通過讀后感的寫作，我們可以培養自己的寫作能力和批判思維能力。下面是一些經典的讀后感范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇一

一個世紀多少年。

答案：1。

世紀此詞來源于拉丁文，這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的公元1年（即公元元年）通常表示“吾主之年”（yearofourlord），不存在公元0年。所以第一世紀應從公元1年到公元100年，而20世紀則從公元19到公元，所以年不是21世紀的第一年，才是。

一個世紀100年。世紀的算法是在年份的前兩位數加一，例如1990年，19+1等于20，即1990年為20世紀。

世紀，指計算年代的單位。一個世紀是一百年，通常是指連續的一百年。

當用來計算日子時，世紀通常從能夠被100整除的年代或此后一年開始，例如2000年或年。這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的1年通常表示“吾主之年”（yearofourlord），所以第一世紀從公元1年到公元100年，而20世紀則從公元1901年到公元2000年，所以2001年是21世紀的第一年。

可是，有人將公元1世紀定為，而以后的世紀則為100年，如果按照這種定義的話，2000年則為21世紀的第一年。

年代，將一個世紀以連續的十年為階段進行劃分的叫法，通常適用于用公元紀年。每一世紀中從“……十”到“……九”的十年，如1990～是20世紀90年代（摘自現代漢語詞典，第六版，946頁）。

先期定義與世紀劃分方法相同，即每個世紀每十年為一段，第幾個十年即為第幾個十年代，首年為年代之首。此種并無一十年代和十十年代，而以世紀初和世紀末表示，比如1901～1910是20世紀初，1911～19是20世紀20年代，1981～1990是20世紀90年代，1991～2000是20世紀末。

關于年代，有兩種劃分方法，就是習慣分法和標準分法，

標準分法，按照世紀來分，如:。

公元某世紀零零年代:即公元01年到公元;。

公元某世紀一零年代:即公元到公元20年;。

公元某世紀二零年代:公元到公元30年;。

公元某世紀三零年代:公元31年到公元40年;。

公元某世紀四零年代:公元41年到公元50年;。

公元某世紀五零年代:公元51年到公元60年;。

公元某世紀六零年代:公元61年到公元70年;。

公元某世紀七零年代:公元71年到公元80年;。

公元某世紀八零年代:公元81年到公元90年;。

公元某世紀九零年代:公元91年到公元00年。

習慣分法將位數對齊n0年作為某年代的第一年，如。

公元某世紀零零年代:即公元00年到公元;。

公元某世紀一零年代:即公元10年到公元;。

公元某世紀二零年代:公元20年到公元29年;。

公元某世紀三零年代:公元30年到公元39年;。

公元某世紀四零年代:公元40年到公元49年;。

公元某世紀五零年代:公元50年到公元59年;。

公元某世紀六零年代:公元60年到公元69年;。

公元某世紀七零年代:公元70年到公元79年;。

公元某世紀九零年代:公元90年到公元99年。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇二

一個世紀多少年。

答案：100年。

世紀此詞來源于拉丁文，這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的公元1年（即公元元年）通常表示“吾主之年”（yearofourlord），不存在公元0年。所以第一世紀應從公元1年到公元100年，而20世紀則從公元1901年到公元2000年，所以2000年不是21世紀的第一年，年才是。

一個世紀100年。世紀的算法是在年份的前兩位數加一，例如1990年，19+1等于20，即1990年為20世紀。

世紀，指計算年代的單位。一個世紀是一百年，通常是指連續的一百年。

當用來計算日子時，世紀通常從能夠被100整除的年代或此后一年開始，例如2000年或2001年。這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的1年通常表示“吾主之年”（yearofourlord），所以第一世紀從公元1年到公元100年，而20世紀則從公元1901年到公元2000年，所以2001年是21世紀的第一年。

可是，有人將公元1世紀定為99年，而以后的世紀則為100年，如果按照這種定義的話，2000年則為21世紀的第一年。

年代，將一個世紀以連續的十年為階段進行劃分的叫法，通常適用于用公元紀年。每一世紀中從“……十”到“……九”的十年，如1990～是20世紀90年代（摘自現代漢語詞典，第六版，946頁）。

先期定義與世紀劃分方法相同，即每個世紀每十年為一段，第幾個十年即為第幾個十年代，首年為年代之首。此種并無一十年代和十十年代，而以世紀初和世紀末表示，比如1901～1910是20世紀初，1911～19是20世紀20年代，1981～1990是20世紀90年代，1991～2000是20世紀末。

