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2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇一

幼兒園的主要功能就是教導小朋友學會做人和增長知識，那么你想知道關于園長在教師會議上會說些什么內容嗎?下面就由本站小編為你帶來幼兒園園長期末教師會議。

講話稿。

發言稿。

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

我們幼兒園始建于1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。

二、幼兒園的課程設置。

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

各位家長：

大家下午好!今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報一下：

育新幼兒園始建于1953年，是阜陽市一類幼兒園。現有24個教學班，在園幼兒1300多名，有三位行政領導，多年來，在各級領導的關心、幫助、支持下，在全體教職工及家長的共同努力下，幼兒園得到穩步發展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽稱號。

應為今天在做的都是改選后班委會家長的代表，所以我重點把我們以往的家長學校情況向大家介紹一下。

我們幼兒園的家長學校成立于1989年，1991年被評為省優秀家長學校，雖然曾經輝煌過，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統的教學方法及管理理念已不能適應教育的需要，所以我們必須轉變觀念，適合探究新的教學模式，我認為我園家長工作的發展歷程經理了三個階段：

1.傳統階段：在這個階段中，家長的行為是等待，觀望，聽從安排，只接受教育結果，而教師的行為則是按固有經驗組織活動，與家長保持一定的距離，家長工作也是需要解決的問題。

2.覺悟階段：這個階段中，家長的行為有所轉變，配合處理，多做少說，事務性，娛樂性的參與較多，開始明確親師間的平等合作關系，教師則學會傾聽家長的需求和建議，開始以開放的心態和家長共事，積極主動地與家長及力合作關系。

3.重組與突破階段：這個階段是我們現在和今后工作的重點，在這個階段中不僅要求家長要明確自己的教育責任和義務，也應加強與教師間的平等自然協作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決班級的各種問題。教師更應積極創設班級家委會，主動推行自己的教育理念，注重自身情態與能力的提高，能客觀分析自己班級的事情，有目的，有計劃，有創意的構建幼兒，家長，教師間的關系。

能否營造這樣一個良好環境需要在坐的各位家長和我們老師的共同努力，同時，

《幼兒園工作規程》第四十七條中明確規定：“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的義務。”孩子是祖國的希望，更是沒一個家庭的幸福和希望，孩子的發展是大家工作的目的和價值所在。我們都很清楚，高質量和成功的教育不依賴于技術，設備和設施，而是依賴于基本的人性和社會資源，孩子的身心成長。

各位領導、園長們：

大家好!

說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。

一、規范教育管理，以特色引領教學。

教育教學質量是學校發展的第一生命線，為提高教育教學質量，在“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課后分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周，把學到的東西組織老師集中學習。又如：采取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，并從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和肯定。

二、后勤管理到位，為教育教學保駕護航。

后勤工作是整個學校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學工作服務。為改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那里有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。為保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定為“一炒一素一湯”，并且堅持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓著。為保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。

三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。

教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們為老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重采取多種學習方式，如園本培訓、骨干教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會制成學習反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學習;凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關系更加和諧。今后，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關系，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。

謝謝，我的發言完畢!

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2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇二

今天是農歷大寒，再過半個月就要過年了，我們農家喜歡在這個時候計算自己一年的收成。

回顧一個學期來工作，有人問我感覺如何，借用流行的一句話：累并快樂著。說到累，就是每天都有許多事情要辦，因為我們學校有很多事情還需要改進。我呢，是一個急性子的人，不立刻把事情做好總覺得是一種瀆職行為，而且我還要把它做得最好，不然就會覺得留下遺憾，會埋怨批評自己。因此，為了學校事務，很多的老師和學生被我催過、批評過，甚至語氣還可能比較嚴厲。如果有什么得罪的地方，敬請諒解，可我還會繼續堅持正義、宏揚正氣。我喜歡每天起個大早，只要沒出差就等在校門口迎接可愛的學生和勤勞的老師的到來，這是我養成的好習慣之一，在這里可以收獲那么多親切的目光，聽到“校長老師好”問候，對我就是一種莫大的安慰和支持。這個世界很公平，有付出就會有回報，如今，我們學校和師生的面貌都發生了變化，你看，平整的水泥地籃球嘗整齊的自行車車棚、舒適的學生宿舍樓、干凈的食堂、高速的電腦機房、漂亮的課桌，校園變了吧，變得漂亮了吧？！你看，同學們早讀晚學、你追我趕、尊師愛校、認真做操，地上垃圾沒了、草坪不踩了、遲到拼命趕了、知道幫助別人了、懂得維護課堂秩序了……同學們變了吧，變得可愛了吧？！你看，老師們呢：認真備課上課、埋頭改作業，很多老師爭著上早自習了、關心愛護學生多了、做事的多了說閑話少了、每個人都在做自己該做的事。老師也變了吧，變得敬業了吧？！的確，學校每天都在變化，都在發展，值得我們感動。所以借這個機會，我要感謝很多人。首先，要感謝市里四位領導給予我們大力支持，無償地擔任我校的名譽校長和顧問，x部長還為我校爭取到兩萬元的.建設資金。

第二，要感謝市局和學區領導，特別是章華林主任給予我們的鼎力支持，非常關心我校學生的成績和成長。

第三，要感謝家長給予學校發展的積極配合，感謝我們的學生給我校以及你們自己帶來的榮譽和自信，這個學期共有40多位學生獲得學區及以上榮譽，今天我們還要表彰楊圣潔、孫夢雨等100來位校級優秀學生。在期中考試中，我校盛金梅等五位同學進入了學區前五名，可喜可賀啊！

第四，要感謝老師和職工一個學期以來的辛勤勞動和默默奉獻，我的家庭去年被瑞安市評為優秀學習型家庭，今年又被推薦參加溫州市優秀學習型家庭評選，我校今年也掀起了創設學習型校園的熱潮，本學期我校教師踴躍參加上級比賽，共有二十多人次獲獎，其中張海丹老師還獲得溫州市一等獎，這些成績不僅證明了自己的實力，也為學校爭了光。如今，校園內“講學習、愛學習”已經蔚然成風。

最后祝大家新年快樂！天天進步！

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇三

各位老師：

大家好！

首先給大家報喜，喜報一、由于上級領導的正確領導，社會各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又取得了大的進步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學生直升xx后，還有38人獲得6b以上的成績，占畢業人數的34.4%，上xx指標生錄取分線上的同學有7人，完成xx指標生名額。數學有16人獲得a的成績，理綜有17人獲得a的成績，文綜有18人獲得a的成績，提高了學科優秀率。特此報喜。

喜報二、在本次期末聯考中校與校評比排名中第一名的科目有：初一數學平均分，初一英語平均分、優秀率；初二英語平均分、優秀率。在期末聯考中排名第二的有：初一語文優秀率；初一數學優秀率、合格率；初一政治平均分、優秀率。我們能在本次聯考中這么多科目取得第一、二名真是不易。

對以上獲得優秀成績教師表示熱烈的祝賀。

xx中學快速發展，教育教學質量穩步提高，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學校向大家表示敬意！

在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的其它的一些階段性工作目標，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們xx的教師。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校再一次地感謝大家！

暑假及下學年開學工作安排：

暑期工作安排：

1、今年的值班工作作了改革，由肖師傅值班，這樣減輕了老師們的負擔，但請各位教師保持通信暢通，暑假有可能有人事方面的調整和臨時性的工作安排。

2、初三任課教師安排，本次初三補課只作個別教師的`調整，按xx區教育局的要求，我校超編九人，今年秋季教師肯定會有個別調整，我希望我們每位教師都能堅信，天生我才必有用，從而正確地對待暑假的人事變動。請教育處和初三年級組安排好暑期初三學生的班風和學風建設。

