述廉報告是紀檢監察機關對反腐敗工作的自我檢查和總結，是規范廉政文化建設的重要手段之一。接下來，我們一起來欣賞幾篇成功的述廉報告，看看如何運用技巧寫出精彩的內容。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇一

尊敬的各位領導、同志們：

_年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入學習黨的十九大會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、立足一個“實”字，狠抓了常規教學管理。

1、一絲不茍抓常規，常規不失落。

認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風。科學、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虛浮。

一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主備人)，“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統一”(統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試)。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學;教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。

二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。

3、理直氣壯抓質量，質量步步高。

牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。

付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。

二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作。

一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20__年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡;利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

2、加強班主任隊伍建設。

一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題;會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。

3.充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。

榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

二是抓好常規德育活動，營造育人環境。

1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。

2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。

(1)以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

(2)結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

(3)開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。

以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。

三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法;學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。

五是加強特殊學生的教育與轉化。

年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

三、把握一個“創”字，狠抓了后勤管理。

一是強化內部管理，創建“放心食堂”

1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基。

因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。

2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航。

學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”，一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟;聞食品味道，是否霉變;問操作過程，是否規范;摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。

3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路。

(1)不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。

(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法;凡符合規定的事認真辦，不符規定的堅決不辦;要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假;對不按規章辦事、謀取私利者，一經發現，立即解聘并追究其責任。

(3)注重技能培訓。

學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。

同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。

(4)注重家校聯系。

針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”(家訪、家長學校、家長座談會)的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。

二是注重細節管理，保障學生安全。

1、健全機構，完善制度。

在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。

2、強化責任，狠抓落實。

(1)注重寢室文化建設。

對于寢室的布置，除了學校統一的布置(如學生值日名單、各項管理、評價制度等)之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。

(2)堅持“七查”。

為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛生，看是否符合要求;查物品擺放，看是否規范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況，看是否按時到位;查班主任到崗，看是否按時簽到;查寢室量化，看是否公正公平。

3、規范管理，嚴管出入。

(1)嚴格執行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。

(2)嚴格執行值班制度。

周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。

周日返校時，班主任必須在班內等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等)。宿管員必須在寢室等待學生(便于學生放置生活用品)。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。

周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。

四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設。

(一)抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀。

(二)強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。

成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。

(三)嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。

(四)加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。

(五)加強財務管理，規范收費行為。

我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。

過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇二

尊敬的各位領導、同志們：

2017年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入學習黨的十九大會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

1、一絲不茍抓常規，常規不失落。

認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風。科學、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虛浮。

一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主備人)，“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統一”(統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試)。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學;教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。

二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。

3、理直氣壯抓質量，質量步步高。

牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。

付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。

一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20xx年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡;利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

2、加強班主任隊伍建設。

一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題;會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。

3.充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。

榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

二是抓好常規德育活動，營造育人環境。

1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。

2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。

(1)以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

(2)結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

(3)開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。

以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。

三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法;學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。

五是加強特殊學生的教育與轉化。

年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

一是強化內部管理，創建“放心食堂”

1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基。

因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。

2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航。

學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”，一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟;聞食品味道，是否霉變;問操作過程，是否規范;摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。

3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路。

(1)不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。

(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法;凡符合規定的事認真辦，不符規定的堅決不辦;要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假;對不按規章辦事、謀取私利者，一經發現，立即解聘并追究其責任。

(3)注重技能培訓。

學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。

同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。

(4)注重家校聯系。

針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”(家訪、家長學校、家長座談會)的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。

二是注重細節管理，保障學生安全。

1、健全機構，完善制度。

在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。

2、強化責任，狠抓落實。

(1)注重寢室文化建設。

對于寢室的布置，除了學校統一的布置(如學生值日名單、各項管理、評價制度等)之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。

(2)堅持“七查”。

為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛生，看是否符合要求;查物品擺放，看是否規范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況，看是否按時到位;查班主任到崗，看是否按時簽到;查寢室量化，看是否公正公平。

3、規范管理，嚴管出入。

(1)嚴格執行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。

(2)嚴格執行值班制度。

周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。

周日返校時，班主任必須在班內等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等)。宿管員必須在寢室等待學生(便于學生放置生活用品)。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。

周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。

(一)抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發點和歸宿。

(二)強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。

成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。

(三)嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。

(四)加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。

(五)加強財務管理，規范收費行為。

我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。

過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇三

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，我校在區委區政府和區教育局的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在校中層領導班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效推進，教學質量明顯提升。走出了一條依靠充分挖掘自身潛力辦好小學教育的發展路子。

現總結一年來的工作，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以質量求生存、以普及求發展”的辦學理念，以培養“立志、培德、學能、健身”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進高效課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。

第一、積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。二是依靠集體的力量和智慧形成合力，發揮的作用。在工作上要善于發現人才，利用人才，我任用了工作認真、經驗豐富、責任心較強的張興偉老師主持教務處工作。張永強老師任教育均衡驗收工作專干。三是帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師，在教學條件、師資力量相對薄弱的學校，仍保持較高敬業和奉獻精神，這將是我們學校持續發展的不竭動力和有力保證。

第二、認真開展“兩學一做”和黨建統領“一強三創”實踐活動，充分發揮優秀共產黨員“五帶頭”作用，扎實推進師德師風工作有效進展。一是認真學習黨的十九大會議精神，組織全體黨員教師觀看學習習總書記的政府工作報告，學習新《黨章》。讓全體老師觀看習總書記的政府工作報告視頻并寫好心得體會。二是黨支部成員加強學習，提高認識，自覺做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。三是發揮“黨員示范科室”、“黨員示范崗”示范引領作用，要求黨員教師帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。四是結合我校實際認真做好中層領導班子及黨員的服務清單及個人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊伍黨風廉政建設。五是與老師簽訂禁毒、安全責任書、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書等，讓制度管理老師。

第三、加強校際交流，取長補短。組織學校中層班子和部分老師前往崆峒區柳湖鄉紙坊溝小學、杜家溝小學、王坪小學參觀學習義教均衡發展工作。學習兄弟學校管理和養成習慣的培養，有效提高中層的服務意識和辦事效率，更好地為全校師生服務。

三、嚴要求細管理，全面提升教育。

教學質量教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在學生的培養上做到因材施教。在校園環境建設上做到合理布局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的校園文化建設、教學管理水平有了顯著的提高，校園育人環境有了明顯的提升。

(一)、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，扎實推進高效課堂教學理念，有效推進素質教育。所以把每周三上午的自習課定為各教研組理論業務學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的青年教師和優秀教師每人輪流講一節“成長課”、“示范課”，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。一年多來，我校先后派出多人次參加各級教師培訓活動，教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法。以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始嘗試創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。

(二)扎實抓深抓細教學常規工作。

在20xx年，教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節。除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師端正態度，沉下身心，踏踏實實、認認真真抓好教學。

四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，國旗下講話，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情。“六一”和國慶節，我們舉辦了豐富多彩的文體活動;豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“慶國慶”、紀念“九一八”愛國運動、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”版展等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。今年，結合城市創衛，對師生進行宣傳發動，大大地激發了學生爭創省級衛生城市的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，校園衛生整潔度明顯的提高。

五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園。

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以學校中層行政班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案及每學期進行安全應急演練，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全信息上報制度，不定期給學生及家長致信，家校共同參與安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、校保衛、學生共同簽了一份安全責任狀。特別時段要求學生在晚自習放學期間，護校隊老師嚴格守護校門和校園巡邏，家長要準時接護送。

六、強化校園美化、凈化、綠化建設，推進校園硬件設施。

(一)不斷推進校園文化墻的美化、凈化、綠化有效發展。

1.學校按照甘肅省義務教育均衡發展的總體要求，學校投入大量人力、物力、財力完善校園文化墻的凈化、美化，學校花壇的綠化和美化，加強日常管理。

2.利用假期完成了新舊教學樓的外墻、樓梯、過道的粉刷，門窗的修繕美化工程。

3.按照義務教育均衡發展的要求，配齊配強教育教學設施。按照義務教育均衡發展的總體要求，學校添置完善9個活動室。完善了24個班級文化欄建設，滿足學校正常教育教學需求。

4.嚴格財務審查制度，根據我校的實際需要購買體育健身器材，滿足師生日常鍛煉需求。

(二)積極和上級領導聯系、不斷加強校園校舍建設。

完成錄播室室的全新改裝、美化。新增逸夫教學樓led顯示屏。

一年來，通過全校上下齊心協力，共同努力，我校各項工作取得了顯著成效，受到了上級領導的肯定。但我們清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學習、改進、充實、完善。沒有，只有更好，這是我和我團隊一直追究的境界。我堅信，在區委、區政府，區教育局的堅強領導和大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育教學工作上，為創辦一流學校，為未來培養優秀人才做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇四

尊敬的各位領導、老師們、同志們：

過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹xx大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻。現就我校領導班子一年來的工作匯報如下：

一、加強班子建設，提高管理水平。

學校高中部、初中部領導班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20xx年7月，經區委、區政府和教育局黨組研究重新調整了學校領導班子。在新班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。

學校校級領導共6人，高、初中部分設1名執行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結構合理，整體素質較高，有*，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，用心順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新狀況、新問題，不斷提高激發教職工活力的潛力、協調各方面關系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應對和駕馭復雜局面的潛力，從而保證了學校的健康持續發展。

學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好鹽中的高度的職責感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。目前，大家在繼承發揚鹽中歷屆班子團結協作、無私奉獻的優良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展帶給了堅實的組織保障。

二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。

近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優良的教育改革實驗傳統，用心主動的探索創新精神，凝結為較為成功的辦學經驗，構成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發展“瓶頸”期，優質生源流失大，教育質量有必須滑坡，家長在觀望，社會在關注，教師有迷惑，學校有壓力。在錦江區委區府級教育局的高度關注和大力支持下，應對新形勢、新挑戰，新班子義無反顧，迎難而上。根據《錦江區教育發展行動綱領》，結合我校實情，經過充分的調研，理性的思考，明確提出“提升教育質量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關懷“三管齊下”，內強素質，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面。