關于年代，有兩種劃分方法，就是習慣分法和標準分法，

標準分法，按照世紀來分，如:。

公元某世紀零零年代:即公元01年到公元10年;。

公元某世紀一零年代:即公元到公元20年;。

公元某世紀二零年代:公元到公元30年;。

公元某世紀三零年代:公元31年到公元40年;。

公元某世紀四零年代:公元41年到公元50年;。

公元某世紀五零年代:公元51年到公元60年;。

公元某世紀六零年代:公元61年到公元70年;。

公元某世紀七零年代:公元71年到公元80年;。

公元某世紀八零年代:公元81年到公元90年;。

公元某世紀九零年代:公元91年到公元00年。

習慣分法將位數對齊n0年作為某年代的第一年，如。

公元某世紀零零年代:即公元00年到公元;。

公元某世紀一零年代:即公元10年到公元;。

公元某世紀二零年代:公元20年到公元29年;。

公元某世紀三零年代:公元30年到公元39年;。

公元某世紀四零年代:公元40年到公元49年;。

公元某世紀五零年代:公元50年到公元59年;。

公元某世紀六零年代:公元60年到公元69年;。

公元某世紀七零年代:公元70年到公元79年;。

公元某世紀九零年代:公元90年到公元99年。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇三

提起上海已經有九十年歷史的五星級酒店“錦江飯店”，大家都不陌生。但很少人知道它的創立者——董竹君，竟然是個女子。

1900年，董竹君誕生在上海洋涇濱的一個貧民窟里，她的父親是黃包車夫，母親是個洗衣婦，家里一貧如洗。在她12歲那年，迫于生計，為了給父親治病，被迫淪為青樓賣唱女。在青樓里她認識了革命黨人夏之時并和他相愛了。她雖然很想做一個良家婦女但是年僅16歲的董竹君并沒有要夏之時贖她出來，她不愿意在以后生活中背負一個欠他人情思想，被他人歧視的包袱。她找準機會機智地逃出了青樓。我很佩服16歲的她怎會有如此的心計，一個女子特別是在那一個環境下呆著的女子竟然有如此遠大的見識。能遇到一個愿意贖她的人那可是求之不得的事，可她卻沒有依靠任何人獨自跑了出來，逃離了那個苦海。一個多么聰明膽大的女子啊！

她和夏之時結婚之后成了顯赫一時的四川省督軍夫人，但她不愿意和丈夫整天過著紙醉金迷的日子，也不愿意丈夫沉迷在重男輕女，麻將和鴉片中，帶著她的孩子們毅然離開了四川、離開了她丈夫，來到她的老家大上海闖蕩。她獨力養育的四個女兒都成了棟梁之材，既有八一電影廠的創辦人，也有鋼琴家，又有紐約圖書館的館長。她教育孩子的方法，是讓他們既注重包裝（穿戴打扮），也注重內涵（讀書上進）。這一點，也值得孩子們的家長借鑒。作為孩子的母親她是成功的。

董竹君知道自己也要上進。她和夏之時沒有分居以前去日本留過學，又通過自己的努力，白手起家，創立錦江茶館和餐廳。到解放初期，又在人民政府的幫助支持下，創立了上海第一家可以接待外賓的五星級錦江飯店。在事業她也是成功的。她飯店的標語就是“請把你的滿意告訴你的朋友，請把你的不滿告訴我們”。

從1900年八國聯軍侵占北京，到1997年香港回歸，董竹君的一生歷經了晚清、辛亥革命、“五四”運動、抗日戰爭、解放戰爭……她從一個洋車夫的女兒，淪為青樓賣唱女；又憑借聰明伶俐的性格，成為“督軍夫人”；后來又不堪夫權的牢籠，歷盡艱險只身去日本求學……一生風雨飄搖，坎坷不斷。但當命運每一次打擊她，她都能像鳳凰涅槃一樣，獲得新生。她曾說：“我不向無理取鬧低頭，對人生坎坷沒有怨言。”

在她的這本自傳中，我看到的不僅一個女人的傳奇，更是一種強大的精神。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇四

《杜拉斯傳：一個世紀的穿越》，杜拉斯生前密友，曾為加繆、蘭波、帕斯卡爾等人作傳的“同時代最偉大的傳記作家”歷經30多年積累，完成公認最難寫的傳記。

內容簡介。

出生于19的瑪格麗特?杜拉斯親身經歷了20世紀全部風起云涌。不論是在德國納粹占領時代，還是在法國五月風暴之后，杜拉斯始終都是反叛的代言人，她的言行和熱情始終迸發著令人震驚的力量。如果說普魯斯特為20世紀揭開了序幕，杜拉斯則為之畫上了句號。當我們回顧杜拉斯的一生時，不能忘記那股讓她始終向前的動力：每一部作品都必須重新開始，好像嚴苛的命運總是讓她身臨寫作的危險之境。

穿越百年，杜拉斯的作品和她的人生為何一直散發著巨大魅力?重塑這位偉大作家的存在就是這部新傳記的全部。阿蘭?維貢德萊將讓讀者感同身受杜拉斯的生命之痛，洞見成就一位偉大作家的必備因素，讓我們前所未有地靠近杜拉斯寫作的秘密。