3、請教科室安排好暑期的教師培訓工作。

4、請后勤安排好財產驗收、修繕、食堂、小賣部，招待所的收回等工作。

下學年開學工作安排：

1、8月19日9點行政會。

2、8月20日上午8點初一新生報到。9點半到11點半入學考試，21--25日新生入學教育。

3、8月26----27日校本培訓。

4、8月28日學生報到。

5、8月31日正式上課。

今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

第四：一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

最后我希望大家利用暑期時間好好地調整一下自己，好好地休息。祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，預祝我們新的學年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

謝謝大家！

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇四

根據我的記憶，今天這種會議在空間中主可能是第一次，這次會議很重要，我談幾點體會和感想。

1、怎樣看待培養研究生？

在20世紀來說是最重要的成果是人類進入空間，開辟了空間，對空間的研究如虎天翼，產生了很多與空間有關的新興科學技術和應用，形成了對人類不可缺少的新領域。

我們平常所說的信息時代，如果沒有空間，這個信息時代就不完整。人類不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方發展，去研究他，這個課題要一代一代傳下去，這個領域能不能繼續做的更好，取決于我們的人才，如果沒有人才接班，一切都談不上。非常高興我們空間事業后繼有人，今天在座的都是空間研究人才，通過你們又要培養下一代，這是個非常重要而光榮的領域，為這個領域培養人才，使人類的空間活動能夠做的更好。不單單是培養一兩個研究生的問題，要提升到人類發展的高度來認識。

2、我們處在計劃經濟到市場經濟的轉折點。市場機制，很多非常激烈的競爭，市場意味著競爭，進入市場初期，非常好的課題非常好的東西拿不到錢就做不了，我們到市場中去，到科技領域中去跟別人競爭合作，競爭當中如果沒有高層次的人才特別是帥才，競爭中就會敗下來，這樣的例子在國內外都有。優勢的學科，沒有就做不了。空間中心面臨這個問題，空間物理如何進一步發展，如果沒有好的人才，優勢學科就會落后。要培養年輕人才，年輕是優勢，但不是年輕人就是人才，人才和年齡不能劃等號，年輕人有機會，可以在某一個領域成為國家需要的能夠帶動一批隊伍的將才、帥才，從這個方面認識培養研究生的重要意義。

3、是國家的需求，科技的發展，即使是買國外的，也需要人去消化，何況我們還要去創新，就要靠人才。

從以上三點看研究生培養具有重要的意義。

培養高質量、高素質、能打硬的人才。更需要團體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質，高層次的人才，培養研究生不要把研究生純粹當作勞動力來用。研究生以學習為主，從事某個課題還是以學習為目的，不只是為了完成任務，對研究生和在職人員應有所區別，需要打好基礎，完成課題過程當中學到東西，在實踐中學到東西，繼續研究，不要誤解了博士生就只干任務，拿不出象樣的論文來。

作為一個導師來說點兒體會：一是學生的質量在某種程度上反映了導師的責任感和導師的質量。學生的質量反映了導師在某一方面的素質。大家不要想到我培養完學生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出一篇象樣的論文是不可能的。二是導師必須非常認真負責，要嚴格，也要和氣，不要使學生看到老師就不想來和你交流，戰戰兢兢，導師和學生的關系，首先是師生關系，其次是朋友關系，比較好的環境跟學生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，導師可以取得很多可以創新的思維。你比他經驗多，學位比他高，并不見得你的每個方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。既然是朋友，很自然地去關心他各個方面，素質也不高，關心包括政治、思想、困難、素質等，讓學生盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個和諧的師生關系。三是質量的控制，質量要貫穿全過程，從報考入學開始，就進入對他的質量控制，這樣才能保證高質量，不要想最后突擊督促他一下就可以出來了。四是帶學生時特別重視關鍵的節點。哪幾個節點必須把關，你必須了解他，缺少哪方面的知識，學生要完成希望他完成的工作，題開不好，肯定要返功，開題要認真，不能馬馬虎虎，再有是實驗和驗證的數據，論文寫成后，導師要認真去看，不能光看看目錄、前言、摘要、結論等，要從頭至尾認真看。研究生必須要有自己獨立完成的工作，一個博士生有四五個創新是不可能的，如果能有一個新的想法就是不錯的。不能要求博士生論文要有多少條是創新的，要順順利利地把他送出去或者是留下來工作。五是容忍、諒解學生的疏忽，恨鐵不成鋼，希望自己的學生是最好的，水平是最高的，這是好的愿望，要能容忍學生的缺點、毛病，問題你要幫他改正。

談了幾點體會，不一定對，請參考。希望各位導師為我們的空間科學、為人類的空間事業、為空間中心培養出更多更好的優秀的人才。

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇五

教育需要無私奉獻，管理須要不斷創新，我們的幼兒園才會越來越好，那么你想知道關于幼兒園園長在教師會議上會說些什么內容嗎?下面由本站小編向你推薦幼兒園園長教師會議。

講話稿。

xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號。回憶這一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發現了一流業績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。

一、強化內部管理，進步辦園品位。

園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統;工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發明性。

二、狠抓內涵建設，晉升教導品質。

在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統一”的大思維下，我狠抓園本內涵建設，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網始終完善。在局域網的支撐下，基礎實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心研討教養藝術，提高課堂教學質量，厚實實際基礎，不斷根據新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究，強化教師專業發展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨發展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發展強盛。基于以上思維，我不斷強化老師服務意識的培養，領導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。

優質服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛，強化引導班子值班檢查監督制，大力推行崗位任務制，廣泛發展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個準則”、“四個嚴格、“五個認真”，使我園保障了衛生保險工作常態達標，本年無一例義務事變發生。

教育需要無私奉獻，管理須要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

冬去春來，轉眼間，又是新的一年的復始。回顧著逝去的整個秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發現說累的時候，原來自己已經收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。

一、與幼兒之間的感情。

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜歡把發生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動。

二、教學方面。

我負責了本班的美術，語言，科學和社會等教學活動。

孩子們通過了小班，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發現有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。經過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。

本學期的美術主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經驗認真觀察，發現身邊事物的特征，再經過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內容表現出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他:“為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。”……我并不生氣孩子反擊了我的話，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創造力得以體現，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達自己內心的想法。

三、德育方面。

家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經驗或安全小貼士等內容。本學期也舉行了秋游，家長開放日，教學觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂，看到孩子在游戲中學到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學習生活。

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴。

工作體會。

求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質。

為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體。

課件。

綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設游戲環境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素質。

首先，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。其次，認真學習業務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業成長。

三、規范辦園行為，提高辦園效益。

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的。

合同。

逐步規范了外聘教師隊伍的管理有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購。

協議書。

另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境，調動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節舉行團拜會;“三八”節期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇六

同志們：

很高興參加今天的會議，和大家一起共商全市的檔案工作。首先，我代表市委、市政府向與會同志，并通過你們向全市檔案工作者表示親切的問候！

過去的一年，全市各級檔案部門和檔案工作者，以高度負責的精神，開拓創新，扎實工作，在國家檔案資源建設、檔案信息化建設、檔案行政管理、檔案信息資源利用服務等方面取得了明顯成績，為全市經濟社會文化發展作出了積極貢獻。對此，市委、市政府是滿意的。

關于今年的檔案工作，殷傳生同志已作部署，希望同志們緊密結合實際，認真抓好落實。下面我講幾點意見。

一、認清形勢，明確任務，進一步增強做好檔案工作的責任感和使命感。

崛起，不斷推動經濟社會又好又快發展。這些都為檔案事業發展提供了更為廣闊的歷史舞臺和有利條件，也給全市檔案工作提出了新的更高的要求。

檔案是人類文明的歷史記錄，是人們認識和把握客觀規律的重要依據，是人類文明進步的縮影。借助檔案，不僅可以幫助我們了解過去，把握現在，預見未來，同時還是我們進行革命傳統教育、愛國主義教育、未成年人思想道德教育的重要資源，也是黨和政府聯系群眾的橋梁。