學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學校現狀（“峰”與“谷”），規劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發展規劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓，構成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓（“育以情、教以藝、德以范、業以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。

三、創新管理機制，建設一流團隊。

20xx年是我校貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》的開局之年，也是我校貫徹落實區教育局“123工程”（一個目標，兩個戰略和三個保障），提升教育質量，探索高初中分部管理的關鍵之年。經過充分的調研，理性的思考，我們認為制約學校發展的根本問題是學校的管理問題：傳統的高、初中統一管理模式針對性、實效性不強，不能適應高初中的協調發展。20xx年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念、組織人事和財務三個統一的基礎上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區、兩個學段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發展。

在此基礎上，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協調發展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，職責更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業愛崗，用心主動，充滿活力，校園呈現出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區各級領導多次蒞臨鹽道街中學調研和指導工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量。

在當前我市推進教育現代化的進程中，個性是在貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現代教學，大力推進現代課堂教學實施，提高教育品質。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創新、教師一流團隊建設為主要抓手，實現“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規管理，制度完善，檢查落實。本學期，市、區教育局領導和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導，聽課優秀率達85%。

實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科群眾備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會，高中部召開高中部數學研討月總結交流會，以““立足課堂，以學定教，注重細節，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。

高20xx級，初20xx級老師們一道備戰中、高考，在5.12地震后的一個月內，迅速調整狀態，取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率到達63.91%。初20xx級中考重點率38.44%，一次合格率40%。中考、高考均獲得市區教育局表彰。

五、以人為本，關注教師發展。

學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育；提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯系起來，在管理工作中竭力體現對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業務上培訓指導，生活上幫忙照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費帶給工作午餐，每月為畢業年級一線教師發牛奶，想方設法解決教職工家屬工作調動、子女入學（就業）、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，構成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。

學校高度重視教師專業成展，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近20xx人次。進一步調動了教職工的工作用心性，盡力到達學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業，但是不要因此而忽視他們生活的維度，個性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創設和諧環境，促進學生全面發展。

學校要可持續發展，就務必創設和諧環境，以教師的和諧發展促進學生的和諧發展，以師生的和諧發展進一步促進學校的和諧發展。

本學期以來，學校以行為規范的養成教育為重點，進一步實施常規教育精細管理，建設專業化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規范了教室文化建設。環環相扣的常規管理，促使每一位學生自學成為群眾的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注群眾，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術劇社正式啟動，社團注冊會員人數67人，社團活動開展有聲有色，呈現出蓬勃發展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。

本學期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，用心探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、用心籌措資金，加快校園文化建設。

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優化育人環境，服務師生。依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環節概不例外。確保了民主監督，校務透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功建立“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。

八.問題與不足。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻：

1.生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。

2.學校發展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現代化教學設施與教師專業發展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊伍整體素質不能適應現代教育和學校發展的需要，少數教師發展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。

4、學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢建立錦江教育現代化之際，學校迎來了前所未有的發展機遇和挑戰，我們將鞏固業已取得的成果，抓住學校發展的機遇，透過創新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區委、區政府和區教育局的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質教育”做出應有的貢獻！

謝謝大家！

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇五

20xx年學校黨組織及領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務。現將學校領導班子廉政建設情況和主要工作匯報如下：

一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認真貫徹上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，努力提高執行力。學校黨總支始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。始終圍繞團結、民主、廉潔、高效這個目標來建設領導班子。

首先，抓好理論學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的十九屆四中、五中全會精神，學習黨紀法規及教育教學法規;對班子成員進行黨風黨紀教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。

其次，抓好班子團結。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。

第三，工作中堅持民主集中制。嚴格執行上級規定凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，經教代會討論通過方可執行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進我們的工作。堅持公示制度，評優、評先等各項工作都在校內進行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監督，努力做到公平、公正。

第四，開展廉政風險防控教育活動。一是開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。二是落實黨風廉政建設責任制，把任務進行分解細化。

第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務的思想，關心教師生活和健康，關注教師的專業化成長，和諧干群關系，打造幸福校園。

1、深入學習貫徹黨的黨的十九屆四中、五中全會精神。把興學風、轉作風、清政風、樹新風行動和依法治亂工作落到實處。20xx年12月18日，開原市委教育工委專職副書記崔啟超蒞臨我校，為全體教師宣講黨的十九屆五中全會精神，把全體教職工的力量凝聚到實現黨的十九大確定的辦好人民滿意教育的任務上來。

2、爭創人民滿意學校。7月初，市文明辦對我校創建省級文明校園進行復評，專家組對我校文明創建、依法治校、綠化美化、等方面的工作給予了充分肯定。

3、積極推進“三學”模式高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，暑期備課期間，組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻，強力推進“三學”模式高效課堂改革，并選派10余名課改骨干教師到法庫東湖二中學習高效課堂改革經驗。“三學”模式高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心，高效課堂教學模式的運用已經掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學模式，編寫導學案和教案，組織教學。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學質量提升。

4、認真開展學校安全教育活動。我校從領導到位、措施到位、責任到人、經費到位著手，抓好學校安全工作：開展了疫情防控安全教育，開展了防溺水教育活動，開展了防災減災日宣傳教育周活動，舉行了應急疏散演練。我校堅持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項行動，對排查的安全隱患進行逐項登記，建立臺賬，有專人負責整改，確保師生人身財產安全。

5、抓好教師繼續教育遠程培訓和教育信息化建設。為抓好安徽省公需科目職業道德素養的繼續教育活動，我校所有參加培訓的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學習心得。

1、學校領導班子和教師隊伍要進一步加強學習，提高管理水平和執教水平。

2、學校要按新時期教育發展要求，進一步厘清思路，走科學發展之路，努力提升辦學品味。

3、加強學校的精細化管理，從細處入手，向管理要質量，向管理要效益。

4、在共同體專家的引領下，進一步打造“三學”模式高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學質量。

我們決心以開原市“十四五”教育發展規劃為統領，勠力同心，真抓實干，全面提升教學質量，向局領導和學生及家長交上一份滿意的答卷。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇六

-1-2020年學校領導班子述職述廉報告尊敬的各位領導、同志們，根據組織安排，現將2020年度學校領導班子工作情況匯報如下，如有不妥，請批評指正。

本學年，我校在縣委、縣政府和教體局的正確領導下，以習近平重要講話精神等先進理論為指導，以“兩學一做”學習教育為載體，狠抓高效課堂建設、班級精細化管理和全方位教師塑形工程，全面提升學校辦學質量。在“辦人民滿意的普通高中”的總體目標和“黨建+”模式的引領下，各項工作成效顯著。

-2-錄取的新紀錄。二是藝考各科花開滿園。藝考學生有99人被二本以上院校錄取。三是開創了我縣學子被國外高校錄取的新紀元。某某同學在被湖北美術學院錄取的同時，又被意大利都靈美術學院錄取，開啟了我縣學子被國外名校錄取的先河。

二、以人為本，狠抓基礎設施建設本學年，學校克服困難，頂著巨大的債務壓力，本著有利于學生成長和教師專業發展的原則，狠抓學校基礎設施建設。2020年，學校領導班子多方爭取項目，籌措資金，精打細算，科學規劃，集中力量排除設施設備安全隱患，加大力度改善辦學條件。一年來，學校共投資72.64萬元用于改善師生學工作、學習和生活條件。項目包括改擴建小操場、舊。

教學。

樓前地面的平整硬化、教學樓、學生公寓及教師單身公寓的給排水、供暖設施及屋頂防水工程等。

三、

精益求精，提升精細化管理質量一直以來，我校秉承“向管理要質量，向科研要效益”的辦學理念，倡導“學校管理應服務于人的發展”的管理理念，通過制度建設、管理創新等措施，狠抓精細化管理，探索學校管理的新舉措。

（一）以先進理論引領班子和隊伍建設1.強化理論學習，全面推進“黨建+”。

本年度，學校領導班子堅持把學習作為政治責任、養德之本、-3-習慣常態，著力夯實政治素養，增加知識儲備，為駕馭工作筑牢了理論基礎。一是堅持理論知識的常態化學習。本年度學校領導班子積極組織全體教職工認真學習了黨的十八大、十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，特別是深入學習了習近平系列重要講話精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，切實增強了政治認同、理論認同和情感認同。二是堅持理論聯系實際，推進先進理念的貫徹落實。為了進一步提升集體決策和領導班子個人日常工作的能力，實現學習與運用互促并進、同步提升的良性循環，年內，學校領導班子創造性地提出了“黨建+”概念，把黨建精神與學校各項工作相結合，采取“1＋3＋x”的模式，推進先進理念與學校工作的深入融合。

2.圍繞隊伍建設，切實抓好廉政教育。

-4-程建設。經過一年的努力，學校黨風廉政建設工作開展井然有序，成果收效良好。

（二）以健全的制度激發學校教育活力1.學校通過修訂《教師學期考核制度》，與專業技術年度考核相結合，共同形成了我校的教師績效考核和職稱評聘的依據。教師學期考核涵蓋了教師每學期的“德、能、勤、績、廉”及班主任加分項6個方面，將教師考勤、上課、作業批閱、自習輔導、教案備寫、教學業績、班級管理具體量化。年度考核的結果則將兩學期綜合考核的平均分與加分項得分累加構成，弱化了加分項的比重。

如此，則形成了較為科學的教師考核評價體系，引入了良性的競爭機制，充分調動了廣大教師教書育人的積極性，強化了廣大教師的質量意識和目標意識，對于提高教育教學成績起到了很大的作用。

-5-性的獎勵方式，通過過程跟蹤監控，使階段性成長獎勵與學生的短期目標和長期目標相結合，讓每一位學生自我實現的需求都得到滿足。

3.學校通過實施學校、年級、團委三位一體的學校值周制度，優化三風建設。學校值周工作包括日考核和周匯總兩個方面。其中，日考核涵蓋了學生在校期間學習生活的方方面面，具體包括出勤、衛生、紀律、儀容儀表、愛護公物、“三操”等10個項目。值周教師嚴格按照《高臺一中值周考核細則》檢查和考核各班情況。周匯總則將按比例將日考核平均成績與學校各處室、團委、年級組的考核得分相累加，最終形成周匯總考核成績，作為班級考核的依據，與班主任考核掛鉤。年級值周和學校值周工作，有效促進了學生良好行為習慣的養成和班風、學風建設，同時也淳化了學校校風，在全校形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

