優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴，還能給人以啟示和思考。接下來是一些經典的優秀作文的原創范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇一

一戶人家院子的角落里，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家里的孩子們閑來無事，在院子里轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什么怪樣子來？”隨后，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一哄而散。

寂寞的紅梅，并不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什么？擦干淚，我還要繼續向上！”。于是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最后，“功夫不負有心人”，它終于又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。

可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家里的采光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而墻角的紅梅卻更孤獨，更凄涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。

漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這么早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是盡快的給人們帶來喜訊——春天來了！多么堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。

陸游的《卜算子·詠梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的贊譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。

人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇二

紅色，是美好的顏色，是中國人的顏色。每當到春節，到處張燈結彩，紅色的燈籠，紅色的福貼，紅色的對聯。到處張燈結彩，節日氣氛洋溢在鄰里之間，但是紅軍們的心酸，大概只有他們懂。

茫茫的沙漠上，寒風刺骨的冰天雪地上，甚至在槍林彈雨中，哪里沒有他們的身影？

以前看過《紅巖》這本書，書中寫的很好，在我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段，眼眶濕潤了。灰蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，他平靜下來去看她看犧牲者的名單，陡然發現丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我不敢去想。書上是這樣寫的：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢再看下去。她禁不住要慟哭出聲。她強忍悲痛，堅決要求到丈夫生前戰斗的地方去。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在監獄里，他在監獄里受盡了折磨，敵人把竹簽釘進了她的'食指，面對毒刑，她傲然宣告：竹簽是竹做做的，共產黨員的意志是鋼鐵！為了不暴露越獄計劃，保護其他同志，江姐走向刑場，光榮的走了。這就是革命時代堅強的女子，這就是舍小家為大家的精神，這就是紅軍堅強不屈的良好品德。

如今，中國，努力開拓新的科技，研發更厲害的武器，紅軍留給后人，一筆無法估量的財富。我們要感謝他們，如果沒有他們的勇往直前，就沒有中國人民的快樂生活。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇三

那天，寫作業寫到厭煩的我，伸了個懶腰，抬起頭，望向窗外的天，天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈的沒有一絲云，只剩下純粹的藍色，張狂地渲染在天空。

這時，門外的電視機中傳來了一段優美的鋼琴旋律，那畫面在我腦海中展現得淋漓盡致。當音樂播到最后的那一刻，鋼琴似乎在我心中打了一個結，我便向我的母親提出了報名學鋼琴的請求，她笑著點了點頭，并租了臺琴，方便在家練習。

坐上琴凳，看著眼前黑白相間的琴鍵，仿佛看到了久別重逢的故人，陌生的熟悉，從低音按到高音，像是散落在冰面上的鋼珠，從高音按到低音，像是綻放一路美景的玫瑰。

我被那奇妙的琴聲所吸引，慢慢，我學會了第一首曲子，我站起身，準備去告訴母親并想向她展示我的鋼琴成果時，一開門，便看到母親羞答答地靠著門口，好像在偷聽別人的悄悄話。

看到我，母親突然反應過來，馬上轉身去廚房，并丟下一句話：“還蠻好聽的嘛！”我笑了笑，溫暖隨夸贊充盈著我的心靈，感覺棒極了！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇四

說起中國文化，恐怕就是說上幾天幾夜也道不盡說不完。在這些瑰寶中，我卻獨愛那一方石印。別看這只是一塊小小的石頭，但卻傳承了中國人的品質精神，伴隨著我們幾千年的歷史，見證了中華民族的繁榮和恥辱。

在如今的學生中，或許有幾個能寫一手漂亮的毛筆字，也或許有幾個會唱戲劇的，亦或是彈一曲古箏。但是如果想找一位懂印文化的，可就是一件苦差事了。也許是覺得印很枯燥，沒有什么趣味罷。

不管怎么說，中國的印文化也真可謂是博大精深，是我們民族獨樹一幟的。是中華傳統文化中的精髓。這一點，從08年北京奧運的會徽中就可見一般了。作為向世界展示中國文化的最好平臺，組委會卻獨鐘愛一枚印。這難道不是一個最佳例證嗎？這恰恰證明了中國印在在中華民族的傳統文化中舉足輕重的地位。

若要探詢這背后的文化積淀，則就必從印的起源和最初的作用說起了。

時至今日，考古學家也說不清印章起源于何時何地了，可是自從有了它，上至君主帝王，下至黎民百姓，誰也離不開他，它是人們身份的標識，是信用的憑證。這不也正是代表了中國人民遵守信用的美好品質嗎？雖是一方小小的印石卻飽含了我們對于他人的承諾。人們常說“字如其人”，我更想說“印如其人”。每一方印都反映了刻印者的認知，情感和性格。因此每方印章都獨具特點。

更重要的是印文化涵蓋了中國的書法文化，金石文化，篆刻文化。像篆書這種不常用的字體都在印章上得到了完美的體現。所以說一方好的印章連“寸石寸金”都不足以體現其價值。我每每拿起一方好的印章時，都會被它的氣勢磅礴，或被它的嬌小玲瓏，或被它的莊嚴肅穆所折服。總會細細欣賞其刀法，或柔或剛。