安慶市作為省委、省政府提出的馬蕪銅宜第一方陣，成為安徽奮力崛起的先鋒，在政策、資金、項目布局上都能獲得更多支持，贏得更大發展，要爭取政策、資金、項目的扶持，必須以發展規劃、項目可行性研究資料說話，而這些材料的形成都有賴于檔案為憑借。目前，我市正處于快速發展時期，一批重點工程相繼建成，雙百城市建設、園區開發加速推進，民營經濟、開放性經濟快速發展；林紙一體化、鐵路大橋、石化大乙烯等一批重大項目有效推進；縣域經濟發展加快，新農村建設前景喜人。這些工程和項目是安慶經濟建設的縮影，作為歷史真實記錄的檔案，必須收集齊全、保存完整。我市正大力加快和諧安慶建設步伐，全市上下更加關注民生，集中解決部分群眾就業難、上學難、住房難、看病難等問題，各級政府和部門在民生工程建設中相繼出臺了有關完善人才市場和勞動力市場、推動公共教育協調發展、加強經濟適用房建設、加強公共醫療衛生、加快收入分配改革、注重城鄉協調發展等一系列政策、措施，這些政策、措施的制訂，同樣需要檔案作為決策依據。

檔案工作地位重要，責任重大，大有作為。全市各級檔案部門和檔案工作者要全面把握發展大局，牢固樹立發展意識、大局意識和服務意識，進一步增強做好檔案工作的責任感和使命感，把智慧和力量凝聚到推動科學發展、加快崛起進程的偉大實踐上來，努力在檔案工作崗位上做出不平凡的成績。

二、服務大局，服務群眾，在構建和諧安慶的服務方面推出新舉措，取得新成效。

圍繞中心，服務大局，服務基層，服務群眾，是檔案工作的永恒主題。各級檔案部門要站在黨委和政府工作全局的高度，找準服務方向，拓寬服務領域，完善服務機制，積極探索新形勢下檔案工作的新思路、新方法，努力為我市經濟社會發展提供全面、及時、有效的服務。

企事業單位正在實施《中華人民共和國政府信息公開條例》，全面推行政府信息公開工作。檔案部門一方面要做好自身的政府信息公開工作，另一方面要建設好各級國家檔案館的政府信息查閱場所，完整匯集應主動公開的政府信息，進一步探索做好政務信息公開的途徑和方法，切實擔負起政府公開信息查閱平臺的職責，在政府與民眾溝通方面發揮橋梁作用。充分發揮檔案部門在保障人民的知性權、參與權、表達權、監督權，建設行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政體制方面的作用。重視做好村務公開、廠務公開檔案工作，為發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利服務。

第二，檔案工作要為促進安慶經濟又好又快發展服務。要加強企業特別是改制企業、民營企業的檔案工作，積極探索企業核心技術、自主知識產權檔案的建立和管理，有針對性地為各類企業發展提供檔案工作指導和服務，做好國有破產企業檔案規范處置工作。要加強我市開發區（工業園區）檔案工作，全面實現開發區（工業園區）檔案工作規范化管理。要加強全市重大建設項目、重點建設工程檔案的管理，確保完整齊全，為以后的管理、運營、維修、改造提供可靠依據。要進一步探索符合農村實際、符合農民需求的農業和農村檔案工作機制與檔案服務方式，做好土地承包經營權流轉檔案的收集和管理，做好以現代農業生產與經營檔案為重點的“三農”檔案的建立和利用工作，為我市農業發展、農村穩定、農民增收服務。要圍繞節能減排一系列新機制的建立，重視和抓好節能環保方面的檔案工作，為建設“和諧安慶”、“美麗安慶”提供服務。

第三，檔案工作要為推動我市文化大發展大繁榮服務。安慶是國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市、國家園林城市，深厚的文化底蘊和日益繁榮的教育、文化、藝術等事業，積淀了豐厚的檔案文化資源。檔案部門要積極配合黨和政府的重大宣傳活動，提供更多生動的檔案素材，為弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想服務，為加強道德建設服務。要依托豐富的檔案信息資源，組織開展更多有吸引力的檔案文化活動，吸引更多的群眾走近檔案，熟悉檔案，通過檔案了解安慶的輝煌歷史、燦爛文化，感受安慶的巨大變化，為廣大人民群眾熱愛家鄉建設家鄉提供強大的精神動力。市、縣兩級綜合檔案館要做好地方特色文化、非物質文化遺產檔案的搶救和保護工作。黃梅戲藝術檔案、旅游文化檔案、文物古跡檔案、歷史名人檔案要得到妥善保管和合理開發利用。

第四，檔案工作要為民生工程建設服務。檔案部門要緊貼人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題做好檔案工作，加快建立起方便人民群眾的檔案利用體系，使檔案工作在服務以改善民生為重點的社會建設方面發揮更大作用。

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇七

尊敬的各位來賓、老師們：

大家好！

為了深入貫徹落實武漢市、區教育局教育管理年要求，進一步加強和鞏固教師職業道德建設的成果，建設品格高尚、知識淵博、敬業愛生的高素質教師隊伍，我園今天特開展了以“展現青春風采、譜寫幼教華章“為主題的師德演講比賽。加強師德建設，弘揚優秀教師先進事跡，樹立”以幼兒為本“的教育服務理念，是新世紀對教育者的基本要求，也是促進我園教育健康持續發展的需要。

今天我們在這里隆重舉行師德演講比賽，希望通過此次活動，進一步增強廣大教師自覺提升學識水平的人格魅力的責任感和使命感，樹立自覺展示人民教師良好形象的從教理念。

今后一段時間，我們要繼續加強《教師職業道德規范》的學習宣傳，結合涌現出優秀教師的先進事跡開展學習討論，學先進、找差距、定措施、促完美，把發現問題、解決問題作為師德建設工作的重點，并以此推動我園教育教學工作的全面和諧發展。

期盼著各位選手的精彩表現。預祝比賽圓滿成功！謝謝大家！

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇八

親愛的老師，小朋友們：

早上好!

我是中一班的高老師，我今天國旗下講話的題目是《愛護幼兒園環境人人有責》。小朋友們,老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，我們周圍的環境會變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環境。

小朋友在班級里、在家中可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環境，例如：樓道、走廊、操場的衛生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經常會在經過花壇的時候隨手就摘上一兩片，樓道上偶爾也會有那么一兩張餐巾紙躺在地上。所以老師希望當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候多看一看，我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來等等。保護我們美麗的幼兒園就要從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，我們的幼兒園一定會更加干凈、整潔、美麗。

下面，請大家跟我一起說：保護環境、人人有責;保護環境、從我做起!

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇九

民辦幼兒園教育事業的改革與發展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。下面就是本站小編給大家整理的民辦幼兒園會議講話，僅供參考。