（三）以精細化管理創新班級管理模式本學年，我校在四個“二”班級精細化管理促進措施的基礎上，繼續深入探索班級精細化管理新舉措、新方法，提煉新模式，形成了“年級小組式值周模式”，確保班級精細化管理質量得到提升。“小組式值周模式”是一種探索班級“一崗雙責”管理的新型模式。該模式組成以男生、住校生、走讀生、班干部為成員的10人值周小組，涵蓋了紀律、學習、衛生、宿舍紀律、衛生、-6-兩操活動、文明禮儀、出勤等8各方面。在班級管理上，倡導“雙軌制”，即“值日班長制”和“值周班長制”雙軌并行。值日班長負責班級全天事務以及教室日志的填寫和簽約，并在教師管理缺位的時段維持好班級紀律。值周班長制，有值周小組組長擔任值周班長，負責周。

總結。

并主持開好班級值周總結會。

（四）以合作辦學模式試水教育質量提升新出路本年度，學校探索與全國知名中學成都七中聯合辦學，在2020級高一新生中組建了智慧實驗班。智慧實驗班是我校教育改革創新的試點班級，旨在通過與全國知名學校聯合辦學，共享優質教育資源，提升我校辦學實力，為我縣高中教育質量持續提升取經探路。該班通過衛星同步資源實施授課，語文、數學、外語、物理、化學、生物六科實現與成都七中完全一致的課程設置、作息時間。在教研和備課上，該班各科教師與成都七中教師及其他遠程班級教師實行網絡同步教研，在教法、教學實施及學生輔導等方面及時溝通，共同探討，尋求突破；在班級活動上，從班會、三操到課程活動，實驗班完全與成都七中同步；在教學評價上，在試題命制、考試安排該班也采用與成都七中相同步的考評方式。另外，學校還多次組織教師赴成都七中開展交流學習活動，邀請成都七中教師來我校進班級開展交流研討。

-7-有校園文化建設的基礎上，突出抓好動態和靜態兩種體系的校園文化建設。靜態文化做到“校園干凈整潔，美觀有序”，按照“美化、綠化、凈化”的要求對校園進行全面整治；動態文化建設方面，利用校刊、墻報、櫥窗、廣播站、校園網、電子屏等多種媒體，對學生進行人文熏陶，利用傳統節日對學生進行文化浸潤。

2.加強后勤管理，提升服務質量。繼續把校園綠化、硬化、凈化、美化與基礎設施建設結合起來，高起點規劃，精心組織實施，建設精品工程，營造健康向上、文明和諧的校園文化生活氛圍。進一步完善后勤人員的崗位職責，按照崗位要求定人、定量、定任務，按照任務完成質量考核。做到崗位明確，責任到人，落實檢查到位，增強后勤對教學一線的服務能力。

五、頂天立地，在教科研成果轉化上求突破2019年，在科研成果向教育教學實踐轉化上，學校提出了“頂天立地”的四字方針。今年，學校繼續遵循并深化這一方針，從校本實際出發，結合教育研究熱點，探索教育教研新模式。

1.以新模式教學為平臺，全面推進課改向縱深發展今年，學校在高一高二年級繼續全面推廣了“一驅三模五環”教學新模式。新模式的整合，不僅提高了教師駕馭課堂教學的能力，還提高了學生學習的主動性和積極性，更促使課堂師生角色和學生課程學習方式發生轉變，保障了學校高效課堂建設的穩步推進。

-8-2.以教學研究為突破，大力提升教科研轉化能力截至目前，學校教師在省級以上刊物共發表論文93篇。在2016年甘肅省基礎教育科研優秀成果評選活動中，我校共有11人獲獎，其中一等獎1人，二等獎8人，同時，學校教師申報的課題有2項獲縣科技進步獎；2人獲得市高考教研先進個人榮譽稱號。在推進教學研究的過程中，學校形成了“問題從課堂中走出來，研究在教學中沉下去，成果從科研中浮上來”的教科研轉化模式，既能立足教學實際，又能吸納新的教育理論和方法，使我校在科研上上層次、升水平。

六、特色立校，全力推動學校內涵發展學校依托與西路軍紀念館隔路相望的有利地緣優勢，大力開發紅色德育課程，用西路軍精神強化學生的思想道德，以德育促進智育美育協同發展。除此之外，學校還大膽創新，開創了“體藝模塊”選修課。讓每一位學生都能夠按照自己的興趣愛好去選修相應的體藝模塊課程，提高了學生學習的積極性和體藝教育的質量。同時，學校依托各種活動載體，給學生的體藝才能展示搭建平臺。今年成功舉辦第二屆“校園藝術節”等精品文體活動23項。

七、“三件”協同發展，全面推進學校信息化建設本年度，學校信息化建設堅持“三件”（硬件、軟件、潛件）齊抓共管的工作方針。硬件方面，做到“兩提高，一增加”，即提高現有信息技術裝備的應用效率，提高現有設備的管理力度，-9-增加部分可提升課堂教學效果的硬件設施設備。軟件方面，做到校外資源與校本資源的有效整合，加強校本資源庫的更新，用好、管好各校本資源平臺、管理平臺和應用平臺。在潛件方面，通過“培訓+活動+常規管理”的一攬子工程，強化教師信息技術應用能力，把能力建設提升到培養教師信息意識的高度，著力推進教研、教學、教學評價、教學分析的信息化。

八、加強社團建設，探索活動育人新路子未來高中教育的出路必將是追求學生的個性化發展和綜合素質的全面提升。優異學業成績可使學生站得更高，而綜合素質卻能讓學生走的更遠。因此，為落全面推進素質教育的整體目標，學校在立足體藝特色的基礎上，通過開設各類社團，組織社團活動，促進學生綜合素質的全面提升。2016年，學校12個學生社團，共發展社員246人，配備輔導教師27人。社團的建立，使得學生的各類特長有了發展和表現的舞臺，充分發揮了活動育人的作用。2016年，我校代表隊在“體彩杯”全市中學生球類運動會中，成績優異。，在甘肅省第32屆科技創新大賽中，我校有5件作品獲獎，獲獎等次高，獲獎覆蓋面廣。在縣第五屆青少年科技創新大賽中，我校13個項目獲獎。成績的取得，是對我校社團建設成效的積極肯定和激勵，也證明了我校活動育人新路子的正確性。

本年度在全校師生的共同努力下，圓滿完成了年初制定的各項工作任務。不可否認，還存在著薄弱環節和不足之處：我們的-10-教學質量逐年上升，但要在高分和一本突破上，還有一定的困難；部分教工危機意識不強，工作滿足于現狀，創新能力不足，缺乏競爭意識和時代緊迫感；教育教學科研實力還不夠充足，集體備課不夠深入，教學科研改革在面上形成整體突破不夠；學校現有教學設施不足和新課改矛盾日益突出。學生思想教育工作和良好的習慣養成方面還應再上一個臺階。在今后的工作中，我們將以“管理立校，科研興校，特色強校”的辦學策略，促進學校內涵發展，努力打造高質量、高品位的育人環境，為我縣高中教育事業作出更大貢獻。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇七

今年在市委、市政府的正確領導下，我縣緊緊抓住發展第一要務，牢固樹立和落實科學發展觀，始終堅持一手抓經濟發展，一手抓黨風廉政建設和反腐敗，切實做到“兩手抓，兩手都硬”，認真貫徹中紀委三次全會和省、市紀委四次全會精神，堅持“突出特色，突出創新，突出實效”，全力打造發展環境品牌，進一步完善落實黨風廉政建設責任制，積極探索源頭治腐的.有效途徑，著力查處有影響的違紀違法案件，切實解決損害群眾利益的突出問題，黨風廉政建設和反腐敗工作取得較大成效，有效促進了經濟建設和社會事業的全面協調快速健康發展，*—11月份，全縣完成國內生產總值**.*億元，同比增長**.*%;財政收入突破*億元大關，達到*****萬元，同比凈增****萬元，同比增長**.*%;完成固定資產投資**.**億元，同比增長**%。預計全年全縣將全面或超額完成市委、市政府下達的各項工作任務。下面，我代表縣委班子，就一年的主要工作以及黨風廉政建設工作情況作如下述職。

一、加強執政能力建設，不斷提高縣級班子執政能力和領導水平。

1、堅持以黨的建設總攬經濟和社會發展全局，切實加強各級班子和領導干部的思想理論建設。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，把學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮不斷引向深入，把全縣廣大黨員干部的思想和行動統一到實施“***”戰略的實際工作中。有針對性地抓好黨的理論學習，在全縣深入開展了以“提高執政能力、加快修水發展、跨入全省十五強”為主題的大學習大討論活動，要求各級班子和領導干部堅持把學習當作一種責任，突出抓好“三個代表”重要思想、中央十六屆四中全會、省委十一屆七次全會和市委八屆五次全會及省委書記孟建柱等領導視察修水時的講話精神的學習，不斷提升理論水平和實踐能力，使各級領導干部樹立科學發展觀、正確政績觀和群眾觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，以豐富的理論和崇高的信念指導實踐，切實做到務實效、求實績。

2、著力抓好“四型”班子建設。致力于把縣級班子建設成為朝氣蓬勃、奮發有為的堅強領導集體，抓好學習型、開拓型、團結型、實干型“四型”班子建設，要求班子成員進一步加強學習，解放思想，維護團結，務實肯干，把力量集中在抓工作上，把目標鎖定在干成事上，把心事放在為民辦事上，把精力放在加快經濟發展上。縣委班子職責明確，分工具體，做到項項有人管，事事有人抓。建立了縣六套班子領導定期督查、交叉督查的招商引資督查機制，對今年全縣重點工程、重要工作實行縣六套班子領導分工責任制，年初在媒體上公布，對年終完不成任務的要在媒體上公布并說明情況。

