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六一那一天范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:JQ文豪

一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。

六一那一天范文(15篇)篇一

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,雖然遙不可及,但我依然向往。

我希望的那一天,每個(gè)人都能平等的看待對(duì)方,沒有任何有色眼光。

那里的春天應(yīng)該是草長(zhǎng)鶯飛,風(fēng)和日麗的,每個(gè)人都出來散散心。綠茵場(chǎng)上的少年邁開雙腳盡情奔跑,籃球場(chǎng)上的汗水盡情揮灑,風(fēng)箏應(yīng)該在天上飛翔。

但是依然不能忘記了工作,忘記了學(xué)習(xí),但不管干什么都應(yīng)該是心情愉快的,而不是心情陰沉,情緒低落。

夏天則是一年四季中最熱的季節(jié),那里的夏天應(yīng)該不會(huì)太熱,人們相互聯(lián)系,一起去郊游玩耍,而不是窩在家里玩手機(jī),雖然天氣炎熱,但人心不煩躁,心靜自然涼,吃冰棒要適量哦。

不用說,秋天是豐收的季節(jié),只要之前有付出就應(yīng)該會(huì)有大豐收,農(nóng)民帶游人參觀農(nóng)場(chǎng),果園與牧場(chǎng),游人則買些水果之類的,回去與家人朋友分享,不管是誰(shuí),口渴了都可以去摘個(gè)水果解渴,人人都開開心心的。

冬天雖然看起來很冷,但實(shí)際上歡樂無(wú)窮,那里的孩子與大人一起堆雪人,打雪仗,過年時(shí)一家吃的年夜飯其樂融融,人們臉上都帶著笑容遇到無(wú)家可歸的人就會(huì)拉進(jìn)屋里一起吃飯。

我希望有一天這些都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槊總€(gè)人都有飯吃,有勞動(dòng)就有回報(bào),每個(gè)人都心地善良為他人著想。

現(xiàn)在的世界窮人不少,餓死的人還在,聽說校園暴力屢見不鮮,我希望這些都會(huì)在時(shí)光的流逝中消失。

六一那一天范文(15篇)篇二

到了那里,我看到穿著各色游泳衣的人們,像五彩的魚兒,在水里游來游去。我羨慕極了。叔叔給我買了泳鏡和泳衣,我穿戴整齊,我撲通一聲跳進(jìn)淺水區(qū)。叔叔先教我潛水,告訴先捏著鼻子,閉上嘴。我按照叔叔教我的辦法,潛入水中。呦,我成功了啊!我在水下的神秘世界里,看到了許多神奇的氣泡,我就奮力地抓呀抓,手剛一碰,氣泡就跑了啊。我非常生氣,就在水下吹氣,結(jié)果出現(xiàn)了更多的氣泡,我好不容易抓住一個(gè),手一合攏,結(jié)果氣泡又神奇地逃走了啊。

叔叔終于說,訓(xùn)練結(jié)束,讓我們?nèi)\水區(qū)玩滑梯。我和弟弟先登上五米高的滑梯,嗖的一下子滑下去了,激起了了美麗的'浪花,我們開心極了。后來我們又登上二十米高的滑梯,速度太快了,激起的浪花太高了,我們就像沖進(jìn)了大海里,弟弟嚇得大叫,我的嘴里也嗆了一口水。叔叔迅速地把我們救起。我們卻再也沒勇氣登上那最高的滑梯了。

不知不覺,我們已經(jīng)在游泳館里,過了八個(gè)小時(shí),我戀戀不舍地走出了游泳館。上車的瞬間,我對(duì)游泳館擺了擺手,“游泳館,我還會(huì)回來的!”