作者簡介。

阿蘭?維貢德萊(alainvircondelet)，法國著名傳記作家、大學教師，曾為帕斯卡爾、于斯曼、蘭波、加繆、薩岡、杜拉斯、圣埃克絮佩里、巴爾蒂斯、塞拉菲娜?德?桑利等文學界和藝術界著名人物作傳，擔任“瑪格麗特?杜拉斯文學獎”評委會主席和“瑪格麗特?杜拉斯協會”主席，系杜拉斯好友，在法國國內外被視為最關注杜拉斯作品的專家之一。作為一名學者和作家，阿蘭?維貢德萊尤以他的傳記聞名于世，他的作品在世界眾多國家翻譯出版。他被parismatch(巴黎競技雜志)譽為“同時代最偉大的傳記作家之一”。提到維貢德萊，法國讀者會立即將他與圣-埃克蘇佩里、加繆、蘭波、帕斯卡爾等著名文學或思想巨匠的傳記聯系起來。杜拉斯就是一位維貢德萊一直在不停深究不停重寫的人物，從1972年的第一本傳記開始――也是從那時開始他逐漸成為杜拉斯的親密朋友――，在30多年間維爾貢德萊一共寫作了十余部關于杜拉斯的書。杜拉斯百年誕辰即將到來之際，他最終完成這部最完美的作品。

譯者簡介。

胡小躍，1961年生，浙江蘭溪人。著名翻譯家，法語譯審，中國翻譯家協會專家會員，全國法國文學研究會理事。主要譯著有《孤獨與沉思》《灰色的靈魂》《巴黎的憂郁》《情人杜拉斯》《女友杜拉斯》《午后四點》《六個道德故事》《冬之旅》《烏合之眾》等六十多部，主編、主譯《世界詩庫》等。被法國文化部授予“文藝騎士”稱號，，其譯作《加斯東?伽利瑪：半個世紀的法國出版史》榮獲第二屆傅雷翻譯出版獎。

伍倩，北京大學法語系博士，作家，翻譯。已出版長篇小說《匣心記》，譯作有《歷史與文學：學科危機的征兆》等。

一部真正的傳記，對杜拉斯的作品熟如指掌，傾慕但不乏批評精神。

一部大愛之書，也是一部知識之書。

一部激動人心的傳記，杜拉斯的某種秘密終于浮出了水面。

我對杜拉斯的研究長達44年，可謂整整一生。在我寫過的所有傳記中，獻給杜拉斯的這一部是最難以完成的，是最痛苦同時也是最刺激的。杜拉斯逝世來，那些前仆后繼的傳記或許未能完全達到她的預期。沉湎于挖掘她私生活中的秘密和政治上的背叛、把傳記等同于法官的卷宗，以期將杜拉斯置于歷史之中或直面她的命運，這些都是不夠的。還有別的東西，它們發生于夜間，是精神層面的。研究杜拉斯，首先得重視她內心的演變。寫這部傳記，就是要與她相會，捕獲她的氣息。

――阿蘭?維貢德萊。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇五

這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的1年通常表示“吾主之年”(yearofourlord)，因此第一世紀從公元1年到公元1，而20世紀則從公元19到公元，因此是21世紀的第一年。不過，有人將公元1世紀定為，而以后的世紀則為100年，如果按照這種定義的話，年則為21世紀的第一年。

年代。

一個年代為十年，指連續的十年，通常適用于用公元紀年。年代的.劃分為：依照公元紀年年份，可以被10整除所在的年份的相鄰十年為一個年代。不過，對于年代的具體劃分卻存在兩種不同的方法，例如20世紀60年代，通常指1960年至1969年這段時間的連續，但也有人認為應指1961年至1970年這段時間的連續10年。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇六

——題記。

令我魂牽夢繞的是你，一直是你。碧水環繞的你是水一般的女子，溫柔大方;石峰林立的你是英姿颯爽的女英雄，勇敢堅毅;高山巍峨的你是鐵血一般的男兒，征戰四方。

梅里雪山神女峰是你的發飾，黑龍潭里盛滿了你的.眼淚，元陽梯田點綴你的裙擺。你的美麗，讓我心醉。

“畫木蘭繡幄圍紅玉，云錦霞裳涓翠菌”，素有“牡丹之鄉”之稱的武定縣，牡丹開時滿城繁花似錦，花開盈人。

回憶崩裂開，碎成一片片，再也無法拼湊，我愣住了。原來當我回首時，你已經在千里之外，我再也無法觸及，只能在深夜里回憶、哭泣。你的美麗，讓我心碎。

你離我真的好遠好遠，就像隔了一個世紀……。

我要快快長大，好去找你，等著我。——后記。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇七

暑假讀的后人寫的《董竹君傳》，很是震撼，但畢竟作者非當事人，對很多事情也是一筆帶過，讀的意猶未盡，很不爽快。我很想了解作者筆下的人生究竟是怎樣的，所以在聽書軟件聽完了這本書。

出乎了我的意料，我原本以為內容會是激情澎湃，令人振奮，但我卻在董竹君平淡的語句中了解了她的一生。

從石庫門的窮困孩子-青樓清官-軍閥夫人-離婚創業成為獨立女性，她的每一個轉變令我敬佩。在知識對于女性如此匱乏的年代內，她拼命學習;在與丈夫三觀逐漸不一致時，毅然決然的離開他，回到上海，又一次的住在破舊房屋，獨自撫養孩子;在了解共產黨，了解當時社會后，默默地在背后支持黨和國家。在當時，實屬不易。

