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班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)

時間:2025-06-24 作者:書香墨

通過策劃書,可以對項目或活動的預(yù)算、資源需求和時間安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。以下是一些評選出的頂級策劃書案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的成功之道。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇一

一.活動背景:

現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高同學(xué)們的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,促進(jìn)同學(xué)們之間互動,我班決定舉辦一場辯論賽。

二.活動目的:

舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了班級氣氛,也促進(jìn)同學(xué)之間的互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽擴(kuò)大本班學(xué)生的知識面與交際能力。

三.活動人物,時間及地點(diǎn)。

1.人物:11級嵌入式班全體同學(xué)。

2.時間:初步定在3月30日晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)。

3.地點(diǎn):待定。

四.策劃主辦:11級嵌入式班心理委員曹玉燈,李青云,衛(wèi)鵬,張子軒。

五.活動具體安排:

1.活動前期安排。

a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動,并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀(jì)念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準(zhǔn)備)。

b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當(dāng)天晚上定好辯論賽的主題。

c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。(當(dāng)晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。

d.正反辯辯手于比賽前收集資料,并互相討論,學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻,爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后,由張子軒通知同學(xué)們比賽時間及比賽地點(diǎn)。

2.活動當(dāng)天安排。

a.比賽當(dāng)天6點(diǎn)半之前,曹玉燈負(fù)責(zé)安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機(jī)。

b.其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點(diǎn)鐘點(diǎn)名。點(diǎn)完名由主持人主持比賽。

c.比賽結(jié)束后,由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品,最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。

3.活動后期安排。

a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。

b.余茜將當(dāng)晚的相片收集起來,傳到我們班的qq群相冊。

六、活動注意事項:

1.整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

3.整個活動需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。

xx年3月14日。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇二

一.活動背景:

現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高同學(xué)們的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,促進(jìn)同學(xué)們之間互動,我班決定舉辦一場辯論賽。

二.活動目的:

舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了班級氣氛,也促進(jìn)同學(xué)之間的互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽擴(kuò)大本班學(xué)生的知識面與交際能力。

三.活動人物,時間及地點(diǎn)。

1.人物:1x級嵌入式班全體同學(xué)。

2.時間:初步定在3月30日晚上7點(diǎn)9點(diǎn)。

3.地點(diǎn):待定。

四.主辦:1x級嵌入式班心理委員曹玉燈,李青云,衛(wèi)鵬,張子軒。

五.活動具體安排:

1.活動前期安排。

于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動,并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀(jì)念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準(zhǔn)備)。

b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當(dāng)天晚上定好辯論賽的主題。

c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。

d.正反辯辯手于比賽前收集資料,并互相討論,學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻,爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后,由張子軒通知同學(xué)們比賽時間及比賽地點(diǎn)。

2.活動當(dāng)天安排。

a.比賽當(dāng)天6點(diǎn)半之前,曹玉燈負(fù)責(zé)安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機(jī)。

b.其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點(diǎn)鐘點(diǎn)名。點(diǎn)完名由主持人主持比賽。

c.比賽結(jié)束后,由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品,最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。

3.活動后期安排。

a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。

b.余茜將當(dāng)晚的相片收集起來,傳到我們班的qq群相冊。

六、活動注意事項:

1.整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

3.整個活動需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。

20xx年x月x日。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇三

xxxx的競賽類活動。

為了活躍我們系同學(xué)學(xué)習(xí)時政理論知識的氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),展示我系同學(xué)的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的時政理論知識,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,使我系同學(xué)能夠及時了解世界時政消息,以確定自己的發(fā)展方向,為將來打下良好的基礎(chǔ),我們定于5月左右舉行由地理科學(xué)系團(tuán)委主辦、地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學(xué),希望各個班級能夠積極組織同學(xué)參加。

05、06級以班級為單位報名,每組3人。班長或團(tuán)支書登記后若班里報名人數(shù)超過兩組,可以舉行班賽推選。

各班班長或團(tuán)支書把參賽組的成員名單在4月底之前交至?xí)L林雅玲、楊曉宇處,逾期視為棄權(quán)。

前期事項

1)召開部門會議,討論辯題。

2)組建辯論隊,確定各輪比賽時間。

3)確定賽制,決賽安排。

4)獎項設(shè)置及其它

此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式,由研究會宣傳部負(fù)責(zé)海報和橫幅的宣傳。也可以以qq或人工發(fā)送通知,還可以利用bbs的作用。

從初賽開始,校內(nèi)以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時間、地點(diǎn)、每場辯論賽的辯題,正反雙方及代表隊成員,并及時總結(jié)公布比賽結(jié)果。把每一場比賽的結(jié)果及戰(zhàn)況及時告知同學(xué)。

1、比賽時間:

05月27日向各班學(xué)生發(fā)辯論比賽通知及辯論題目。

05月28日各班籌備、舉辦班賽。

05月31日各班上交參賽隊員名單。

06月01日召開選手會議。

06月02日正式比賽。

2、比賽地點(diǎn):

初賽地點(diǎn):教學(xué)樓3a109

3、比賽內(nèi)容要按照公平、公正、公開的原則。

4、邀請評委:

地理科學(xué)系的老師以及相關(guān)辯論題目專業(yè)的老師

項目數(shù)量計價(單位:元)

由秘書部負(fù)責(zé)

班級辯論賽活動策劃書

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇四

一指導(dǎo)思想:為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的。

口號。

:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方:資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

網(wǎng)絡(luò)支持:本站。

三獎項設(shè)置。

團(tuán)體獎:獲勝方一個:獎品。

個人獎:辯手一個:獎品。

四比賽安排。

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

五比賽規(guī)則。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3.開篇立論。

4.攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本*辯,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一*辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改*辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一*辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發(fā)言。

6)四*辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

1)團(tuán)體分(共計100分)。

2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

六大賽組織人員。

1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

禮品:八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共計8元。

篇二。

活動背景:

剛剛踏入大學(xué)校園,很多同學(xué)的思想價值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀,特開展以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動,傳播科學(xué)精神,關(guān)注社會問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

活動時間:11月4日晚自習(xí)。

活動地點(diǎn):c205自習(xí)室。

活動主題:

一:就“道德對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有無推動作用”展開辯論。

二:就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論。

活動目的:

本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解,促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時,通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

舉止文明,不得對辯論會的進(jìn)行干擾。

活動內(nèi)容:

一:兩組抽簽選擇正方、反方(正方:道德促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方:道德阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊,評委就坐于教室前方,觀眾就坐于教室的后方,與評委席相對。

二:由評委宣布辯論會開始。

四:第一辯題辯論結(jié)束后,評委分別對兩組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

六:最后評委公布獲勝方,并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

活動預(yù)期效果:

通過這次活動,使大家更關(guān)注社會問題,也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時,也提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇五

一指導(dǎo)思想:為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方:資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

網(wǎng)絡(luò)支持:大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)。

三獎項設(shè)置。

團(tuán)體獎:獲勝方一個:獎品。

個人獎:最佳辯手一個:獎品。

四比賽安排。

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

五比賽規(guī)則。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3.開篇立論。

4.攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發(fā)言。

6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

1)團(tuán)體分(共計100分)。

2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

六大賽組織人員。

1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

禮品:八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共計8元。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇六

為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方。

資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

網(wǎng)絡(luò)支持:

三獎項設(shè)置。

團(tuán)體獎:獲勝方一個:獎品。

個人獎:辯手一個:獎品。

四比賽安排。

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

五比賽規(guī)則。

3、介紹評委及嘉賓。

4、宣布辯題。

5、介紹參賽代表隊伍及所持立場。

6、參賽隊員自我介紹。

8、評委打分9、評委點(diǎn)評。

10、宣布比賽結(jié)果。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3.開篇立論。

4.攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本x辯,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發(fā)言。

6)四x辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

1)團(tuán)體分(共計100分)。

1.陳詞10分。

2.攻辯15分。

3.攻辯小結(jié)10分。

5.總結(jié)陳詞10分。

6.語言風(fēng)度10分。

7.團(tuán)體配合.臨場反應(yīng)20分。

2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

1.語言表達(dá)10分。

2.整體配合10分。

3.辯駁能力10分。

4.美感風(fēng)度10分。

5.辯論技巧10分。

六大賽組織人員。

1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

禮品:八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共計8元。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇七

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一、活動背景:

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動目的:

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

四、活動地點(diǎn):初賽:逸夫樓427教室

逸夫樓527教室

復(fù)賽:逸夫樓427教室

可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題:

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序:

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場10、辯論賽程序細(xì)則:

(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進(jìn)行限制

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

九:獎項設(shè)置(供參考):學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計:10元

2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計:7.2元

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計:2元

4、評委表:1(張)×5(份)=5(張)共計:1元

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計:1元

7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計:12元

8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元

9、辯詞牌:22(張)共計:34元

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

11、簽到表:6(張)共計:1.2元

共計:114元

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇八

二、活動目的:

1,為中專生能充分張揚(yáng)個性,展示個人才能提供一個平臺。

2,通過本次活動提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

三、活動時間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

四、活動地點(diǎn)::預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

五、主辦班級:

承辦班級:

協(xié)辦班級:。

六、比賽要求:

參賽隊伍:中醫(yī)藥系。

辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)。

(一)辯論資格賽。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽:

注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

八、比賽規(guī)則。

(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評委點(diǎn)評。

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評分,計200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;。

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定。

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分)。

2、如果兩隊得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇九

辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項目,他能檢驗(yàn)一個人或一個團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方,辯論無處不在,無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢,孰能無惑。辯論使我們開闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對弈。而一舉一動一言一語,又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場,把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動。二十一世紀(jì)是知識爆發(fā)的時代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長為富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動宗旨:關(guān)注時事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義:目的:(1)提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭,團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺,近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人:待定嘉賓評委:待定。

5.活動對象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動時間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

7.賽制:四對四團(tuán)體辯論賽每隊由四名上場隊員組成,性別不限,每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

8.賽程安排:(注:協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊伍進(jìn)行復(fù)賽,由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段:決賽三支隊伍兩兩比賽,交叉對決,由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊請不要與評委接觸,如果想表達(dá)對賽事的意見,請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

四、活動要求。

【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】具有團(tuán)隊精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】比賽中尊重對手,尊重主席評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

【辯手】陳詞流暢,說理透徹,用語得體,提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語言幽默風(fēng)趣。

要求:所有部長干事最好提前半個小時到達(dá)賽場,測試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

2:辯論賽程(1).辯論賽開始。

(2).主持人致開場詞,宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場。

(3).介紹參賽隊員、評判團(tuán)成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規(guī)則。

(4).開篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時間各3分鐘。

(5).攻辯,時間6分鐘,每隊各3分鐘。

(6).攻辯小結(jié),每隊各1分30秒。

(7).自由辯論,共10分鐘,每隊各5分鐘。

(8).反方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。

(9).正反四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。

(10)觀眾自由提問。

(11).辯論結(jié)束后點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言,同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。

(13).比賽結(jié)束,退場。

3:辯論賽細(xì)則:

(1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

(2).開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始,正反方進(jìn)行。

2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題,辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(4).自由辯論。

1自由辯論時間總共為10分鐘。

2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時,先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時間用完為止。

3在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

4當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時,會有兩聲鈴聲提示,該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

6自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

8自由辯論是檢驗(yàn)一個隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間,簡介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。

(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績,正反方各回答出兩個觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可以作答,一個問題的回答時間為一分鐘,每一位辯手的時間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

(7).時間提示自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場:會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場。

1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。

2.學(xué)生有序離開教室。

3.學(xué)生會人員留下來打掃教室,體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

六、抽簽安排。

1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開的方式,有個代表隊的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個隊的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

2、各個負(fù)責(zé)人必須保證不對抽取的辯題進(jìn)行改動,甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時間按照初賽結(jié)束時間定制。