六一那一天范文(15篇)篇三

初秋時(shí)節(jié),空氣格外潮濕,天依舊還灰蒙蒙的。“按照原本的計(jì)劃,我們應(yīng)該去看電影的,但是昨天晚上外公突然哮喘犯了,現(xiàn)在還在醫(yī)院,所以我們今天去探病。”媽媽邊收拾東西邊說。

“好的。”我惋惜地答道。雨還在淅淅瀝瀝地下著,撐著的雨傘在雨的面前是那么的渺小。進(jìn)入醫(yī)院,撲面而來的是一股濃烈的藥味,只有醫(yī)生們穿梭在走道和病房之間。我們?cè)卺t(yī)院里徘徊了一陣,終于找到外公的病房。我們微掂著腳尖走了進(jìn)去,外公此時(shí)正在睡午覺,我們只好坐在周圍等著他醒來。

外公明顯消瘦了許多,臉上的皺紋也多了起來。外公的呼吸非常微弱,安靜到聽不見一定聲音。下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候,外公漸漸清醒了,他倚在床頭,用一雙渾濁的大眼睛打量著我,不時(shí)還咧開嘴傻笑幾聲,像個(gè)孩子一樣。外公已經(jīng)不能與我們正常溝通,要不然的話,他一定會(huì)好好說道一番。

外公終究沒能逃過死神的抓捕,他仙逝的那一天正好是國(guó)慶長(zhǎng)假的開頭。在追悼會(huì)上,大家都十分悲傷。

那一天,我終生難忘。仔細(xì)回想起來,外公的那個(gè)笑容似乎飽含深意,它既包涵了外公對(duì)生死坦然自若的態(tài)度,也表達(dá)了他對(duì)生活的樂觀積極。

仰望天空,太陽(yáng)的強(qiáng)光透過云層直照在大地上,大自然又重新充滿了光輝。

六一那一天范文(15篇)篇四

這個(gè)“六一”上午,老師發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)氣球,我發(fā)到一個(gè)橙色的氣球,這個(gè)氣球是橢圓的,像一個(gè)橘子,我還以為這是老師就白白送給我們的,原來這是為了演出前要做的`一件事。到了演出現(xiàn)場(chǎng),老師叫我們用氣球左搖右搖,搖了一會(huì)兒,我手搖累了,我這個(gè)急躁的心情露出了不高興的樣子,恨不得馬上把它踩破,但我想,過了一會(huì)兒就能停了,演出好了,就能拿著氣球高高興興地回家了!我一心只想著時(shí)間快過,時(shí)間快過,演出連一眼都沒看。

“六一”放假一個(gè)下午,下午,媽媽要去買銅做的鈕扣,讓我在家里看店,一個(gè)人在家,電視沒好看的,玩具又玩膩了,根本是無(wú)事可干。我看看家門前,有兩個(gè)我們班的同學(xué),糟了,是兩個(gè)搗蛋鬼來了,我心里很緊張,心跳都跳個(gè)不停。

我媽媽來了,他們叫我出去玩,沒辦法,只能出去玩,如果我不玩,他們還會(huì)在我家搗蛋,原來他們出去不是玩,是惡作劇,故意把別人的車輪胎氣放了,我還真想把這件事告訴別人呢!這個(gè)“六一”過得真無(wú)味!

六一那一天范文(15篇)篇五

5月12日14時(shí)28分,在四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震。

那一天,在電視、電臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)上,我們都能看到、聽到、感受到那一次的震災(zāi)難讓中國(guó)蒙受了巨大的損失。在地震之后的那一刻,中國(guó)的解放軍、武警戰(zhàn)士都開始了救援。中國(guó)同胞和國(guó)外的好心人也都開始了捐錢捐物。

深夜,溫總理拿著電筒,照亮了那一片廢墟。他的臉上夾雜著汗水與淚水,和那些正在進(jìn)行救助活動(dòng)的解放軍一起解救受災(zāi)的人們:他輕輕俯下身子,雙手和解放軍一起慢慢地移動(dòng)那沉重的石塊。不小心滑到,他受傷了。視人民如珍寶的溫總理受傷了,鮮血從手掌留下,是那么醒目!

溫總理的所作所為,給了我們莫大的力量。

這次災(zāi)難考驗(yàn)著所有中國(guó)人的良心。“一方有難,八方支援”,希望所有的人上下一心,共同努力,幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園!

