有效地開展民族團結進步學校的創建工作。
數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育,使師生樹立民族自尊心和自豪感,不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
三、宣傳深化教育,讓民族團結進步教育扎根于師生心中
把宣傳教育推向高-潮,如知識競賽、作文競賽、手抄報比賽、主題升旗活動等。
四、活動承載內容 用活動提高學生民族團結意識和能力
我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材,利用主題活動、班會、隊會、升旗活動,積極開展民族團結教育內容。
一是將“八個一”活動落到實處。讀一本民族團結題材的好書:我們為學生推薦了《書說寧夏》《我的祖國》《永遠的豐碑》等優秀書籍,學生還在圖書室里尋找著其它有關民族團結的書籍,一方面增長知識,一方面滿足了閱讀興趣。唱一首民族團結歌曲:我們在全校開展學唱民族歌、學跳民族舞活動,全校師生再次演唱回族旋律風格的校歌《明天更燦爛》,以民族歌為主題的大合唱《六盤山高黃河寬》,在市教育局組織的“歌頌祖國,贊美家鄉”合唱比賽獲三等獎;看一部民族團結電教片:我們每周利用dvd在學生餐廳播放一部愛國主義影片,還發揮遠程教育的作用,利用遠程教育中的電教片,為學生進行民族團結教育;聽一堂民族團結報告會:我們堅持第學期為中學生開設民族知識專題講座1場,到目前為至已開展兩次專題講座;開一次民族團結教育座談會或討論會:我們利用教師研修時間開展民族團結座談會,讓老師對民族團結有了具體的認識和感知;寫一篇民族團結文章,在民族團結教育宣傳月,我們組織開展了一次“祖國在我心中”的作文比賽;我們還堅持每月辦一期民族團結教育板報或墻報,各班開展了“少數民族優秀人物事跡”故事會;學校舉辦了“中華大民族,我知我愛” “民族精神代代傳”手抄報比賽,和民族團結知識競賽以及童心向黨-講故事比賽。各種活動的開展極大地激發了同學們的民族自豪感,使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點,營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇六
扁擔溝中心學校(原名雙吉溝中學),是一所九年一貫制寄宿制學校。學校始建于1982年,距離吳忠市區23公里。現有在校學生1432人,教職工66人。
多年來,學校一直堅持以科學發展觀統領工作全局,堅持“抓管理,保安全,提質量,促發展”的工作思路,以創建和諧、平安校園為宗旨,以育人為目標,以教學為中心,以課改為動力,狠抓規范化管理,促進和諧發民展,全面提高教育教學質量,努力辦人民滿意教育。
在全體教職工的共同努力下,學校殊榮頻頻。自治區級sdp、ptt項目“先進集體”;吳忠市級“先進基層黨組織”、“依法治理示范單位”、“和諧平安校園”、“管理規范化學校”自治區級“家長示范學校”、“德育示范學校”等榮譽的獲得,充分說明了扁擔溝中心學校是一塊團結和諧的教育圣地。
二、領導帶動群眾 高度重視民族團結進步模范學校的創建工作
為全面落實民族團結進步模范學校的創建工作,學校成立以校長為組長,學校行政領導及各班班主任老師為成員的專項領導小組。切實落實工作任務,責任到人,扎實有效地開展民族團結進步學校的創建工作。
數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育,使師生樹立民族自尊心和自豪感,不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
三、宣傳深化教育,讓民族團結進步教育扎根于師生心中
把宣傳教育推向高-潮,如知識競賽、作文競賽、手抄報比賽、主題升旗活動等。
四、活動承載內容 用活動提高學生民族團結意識和能力
我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材,利用主題活動、班會、隊會、升旗活動,積極開展民族團結教育內容。
一是將“八個一”活動落到實處。讀一本民族團結題材的好書:我們為學生推薦了《書說寧夏》《我的祖國》《永遠的豐碑》等優秀書籍,學生還在圖書室里尋找著其它有關民族團結的書籍,一方面增長知識,一方面滿足了閱讀興趣。唱一首民族團結歌曲:我們在全校開展學唱民族歌、學跳民族舞活動,全校師生再次演唱回族旋律風格的校歌《明天更燦爛》,以民族歌為主題的大合唱《六盤山高黃河寬》,在市教育局組織的“歌頌祖國,贊美家鄉”合唱比賽獲三等獎;看一部民族團結電教片:我們每周利用dvd在學生餐廳播放一部愛國主義影片,還發揮遠程教育的作用,利用遠程教育中的電教片,為學生進行民族團結教育;聽一堂民族團結報告會:我們堅持第學期為中學生開設民族知識專題講座1場,到目前為至已開展兩次專題講座;開一次民族團結教育座談會或討論會:我們利用教師研修時間開展民族團結座談會,讓老師對民族團結有了具體的認識和感知;寫一篇民族團結文章,在民族團結教育宣傳月,我們組織開展了一次“祖國在我心中”的作文比賽;我們還堅持每月辦一期民族團結教育板報或墻報,各班開展了“少數民族優秀人物事跡”故事會;學校舉辦了“中華大民族,我知我愛” “民族精神代代傳”手抄報比賽,和民族團結知識競賽以及童心向黨-講故事比賽。各種活動的開展極大地激發了同學們的民族自豪感,使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點,營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇七
