有了規(guī)章制度,可以有效地避免或減少內(nèi)部糾紛和沖突的發(fā)生。這是一份規(guī)章制度的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇一
引導(dǎo)語:下面小編就為大家?guī)砩賰何璧傅呐嘤?xùn)模式,謝謝您的閱讀,祝您閱讀愉快。
(1)、教授新動(dòng)作時(shí),教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范,同時(shí)要求教師講清動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng),說明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時(shí)語言要簡(jiǎn)練,要精講多練,把大部分時(shí)間用在反復(fù)練習(xí)上。
(2)、動(dòng)作規(guī)格和概念要有步驟地提出。教授新動(dòng)作時(shí)不能畢其功于一役,將全部要求一股腦兒交給學(xué)生。這樣做不僅學(xué)生記不住,而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。一般來說學(xué)生掌握一個(gè)新動(dòng)作往往是先會(huì)做,然后做到較好,最后才能達(dá)到精美,一蹴而就是不可能的,必須循序漸進(jìn),逐步提高。以跳躍為例:初學(xué)時(shí)要首先使學(xué)生掌握跳躍動(dòng)作起落的正確方法,然后要求旋轉(zhuǎn)方法的正確,即起法與重心正確,然后逐步要求舞姿、速度和旋轉(zhuǎn)數(shù)量。一些簡(jiǎn)單動(dòng)作的規(guī)格與要領(lǐng)可用幾天時(shí)間全部提出,如手的位置、腰的動(dòng)作等。有的動(dòng)作則要經(jīng)過幾周才能全部提出,如踢蹁蓋腿轉(zhuǎn)身、點(diǎn)步翻身。而有的動(dòng)作甚至用幾年的時(shí)間進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練,不斷地提示,如飛腳、大蹦子等。一個(gè)舞蹈動(dòng)作的教學(xué)程序,教師要精通,才能胸有成竹,方能在訓(xùn)練的不同階段提出合理的要求,使學(xué)生不步驟地去掌握每一個(gè)動(dòng)作。
(3)、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。教授一個(gè)新動(dòng)作往往要經(jīng)過若干步驟然后達(dá)到“完成體”,即經(jīng)過由簡(jiǎn)至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)“完成體”顯然都是不適當(dāng)?shù)摹G罢卟粌H浪費(fèi)時(shí)間,而且容易造成動(dòng)作機(jī)械、不連貫的毛病;后者會(huì)使學(xué)生難以正確地完成動(dòng)作。教學(xué)中應(yīng)避免這兩種傾向。教師制定的訓(xùn)練步驟要根據(jù)教學(xué)對(duì)象的年齡、能力、理解力來設(shè)計(jì)。例如探海轉(zhuǎn)可分三個(gè)步驟來教授:第二步做探海碾轉(zhuǎn)練習(xí);第二步涮腰后停在探海舞姿上再接碾轉(zhuǎn)(也可在控制中練習(xí));第三步涮腰探海轉(zhuǎn)“完成體”。又如紫金冠跳在具有中間踢紫金冠能力的基礎(chǔ)上可分為兩步:第一步帶單起雙落輔助動(dòng)作的雙起單落后腿跳(也可稱為“空法兒”練習(xí));第二步做帶單起雙落輔助動(dòng)作的紫金冠跳。
(4)、教授新動(dòng)作或開技巧“法兒”,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主。一個(gè)動(dòng)作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病,以后改正極為費(fèi)力,甚至難以改正。例如:翻身動(dòng)作容易出現(xiàn)塌腰翹臀的毛病,如果一旦成為習(xí)慣,爾后是極難糾正的。每一個(gè)新動(dòng)作初學(xué)時(shí)是否正確掌握規(guī)格與方法,對(duì)學(xué)生以后能否很好掌握這一動(dòng)作、繼而上升到精美的程度關(guān)系極大。教師在教授新動(dòng)作前一定要熟記動(dòng)作的規(guī)格和要領(lǐng)。
(5)、教授新動(dòng)作和新組合時(shí)都是要將節(jié)奏及動(dòng)作記在腦子里。上課時(shí)不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,而教師是要求學(xué)生記住動(dòng)作和節(jié)奏的。
(6)、教授新動(dòng)作時(shí)可先解說動(dòng)作的做法,然后解說節(jié)奏,也可以由教師口數(shù)節(jié)拍讓學(xué)生練習(xí),然后再配上音樂練習(xí)。某些較難的技巧,如串翻身、飛腳、旋子等,可先不配單薄進(jìn)行練習(xí),待達(dá)到一定水平后再配樂練習(xí)。
(7)、教授一個(gè)新動(dòng)作后(即使僅僅是動(dòng)作的某一步驟),教師要在教室中選擇一個(gè)能縱觀全班學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的位置,觀察學(xué)生掌握動(dòng)作的進(jìn)程,以便對(duì)學(xué)生在練習(xí)動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)的問題和毛病及時(shí)指點(diǎn)、糾正。
糾正動(dòng)作要有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)。所謂“有重點(diǎn)”就是不能“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會(huì)造成課堂教學(xué)雜亂無章,使教師在忙于糾正動(dòng)作中。
(1)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。
(2)培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能
(3)培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)
(4)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)。
經(jīng)過少兒舞蹈的學(xué)習(xí),兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識(shí),鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力,使兒童的體質(zhì)得到增強(qiáng)。經(jīng)過少兒舞蹈的訓(xùn)練,同時(shí),兒童的`注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強(qiáng)。并且,兒童的藝術(shù)潛能得到開發(fā),形態(tài)以及氣質(zhì)得到改善。因此,通過少兒舞蹈的學(xué)習(xí),兒童的學(xué)習(xí)能力得到大大提高,使得兒童在其他課程知識(shí)的學(xué)習(xí)也變得輕松、容易。
少兒舞蹈分為專業(yè)舞蹈與形體舞蹈兩種,專業(yè)的舞蹈以基本功為主,會(huì)讓少兒更累,而舞樂坊的形體舞蹈則是保留專業(yè)舞蹈的基本形體動(dòng)作,更注重舞蹈精神與形體的培養(yǎng),從而達(dá)到培養(yǎng)少兒形體美與藝術(shù)氣質(zhì)的目的,這也是當(dāng)下最適合少兒也是最受家長(zhǎng)們歡迎的少兒舞蹈形式。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇二
第二條。