這一年有些不平凡,但我們相信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

六一那一天范文(15篇)篇六

時(shí)光微涼,歲月淺清,如果時(shí)間可以倒流,我定會(huì)付出一切留住那一天。

——題記

星期天的上午,我心緒不寧地合住課本,煩躁地踢了踢椅子。將目光投在窗外,眺望著棟棟大廈,不知不覺便走了神,臥室的敲門聲響起,將我的思緒拉了回來。

媽媽端著一碗面進(jìn)來,身上充滿了菜香。她看到我的樣子,皺了皺眉,但,也沒說什么,笑吟吟的將碗放在我的桌上說:“飯熟了,趁熱吃了!”我撇了一眼,有是面。我說:“不吃了,端出去吧。”媽媽一愣,笑容僵在臉上,但還是以柔和的語(yǔ)氣說:“別鬧,一大早都沒吃東西……”又開始了,我心里在哀嚎。媽媽的絮叨聲,可真是天下無(wú)敵。本來一揮袖,便把碗摔倒了地上。

“砰啪”在碗與地面親密擁抱的那一刻,媽媽停住了,不說話。默默拿起掃把,掃干凈瓷片,宛如把她那顆愛女心切的赤熱的心一同掃了進(jìn)去。她走了,走了。

如果時(shí)光可以倒流,我不會(huì)再做這樣任性的事情。如果時(shí)光可以倒流,我愿付出一切來守候您,我的母親。

六一那一天范文(15篇)篇七

誰(shuí)的情感無(wú)法張揚(yáng),誰(shuí)在陌生的房故作勇敢,誰(shuí)在夜晚害怕黑暗,任呼吸變得野蠻,回憶那些以往,然后把眼睛閉上,直到天亮。

回憶像個(gè)說書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻,跳過水坑,繞過小村,等著和我相遇的緣分,轉(zhuǎn)多少身,過幾次我的心門,爾后虛擲彼此的青春。

渡過了今年的夏天,還懷念前年的一天又一天,有點(diǎn)懷念,有點(diǎn)靦腆,還有那一張張熟悉的笑臉,讓我無(wú)法忘卻。

轉(zhuǎn)過了一年又一年,不再去想從前,小小的心緒在心底點(diǎn)點(diǎn),小小的故事在心底圈圈,不回頭,不道別,再沉醉也有極限,再一眼再一年,時(shí)間掏空了我的最后一點(diǎn),心藏太多從前,呼吸沉重綿延,讓我腳步如何輕便,青春滑過指尖,只剩下不多的流年。

只剩下這一點(diǎn)流年,你會(huì)不會(huì)忽然出現(xiàn),在街角的咖啡店,讓我?guī)еδ槪湍愫眩粫?huì)說從前,只是寒暄,對(duì)你說一句,好久不見。。。

人生若只如初見的是哪一年哪一天,是這如花美眷,還是那似水流年?那一年那一天,那些跟時(shí)間許下的誓言,我只想在那米陽(yáng)光下下閉上眼,靜靜聆聽風(fēng)的語(yǔ)言。

如花美眷,似水流年,滄海桑田,沒有永恒的不變,傾我一生一世念來如飛花散似煙,又怎能夠斬?cái)啵\瑟無(wú)端卻還五十弦。。。

那一眼,那一年,

那一點(diǎn),那一天,

那一言,那一夜;

如今只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)懷念,

人生若只如初見,卻也只能嘆故人心易變。。。

六一那一天范文(15篇)篇八

每個(gè)成長(zhǎng)中的人都會(huì)有一段屬于自己的人生經(jīng)驗(yàn),把它當(dāng)作人生財(cái)富,多年后拿出來細(xì)細(xì)品味。你會(huì)體驗(yàn)到不同的滋味。

兒時(shí)年少輕狂的我,總是不懂得理解家里人,爸媽叫我這么做,我就偏那樣做,他們叫我往東,我就偏往西。總跟他們對(duì)著干。而且很浪費(fèi),老爸老媽始終拿我沒辦法。

還依稀記得那一天,天氣晴朗,白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,我渾然不知,歡天喜地地跟著去了。