4、抽簽地點(diǎn):

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十

本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學(xué)們的思維,體現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)們的辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

1、為我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)充分張揚(yáng)個性,展現(xiàn)自我才華提供一個平臺。

2、通過本次活動提高我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)口頭表達(dá)能力和交際水平。

3、展現(xiàn)新時代的大學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流。

4、通過辯論賽的開展來促進(jìn)分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明行為。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

(具體賽事時間另行通知)。

活動樓北1081、2081室。

經(jīng)管學(xué)院全體在校生。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會代表及嘉賓。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

本次比賽分為初賽復(fù)賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實(shí)行淘汰制,決出冠亞軍。

初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進(jìn)行抽簽組隊,各組派。

代表進(jìn)行抽簽決定比賽組別及辯論正反方,各場比賽獲勝組晉級。復(fù)賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進(jìn)行。各場比賽獲勝組晉級決賽。

決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方,決出大賽冠亞軍。

1、各參賽組別隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、參賽選手必須提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組辦方對賽事統(tǒng)籌安排及準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請在每場比賽之前做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從比賽安排,尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯(lián)系。

5、觀賽者手機(jī)必須調(diào)為振動或關(guān)機(jī),場上不得大聲喧嘩。

1、在活動開展前一星期,以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進(jìn)行廣泛宣傳及通知。

2、確定參賽名單,召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關(guān)事宜,抽取辯題,比賽分組及正反方。

3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。

4、活動組辦單位總結(jié)賽事,處理賽后工作。

1、賽制:四對四團(tuán)隊辯論賽。

(1)主持人致開場白。

(2)介紹該場參賽隊員、評判團(tuán)成員。

(3)宣布辯題。

(4)介紹參賽隊員所持立場。

(6)評委評分時段,請評委對本場比賽點(diǎn)評。

(7)主持人致結(jié)束語,辯論賽結(jié)束。

3、比賽辯題。

適情況具時通知。

1、陳述觀點(diǎn)。

(1)正方一辯發(fā)言2分30秒。

(2)反方一辯發(fā)言2分30秒。

2、攻辯。

(3)正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

(4)反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

(5)正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

(6)反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

(7)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。

(8)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘3、自由辯論。

(9)自由辯論(正方先開始)8分鐘(雙方各四分鐘)。

4、總結(jié)陳詞。

(10)正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

(11)反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

1、陳述觀點(diǎn)。

提倡即興陳述,避免照本宣科,恰當(dāng)引用歷史典故。

2、攻辯。

(1)攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方自由選定,在規(guī)定時間不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(2)攻辯雙方必須正面回答對方的問題,被扣分。每一輪攻辯,功辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(3)正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

3、自由辯論。

這一階段,正反方辯手輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于已經(jīng)明確回答的問題任然糾纏不清的,適當(dāng)扣分。

4、總結(jié)陳詞。

辯論雙方應(yīng)該針對辯會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,但脫離世紀(jì),背誦事先準(zhǔn)備的稿件,將適當(dāng)扣分。

1、團(tuán)體分,共100分。

陳詞10分,攻辯20分,攻辯小結(jié)10分,自由辯論20分,總結(jié)陳詞10分,綜合印象20分,團(tuán)體配合10分。

2、辯手個人得分,共100分。

語言組織及表達(dá)20分,整體意識20分,辯駁能力20分,美感風(fēng)度20分,綜合印象20分。

3、具體評分要點(diǎn)。

(1)、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。

(2)、迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。

(3)、反映敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng)。

(4)、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

決賽評出冠亞軍組,另設(shè)置一個“最佳辯手獎”十五:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

資料打印費(fèi):5元。

評委飲用水:10元。

獎狀及獎金:5元+110元=115元。

總計:壹佰叁拾圓整。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十一

為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

網(wǎng)絡(luò)支持:

團(tuán)體獎:獲勝方一個:獎品。

個人獎:最佳辯手一個:獎品。

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

4、攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發(fā)言。

6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

1、20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2、由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

禮品:八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共計8元。

策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。

20xx年11月16日。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十二

活動背景:新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次,比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手,挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

九月末(具體可討論)。

教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)。

指導(dǎo)組:

組長:

組員:等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。

要求:1、為新生介紹辯論賽形式,若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo);

2、在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導(dǎo),保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;

3、在決出名次之后,對優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;

4、指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組,每次小組賽至少有兩人參與。

活動組:

組長:

組員:理論學(xué)習(xí)中心成員,外聯(lián)部,宣傳部。

要求:1、組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會,確定工作;

3、外聯(lián)部,申請活動教室,確保活動順利進(jìn)行;

4、理論學(xué)習(xí)中心,確定辯題,要求題目要合情合理,讓參賽隊有話可說,希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通,辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

宣傳組:

組長:

組員;宣傳部。

2、安排攝影人員。

3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板,明確辯論的雙方隊伍,與比賽次序;

4、提前制作些簡單的海報,根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊、當(dāng)天的最佳辯手。

1、在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽,鼓勵多多參與,發(fā)放報名表。

4、活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負(fù)責(zé)人,通知內(nèi)容有:比賽時間、地點(diǎn)、對手班級;

5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手,邀請參賽選手到場;

6、比賽進(jìn)行(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。

7、決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

8、對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。

2、指導(dǎo)組:選出優(yōu)秀辯手,集中培訓(xùn)。

項目橫幅榮譽(yù)證書總計。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十三

承辦單位:廣東計算機(jī)學(xué)學(xué)生委員會。

申請時間:2019年4月3日。

廣東計算機(jī)學(xué)第十一屆辯論賽。

策劃書。

為豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)能力,同時為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面向世界,開拓未來的精神風(fēng)貌,繁榮校園文化,全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平,使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活,提高自信,加強(qiáng)我校學(xué)子們對社會時勢的關(guān)注,對社會現(xiàn)象的思考,增強(qiáng)大學(xué)生時代使命感和歷史責(zé)任感,特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。

一、主辦單位:

廣東計算機(jī)學(xué)委員會。

二、承辦單位:

廣東計算機(jī)學(xué)委員會。

三、活動主題:

創(chuàng)新·力行。

四、活動時間:

2019年4月初至5月。

五、參加對象。

廣東計算機(jī)學(xué)全體在校生。

六、活動內(nèi)容。

(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。

(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。

(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。

七、比賽流程。

1.抽簽:各學(xué)院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點(diǎn)進(jìn)行抽簽。抽簽規(guī)則:分別將紙條編號:1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應(yīng)比賽學(xué)院,抽中“晉”的學(xué)院直接進(jìn)入復(fù)賽。

初賽3場比賽同時進(jìn)行,比賽結(jié)束后,勝出方以及初賽直接晉級的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場進(jìn)行第二輪抽簽,規(guī)則如上。

3.比賽:初賽時間:2019年4月13日下午3:00。

復(fù)賽時間:2019年4月17日下午3:00。

半決賽時間:2019年4月20日下午3:00。

決賽時間:2019年4月24日下午3:00。

八、獎項設(shè)置。

為推動辯論賽的深入開展,本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名,特殊貢獻(xiàn)獎各5名。

九、活動要求。

(一)各學(xué)院團(tuán)委(總支)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心選拔,認(rèn)真組織,同時加強(qiáng)活動過程中的指導(dǎo)和管理,確保本屆辯論賽的順利展開。

(二)各學(xué)院團(tuán)委(總支)要廣泛宣傳,深入動員,努力營造良好的活動氛圍,充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,使更多的同學(xué)參與到活動中來。

十、未盡事宜另行通知。

徐州工程學(xué)院校學(xué)生會。

2019年4月3日。

附件1。

活動一:廣東計算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽。

通過本次活動,為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺,培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神,同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席,確保本次辯論賽的順利進(jìn)行。

一、活動時間:報名時間:4月7日—4月9日。

主席選拔時間:4月10日下午2:30。

二、活動地點(diǎn):南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點(diǎn)另行通知)。

三、活動安排:

1、前期宣傳:在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進(jìn)行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部,并由各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳,可由各二級學(xué)院自行推薦。同時,在各門口設(shè)報名點(diǎn),于7日-9日中午進(jìn)行報名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動校學(xué)生會辦公室。

2、主席選拔:由學(xué)生自行填寫報名表報名和學(xué)院推薦相結(jié)合,我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗(yàn)的15位選手進(jìn)入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。

自我介紹。

和評委提問相結(jié)合,選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席,并獲得“優(yōu)秀主席獎”。

3、后期宣傳:制作宣傳板宣傳選拔出的主席,擴(kuò)大辯論賽影響,同時為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。

附件2。

活動二:辯題的征集和篩選。

辯題作為一場辯論賽的主題,是整場比賽的靈魂所在,一個好的辯題,能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性,同時也為了辯論賽能夠更加出彩,使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活,能夠與本科教學(xué)評估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng),現(xiàn)面向全校師生征集辯題。

一、活動時間:4月7日—4月9日。

二、活動方式:

1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進(jìn)行宣傳。

2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學(xué)院,由各二級學(xué)院進(jìn)行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點(diǎn),各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點(diǎn)至13點(diǎn)將辯題(要求字跡清晰,注明姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。

三、辯題篩選:

辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會道德標(biāo)準(zhǔn),杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng),三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。

四、獎項設(shè)置:

根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻(xiàn)獎”。

廣東計算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽辯題征選表。

附件3。

一、活動流程:

1、主席致開場詞。

2、主席宣布辯題。

3、介紹該場參賽隊及所持立場。

4、介紹該場參賽隊員。

5、介紹評判團(tuán)成員和點(diǎn)評嘉賓。

7、評判團(tuán)進(jìn)行評判,工作人員計分做統(tǒng)計分?jǐn)?shù)工作。

8、點(diǎn)評嘉賓分析賽情。

9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束,退場。

開篇立論:

正方一辯二分三十秒。

反方一辯二分三十秒。

攻辯:

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。

正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。

反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。

自由辯論:

自由辯論雙方各累計時五分鐘。

總結(jié)陳詞:

正方四辯三分鐘。

反方四辯三分鐘。

觀眾提問:

觀眾向反方提問。

觀眾向正方提問。

觀眾向反方提問。

觀眾向正方提問。

(1)開篇立論。

要求邏輯清晰,言簡意賅,讀稿或者延時均要被扣分。

(2)攻辯。

攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答,提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問,攻方不得回答。

答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。

每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(3)自由辯論。

自由辯論時間總共為10分鐘,每隊各5分鐘。

自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。

在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的,適當(dāng)扣分。

如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。

(4)總結(jié)陳詞。

辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,讀稿,背誦事先準(zhǔn)備好的稿件,均要適當(dāng)扣分。

(5)觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題,一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘,如一位辯手的回答時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。答辯者必須回答,不得回避,也不得反駁,否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。

2、每次使用時間剩余30秒時,主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。

1、團(tuán)體部分,共100分。

(1)按辯論階段評分,計70分。

陳詞:破題準(zhǔn)確,理論充分,邏輯合理,論證嚴(yán)密10分。

攻辯:語言簡練,表達(dá)流暢,反應(yīng)靈敏15分。

攻辯小結(jié):符合攻辯實(shí)際,內(nèi)容充實(shí),強(qiáng)化本方論證結(jié)果10分。

自由辯論:攻防有序,把握主動,立場鮮明,語言幽默,自如運(yùn)用辯論技巧15分。

總結(jié)陳詞:能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤,全面總結(jié)本方論點(diǎn)論據(jù)10分。