健全完善了縣委常委會《議事規則》，堅持完善了集體領導和個人分工負責相結合制度，健全民主生活會制度，充分發揮黨內民主，維護了班子團結。在全縣扎實開展了“破三舊(舊觀念、舊思路、舊方法)、戒三氣(官氣、浮氣、霸氣)、剎三風(玩風、賭風、吃喝風)”專項整治活動，切實加強干部隊伍作風建設。大興求真務實之風，真抓實干，務求實效，以一流的班子，帶一流的隊伍，創一流的業績。

3、切實加強黨的基層組織建設。我縣按照市委的統一部署，緊緊圍繞全縣改革發展穩定，扎實開展了爭創“緊扣第一要務、牢記‘兩個務必’、實踐‘三個代表’”先進縣級黨政領導班子，爭創“親民、為民、富民”鄉鎮好班子，爭創基層黨建“十面紅旗”等“三項創建”活動，形成了上下聯動、左右配合、你追我趕、爭先恐后的工作機制和生動局面。扎實開展了“農民貸款、干部擔保”工作，全縣黨員干部共為****戶農民擔保貸款***萬元，結對扶貧****戶，幫扶戶人平增收***余元。

著力抓好爭創基層黨建紅旗單位活動，以創建基層黨建紅旗單位、“三培兩帶一扶”為抓手，重點抓好“農村、非公有制經濟、街道社區、機關、學校、社會團體黨組織和黨員隊伍建設”七個方面的紅旗創建。全縣建立了**個農村黨建示范點、*個機關黨建示范點、*個社區黨建示范點、*個“兩新”組織黨建示范點、*個學校黨建示范點。堅持以培養“能人”入黨，發揮黨員能人作用為突破口，創新教育方式、管理方法、激勵機制，大力抓好黨員教育培訓工作。今年以來利用縣鄉黨校舉辦骨干培訓班***多期，參訓黨員達*.*萬人次。全縣發展經濟“能人”黨員***名，占發展總數**%。

二、緊扣發展第一要務，努力實現修水經濟社會跨越式發展。

1、堅持大開放主戰略不動搖，實現招商引資新突破。堅持實施大開放主戰略不動搖，始終把招商引資作為實施“***”戰略的重要突破口，作為縣域經濟發展的“生命線”來抓，突出戰略重點，創新工作方法，強化工作措施，努力克服區域劣勢，破解投入瓶頸制約，充分利用水電、礦產、絲綢、食品等資源優勢，全方位開展招商引資活動。并堅持把廣東、福建、浙江、江蘇等地作為我縣招商引資的重點區域和前沿陣地。縣領導帶隊組團到重點地區舉行招商推介會，在去年組織**個常駐招商小分隊的基礎上，今年又組織了**個專業招商團隊，對重點地區和重要項目實行重點攻堅。同時加強招商引資目標管理，督促責任單位加大招商力度，在全縣形成了一個謀招商、議招商、抓招商的大氛圍，促進了招商引資超常規發展。*—11月份，全縣招商引資引進內資項目***個，其中億元以上項目*個，實際進資**.*億元，較去年同期增長***%;引進外資項目*個，實際進資****萬美元，較去年同期增長**%。

2、堅持工業化為核心，推進城市化和農業產業化進程，增強縣域經濟綜合實力。一是做強做大“兩園一城”，加速推進工業化進程。一方面立足縣情求發展，努力建設修水寧州工業園，園區總體規劃****畝，按照一園四區模式，即寧州工業園蘆塘工業區、吳都工業區、寧紅食品城、安坪絲綢工業城，寧州工業園累計完成基礎設施投資*.**億元，進園企業已達**家，實現稅收近億元，安置就業****人。另一方面，跳出修水謀發展，大力建設九江修水工業園，引進建設匯源集團九江分廠、龍騰高科集團等項目*個，投資*個多億。工業園區的聚集效應日益顯現，已成為我縣工業經濟的增長極。二是加快城南新區建設和“四創”步伐，大力推進城市化進程。完善縣城總體規劃修編和控制性詳規，現已規劃總編面積**平方公里;全面啟動新城中心區*.*平方公里的**大工程建設，重點抓好縣行政中心的會議中心、辦證中心和市民休閑廣場以及民營學校、民營醫院、*.*平方公里路網等基礎設施建設，新城中心區建設一期總投資*億元，全部采取市場化運作，公司化經營的方法。

同時，加大創建省級衛生縣城、省級文明縣城、省級山水園林城市和全國生態建設示范縣力度，縣城環境煥然一新，城市品位不斷提高，今年4月份已順利通過省級衛生縣城驗收。三是繼續大力實施“****”工程，加快推進農業產業化進程。圍繞“山上辦綠色銀行、山下建優質糧倉”目標，認真貫徹執行中央和省市*號文件精神，大力抓好糧食生產。全年落實水稻面積**萬畝，全年糧食增產*****噸。精心組織了以蠶桑為重點“三高一擴”科技興農活動，提高蠶桑產業綜合效益，畝桑效益達到****元，較去年增加***元。通過一手抓糧食，一手抓蠶桑，實現了兩個“大豐收”，農民人均收入不斷增加。同時，大力扶持龍頭企業的發展，舞活繭絲綢加工、藥材加工、綠色食品加工和農產品專業批發市場四個龍頭。

目前，繅絲企業新增自動繅已達**組。四是大力發展民營經濟。按照“放開、扶持、引導、服務”的要求，積極實施“民營經濟主攻年”活動。加快“國退民進”步伐，盤活存量資產;建立適宜民營經濟快速發展的機制，充分激活民間創業熱情，聚集民營資本;抓好私營經濟城和各類專業市場建設，私營經濟城目前已實現稅收****余萬元。今年*—11月份，全縣民營經濟上交稅金*****萬元，占財政總收入**.*%，同比增長**.*%。

3、加強基礎設施建設，統籌城鄉經濟社會發展。一是打通出境主干道。在上級黨政關懷下，全縣上下全力以赴，克服重重困難，全面完成了修水到武寧出境公路建設，徹底改變了修水出境不便的現狀。二是加強公路、電力等基礎設施建設。積極爭取中央、省、市政策與支持，全縣上下大打公路大會戰，進一步加快鄉村公路建設，今年全縣將完成縣鄉公路路基改造**.**公里，鋪設水泥路***.**公里，新修改造鄉村公路**公里。同時，電力、水利、通信等基礎設施得到全面改善。

三是全力實施移民扶貧工程，從根本上改變貧困群眾生存環境和條件。按照“高起點、高標準、創一流”的要求，堅持一手抓移民扶貧，一手抓搬遷后移民經濟發展，確保“搬得出、穩得住、逐步富”。在去年完成****人搬遷的基礎上，今年已核定****人，已開工和建成安置點**個。四是積極實施生態建設項目，促進經濟社會協調發展。著力抓好林業建設，發展林業經濟，推進林業產權改革試點工作。切實抓好退耕還林項目，今年已完成退耕還林**.*萬畝。

三、把握關鍵，標本兼治，全面推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

1、以學習兩個《條例》為契機，進一步完善黨風廉政建設責任制。一是切實抓好宣傳教育工作。在全縣廣大黨員干部中深入開展了以“求真務實、廉政為民”為主題的黨風廉政建設宣傳教育年活動。深入開展了兩個《條例》的學習宣傳，組織了近*萬名黨員干部參加兩個《條例》知識測試，全縣共舉辦兩個《條例》學習座談會***多個，并結合兩個《條例》的學習，開展了“廉內助”評選工作，向市報送“廉內助”典型*名。同時開展了廉政教育進社區活動，把反腐倡廉宣傳教育與社區工作有機結合起來。二是加強制度建設，構建責任網絡。堅持黨風廉政建設工作“一把手”負總責。

縣委研究制訂了《關于貫徹落實〈實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施意見》，明確規定黨委領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負有全面領導責任，黨委“一把手”負總責;并重新明確了黨政領導干部在黨風廉政建設中承擔的責任內容。按照一把手抓一把手、一級抓一級和“一崗雙責”的原則，層層簽訂責任書，層層落實責任，建立健全完善的領導責任體系。今年，我縣在黨政“一把手”中實行了黨風廉政建設承諾制度，各地各單位分別召開承諾大會，黨政“一把手”公開承諾，縣廉政辦及新聞單位現場監督，并按要求將承諾書上報到主管領導和縣廉政辦備案。

對“一把手”抓好本地本部門黨風廉政建設工作及自身廉潔自律情況，按年中和年終兩次分別向縣委寫出踐諾報告。今年，全年正科級單位黨政“一把手”上交承諾書***份。為確保承諾產生實效，實行黨風廉政建設踐諾評價制，評價情況匯入廉政檔案。我們還實行了縣委常委抓點工作制，每一個常委抓一個黨風廉政建設責任點，以點帶面，全面推進。常委一班人經常深入基層，檢查督促。今年，縣領導到責任點上現場辦公，考察調研黨風廉政建設工作情況達***多人次，批示、批轉有關黨風廉政工作***件次。三是創新工作機制，建立“一書八制”工作體系。“一書”即黨風廉政建設責任書，“八制”即黨風廉政建設黨政“一把手”負總責制度、報告制度、檢查制度、警戒制度、考核考評制度、選拔任用干部征求紀委意見制度、縣委常委抓點制度、責任追究制度。

強化職能作用，建立協調機制，在全縣形成上下一致，左右貫通，齊抓共管的黨風廉政建設工作格局。四是堅持把黨風廉政建設與經濟工作同部署同考核同表彰。年初，縣委、縣政府研究制定《全縣政治文明、精神文明建設目標管理考評方案》，將黨風廉政建設和行風建設納入政治文明和精神文明建設的考評，按百分制逐項明確了內容和標準。同時向全縣**個鄉鎮和**個縣直部門單位下達《黨風廉政建設責任制責任書》，將黨風廉政建設內容與經濟工作擺在同等位置，一并檢查考核。