大泉塔塔爾族鄉中心 我校是一所以哈薩克族學生為主、塔塔爾族。維吾爾族、漢族學生占一定比例的民漢合校的寄宿制小學。現有學校教職工62人,其中民族教師57人,漢族教師5人,在校學生308人,民族學生303人,漢族學生5人。共有9個教學班,長期以來,在校黨支部、校領導的有力領導下,全校師生認真學習和貫徹執行黨的民族政策、宗教政策,狠抓民族團結教育,開展了形式多樣的教育活動,民族團結之花在我校處處開放。
一、領導重視精心組織,使教育活動深入人心
為扎實有效地開展好民族團結教育活動,校領導高度重視此項工作,及時成立了民族團結教育活動領導小組,精心組織實施,周密安排部署,突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題,使教育活動富有成效。校黨支部通過動員會、座談會、教師征文、板報、專欄、民族校園集體舞、懸掛橫幅標語等多種形式,形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體,不斷把教育活動推向高-潮
對民族分-裂,維護祖國統一,維護社會穩定的自覺性和堅定性。開展“四認同”宣傳教育專題座談會,使廣大干部職工切實把熱愛祖國,振興中華同熱愛新疆的山川,同做好本職工作,實現中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統一起來。組織開展了《民族團結教育條例》的學習,“反暴-力、講-法制、講秩序”專題教育活動,不僅提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念,同時也增強了民族團結,增強了凝聚力。
三、實施民心工程,增進各民族的交融
我校結合民族團結教育活動大力實施得民心工程,深入扶貧幫困在校生,開展扶貧幫困活動,切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。全校黨員干部教師在校領導的帶動下,人人捐款,個個捐物。校領導還利用家長會向困難家長介紹當前新疆的大好形勢和黨的扶貧幫困政策,鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。
為了促進民族團結工作的深入穩定,我校采取民漢混合編班,民漢共同辦公、共同教研、民漢教師結對子等形式,在強化民語教師漢語水平,提高民語教師整體素質的同時,增強各民族的交流。以“手拉手”活動為契機,班級之間結成聯誼班級,各民族學生相互學習,相互尊重。在每個少數民族的節日,學校領導都會親自上門去慰問,以表心意。2017年1月我校白娟老師,2017年5月我校的熱阿孜依、因病住院,校領導親自上門慰問。
四、民族團結教育形式多樣
民族團結教育是一個深入、持久的教育過程,我校把民族團結教育貫徹于每一個學期中,有計劃、有步驟地開展了形式多樣的教育活動。
1、加強了輿-論宣傳力度。通過校園廣播、櫥窗、板報,把民族團結政策、宗教政策知識進行宣傳。開展民族團結先進事跡演講活動,把身邊發生的和報紙上登載的民族團結事例記載下來,宣傳典型,樹立榜樣。
2、堅持每學期開展3次以上的關于反對民族分-裂、加強愛國主義、民族團結、維護祖國統一的主題班會,讓學生始終明白一個真理—“新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分”,學會尊重各民族的風俗習慣。
3、在學生中評選“民族團結之星”,使全校都能樹立民族團結的思想,做民族團結的好事,講民族團結政策,樹民族團結楷模。
4、利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規,宣傳黨的富民政策,宣傳學校雙語教學的成果,增強家長的政治意識和大局意識。
5、將民族團結教育與課堂教學相結合。不僅在思想品德和品社課上加強教育,其他學科也要不斷滲透。
6、利用每年清明,給學生發放文明祭祀倡議書,利用每周升旗儀式的大好時機,舉行演講比賽、聽老師講故事等活動舉辦形式多樣的“愛國主義”、“集體主義”、“民族團結”的教育。
7、開展各種促進民族團結活動,如“民族團結一家親 共沐陽光同成長”暨慶六一活動、制作民族團結樹銘牌,結對培育小樹成長、為我校貧困生捐款活動等等。