如果說最讓我敬佩的，那還是她的大格局和心態，創辦錦江飯店最主要的原因是成為實業家，在經濟上支持革命，支持國家，她的心中時時刻刻充滿了國家，充滿了社會和人才。雖然離婚身無分文，生活困難;雖然因為革命被抓入監獄;雖然在不惑之年被四人幫，紅衛兵抓入監獄，但她仍以平常心面對所有困難，我曾“期待”能在她的文章內讀到焦慮感，但結果大大令我“失望”，這大概也是她令我久久不能忘懷的一面。

總結下來:我希望我能向她學習，追隨她的腳步，成為經濟獨立的新時代獨立女性，努力為國家交稅。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇八

《我的一個世紀》講述的是董竹君近百年的人生歷程，整本書行文流水，通俗易懂。看完回味起來，心里有種沉甸甸的感覺。

朋友向我推薦此書時，我第一個問題就是8卦地打聽“她有老公么……?”朋友說“女強人一般都是單打獨斗的”。好像這是一個普遍規律，但從書中，我固執地認為董竹君與夏之時之間是有過愛情的。

他們在危難時相遇相知，攜手東渡，困頓時她手工為他卷香煙。即使在離婚時，他還清楚地記得并提及此時，可見他們那時多么相愛。

有多少愛情，輸給了婚姻，敗給了時間?在兒女成群，柴米油鹽的日子里處久了，女人早已忘記相愛時的心情，他的樣子，再多的情感，也在瑣碎的歲月中消耗殆盡了。

可是，又有幾人勇敢如董竹君，在做了15年家庭主婦后，敢冒天下之不違提出離婚，并獨身帶著年邁的父母，4個尚幼的女兒，只身離開夫家。

也不知當時是怎樣的勇氣支撐她，或者是愛女太深不顧一切，只能說對于夏家而言“金鱗本非池中物”，董竹君的`能力太強資質太高，封建禮教和夫權制度沒辦法壓制她去妥協。

然而，殘酷的世界，生活的壓力，豈是想想就能輕松面對的?回上海之初，她不接受與前夫有關的資源和支助。倔強地靠自己打拼，子欲孝而親不待，雙親相繼在貧困交加中離世，隔著書，似乎都能聽到她回憶時心碎的聲音。

走投無路的她，晚上常常難以入睡，絕望到想自盡，可看著一床安睡在夢中的孩子們，又打消了這個念頭。“為母則剛”，董竹君終于在百折千回的努力過后，憑借自己多年的積累，內方外圓的個性打造了自己的酒店品牌。

讀完本書，最打動我的并不是她輝煌的事業，耀人的成就。而是她無數次面對絕境不低頭，不放棄的堅韌毅力;更是她培養出的一群術業有成，熱愛生活的子女。

為了子女，董竹君可謂煞費苦心，從孩子幼小時的精心呵護，成長中的教育培養，成年后的交流溝通，都可以看出她作為母親，把孩子的成長放在首要位置。加之自己的言傳身教，本身就是勵志典范，孩子們自然不會落于人后。

孩子是家長一生的作品，更是一輩子心靈的牽掛，老去時情感的歸宿，愿孩子們都能被溫柔以待，父母們都能得償所愿。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇九

是我們客戶的信任，是我們團隊的團結、努力與拼搏，是那些伙伴在無數次的面對困難噙著淚水但絕不放棄，含笑堅持；更是那些在課程現場深夜依然忙碌的講師和伙伴們內心共同的信念----我們要一起打造一個優秀的平臺，在這個平臺上我們這一群人能為中國的企業提供有成果、有價值的培訓；在這個平臺上，我們的伙伴能真正獲得能力、心靈、人格上的成長和成熟，能逐步實現個人和家庭的幸福。我們不僅在人才、課程、客戶資源上做整合，同時也在金融，資本，教育和實業的板塊中做整合，因為平臺的寬廣和包容所以會有更多的機會為客戶提供幫助和資源上的成長。更因為“以教育產業報國，推動中華民族持續昌盛”是聯創人的使命，所以我們也在關注著更多的企業希望能夠為他們創造及實現夢想。

正是因為有了這種夢想，我們才能從零起步，快速發展，成為一個集教育培訓、實業運營、企業投資三位一體的全新商業模式化的集團公司；正是因為這種夢想，我們以教育為前端，以實業為延伸，以投資為后端，為企業提供知識流、資金流的幫助，促進企業健康、穩步、持續的發展，在此過程中已有兩家優質企業在投資板塊順利簽約合作，還有更多企業在深度接觸中；正是因為這種夢想，我們與具有三十二年歷史的美國博恩崔西國際教育集團和兩家亞洲領袖級培訓機構：實踐家與心靈海共同攜手，不僅將世界級的課程引入中國，同時還將中國管理教育的版圖延伸至新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等地，更成為了第一家登陸美國的中國大陸本土培訓機構，逐步向成為一家擁有國際化運作理念和思維的全球化企業邁進。