本中心全稱為:天天文化舞蹈培訓(xùn)中心。
本中心住所在:禮義鎮(zhèn)商貿(mào)城。
第三條本中心的辦學(xué)宗旨是:遵守法律、法規(guī),貫徹國(guó)家的教育方針,依法維護(hù)教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益,確保教育教學(xué)質(zhì)量,遵守誠(chéng)信原則,依法辦學(xué)。
第四條本中心的辦學(xué)是面向成人及少兒;辦學(xué)形式是:業(yè)余面授;辦學(xué)范圍是:拉丁舞、民族舞等舞蹈培訓(xùn)、舞蹈考級(jí)、舞蹈表演、小學(xué)英語、書法、寫作。
第五條培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)建立、健全和執(zhí)行行政管理、教學(xué)管理、學(xué)籍管理等規(guī)章制度。
第六條加強(qiáng)舞蹈教研工作,進(jìn)行備課制度,加強(qiáng)責(zé)任心,提倡素質(zhì)教育,增加美育內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
第七條強(qiáng)化培訓(xùn)中心的衛(wèi)生、設(shè)備,各教課老師負(fù)責(zé)本節(jié)課堂的設(shè)備衛(wèi)生管理工作。
第八條每月一次定期進(jìn)行全體教師的教學(xué)交流教學(xué)會(huì)議,積極進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。做好匯報(bào)演出工作。
第九條招生期間定好值班制,比賽與活動(dòng)期間做好安全、交通、化妝、踩點(diǎn)、集合等工作,各培訓(xùn)中心指導(dǎo)老師必須要積極參加。
第十條授課時(shí)間必須早十分鐘到培訓(xùn)中心,做好家長(zhǎng)的接待、溝通及設(shè)備檢查、衛(wèi)生檢查工作。
第十二條各節(jié)課的教學(xué)老師負(fù)責(zé)在校期間學(xué)生的安全管理工作。
第十三條提高教學(xué)文明用語,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,提高服條質(zhì)量。教學(xué)意見簿上墻,服務(wù)溫馨到位,注意教師儀表,須大方得體,適合教學(xué)示范要求。
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常工作時(shí)間是星期六、日,按課時(shí)按排進(jìn)行上課,每節(jié)課提早十分到位,檢查教學(xué)設(shè)備、教室衛(wèi)生及學(xué)員進(jìn)行溝通。
3、員工考勤統(tǒng)計(jì)以簽到簿為準(zhǔn)。
為了實(shí)明公開、公平、公正的教學(xué)理念,加強(qiáng)對(duì)自身的社會(huì)監(jiān)督,使培訓(xùn)中心向良性方面不斷發(fā)展,提高舞美體育舞蹈培訓(xùn)中心的整體管理水平,特公示以下服務(wù)原則。
1、服務(wù)項(xiàng)目:民族舞、拉丁舞等舞蹈培訓(xùn)、舞蹈考級(jí)、舞蹈表演。
2、服務(wù)方式:示范教學(xué)、影音教學(xué)、教學(xué)考級(jí)、組織參賽。
3、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):塑身塑心、快樂成長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)練習(xí)、溫馨服務(wù)。
4、服務(wù)承諾:本中心教學(xué)專業(yè)、教材先進(jìn)、教案合理,提高學(xué)員綜合素質(zhì),具備優(yōu)秀基本技能,培養(yǎng)持禮堅(jiān)韌的優(yōu)良品質(zhì)。
5、服務(wù)責(zé)任:教師專業(yè)、教材統(tǒng)一、身教言教、公正和諧。
6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):民族舞700/年。
7、服務(wù)建議:
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇三
一、舞蹈室是教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)所,非教學(xué)和訓(xùn)練原因不得隨意進(jìn)入。
二、舞蹈室在每周一至周五的正常上課時(shí)間內(nèi),用于幼師舞蹈專業(yè)的舞蹈課教學(xué),其他課余時(shí)間用于學(xué)生訓(xùn)練。
三、進(jìn)入舞蹈室,應(yīng)穿軟底鞋或舞蹈鞋,嚴(yán)禁穿硬底鞋入內(nèi)。
四、舞蹈室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,不得隨地吐痰,不得亂丟果皮紙屑。
五、舞蹈室內(nèi)不準(zhǔn)打鬧、追逐,運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意他人所處位置,以免造成傷害事故。
六、請(qǐng)愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備,如有損壞,按學(xué)校物資管理規(guī)定罰款,對(duì)蓄意損壞者,除賠償罰款外,送學(xué)生處嚴(yán)肅處理。
七、舞蹈室的鑰匙應(yīng)由舞蹈老師保管,舞蹈室使用必須做好登記,用后驗(yàn)收。
八、舞蹈實(shí)訓(xùn)室使用完后,請(qǐng)將器材設(shè)備恢復(fù)原狀,并由使用本次舞蹈室的班級(jí)負(fù)責(zé)清除垃圾。
九、離開時(shí)必須切斷電源,關(guān)好門窗,如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設(shè)施設(shè)備損壞、遺失、被盜,則追究有關(guān)人員責(zé)任。
十、堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度,每天打掃教室,保持室內(nèi)一切設(shè)施的清潔衛(wèi)生,由舞蹈;老師每天負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)。
以上條例由舞蹈室老師和藝術(shù)組共同負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,并負(fù)責(zé)查清造成公物損壞的責(zé)任人,造成公物損壞的責(zé)任人須按學(xué)校管理規(guī)定及時(shí)繳納賠償金,逾期不交者將予以嚴(yán)肅處理。
3舞蹈工作室規(guī)章制度會(huì)員卡片使用規(guī)則:
1、上課前請(qǐng)到前臺(tái)登記處刷卡登記,詳細(xì)記錄個(gè)人上課情況,會(huì)員卡只限持卡人本人使用不得轉(zhuǎn)借他人。
2、工作室所有類型的會(huì)員卡的持卡人不得因任何個(gè)人原因請(qǐng)假。
3、工作室不提供試課,如有特殊情況請(qǐng)事先與老師聯(lián)系。
課堂紀(jì)律規(guī)定:
1、嚴(yán)禁遲到,遲到不僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)其他同學(xué)的不禮貌,更是對(duì)自己的不尊重。
2、老師上課期間,須跟隨老師練習(xí)。當(dāng)老師在說話時(shí),請(qǐng)不要與其他人交談,否則會(huì)錯(cuò)過老師的講解,也會(huì)妨礙其他學(xué)員上課。
3、若您來時(shí),工作室有別的課程在進(jìn)行中,請(qǐng)勿大聲喧嘩,影響他人上課。
4、上課期間請(qǐng)把會(huì)發(fā)聲的裝置調(diào)至靜音或者振動(dòng),接電話或做其他任何會(huì)影響其他學(xué)員上課的事情,請(qǐng)到休息區(qū)。
5、上課期間嚴(yán)禁吃零食,禁止隨地丟垃圾。請(qǐng)愛護(hù)工作室環(huán)境。工作室內(nèi)任何時(shí)段嚴(yán)禁抽煙,吐痰,亂扔雜物。