一、一年來。

工作總結。

在各位業主、園長大力支持下，*年xx縣民辦幼兒園各項目標全面實現，各項任務全面完成，是安全的一年，發展的一年，收獲的一年，我縣民辦教育在年初xx市民辦教育工作會上作典型發言，年終評估全市第一獲得“市先進單位”稱號。安全的一年——校車管理進一步規范，憑校車證上路、“七項制度”(建立“定線、定車、定位、定時”接送制度。建立跟車管理員值班制度。建立學生清點制度。建立校車安全檢查與保養制度。建立道路安全排查制度。建立責任制與責任追究制度。建立考核評估制度)。全面建立和基本落實，校車規模在減少(全縣校車由去年的臺減至臺)、校車日常管理在加強、其中車輛保養、運行管理、司機管理基本落實;幼兒園食堂管理納入規范化管理軌道，所民辦幼兒園全部按食品藥品監督局要求全面改造，基本達標基本;消防安全工作進一步得到重視，取消雙層床、通道出入通暢、配備消防器械，幼兒休息室用煤取暖、用電管理等隱患全面排查;日常安全管理全面加強，幼兒開水防燙管理、加強安全教育消除安全隱患、加強接送交接管理、幼兒休息專人陪護等。總之，較*年安全意識增強，安全措施落實，安全效果保證。發展的一年——辦學行為進一步規范，“五個統一”基本落實：統一開學放學時間(含調課、停課必須報告民辦教育協會、再報民辦教育股備案)，統一收費標準(收費必須保底、不得惡性競爭，收費還要限高，堅持普惠性原則。)，統一推薦教學資源包(按省市業務部門要求、使用規范、優質的教學資源包，維護幼兒權益，保證保教質量)，統一辦理保險(各幼兒園要辦理平安保險、校方責任險、座位險等請給予支持)，統一開展保教活動(民辦幼兒園一年一次研討活動，一次環境創設評比活動，一次總結表彰活動)。克服“小學化”成效明顯，中小班不得強迫寫字計算技能訓練、以游戲為基本活動形式、每天戶外*小時(含體育活動一小時)全面落實、環境創設的童趣化、區域化、功能化等在各園有不同程度落實;幼兒園標準化建設效果顯著，*年有xx鎮樂多幼兒園、金童幼兒園、xx鄉金蘋果幼兒園、xx鎮永樂娃幼兒園、觀溪幼兒園、洋際鄉育才幼兒園、城關鎮啟明星幼兒園、六月天幼兒園、金太陽科普幼兒園、xx鄉東方紅幼兒園等完成新建或重大改建任務、全縣標準幼兒園已達%;幼兒教師培訓學習有較大進展，選派*名優秀園長赴省市培訓，組織教師參加電大培訓**人，在職“雙證”培訓有**人、共**人，縣組織教學研討活動，各園組織了園本培訓和教研讓廣大教師業務水平和專業能力有一定提高。收獲的一年——xx縣民辦幼兒園得到老百姓認可，目前在公辦幼兒園明顯優勢下，民辦園幼兒有*人，占幼兒總數的.*%，近半壁江山。民辦幼兒園還得到各職能部門認可——縣食品藥品監督局、縣消防、縣公安、縣運管大隊等在管理過程雖有摩擦，但對大家的工作比較滿意，特別是辦學水平縱向比較非常滿意，xx縣民辦幼兒園更得到市教育局充分肯定，年初典型發言、年終先進表彰、xx民辦教育異軍突起成為全市民辦教育一面旗幟。得到我們自己的認可——近年來、因為規范辦學我們不再象過去那樣焦頭爛額，因為統一管理我們的基本利益得到保障，因為國家支持、特別國家獎補政策讓我們喜出望外，因為有序準入我們的招生“地盤”基本穩住、不能象過去那樣隨意進入，因為進取奮進、新建或改建幼兒園讓我們園舍標準化，我們終于有一項事業可以終生從事，讓我們更有成就感。

二、*年工作設想。

*年*月**日提出我縣幼教發展總體思路：抓安全、抓規范、抓標準、抓優質、抓和諧(“五抓”工作思路)。

今天我就*年民辦幼兒園工作提出總要求：規范管理、保證安全、促進標準、提高質量。

規范管理。重申“五個統一”，另外強調幾個問題：協會管理問題各幼兒園納入協會管理，便于開展工作;國家獎補資金發放方案說明;收費物價報備問題;規范停課調課行為問題;幼兒信息采集上報問題。還要對招生管理打招呼：不得提早招生和通過中介提早招生(含提早報名、留存信息)，不得變相降低收費標準(減免學費、送園服、書包、被子等)，不得收取押金，不得虛假宣傳和不規范宣傳、所有對外宣傳內容和形式報民辦教育股審批，不得違背“三定”原則(定招生區域、定招生人數、定使用校車數量)招生、多招幼兒、亂招幼兒等。

保證安全。重申“五個安全”，校車安全、食品安全、設施設備安全、人員安全、消防安全。校車安全關于車輛保養、運行管理、司機管理必須警鐘常鳴、常抓不懈;控制車速千里/小時，沿江沿河沿水區域務必有防護設施，雨雪冰凍特異天氣校車停開，跟車人員務必負起監督責任。食品安全，請未辦理餐飲服務許可證盡快全部辦理好，辦理好后突出抓“三防”，食堂不能有一只蒼蠅(采取殺、熏、關、洗、拍等“五字”滅蠅法)，不吃隔夜食物，食品留樣要規范食品采購、清洗、加工、食用各環節要嚴格把關;教師講究個人衛生，統一喝溫開水，各園一律不得使用*次供水;疾病預防抓開窗通風、方便洗手、個人衛生、每天*小時戶外活動;設施設備安全，大型玩具要堅固、耐用，有隱患及時排解，小型玩具要安全、防吞服、防傷人;生活區域與教學區、活動區要徹底分開。人員安全、接送建立登記交接制度，對幼兒要防遺漏、防走失、防拐騙、防家校管理空檔(特別是走讀幼兒)。消防安全，添置必要設備并且掌握使用方法，添置消防照明燈(夜托幼兒園)，不準使用二層床，教師必須與幼兒陪睡，出入通道要通暢，每期搞一次安全疏散演練(注意安全)，防煤氣中毒、防用電意外、防生火取火意外、防擁擠踩踏等。安全工作要強化責任、要與家長、與老師簽訂責任狀，要強化管理、全面管理、全程管理、全員管理(實行“一崗雙責”制度)。要建立風險化解機制，規范保險管理、加大保險投入、擴大保險險種、構建全方位立體式責任風險化解機制，建立整套即校方責任、監護人責任、第三方責任、車輛責任等相結合風險保障機制。

促進標準。強調“三個標準”，園舍標準化，請有經濟實力，或計劃長期從事幼教事業的盡快擇地新建或擇址改建，園舍不標準化、遲早你會出局。食堂標準化，對照標食堂建設準進一步完善設施設備，*年務必%辦理餐飲服務許可證，校車標準化，適應校車管理新體制，盡快添置標準化校車。

提高質量。解決“兩個問題”，什么是幼教質量?就是讓孩子在幼兒園開心快樂、健康成長、體智德美全面發展，或者說孩子到幼兒園愿意，看到老師高興，參加活動積極，這就是質量。或者說五大領域，健康一讓孩子身體好、心理好、習慣好(作息、飲食、衛生、鍛煉習慣);語言——會傾聽能表達、會簡單閱讀能簡單書寫(即聽、說、讀、寫)，社會——初步接觸適應社會規則、學會與小朋友相處、與老師相處、與家人相處、學會尊重、關心、接納、包容;科學——對外在環境感興趣喜探究;藝術——讓孩子初步有感受美、表現美、創造美的能力。如何提高幼教質量，當前主要是學習培訓——學習《*-*歲兒童學習和發展綱要》、園長帶頭學、反復學、結合實際學、開展活動學、學以致用、達到效果。基本保證——真正落實以游戲為基本活動形式，每天*小時戶外(含一小時體育活動)活動，進一步抓好環境創設、讓幼兒學習有空間有資源，加強與家長溝通、指導、營造社會環境，大力開展園本培訓和園本教研，反對排排座，反對強迫幼兒進行識字計算等技能訓練。找準切入——從培養幼兒良好習慣入手，從培養幼兒活動興趣入手，從培養幼兒良好品質入手。

各位業主和園長，*年是xx民辦教育史上輝煌的一年，衷心希望*年我們民辦幼兒園在“五抓”目標指引下更上一層樓，為我們自己事業發展，為讓老百姓滿意而努力奮斗。

同志們：

非常高興和大家共同學習和交流。今天我們在這里召開一年一度的春季開學民辦學校校長會議，主要是回顧總結20xx年民辦教育工作，安排部署20xx年工作，這樣的會議已經堅持很多年了。據我所知，在春季開學時專門為民辦學校校長開一次例會，并且長年堅持，這不僅在省內，而且在全國也不多見。這充分說明，市教育局對民辦學校是關注和重視的。借此機會，我談三個方面的問題：一是正確認識民辦教育;二是教育部門能為民辦學校做些什么;三是民辦學校如何實現自我發展。