人因夢想而偉大，但我們要實現夢想的過程中卻一定要理性、客觀和穩健。中國成長型企業隨著中國經濟的快速發展成長迅猛，但在現在市場激烈、時代更替的階段，已經徹底進入了一個從粗放化經營到精細化運營，從企業家個人甚至核心層的努力到了需要提升全員能力，打造企業整體競爭力的新時代。

創建一家公司并不意味著你已經做到了“公司化”。因此，聯創世紀精心研發，科學論證，倡導和推出了“公司化運作”的理念，同時也是第一個在中國提出“公司化運作”理念的培訓機構，聯創世紀為中國成長型企業建立一套“系統化、標準化、制度化、流程化的科學的管理體系”。由于符合我們中國企業的特點和需求，這套公司化的培訓體系很快得到了市場和客戶的認同，但我們明白，用“公司化”理念和體系幫助中國更多的企業，讓更多的企業在管理上實現質的升級和突破，使其更規范、更系統、更穩健的把企業做好，不僅是客戶對我們的期盼，更是聯創世紀在這個歷史階段所承載的使命和責任！

飛機在起飛后翱翔藍天，晴空萬里；卻很少有人知道在飛機起飛時最為耗油，必須開足馬力，全力攀升！

我們期盼實現聯創人心中那個共同的夢想：創建一家偉大的公司。它是一項長期系統的工程，偉大的公司需要有偉大的機制；偉大的公司需要有偉大的產品；偉大的公司需要有偉大的團隊；偉大的公司需要有偉大的基因，偉大的公司更需要去幫助客戶成就屬于他們的偉大事業，這些夢想必將激勵著所有聯創人一如既往的去拼搏、去實踐。

中華民族正處于一個中華崛起、民族復興、企業繁榮的關鍵起飛階段，我們企業的每個組織機構、每位員工也同樣在為心中的幸福和目標負重前行，全力拼搏。我常說：“我們不知未來怎樣，但我們不能接受不曾努力過！”聯創世紀愿意和所有有夢想的企業共同打造一個平臺，共同鑄就一個夢想，共同創造一個偉大公司，實現我們人生最燦爛的輝煌！

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十

清風徐徐，云朵給藍天蒙上一層神秘的面紗，稀疏的陽光從小縫隙中投射下來，拱橋側，池塘邊，涼亭里，處處是熟悉的圍繞。獨自一人走在這個似曾相識的地方，那個正當年齡的人似乎只活在了記憶里。繞過悠長的古道長廊，只見雕欄玉砌的側影，聽著檐角風鈴在風中盤旋的唱和。

柔情的雙眸看著深情的戀人，她慢慢地倒著往前走，背對著前方，細膩的雨絲偶爾滑落到了她的青絲，嘴角邊的弧度清晰，她微笑著看著她深愛的人，似乎那水靈的雙眼都在訴說著內心洶涌澎湃的愛慕。

她的戀人忍不住在原地瀟灑地轉了一圈，“美！”

聲音仍在空中停留，轉過來的戀人只剩下無盡的失望，倩影不在，笑聲已消失得毫無影蹤，曾經那古老的美好不再，那悠長的回廊里只遺留下一句悲情的話：一轉身便是一個世紀！

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十一

就像你說的珍惜現在就好不是嗎。

我要的是現在你要的也是現在。

當下的我們即便是不幸福的但起碼是開心的。

意思是同一個世界里只有你一個人在相同的世紀中為你成就一世的情懷。

跌跌撞撞的纏綿認認真真的實現這樣誰不流淚。

熱烈熱烈的.沉淪冷冷淡淡的抽身我算是殘忍的嗎。

當寂寞和孤單撞在一起的時候，我選擇了你。

有時候，突然找不到自己，把自己丟得無影無蹤。

細膩的記憶，一抹流轉舌尖的優美。

聽著完美的旋律，看著不完美的結局。

習慣別人的不習慣，改變別人的習慣。

現實這個劇本，誰也無法猜測故事最后的走向。

深淺不一的印記，付之一笑的回憶。

我們之間沒有了愛與不愛，只是習慣了依賴。

是世界空了還是心空了，怎么都填不滿。

你留下的回憶，一直舍不得忘記。

記憶被時間的摧殘還剩下多少可以反復回想。

這個世界小到，我眼里只有你。

曾經的諾言，如今已變成了謊言。

我刪除掉了關于你們所有記憶，不會后悔。

其實我們都還沒成熟，有些事何必當真呢。

文檔為doc格式。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十二

這種奇數的紀年法來自于耶穌紀元后，其中的1年通常表示“吾主之年”(yearofourlord)，因此第一世紀從公元1年到公元100年，而20世紀則從公元1901年到公元2000年，因此2001年是21世紀的第一年。不過，有人將公元1世紀定為99年，而以后的世紀則為100年，如果按照這種定義的話，2000年則為21世紀的第一年。