8、開展我們以“七五”普法為工作重點,不斷加強依法執教、依法治校,充分發揮進校合一的作用,聘請校外法制副校長和輔導員,每學期對師生開展各種法律、法規宣傳教育活動。如鄉派出所、司法所、等,每學期上一次的法制講座。目前,學校師生的法制觀念得到了明顯提高,形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇八
為認真貫徹落實師市民族團結進步創建工作領導小組辦公室《關于對各單位民族團結進步創建工作檢查驗收的通知》(師市黨統明傳〔2020〕19號文),按照國資公司安排,現就我單位進一步開展民族團結進步創建活動工作總結匯報如下:。
一、認真開展民族團結進步創建活動,加大了對創建活動的宣傳力度。一是大力宣傳黨和政府的民族工作方針政策,宣傳開展民族團結進步創建活動的重大意義和目標任務,促使本單位各級干部主動參與到創建活動之中。二是利用各種會議對職工進行了民族團結進步的宣傳,通過宣傳海報、led屏的方式,提高了職工開展創建活動的透明度,使創建活動有效地在本單位開展,大力宣傳民族團結進步創建活動。
二、在創建活動中,我單位始終圍繞祖國的統一,以民族團結穩定為主題,在創建活動中切實依法維護了少數民族職工的合法權益,維護了民族的團結與穩定,由于社會經濟不斷的發展,少數民族職工參與社會各項經濟活動日趨頻繁。
三、為使創建活動更加廣泛深入地開展,我單位將繼續做好維護民族團結、祖國統一的工作,依法切實地維護好少數民族同胞的合法權益,促進社會穩定工作,為各民族共同奮斗、共同繁榮,全面實現小康奠定好基礎。
為認真貫徹落實師市民族團結進步創建工作領導小組辦公室《關于對各單位民族團結進步創建工作檢查驗收的通知》(師市黨統明傳〔2020〕19號文),按照國資公司安排,現就我單位進一步開展民族團結進步創建活動工作總結匯報如下:。
一、認真開展民族團結進步創建活動,加大了對創建活動的宣傳力度。一是大力宣傳黨和政府的民族工作方針政策,宣傳開展民族團結進步創建活動的重大意義和目標任務,促使本單位各級干部主動參與到創建活動之中。二是利用各種會議對職工進行了民族團結進步的宣傳,通過宣傳海報、led屏的方式,提高了職工開展創建活動的透明度,使創建活動有效地在本單位開展,大力宣傳民族團結進步創建活動。
二、在創建活動中,我單位始終圍繞祖國的統一,以民族團結穩定為主題,在創建活動中切實依法維護了少數民族職工的合法權益,維護了民族的團結與穩定,由于社會經濟不斷的發展,少數民族職工參與社會各項經濟活動日趨頻繁。
三、為使創建活動更加廣泛深入地開展,我單位將繼續做好維護民族團結、祖國統一的工作,依法切實地維護好少數民族同胞的合法權益,促進社會穩定工作,為各民族共同奮斗、共同繁榮,全面實現小康奠定好基礎。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇九
我叫曹雨曇,就學于吐魯番市第一小學五年級四班。雖然我年紀小,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。同時,作為一名漢族同學,我團結同學,維護民族團結,和同學親如一家人。我自小受良好的家庭教育,作為一名小學生,特別注重個人的品德修養,遵守學校規章制度,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局,能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,關心和團結各民族同學,堅決反對一切民族分-裂主義和非法宗教活動。
(一)、勤奮好學、陽光快樂
和許多同齡的孩子一樣,我熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,我是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有我在,就充滿了笑聲。同學們常常能看見我歡樂的笑臉,聽見我快樂的笑聲。“付出就會有回報”——這是我的座右銘,對待同學熱情,對待學習認真,我為了心中的夢想,堅忍不撥,奮力拼搏,從不退縮,哭過、笑過,可我不曾屈服過。我熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然,我熱愛身邊的一切。
無論在家還是在學校,我都受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里,我和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的。
(二)真誠善良、熱心助人
在學校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,為民族團結作出了貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,我總是熱情耐心的幫其解決。