走在鄉(xiāng)間的小路上,我隨手拔下一株小麥根,耳邊傳來一聲:“小姑娘,你是城里人吧?”我轉(zhuǎn)身一看,原來是一位老爺爺。我回應(yīng)了一聲,老爺爺繼續(xù)說:“你不能浪費(fèi)糧食,這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動(dòng)成果啊!”我抬頭一看,有一個(gè)和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動(dòng),汗水滲透了他們的衣服,我頓時(shí)有一種“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的感覺。呵呵,學(xué)習(xí)了知識(shí),我卻沒有把它運(yùn)用在生活中。不過現(xiàn)在我也明白了,不應(yīng)該浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果,糧食是來之不易的。聽大人講那個(gè)小男孩很勤快,每天做完作業(yè)就幫家人干活,沒有任何怨言。還會(huì)關(guān)心家人、對(duì)人有禮貌。而我呢?比起那個(gè)小男孩,我真的有一點(diǎn)悔恨自己這些年來的行為。我在心里為那個(gè)陽(yáng)光和善的小男孩豎起了大拇指。

六一那一天范文(15篇)篇九

太好啦!過年啦!我終于盼到這一天了,早上,我想里里外外都要穿新的,所以我洗了一個(gè)澡,把自己洗得干干凈凈,媽媽給我梳了一個(gè)新發(fā)型,穿上新衣服,心里別提有多美啦!

到了中午,爸爸回來啦,該是爸爸一年一次的大顯伸手了,媽媽非要和爸爸一起做飯,因?yàn)榘职忠荒曛蛔鲆淮物垼瑡寢尣环判模詪寢尣乓桶职忠黄鹱觥_@是過年,要不爸爸想做媽媽都不給機(jī)會(huì)。

啊!六道菜經(jīng)過爸爸精切細(xì)做終于做好了。可是因?yàn)閶寢尨中模鸭t燒排骨做成了“苦燒排骨”,因媽媽把糖熬糊了。不過一點(diǎn)沒有影響大家的食欲和心情,我雖第一次吃這樣的排骨我覺得也蠻好吃的。

在吃餃子之前我說餃子里一共有四個(gè)鋼g,誰(shuí)吃到誰(shuí)幸運(yùn)。這時(shí)餃子煮好了,外面鞭炮聲也響起來了,一個(gè)比一個(gè)響,這里面也有爸爸放的鞭炮。爸爸放過鞭炮進(jìn)屋,“開吃。”媽媽說。然后我們大家就開始行動(dòng)起來,爭(zhēng)搶著吃餃子,都希望自己能吃到向征幸運(yùn)的餃子,很快第一個(gè)幸運(yùn)餃子被我吃到,心里老美了!爸爸見我吃到了開始吃得特別快,但是吃飽了也沒有吃到。最后我一共吃了兩個(gè)鋼g,我爺爺吃了兩個(gè)鋼g。哈哈!爸爸一個(gè)沒吃到不吃了,媽媽也沒吃到,也下了桌。只有我和爺爺美美地吃到最后下桌。

吃完飯后,大家坐在一起看春晚,一個(gè)小品把我們大家笑得屋頂都要飛上天啦!

這就是我們家的大年三十,是不是很快樂?

六一那一天范文(15篇)篇十

每個(gè)人都有過年少輕狂,每個(gè)人都有過美好夢(mèng)想,每個(gè)人都曾對(duì)未來充滿希望。

兒時(shí)信誓耽耽的話語(yǔ)時(shí)常在耳邊恍起,突然覺得有些諷刺,越長(zhǎng)大離自己的夢(mèng)想也就越遠(yuǎn),兒時(shí)以為能做到的事也只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。驀然回首才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的自己是多么的失敗。

那一年,學(xué)會(huì)了努力;那一年,學(xué)會(huì)了放棄;那一年,學(xué)會(huì)了去愛;那一年,學(xué)會(huì)了忍耐;那一年,學(xué)會(huì)了遺忘;那一年,學(xué)會(huì)了埋葬;那一年的那一天,竭斯底里;那一年的那一天,痛徹心扉;那一年的那一天,心如刀絞,那一年的那一天,心,已經(jīng)慢慢死去。