6、任課老師若犯重大過失,學(xué)生有權(quán)向工作室投訴。查明屬實(shí)會(huì)對(duì)老師進(jìn)行處理。
安全及衛(wèi)生規(guī)則:
1、為了您的身體健康與安全,進(jìn)入工作室前請(qǐng)先換上干凈的運(yùn)動(dòng)鞋或者軟底鞋,請(qǐng)自備好方便運(yùn)動(dòng)的衣物。
2、請(qǐng)每次使用完工作室的相關(guān)設(shè)備后,整理好放回原處。
3、嚴(yán)禁惹事生非,無理取鬧,起哄,散布謠言,消極怠課。
4、請(qǐng)愛護(hù)更衣室環(huán)境,并請(qǐng)妥善保管好個(gè)人物品,如有損失,恕不負(fù)責(zé)。
5、自覺維護(hù)工作室整體形象和信譽(yù)。愛護(hù)公共設(shè)施,損壞物品照價(jià)賠償。
6、在沒有老師的指導(dǎo)下,禁止學(xué)員私自練習(xí)高難度危險(xiǎn)動(dòng)作,如發(fā)生任何意外后果自負(fù),特別是鋼管舞技巧等。
7、身體有嚴(yán)重疾病不能過度運(yùn)動(dòng)者請(qǐng)自覺說明情況,否則后果自負(fù)。
8、因工作室環(huán)境特殊,請(qǐng)帶小孩來的學(xué)員看管好自己的孩子,如發(fā)生意外,恕不負(fù)責(zé)。
以上章程請(qǐng)各會(huì)員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴(yán)重給予警告及開除處理,不退取任何費(fèi)用。未盡事宜,另作規(guī)定。
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少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇四
第一條依據(jù)《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《民辦教育促進(jìn)、法實(shí)施條例》《xx省民辦教育條例》及相關(guān)法律法規(guī)和興辦本校的目的宗旨和發(fā)展需要制定本章程。
主的'培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校興辦者:xx。
第四條辦學(xué)宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家的教育方針,保證教育、教學(xué)質(zhì)量,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,不設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。讓xx成為舞者的家園,快樂的夢(mèng)鄉(xiāng);技能的天地,明星的搖籃;力求把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為身體健康、道德高尚、多才多藝的復(fù)合型人才。
第五條本校的審批機(jī)關(guān)和登記管理機(jī)關(guān):審批機(jī)關(guān)是xx縣教育文化體育局,登記管理機(jī)關(guān)是xx縣民政局。
第六條學(xué)校地址:xx縣城步行街東街縣幼兒園北鄰。
第二章學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容。
(一)辦學(xué)類型:非學(xué)歷教育。
(二)辦學(xué)層次:初等辦學(xué)范圍形式等辦學(xué)范圍形式等。
(三)辦學(xué)形式:短期培訓(xùn)。
(四)辦學(xué)范圍:xx省xx縣。
(五)招生對(duì)象:幼兒班少兒班成人班。
(六)計(jì)劃辦學(xué)規(guī)模:300人以上規(guī)模。
第三章財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理使用原則。
第七條學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校資產(chǎn)投入完全是舉辦者個(gè)人出。
資投入的。任何組織和個(gè)人不得侵占私分或挪用。
第八條學(xué)校依法建立財(cái)務(wù)制度,設(shè)立會(huì)計(jì)帳簿和各類財(cái)務(wù)帳目,財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人是xx,主辦會(huì)計(jì)白xx。
第九條學(xué)校建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,財(cái)務(wù)實(shí)行一支筆管理,保證會(huì)計(jì)資料的條理性、規(guī)范性、完整性。
第十條學(xué)校資產(chǎn)管理執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度,接受。
政府財(cái)稅部門的監(jiān)督和本單位監(jiān)事的內(nèi)部監(jiān)督,接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。
第十一條本校按教育培養(yǎng)成本制定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)內(nèi)丘教文體局核準(zhǔn)后報(bào)xx縣物價(jià)局審批備案并公示。收取費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
第四章管理機(jī)制。
第十二條學(xué)校實(shí)行校務(wù)管理委員會(huì)制度,并實(shí)行校務(wù)管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十三條學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)產(chǎn)生辦法:其成員由興辦者及學(xué)校主要行政人員和教職工代表組成,任期時(shí)間是三年。
第十四條學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)成員:xx白xx喬xx。
第十五條學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)依法行使下列職權(quán):(一)聘任和解聘執(zhí)行校長(zhǎng),并報(bào)教育主管部門審核備案;(二)籌集學(xué)校辦學(xué)基金,審議批準(zhǔn)學(xué)校的年度財(cái)務(wù)瞀、決算;(三)審定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;(四)決定重大基建與設(shè)備投資項(xiàng)目;(五)修改章程,批準(zhǔn)重要規(guī)章制度;(六)決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn),決定執(zhí)行校長(zhǎng)薪金,審定執(zhí)行校長(zhǎng)提議的高級(jí)管理人員的酬金方案;(七)決定學(xué)校的分立、合并和終業(yè)后的資產(chǎn)處理;(八)對(duì)學(xué)校辦學(xué)過程及委員會(huì)決議,執(zhí)行情況接受校務(wù)管理監(jiān)督委員會(huì)的督促和檢查;(九)研究決定其他應(yīng)由校務(wù)管理委員會(huì)決定的重大事項(xiàng)。
第十六條學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)議事規(guī)則:實(shí)行民主集中制。
第十七條校務(wù)管理委員會(huì)的會(huì)議基本制度:委員會(huì)會(huì)議必須有三分之二以上的會(huì)員出席方可召開,委員會(huì)作出的決議,需經(jīng)半數(shù)以上的委員認(rèn)可通過方可有效。