回答觀眾提問:言語禮貌,有理有據(jù)10分。

(2)綜合印象分,計30分。

語言風(fēng)度:10分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):20分。

2、辯手個人得分,共100分。

論:陳詞流暢,說理透徹,邏輯嚴(yán)密,引用恰當(dāng)30分。

辯:提問得體,回答中肯,反應(yīng)機(jī)敏30分。

臺風(fēng):言語舉止文明,文雅幽默20分。

綜合印象20分。

四、勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由三至五個評委的綜合評定決定,并特設(shè)大眾評審,由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學(xué)院推薦的同學(xué)擔(dān)任,將評委所評分?jǐn)?shù)和大眾評審的意見相結(jié)合,最終得分高的學(xué)院獲勝。

(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時,評判團(tuán)在此中再次投票決定。

(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團(tuán)的決定。

五、賽制說明。

1.初賽:

(1)抽簽:由各二級學(xué)院辯論隊負(fù)責(zé)人于4月10日中午1:30到校學(xué)生會辦公室進(jìn)行抽簽,最終將一個學(xué)院輪空,直接進(jìn)入復(fù)賽,剩余六個學(xué)院抽簽進(jìn)行兩兩比賽。

(2)參加初賽的六個學(xué)院于4月13日下午兩點(diǎn)提前一小時達(dá)到比賽場地,抽取辯題并進(jìn)行準(zhǔn)備,比賽于下午三點(diǎn)準(zhǔn)時開始。

(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽。

2.復(fù)賽:

于4月17日舉行,由初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院和抽簽輪空的一個學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽,參賽選手提前一小時到達(dá)比賽場地進(jìn)行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進(jìn)入半決賽。

3.半決賽:

于4月20日舉行,由優(yōu)勝的兩支隊伍進(jìn)行,提前一小時抽簽選取辯題,并決出第一,第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。

4.決賽:

于4月24日舉行,由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進(jìn)行決賽,提前一小時抽簽選取辯題,并決出冠亞軍。

附件4:評委評分參考。

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.團(tuán)體部分,共100分。

(1)按辯論階段評分,計70分。

陳詞:破題準(zhǔn)確,理論充分,邏輯合理,論證嚴(yán)密………………………………10分。

攻辯:語言簡練,表達(dá)流暢,反應(yīng)靈…15分。

總結(jié)陳詞:能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤,全面總結(jié)本方論點(diǎn)論據(jù)10分。

回答觀眾提問:言語禮貌,有理有據(jù)…10分。

(2)綜合印象分,計30分。

語言風(fēng)度:………………………………10分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):…………………20分。

2.辯手個人得分,共100分。

論:陳詞流暢,說理透徹,邏輯嚴(yán)密,引用恰當(dāng)………………………………………30分。

辯:提問得體,回答中肯,反應(yīng)機(jī)敏30分。

臺風(fēng):言語舉止文明,文雅幽默……20分。

綜合印象:………………………………20分。

(二)勝負(fù)判斷。

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由三至五個評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)最高者獲勝。

2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分?jǐn)?shù)相同且為最高時,評判團(tuán)在此中投票決定。

3、各參賽隊必須服從和尊重評判團(tuán)的決定。

附件5徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽評分表。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十四

黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,增進(jìn)班級之間友好關(guān)系,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞,言語的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍,增強(qiáng)學(xué)生對人文知識的認(rèn)知,提高學(xué)生的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

(1)參賽主體。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一學(xué)生。

(2)參賽形式。

參賽隊伍分組:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級20個班級,除卓越會計班外其他班級按專業(yè)分組其中會計專業(yè)分兩組(1.2.3班一組,4.5.6班一組),其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計班采用抽簽(抽取會計、財管專業(yè)之外的班級)的方式?jīng)Q定自己和哪一專業(yè)為一組。

(3)活動時間。

20xx第一學(xué)期第四周到第八周。

(4)比賽地點(diǎn)。

(5)評委。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員。

1、賽前階段:

3月18日中午學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)委員會議,通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜,要求各班學(xué)委會后召開班會,宣傳辯論賽活動,招納辯手,提高同學(xué)們對辯論賽的關(guān)注度。會后同組班級協(xié)商推選4名辯手,由每組其中一個班的學(xué)委在3月21日晚十點(diǎn)之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊昵稱以短信形式發(fā)給12級學(xué)習(xí)部。

3月22日晚上科研部召集8組(32名辯手)辯論隊開會,通知比賽細(xì)則、制度。隨后請我院經(jīng)驗(yàn)豐富辯論隊隊員對選手進(jìn)行培訓(xùn),分享辯論經(jīng)驗(yàn)和辯論技巧。培訓(xùn)結(jié)束后,每隊派一人抽簽,抽取初賽組別及對手。

2、比賽流程:

(3)決賽(4月19日晚):播放一段開場視頻后主持人和選手上場,進(jìn)行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分,上半部分為冠軍爭奪賽,由晉級的兩支隊伍進(jìn)行比賽,比賽以嚴(yán)謹(jǐn)正式為主。隨后進(jìn)行文藝表演,文藝表演結(jié)束后進(jìn)行下半部分比賽,由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進(jìn)行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場。

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“***********”正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。

(2)由正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。

(3)主持人介紹評委。

(4)主持人介紹比賽程序。

(5)主持人宣布比賽開始。

(6)比賽結(jié)束,請評委代表點(diǎn)評本場辯論賽。

(7)主持人宣布比賽結(jié)果。

(8)主持人宣布辯論賽結(jié)束。

班級辯論賽策劃書(專業(yè)15篇)篇十五

活動宗旨:。

給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:。

“xx之辯,魅力無限。”

活動主題:。

以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

活動日程:。

一、前期活動階段。

為確保辯論賽順利展開,在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題,要讓每個年級的同學(xué)都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主,在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時間.

(2)每日以海報、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

三、賽程安排:

根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:。

一、比賽形式:

比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊抽簽分為8組,

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進(jìn)入決賽.