年代。

一個年代為十年，指連續的十年，通常適用于用公元紀年。年代的.劃分為：依照公元紀年年份，可以被10整除所在的年份的相鄰十年為一個年代。不過，對于年代的具體劃分卻存在兩種不同的方法，例如20世紀60年代，通常指1960年至1969年這段時間的連續10年，但也有人認為應指1961年至1970年這段時間的連續10年。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十三

我的哥哥是我最喜歡的人。他今年14歲了，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，嗅覺很敏銳，小小的嘴巴，一天到晚都在討論游戲，好像說不完一樣。

哥哥現在迷上電腦了。哥哥來我家玩，爸爸媽媽都出去了，我和哥哥就獨享天下。哥哥一會就不想看電視了，他跑進屋里，看見屋里的電腦，哥哥說：“能不能讓我玩會兒？”沒辦法，我只好把電腦讓給了他，之后，我跑去看電視。一會兒聽到哥哥玩電腦的聲音，我只要聽到聲音，就知道哥哥玩得熱火朝天。

我寫完作業之后，看到哥哥仍在玩電腦，好像電腦把他給纏住了似的。我拿了兩個面包，我給哥哥一個，說：“吃不，吃不？超好吃。”我的哥哥沒有理我。我吃了一個之后，說：“超級好吃，你肯定沒吃過這樣好吃的面包。”哥哥仍舊沒反應，看來我哥哥已經走火入魔了，之后，我把剩下的面包全部吃完了。

終于，哥哥不玩了，我過去一看，原來是電腦玩了四個小時之后就自動關機了。我心里想：哥哥，你太厲害了！一個小時之后，哥哥居然又開始玩起來了。

我的哥哥，你雖然迷上電腦，但我還是喜歡你。我希望你能夠多注意自己的身體，不要沉迷于網絡！

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十四

終于，在父親那驚天動地的鼾聲中，我漸漸地進入一個我從未見過的世界。

在一個金碧輝煌、美侖美奐的百層建筑的頂層大廳里，拍賣會正如期舉行。這里是河外星城的世貿中心，場面盛況空前。

我走了進去。這時，拍賣臺的門上的指示燈發射出五顏六色的光，門緩緩而開。

拍賣師西裝筆挺，全身上下干凈利落，頭發面孔油光锃亮。一個晶瑩剔透的水晶杯里，陳列著第一件藏品。仔細一看，水晶杯里陳列的是一滴天然純凈水。人們發出驚訝之聲，原來，這是人們很久都很難見到的純凈水，何況是天然的呢！這滴天然純凈水讓人們的思維走進神話，他們腦海中立刻呈現出青山綠水的九寨溝；清澈見底的滇池；人跡罕至的冰河北極，企鵝成群的雪地南極。200年前的情景，再一次幸福著他們的心田，這可是人類的天堂，是現代文明沒有侵略的地方。

水晶杯的旁邊是一個雕龍鏤鳳的瑪瑙盒，拍賣師用他那戴著雪白手套的手，緩緩打開盒子。人們更是嘩然一片：盒子里出現的是更為珍貴的一枚綠葉。因為地球上最后一片綠葉早在200年前就已隕落----“化作春泥”沒“花護”啦！而這片綠色的葉子，不僅色澤鮮艷，油光發亮，而且脈絡分明。稱得上是當今“絕品”。

這時最后一滴天然純凈水的拍賣開始了。他的起拍價是……是50萬，可這價格對這時的人類來說，真是太低了。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了21世紀，眼前的景象令我驚訝得合不攏嘴：“天哪，那是什么，車竟然在天上飛，哇，街上怎么有機器人。”

這21世紀科技發展可真是迅速，什么飛天車，家用機器人，海底管道，令人情不自禁地伸出大拇指來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機里面的媽媽正在叫我回家吃飯呢，只見旁邊還有個鬧鈴顯示，吃飯提示。我一見，趕快坐上飛天公交車，用飛快的速度飛回了家，到了家門口，摸摸兜，天哪，忘帶鑰匙了，不要急，看，門自動開了，還伴隨著溫柔的聲音“歡迎回家”，到了廚房，只見一個圍著圍裙的機器人正在忙碌的工作，瞧，這就是家用機器人，她可以隨意變成你想要的形狀，為你服務，陪你玩耍，不過他會辨別好壞，只做好的事情，兩分鐘后，香噴噴的飯做好了，我大吃起來，吃完后，我便出門了，騎上飛天自行車，來到了21世紀科技館，參觀各種各樣的發明，這里有一個“隱形衣”雖說是隱形衣，其實它使用了投影的原理，在身上裝一個攝像頭，然后用投影儀照在身上一種特殊的布料上，這樣別人看到的就不會是你了，而是另外的景物。再看這里，一臺智能電腦，它可以領導你進行有效地學習，玩耍，讓你充分的利用時間。再看這里有一個最有趣的，記憶釘子，你躺上去后，便會出現你身體的形狀，之后，它便可以記住這個形狀，再出現在你的眼前。哇，21世紀科技館真是太有趣了，我依依不舍得離開了，回到家后，還沉浸在那科技的想象中......