作為印文化的一部分，當然不能忘記印泥。印泥作為印章的表現媒介，會與印章相得益彰。每次我走進書房，聞到印泥那種獨特的略帶苦卻有奇香的藥味時，總會讓我的心平靜下來，排除外界的干擾。

這只是中華文化的冰山一角，卻折射出其中深深的魅力。中華文化是我們的根，是我們永久的精神支柱，是中華民族維系千年的紐帶。印文化只是這條紐帶中的一環，我們不僅要關注印文化，更應該關注其他的中華文化的瑰寶。只有這樣，中華文化，中華民族才會生生不息，才會屹立在世界民族之林。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇五

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這首《長征》，寫出了紅軍行二萬五千余里長征的辛苦，寫出了他們的不怕困難、不怕犧牲、意志堅定、勇往直前的英雄氣概。楊成武上將寫的《憶長征》這本書，拿在手中倍感親切，便一口氣讀了個一干二凈。這本書中，令我印象最深刻的是第十三章《飛奪瀘定橋》的故事。紅軍戰士們不怕困難，他們走著走著就來到了波濤洶涌的大渡河邊。毛澤東同志把大家召集在一起說：“現在，我們找到了兩條船，每船只能坐20人，按這樣的速度，我們一個月也不可能全部渡過河……”緊接著，毛澤東又說：“不過，我們還有一線希望，那就是大河上的瀘定橋！現在，我命令一連為敢死隊，首先消滅瀘定橋上的衛兵，再讓大部隊過去。”一連連長馬上領命，連夜趕往瀘定橋。當我讀到這里，“瀘定橋”這三個字吸引了我的眼球，使我不覺得有種好奇心：這座橋只有13根鐵索，怎么過去，一不小心就掉到下面洶涌的河流里，何況前面還有敵人的機槍掃射？只見一連已經以最快的速度到達了瀘定橋，戰士們都趴在鐵索上冒著槍林彈雨向前一點一點地移動。還有一些戰友在后面掩護，保護前面的戰士，那機槍“噠噠……”掃個不停。

當我軍爬到橋的一半時，被敵人發現了，敵軍發了一枚榴彈炮，沒打著紅軍戰士，打到了水里，水花濺起幾十米，那景象真是相當的壯觀。但戰斗中紅軍戰士犧牲的也不少。只見一個戰士不顧一切地向前沖去，一邊掃射子彈，一邊向前走，最后還是英勇犧牲了。班長死亡的時候，我記得最牢，班長因沒站穩，一不小心摔下了橋，急中生智，一手抓住鋼索，整個人懸在空中，下面就是波濤洶涌的河流，跌下去肯定是必死無疑的。我當時又為這班長捏了一把汗。但最后還是因為體力不支，摔進了河里。盡管紅軍最后奪回了瀘定橋，但卻喪失了多少英魂。讀完這個故事，我突然感慨萬分。以前常聽老輩們提起二萬五千里長征，在他們口中是何等的艱苦，可是，今日看了《憶長征》，才發現真正的長征比它可怕，困難一萬倍。吃樹皮，啃草根，咬腰帶，在沒有了糧食的情況下，有多少紅軍會餓死；陷入流沙，遭遇暴雪，，子彈穿膛，有多少紅軍有苦說不。

我們的中華人民共和國，是無數愛國人士從侵略者手中奪回來的，困難重重。我們這一輩的幸福生活，是十八路軍用鮮血換來的，來之不易。我們應該學習紅軍的精神，應該學習他們不怕困難，毫不退縮的精神。書讀完了，折頁，歸廚。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇六

今天，我懷著崇敬的心情和爸爸來到烈士陵園。

走在祭祀的專用通道上，看到了被松柏環繞、蒼翠欲滴的烈士陵園，再走近一些看到的是一尊尊墓碑，我知道“春風送花表哀思，青松滴翠寄深情，無限哀思無限情，英雄墓前祭英雄。”我所看到的不僅僅是一尊尊墓碑，而是那愛國的滾燙鮮血，更是我們民族的驕傲！

我認為，我們不能忘記歷史，不能忘記我們的國家曾被羞辱過，玷污過！那些用生命譜寫英雄贊歌的戰士們，震撼著我們的心靈。

漸漸的，我的心情凝重了起來，因為那些戰士們也有家啊！他們可以選擇坐在溫暖的火爐前，陪家人說說話，聊聊天。但是這些戰士們并沒有作出這樣的決定，他們站在了戰場上，在槍林彈雨中與敵人作斗爭，他們為了保護我們的國家，不惜舍去自己的生命，和死神斗爭！

走著，走著，我看到一尊墓碑上寫著“田永勝烈士之墓”我睜大眼睛看了一下：田永勝生于一九二七年，過世一九四四年。。。。。。什么？什么？這樣算起來，這位戰士才十七歲，他還沒成年呢！不是應該躺在父母溫暖的懷抱里嗎？想著想著，我不由自主的把手中的鮮花放到了田永勝烈士的墓前，眼睛也模糊了。