五是加強對權力的監督制約。認真貫徹落實民主集中制，充分發揮集體的智慧，發揮人大、政協、紀委等的監督職能。制定政策措施，開展重大活動，都認真聽取方方面面的意見，廣納群言，博采眾長，并自覺接受監督。在重大工程項目和土地審批等方面，嚴格實行招投標制度，縣黨政班子成員從不插手任何工程項目，真正按市場規律辦事，公開操作，規范管理，嚴肅紀律。在用人上，縣委十分重視強化紀檢監察機關監督職能，按照任人唯賢和德才兼備的標準和公開、公正、公平的原則選拔任用干部，并嚴格執行征求紀委意見制度。對進城人員選調、大中專畢業生選聘、副科后備干部人才庫的建設，都要求縣紀委等監督機關實施全程監督。

2、著力機制創新，扎實推進源頭治腐。一是創新方式，加大監督力度。在認真學習貫徹兩個《條例》的基礎上，開展了以單位主要領導、重點單位、主要崗位為重點，采取黨內黨外、社會輿論等監督手段，在全縣各級領導干部中開展了“歡迎監督我”活動。今年4月*日，縣委書記、縣長分別向****余名干部作出了“歡迎大家監督我”的承諾，各鄉鎮、各部門就抓好經濟社會發展和黨風廉政建設工作向縣委、縣政府當面遞交承諾書。

建立健全了對領導干部監督的制度，按照“四大紀律、八項要求”的規定，進一步完善了領導干部廉政檔案，規范了領導干部重大事項報告、收入申報述職述廉、任期經濟責任審計制度，堅持以制度管人管事。同時，結合民主評議行風、民主評議黨員工作，加強黨風廉政建設監督員隊伍建設，完善了縣、鄉、村反腐倡廉三級網絡。二是健全“三個中心”，規范行業行為。在全縣健全土地招投標中心、政府采購中心和建設招投標中心。嚴格執行國土資源部、監察部《關于嚴格實行經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓的通知》和省紀委、省監察廳《關于在經營性土地使用權出讓招標拍賣掛牌工作中加強監督嚴肅紀律的規定》，縣內所有開發用地一律公開招標，掛牌出讓。

加大對縣城規劃區土地、規劃建筑和房地產市場秩序的專項整治力度，對非法買賣土地、非法轉讓土地使用權等違法違紀違規行為進行查處。深化完善了政府采購制度，全年政府采購金額為***.*萬元，節約資金**.**萬元，節約率**.*%。建立科學的管理機制，強化紀檢監察機關和審計部門的監督，完善規范了有形建筑市場，杜絕了招投標過程中的不公正行為。三是開展財務集中核算，加強財務管理。建立了紀委、財政、審計、監察、核算中心聯系會議制度，加強監督，做到審核權限、審核程序、審核要求、審核結果四公開。我縣財務集中核算制度自3月建立以來，三年時間共查處存在問題的憑證****張，涉及金額***萬元，代扣代繳國家稅收和資金***多萬元。

四是注重管理，抓好廉潔自律。完善接待制度，堅決剎住用公款大吃大喝歪風。按照“定點接待、專用發票、費用單列、總量下降”的要求，堅持“同城不吃請、下鄉吃食堂、村級零招待”制度，要求全年行政事業單位招待費在去年基礎上下降**—**%。開展了清理黨政機關超標準配備使用公務用車、領導干部違規建私房、多占住房工作。下發了《關于全縣行政事業單位購置公用車輛的有關規定》，嚴格按照中央、省、市精神，明確規定購置公用車輛的標準、程序、報批手續、政府采購及違規處罰措施，切實加強了管理。

3、加大查辦和治理力度，扎實推進反腐敗專項斗爭。一是著力查辦大案要案。我們始終緊扣查辦案件這個重點，加強引導，強化措施，不斷加大辦案力度，通過對反面典型的懲誡，來增強反腐治腐的震懾力。全年共查辦案件***件，其中萬元以上大案**件，科級以上要案**件，縣紀委自辦案件**件，**人被移送司法處理，收繳違紀款物折合金額共***余萬元。

重點查處了企業改制中國有資產嚴重流失、經濟違紀違法、嚴重失職瀆職、干部隊伍違反計劃生育政策和中小學違反“一費制”亂收費等四類大案要案。二是切實糾正損害群眾利益的不正之風。堅決斬斷伸向基層的黑手，開展征用土地、城鎮拆遷、企業改制、治理教育亂收費、農民減負等專項治理工作，成立了會計核算、辦證服務、土地交易、政府采購、建設招投標等“五個中心”，實現交易結果公示制，從源頭上堵住損害群眾利益的不正之風。實行“誰主管、誰負責、誰承擔責任”，上下聯動，齊抓共管。

共查處了損害群眾利益案件**件，查出以各種名義收取的違規資金**.**萬元，責令退回**.**萬元。三是認真開展“紅包”問題專項整治。縣委常委會多次進行專題研究，認真貫徹省市紀檢會議精神，層層制定方案，召開動員大會，利用新聞媒體開展強勢宣傳，教育廣大干部深刻認識收送“紅包”的危害性，切實做到拒收“紅包”，遠離“紅包”。著重抓好各級領導干部自查自糾工作，全縣參加清理人數****人，其中廳處級領導干部**人、科級干部領導***人、股級干部****人。科級以下干部***人，共上繳“紅包”*.*萬余元。

4、構筑完善工作體系，優化經濟發展環境。環境是最大的品牌。我們始終做到用鐵心硬手、鐵的紀律狠抓環境優化。一是建章立制，健全保障體系。實行政務公示制、崗位目標責任制、服務承諾制、首問負責制、項目跟蹤問效制和失職追究制，每一個項目均落實了責任領導、責任單位、責任人，提供“保姆式”服務。對因機關工作人員嚴重不負責、不履行或不正確履行自己的工作職責，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作，或者損害行政管理相對人合法權益，給行政機關造成不良影響和后果的行為，進行責任追究。二是強化監督，建立監督體系。其一是實行新聞媒體曝光制，強化新聞監督。在報社、電視臺設立新聞“三棱鏡”專欄，對“優化環境年”的有關工作每月進行一次專題報道，對行政不負責和行政過錯行為重點曝光。

其二是切實加大民主評議行風工作力度。開展“萬眾評行風”活動，通過《修水報》下發調查問卷*.*萬份，召開重點企業權益保護工作及行風評議集中測評大會，對縣直**個部門單位和駐縣單位在解放思想、服務經濟建設、辦事效率、公正執法、服務態度、廉政勤政和杜絕“三亂”方面情況進行了集中測評。其三是聘請優化環境特邀監督員。從人大代表、政協委員、新聞工作者、企業、客商、社區中聘請**名優化環境特邀監督員，授予其明查暗訪權利，對優化經濟發展環境實行監督。三是嚴格獎懲，構建懲處體系。其一是實行責任追究制。對行風評議后三名的單位，定為“最差單位”，班子考核定為“不稱職”，黨政“一把手”年度考核為“不稱職”。對行風評議中排后三名的單位進行了黃牌警告，主要領導在大會上作表態發言。其二是實行一次投訴停職制。工作人員被企業、客商署名舉報的，不管屬實與否，對被舉報人一律先停職，停職期最少為一個月，停職期間只發基本工資。

再由投訴中心進行調查，作出相應處理。其三是實行違紀累計追究制。年內被有效投訴*次及*次以上的單位，列為行風評議留評單位。單位分管領導下屬干部職工有*名以上下崗的，免去該分管領導職務。其四是實行“一票否決制”。對因嚴重違紀行為造成企業外遷的、在行政審批中心之外受理審批服務事項的、*次以上被有效投訴舉報的，取消部門和單位年終綜合評優資格，取消部門和單位主要領導和分管領導年終綜合評優資格，并在年終考核中定為不稱職。

回顧一年來我縣黨風廉政建設和反腐敗工作，作為第一責任人，本人雖然做了一些應做的工作，但離上級的要求和群眾的期望還有較大差距，如干部隊伍中的腐敗問題還時有出現，干部作風不實的問題也還存在，雖然只是個別現象，也反映了我們工作中的薄弱環節。針對存在的問題，本人將進一步認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，按照“三個代表”重要思想和“八個堅持、八個反對”的要求，切實履行好黨風廉政建設第一責任的職責，解放思想，開拓進取，為深入推進我縣黨風廉政建設和反腐敗工作取得新的成效作出應有貢獻。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇八

郭沖村兩委會在鄉黨委、政府在上級部門的正確領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面落實科學發展觀，圍繞全面建設小康社會和建設社會主義新農村的宏偉目標，正確把握改革、發展、穩定的關系，解放思想，團結拼搏，真抓實干，創先爭優，各項工作成績顯著，全村災后重建得以有序推進，經濟社會各項事業保持了良好的發展。現在，我代表村兩委會班子就履行職責和遵守政治紀律，加強作風建設和貫徹執行黨風廉政等方面的工作匯報如下：

一、加強黨政班子自身建設，提高班子成員思想素質。

勤奮學習，是我們增強黨性、提高本領，做好工作的前提。一年來，村兩委會班子自覺加強了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，認真開展了黨的xx大和xx屆三中全會精神的學習，樹立了科學的發展觀，加深了對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策的理解，增強了貫徹執行黨的方針、政策的自覺性和堅定性，提高了班子成員科學認識和分析問題的能力，使政治上更加堅定，思想素質進一步提高，形成了良好的學習氛圍，使班子成為勤奮學習、勤于思考的模范，成為解放思想、開拓創新的模范，并自覺把思想和行動統一到黨的路線、方針、政策上來，統一到精神上來，為實現我村全面小康建設和經濟新跨越奠定了堅實的思想政治基礎。