院里的阿迪拉同學是一個維吾爾族族小姑娘,母親遇車禍去世沒有多久,奶奶帶著姐弟倆艱難度日。我知道了這件事后,總是和阿迪拉“套近乎”,課間活動在一起,中午休在一起,興趣小組活動也在一起。我還主動跟阿迪拉結對子,在學習上幫助她,數學成阿迪拉績不理想,我就幫她講錯題,還經常幫阿迪拉解決不懂不會的難題,經過一段時間的幫助,阿迪拉的學習成績有了明顯的進步,數學還考了90分。我不僅在學習上幫助,阿迪拉更在思想上關心阿迪拉。阿迪拉因為失去了媽媽,常常暗自流淚,家庭生活的貧苦更讓她感到自卑,我看在眼里,急在心里,于是我常常安慰阿迪拉,給她講笑話,放學后還和阿迪拉一起玩耍,讓她感覺到生活的樂趣。我還發動同學積極幫助阿迪拉,把零花錢拿來給阿迪拉買學習用品。漸漸地,性格內向的阿迪拉有了生機,有了活力,她變得愛說愛笑了,也有了自信,不再孤孤單單一個人躲在角落里,和同學相處地更加融洽了。我用自己的價格魅力感染了每一位同學。
站在民族團結的高度去審視自行處理,不用去動不動告訴老師來處理。
(三)勞動積極、興趣廣泛
我勞動積極肯干,臟活、累活我總是搶在先,對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天我值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的義務勞動,我不但自己肯干,還表現了極強的組織能力和號召力。
唱歌、跳舞、演講、辦黑板報、寫作和主持都是我的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中,我也連續多次都取得了優異的成績。在學校組織的各種演講比賽中,我也經常取得好成績。有一種美可以煥發斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可以洗滌心靈,我正是這種美的化身。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結的表率,我用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,我無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結的好少年。
我常說:“我們不分你我,因為我們都是一家人。”民族團結是一朵花兒,民族團結是一個幼小的生命,需要我們去愛護它,照顧它,讓它茁壯成長,生活中,我們要學會團結,了解團結的重要性,讓民族團結每時每刻伴隨我們,讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是我的心聲。
吐魯番市第一小學五年級四班 曹雨曇
加強民族團結教育,更是學校工作的重中之重。一年來學校大力推進民族團結教育,將其融入學校工作的方方面面,以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體,積極開展了民族團結教育工作,增進了全體師生對中華民族大家庭的認同感,增強了師生維護民族團結、維護祖國統一的責任感。現將我校在民族團結工作中的一些做法匯報如下:
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇十
*****中學是一所以寄宿制管理為主的鄉級初級雙語學校。校園占地340畝,建筑面積為55932平方米,校園布局分教學區、生活區、運動區,學校硬件設備齊全。2017年8月由五所學校合并,目前有教學班級51個,教職工230人(其中少數民族占58.3%),學生2234人(其中少數民族學生占87.1%)。
自開辦以來,學校高度重視民族團結教育工作,不斷加強去極端化思想的宣傳,在工作中,始終把加強學校民族團結教育工作擺在重要位置,把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節,廣泛開展豐富多彩的活動,切實提高師生民族團結意識,使師生徹底認清非法宗教活動、宗教極端思想滲透的危害性,旗幟鮮明的反對民族分-裂,維護祖國統一和民族團結。通過一個學期的努力,民族團結和去極端化工作取得了一定的成效,形成了教書育人動之以情曉之以理、民族團結內化于心外化于情的育人氛圍,現將工作匯報如下:
一、突出管理,落實工作職責,不斷提高教職工“去極端化”思想認識
追究制度》等相關制度,形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局,有效促進了學校民族團結和去極端化思想教育工作。三是認真組織實施。將民族團結、去極端化思想教育工作納入學校發展規劃,列入學校計劃,同時,專門出臺了《***中學民族團結教育活動實施方案》,明確了學校民族團結、去極端化思想教育工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑,對開展民族團結、去極端化思想教育工作進行統一安排。在師生中形成了遵守國家的法律法規,自覺維護民族團結和社會穩定,抵御和防范宗教極端思想的侵蝕的思想基礎。