朋友說我是個(gè)懷舊的人,懷舊的人往往只活在記憶里,卻無(wú)法回到現(xiàn)在;朋友說我是個(gè)敏感的人,敏感的人大多都不是幸福的,因?yàn)樵诤醯奶啵慌笥颜f我很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)就是軟弱的一個(gè)轉(zhuǎn)身。你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。人前你無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng),即使淚水要流下來也要睜大眼睛仰望天空,對(duì)自己說要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)!人后你可以肆意哭泣。

還記得那一年的那一天,讓我明白了許多,讓我不再只看到世間的美好,也看到了世間的丑陋,也明白了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,明白了做人要有自知之明,明白了自己只是只麻雀而已,明白了什么叫無(wú)奈,什么是心碎,什么是絕望。

那一天起,我發(fā)誓,選擇了就決不回頭!那一年,那一天,卻仿佛只是昨日才發(fā)生。

一念起,萬(wàn)水千山,一念滅,滄海桑田。

六一那一天范文(15篇)篇十一

早起陽(yáng)光很明媚一心想著回家,課上計(jì)劃著回家要做的事情,滿滿的心理全是回家一點(diǎn)課都聽不去,晚上時(shí)候畫室老師告訴我們小老師要離開了,心里有說不出的難受真的'不知道該如何說,當(dāng)讓我們講話輪到我時(shí)眼淚在眼圈上,心里難受的不知說什么好了,真的希望熊老師留下來,那晚我們?cè)谝怀琛⒘奶炫e杯共飲,那一刻我很快樂,但是心里唱著離別的曲子不舍得幽怨。

希望那一天我們還可以一起共處,在與老師相處的這段時(shí)間里,真的好快樂,每天看到老師微笑的面孔,我的嘴角也不禁上揚(yáng),那一天,那一晚我們用常回家看看結(jié)束了歡快的一晚,真的很懷念那一晚,高中的生涯很快也要結(jié)束了,努力過好自己的每一天吧,加油高三的同學(xué)們,go!go!

六一那一天范文(15篇)篇十二

日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過,歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地匆匆走過了,暑假那段炎熱、忙碌、安靜的日子已成為過去,我們迎來了九月,熱鬧非凡又陽(yáng)光明媚的九月,新的學(xué)期剛以其無(wú)比“驚艷”的造型開場(chǎng),便迎來了九月十日,這一年一度的教師節(jié),也就是那一天,我回到了親愛的母校。

那一天是周五,因了學(xué)校的早早放學(xué),我與朋友相約3點(diǎn)到達(dá)母校探望老師,從家一路小跑到學(xué)校,這條路線曾那么熟悉,又那么陌生。站在十字路口的我,卻感到莫名的惆悵,也許,這就是所謂的.懷念吧。

快到校門口時(shí),看到前面兩個(gè)女生,背著書包,手捧鮮花,見這陣勢(shì),一定也是和我一樣來探望老師,看她們那嚴(yán)肅樣我不禁有些想笑,再仔細(xì)端詳她倆的背影,我一下愣住了,這不正是同我相約的雯和晴嗎!?生硬地喊出了她的名字,兩人相視一眼,才認(rèn)出了對(duì)方,于是,寒暄了幾句,我們便一同走向?qū)W校,看著一路上不時(shí)遇到穿著小學(xué)校服的孩子,有的成群結(jié)隊(duì)、追逐嬉戲,有的正和爺爺奶奶講著學(xué)校的趣事,紅通通的小臉上滿是喜悅,置身于他們之間,我感嘆自己曾與他們多么相似,便開始懷念起小學(xué)的那些時(shí)光,思念也愈發(fā)強(qiáng)烈。我不自主地加快了腳步。

走入教學(xué)大樓,我們?nèi)艘煌瑳_向了二樓的教師辦公室,輕輕推開門,尋找著昔日恩師的身影,發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)人物”后,我們徑直走到了主課老師跟前,氣氛一下子被引爆了,她驚喜地招呼我們,獻(xiàn)上了鮮花后,我們便同久別的老師愉快的暢聊起來!!!那一句句“你現(xiàn)在過的好嗎”讓我一下感到親切極了,真像闊別已久的摯友一般,不用千言和萬(wàn)語(yǔ),一句話就能濃縮所有。