一、正確認識民辦教育。

(一)正確認識民辦教育的現狀和問題。

近年來，我市民辦教育事業在市委、市政府的正確領導下取得了長足的進步。截止20xx年底，全市共有各類民辦學校1761所，在校生62萬余人，教職工47480人，總資產110多億元。初步形成了多層次、多形式、多門類的辦學體系，已經成為鄭州教育事業發展的重要組成部分。

目前全市民辦幼兒園778所，占全市幼兒園總數(1005所)的77.6%;在園兒童140000人，占全市幼兒園在園兒童總數(264000)的53%。各級各類民辦教育培訓機構723所，民辦小學76所，初中52所，高中33所，中專62所，本專科院校11所。從整體布局來看，民辦幼兒園數量過多、規模過小;培訓機構數量飽和、千校一面;基礎教育學校特色不夠明顯，缺乏品牌意識;民辦中職，生源下滑，專業類同，校企合作不夠;民辦本專科學校，尤其是新審批的高職院校，招生情況不佳，有的甚至完不成當年的招生計劃。

分析這些現狀，我們在看到長足發展的同時，我們必須清醒地查找問題。我認為全市民辦教育主要存在這樣幾個問題：民辦學校缺乏競爭意識、品牌意識、特色意識，存在著等政策、靠機遇、要扶持的“等、靠、要”現象。

(二)正確認識民辦教育的地位和作用。

分析民辦教育多年的發展，民辦教育已經成為鄭州教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。新時期民辦教育要承擔三大功能：第一是推動教育發展，第二是推動改革創新，第三是推動思想爭鳴。從現實來看，民辦教育打破了由政府包辦一切教育的局面，促進了教育創新和競爭，為教育發展增添了活力，促進了公辦學校增強質量意識和提高管理效率與辦學效益，滿足了人民群眾對優質教育資源的選擇，惠及了民生，達到了各級領導提出的“公辦教育保公平，民辦教育保選擇”的要求。

今年鄭州教育工作提出：民辦教育要為社會提供多元化的優質教育資源，發展特色教育品牌，滿足人民群眾的個性化教育需求。這就要求民辦教育要真正承擔起人民群眾對教育多元化選擇的責任，要為人民群眾提供可供選擇的教育需求。

我今年在全國人大會期間，專門對民辦教育的發展進行了呼吁。民辦教育是我國教育的重要組成部分，促進社會力量以多種形式辦學，才能讓民辦、公辦學校一起支撐起我們這個國家的教育，才能滿足人民群眾多種教育需求。這就說明鄭州教育離不開民辦教育，如果說離開民辦教育來談教育，只能說是不全面的，是不完整的。

(三)正確認識民辦教育的機遇與挑戰。

正確分析目前鄭州民辦教育面臨的形勢和機遇，有針對性地破解發展中的難題，解決制約民辦教育發展中的“瓶頸”問題，推動鄭州市民辦教育又好又快的發展，是我們當前一個時期亟待解決的問題，也是我們民辦教育的工作重點和中心工作。

當前民辦教育的發展是機遇與挑戰同在，優勢與困難并舉。在機遇方面，有政策機遇，有市場機遇。我們大家要敏銳地發現機遇，及時地抓住機遇，科學地用好機遇。從政策機遇來看，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為民辦教育發展帶來新的機遇;《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》的出臺，使河南的發展站在了新的歷史起點;去年《鄭州市人民政府關于進一步扶持民辦教育發展的若干意見》的印發，使鄭州民辦教育迎來了新的春天。從環境機遇來看，省、市主要領導在調研談話中，都多方面、多角度談到要積極扶持民辦教育。在20xx年2月14日市委第20期工作部署中提出：要加大對民辦教育的支持力度，加大對民辦教育的宣傳力度，引導民間資本投資民辦教育事業，營造全民參與、全民支持、全民重視的氛圍。20xx年9月6日市委書記視察教育局時強調要充分利用民辦教育的良好機制，大力發展學前教育，通過政府購買服務的方式，扶持民辦教育發展。從教育發展方式的轉變引發的機遇來看，全國各地去年按照國家教育部的試點要求都形成了教育改革的發展模式，使教育發展方式出現了新的變革，尤其是民辦教育在溫州的試點，更使民辦教育迎來了新的春天。溫州出臺了民辦教育綜合改革試點“1+9”文件，率先在教師社保、人事代理、稅費優惠等方面進行改革。先行先試之后，成功經驗有望在全國推廣。從建設鄭州都市區獲得的機遇來看，社會轉型提供了教育創新的土壤，為教育體制機制創新，形成多元、開放的教育體系提供了良好的社會條件;新的戰略定位提供了教育發展的空間，為滿足人民群眾多元化的教育需求，打造開放、多樣、優質的鄭州教育品牌，鄭州教育將面臨著更加豐富多元的發展機遇。

二、教育部門能為民辦學校做些什么。

主要是談一談教育局的一些工作思路。往年推進了一些，海明處長講了一些實實在在的舉措，當然，離我們的預期還有不小的差距。我們對民辦教育，一是鼓勵，二是管理。剛才海明處長講了很多，我總結了“三個確保”：

(一)確保“有錢辦事”。《民辦教育促進法》第四十四條規定：縣級以上各級人民政府可以(沒說必須)設立專項資金，用于資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。但我們通過爭取，在市里經費預算非常緊張的情況下，市政府一下子拿出了5000萬元，作為民辦教育發展專項資金，并且每年都有，這在全國是領先的。另外，我們在學前教育階段實行了“教育券”制度，對就讀普惠性幼兒園的幼兒發放學前教育券，年人均為300元，全市每年預算投入6000萬元。我們還將實行一個政策，義務教育階段民校接受公益性招生學位的，將按照公辦學校生均公用教育經費標準給予補貼。此外，還有中職學生資助政策等。所有這些，我們將確保落實到位，以評估、獎勵、項目、品牌建設等多種形式來支持民辦教育發展。

(二)確保“有人辦事”。民辦學校教師的評先、培訓、職稱、保險、流動等，我們正在積極實施和探索。談到這個問題，我們民辦學校會經常感嘆招不到、留不住優秀人才的一個很重要的原因是，你給引進人才什么身份，是事業單位還是企業。《民辦教育促進法》明確規定，民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。但我們民辦學校卻有一個“民辦非企業”的定義。在今年的全國人大會上，我專門對此進行了呼吁，建議對民辦學校的教師，從在職時及退休后的收入、養老、醫療等方面，能夠享有與公辦學校教師同樣的待遇，從而鼓勵更多的優秀教師投身民辦教育。這是需要我們進一步去努力的。

(三)確保“有章辦事”。到目前為止，我國只有《民辦教育促進法》和《實施條例》這兩部，鄭州市到目前為止對民辦學校的管理可以說還沒有成文的規定。這樣的狀況一方面已不適應民辦學校的發展，另一方面也是目前造成我們個別民辦學校不規范的一個制度性原因。所以，我們要在這方面做些工作。一是管理制度。許可證管理、招生廣告備案我們已有制度，今年我們聯合市財政局將出臺學校財務、會計制度，接下來在教育教學、學校管理、聯合辦學、教學點和跨區管理等方面也要制定相應的制度，形成系列化。二是執法制度。如目前工商部門登記的教育咨詢公司對培訓市場確實產生了一些擾亂。盡管這些公司是工商注冊的，但我們也不推卸我們的責任，關鍵是怎么聯合執法。我們可以探索成立一個由工商、教育、勞動和社會保障、衛生、公安消防、物價、文廣新局等部門組成的治理教育培訓業市場秩序領導小組。