第五章規(guī)章制度。
第十八條本校基本規(guī)章、制度主要有:
(一)學(xué)校人事管理制度(含保險(xiǎn)保障規(guī)定崗位責(zé)任制)。
(二)學(xué)校教育教學(xué)管理制度(含招生規(guī)定)。
(三)教師管理制度(含聘任考核規(guī)定)。
(五)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度(含收退費(fèi)制度)。
(六)學(xué)校安全管理制度(含防火、防盜、門衛(wèi)、大事報(bào)告制度、疏散演練、全員責(zé)任制)。
(七)其他規(guī)章制度。
第六章關(guān)于合理回報(bào)。
第十九條學(xué)校出資人要求取得合理回報(bào)決定如下:舉辦者投入的資產(chǎn)歸舉辦者所有。學(xué)校經(jīng)營(yíng)收入主要用于辦學(xué)過程中的成本開支,如有結(jié)余,舉辦者從中獲得合理回報(bào)。回報(bào)按國(guó)家法律法規(guī)從辦學(xué)結(jié)余中取得,其比例按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十條在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí),捐資舉辦的民辦學(xué)校和出資人不要求取得合理回報(bào)的民辦學(xué)校,負(fù)責(zé)依法從年度凈資產(chǎn)增加額中,按不低于25%的比例提取發(fā)展基金;出資人要求取得合理回報(bào)的,負(fù)責(zé)依法從年度凈收益中,按不低于25%的比例提取發(fā)展基金。所提發(fā)展基金負(fù)責(zé)用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置更新等。
第七章學(xué)校變更與終止。
第二十一條學(xué)校如有變更事項(xiàng),負(fù)責(zé)依法報(bào)審批(核)辦理。凡涉及變更舉辦者、學(xué)校分立與合并、辦學(xué)場(chǎng)地變動(dòng)等重大變更事項(xiàng),必須經(jīng)舉辦者同意,并經(jīng)校務(wù)管理委員會(huì)決議,在進(jìn)行財(cái)務(wù)資產(chǎn)清算后,由舉辦者向?qū)徟?核)機(jī)關(guān)呈報(bào)書面變更報(bào)告。
第二十二條學(xué)校自行終止辦學(xué),必須經(jīng)舉辦者同意,經(jīng)校務(wù)管理委員會(huì)決議,在進(jìn)行財(cái)務(wù)資產(chǎn)清算后,由舉辦者向?qū)徟?核)機(jī)關(guān)呈報(bào)書面終止辦學(xué)報(bào)告,依法辦理終止辦學(xué)手續(xù),并負(fù)責(zé)妥善安置學(xué)生,依法做好財(cái)產(chǎn)清償。
第八章附則。
第二十三條本章程由學(xué)校舉辦者于xx年7月共同制定,已經(jīng)首屆學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)于xx年7月1日召開會(huì)議一致同意通過。
第二十四條本章程解釋權(quán)在學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)。
第二十五條本章程于xx年7月1日送審批機(jī)關(guān)備案,審批機(jī)關(guān)依法公示后正式生效。
校務(wù)管理委員會(huì)成員簽字:
舉辦者簽字(章):年月日。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇五
1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈興趣訓(xùn)練專用,由舞蹈教師負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室上課或訓(xùn)練請(qǐng)先脫鞋,將鞋子放在指定地點(diǎn),并擺放整齊。
3、愛護(hù)公物,不得亂摸亂**涂鏡子和地板。損壞公物照價(jià)賠償。
4、嚴(yán)禁在舞蹈室進(jìn)食,不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)舞蹈室。
5、請(qǐng)自覺保持舞蹈室的清潔衛(wèi)生,亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。
6、舞蹈室的一切設(shè)備,未經(jīng)老師同意,不得擅自挪用。
7、舞蹈課上完后,要關(guān)好門窗,切斷電源。
8、舞蹈教室是舞蹈教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的場(chǎng)所,其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。
9、每天最后一節(jié),受課教師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)好窗,鎖好門。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇六
為了增強(qiáng)少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效管理,需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。
一.場(chǎng)地管理及使用條例。
3.有寄放衣物者,請(qǐng)自身保管好鑰匙,課程結(jié)束后退還與管理處;。
4.室內(nèi)設(shè)備人人愛護(hù),不得擅自玩弄,如有損壞室內(nèi)設(shè)備者應(yīng)承擔(dān)賠償損失;。
二.人員管理與處罰條例。
4.嚴(yán)禁隊(duì)友之間或與團(tuán)隊(duì)以外的人發(fā)生口角、斗毆事件,嚴(yán)重者給予強(qiáng)制性卒隊(duì)處理;。
三.授課導(dǎo)師。
2.導(dǎo)師在每一期的課程結(jié)束時(shí)都應(yīng)自行做以調(diào)整更新,以備即下一期課程需要;。
3.每位授課導(dǎo)師可自帶一至兩名專屬助教,給予提供課程中的幫助;。
5.每個(gè)課程的導(dǎo)師應(yīng)定期給學(xué)生進(jìn)行考核,例外的學(xué)生因做好輔導(dǎo)工作;。
四.工作室的使用。
1.工作室作為主導(dǎo)部門,非舞社人員嚴(yán)禁進(jìn)入,工作室內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩玩鬧;。
2.工作室除辦公會(huì)議以外,其對(duì)外招呼客戶使用,非舞社人員勿進(jìn);。
五.演藝管理。
2.每一位成員都能遵守自身角色,用心對(duì)待認(rèn)真配合,不得有不厭其煩的輕藐態(tài)度;。
7.演出現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁出現(xiàn)嬉笑玩鬧等不雅行為,破壞團(tuán)隊(duì)形象等;。
8.參加演出的人員應(yīng)提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
1.管理者應(yīng)具備和藹親切,沉穩(wěn)大方,談吐文雅有禮的交際形象;。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇七
1、學(xué)生進(jìn)入舞蹈教室,必須換鞋入內(nèi),將鞋子放在指定地點(diǎn),擺放整齊。
2、學(xué)生及老師進(jìn)入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。
3、保持舞蹈室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩。