一如所有看膩了的小說情節(jié),“此刻的我們正漫步在操場(chǎng)上,那熟悉的一草一木,都讓我們觸景生情,想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,可當(dāng)我們真正這樣做時(shí),才終于懂得了什么叫“心潮澎湃”。記憶也那么真切,印在我的腦海中,“無(wú)法自拔”。

就在此時(shí),一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近,向我飛奔而來,“詩(shī)!”我驚叫一聲,同這位最最要好的同窗擁抱一下,多日不見,她還是那么活潑可愛;“咦!遠(yuǎn)處那個(gè)身著粉紅色校服的高個(gè)子同學(xué)是?”“呀,是咖喱同學(xué)!!”驚喜一個(gè)接一個(gè),“看!茅茅和洛也來了!”我們中有人指著校門口幾個(gè)藍(lán)色的人影喊道,并興奮地向他們招手。一下子遇見了那么多的同學(xué),心中頓時(shí)感到十分溫馨,無(wú)論過去是親近還是不常往來,現(xiàn)在就如同一個(gè)大家庭,每個(gè)人都那么友好,那么親切。

當(dāng)我們一群人以整體的姿態(tài)重返老師辦公室時(shí),狹小的辦公室被圍了個(gè)水泄不通,老師們也再次被感動(dòng),欣慰地望著我們一張張快樂的臉龐,那一句“你們都長(zhǎng)大了”更是令我們感到了話中沉甸甸的分量。

走近曾捉過迷藏的小樹林,站上曾無(wú)比光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),回味著那一份曾經(jīng)的美好,也讓我相信自己會(huì)更自信、更堅(jiān)定地迎接未來的那一片屬于自己的天空。

六一那一天范文(15篇)篇十三

早上,老師宣布明天下午考試,考試結(jié)束后就要放寒假了。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我中午回家便十分高興。下午,我準(zhǔn)備去上學(xué),出門時(shí),看見了媽媽前幾天給我買的手機(jī),一時(shí)虛榮心作怪,想炫耀炫耀,便把手機(jī)裝進(jìn)了褲兜。下午操做完后,我準(zhǔn)備掏出手機(jī),好讓周圍人都羨慕我。可這時(shí),在褲兜里卻怎么也找不到我那個(gè)小巧的手機(jī)。“不對(duì)呀,明明放在這里的!”我心中暗自奇怪。然后我翻遍了全身衣兜和書包,可手機(jī)就是不見蹤影。同學(xué)問:“會(huì)不會(huì)是你……”“不會(huì)的!”我近乎歇斯底里地打斷了他,超大分貝的聲音使很多同學(xué)回頭觀望。“但是,那個(gè)同學(xué)說的……不是的……”我不能想那兩個(gè)字,不能!我做著毫無(wú)意義的掙扎,但現(xiàn)實(shí)的巨掌卻徹底打醒了我。手機(jī),丟了!瞬間,亂抓亂找的手停了下來,心臟仿佛漏跳了一拍,我眼神木然,沒有了焦點(diǎn),整個(gè)人頹然地站在那里。之后的兩節(jié)課,我的大腦處于斷電狀態(tài),一片空白。放學(xué)后,就有了開頭那種情緒。

回到家,我心情十分糟糕,想著下一步該怎么辦。突然,一個(gè)法子出現(xiàn)在我大腦里,寫信?對(duì),寫信!我拿出紙筆,把來龍去脈寫清楚,希望父母原諒我。當(dāng)晚,我在床上翻來覆去地睡不著覺。