二、以課堂為主渠道、以活動為載體,豐富教育內涵 、提升教育成效
歌曲,會跳一個民族舞蹈,會講一個民族故事等“五個一”活動。五是開展系列評比活動。在各年級舉行民族團結教育系列評比活動:“民族團結小標兵”評比、“民族團結模范科室”評比、“民族團結”征文比賽、“民族團結手抄報”比賽、“民族團結”宿舍評選等。六是開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規,宣傳黨的富民政策,增強家長的政治意識和大局意識,加大民族團結、去極端化思想教育力度,拓寬民族團結教育范圍。七是開展主題班會活動,對學生進行養成教育、感恩教育和法制教育,使學生樹立正確的人生觀和世界觀,正確區分正常宗教活動與非法宗教活動。為維護祖國統一、維護民族團結夯實基礎。八是開展民族團結“結對幫扶”活動。實行“三級結對”,即校領導與學生“結對”、班主任與學生“結對”、班干部與學生“結對”,使學生時時處處都能得到大家的關心,真正感受到“民族團結一家親”的溫暖。
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民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇十一
亞心網訊(記者陶晶)11月12日一上午,在皮山縣木吉鎮英巴格村,麥妮薩·馬合木提老人已往村委會跑了兩趟了,老人心里有些著急,期待早些見到從烏魯木齊來的親人。此時,在火車上,新疆經濟報社第三批結對認親的干部們也很激動。到莎車縣了,到澤普縣了,到葉城縣了……馬上就要到皮山縣了!一種期待和喜悅隨著列車的奔馳,激蕩著大家的心靈。一路上,車廂里自治區黨委宣傳部、自治區安全生產監督管理局、新疆工程學院等單位的干部和新疆經濟報社的干部們你一言、我一語,都在談論結對認親的話題。
自從自治區黨委開展“民族團結一家親”活動以來,開往南疆的火車就格外受“青睞”,有時還要加一兩節車廂。當天中午,9名新疆經濟報社的干部和皮山縣木吉鎮英巴格村的親人們在該村村委會大院相聚了。
“各位父老鄉親,今天,我們成了親戚。今后,雖然我們生活在不同地方,但我們的心會緊緊貼在一起。既然是親戚了,大家就要在思想上經常相互溝通、在生活上相互幫助,相互把對方當成自己的家人,在生產生活中尊重關心愛護對方,在相處中緊密團結、相互欣賞,為新疆社會穩定和長治久安貢獻自己的一份力量。”在舉行完升國旗儀式后,新疆經濟報社黨委書記、社長晏果輝動情地對大家說。隨后,結對認親的干部一家一家走親戚,村里熱鬧得像過節一樣。
走進奧斯曼·巴拉提家,整潔的院落旁正在蓋安居富民房,晏果輝高興地祝愿親戚早日搬進新居,鼓勵他好好生活,培養好兒女,并希望以后雙方多聯系多走動。走在村里的小道上,干部們都很激動,期待著快點走進自己的親戚家,看看親戚生活的環境,和親戚說說話,增進感情。
“我的親戚麥妮薩·馬合木提老人等了我們一上午,我還沒見到她,卻感覺我們的心已經在一起了。這都是因為報社住該村工作組給村民們留下了好印象,讓村民們相信來結對認親的都是像住村干部一樣關心他們、幫助他們的人。”新疆經濟報社組織人事處副處長魯福平說。
“這是到誰家了?”
“這是楊善順的親戚家。”“到我們家了,大家快請進!”還沒進門,新疆經濟報社時政部主任楊善順就把親戚家當自己家了,熱情地招呼著大家。
見了奧斯曼·圖尼亞孜老人,楊善順把準備好的禮物——兩包方糖、兩包磚茶遞給老人,老人也把早已準備好的果盤端給大家。
家里有幾畝地、幾只羊、幾棵棗樹,年收入多少,孩子在哪里上學,老人身體怎么樣……楊善順一一詢問,像是在采訪,又比采訪更細致。
在入戶中,新疆經濟報社所有干部都細心地把親戚家的情況了解得清清楚楚,看看自己能為親戚做些什么。
傍晚,斜陽映著路邊的白楊樹、農田和房屋,讓村莊更美了,此時,結對認親的干部把9戶親戚挨個走了一遍。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇十二
為深入貫徹落實黨和國家的民族政策,維護民族團結、社會穩定和祖國統一,促進全縣教育優先跨越均衡發展,按照中共州委教育工委、州教育局《全州教育系統開展全國民族團結進步示范州創建活動實施方案(-)的通知》精神,現結合教育工作實際,制定如下實施方案:
一、總體要求。
(一)創建范圍:全縣中小學(幼兒園),村小及局機關。
(二)創建目標:到,將全縣90%以上的中小學(幼兒園),70%以上村小基本創建為民族團結進步示范單位或示范學校,為全面創建具有綜合示范效應的全國民族團結進步示范州打下堅實基礎。
--創建藏區一流人民滿意教育。完成80%鄉(鎮)幼兒園建設,基本普及學前一年教育,學前兩年毛入園率達到60%;義務教育九年鞏固率達到94%;高中階段教育毛入學率達到71%,“普職比”達到1:1。完成所片區寄宿制學校和所“小幼一體”精品學校建設。完成“3333”數字教育建設,優質教育資源覆蓋面達到70%以上。注重寄宿制教育辦學特色,全縣寄宿制學生規模達到學生總數的70%;注重遠程網絡教育辦學特色,100%高初中和70%以上小學實現遠程優質教育資源共享;注重雙語教育辦學特色,使接受雙語教育學生達到中小學生總數的70%;注重文化育人辦學特色,打造校園文化精品學校5所。