4、學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)衛(wèi)生,不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板,不亂丟紙屑等雜物做到地面凈,鏡子清。
5、愛護(hù)公物,不得亂開音響設(shè)備,尤其不得坐在把桿上,違者造成損失,照價(jià)賠償。
6、教師訓(xùn)練時(shí)需注重科學(xué)指導(dǎo),加強(qiáng)保護(hù)措施,防止學(xué)生扭傷、摔傷。
7、舞蹈教室供老師和學(xué)生訓(xùn)練使用,無關(guān)人員不得擅自入內(nèi)。
8、離教室時(shí)教師需要關(guān)好門窗,關(guān)閉電器開關(guān)。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇八
為了提高舞盟流行舞的整體品牌形象,提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師形象等特制定管理制度。制度從教師形象,教學(xué)禮儀,教學(xué)質(zhì)量,教師品質(zhì)幾個(gè)方面制定,請(qǐng)各位教師務(wù)必遵守本規(guī)章制度。
一、教師形象。
1、在工作室期間不允許穿拖鞋,赤腳,注意自身形象。
2、在工作室期間禁止佩戴尖銳飾品,女教師不允許佩戴3cm以上的耳環(huán)。
3、在工作室期間教師一律不準(zhǔn)講臟話,一律不能對(duì)學(xué)生用貶義v歧視語言。
4、上述有關(guān)教師形像管理,如有違,一次罰款100元,違第4條直接辭退。
二、教學(xué)禮儀。
1、教師應(yīng)積極上課,每次需要提前15分鐘到工作室。不得缺席、遲到、早退,因事因病不能上課,須提前兩天請(qǐng)假。
2、教師上課前請(qǐng)把自己的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng),無特殊原因不能接打電話。
3、教師上課前要教學(xué)生上課禮儀。教師做自我介紹:同學(xué)們好,我是舞盟流行舞的老師xxx。
4、公平公正對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不變相諷刺謾罵學(xué)生。
5、教師在結(jié)束后要教學(xué)生下課禮儀。教師做上課總結(jié):同學(xué)們,今天上課到此結(jié)束,家回去多練習(xí)練習(xí),回家路上注意安全,同學(xué)們,再見!學(xué)員需向老師行禮下課:謝謝老師,老師辛苦了!鞠躬后離開!
6、上述有關(guān)教學(xué)禮臆理,如有違,一次罰款50元,如有違體罰學(xué)生或者變相體罰者直接辭退,并追究當(dāng)事人相應(yīng)的法律責(zé)任。
三、教學(xué)質(zhì)量。
1、準(zhǔn)備合適的課時(shí)方案,規(guī)劃好課程內(nèi)容,按計(jì)劃教學(xué)。積極備課,認(rèn)真上課,不得私自無故隨意調(diào)停課。
2、如有學(xué)生遲到,曠課比較嚴(yán)重時(shí)及時(shí)應(yīng)情況。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以鼓勵(lì)為主,積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有問題及時(shí)應(yīng)。
3、每次上完課后應(yīng)該有家庭作業(yè),要對(duì)學(xué)生的上課及時(shí)的點(diǎn)評(píng)跟總結(jié)(以鼓勵(lì)為主)。
4、每次上課時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí),分為上課時(shí)回顧練習(xí),本課時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容,下課時(shí)預(yù)習(xí),本次課點(diǎn)評(píng)總結(jié)。所有老師需要按照此流程積極準(zhǔn)備課時(shí)方案跟上課內(nèi)容。
5、上述有關(guān)教學(xué)質(zhì)量管理,如有違,第一次警告,第二次直接辭退。
四、教師品質(zhì)。
1、在思想品得、行為規(guī)范方面要求學(xué)生做到的,教師需要率先做到,以身作則,注意個(gè)人形象。
2、任何老師對(duì)現(xiàn)有本店在卡學(xué)員,或已到期不足半年的學(xué)員,私收課程費(fèi)或?qū)W徒費(fèi)用者,立即開除。
3、任何老師借用練舞名義,將外部人員帶到本店私自收費(fèi)教課者,一次警告,二次開除。(正常舞蹈交流不收費(fèi)者除外)。
4、舞盟流行舞是一個(gè)傳播快樂,釋放,自信舞者精神的學(xué)校,每個(gè)人在這里不光學(xué)習(xí)舞蹈,也學(xué)會(huì)做一個(gè)舞者,堅(jiān)持,熱愛并且傳播,愿更多的人加入我們一起成為靈魂舞者!
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇九
永遠(yuǎn)也不要把壞情緒帶到課堂上,記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問題的,只會(huì)讓自己和學(xué)生的心情更糟糕,任課教師要為人師表,教師要儀表端莊,著裝得體。
二、永遠(yuǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)他們真正地成長(zhǎng),真正地發(fā)展,真正地做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、鼓勵(lì)學(xué)生,永遠(yuǎn)也不要吝嗇鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生的話,鼓勵(lì)學(xué)生一句,說不定就會(huì)改變他們的一生,盡自己最大的能力少批評(píng)責(zé)備學(xué)生,若非要批評(píng)不可,也最好做到是善意的,假如這種善意的批評(píng)達(dá)不到教育學(xué)生的目的,那最好還是不要批評(píng)。
四、永遠(yuǎn)做學(xué)生值得信賴的朋友,給學(xué)生真誠(chéng)和尊重,少一份責(zé)備的語氣,多一份商量的話語。
五、對(duì)學(xué)生不能有偏見,給他們一視同仁的發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì),這個(gè)原則要真正地貫徹到教學(xué)的實(shí)際中去,要真正落到實(shí)處,永遠(yuǎn)也不要忘記!
六、要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)恰倒好處地調(diào)節(jié)課堂氣氛,這不僅僅是教學(xué)策略,更重要的是教育智慧。要學(xué)會(huì)“監(jiān)督學(xué)生”,當(dāng)學(xué)生上課聽講不認(rèn)真,思想走神時(shí),要用自己的“眼神”來暗示學(xué)生,所以在課堂上適當(dāng)?shù)淖邉?dòng)是永遠(yuǎn)也必不可少的。
七、效率,課堂要注重效率,要讓學(xué)生形成效率的概念,并且要貫徹到學(xué)生的實(shí)際的學(xué)習(xí)中去。在效率方面教師本人要做好樣的表率,教師自己都不是一個(gè)有效率的人,你怎么可能要求學(xué)生有效率。永遠(yuǎn)必須銘記:效率,沒有效率的課堂更勝于謀財(cái)害命。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十
舞蹈是一種展現(xiàn)肢體流動(dòng)美的藝術(shù)形式,有利于增強(qiáng)孩子的身體靈活性,使其擁有優(yōu)美的舉止和正確的體態(tài)習(xí)慣。應(yīng)廣大家長(zhǎng)需求,本期藝術(shù)公益課堂我館攜手館外培訓(xùn)基地哆哆藝術(shù)培訓(xùn)中心共同開辦少兒舞蹈公益課程(分劇目表演班和幼兒基礎(chǔ)班),歡迎廣大少年兒童踴躍報(bào)名!
