為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

學校中秋節活動策劃方案篇一

堅持科學發展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在校快樂幸福。

二、活動目標：

1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。

2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發揮學生的個性特長。

三、組織領導：

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任及相關教師

四、具體措施：

1、強化監管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經發現，立即整改，嚴肅批評。

2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。

3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發揮。

五、文體活動安排表：

(詳見另頁)

學校中秋節活動策劃方案篇二

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日—9月15日

一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月。

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二）9月5日—9月15日具體活動內容：一九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

仲秋月兒明，攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月20日各班上交5份優秀作品。

仲秋文化研究活動：收集仲秋節的來歷、風俗；收集關于仲秋節的傳說、詩歌；研究上海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優秀作品。

學校中秋節活動策劃方案篇三

通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；

2、根據班會內容確定班會骨干同學；

3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；

4、學生查找有關中秋的信息。

1、主持人（顧佳卉）致歡迎詞；

2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》；

3、講述中秋的由來、食俗；

4、講述身邊有關中秋的傳說故事；

5、有關中秋的民謠表演；

6、馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》；

7、主持人宣布班會結束。

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節快樂！”

女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：

水調歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

學校中秋節活動策劃方案篇四

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會準備：

課件、學生詩歌朗誦、效果評價表

班會內容：

一、母親節知識寶庫

二、我與母親

班會步驟：

一、母親節專輯——親情啟示

(一)、母親的詮釋

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

(二)、母親節的由來

古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國，由amanm、jarvi發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19_年世紀，amanm悲痛欲絕，兩年后(19_年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

(三)、母親之花——康乃馨

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

(四)、母親頌(學生朗誦)

其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

二、我的行動

效果評價

(一)、你是否了解你媽媽?

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實回答。

有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。)

(二)、你是否關心你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?

健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)

2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心?

3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應?

(三)、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望;感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

學校中秋節活動策劃方案篇五

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20__年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

(3)準備好各項任務的分配工作。

(4)準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

(1)繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動后續工作：10月20日——10月31日

(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

(2)做好各項獎品，證書的發放工作。

(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

(4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

學校中秋節活動策劃方案篇六

一、活動目的：

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。

二、活動時間：3月25日——3月31日

三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。

四、活動內容：組織開展好“六個一”活動

1、3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

2、邀請里鐵路派出所、到學校為全體師生學生舉行一次以“珍愛生命”為主題報告會。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。

4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

5、布置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發現的問題及時加以整改。

6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

五、活動要求

1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合“安全教育日”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

學校中秋節活動策劃方案篇七

1、負責：學生會

2、成員：學生會各部門成員

：9月6日至9月8日

借助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。

慶賀中秋，傳承文化!

(一)、場外布置：

教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

(二)、場內布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加。

2、校內廣播宣傳;

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯誼

學校中秋節活動策劃方案篇八

聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品位、發揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現時尚新坐標。通過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新能力。

尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優秀的校園歌手。

二、活動主題

炫舞青春，音樂同行(暫定)

三、活動時間

__年__月__日

四、活動周期

全年(暫定)

五、活動組織機構

1)活動主辦方：___有限公司

2)活動承辦方：___有限公司

3)活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道。

六、活動亮點

1)總決賽中現場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關視頻，為選手助陣。

2)總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓。

3)在比賽現場插入與觀眾的互動游戲環節，可結合贊助商家的產品的互動游戲。

七、活動宣傳計劃

一)活動前期宣傳工作

1)學校：提前一個月進行校內宣傳、組織鼓勵學生積極參與。

2)媒體：為本次活動及商家，進行前期預熱宣傳。

二)活動中期安排

1)學校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進行。

2)媒體：對活動當天情況、商家資訊進行實時報道，本次活動現場將連線商家專訪，具體時間由雙方協定;現場主持人對活動的口播配合資訊。

三)活動后期宣傳工作

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的后續宣傳(注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體)。

學校中秋節活動策劃方案篇九

讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進行調整）

三、活動過程及主要內容

（一）學校活動：x月x日—x月x日

1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。

2、年級段要求：

低年級：主題《話說中秋》

（1）告訴學生中秋節的由來。

（2）講一講中秋節的傳說與民間故事。

（3）說一說中秋節的風俗習慣。

（4）制作中秋祝福卡。

中年級：主題《月餅文化》

（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

（2）討論：對于現在的高價月餅現象怎么看？

（3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿a4，可以一種，也可以多種）

（4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）

（5）制作中秋祝福卡。

高年級：主題《中秋詩歌會》

（1）含“月”成語接龍。

（2）中秋詩詞佳句賞析。

（4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學生作品上交）

（5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）

（6）制作中秋祝福卡。

（二）家庭活動：x月x日（中秋節當天）

1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxx郵箱）

1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

2、各班上交資料截止x月x日10：00。

3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。