第二天,我把信放在桌上便去上學(xué)了。一上午,別人腦中都是下午考試的事,而我卻在想父母看信后的表情:憤怒?火冒三丈?還是……不敢再往下想。中午回家的路仿佛長(zhǎng)了一倍,我步履沉重地上樓,到了家門前,我緩慢地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔,“嘎吱”一聲,門開了,嚇得我直喘粗氣。我蹭進(jìn)屋子,父母正在談?wù)摴ぷ鳎麄円娢疫M(jìn)了門,還親切地沖我微笑。我受寵若驚,僵硬地還給他們一個(gè)笑,便挪進(jìn)了房間。怪了,他們沒看信嗎?正當(dāng)我納悶時(shí),桌上的紙引起了我的注意,上面寫著“女兒,手機(jī)丟了沒什么,但不能丟了自信!不要為這事自責(zé),下午的考試,期待你的好成績(jī)!”看到這里,我終于忍不住失聲痛哭,雖然眼角掛著淚,但臉上卻綻開了笑容……下午,我來到學(xué)校,同學(xué)見了我問:“早上還哭喪個(gè)臉,下午就陰轉(zhuǎn)晴了?”我自信地回答:“因?yàn)槲抑粊G了手機(jī)但沒丟了自信!”那同學(xué)一頭霧水地走了。考試中,我十分自信地答完題,自信地交了卷。

考試結(jié)束,放學(xué)的鈴聲真悅耳;黑板上“認(rèn)真答題”四個(gè)字真漂亮;回家的路真平坦;開家門的聲音真清脆;床單的花紋真好看……一切的一切,都是那樣美麗、和諧、自然!

六一那一天范文(15篇)篇十四

那天晚上,朋友約我到河邊,那晚,繁星點(diǎn)綴著天空,月亮散發(fā)著銀光,外面黑漆漆一片,只有閃爍著霓在無(wú)助地掙扎。朋友對(duì)我說,你丟失了真實(shí)、自我,我,無(wú)言以對(duì),假裝著鎮(zhèn)定,依然冷酷著臉,內(nèi)心卻不知所措,惶恐不安。那晚,他離開了我,我最好的朋友,剩下唯一的朋友。

傷心萬(wàn)分的我,冷著臉,卻下定了決心。

那天是20xx年最后的一天—20xx年12月31日,令我傷心的一天。

那些日夜,我認(rèn)真譜寫著自己的歌,一遍又一遍地重唱、練習(xí)。舞臺(tái)上,我用生澀的語(yǔ)調(diào)給自己作介紹,臺(tái)下黑壓壓一片,一片陌生的臉,緊張、惶恐、壓力、不習(xí)慣,一齊噴出,連同著汗水。燈光向我照來,很光,很光,光亮勝似太陽(yáng),從未看過這樣的光明。我開唱了,一開始,很生澀,慢慢,我陶醉于自己,我開始盡情地唱,淋漓地唱,如受傷的黑豹,瘋狂地“反撲”,“反撲”出真實(shí)、自我,臺(tái)下一片寂靜,似乎他們就不曾存在過,只有臺(tái)上一個(gè)瘋狂,但卻真實(shí)的人—我。

臺(tái)下的寂靜沒了,換上的是經(jīng)久不息的掌聲,那是為我,為真實(shí)的我……

這一個(gè)夜晚,站在河邊的我,臉上擠出甜蜜的笑,那笑容中有滿足、欣喜、快樂……

這一天是20xx年12月31日—20xx年最后的一天,美好的一天。

新年鐘聲敲響。

難忘,絕對(duì)難忘。

難忘,難忘絕對(duì)。

六一那一天范文(15篇)篇十五

不知不覺的,一開口,成了一個(gè)故事,有聲有色。

故事里藏了一個(gè)你,一個(gè)我,還有一份清香,

時(shí)光在原點(diǎn),或許你已走遠(yuǎn),然后匹自開成一朵彼岸花,

走過,累過,哭過,才會(huì)成長(zhǎng),痛苦過,悲傷過,寂寞過,才會(huì)飛翔。

【5】悟。

有些時(shí)候,山是水的故事,

云是風(fēng)的故事;

也有些時(shí)候,星不是夜的故事,

情不是愛的故事;