忽然，我看到一個墓碑，上面沒有刻著他的名字，爸爸說：“這個烈士沒有留下他的名字就離開了這個世界。”聽了爸爸的這番話，我對自己感到自責，這位戰士，小時候沒有爸爸媽媽照顧，是個孤兒，長大了他把生命獻給了祖國，而沒有人知道他叫什么，甚至他自己都不知道。而我呢，我向來是飯來張口衣來伸手的小公主，別說吃苦頭，遇到一些小問題就找爸爸媽媽。但是從現在開始，我暗暗的下定決心，一定要好好學習，盡量自己解決問題，長大了做祖國的棟梁之才！

看著這些墓碑，我想起了那個戰火紛飛的時代，當時，有幾百萬中國人都倒在了那個布滿尸體的戰場上，但是現在，中國人民站起來了！這都是這些戰士們年輕的生命換來的啊！他們的鮮血染紅了我們的國旗，他們那沖鋒號的聲音讓我們的國歌更加鏗鏘有力！

戰士們拋頭顱，撒鮮血，保人民，護安寧！

我們的國家需要更多的人才，所以我們一定要天道酬勤！好好學習天天向上！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇七

都說“自古逢秋悲寂寥”，但是，“我言秋日勝春朝”。

金秋九月，我和爸爸來到了香山公園，這里的楓葉可謂是揚名中外，婦孺皆知。一下車，濃濃的秋意撲面而來。颯颯的秋風中，夾雜著濃濃的果香和淡淡的花香。剛進公園大門就看到了一片微微泛黃的草地，游客們在上面聊天，時不時的幾聲鳥啼和孩童的笑聲交匯在一起，竟不輸那美妙悠揚的鋼琴曲。再往前走，看到了一片高低起伏的小山。放眼望去，楓樹的火紅直沖眼簾。

“紅于二月花”的楓葉是香山的標志，真正見到了才發現，這種美，竟是如此動人心魄。圍在半山腰處的一團團熊熊燃燒的火焰，燒掉了秋日的清冷，燒掉了秋日的寂寥，也燒掉了人們的愁思。往上走，小道旁幾支楓葉被秋風吹得瑟瑟作響。那風，拋去了夏的燥熱，自帶幾分清涼。繼續往上走，我們就來到了山頂。遠遠望去，那此起彼伏的小山五彩斑斕，活脫脫是名家手里打翻了的調色盤。再細看，一個小山澗里，臥著一座小巧精致的石橋。橋下的溪水極為清澈，幾片楓葉落在水面上，好似一艘艘通紅的船。忽然天空飄來雨絲，這應景的秋雨綿長，但又寒而不冷，于是我和爸爸并不急于躲避，細細品著秋雨中的香山公園，看那沾了點點雨珠的楓葉越發的紅了起來。

吃完午飯，我們便沿著山間的曲徑往回走，低頭看見小徑兩旁凋落的楓葉，我不由得想到了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。光禿禿的樹干下方，那些凋零的紅葉看起來已經衰敗不堪，而實際上，它們所需要完成的使命，在這一刻，才剛剛開始。它將自己最后一份溫柔，貢獻給了深埋在地下的根須，讓孕育著的新生命，在次年的春天煥發出光彩。

是啊，我猛然想到，秋天不是結束，它更像是一個開始。

那我呢？九月，新的學期已經到來，而我如何面對這個新的開始呢？付諸更多的努力、拿出更多的勤奮，必須同那根須一樣，積蓄全部的力量，以求在明年到來的地理、生物中考中成為一顆新星，散發最耀眼的光芒。我也要像這楓葉啊，即使在萬物凋零的秋天，也要燃燒出火一般的熱情！

香山之旅很快便結束了，楓葉之美，秋意之濃，都讓這次旅行回味無窮。返程的車上我閉目養神，卻發現，那紅色的火焰，已經熱烈地開在了我的心里。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇八

一面面迎風飄舞的五星紅旗，一首首嘹亮的“歌唱祖國”，一顆顆熾熱愛國的紅心，不得不使我想起幅員遼闊，家族繽紛，歷史悠久的它——紅色中國。

這一天，明媚的晨曦劃露天際，頓時，世界如凝霜一般，寧寂下來，仿佛在為什么做序幕。空氣貌似凝固，緩沉。當一輪剛剛洗濯過的紅日閃出笑顏，放射萬丈光芒時，鮮紅的五星紅旗再次映現在我們眼前，一曲恢宏的國歌為他來開神圣的道路。

聽，不，用心聽，我們中華民族的幾千年的輝煌歷史好像在腦海中一一重映，使我們一喜一嘆，再喜再嘆：而令人痛恨、丟臉、慚愧的近代史前期，讓我真的很想沖他們喊：“起來！”。然而中華養育的兒女絕不是窩囊廢，那一聲聲膾炙人口，反抗、革命的槍聲，那一句句激奮人心的口號，那一位位愛家愛國愛人民的戰爭烈士，仿佛一一銘刻在我們心靈的最高處。聆聽這爽朗的國歌，改變了一個全新向上的紅色中國。