二、堅持民主集中制度，促進班子團結協作。

我們堅決貫徹執行黨的民主集中制原則，不斷提高對民主集中制重要性的認識，不斷增強民主意識。在工作實踐中，班子成員重學習，常溝通，勤交流，促提高，加強整個班子向心力和凝聚力，以達到了思想上共識、決策上共謀。認真執行黨委政府議事規則、辦事程序和規章制度，在重大問題、重大建設項目的安排和大額資金的使用等方面，都堅決實行民主決策。在議事、決策中，我們做到了集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定，明確責任，加強監督，增強了決策的民主性和科學性，保證了決策的正確性。認真召開好班子民主生活會，從增進團結、共同進步的愿望出發，開誠布公，態度誠懇，本著“言者無罪、聞者足戒，有則改之，無則加勉”的原則，實事求是、客觀公正開展批評與自我批評，達到了“團結-批評-團結”的目的。同時，我們還注重加強和改進工作作風，不斷強化團結意識，做到了相互配合，使班子內部無扯皮、內耗現象，形成了“心齊，風正，氣順，勁足”的良好局面。

三、發揮村兩委會班子核心作用，促進各工作順利開展。

我村兩委會班子通過大量深入的調查研究，明確了我村發展的思路，各項工作緊緊圍繞推進全村經濟和社會發展，全面推進社會主義新農村建設，全面推進三個文明建設,努力構建社會主義和諧社會來進行。為保證工作落實，我們堅持集體領導下的分工協作，根據班子各成員的特長，進行了合理分工，每人分管了一項或幾項工作。工作中，班子成員以身作則，既當指揮員，又當戰斗員，并注重調動全員的工作積極性，保證了工作的落實，對于重大的中心工作，班子成員團結協作，真抓實干，扎實工作，做到了班子成員既分工又協作，既履行自己的職責，又積極參與集體領導，發揮出了班子成員的最大合力。

四、認真落實黨風廉政建設責任制，不斷增強拒腐防變的能力。

我們進一步完善了廉潔自律的規章制度和黨風廉政建設責任制及任務分工，加強了廉潔自律的學習和教育。村兩委會班子從大處著眼，小事著手，從嚴掌握，防微杜漸，始終牢記“兩個務必”的思想，不斷強化班子成員廉潔自律意識，教育班子嚴格遵守《黨員干部廉潔從政若干準則》和中央、省、市有關領導干部廉潔自律的各項規定。加強黨性鍛煉，進一步改造世界觀、人生觀和價值觀，正確對待名和利的關系、個人利益和集體利益的關系，權利與政績的關系，自覺用《黨章》和《黨內政治生活若干準則》來嚴格要求自己，增強拒腐防變能力。規范自己的言行，教育黨員干部“自重、自警、自省、自勵”，隨時做到警鐘長鳴、防線長固。建立落實了領導責任制和檢查處理制度，規范了領導干部的廉潔從政行為。狠抓黨風廉潔制度的落實，定期召開班子民主生活會，營造自我剖析、相互監督、互相幫助、團結協作、同心同德的良好氛圍。

總之，在這一年的工作中，村兩委會班子的每位成員都認真遵守各項規定，在自己的工作崗位上付出了辛勤的勞動，實現著人生的價值，但同時我們也深深感到我們的工作離黨和人民的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，進一步轉變工作作風，改進工作方法，提高工作水平，嚴于律己，勤政廉潔，與時俱進，開拓創新，加強班子建設，不斷開創全村各項工作新局面。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇九

遵照安委教[2014]19號文件《中共安溪縣委教育工委關于對全縣學校領導班子和班子成員進行2013-2014學年度測評的通知》的要求，現將我校領導班子一學年來主要工作小結以下：

一、班子基本情況。

1.學校領導2人。黨總支副書記2人(1人主持學校黨政全面工作)。

2.學校處室正副主任13人。其中辦公室主任1人，培訓處正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保衛處主任1人，總務處副主任1人。總務處主任暫缺。

3.學校班子成員共15人，其中50周歲以上7人(46.67%)，40-49周歲6人(40%)，30-39周歲2人(13.33%);本科9人，大專6人;女干部3人(20%)。

二、主要工作成效。

一年來，我校在縣委教育工委、縣教育局的直接領導下，以十七大、十八大精神為指導，落實科學發展觀，牢牢圍繞縣委、縣政府提出的科教興縣的戰略目標，貫徹落實《安溪縣十二五教育發展規劃》，認真執行安委教[2011]53號《安溪縣學校領導干部平常管理工作暫行規定》文件精神，進一步加強領導班子建設，努力進步理論水平和工作能力。班子全體成員保全大局，同謀發展，帶領全體教職工，為全力推動教育改革和教育均衡發展提供保障，為教師專業發展服務，為進步教育教學質量服務，為推動我縣教育事業科學發展作出新的貢獻。學校被評為泉州市十三屆文明學校，現將一年來主要工作匯報以下：

(一)進步內部管理水平，推動學校穩步發展。

學校重視加強內部管理，提升管理水平。2012年9月起，縣委、縣教育工委重視我校領導班子建設，選調新的校級領導，增強我校管理氣力。在新領導班子的帶領下，學校全體教師保全大局，傳承創新，團結氣力，增進學校健康***發展。班子全體成員繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，班子的凝聚力、感化力、決策力不斷增強，管理水平不斷進步。在黨員創先爭優活動和黨的群眾線路教育實踐活動中，學校領導班子成員率先垂范，深進踐行，效果突出。

學校切實加強黨建工作，發揮黨組織戰役堡壘作用，組織黨員講學習，講政治，展開重溫入黨誓詞宏揚革命傳統崗位比奉獻專題活動。認真貫徹落實中心的八項規定和反對四風的要求，結合學校黨風廉政建設活動、民主生活會和黨的群眾線路教育實踐活動等，提倡艱苦奮斗、厲行勤儉、節約務實、廉潔自律的良好風尚，以務實、清廉的作風推動學校的改革發展。

學校進一步健全學校管理制度，對教職工的工作行為進行了嚴格規范。根據工作需要，學校訂崗位管理、考勤制度、工作紀律等進行補充和修訂，做到隊伍管理有章可循，隊伍氣力得以有力加強。

學校依照上級要求，根據《安溪縣事業單位崗位設置管理實施意見(試行)》等有關文件精神，結合我校實際，認真修訂安溪縣教師進修學校崗位設置和實施專業技術崗位聘任相干實施方案，有序推動學校人事制度改革，增進學校人事管理的科學化、規范化和制度化。

學校積極創建文明學校，并鞏固和發展既往建設成果，正確處理校內各種關系的***，營建濃郁的校園文化氛圍，展開豐富多彩的校園文化活動，努力建立公平正義、誠信友愛、布滿活力、安全有序的文明校園，2013年，學校通過泉州市第十三屆文明學校評估。

(二)不斷加強隊伍建設，切實進步師德師能。

一年來，學校進一步加強師德師風建設，大力宏揚為人師表、忘我奉獻的精神，加強對教師的職業道德、職業紀律教育，展開愛崗敬業、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育。學校要責備體教師要以恪守《中小學教師職業道德規范》為基礎，遵守學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業的從業準則，道術兼修，勤懇學習，扎實展開研究，勇于推陳出新，創造性的展開工作。要責備體教師建立高度的服務意識，為基層教師的成長搭臺子、立梯子、指門路，成為讓人佩服的好教師。

學校展開道德講堂專題講座，進步教師思想道德素質。支持教職工加強專業學習，展開校性專題學習，選派研訓職員參加省內外的專題研訓活動，組織培訓職員參加國培計劃縣級培訓者培訓、中小學教育技術水平考試、創新能力培訓等，進步認知水平和實施培訓的能力，增進教師不斷成長。蘇志文、林澤生等班子成員分別被評為縣先進德育工作者、優秀教育工作者。

學校加強黨的組織建設和作風建設，開好民主生活會，努力進步學校班子的凝聚力和黨員隊伍戰役力，教育引導黨員干部建立群眾觀點，宏揚良好作風，保持清廉本質，為推動學校各項工作提供強有力的保障。要求黨員、各級名師、學科帶頭人、骨干教師在各項活動中要充分發揮先鋒模范作用和示范輻射作用，凝聚全縣教師教學教研氣力，為我縣教育事業發展貢獻聰明才干。

(三)創新方法落實措施，扎實做好師資培訓。

學校根據各級教師培訓的規劃精神，在縣教育主管部分的領導下，不斷建立和完善新情勢下全縣師資培訓的運行機制和評價體系，緊扣培養高素質專業化教師隊伍的目標，創新情勢，進步實效，推動教師培訓工作向縱深發展。

2.做好暑期小學(幼兒園)教師繼續教育培訓工作。小學(幼兒園)教師的繼續教育工作，是當前教育部分的一項重要工程，是培訓處的主要工作之一。為做好此項工作，我們提早做好規劃，充分利用各種途徑以下鄉下校、開會等進行宣傳發動，進步廣大教師參與繼續教育的積極性和自覺性。一年來，共有500多位小學(幼兒園)教師參加培訓學習。

3.做好中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓工作。根據福建教育學院《關于組織展開2013年福建省中小學、中職校教師繼續教育網絡遠程研修的通知》(閩教院[2012]202號)和安溪縣教育局《關于展開安溪縣十二五期間中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓的通知》(安教[2013]27號)文件的精神，我校與省教育學院合作，大力展開中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓，目前，已有1541人培訓終了。新一期的培訓工作正在進行中。

4.做好縣小學校長任職資歷培訓工作。為全面貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學校長培訓工作意見》(教師[2013]11號)文件精神，造就一支高素質專業化的中小學校長隊伍，根據教育部《關于中小學校長培訓規定》和《安溪縣教育局關于舉行安溪縣2013年小學校長任職資歷培訓班的通知》(安教[2013]362號)，我校與福建教育學院聯合辦學，2013年11-12月，學校組織61名小學新任校上進行以把握履行崗位職責必備的知識和技能為主要內容的任職資歷培訓，以到達持證上崗的要求。

5.做好小學信息技術教師轉崗培訓工作。為確保2014年春季全縣小學開設信息技術課，解決信息技術教師緊缺題目，受教育局委托，2013年12月，我校精心組織，聘請省教育學院、泉州七中和我縣計算機教學行家為任課教師，舉行為期一周的小學信息技術教師轉崗培訓兩期75人。