這雖然是我們的未來想象，但是，我相信，只要我們好好學習，將來的21世紀一定是這樣！

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十六

那樣純潔雪白。

夢中。

夜白雪向大地彌漫著。

樹下。

她淡薄的紗勾勒出倩影。

站立著是那么完美。

縱使。

夜是那么黑雪是那樣白。

枯頹的大樹企圖為她擋住彌漫的白雪。

雪

依然落在她肩頭。

它似知無事于補屹立以示陪伴。

我走近著。

一點一點一步一步。

皎白的月光灑下柔情的銀芒。

銀芒一定吻著她的臉。

輕輕的。

帶著溫柔我這樣想著。

流星樹下雙手合十。

她虔誠的低著頭。

許愿。

沉默中雪泥鴻爪站在她身后。

她單薄的朦朧。

是那樣惹人心憐。

手情不自禁的為她撫去肩上白雪。

觸到她的肩。

透過紗瞬間的感受。

是柔情似水的從容。

依賴。

似風搖曳衣紗的嬌柔。

紗下流動著憂傷的靈魂。

瞬間那女孩的消失。

遺憾那未撫去的白雪。

留戀那觸到的瞬間。

窗外。

銀月似雪灑下一片白。

樹下飄著彌漫著。

我夢幻著。

那夢中潔白的雪。

以及那搖曳的紗。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十七

同學們，現在是二十一世紀，你知道五十世紀是什么樣子的嗎？那時候，科技一定很發達，真難想象那將是什么樣子。唉，老師今天布置了一篇作文，要我們談一談未來是什么樣子的，難死我了，腦袋都快炸了......

早上，我醒來了，現在是冬天，但我只穿了一身薄衣，還沒蓋被子，我卻一點兒也不冷，還很溫暖。原來，科學家們在地球上裝了一層真空，冬天很溫暖，夏天很涼爽。我揉揉朦朧的睡眼，走進一座柜子大的空間，只用五秒鐘，我就漱完口，洗完臉，梳完頭并穿好衣服。

這是科學家為了更快的梳洗專門制作的更衣室。我這時想看電視，便坐在超軟自動按摩沙發上，面對科學成果萬能電視機：

“萬能電視機，快調到教育臺，我要學習了！”

于是，電視機自動打開，調到了教育臺。只見一位老師從熒光屏上走了出來，她教我算術和寫字。現在同學們不用上學了，在家便可以學習了。學習完了，我肚子又餓了，便又叫電視調到購物臺，只見一位購物員親切的問：“請問您需要什么？”“請給我送一份套餐。”說完，購物員不見了，我想，他一定是來給我送套餐了。不一會兒，他就給我送來了。我一邊品嘗著美味佳肴，一邊聽著美妙動聽的歌曲......

“起床啦，起床啦！”我被突如其來的叫喊聲驚醒了。原來，我睡著了，媽媽正在叫我呢。剛才是在做夢啊。可是，我頓時一悟，這不正是寫作文的材料嗎？不正是寫未來是什么樣子的嗎？我便寫了起來，最后幾句話說：

“十世紀創造的更好未來的樣子是我想象的，那么，真正的未來是什么樣子的呢？所以，現在我們要好好學習，爭取把五十世紀創造的更好！”

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十八

“成都的空氣污染指標10級，請大家把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發生意外，今天的報告完畢，謝謝大家收看本期節目，再見。”

播音員的清脆聲音停止了。這是我的小孫子問我“奶奶為什么我們每天要背上重重的氧氣瓶呢？”我回答：“因為現在地球上越來越嚴重的缺氧了，所以我們人類每天都要背上氧氣瓶才能夠活下來，記得奶奶小時侯地球上有很多很多植物，植物們能吸收人類呼出的二氧化碳……咳，它們又通過光合作用吐出氧氣，來供人類呼吸。”“那現在呢？”小孫子問。“現在人類大量排放污水、廢氣，使這種有根、莖的東西都滅絕了。正因為這樣空氣污染指標越來越高，直接影響人類的生存問題。像活到奶奶這么大的歲數，真的很不容易了。”

終于有一天，我因卻氧而死。在朦朦朧朧和萬分恐懼中，我仿佛回到了百花吐艷的地球了。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇十九