五星紅旗早在空中飄揚，“歌唱祖國”早已縈繞在耳畔。我相信，中華民族永遠不可能是供人回憶的黃昏，但他總能是耀眼奪目、煥然一新、容光煥發的晨曦，綻放出中華的紅色璀璨。一面面迎風飄舞的五星紅旗，一首首嘹亮的“歌唱祖國”，一顆顆熾熱愛國的紅心，不得不使我想起幅員遼闊，家族繽紛，歷史悠久的它——紅色中國。

這一天，明媚的晨曦劃露天際，頓時，世界如凝霜一般，寧寂下來，仿佛在為什么做序幕。空氣貌似凝固，緩沉。當一輪剛剛洗濯過的紅日閃出笑顏，放射萬丈光芒時，鮮紅的五星紅旗再次映現在我們眼前，一曲恢宏的國歌為他來開神圣的道路。

聽，不，用心聽，我們中華民族的幾千年的輝煌歷史好像在腦海中一一重映，使我們一喜一嘆，再喜再嘆：而令人痛恨、丟臉、慚愧的近代史前期，讓我真的很想沖他們喊：“起來！”。然而中華養育的兒女絕不是窩囊廢，那一聲聲膾炙人口，反抗、革命的槍聲，那一句句激奮人心的口號，那一位位愛家愛國愛人民的戰爭烈士，仿佛一一銘刻在我們心靈的最高處。聆聽這爽朗的國歌，改變了一個全新向上的紅色中國。

五星紅旗早在空中飄揚，“歌唱祖國”早已縈繞在耳畔。我相信，中華民族永遠不可能是供人回憶的黃昏，但他總能是耀眼奪目、煥然一新、容光煥發的晨曦，綻放出中華的紅色璀璨。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇九

還記得七歲時最有意義的一次旅行。那次，我來到了重慶。

這里除了美食佳肴、山水美景外，還有一段永傳民心的紅色足跡。“渣滓洞白公館”，中華人民的噩夢。來到渣滓洞房前，只見一段藍色的字：長官看不到，想不到，聽不到，做不到的，我們要替長官看到，聽到，想到，做到。這段悲慘又僵硬的字符，催醒了我沉重的心情。我繼續向前走，鉆過一個小小的門洞，我來到渣滓洞內部。小院子，臺子上屋檐上都是國民黨的標志。幾個嚴肅的大字。我邁步走上樓梯，只見走廊中是一間一間冰冷的監獄，再大的陽光也照不進里面去。透過根根堅硬的欄桿，我看到了監獄里邊，繩子、椅子、刀子，還有各種各樣折磨人的器械。看到這里，我想到我們的革命先輩受到了怎樣的折磨，這些中華革命英雄們，為了新中國為了全國人民做出的犧牲；為了中華振興、為了永遠和平，他們選擇了反抗，選擇了戰斗，他們奉獻了青春，奉獻了年華，甚至奉獻了生命。他們是民族的英雄！

我離開了歌樂山，在路邊我買了一頂紅星帽和一把金色的手槍。又來到了“紅巖魂陳列館”，這里存滿了美國和國民黨侵犯中國的證據。來到館內，我深深的感受到了紅色精神，處處是革命英雄的頭像，雕像，介紹。各個抗日歷史都在這里記載著。雖然那時候我還小，聽不太懂，但我還有滿腔愛國之心。讀完了一串串文字，我深刻的感受到毛主席帶領全國人民成立新中國的艱難。中華人民經歷層層磨難為自己爭取了一份天地。

渣滓洞再過陰森，可金手槍依然耀眼；歷史再過悲慘，可紅星依然閃耀；挫折再過痛苦，可信念永遠不變。我們生在中國，我們是中華人民，我們是龍的傳人，我們是紅色的象征。我們有毅力，有信仰，有決心。歲月變遷，五星紅旗依然高高飛揚。愛我中華！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十

明媚的陽光伴隨著清脆的鳥鳴聲，我睜開睡眼惺忪的雙眼，伸了個大大的懶腰，本想在暖暖的被窩里再躺一會兒。可是一想到今天要去沙家浜就異常興奮，迅速地從床上爬起來。來到學校和同學們一起踏上了去沙家浜的旅程，同學們的臉上都露出了期待的神情，一路上到處洋溢著歡聲笑語。大約兩個小時的車程，我們就到了。

車剛停穩，大伙兒便迫不及待地沖了下去。哇！沙家浜實在太美了，蕩蕩蘆葦，一片青蔥，微風徐來，綠浪起伏。參差不齊的蘆葦顯得青翠欲滴，一條條河流從蘆葦中穿過，向遠方延伸，不時地還有一艘艘烏篷船從水面漂過，遠遠望去，多么像一幅美麗的畫卷。蘆葦蕩中的鳥兒時而飛起，時而落下，發出清脆悅耳的鳴聲，看得我心曠神怡，陶醉其中，真恨不得躺在草地上美美地打個滾兒。