(四)強化有效教育研究，推動課程實驗改革。

一年來，學校進一步加強對全縣中小學教學進程的管理與指導，強化有效教研，大力推動課程改革，引領全縣中小學深化教育教學實驗，進步教育教學質量。

1.建設專兼職教研員隊伍。學校精選縣初中、小學學科兼職教研員，經培訓充實片區教研骨干氣力，引導全體教研員深進學習新課程新理念，把理論和我縣的縣情、校情、教情、學情結合起來，精心組織和指導本學科的課改工作，提升教研活動質量，有力地提升我縣初中、小學片區教研活動的實效。

一、高二年的課改活動，在10所高中(完中)校展開活動48科次;高中畢業班的校際教研獲得新成效，在10所高中(完中)校展開19科次的高三校際教研活動;繼續發揮城區小片區聯研協作活動，分別在各學校片區內舉行互動共研活動計40屢次;展開城鄉教科研共同體教學觀摩研討活動;展開小學幼兒園幫扶活動，實現優良的教育資源同享，送教下鄉結對子，逐漸縮小城鄉公民辦幼兒園間教師的專業素質,有力地增進我縣小學、幼兒教育的均衡發展。

3.強化有效訓導。學校高度重視課堂教學視導工作和教學質量監控工作。與縣教育局中教、初幼教股室配合，深進課堂聽課、評課、議教，對低效的課堂教學進行嚴厲批評，并提出整改措施，對獲得主要成效和存在主要題目下文進行全縣通報。強化初中教學質量和考試監控，組成巡查組到全縣近40所基層中學教室巡查期中期末考試考場，隨機收取初一至初三年七個學科的試卷，由中學教研室組織老師集中評卷，認真做好質量分析，針對存在的主要題目提出教學建議，并由教育局通報考試成績，有力地增進了各學校訂教學質量的管理。強化對基層小學教學質量的抽測，以省義務教學質量監測為契機，進一步強化質量構成進程的督查和學生學業水平的監測，確保教學質量延續、穩定提升。

學校努力搭建多元教師專業成長平臺。組織小學幼兒園市級及以上學科帶頭人、教學名師、骨干教師分別到全縣23個鄉鎮中心小學、中心園作公然課、教學講座，計1900多人次分別參與觀摩、研討、交換活動，切實發揮了名師、優師的引領、示范作用。

4.組織專項崗前業務培訓和教師業務比賽。學校配合縣教育主管部分組織小學(幼兒園)新聘教師、初中轉崗小學教師學科業務培訓活動，指導教師參加市小語識字教學、拼音教學錄相課比賽、市農村幼教教學比賽、市英語教學技能大賽、市中小學體育片斷教學評比活動、市中小學信息技術教師說課比賽等學科教師業務技能比賽活動，組織縣年度小學優秀教學論文評選，組織教師參加省市各類教學論文評選，以有效研訓、有效競技、有效引領，增進教師專業素養不斷提升。

5.加大課題研究進程性的指導與管理。積極配合上級教科研部分展開工作，不斷加強對我縣各級各類獲準立項的教科研課題進行全程監控和管理，組織專門職員進行課題研究的催促和指導工作，對有關課題論證立項或開題、結題活動給予有力支持。對獲準立項各中小學縣級課題進行檢查和視導，沼濤中學、安溪六中、城關六小等校順利通過市教育科學十二五規劃(第一批)重點和一般立項課題結題驗收。按市教科研辦要求，我校組織教研員和部份中小學副校長參加市小課題研究專題培訓，積極發動各中學申報泉州市教育科學十二五規劃(第二批)立項課題和泉州市小課題研究立項課題，并按文件要求擇優送市參評立項。我校還組織召開縣教育科學十二五規劃(第一批)立項課題研討展評會議，組織教研員參加市語文課題結題會、市體育研訓暨課題結題研討活動等有關課題研究研討、交換會議，不斷進步課題研究水準。

一年來，我縣一大批教師在教學比武、論文撰寫、課題研究中獲得優良成績。我校審校、編印《安溪教育》(中學文綜版、中學理綜版)論文共200多篇，出版《安溪教育》(小學版)4期。

(五)嚴于律己團結廉政，科學民主管理學校。

一年來，我校領導班子團結協作，相互補臺，既有明確分工，又能團結調和，圍繞教育局和學校中心工作，戮力同心，較出色地完成教育局交托的工作和學校制定的各項任務。

學校加強黨風廉政建設，確立廉政風險防控制度，完善權利運作的監視制約機制，推動依法治校。堅持個別醞釀，民主集中，會議決定議事制度，提倡廉潔奉公，公平公正公然;教職工關心的評優評先、職稱評聘、財務管理、物質采購等熱門題目，事前醞釀，民主推舉，事后通報，學校依托教職工大會制度，凡觸及教職工親身利益的重大題目，都讓教職工具有知情權，通過權和決定權。

學校堅持校務公然，加強財務管理，嚴格財經制度，開源節流，量進為出，添置教學教研設施，盤活學校內部資源，認真做好中小學有關培訓和中小學單元試卷、期末試卷等用度收取工作，及時清算拖欠款項;為高中課題組活動、中考各科質量分析、中小學各學科比賽和財政局教育局培訓會議做了大量的后勤服務工作，盡力服務教學研訓中心工作。

學校高度重視校園安全工作，認真落實學校目標責任制度，構建學校安全工作保障體系，貫徹全縣教育系統展開落實安全教育和管理標準化建設三年行動暨創建平安先行學校的工作方案，確保學校財產及教職工人身安全得到保障，學校的維穩工作得到較好的落實。

學校加強工會、退教協等工作。積極創造條件展開教職工登山、遠足、球賽等文體活動;學校組織全體教師和離退休教職工體魄檢查，關心教師身心健康;支持離退休教師協會展開活動、協會交換，主動匯報工作，誠心征求意見;支持女工委展開婦女節專題活動，調和氣氛，促進交換。學校各項工作調和發展。

三、班子存在的主要題目及今后努力方向。

學校領導班子通過對二年來工作的總結與反思，以為還有需要改進的地方和努力的方向，主要是：

1、班子成員的整體素質有待進一步進步，創新意識和管理能力有待進一步增強。

2、學校管理體制有待進一步完善，整體管理水平還不能很好地適應學校未來發展的需要，管理制度、管理水平和工作效力有待進一步進步。

4、教師隊伍建設有待進一步加強，師資隊伍年齡老化，學科教師結構分歧理且配備不齊等題目還嚴重存在，雙師型教師數目極少，需要進一步優化。

四、對組織的要求和建議。

1、切實加強我校的師資隊伍建設，公然招聘、配齊配好學科教師。

2、切實保障我校的辦學經費，設立教師培訓、教育科研專項經費，為教師學習和研修創造條件。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇十

尊敬的領導、同事：

一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績。現將本年度本人的思想和工作匯報如下：

一、加強理論學習，注重自我修養。

一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務實，不斷提高自身的工作能力。

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德。

勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素質教育。

實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。

2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流。采取疽訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。

五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任。

學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。

1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。

3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足。

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階。

此致

敬禮!

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇十一

班子述職述廉報告導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《班子述職述廉報告》的內容，具體內容：一年來，在礦黨政正確領導下，保運一區領導班子緊緊圍繞全區大局，緊密聯系單位工作實際，以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步加強思想政治、組織建設、作風建設，黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一...一年來，在礦黨政正確領導下，保運一區領導班子緊緊圍繞全區大局，緊密聯系單位工作實際，以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步加強思想政治、組織建設、作風建設，黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步增強，以下是我整理的關于班子述職述廉報告，歡迎大家參閱。

一年來，在礦黨政正確領導下，保運一區領導班子緊緊圍繞全區大局，緊密聯系單位工作實際，以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步加強思想政治、組織建設、作風建設，黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步增強，為保證全區各項工作的順利開展提供了堅強有力的政治保證。

一、具體工作開展情況1、加強思想政治建設和理論學習，提高黨員的思想理論水平。一年來，按照礦黨委、組織部的安排部署，區領導班子能認真組織黨員干部學習黨的路線、方針、政策，特別重點學習了鄧小平理論、"三個代表"重要思想、《中國共產黨章程》、科學發展觀、黨的十六大、十七大精神及其它文獻，集團公司、礦領導同志的重要講話、會議精神及沈浩等同志先進事跡。通過不同時段的學習要求、不同重點的學習領會，把理論學習和本職工作結合起來，把黨性教育和安全管理結合起來，把學習教育與提升班子成員素質結合起來。同時抓好學習的時間、人員、內容、質量"四落實"，并在學習過程中做到"三個堅持"：一是堅持理論學習制度，除支部組織班子成員開展中心組學習之外，還利用安全例會學習先進事跡典型、學習安全管理先進經驗等。二是堅持學習簽到制度，做好學習內容的記錄和整理;三是堅持抓學習效果，做到學習內容重點突出，學習安排規范有序，學習檢查詳細全面;通過以上措施，營造了一個良好的學習環境和氛圍，帶動了班子的全面建設。

2、黨建、安全兩手抓、兩結合、兩促進。區班子成員在工作中，牢牢把握安全保運轉這條主線，依據黨建促安全、黨建保運轉的準則，通過開展黨支部示范點、黨員責任區、黨員身邊無事故等活動，安全保運轉工作成效顯著：一年來，安全順利完成了生產原煤提升任務和進尺提矸任務。先后對35kv變電所、主井、老副井、生產系統、裝車系統、裝載硐室等車間硐室進行了設備更新改造，投入了大量的新設備、新工藝、新技術，設備，在這些工作中，面對勞動強度最大、時間緊、任務重等多方面困難，全區黨員干部能充分發揮模范帶頭作用，發揚特別能戰斗的工作作風，緊靠一線、艱苦作戰、促使各項工作安全順利完工。其次，班子成員還認真落實身邊無事故、責任區等活動，認真開展隱患排查、班組職工教育、隱患人排查幫教、安全提醒等工作，在班組基層工作中發揮示范帶頭作用，為安全保運轉工作提供了保障，并連續多年榮獲集團公司六好區隊、安全管理示范科區等榮譽稱號。