一、班級(jí)設(shè)置。
劇目表演班:7周以上(10人)。
幼兒基礎(chǔ)班:4-6周(10人)。
二、教學(xué)內(nèi)容。
劇目表演班。
(一)課程內(nèi)容:優(yōu)秀舞蹈作品。
(二)授課對(duì)象:7周歲以上。
幼兒基礎(chǔ)班。
(一)課程設(shè)置:舞蹈基本功訓(xùn)練、北京中國(guó)舞教材、舞蹈劇目編排。
(二)授課對(duì)象:4—6周歲幼兒。
三、授課目標(biāo)。
1、通過劇目學(xué)習(xí),學(xué)員不僅能單獨(dú)掌握一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品,也能短期提升其表現(xiàn)力與表演能力,增強(qiáng)學(xué)員的自信心和對(duì)舞蹈的熱情。
2、在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演,使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。
3、讓家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)舞蹈,見證孩子的成長(zhǎng).
四、授課時(shí)間。
8月6、7、13、14、16、18、20、21日。
幼兒基礎(chǔ)班:上午9:00—10:30。
劇目表演班:上午10:30—12:00。
五、授課地點(diǎn)。
xx區(qū)路x號(hào)金城大廈x樓。
六、報(bào)名要求。
1.劇目表演班:招收具有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員。通過面試篩選條件合格者進(jìn)行獨(dú)舞劇目培訓(xùn)。
面試時(shí)間:x6年8月2日晚19:00——20:00。
2.幼兒基礎(chǔ)班:愛好舞蹈的小朋友均可報(bào)名。
【報(bào)名方式】即日起關(guān)注福州市群眾藝術(shù)館微信公眾平臺(tái),發(fā)送“哆哆少兒舞蹈+姓名+年齡(班次)+家長(zhǎng)姓名+聯(lián)系電話”至該平臺(tái)報(bào)名。
【師資介紹】本次培訓(xùn)由福州哆哆藝術(shù)培訓(xùn)中心的多位老師集體授課。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十一
“書法工作室”專注于少兒書法的教學(xué)、培訓(xùn)工作。在教學(xué)中注重實(shí)用性與藝術(shù)性相結(jié)合,通過硬筆與毛筆教學(xué)的互動(dòng)開展,旨在培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,提高書寫水平,強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)。
一、教學(xué)方式:采用小班授課,手把手式教育。因人而異,逐個(gè)輔導(dǎo),隨報(bào)隨學(xué),一人一個(gè)進(jìn)度。毛筆書法從啟蒙開始,因材施教。硬筆書法可以與語文課本同步,時(shí)間短,見效快。如果家長(zhǎng)需要,平時(shí)可給予一定時(shí)間進(jìn)行作業(yè)批改或輔導(dǎo)。
二、招生對(duì)象:5歲及5歲以上兒童。
三、課時(shí)及收費(fèi):
1、平常班:每個(gè)星期六,星期天,20課時(shí),800元。
2、寒暑期班:寒(暑)假連續(xù)25天,25課時(shí),1000元。
四、上課地點(diǎn):河?xùn)|團(tuán)結(jié)路對(duì)面,榆林煉油廠斜對(duì)面“書法培訓(xùn)”
五、授課教師:
王老師,尚老師是從事教育工作多年的老教師,而且書法作品多次在全國(guó)、省、市、縣各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或參展,并且從事書法教學(xué)多年,具有豐富書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
六、學(xué)習(xí)須知:為方便適用,學(xué)習(xí)所需筆、墨、紙、字帖由老師統(tǒng)一購(gòu)買。
七、報(bào)名時(shí)間:周六周日,寒暑假。(隨報(bào)隨學(xué))。
八、咨詢電話:
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十二
1、美術(shù)教室有相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施,美術(shù)教室門窗,下班時(shí)應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。
2、儀器、準(zhǔn)備室,非經(jīng)專門管理人員同意,無關(guān)人員不得入內(nèi)。
3、美術(shù)教室供電線路應(yīng)合乎安全用電的規(guī)范要求。
4、儀器、材料、設(shè)備專柜保管。貴重設(shè)備應(yīng)有可靠的防盜措施。
5、做好防火工作,配備好消防器材(消防桶、滅火器)。每學(xué)期初進(jìn)行檢查,更換。
6、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風(fēng)換氣設(shè)備,并在使用中注意安全操作,以防砸傷和其它傷害事故。備好急救箱,做好輕傷及創(chuàng)傷的救護(hù)工作。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十三
指導(dǎo)少兒舞蹈培訓(xùn)有哪些可行的方法?以下七種方法,大家可以借鑒。
作為一名舞蹈老師,你的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。所以,你的著裝要干凈、簡(jiǎn)潔,適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動(dòng)的需要,服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;不要佩帶過多的飾品,不要佩戴夸張的耳環(huán)。臉部化妝要素淡;講話語速為中速,語言要準(zhǔn)確,音量要適中;舉手投足切忌慌亂,時(shí)刻給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài);你的形象和狀態(tài)影響著孩子對(duì)你的尊重和喜愛程度,直接作用于你的課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
在舞蹈課堂里,你擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛,你也需要付出全部的愛,讓愛交融,她們?cè)谶@一刻就是你的孩子。你不會(huì)訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。你只要準(zhǔn)確地判斷她們是快樂的,她們就會(huì)像優(yōu)秀的士兵一樣聽從你的指揮,你所有的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)都會(huì)圓滿的完成。
舞蹈教學(xué)需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍中,要用自己感染她們,把她們引入到情境中。要開發(fā)孩子的個(gè)性,鼓勵(lì)她們表達(dá)自己的情感,引導(dǎo)她們用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂,而不是隨著音樂機(jī)械地動(dòng)作你要堅(jiān)信你的魅力和能力,可以讓孩子們充滿激情地舞蹈。你的感染力就是體現(xiàn)你教學(xué)水平的重要組成部分。
孩子希望你是她的好朋友,才能成為她喜愛的老師。因此要充分利用孩子對(duì)老師的崇拜感。你的笑容是征服孩子最好的手段,也是成為好朋友的最好證明。你不要繃著一張面無表情的臉,也不要說傷害孩子自尊心的話,更不要拒絕孩子對(duì)你最信任的傾訴。成為孩子的好朋友,你會(huì)得到他們的熱愛。孩子也會(huì)希望每個(gè)星期都要和你這個(gè)朋友一起快樂的舞蹈,這樣你就擁有了無數(shù)個(gè)好朋友,你也就獲得了無數(shù)個(gè)家庭對(duì)你的信任。
激勵(lì)孩子是相當(dāng)重要的,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們彼此之間將會(huì)互為榜樣。孩子應(yīng)獲得賞識(shí)和贊揚(yáng),只有這樣,指導(dǎo)性的批評(píng)才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵(lì),你的賞識(shí)會(huì)演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動(dòng)力。你贊美什么,她們就會(huì)表現(xiàn)得超乎你的想象。讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,那下一堂課定會(huì)給你意想不到的驚喜。
不要把教案拿到課堂上來,因?yàn)椋遣皇且粋€(gè)優(yōu)秀教師的所為,看著教案上課的老師,就不配是優(yōu)秀的幼兒舞蹈教師。你要在孩子和家長(zhǎng)的視線之外做好、做足你的備課工作,每個(gè)動(dòng)作的教授程序需要反復(fù)的演練,整堂課的教學(xué)順序與安排已成竹在胸,這樣你才不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作兩遍示范不一樣、一個(gè)動(dòng)作兩種節(jié)奏無法確定的低級(jí)錯(cuò)誤;你也不會(huì)出現(xiàn)忘記組合編排順序,自己對(duì)著鏡子自言自語的尷尬;你不會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不充分,只能提前下課或一遍遍的反復(fù)舊內(nèi)容。因?yàn)椋@樣的`表現(xiàn)會(huì)讓孩子懷疑你的記憶力,降低你在她們心中的地位,淡化對(duì)你的崇拜感。當(dāng)你無法控制課堂秩序的時(shí)候,你的講話將不再具有效力;當(dāng)你的教學(xué)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你的魅力和孩子對(duì)你的崇拜感已蕩然無存,很快這些孩子就會(huì)離你而去,你將面臨重新?lián)駱I(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。充分的教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)系教學(xué)質(zhì)量和你的生存。