午飯過后，導游帶著我們參觀了沙家浜革命紀念館。一幅幅生動的畫面一下子把我們拉回到了那個戰火紛飛的年代，無數的革命先烈為了新中國的成立付出了寶貴的生命，讓人肅然起敬。

之后，我們參觀了許多古筑，看到了大大小小的商店，商店里的商品琳瑯滿目，我好想去買一點東西啊，買的東西就是我們去沙家浜的唯一可以證明的東西。不一會兒，我的心愿就實現了。我們開始了自由活動。我開始就去了燒烤攤，哇!好多吃的呀，我一點也沒對我口袋里的錢留情，10元，10元，又10元，一點一點兒花過出去了。我又買了幾個小發卡，是帶給媽媽、姐姐和妹妹的禮物，他們戴上去一定漂亮極了。我還買了一個帥帥的墨鏡給爸爸，墨鏡看上去高貴大氣上檔次。

最讓我記憶猶新的是看4d電影，這對別人來說是一次很爽的經歷，對我來說卻是驚心動魄的。看的時候我全程眼睛都沒敢睜開，一直用手捂著。我感覺好像真的有大章魚、大鯊魚要來吃我似的，很恐怖。但是看看小恐龍又覺得真心可愛。我看見恐龍爸爸和恐龍媽媽對小恐龍是那么溫柔，我多希望自己的爸爸媽媽也能像恐龍爸爸媽媽一樣啊！這次看電影時我感到驚險，以后看電影的時候都會想起這次難忘的經歷。

這次旅行是我最開心的一次，也是最難忘的一次，已經永遠留在了我的記憶深處。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十一

在那件事發生之前，我確實挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的給我買的東西多半卻是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的中，對紅色的厭惡也在日益增加。

但是，不久前發生的一件事，卻徹底轉變了我的想法。

那是節體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動的手腳，蜂擁而起涌入。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時，果然，雨下大了。雨點像針一樣“啪啪”落在地上，將上的逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動作，“莊重”地撐開那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當我自鳴得意時，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上面前展現自己！”一聽這句話，我頓時打了個冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續針對我那把大紅色的傘大發言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經到了無可復加的地步。

等到放學回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語調柔聲對我說：“你知道你每天騎自行車上學我有多擔心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個醒目的顏色，它會讓別人知道與紅色同行的你是個寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動。

現在，我對紅色一點都不反感了。或許你在二中門口，經常會看見那個背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會為包圍著她的紅色海洋而每時每刻都洋溢著笑容。

是的，與安全同行，與同行，故一路與紅色同行。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十二

一座不起眼的敬老院里，一個個紅色的身影正忙碌著：有的拿起掃帚，“唰唰唰”地將每一寸烏漆墨黑的土地變得潔凈；有的搓著抹布，將積滿污垢的門窗擦得干干凈凈；有的揚起鍋鏟，在廚房里一展廚藝，為老人們送上一盤盤美味佳肴。這正是我和“螢火蟲義工隊”在一起做義工呢！

我和媽媽在一起，拿著掃把，掠過一片片骯臟的水泥地。變魔術般地將它們掃得干干凈凈。又好似一位辛勤的環衛工人，一絲不茍地清除一個個耀武揚威的垃圾。

掃地時，我還“英勇負傷”了：不斷冒出的汗水使我的手順著掃把滑下來，結果深深地扎進了一根鋒利的木刺。我向媽媽哭訴自己的痛楚，用渴望的眼神看著媽媽，期盼著她能幫我清除掉這根頑固的木刺。心靈手巧的媽媽三下五除二就處理好了，還稱贊道：“一定是干活兒特別使勁，不然怎么會受傷呢？”聽了媽媽的贊揚后，我頓時覺得因受傷而晴轉多云的心情變得舒心了許多，渾身暖洋洋的。

經過幾個小時的勞動后，敬老院已經整潔了許多。飯桌上，一盤盤美味佳肴早已擺放在餐桌上，菜肴各式各樣：又q又滑的海鮮面、嫩滑鮮美的紅燒蟶子、脆而多汁的荸薺、色澤金黃的炒雞、色香味俱全的鴨舌、肥美的紅燒肉……琳瑯滿目的佳肴讓人垂涎三尺。雖然大家的肚子餓地咕咕叫，但還是保持著敬老的美德，等老爺爺們到齊了才動筷。只聽一聲“開—飯—嘍！”，大家的筷子便蜂擁而上。不一會兒，盤里的菜肴就所剩無幾，大家的肚子也隨著菜肴的減少漸漸填滿。在聊聊天、敬敬酒、拍拍照后，大家便意猶未盡的結束了這場味蕾的盛宴。再看看老人們，他們臉上洋溢著幸福的微笑，嘴里塞得滿當當的，手里捧著義工阿姨們送的嶄新的衣裳，攥著義工叔叔們發的紅包，陸續心滿意足地離開了。餐廳和廚房里，響起了碗筷和自來水合奏的交響樂，那是義工們在收拾餐具呢，忙碌的紅色身影顯得那么地鮮艷。

臨走前，我望著寬敞整潔的地面，整齊干凈的房間，還有笑得合不攏嘴的老人們，心情愉快極了。

是啊，“只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的明天”。如果我們像歌中那樣做，人人都奉獻一點點愛。那么，我相信，這個世界一定會迎來最美好、最燦爛的明天！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十三

記得偉大領袖毛主席曾說過“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創造了現在的幸福生活!我堅信!雖然他們的身體已死，但他們的精神卻依舊存在!我堅信，即便是在和諧的現在，我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!