三、比賽程序及用時規(guī)定。

1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。

3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒。

4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。

5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

注:全程比賽用時38分鐘。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點(diǎn)評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時間提示。

當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

六、評判。

1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評分,計200分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由五個老師的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目:。

13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。

2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

5學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

9臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

活動預(yù)算:

1.獎品300元。

2.打印費(fèi)30元。

3.其他費(fèi)用70元。

合計:400元。

工作分配:

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。

1.主持人:xxxx。

2.記時員:張李。

3.現(xiàn)場紀(jì)律維持及后勤工作:xx。

獎項設(shè)置:

1.團(tuán)體前三名。

2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

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夢想是人們內(nèi)心中最珍貴的寶藏,它們代表著我們對美好未來的向往。以下是一些書籍和文章推薦,希望能夠給大家更多的靈感和啟發(fā)。歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開
自我評價是一種自我反思的機(jī)會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并找到解決的方法。以下是一些自我評價的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行評估和總結(jié)。樂觀上進(jìn)、有愛心并
河南是中國工業(yè)強(qiáng)省,以煤炭、鋼鐵等重工業(yè)為主要支柱。河南的科技創(chuàng)新和教育發(fā)展讓人眼前一亮,以下是小編為大家整理的河南科技教育成就概述。暴雨侵襲了河南。七月中旬,
心得體會不僅是對過去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對未來發(fā)展和提高的指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望對大家有所幫助。初次領(lǐng)略ldc的魅力是在去年的12月份
幼兒園大班的課堂教學(xué)注重啟發(fā)孩子們的思維和培養(yǎng)他們的觀察力和思辨能力。小編為大家整理了一些幼兒園大班教育案例,希望能對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1.不乘坐“三無”車輛
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。聽媽媽說,她小時候的學(xué)校非常小,里面只有兩排
心得體會是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對我們的成長具有巨大的促進(jìn)作用。這是一篇通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思思考寫成的心得體會,希望對大家有所幫助。當(dāng)我知道我們要上
在工作了一個月后,我意識到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家的工作總結(jié)帶來一些新的視角和思路。
銷售工作計劃的制定過程需要不斷進(jìn)行追蹤和調(diào)整,及時對計劃的實(shí)施情況進(jìn)行評估和改進(jìn)。下面是一些成功銷售人員分享的銷售工作計劃經(jīng)驗(yàn),讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)生轉(zhuǎn)正是一個關(guān)鍵的時期,標(biāo)志著他們從學(xué)生階段正式步入社會。下面是一些大學(xué)生轉(zhuǎn)正總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
開學(xué)典禮是學(xué)生們見面和團(tuán)結(jié)起來的機(jī)會,也是教師們鼓舞學(xué)生們的重要時刻。最后,讓我們一起挖掘開學(xué)典禮背后的故事和意義,感受其中蘊(yùn)含的教育價值和力量。本站發(fā)布學(xué)院院
自查報告可以幫助我們找到自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地調(diào)整自己的發(fā)展方向。下面是一些成功者的自查報告分享,希望能給大家提供一些啟示和思路。時間過得真快啊,工作已經(jīng)
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個月的工作制定更好的策略和計劃。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升寫作水平
融資可以幫助企業(yè)引入新的技術(shù)、人才和資源,促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。融資并不是一蹴而就的過程,需要企業(yè)家擁有堅毅的決心和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。甲方:___________
可以通過對范文范本的研究,掌握一種文體的基本要素和表達(dá)方式。以下是小編為大家挑選的范文范本,這些范本不僅在內(nèi)容上獨(dú)具匠心,而且在語言表達(dá)和修辭手法上也十分出色。
發(fā)言稿可以使演講內(nèi)容更加完整、有條理,幫助聽眾更好地理解和接受所傳遞的信息。發(fā)言稿可以通過豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),引起聽眾的興趣和共鳴,讓我們一起來感受一下吧。
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。你喜歡不倒翁嗎?你
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所展現(xiàn)的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行客觀評估的一種手段,它可以為實(shí)習(xí)生提供改進(jìn)和成長的機(jī)會。在這里,我們提供了幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定范
實(shí)踐報告是一種對于實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識和掌握所學(xué)知識的實(shí)際運(yùn)用。讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)踐報告范文,希望能給你帶來一些靈感和幫助
福建是中國華僑和海外華人的重要聚居地,享有“海外華人的搖籃”和“華人的家園”的美譽(yù)。想要在福建旅游拍美照?以下是幾個拍照打卡的熱門景點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)是四川廣安,鄧小
作為一名教師,師德師風(fēng)的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)是提升教育整體水平的重要途徑。師德師風(fēng)的內(nèi)涵簡單地來說就是教師的職業(yè)
新聞報道向公眾提供了客觀、全面的信息,使人們更具洞察力和分析能力。接下來,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的新聞報道范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2016年9月15日,16級學(xué)
民主生活會是一次思想碰撞和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過交流促進(jìn)共同進(jìn)步。下面是一些民主生活會的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽O旅媸切【帪榇蠹艺淼?供大家參考。**
大學(xué)規(guī)劃包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、成長規(guī)劃等多個方面,是一個全面而復(fù)雜的過程。以下是一些關(guān)于大學(xué)規(guī)劃的成功案例,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。作為大學(xué)生,要對自己的