三、民辦學校如何實現自我發展。

主要是談一談對民辦學校發展的一些建議。不可否認，一些民辦學校還存在著管理體制不健全、辦學行為不規范、辦學條件和質量還比較低等問題。從整體布局來看，民辦幼兒園數量過多(占全市幼兒園總數77%)、規模過小(占全市幼兒總數50%);培訓機構數量飽和(723所)、千校一面(外語類、計算機類培訓幾近50%);基礎教育學校特色不夠明顯，品牌學校少(161所中小學有良好口碑的不足10%)。因此，民辦學校自身必須認真總結、積極反思、找出問題、妥善解決，切實增強自身的辦學綜合實力，辦老百姓信得過的學校。建議大家做好“四篇文章”：

(一)要做好“愿景”的文章。辦好一個學校首先要清楚現在的位置，還必須知道它要駛向何方，它的目的地在哪里。教育是一項“百年樹人”的事業，民辦學校的舉辦者絕不能以短淺的目光，追求一時的利益，必須樹立長遠規劃、永續經營的思想，找準發展定位，立志經過長期努力，走“高端辦學”的發展道路，提高辦學水平，增強辦學活力，做優做大做強一批“百年老店”。“新東方”俞敏洪說，一個人到了三十歲還不明白這輩子他要干什么，這個人想要成功很困難。“新東方”現在的愿景就是辦中國最好的私立大學，中國的“哈佛”，中國的“耶魯”。圍繞著愿景，俞敏洪講，他是從老師變校長變董事長變總裁，但是有一個身份是不變的，就是教師。所以“新東方”到現在為止沒有做過房地產，沒搞煤礦，不倒賣鋼鐵，專注做培訓，堅持自己的方向。所以，我們每一個民辦學校確實要找準自己的航向，自己的目標，要駛向何方這樣的愿景，我們要分析，我們的長處是什么?我們的弱點是什么?時代提供給我們的機會在哪里?這樣做隱含著什么樣的風險?從這四個要素來考慮我們學校的市場定位和航向。

(二)要做好“品牌”的文章。品牌是競爭力，是號召力，是吸引力。我們要努力建設一批有自己的辦學特色、優勢明顯的名牌民辦學校，為社會提供更多的優質教育資源。品牌不是廣告做出來的，是靠品質。單靠打招生戰、打本位戰、打廣告戰，不僅容易產生負面影響，而且屢屢傷及自身，最終是沒有出路的。沒有品質，就談不上品牌。像三鹿奶粉那樣，有幾十億資產的國有企業一夜之間轟然倒下，因為沒有品質。品牌樹立起來是很難的，要毀掉是很容易的。有人說我們民辦教育的市場已經飽和了，對于高品質學校而言，這個市場永遠是不飽和的，永遠是稀缺的。民辦中小學要在加強學生德育工作、實施素質教育、關注每一個學生健康成長等方面展所長、顯身手、做文章，大膽創新教學方法，注重因材施教，對學生進行全程服務、優質教育，培養他們的創新精神和適應社會的能力，做到“人無我有、人有我優、人優我特”，成就特色，鑄造品牌。品牌的核心一個是教師，一個是學生。只有教師的發展、學生的發展，才有學校的發展。教師方面，要有一支德藝雙馨的教師隊伍。要對進入學校的每一個學生負責，對學生的學習、生活、做人方方面面都要負責。

(三)要做好“管理”的文章。民辦學校、特別是新建學校的硬件條件都較好。民辦學校更大的競爭在于管理等軟件方面。學校管理是一項系統工程，千頭萬緒，門多類廣，尤其是做民辦學校的校長，更需要校長有耐力和魄力。民辦學校相對公辦學校而言，民辦學校校長既要對舉辦者(投資者)負責，還要對學生、學生家長負責，同時還要受命董事會或校委會;相對公辦學校校長而言，雖然民辦學校校長的權力范圍要小一些，管理過程中可能會遇到這樣或那樣的事情;但是民辦學校校長管理的事情要比公辦學校校長管理得多、伸展得開。現在又加上民辦學校的市場競爭力越來越大，民辦學校校長稍有學生服務不到位、學生管理疏忽，學生家長就有可能到學校說三道四，甚至有些不明事理的家長還要惡語中傷學校，敗壞學校聲譽，無形中給民辦學校校長的管理增加難度系數。因此，各民辦學校要牢固樹立誠信是學校立身之本、自律是學校發展之道的意識，加強學校內部管理，注重提高辦學質量，守法辦學，公平競爭，使學校各項工作沿著規范化的道路發展，以良好的形象贏得社會的尊重和支持。

(四)要做好“科研”的文章。向教科研要質量、要效益是民辦教育重大的發展趨勢，誰領先一步，搶占制高點，誰的發展就更快。要舍得在教師的繼續教育、科研上投經費、花時間、上層次。通過教科研，把教科研成果轉化為教學質量，學校才叫得響。民辦學校辦學機制靈活，只要有利于擴大教育規模和提高教育質量，有利于滿足人民群眾對教育的需求，民辦學校在辦學模式、教學方法等方面都可以進行改革實驗，都可以探索尋找適合學校實際的教育教學模式。把提高教育質量、提高辦學效益建立在教科研的基礎上，最大、最難的是課題。據我所知，現在民辦幼兒園有，但中小學還很少聽到，在全省產生很大影響的還很少，比公立學校少。希望鄭州教育改革的典型中多出現一批民辦學校，從而促進我市民辦教育事業上規模上水平，為整個教育事業發展注入新的活力和動力。

同志們，我市民辦教育的發展對全市教育的貢獻功不可沒，各位校長為此付出了艱辛的勞動和理性的選擇。在此，我代表市教育局感謝大家，同時也希望大家為實現全市教育又好又快發展獻計獻策，是經驗我們共同汲取，是不足我們共同改進，是問題我們共同解決，是良策我們共同執行，努力把我市民辦教育工作再推上一個新的臺階。

今天我在這里代表市教育局也表個態：市教育局會以去年政府《意見》出臺和大會召開為契機，真正從行動上做到公辦、民辦一視同仁，在以后的工作中，與公辦教育一同部署、一同督查、一同落實，和諧發展，大力支持民辦教育發展。

謝謝大家!

各位領導、老師：

今天我們在這里召開學前教育發展的專題會議，表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處于重要的發展階段，校舍的改造，設備的添置，硬件的設置已日趨達標，那么如何規范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。

一、面臨新的挑戰：

當前，幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向：學前教育的質量正在受到廣泛關注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰;此外，小學化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。

二、存在的問題：

1、計劃、制度不夠完善;。

2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;。

3、課程的設置和局要求還有距離;。

4、學生的戶外活動時間不達標;。

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律，存在著拔苗助長的傾向;。

6、園區文化氛圍不濃;。

7、學生的飲食稍差，社會反響不好。

三、改進的措施及要求：

(一)遵循幼兒身心發展規律，遏制拔苗助長的傾向。

教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》，意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。

學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓練，要求幼兒象小學生一樣遵規守紀，少動少玩;要求幼兒象小學生一樣以學為主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學教育相脫節，對小學教育形成負面影響。

首先，應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律，我們要將素質教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲為基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索、去發現;開設各種活動區、游戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。

其次，要加強與家長的聯系溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。

(二)提高師資綜合素質。

建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外，還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓，多開展優質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃，不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質，能勝任崗位。

(三)規范保育保教行為。

1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節，中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。

2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內涵，尋求特色發展。

3、規范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，設計活動內容，做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發展。

4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況，教師要關注主題環境創設，在師幼互動中共創個性化班級小環境，使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環境布置，想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。

5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作，以量化評價和質性評價相結合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。

6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能，全面了解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務園所，實施針對性的課程指導和專業培訓。

一所幼兒園保教質量的優劣，關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人為目標，遵循幼兒身心發展規律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學生的飲食，讓家長滿意。

老師們，我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心，搶抓學前教育發展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質量，努力開創我鎮學前教育新局面。

謝謝大家!