還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際，她完全沒有考慮自己的人身安危，而是把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的.柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。將學生推開，確保了學生的生命安全，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師，足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭，臨危不懼、舍己為人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我想這也是她不變的選擇。

還有他，被大家稱為“最美司機”的吳斌。5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起，我明白了!他們便是革命烈士精神的體現，他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十四

誦讀白色經典，享授最美的太陽，一路有你，就風雨無阻。

——題記。

盈盈月光，我掬一杯最清的；漲落余暉，我擁一絲最熱的；灼灼紅葉，我丟一片最熱的，漫漫書海，我覓一利最經典的。

《青春之歌》是一部充斥戰斗激情的動聽小說，她向我們展現了一幅洶涌澎湃的戰役圖景，描述了一批暖血青年投身革命，為打壞光明的陳世界而與革命階層入言長期的、堅苦卓絕的斗爭的感人故事。

很愛好故事中的盧嘉川，他和路靜的戀情是全部故事中最明媚最哀愴最絢麗的一抹顏色。生在這樣罪行的世界，處于這樣動蕩的時期，愛情，是如許可貴和難供啊！然而，他們義無反瞅的廢棄甜美的相偎相依由于在他們心里，不僅有深愛的戀我，更讓他們時刻掛念的是祖邦，急切須要蕩滌污穢、點焚星星之火的祖國。“生命誠寶貴，愛情價更高，若替反動故，二者都可扔。”懷著對國度深厚的愛，他們親手掩埋本人的幸福，英勇的投入振興官族的殘酷斗爭。

有奮斗就會有淌血，有斗爭就會有犧牲歷史一次又一次的驗證著這個殘暴的真諦，該我讀到小難難和母疏逢難，柳明他殺，云霞就義，林紅逝世，講靜結束吸呼……差點對小日標兒揚聲惡罵。口面的某個處所啟始疼了伏去，臉上的某個部位開初酸滑，某個器民開端發燒。朦朧的淚眼間爾的面前仿佛也共柳亮一樣顯現出了圣母瑪害亞懷抱嬰兒的安略繪點。咱們高興的觀賞日沒，愉悅的迎走降日，望閃耀的繁星裝點蔚藍的夜空，沐浴著皎凈的月光坦然進夢……這些和平取安靜，是多多仁己志士用青春跟生命譜寫的性命壯歌！

瀏覽《青春之歌》，使我的精力世界蒙到了一次浸禮，點燃了我的青春豪情。在應代，我們年輕一代雖無奈像林說靜這樣往從事大張旗鼓的革命斗爭，但我們卻肩背著修設社會主義祖國的重擔。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就艷業；無履破者，從茲墮緩，即為常人。”

從書中，我收成了人生的喜怒悲樂。

高爾基說功：“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是我們成長的撼籃，而那些經典書籍，則是無法超出的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時光表，更多的是要從中收成常識與干人的情理。

從讀書中我播種了成長。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十五

我討厭紅色，在別人看來是活潑、艷麗甚至熱情，在我這兒通通被擋回來只剩下了厭惡。紅色，攻擊性多么強的一種顏色啊，亮得有些刺眼。

紅色讓我覺得沉重，小學時常不敢直視紅領巾，因為人們常說它是用烈士的鮮血染成的，每個人聽了都很自豪，然而，除了我，我只有越發覺得脖子的沉重，有一瞬窒息的感覺，因為我覺得我的小學生涯居然背負著無數的犧牲，而犧牲的顏色是紅色，我總是默默摘下紅領巾，盡量不像其他人一樣讓這帶著犧牲的紅色隨意飄揚。

紅色讓我感到無助，它太亮眼了，它讓我無處可逃，可偏偏我得去習慣它，接受它，仿佛它代表了主旋律。

有人說初中是黑色的，可我卻固執的認為它是紅色的。

在考卷上密密麻麻的的紅色筆跡可以代表你的認真，也同樣可以代表你成績差的無奈，一筆一劃的字亦是抵不過學霸全是黑色考卷上幾個紅色的數字，它們名為高分。再看看自己卷上的紅色，遠看著有些模糊，像一張血盆大口，張牙舞爪地向你撲來，偏偏你還無處可逃，因為這是名為學習的籠子。一張張卷子不停歇的做著，仿佛永遠沒了頭，卷子上紅色的大寫分數格外刺眼，遍遍撞擊著自己的內心，它代表著一個學生的榮辱，它決定著學業上的分階以及由此帶來的種種壓力，讓人漸漸地有些麻木，再到后來的透不過氣來。