求真務實的實干之風。在組工文化建設過程中，要進一步傳承和弘揚優秀的組工文化精神，敢于正視組工文化中與經濟社會發展不協調的因素，摒棄那些殘余的垃圾文化。三、新時期構建和諧組工文化的對策建議深入開展組工文化建設是為了把無形的文化變成有形的行為，提高組織部門工作水平，樹立組織部門新形象。要堅持“四個注重”，強化措施，有的放矢，積極創建和諧組工文化，推動組織工作再上新臺階。1、注重以人為本，強化能力文化建設。組工文化創建的最終目的是為了提高組工干部的綜合素質，推動各項工作開展。因此，必須把提高組工干部的能力素質作為加強組工文化建設的根本切入點，著重在五個方面提高能力：一是提升學習能力。堅持每周集中學習一次，每月閉卷抽考一次，部機關干部每天讀書一小時，每天上網半小時，每年講課一次，到聯系點生產實踐一周。二是提升思考能力。堅持深入基層開展調查研究，積極推進“部長談心周”和“集中調研月”活動，并堅持部機關干部每季度完成一篇調研文章和一篇思考文章。三是提升執行能力。繼續推行“精細工作法”、“限時工作法”和“思考工作法”，實行日清月結制度，高標準、快節奏抓好工作落實。四是提升創新能力。全市每年實施1-2項創新工作，各科室、每名部機關干部每年實施一項創新工作，每名組工干部每兩月提一條創新性意見建議。五是提升塑造健康人格的能力。認真開展交心談心活動，充分發揮籃球、攝影、書法等興趣小組的作用，培養健康情趣，引導干部塑造堅韌不拔、吃苦耐勞、任勞任怨、團結奉獻、遵紀守法、身體健康、心態良好的品格。2、注重規范運作，強化制度文化建設。在組工文化創建過程中，一定要從完善組織工作運行機制入手，做到用制度管人、用制度管事、用制度管權。近年來，我們之所以在組工文化建設能取得一些成果，主要利益于制訂了一系列制度，并很好地堅持下來。一是每周集中學習制度。根據實際需要進行學習，多種形式進行學習，全方位地進行學習，堅決不搞形式主義。二是集中調研制度。定期下基層集中調研，收獲很大，效果很好，既使我們學習、掌握、了解、接觸了基層，又通過調研推動了工作，促進了工作落實。三是民主決策制度。部里帶頭執行民主集中制，每一項決策都充分發揚民主，真正做到“有權不用權，用權不攬權”。四是月例會制度。每月初召開一次部務例會，小結上月工作，安排部署當月工作，從不間斷。同時還要加強部機關管理制度建設，進一步建立健全考勤、財務財產管理、會議、信訪接待等一系列制度，堅持用制度管人管事管物，切實提高工作效率與水平。3、注重營造氛圍，強化環境文化建設。一是營造人文氛圍。把“尊重人、依靠人、發展人、為了人”的思想貫穿到組織部門工作的每個環節，以學習教育人、以活動引導人、以機制激勵人、以環境陶冶人、以感情凝聚人，著力營造有利于個人全面發展、同事間協作進取、部門內民主和諧的人文環境。二是加強團隊意識教育。不斷增強組工干部的集體意識和大局意識，自覺維護團隊形象，打造團結協作、互助關愛、充滿活力的組工團隊。三是加強人文關懷。通過實施親情管理、情感管理，多途徑、全方位關注組工干部，真心幫助他們解決一些工作和生活上的實際困難。4、注重社會公認，強化形象文化建設。要通過組織部門和組工干部良好形象的樹立，提高組織工作的美譽度、知名度和文明度，使組織部門和組工干部成為可靠、可信、可敬、可親的一流機關和一流隊伍。一是以優質的服務提升形象。深入基層，深入一線，廣泛聯系黨員干部群眾，虛心傾聽他們的意見、批評和呼聲，滿腔熱情地為他們解決實際問題，使組織工作真正得到廣大人民群眾的認同、贊許。二是以優良的作風提升形象。對內，要以高度的責任心，嚴謹細致的工作態度，艱苦樸素的工作作風，頑強拼搏的敬業精神，高質量高效率地完成各項工作任務。對外，要把握正確的用人導向，以群眾擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應為原則，在教育培養、考察評價、選拔任用干部時，堅持公正客觀地用人。三是以良好的修養提升形象。要按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，堅持以大局為重、以事業為重、以團結為重，善于進行換位思考，發現別人的長處，寬容別人的短處，實現取長補短，無縫補臺，真正實現思想上同心、目標上同向、行動上同步。四是以嚴格的管理提升形象。認真遵守廉潔自律的各項規定和組織人事紀律，保守工作秘密，嚴格按制度和程序做好手中的事、用好手中的權、管好身邊的人，堅決抵制各種不正之風的干擾。

我的一個世紀讀后感范文（20篇）篇二十

隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對于站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。

21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發展成為當今時代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。

21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的.東方，剛剛加人世貿組織的她，將開始了一輪新的戰斗，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。

21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀之交的舞臺上，接受知識的考驗。知識的地位日趨提高，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設需要人才，需要的是高家質的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。

21世紀是“減負”的世紀，我的愿望是想當一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設培養和輸送高質量的人才，然而在新世紀里，“減負”成為時代的主題，要求教師必須具有新的教學方法和創新能力，培養出有知識、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來得以實現，感到壓力重重。

總之，新世紀已經來到，面對這重重壓力，我感到任重道遠，我一定會變壓力為動力，發奮學習，努力拼搏，去迎接新世紀的挑戰。