終于懂得,許多人,

就這樣走著走著就散了。

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中班教案可以幫助教師更好地了解中班孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。以下是幾份中班教案的具體情況,包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)的安排。1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)
入黨申請(qǐng)書的寫作是申請(qǐng)人展示自身優(yōu)勢(shì)和黨性特點(diǎn)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。了解一些入黨申請(qǐng)書的范文可以幫助我們更好地把握寫作的重點(diǎn)和方向。下面是網(wǎng)小編為大家整理的大三精選,
高二教案的實(shí)施需要教師和學(xué)生的共同努力,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、探究和合作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些編寫高二教案需要注意的教學(xué)原則和理念,供大家參考與學(xué)習(xí)
活動(dòng)總結(jié)可以通過文字、圖表、圖片等形式進(jìn)行展示,以便更好地傳遞活動(dòng)信息。在這里,小編為大家推薦一些值得閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。中班幼兒有強(qiáng)烈的好奇
寫讀后感可以幫助我們鞏固對(duì)書中內(nèi)容的記憶,同時(shí)也提升了我們的寫作能力和思維深度。現(xiàn)在讓我們一起來看看以下這些讀后感,或許會(huì)給你帶來一些新的思考。中華名族五千年文
讀后感是通過閱讀一本作品后,對(duì)作品主題、情節(jié)、人物角色等進(jìn)行感悟和思考的一種寫作方式。通過閱讀下面這些讀后感范文,我們可以從不同角度看待同一本書,拓寬自己的思維
自查報(bào)告是一種自我評(píng)估和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。接下來,讓我們一起來看一下小編為大家整理的自查報(bào)告范文。20xx年以來,縣科技局按
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的充分利用。大家可以參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,看看有沒有適合自己的部分。合:現(xiàn)在開始.第一幕:快
銷售工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)銷售工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)提升非常有幫助。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考。通過報(bào)紙,書籍,
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。老師給我們布置
報(bào)告范文幫助我們向讀者清晰地傳達(dá)重要的結(jié)果和發(fā)現(xiàn),讓讀者更好地理解我們的工作。每一篇報(bào)告范文都經(jīng)過認(rèn)真篩選和審核,具有一定的學(xué)術(shù)和實(shí)踐價(jià)值。發(fā)光二極管(ligh
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。大家好,我是一滴水,今天是我變成水的
演講稿范文是一種精心組織的文字內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合演講時(shí)參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,從勵(lì)志激情到幽默詼諧,從時(shí)事熱點(diǎn)到個(gè)人經(jīng)歷,給予大家多樣
在工作匯報(bào)中,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)成功和失敗的原因,為未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一些工作匯報(bào)的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
人生總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的規(guī)劃和期許。如果你想提高人生總結(jié)的寫作水平,不妨研究以下這些范文,或許對(duì)你有所幫助。1、想哭就哭,想笑就笑,不要因?yàn)槭?/div>
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們的校園一年四季都是那么美麗
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。每天雞叫的時(shí)候,都是男生讀書的
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)自己在工作方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹩l(fā)和借鑒。會(huì)計(jì)應(yīng)該怎么做好一年
工作計(jì)劃書是我們和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間溝通交流的重要工具,可以讓大家更好地了解工作進(jìn)展和計(jì)劃。小編為大家整理了一些成功的工作計(jì)劃書案例,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
這是一個(gè)重要的申請(qǐng)書,需要我們充分展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。這些范文展示了申請(qǐng)者在申請(qǐng)書中突出特點(diǎn)和亮點(diǎn)的有效方法,值得借鑒。工作委員會(huì):我校共有__個(gè)教學(xué)班(含_
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。走在大街上,陣陣花香撲鼻而來。聽,
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)要求制定的具體的教學(xué)活動(dòng)安排。教學(xué)計(jì)劃要符合教育的目標(biāo)和政策要求,把握教學(xué)內(nèi)容和方法的時(shí)代性和科學(xué)性。一、導(dǎo)入新課。1、出
通過寫檢討書,我們可以將思維整理清楚,并找出問題發(fā)生的原因。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中挖掘出對(duì)自己的檢討書寫作有益的參考點(diǎn)和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我在年月日
在寫作過程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。我的童年生活是多么豐富多彩!
通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生能夠培養(yǎng)自信心和堅(jiān)持不懈的毅力,鍛煉他們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過閱讀下面的范文,我們可以窺見不同學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的質(zhì)量和學(xué)生們的積極參與精
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