紅色像小精靈一般跳躍，而我的紅色小精靈總是跳出來猛得咬我一口。我不是什么孤獨的人，但也不是什么重要的人。成績好的人是太陽而我們這些平庸的人則得圍著他們所給予的光芒轉，轉著轉著，耀眼的紅色讓人炫目，仿佛失去了方向和自我，紅色是優秀人的代表，卻有時代表著我的噩夢，我像一頭牛怯懦畏生，被具有強烈攻擊性的布刺激得暈頭轉向，我討厭紅色，討厭被紅色召引的生活。現實告訴我不得不“追隨”，因為我只是一頭平庸的牛，在現實的紅色洪流中掙扎，不允許逃脫。

我希望沖破那困住我的紅色，雖然在主流里它也許是積極、熱情、艷麗、蓬勃，但是它沉淀在我心里的更多的是無奈、心酸和壓抑甚至沉重！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十六

我補答日本京都之美，桃花運，桃花運之美，獨在美麗的家鄉——平谷。平谷有著著得到全球吉尼斯記錄的22萬畝世界上最大桃花園。每一年的四月，都是桃花運滿天飛的季節，再沒有什么花能像桃花運那般妖媚地當政所有四月了。四月的平谷桃花運競相綻放，爭芳斗妍，海闊潮平，如詩如哥，四處是花的海洋，花的世界。

賞析故鄉的桃花，有很多自得的方式。你可以駕車在期間緩緩而行，時常探出頭去嗅一嗅近在眼前的桃枝的清香。更悠閑的游戲玩法是蹬一輛腳踏車，穿行在桃花過道的花瓣雨中怡然自得，暢快玩耍。大白天，坐著桃樹的虬枝之中曬曬太陽，夜里則果斷露宿在桃花林中，看星空下粉色的花朵隨輕風飄落。居高臨下，能夠環顧腳底萬畝花海的壯美，蕩舟湖面，則會體會到桃花水流的爛漫。最好是的方法實際上是登高遠眺，立在高空，桃花海清楚的層級讓靜止不動的界面也越來越立體式起來，桃花林就確實好似海浪浮云般一陣陣涌來。

漂亮的桃花海不但讓大家過足了眼癮，還考慮了大家的內服。蹲著桃花運之中邊賞桃花運，邊品平谷大桃是人世間妙事之一。平谷大桃柔軟汁多，甜中味酸，是彌足珍貴的色香味俱全，當桃源中還是桃花綻放的季節，附近的蔬菜大棚產業園區早就有大桃擺滿樹梢了，圍坐果樹下，邊看花邊圖吃桃，總讓人有一種季節混亂的奇特感覺。

故鄉的花美，桃香，人更強。看花閑暇，你可以跟道旁的鄉人說說話，你能發覺這兒的人像桃花一樣的激情，這方水土養育出了一個個漂亮又善解人意人，她們的心地始終是那麼的樸實和善解人意。

我生在這里片農田，這片農田給與我發展的全部養分。我愛我的家鄉，我愛我家鄉的桃花海。我愛這片淡粉色的深海，更愛這片養育了我10兩年的美麗的地方！

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十七

年幼時，父親常教導我：“有關家國書常讀，無益心身事莫為。”那時我還不理解這句話的真正要義。此次，我有幸參加了“紅色追尋”采訪活動，在車流如織的蔡鍔北路邊一個小小弄堂里，找到了八路軍駐湘通訊處舊址。這里曾是偉大無產階級革命家徐特立先生的辦公地。在舊址陳列館里，一副字跡雋永的對聯使我倍感親切：“有關家國書常讀，無益心身事莫為。”

隨行采訪的文史專家介紹，徐特立先生1938年9月赴延安出席黨的六屆六中全會，途經湘潭，在一家油鹽店住宿了一晚。當時店里幾位青年店員圍坐在徐老面前，要他講革命道理。徐老從國家大事談到社會生活，深受鼓舞的青年要求徐老題詞留念。次年12月，徐老便履諾為他們題寫了這副對聯。

此聯，語重心長。上聯中的“家國”，應該是指齊家治國。一個人應該先修身，爾后才有可能齊家、治國、平天下。“無益身心事莫為”，告誡我們，對身心健康沒有益處的事情不要做。

今天重溫徐老的金玉良言，感慨萬千。作為上世紀80年代出生的我們，應該常讀一些利于家國的.好書，這對個人修身，陶冶情操，樹立崇高理想，服務于國家的建設是大有裨益的。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十八

很久很久以前，動物的皮毛都是白色的。時間長了，他們覺得一種顏色太單調，而且常常有些小動物認錯了自己的媽媽。大家覺得很不方便，必須想個辦法解決。

有一天，孔雀對大伙說：“我聽媽媽說，南方彩虹山上有個彩虹姑娘，每到下雨的時候，她就會出現，給天上披上五顏六色的衣裳，我們向彩虹姑娘要些顏色吧。”大家異口同聲地說：“不錯，是個好主意。”