青春是歲月從容流淌的時光,我們要珍惜每一天,不留遺憾。接下來是一些以青春為主題的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。釋懷的酣暢,放手的決別!風(fēng)走了,還會在
學(xué)生工作總結(jié)是一個反思和展望的過程,通過總結(jié)我們可以認(rèn)識到自己的長處和不足,并為未來的成長設(shè)定目標(biāo)和計劃。在下面,小編為大家推薦了一些學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能幫
自我介紹有時也是一個展示自己能力和經(jīng)歷的機(jī)會,能夠激發(fā)他人對我們的興趣和好奇心。最后,希望大家喜歡我的自我介紹,期待與大家有更多的交流和合作機(jī)會。各位領(lǐng)導(dǎo):大家
競選需要候選人有一定的知識和能力,同時也需要一定的人脈和資源支持。競選中的媒體宣傳對于候選人的形象傳播至關(guān)重要,下面是一份競選媒體宣傳參考范文。敬愛的老師,親愛
作為一名優(yōu)秀的教師,我們也需要不斷提升自己的表達(dá)能力和演講技巧,這是撰寫教師演講稿的前提。下面是一些教師演講稿的寫作方法和技巧,供大家參考借鑒。尊敬的各位評委、
通過培訓(xùn)心得體會的寫作,可以更好地反思自己在培訓(xùn)中的不足和提升的方向。以下是一些經(jīng)過精選的培訓(xùn)心得體會,供大家參考和學(xué)習(xí)。稅務(wù)是一門復(fù)雜而又實(shí)用的學(xué)科,它關(guān)系到
開學(xué)典禮是一個莊重而熱烈的儀式,它象征著學(xué)校的榮耀與使命,對全體師生都具有重要的意義。他們是開學(xué)典禮上的嘉賓,也是我們的榜樣——以下是我們邀請的特邀嘉賓。
制定教學(xué)工作計劃可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)和要求,有效評估教學(xué)效果。這些教學(xué)工作計劃范文可以幫助我們更好地理解教學(xué)工作計劃的重要性和作用。1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前
策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,它直接影響著項目的成敗。在策劃方案的寫作過程中,參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作要點(diǎn)。響應(yīng)李克強(qiáng)總理的“大眾創(chuàng)業(yè)
心得體會是對自己成長歷程的綜合評價,可以幫助我們更好地面對和解決類似問題。接下來是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。
心得體會可以讓我們更快地成長和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會案例,希望對大家的寫作有所幫助。陽春三月,兩會盛開。李克強(qiáng)總理
發(fā)言稿是幫助演講者展示自信和專業(yè)素養(yǎng)的有效方式,可以提高演講者的形象和口才。在以下發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,從而提升我們自己的寫作水平和
-一年級教案是教學(xué)過程中的必備工具,它可以使教師更有計劃地進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是小編為大家整理的一年級教案范文,希望能夠幫助到大家在教學(xué)中取得更
工作方案的編制過程需要充分考慮各方面的意見和建議,以確保方案的全面性和可行性。接下來,讓我們一起來看看一份經(jīng)典的工作方案范例,幫助我們更好地理解如何制定工作方案
教學(xué)計劃的編制需要合理分配時間和資源,以保證教學(xué)活動的有序進(jìn)行。接下來是一些關(guān)于教學(xué)計劃的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用教學(xué)計劃。《林中樂隊》是北師大版
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對于自己成長的一種總結(jié)。請大家閱讀以下心得體會范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會給你帶來一些新的啟示。去年下半年,進(jìn)去一
寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長。盡管每個人的工作環(huán)境和內(nèi)容不同,但我們都可以從以下范文中獲得一些通用的寫作技巧
大班教案是教師為指導(dǎo)大班學(xué)生學(xué)習(xí)而編寫的教學(xué)設(shè)計計劃。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的大班教案,希望對大家的教學(xué)起到一定的借鑒作用。1、有關(guān)心弟弟妹妹的情感,能
月工作總結(jié)是對過去的努力和成果的一種回顧,同時也是對未來工作計劃的一個引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。其中包括了總結(jié)的目的與意義、總結(jié)的
演講稿可以運(yùn)用排比、反問、引用等修辭手法來提升表達(dá)的力度和感染力。接下來是一些具有代表性的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)給聽眾帶來了深思和啟迪。
一個成功的活動方案通常需要考慮目標(biāo)、策劃、執(zhí)行和評估等環(huán)節(jié)。接下來我們將為大家呈現(xiàn)一些具有創(chuàng)新性和操作性的活動方案,希望能幫助大家提升活動的效果和價值。
自查報告既是對過去工作的總結(jié)與回顧,又是對未來工作的規(guī)劃與展望。以下是小編為大家收集的自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。脫貧攻堅工作自查報告脫貧攻堅工作
自我介紹要簡明扼要地表達(dá)個人信息和特長,同時避免太過冗長,以保持他人的關(guān)注和理解。接下來是一些常用的自我介紹模板,希望對大家寫作有所啟發(fā)。本人自xx-xx年xx
范文范本可以幫助我們了解作文或?qū)懽鞯幕窘Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。希望大家能夠善用下面的范文范本,掌握寫作的技巧和要領(lǐng)。開學(xué)第一天,新的學(xué)期,新的開始,不管是老師還是學(xué)生
在各種場合,我們都可能需要用到講話稿,它可以提供文字支持,讓我們的演講更加流暢和有條理。講話稿范文二:主題為“青春的力量”,內(nèi)容主要探討了青春的特點(diǎn)、青年人在社
導(dǎo)游詞的語言應(yīng)親切友好,以營造良好的旅游氛圍,讓游客感受到賓至如歸的感覺。如果你正在編寫導(dǎo)游詞,以下這些范文可能會給你一些新的思路和創(chuàng)意。指導(dǎo)教師:薛彩云。奶奶
寫作可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和成長過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指引。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些幫助和參考。一是在學(xué)懂弄通習(xí)近平新
8.檢討書是一種自我反省的重要手段,通過它我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的問題和需要改進(jìn)的地方。下面是一些寫得很好的檢討書,我們可以通過閱讀來提高自己的寫作水平。
家長會是學(xué)校與家長溝通交流的重要場所,可以為學(xué)校提供寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和意見建議。下面是小編為大家整理的家長會意見反饋范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長:大
讀書心得是一次自我發(fā)現(xiàn)和成長的機(jī)會,通過寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己,并不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看以下讀書心得的寫作,從不同的角度
通過寫心得體會,我們可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識或所做事物的理解與把握。在下面的范文中,作者通過自己的親身經(jīng)歷,總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會。篆刻的城,落款在京華年
借款可以用于個人消費(fèi)、投資經(jīng)營等不同用途,具有一定的風(fēng)險和利益。下面是一些借款平臺的評價和推薦,希望對大家選擇合適的借款途徑有所幫助。法定代表人:_______
思想?yún)R報是一種對自己思維活動進(jìn)行深入梳理、思考和總結(jié)的過程,能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。在這些思想?yún)R報范文中,可以找到針對不同情境的不同思考方式和應(yīng)對策略。
在學(xué)校里,我們參加了各種各樣的課外活動,豐富了我們的課余生活。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的參考材料,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路。醫(yī)院是控制吸煙、維護(hù)人
實(shí)習(xí)心得體會的撰寫可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理實(shí)習(xí)期間所參與的項目和任務(wù),為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家精選的實(shí)習(xí)心得體會范文,希望能夠給大家提供一