家長(zhǎng)掌握著孩子的學(xué)習(xí)意愿,讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)的進(jìn)度和目標(biāo)是極其重要的。每個(gè)月至少應(yīng)安排一次家長(zhǎng)的觀摩課,要介紹學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況,觀摩課后要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,并提出改進(jìn)的方法,要充分賦予家長(zhǎng)的知情權(quán)。
這樣就可以拉近與家長(zhǎng)的距離,減少不必要的矛盾。你要有意識(shí)地調(diào)整孩子的排位,讓每一個(gè)孩子都有站在第一排的機(jī)會(huì),把注意力分給每一個(gè)孩子,不造成好與壞的差別,因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的眼睛里,自己的孩子都是最好的。你要成為家長(zhǎng)的知心朋友,家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子跟著你繼續(xù)學(xué)習(xí),這是關(guān)系到你的少兒舞蹈培訓(xùn)事業(yè)能否做強(qiáng)做大的關(guān)鍵因素。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十四
結(jié)合我校工作計(jì)劃,20xx年年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),教育理念座談會(huì),各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,并與上海君學(xué)書院,湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系,共同推進(jìn)全國(guó)英語教育的發(fā)展。
2、創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),總結(jié),創(chuàng)新,實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。
3、發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)。
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng),知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語知識(shí)競(jìng)賽、英語書寫與手抄報(bào)比賽、萬圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法,需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研,研究,分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作,20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,整體教育理論,互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí),制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié),帶整體,促進(jìn)我校整體的'教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際情況,我們主要做了以下工作:
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課,和全體教師的公開課、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng),并及時(shí)評(píng)課。
3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后,各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),逐步向“樂學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。
4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織集體學(xué)習(xí),進(jìn)行“案例”交流外,每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群,記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
5、為達(dá)到最佳教學(xué)效果,全面實(shí)行小班化教學(xué),所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人。
6、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,每周二次集體會(huì),每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì),英語教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門聽課制度,校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼,推門聽課。
7、各項(xiàng)檢查制度化。
(1)、考勤與抽查相結(jié)合,確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,中間進(jìn)行抽查,以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。
(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結(jié)果匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。
(3)、從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。
(4)、加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。
(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文,推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
1、帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2、跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,開設(shè)學(xué)校qq群,公眾微信平臺(tái)等,將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢問家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài),若有異常,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建議,及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等。
4、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,老師安排家訪,親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);
5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課,為了讓學(xué)生更好地理解,緊跟班級(jí)步伐,不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。
我校積極防范,從細(xì)節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。加強(qiáng)責(zé)任人制度,確保全方位管理,落實(shí)安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。
1、學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng),組員,全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽課制度等各項(xiàng)制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書,并與學(xué)校考核相掛鉤,強(qiáng)化管理。
2、配備安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。
4、加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn)。
學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查,自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
1、在20xx年劍橋少兒英語等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過,其中4人獲得滿分,滿分通過率達(dá)50%,滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一。
2、在20xx年全國(guó)少兒英語知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),全國(guó)僅15名。
3、劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平均成績(jī)13分。
清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生咨詢、活動(dòng)策劃與執(zhí)行、家校交流等,弗朗的老師們分配了學(xué)校各項(xiàng)工作。回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作,老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足,通過開展自我反省與批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不足:
1、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)。
(1)、個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度,個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單沒有太多收獲。
(2)、個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語重要是應(yīng)用,如:英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。
(3)、劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn)較難且層次較亂,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果。
(4)、個(gè)別老師沒有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作,對(duì)學(xué)校活動(dòng)通知沒有及時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì)。
2、關(guān)于活動(dòng)開展。
(1)、節(jié)目準(zhǔn)備。
開展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫,節(jié)目資源不足,沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。
(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠,導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實(shí)好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。
(3)、統(tǒng)籌工作。
在準(zhǔn)備期間,統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì),沒有考慮周全,容易改變決策,導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十五
1、教授新動(dòng)作時(shí),教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范,同時(shí)要求教師講清動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng),說明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時(shí)語言要簡(jiǎn)練,要精講多練,把大部分時(shí)間用在反復(fù)練習(xí)上。
2、動(dòng)作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度,而把所有動(dòng)作一股腦兒交給學(xué)生,這樣做不僅學(xué)生記不住,而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐心細(xì)致地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)一個(gè)人地糾正學(xué)生動(dòng)作上的差誤。
3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡(jiǎn)至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)"完成體"顯然都是不適當(dāng)?shù)模罢卟粌H浪費(fèi)時(shí)間,而且容易造成動(dòng)作機(jī)械、不連貫的`毛病;后者會(huì)使學(xué)生難以正確地完成動(dòng)作。
4、教授新動(dòng)作或開技巧"法兒",教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主。一個(gè)動(dòng)作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病,以后改正極為費(fèi)力,甚至難以改正。
5、教授新動(dòng)作和新組合時(shí)都是要將節(jié)奏及動(dòng)作記在腦子里。上課時(shí)不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,而教師是要求學(xué)生記住動(dòng)作和節(jié)奏的。
所謂"有重點(diǎn)"就是不能"頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳",看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會(huì)造成課堂教學(xué)雜亂無章,使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。應(yīng)該在備課時(shí)把易出問題的地方分清楚,那些事口頭上說的,那些是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的,邊做邊提示,及時(shí)找出原因。
根據(jù)以上情況,我計(jì)劃下個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減少,主抓學(xué)生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí),把自己的速度放慢,爭(zhēng)取顧及到上課的每一個(gè)學(xué)生。
少兒舞蹈培訓(xùn)管理制度(通用16篇)篇十六
第二期學(xué)員班現(xiàn)開始招生,本次招生采取面向基層,擇優(yōu)錄用的辦法,歡迎廣大舞蹈愛好者踴躍報(bào)名。
一、劇院簡(jiǎn)介。
赤峰市民族歌舞劇院是于2006年由原赤峰市民族歌舞團(tuán)、原赤峰市民族藝術(shù)劇院改革合并組建而成的地市級(jí)專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體。
早在20世紀(jì)60年代初,一批烏蘭牧騎出身的老演員就曾為_、_、_等老一輩黨和_演出,并受到親切接見。近年來先后為黨和__、_、_、_、_等演出,曾先后出訪加拿大、俄羅斯、韓國(guó)、蒙古等國(guó)家。
劇院自成立以來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),深化文化體制改革,加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作,先后創(chuàng)作排演了具有濃郁民族特色的《西拉沐淪》、《牧歌草原》、《塞外牡丹》《追尋契丹》、《紅山之光》等劇目,其中《紅山之光》參加第八屆內(nèi)蒙古草原文化節(jié)精品劇目展演,獲優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)。
二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
市民族歌舞劇院擁有全是一流的編導(dǎo)及教練隊(duì)伍,舞蹈學(xué)員是能夠在掌握扎實(shí)基本功的同時(shí),更具有廣泛的舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),能夠及早學(xué)以致用,走上文藝舞臺(tái)。
三、辦學(xué)方向。
以培養(yǎng)專業(yè)舞蹈演員為辦學(xué)方向。
四、辦學(xué)方式。
采取“團(tuán)帶班”的方式,利用歌舞劇院的專業(yè)師資力量,解決師資問題;采取“劇院+基地”方式,整合社會(huì)資源共同辦學(xué)。
五、學(xué)歷及學(xué)制。
1、中專學(xué)歷。畢業(yè)頒發(fā)沈陽藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)畢業(yè)證書。
2、學(xué)制兩年。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
1、學(xué)費(fèi):每學(xué)年6000元。
2、住宿費(fèi):每年800元。
3、伙食費(fèi):自理。
4、個(gè)人意外保險(xiǎn):100元。
七、歌舞劇院在培訓(xùn)每一期學(xué)員期間,按其學(xué)習(xí)的不同階段,分別與赤峰天天文化藝術(shù)學(xué)校和北京京上草原藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行合作,旨在整合各方資源,達(dá)到增強(qiáng)培訓(xùn)成效的目的。每一期培訓(xùn)班的的三個(gè)學(xué)習(xí)階段:
1、第一階段:本地培訓(xùn)。赤峰天天文化藝術(shù)學(xué)校做為培訓(xùn)中心在赤峰地區(qū)的專業(yè)基本功訓(xùn)練基地,每一期培訓(xùn)班集中培訓(xùn)的第一學(xué)期均在此基地進(jìn)行最初的基本功課程及民族舞蹈作品課程。第二學(xué)期開始進(jìn)行作品訓(xùn)練及短期實(shí)習(xí)。第二學(xué)期開學(xué)后,課程安排上以學(xué)演歌舞劇院經(jīng)典舞蹈作品為主,并于5月份開始,可以進(jìn)行實(shí)習(xí)性質(zhì)的舞臺(tái)演出。
2、第二階段:北京培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)班的第二學(xué)年的培訓(xùn)基地是北京京上草原藝術(shù)團(tuán),在此基地進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練及舞蹈作品課程。
3、第三階段:歌舞劇院實(shí)習(xí)。(第二學(xué)年的5、20日——8月20日)。歌舞劇院實(shí)習(xí)階段,參加歌舞劇院的各種演出。劇院為學(xué)員提供住宿(經(jīng)費(fèi)來源是學(xué)員所繳食宿費(fèi)自京上草原藝術(shù)團(tuán)結(jié)轉(zhuǎn))及月實(shí)習(xí)工資1000元。畢業(yè)考試合格者,歌舞劇院發(fā)放畢業(yè)證書。
八、畢業(yè)后去向。
1、成績(jī)優(yōu)秀者歌舞劇院錄用。按招聘制演員管理辦法及薪酬管理辦法執(zhí)行。
2、有意進(jìn)一步深造者,推薦進(jìn)入專業(yè)院校深造。
3、培訓(xùn)中心推薦進(jìn)入市內(nèi)外各演藝團(tuán)體。
地址:赤峰市新城區(qū)富河街博物館東側(cè)赤峰市歌舞劇院。
郵編:024000。