--民族關系和諧穩定。民族工作體制機制健全有效,結合“愛國守法感恩團結”教育活動,把民族團結、守法教育內容進入課堂,面向學生廣泛宣傳,把握和處理的能力不斷提高,民族政策法規得到全面貫徹落實,廣大師生員工增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識,進一步筑牢“三個離不開”的思想觀念,平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系得到鞏固和發展。
--教育助學工程更加完善。實施義務教育“三免一補”、免費學前教育等一系列教育惠民政策,抓好教育民生工程,充分彰顯教育的普惠性、公平性,助教扶貧,圍繞“兒女上好學”的目標,兌現“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾。
二、創建步驟。
(一)宣傳發動階段:
健全組織機構,廣泛開展宣傳動員,制定完善創建活動實施方案及統籌發展、宣傳教育、團結和諧等各項工作措施,創建活動全面啟動,認真查找解決影響創建活動的問題,完善各類基礎數據臺賬和創建工作制度,選定一批示范點推動建設。
(二)全面實施階段:
結合黨的群眾路線教育實踐活動、群眾工作全覆蓋和依法治縣等活動,以推動教育優先跨越均衡發展、教育惠民、民族文化繁榮、民族工作進步、民族關系和諧等內容為重點,認真開展各類愛國團結主題活動,不斷夯實民族團結進步事業基礎。1月至月,將全縣80%以上的中小學(幼兒園),70%以上村小基本創建為州級民族團結進步示范單位或示范學校。
(三)爭創達標階段:
努力推動全縣教育事業優先跨越均衡發展,按照“打基礎、求突破、創一流”三步走的步驟,縮短城鄉差距,教學水平和教學質量得到提高,學校師生抵御分裂滲透、維護祖國統一的思想基礎、政治基礎和物資基礎更加牢固,努力達到全國民族團結進步示范州的標準。201月至2016年12月,將全縣80%以上的中小學(幼兒園),70%以上村小基本創建為民族團結進步示范單位或示范學校。
三、主要任務。
(一)傾力創建藏區一流人民滿意教育。
1.公辦免費學前教育辦學工程。按照“農牧區集鎮單設幼兒園、依托鄉中心校建設鄉中心幼兒園”辦園模式推進鄉(鎮)雙語幼兒園建設,力求“新建一所、配套一所、完善一所”。2016年完成新建鄉鎮雙語幼兒園18所。80%以上鄉(鎮)新(改)建成安全、適用的`公辦雙語幼兒園,基本普及學前一年教育,學前兩年毛入園率達到60%。
2.寄宿制規模優質辦學工程。按照小規模、低質量、成本高的村小學生適度向鄉中心校集中,鄉中心校高段學生適度向縣城或片區寄宿制學校集中方式,建成所片區規模寄宿制學校,使萬名農村學生接受更加優質、更加公平的義務教育。
3.農牧區小幼一體化“3+3”或“6+3”精品學校建設工程。按照“統一風格、分園建設,統一規劃、分塊連片,統一管理、分部教學”要求規劃建設“3+3”或“6+3”精品學校。2016年建成所“3+3”或“6+3”精品學校。學前與小學教育同步發展,有效解決邊遠鄉鎮學生“讀好書”問題。
4.普通高中集中優質辦學工程。年完成新建1所高中,2016年進一步加大對新建高中的投入。大力實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金政策和免除學費、書本費政策,資助比例不低于在校高中生的36%。對貧困普通高中寄宿制學生給予生活補助,做到“應補盡補”。
(二)傾智提升教育教學質量。
1.教師隊伍素質能力提升計劃。到2016年,教師隊伍“量少質弱”現狀全面改善。新招聘教師70名,培訓教師350人次。積極參加國家、省級培訓,全面開展縣級培訓和校本培訓,加強學校精細化管理,加大教育科研力度,創新教學方法,提高課堂效率,大幅提升教學質量。
2.“3333”數字教育推進計劃。完成“3333”數字教育體系建設,大力發展遠程網絡教育提升全州教育內涵發展,按照“打基礎、求突破、創一流”三步走的步驟,強力推進教育信息化建設,與成都七中、成都實驗小學等共享優質教育資源,利用州級示范校帶動全縣教育教學質量穩步提升。
(三)傾情開展民族文化活動。
1.借力群眾工作,不斷壯大創建活動力量。把推進群眾工作全覆蓋與民族團結進步創建活動有機結合起來,在校園中廣泛開展民族政策、法律法規宣傳。全面落實教育惠民政策,促進社會和諧穩定。
2.結合典型宣傳,強化示范引領作用。結合學習菊美多吉、畢世祥先進事跡活動,充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型,深入開展創建民族團結進步模范機關、模范學校和模范個人等活動,用先進事跡教育、感染、引領廣大師生員工投身民族團結進步事業。