發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引人入勝、吸引人們的注意力,并激發(fā)聽眾對話題的興趣。如果你正在準(zhǔn)備一次重要的演講,可以參考以下的發(fā)言稿范文,從中獲取靈感和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教
月工作總結(jié)也是對工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而幫助我們在下一個月的工作中避免類似的錯誤和問題。最后,我們一起來閱讀一篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例文章,希望能夠給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上能夠積極參與,還能夠主動學(xué)習(xí)并善于思考問題。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范本,希望可以給大家提供一些參考。尊敬的老師們、親愛的
幼兒園小班是指3-4歲的學(xué)生階段,是他們?nèi)松械闹匾A段。接下來,讓我們一起來閱讀一篇關(guān)于幼兒園小班的優(yōu)秀總結(jié)范文。活動目標(biāo):1、欣賞藍(lán)印花布,感受藍(lán)白對比的美
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
職工是企業(yè)的寶貴財富,他們的創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神是推動企業(yè)向前發(fā)展的動力源泉。接下來是一些職工寫作總結(jié)中的通用技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。兼職會計個人求職簡
活動方案是指在一定時間范圍內(nèi)為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列計劃和安排。在制定活動方案時,可以通過查閱活動方案范文來獲取靈感和啟示。今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織
當(dāng)我們需要在公共場合發(fā)表演講時,可以參考一些演講稿范文來提高表達(dá)能力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會對大家的寫作有所幫助。中華民族素有文明禮
誠信是人際關(guān)系和社交圈子中維系關(guān)系和友誼的重要紐帶。誠信是一個永恒的主題,無論是動人的故事,還是深入分析,以下是一些誠信方面的著名文章和論文,供大家深入研究。
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,查漏補(bǔ)缺,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過閱讀一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,我們可以深入了解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。怎么想單位領(lǐng)導(dǎo)證明
活動總結(jié)是對活動的一個總結(jié)性描述,可以幫助我們了解活動的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高活動策劃的水平。以下是一些有關(guān)活動總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以給大家在寫作時提供一些參考和借
教學(xué)計劃是教師為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的一種計劃,是教學(xué)活動的規(guī)劃和組織安排,它對于教學(xué)的順利進(jìn)行具有重要的指導(dǎo)和推動作用。我們需要制定一份科學(xué)合理的教學(xué)計劃了吧?
實(shí)習(xí)心得的撰寫對于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,具有重要的引導(dǎo)作用。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的成功范文,讓我們一起來探討一下他們的寫作方法和技巧。
大家好!“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”。孰不知書中的每一則都蘊(yùn)藏著深刻的哲理,如金色的陽光驅(qū)走你內(nèi)心深處
通過分析范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地評價和改進(jìn)自己的寫作作品。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。親愛的同學(xué)們:敬老愛老是中
寫心得體會是一種對自身成長和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許會有一些靈感和啟發(fā)。2020年的春天,一場
寫心得體會可以幫助我們認(rèn)識自己、激勵自己、改進(jìn)自己。心得體會是在自己經(jīng)歷了某個事件、完成了某個任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。星期天,小剛做完作業(yè),然后在家打棒球
優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法錯誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。無意一撇,發(fā)現(xiàn)窗臺的風(fēng)信子又
服務(wù)月是為了培養(yǎng)青少年關(guān)心社會、服務(wù)社會的意識,通過參與各種志愿者活動,提高他們的社會責(zé)任感。借助小編整理的服務(wù)月總結(jié)范文,可以更好地了解寫作的結(jié)構(gòu)和思路,提高
擁有理想意味著對未來充滿信心和希望,有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的方向。以下是一些科學(xué)研究成果,證明了理想的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。每個人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名沖鋒陷
通過總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。在以下的范文中,我們可以看到作者通過心得體會來梳理自己的思路,并對自己的成長做出了深刻的
采購是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中不可或缺的一環(huán),它涉及到原材料、設(shè)備、服務(wù)等方面。以下是一些采購市場的分析和預(yù)測,希望對大家的采購決策有所幫助。認(rèn)真貫徹落實(shí)《藥品管理法
每個人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€人的思想和才華。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題“如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力”
演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,能夠引起聽眾的共鳴和興趣。隨著社會的不斷發(fā)展,優(yōu)秀的演講者越來越多,以下是其中一部分的演講稿范文,供您欣賞。青春是人生之中
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。在森林的一個角落里,小兔
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好
供貨需要不斷優(yōu)化供應(yīng)鏈的各個環(huán)節(jié),以提高效率和降低成本。以下是一些關(guān)于供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)。合同編號:_______________。乙方:__
運(yùn)動會是學(xué)校中學(xué)生們最期待的活動之一,通過參加比賽,同學(xué)們可以切身體會到運(yùn)動的快樂和成就感。以下是一些精選的運(yùn)動會總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
個人總結(jié)是對自己在某段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的一種概括,可以幫助我們審視自己的成長與進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的范例供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍椭?/div>
活動總結(jié)是對活動方案和執(zhí)行計劃的評估和總結(jié),以便更好地提高活動的效率和效果。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供多樣化的寫作思路。
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。他是一個木匠的兒子,但是他狂熱
工作匯報是對自己一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。接下來,為大家呈現(xiàn)一些工作匯報的成功實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。按照市委巡察工作計劃安
學(xué)好英語可以幫助我們更好地了解和融入世界,拓寬我們的視野。精心挑選了一些有關(guān)英語總結(jié)的優(yōu)秀樣本,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。今天早上,起床后,我走到窗臺,看著外面
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