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇十

親愛的小朋友們：

你們好

度過了一個歡樂、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!

新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿孩子們在新的學年里健康快樂，幸福成長!

祝新孩子們能盡快熟悉我們，所有的孩子，天天開開心心，一生快快樂樂，一家和和睦睦，代代喜事相傳!

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇十一

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節日快樂！在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。

教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發展中，全體教師始終牢記"用愛和專業守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記！

老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹立了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰，志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創新，為繼續成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！

最后，祝全體教職工節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇十二

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我謹代表我們幼兒園的三位主題課程任課教師向各位家長對我們主題教育教學工作的大力支持表示衷心的感謝！

說到主題課程，大家可能都還不是十分了解，下面就根據縣、市幼教領導組織的主題課程教育教學培訓和網絡上的相關理論學習，以及幾年來的實踐研究，向大家介紹一下《吉林省幼兒園主題活動課程》這套教材的。

這套教材包括《教師用書》和《幼兒操作材料》兩部分，全套教材具有以下特點：

首先是思想、觀念新。

因為它強調幼兒是活動的主體，是學習的主人，尊重幼兒，從幼兒的視角去看問題、提問題、想問題，從幼兒的生活經驗出發去設計主題，使幼兒教育真正能夠回歸幼兒的生活。

其次是教材的設計新。

《教師用書》設計了單元活動計劃表、教育活動案例，資源庫等

《幼兒操作材料》是幼兒讀物與學具相結合的材料。也就是一種學習資源、一個學習活動的幫手。整個教育過程是教育者與受教育者互動、合作研究的過程。

第三是教育方法新。

強調幼兒的主動參與、操作、體驗和感受，突出在玩中學、在做中學，在活動中求發展。

第四是教育內容新。

在保留傳統教材精華的同時，注意與時俱進，選取了大量有時代特征的新素材和新內容充實到教材中，如：學前班選編的《可愛的祖國》主題中。

根據幼兒的興趣和需要，在每個年齡段預設了十個主題，每學期五個，，在每個主題中，把五大領域（科學[數學、科學]、語文、藝術[音樂、美術]、健康、社會）的內容綜合安排在一起，使教育內容更加符合幼兒的認知規律，同時強調各種教育資源的綜合以及教育手段、方法的綜合。

《幼兒操作材料》，沒有死的畫面，每一頁都能夠與兒童互動，讓幼兒在與環境和材料的交互作用中完成自我構建，在探索中學習、發展。

《吉林省幼兒園主題活動課程》兼顧幼兒的體、智、德、美全面發展；堅固城市與農村教育條件及兒童生活經驗的差別；在弘揚中華民族文化的同時兼顧現代科學技術教育；在面向全體幼兒的同時兼顧兒童發展的個性差異。

本教材還繼承和吸取了傳統的分科教學模式中的精華部分，如保留分課教學中的數學活動，每周安排1——2次；保留并加強了體育活動，每天都有一次安排；全套教材共選編了四十個經典童話和四十首古詩。豐富著幼兒的閱讀量。

本教材留下了許多供教師、家長和幼兒一起按照教育目標及幼兒的興趣生成新的內容。《教師用書》不是教案，只是提供與教育內容相關的資源庫，供教師選擇使用，克服了教材過于僵化的弊病，使咱們的教師能夠結合自己的實際靈活使用。為大家的學習開發留了余地。

而且資源庫也不僅僅限于《教師用書》《幼兒操作材料》幼兒、教師、家長、教室、網絡、社會都能成為孩子學習的資源庫。

《幼兒操作材料》集學習、游戲、娛樂功能于一身，畫面活潑、新穎、有趣、形象設計得可愛，能夠為幼兒所喜歡和認同，讓幼兒調動多種感官去感知事物，在看一看、畫一畫、折一折、指指點點、玩玩樂樂中學習，鼓勵幼兒動手、動腦、動口、動情，促進身心健康、和諧發展。

2023年幼兒園教師會議講話范文（13篇）篇十三

同志們：

為進一步加強全縣民辦幼兒園管理，規范辦園行為，保障幼兒生命安全，促進我縣民辦幼兒教育事業健康發展，縣政府決定召開這次全縣清理整頓民辦幼兒園工作會議，下面，我代表縣政府就做好這次清理整頓工作講幾點意見。

一、統一思想，充分認識清理整頓民辦幼兒園的必要性和緊迫性。

民辦幼兒教育是教育事業的組成部分。20xx年，國務院十部委聯合提出的我國現階段幼兒教育改革與發展的總體目標是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發展格局。在這一目標的指導下，我縣民辦幼兒教育有所發展，并基本能滿足幼兒教育的需要，但隨著《民辦教育促進法》的頒布實施，民辦教師的辭退和失業人員的增多，近年，全縣不經審批，非法亂辦幼兒園的現象極為嚴重。對此，縣教育局曾作過清理整頓，但效果不明顯，5月28日麻城市龜山鄉民辦幼兒園重大交通安全事故發生后，各級高度重視，教育部、省委省政府、市委市政府分別就學校安全工作召開了專題電視會議，還分別下發了加強中小學幼兒園安全工作文件，縣委縣政府站在安全責任重于泰山和對廣大幼兒生命安全高度負責的高度，認真貫徹上級安全工作會議精神，將民辦幼兒園的清理整頓工作納入全縣中小學安全工作整治方案的同時，責成縣教育局對全縣民辦幼兒園的辦園條件、師資水平以及安全工作進行了全面摸底調查。從調查摸底情況看，全縣現有民辦幼兒園49所，其中經縣教育局審批，并報市教育局備案的有16所，非法舉辦的有33所。幼兒教師共有138人，幼兒3170人。全縣不但非法亂辦民辦幼兒園的現象嚴重，而且還存在不少亟待解決的問題。

1、辦園條件差。大多數民辦幼兒園辦學投入不足、辦園條件簡陋，與國家規定的辦園標準相差甚遠。有的舉辦者利用自家房屋辦園，沒有幼兒室外活動場地，教室面積狹小，采光和通風達不到要求。大型玩具，餐飲設備，流動水廁所，幼兒午休床被等基本設備設施不到位。有的租賃他人房屋辦園，所租房屋年久失修，存在很大的安全隱患。

2、保教保育質量低劣。大多數民辦幼兒園的教師沒有教師資格證和相應的專業學歷水平，教材征訂隨意，沒有幼兒一日常規活動安排，教師保教保育活動隨意，有的根本就不懂幼兒教育的根本任務是什么，何談發展幼兒的身心健康，嚴重誤人子弟。

3、安全意識淡薄。大多民辦幼兒園沒有規范的安全管理措施，沒有成立安全工作領導機構和制定安全工作制度，安全責任得不到落實。雖然各民辦幼兒園都實行了集體早、中餐，但衛生狀況極差，“三防”設施不到位，炊事人員大多未經過體檢，存在餐飲安全隱患。絕大部分民辦幼兒園使用三馬、麻木、農用車接送幼兒，有園車的車輛破舊，存在一些無牌、無照、無證的“三無”車輛，超載嚴重，存在著嚴重的交通安全隱患。

4、多以營利為目的。民辦幼兒園的舉辦者成份復雜，主要是被辭退的民師、幼師畢業者、失業人員和鄉村干部家屬舉辦，他們真心辦園的意識不強，大多懷著一種“賺一點算一點，將就辦園”的僥幸心理，根本就沒有把幼兒園當作事業來辦，更不用談辦政府放心，人民群眾滿意的幼兒園了。