可金錢豹說：“彩虹姑娘現在在哪兒呀？”“對呀，彩虹山在哪兒我們還不知道呢？”大家你望望我，我望望你，誰也回答不出。

“別擔心我給你們帶路，只要我們齊心協力，我們一定能找到她。”小猴子自告奮勇地說。

第二天一早，大伙兒到了集合地點。孔雀發現小白兔沒來，就飛快地跑到小白兔家，對小白兔說:“小白兔，快，大家都在等你呢！”

小白兔卻懶洋洋地說：“不去，不去，路這么遠，多累呀！再說，說不定還找不到彩虹姑娘呢！”孔雀勸了又勸，小白兔怎么也不同意，孔雀只好嘆口氣走了。

孔雀帶著大伙上了路，他們躍過了99條大河，爬過99座山，歷經千辛萬苦。

這天終于來到一座大山前，這座山上鳥語花香，樹木蒼翠，景色秀麗。大伙問：“這是什么山？”小猴子說：“我上去看看，”說完，就躥上了樹，只見巖壁上刻著三個金光閃閃的大字：“彩虹山。”小猴子高興地大喊：“找到了，找到了！這兒就是彩虹山，彩虹姑娘就住在這里。”大伙兒都高興得手舞足蹈，一起對著天空大喊：“彩虹姑娘，彩虹姑娘！”可是喊了半天，也沒看見彩虹姑娘的身影。

就在這時，突然天空烏云密布，很快就下起瓢潑大雨，大伙兒都趕緊躲進了山洞。不一會兒，雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。彩虹姑娘面帶著微笑向小動物們走來，說：“你們的來意我都知道了。你們不怕苦，不怕累，真是好樣的！我滿足你們的愿望。”說完金光一閃，彩虹姑娘不見，大家再看，每種動物都神奇地披上彩妝：孔雀的衣裳變綠了，小猴子的衣裳變成了棕色……小動物們有了自己不同顏色的衣裳，都開心極了！

小白兔見到大伙兒的時候都差點認不出來了。它很后悔，哭了三天三夜，感覺眼睛很痛，照鏡子一看，兩只眼睛變得通紅通紅。從此以后，小白兔的眼睛就變成紅色的了。

尋訪紅色足跡二年級（通用19篇）篇十九

見過小白兔的人都知道小白兔的眼睛是紅色的,可是相傳很早很早以前,小白兔的眼睛是黑色的,而不是紅色的,你知道小白兔的眼睛是怎么變成紅色的嗎?我現在就給你講一個鮮為人知的故事。

古時候，小白兔們生活在一塊一望無際的草原里，那里滿地都是碧綠的青草，小白兔們在這塊大草原上快樂而又和睦的相處著。

月宮里有一只玉兔，它從天上看到了小白兔們在草原上吃著嫩嫩的青草，自由自在地生活著，心里既感到非常的羨慕，又感到非常的難過，想想自己孤單單地陪伴著嫦娥娘娘，天庭的規矩，使得自己沒有半點自由。

玉兔每天在月宮里，羨慕著小白兔們在人間的生活，終于有一天，她偷偷地學著七仙女下凡，從月宮里飄落下來，來到了大草原和小白兔們相會，小白兔們一見來了一位陌生的漂亮姐姐，一下大家都感到驚訝。

沒想到世上還有如此美麗的小白兔，特別是她有著一對紅色的眼睛，一身特別潔白潔白的皮毛。

有一天，小白兔們問：“玉兔姐姐，你的眼睛長得好美啊，眼睛是心靈的窗口，我們好想能有一對像你這樣美麗的眼睛。”

玉兔姐姐說：“其實我的眼睛原來也是像你們一樣的，就是因為我每天在月宮里看著你們，羨慕著你們在人間快樂的生活，真是望眼欲穿啊，久而久之，我的眼睛漸漸地變成了現在這個樣子。”

“玉兔姐姐，我們如果像你一樣在月宮里生活，那該多好啊！”小白兔們說。

“小白兔妹妹們，其實我紅色的眼睛是因為羨慕你們而染上了不可治愈的紅眼病，現在你們這么羨慕我的眼睛和月宮里的生活，你們不怕像我一樣染上紅眼病嗎？”玉兔說。

小白兔們一聽，你看看我，我看看你，大家異口同聲的說：“哇！你的眼睛變紅色啦。”

于是，小白兔們一個一個地跑到了溪邊，用清澈的溪水當鏡子，大家一看，不約而同地說：“哇！我的眼睛變紅色啦。”

故事講到這里，你知道這是什么原因嗎？原來，她們一是因為羨慕玉兔那紅色的眼睛，二是羨慕玉兔在月宮里的那種生活，很快就染上了與玉兔同樣的紅眼病。

當小白兔們醒悟過來的時候，一切都已經晚了，由于自己的虛榮和貪婪，得了不可治愈的紅眼病。

從此，小白兔們將承受著一種不可治愈的病痛，漸漸地，連嘴也變成了三掰。