3.豐富活動載體,增強宣傳教育活力。以民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳活動為載體,積極開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動,進一步提高活動的針對性和操作性,增強民族團結進步宣傳的新活力。
4.舉辦“節慶”活動,增進交流、互助感情。充分尊重少數民族傳統習俗,利用“藏歷新年、彝族火把節”等少數民族重點節日,開展民族文化展示和民族傳統體育競賽,促進各民族之間的交流和溝通,增進和諧互助的感情。
5.發揮基地作用,激發穩定的熱情。各校園要結合本地特色和實際積極打造、建設民族教育基地,可以利用國家和省命名的教育基地,組織廣大師生參觀學習,舉辦專題報告、講座等方式,開展愛國主義和民族團結進步教育,凝聚維護民族團結和社會穩定的力量。
6.立足民族教育,打造創建活動品牌。深入貫徹落實《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于在中小學進一步大力推進民族團結教育工作的通知》(教民廳??7號)精神,大力開展民族團結知識進課堂,結合群眾工作宣傳教育“四個一”活動,舉辦知識競賽和文藝表演、愛國演講、家庭微講堂等形式多樣的民族團結進步進校園活動,打造富有民族特色的校園文化品牌。
(四)落實民主機制創新示范。
1.提升民族工作能力。全力支持民族工作,加強對學校民族工作的領導,加強民族工作隊伍建設,加強培養培訓,建設一支專業化、規模化、高素質,能應對復雜局面和矛盾糾紛的民族工作隊伍。加強黨員干部和教職員工民族宗教政策學習,夯實民族理論素養。掌握做好民族工作、出來的自身規律和特點,努力做到各項工作相互促進、共同發展。
2.強化理想信念教育。結合培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神,引導全縣廣大師生樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強“兩個共同”和“四個認同”意識,培育形成州級民族團結進步的道德準則和社會風尚。
3.加強干部作風建設。加強全縣教育系統各級黨員干部黨性教育,強化團結觀念和群眾觀念,增強政治敏銳性和政治鑒別力,使黨員干部牢固樹立“三個離不開”思想,自覺維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一。深入貫徹落實中央八項規定,省委省政府十項規定,州委州政府七項規定和州教育系統干部職工紀律規定,建立干部作風建設常態機制。結合教育實踐活動、群眾工作全覆蓋、走基層等活動,做實、做好群眾工作,聚集促進民族團結進步的正能量。
4.推動示范創建活動。整合力量,把創建示范州與“精神文明”、“平安”、“五好基層黨組織”、“雙擁示范單位”和“青年文明號”等創建活動緊密結合起來,創新活動形式和載體,加強典型引導,積極開展民族團結進步示范單位、示范學校的創建和命名,選定5-10個示范點,帶動其他單位、學校的創建活動,形成州縣兩級聯動聯創的工作格局。
5.組織睦鄰友好活動。在學校與學校、班級與班級、同學與同學、先進與后進之間開展友好睦鄰結對建設活動,以召開聯誼會、座談會、班隊會等形式,開展深層次的文化交流,促進相互學習,增加交流交往共建和諧友好睦鄰關系。
6.加強教師隊伍建設。努力構建一支數量充足、師德高尚、業務精湛、結構合理、相對穩定、充滿活力的高素質專業教師隊伍。大力弘揚“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的崇高師德,形成人人爭當“受學生愛戴、讓人民滿意”教師的良好風尚;大力開展師德師風整治活動,對嚴重違反政治紀律、違背職業道德、影響安定團結和學生健康成長的教職工,堅決清除出教師隊伍。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。局機關、各校園要深刻認識民族團結進步的重要性,增強責任感和使命感,將其列入重要議事日程,建立健全工作機構。由“一把手”親自抓,分管領導具體抓,建立健全工作機制,形成州級督導指導、縣級負責實施、廣大師生積極參與的工作格局。
(二)加強溝通協調。各校園民族團結進步創建活動領導小組要定期召開協調會議,及時解決活動開展過程中存在的困難問題,確保創建活動有序有效開展。
(三)加強宣傳報道。局機關、各校園要充分利用電視、報紙、網絡等各類媒體,大力宣傳開展創建活動的典型、先進事例,各學校要充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗等制作宣傳標語和廣告標識,營造濃厚的創建氛圍。
(四)落實保障措施。局機關、各校園要結合自身實際,完善工作方案,落實活動經費,豐富創建內容,拓展活動領域,突出新舉措、新方法、新亮點,力求民族團結進步創建活動取得新實效。
民族團結示范科室匯報材料(優質13篇)篇十三
尊敬的各位領導,大家好!