民辦幼兒園存在的以上問題，嚴重擾亂了我縣教育秩序，阻礙了我縣教育事業的健康發展。他們辦園條件簡陋，安全措施不到位，隱患重重，沒有取得合法的辦學許可證，違規招生，違法收費，從依法行政的角度，各級人民政府必須度度重視，對非法辦園行為應給予堅決打擊，依法取締。麻城5.28重大交通事故的教訓再次警醒我們：生命不保何談教育，對非法辦學行為已到非打擊取締不可的時候了。當前，正值開學前夕，也正是打擊取締非法幼兒園的黃金季節，若措施不力，拖延至開學以后，將加大工作難度。因此，各鄉鎮和縣直各有關部門要站在替人民負責、替教育事業負責的高度，統一思想，充分認識到清理整頓民辦幼兒園的緊迫性和必要性，迅速行動起來，把清理整頓民辦幼兒園工作作為當前一項重要工作抓緊抓好。

二、明確職責，形成合力，認真做好清理整頓民辦幼兒園工作。

打擊和取締非法辦學事關社會發展穩定大局，事關基礎教育長遠發展的大計。各鄉鎮和縣直各有關部門要切實履行工作職責，形成工作合力，對非法辦園行為形成全方位的高壓態勢。各鄉鎮人民政府要按屬地管理原則，負責轄區內幼兒教育的布局和規劃，負責一切安全工作的監管和整治，負責非法幼兒園的取締工作。教育部門負責幼兒園的業務管理，要堅持標準，對現有民辦幼兒園進行監管和評估，對符合辦園條件的要依法審批，依法管理;對尚未完全達到審批標準的，要下達書面整改通知和行政處罰告知書，并指導督促其整改;對整改不力和基本不具備辦園條件的，下達停辦通知。

衛生防疫部門負責民辦幼兒園的衛生防疫工作。食品藥品監督部門負責民辦幼兒園食品衛生的檢測和監管工作。物價部門負責制定民辦幼兒園的收費標準，對非法幼兒園的亂收費收入予以沒收。公安經偵部門負責沒收一切非法辦學者的非法所得。交警部門負責對民辦幼兒園校車的監管。民政部門對合法民辦幼兒園進行依法登記，對非法幼兒園作為非法機構予以取締。工商部門對非幼兒園的非法招生行為予以查處。城建部門負責對民辦幼兒園的校舍進行安全檢測。廣播電視部門不得刊播非法幼兒園的招生廣告，不得為非法幼兒園制作宣傳節目，同時要宣傳國家的政策與法規和非法幼兒園的危害。司法機關要為打擊取締非法辦園工作保駕護航。

三、加強領導，強化措施，全面完成清理整頓民辦幼兒園工作任務。

這次清理整頓工作的指導思想是：依法打擊非法辦園行為，整體提升辦園水平，全面促進幼教事業健康發展。全縣清理整頓工作的總體目標為“三個一批”，一是對符合設置要求，辦園條件好，無安全隱患，安全措施到位，且具有辦園許可證的民辦幼兒園保留一批，達到這一要求的10所幼兒園予以保留;二是對無安全隱患，且安全措施到位，辦園條件基本符合要求的6所已批幼兒園和6所待批幼兒園限期整改，達到要求后審批一批;三是對不經登記審批，擅自辦園，且存在安全隱患，安全措施不到位，辦園條件差的民辦幼兒園取締一批，這樣的幼兒園共有27所，分布在7個鄉鎮，各鄉鎮必須依法堅持予以取締。要完成以上總體目標任各，各鄉鎮務必加強領導、強化措施。

1、加強領導，成立專班。縣政府成立全縣民辦幼兒園清理整頓領導小組，組織領導和統籌協調全縣清理整頓民辦幼兒園工作。各鄉鎮人民政府要由分管領導牽頭成立由公安、工商、交通、教育、衛生等部門組成的打擊取締專班，對不經登記審批，擅自辦園的非法辦園依法取締。縣教育局要組織幼兒園辦學水平評估專班，對各鄉鎮整改的民辦幼兒園進行整改指導評估。

2、堅持標準，科學布局。民辦幼兒園清理整頓工作要堅持四條基本原則：一是堅持“科學布局、有序發展”的原則。各鄉鎮人民政府要按屬地管理的原則，根據本地實際，制訂出切實可行、布局科學的幼兒園布局規劃，做到有序發展。目前絕大多數鄉鎮沒有舉辦公辦幼兒園，大多數幼兒家長長期在外打工，迫切希望自己的孩子到優質幼兒園接受教育。因找不到合適的幼兒園就讀，只好由家人就近送到非法幼兒園。因此，各鄉鎮在取締非法幼兒園的同時，務必要做好幼兒的分流安置工作，在中小學幼兒園布局調整時，一定要從實際出發，既要支持社會力量舉辦高標準的民辦幼兒園，又要積極引導公辦小學舉辦公辦幼兒園，以滿足廣大幼兒的入園需求。二是堅持“整合資源、合理兼并”的原則。對現有的民辦幼兒園實行兼并，擴大辦園規模，改善辦園條件，提高辦園質量。現有已經審批的民辦幼兒園凡未達到審批標準的，限期整改一年，一年后，仍未達到辦園標準的，一律取消其辦園資格。三是堅持“以人為本、安全第一”的原則。實行幼兒就近入園、家長接送制度，不提倡跨地區招生、車輛接送。確需車輛接送，應報縣交通主管部門審核批準。要聘請駕齡長、技術精的司機駕駛車況好的車輛接送，并與家長簽訂安全責任合同，嚴禁超載接送幼兒，確保交通安全。四是堅持“嚴格標準，規范管理”的原則。依據《民辦教育促進法》及其實施條例的有關規定，民辦幼兒園的審批權屬縣級以上人民政府教育行政主管部門，今后，有人申請舉辦民辦幼兒園時，應先由舉辦者向鄉鎮人民政府申請，由鄉鎮人民政府對辦園安全、辦園條件和申報材料進行初審，縣教育局在鄉鎮政府同意舉辦的前提下，組織專班進行考核評估，評估合格的由教育主管部門頒發辦園許可證。

3、依法行政，分步實施。清理整頓民辦幼兒園工作頭緒繁多，各鄉鎮人民政府和縣直各有關部門要精心部署、緊密配合，8月10日前，由縣教育局依據《教育行政處罰暫行辦法》對限期整改的12所民辦幼兒園和必須取締的27所民辦幼兒園，分別下達《行政處罰告知書》，并由各鄉鎮中心學校送達到舉辦者本人。8月17日至8月24日，對接到《行政處罰告知書》后，對處罰意見有異議，并在7日內到縣教育局提出了陳述和申辨的民辦幼兒園，教育局再組織重新評估，對安全措施到位，且辦園條件符合標準的，依法審批為正式幼兒園。對不來縣教育局陳述和申辨，又不按《行政處罰告知書》的處罰規定，停止招生，停止辦園的民辦幼兒園，縣教育局再下達《教育行政處罰決定書》，并由鄉鎮中心學校送達到舉辦者本人。8月25日至9月2日對拒不執行《教育行政處罰決定書》作出的停止辦園處罰決定的民辦幼兒園，由鄉鎮人民政府聯合執法組上門執法，依法查封，堅決取締。全縣整個清理整頓工作于9月5日前完成。

同志們，這次集中清理整頓民辦幼兒園工作，時間緊、任務重，各鄉鎮和縣直各有關部門，一是要高度重視，精心組織，選派精干力量，安排專人專班負責此項工作。二是要密切配合，整體聯動，形成工作合力，全縣上下要對非法辦園行為形成高壓態勢。三是要堅持原則，堅持標準，依法依規辦事，堅持杜絕徇私舞弊行為發生，為清理整頓工作創設良好的執法環境。各鄉鎮人民政府要在縣委、縣政府的領導下，肩負起教育工作的當管之責，站在對人民負責，對幼兒負責，對教育事業負責的高度，堅持科學發展觀和以人為本的指導思想，認真做好本鄉鎮的清理整頓工作，努力促進我縣教育事業健康發展，為構造和諧教育、和諧社會再作貢獻。

謝謝大家。