1、加強領導,認真制定“民族團結月”活動的具體方案。 我校根據上級要求,及時成立活動組織領導小組,指定專人負責,討論制定了學校的活動方案。利用全校教師例會的時間,告知全校教師,組織學生密切配合,開展各項活動。由我校蒙語部副校長潮麗蒙同志、帶領我校女工委成員走入民、漢教職工之家,入戶隨訪。發揮少數民族婦女干部表率作用,宣傳民族團結、統一思想,增強婦女們維護社會穩定和諧的信念。成立教師維穩護校小分隊,應對校園內發生或可能發生危害維穩工作的應急活動并安排老師、職工開展相關的搶險、搶救、排危和實施求救工作。
2、在“7.5”事件之后,對于我校東校區和本校區,安排教職工24小時輪流值班,并要求每天的帶班領導和值班人員認真填寫值班記錄。經縣政法委、司法局、教育局等上級單位維穩工作督查小組反饋,我校值班人員工作認真負責。
1、活動主題
感恩偉大祖國,歌頌民族團結。
2、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團結”的主題,堅持和完善民族區域自治制度,大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果,學習宣傳民族團結進步先進典型,深入開展豐富多彩的宣傳教育活動,鞏固和發展社會主義民族關系,為構建社會主義和諧社會,營造良好的社會輿-論氛圍,提供強大的精神動力。
3、活動內容
今年我校的'“民族團結月”活動以“感恩偉大祖國、歌頌民族團結”為主題,以“各民族共同團結奮斗,共同繁榮富強發展”為目標,組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度《新疆維吾爾自治區民族團結條例》的學習討論活動,使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理,牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
a、結合學校實際,開展豐富多彩的教育活動。
(1)利用班隊會和學科教學時間向全校師生宣傳改革開放以來取得的豐碩成果,宣傳黨的民族政策,宣傳新疆維吾爾自治區成立以來經濟社會發展取得的偉大成就,學習宣傳我區民族團結進步先進典型,激發學生的參與熱情。
(2)利用校園網絡,組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣
傳片,了解新疆維吾爾自治區各民族優秀傳統文化。
(3)班級出版以“民族團結月”為主題的板報。
(4)利用音樂課組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈。
(5)學校的美術老師組織了一次“民族團結繪畫展”,同學們利用自己手中的畫筆,描繪出了一幅幅民族團結的畫卷。
(6)組織開展《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》知識競賽活動。
(7)我校團委、少先隊深入開展“推薦我身邊的民族團結典型、講述我身邊的民族團結故事”雙語演講活動。
(8)5月31日,我校舉行“感恩偉大祖國,歌頌民族團結”慶六一兒童節歌詠比賽。
b、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。
為使“民族團結月”活動開展得有聲有色,學校充分利用各種輿-論宣傳工具,包括宣傳欄、班級板報、校園網站、校園廣播站等,在緊張的課堂學習之余,充分抓緊班隊會、思想品德課的時間,大力宣傳本次民族團結月的指導思想及相關要求,大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡,以營造濃厚的氛圍,使民族團結工作深入人心。
三、未來工作的暢想
以多種形式的活動增進與兄弟學校的相互了解、相互學習、全心全意維護民族團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的良好局面。為我縣民族團結進步,建立平安額敏做出更大的貢獻。
我的匯報完了,謝謝大家!