3、完善黨務、區務公開，加強民主管理，確保風清氣正。一年來，保運一區充分利用班前會、安全例會、群眾座談會等各種宣傳形式，把黨務、區務公開、克扣節流職工工資獎金等相關文件宣傳到班組、宣傳到職工，做到人人皆知;營造了風清氣正、干凈干事的政治環境。

一是充分發揮職代會民主管理、民主監督職能，建立上情下達、下情上遞的信息管理機制。以職代會為載體，拓寬民主參與渠道，及時反映職工心聲，調動職工的積極性和創造性，推動了保運一區民主管理。

二是堅持督促區政務經濟公開欄的落實，使職工對區獎金、工資、互助金、救濟金等經濟狀況有個"明白帳"。

三是堅持市場化考核，積極向苦、累、臟、險崗位傾斜，各類工資獎金分配方案、工分臺賬、分值、工資表等，均按規定張貼上墻，及時公布，凡是職工存在不理解、不明白、有質疑權的地方，班子成員均能向職工作出詳細說明或解釋，接受職工的詢問和監督。

夠相互理解、相互支持，正職克服了領導意識，副職也主動承擔工作責任，從來沒有因工作協調配合不夠發生矛盾糾紛，沒有在工作中相互扯皮、指責和拆臺。大家都是朝著保運一區又好又快發展這個共同的目的區努力，出以公心，胸懷坦蕩。

5、堅持黨風廉政建設，自覺接受職工群眾的監督。為了改進干部隊伍工作作風，樹立良好形象，我們作出了"凡是要求干部職工做到的，班子成員首先做到;凡是要求黨員干部做到的，主要領導首先做到"的承諾。并通過座談會、設意見箱、舉報電話，嚴格約束全區管理人員的工作作風，力爭從源頭上清除腐敗根源。一年來，班子嚴格遵守《基層領導人員廉潔從業若干規定》，從不用公款吃喝、不做酒、不請客、不收禮，逢年過節沒有收受下屬和職工的禮物和禮金。杜絕了各類違規違紀現象，使不正之風在保運一區無藏身之地。在工作作風上，我們堅持24小時跟值班制度和現場監督檢查作業制度，一年來，區管技人員均達到下井次數，并經常出現多下現象。同時大家都能把下井質量、認真排查現場隱患放在第一位，做到嚴管理、堵漏洞，勤走動、促安全。在各類停產大修、重點工程和處理重大隱患全過程中，我們都能做到現場跟班指揮，黨員干部總是沖在最苦、最累、最前沿。

工情況，傾聽職工呼聲，為先后到潘道雨、夏心民、趙澤軍、荊華等傷困職工家中，送去組織的問候和慰問品，使職工切實體會到組織的溫暖。區領導班子還積極為職工配備文體活動用品，組織職工參加礦各類文藝活動，豐富了職工業余文化生活。我們還建立了黨員扶貧基金、職工互助金，為家庭困難職工提供應急方便，解職工燃眉之急，同時還積極為職工辦理各類醫療、意外傷害保險等等，得到了職工的贊譽和擁護。

二、班子存在的問題和不足1、學風不濃，思想政治教育工作不夠扎實。一是少數領導干部重工作輕學習，對集團公司、礦的各項方針政策理解不深不透，存在著學習只是"應付"的思想，集中學習的時間較少，學習不夠認真，流于形式。

2、作風不實，工作效率偏低。少數管理人員沒有長遠打算和扎根思想，存在短期行為，存在工作作風散漫，辦事拖拉，一些階段性的工作不按時完成，甚至久拖不結。

3、服務基層的理念沒有真正確立。在少數管理人員關心了解群眾、傾聽群眾意見、為職工服務的意識還不夠強，在為職工辦事、服務職工方面不積極、不主動，造成工作態度、質量、切入點等方面落后于職工的要求。

三、

努力方向及整改措施1、努力提高領導干部的理論素養。認真落實理論學習領導責任制，注重健全學習制度，要健全完善中心組學習制度、集中學習制度、考勤制度、自學制度、領導帶頭學習的制度。做到堅持學習常抓不懈，保證領導干部理論素養的不斷提高，努力做到真學、真懂、真信、真用。

2、加強基層班隊建設。根據工作和形勢發展的需要，從年齡結構、知。

識結構、工作經驗等方面配強班隊管理人員，將能干事、會干事、干成事的骨干提拔到領導崗位上。加大競爭上崗、輪崗交流力度，建立能上能下的任用機制，堅決杜絕"等靠混"等崗位疲勞現象。

3、轉變領導作風，牢固樹立群眾觀念。改進工作作風、領導方式和工作方法，要從職工反映的熱點、難點問題抓起，使保運一區各項決策和工作部署更加符合科學發展觀的要求，更能體現全區職工的意愿。同時要多與干部職工交心談心，廣泛聽取職工的意見和建議。

第2篇:領導班子述職述廉報告在上級黨委的正確領導下，公司領導班子始終以"三個代表"重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹十七大、十八大會議精神，踐行黨的群眾路線，團結協作，真抓實干，充分發揮班子的整體效能，班子戰斗力得到了不斷增強，項目建設順利推進。

一、堅持理論學習，始終保持領導班子先進性公司領導班子始終以身作則，堅持政治理論學習，提高自身素質，切實加強了干部職工的理論學習和業務知識學習，并注重學習效果，使干部職工政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。

一是堅持政治理論學習制度。公司班子認真落實上級黨委中心理論組學習制度，積極參加中心組學習活動，系統學習黨的十八大會議精神，在長期的學習實踐中，公司領導班子能夠堅持正確政治方向，堅決貫徹黨的各項方針政策，始終忠誠黨的事業，努力實踐著全心全意為人民服務的宗旨。

督制度、黨風廉政建設若干準則、業務知識及相關政策措施等，不斷提高干部職工素質，緊跟時代的步伐，把新精神、新要求貫穿于工作之中。

二、堅持民主集中制原則，形成領導班子內部合力班子自身的團結，是發揮領導班子集體領導作用的關鍵，是完成全年各項工作的重要保證。

一是堅持集體領導。領導班子始終認真貫徹執行中央關于加強民主集中制有關制度和規定，充分發揮班子成員集體領導作用，大事開會碰頭，小事相互通報，相互協調，班子"一把手"能夠充分發揮表率作用，帶頭遵守制度，帶頭執行決議，帶頭維護紀律。

二是提升班子凝聚力。班子始終講團結、重友誼，班子成員之間大事講原則，小事講風格，必往一處想，勁往一處使，工作上從不互相推諉，形成民主平等和諧的團結氛圍。在項目建設中，領導班子帶頭,積極走訪對接，通過協調會、工程例會等方式深入探討解決難點問題的思路方法;在加強拆遷力度上，與各區及時溝通，周密部署，狠抓督促;在解決融資難題上，攻堅克難，敢于創新;在推進施工進度上，按照目標細化任務，倒排計劃。公司每年開展一次領導班子和黨員的民主生活會，會上，班子成員聯系思想，結合工作,認真開展批評與自我批評，不斷提高解決自身問題的能力。通過民主生活會和談心活動，形成了班子成員政治上互相信任、思想上互相交流、工作上互相支持、生活上互相關心的良好氛圍，促進了班子整體效能的提高。

生觀、價值觀，切實增強黨的觀念和黨性修養，班子成員始終保持清正廉潔本色，能夠堂堂正正做人，清清白白從業。一年來沒有發現存在違法違紀行為。

一是確保"一崗雙責"落到實處。把黨風廉政建設作為黨建工作的重要組成部分，納入到黨政領導班子、領導干部的各項考核中，與業務工作、精神文明建設相結合。堅持集體領導與個人分工負責相結合，按照"誰主管、誰負責"的要求，一級抓一級，層層抓落實，明確責任范圍和內容。

二是強化廉潔從業思想意識。領導班子始終不斷加強自身思想道德教育，著眼于防范，堅持從思想上筑牢反腐倡廉，拒腐防變思想長城。班子成員按照廉潔自律有關規定，嚴格遵守黨的政治紀律，組織紀律，財經紀律，自覺接受黨和人民監督。班子成員從沒有為個人謀取利益，沒有利用職務之便為他人謀取不當利益。

三是率先垂范，以身作則。班子成員之間堅持講黨性、講原則，召開民主生活會，坦誠交流思想，認真對照檢查，始終嚴于律己，做廉潔從業表率。

四、加強作風建設，提升公司形象公司領導班子全面貫徹落實中央"八項規定"、省委"六個嚴禁"，嚴格執行"四條禁令"，以轉作風樹形象專項行動和黨的群眾路線實踐教育活動為契機，切實加強作風效能建設，增強處理問題能力和協調服務能力。圍繞"惠民、攻堅、作風"，把群眾滿意不滿意作為衡量工作成效的標準。

及時便捷的工作目標，公司建立廣泛聽取群眾意見的工作制度。通過召開座談會，發放征求意見函，深入基層調研等形式，聽取意見。

二是提出工作"重心下移、作風下伸"總體思想。面對公司承擔的市民關心、領導重視的三個市政重點項目，如何落實實踐活動中提出的轉變工作作風問題，公司領導班子按照"重心要下移，作風要下伸"的要求，將1/3的時間放到現場項目上去，及時發現問題、解決突出問題，確保重點項目的順利開展。

三年中，公司認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績，在今后的工作中，我們將繼續齊心協力，把各項工作推上一個新的臺階。

按照縣委的具體安排部署，我代表xx鎮黨委、政府班子向大家作述職述廉報告，請予評議一、領導班子運行和建設情況現任黨委班子從201x年6月任職至今，已經有九個月。這九個月，我們在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學的發展觀統領全鎮發展，緊緊圍繞"旅游興鎮，招商強鎮，產業富鎮，生態靚鎮"的發展戰略，領導班子團結協作，帶領全鎮廣大干部群眾努力踐行縣委"思想大解放、效能大提升、發展大提速"的發展理念，開拓創新，銳意進取，真抓實干，克服跨越發展中的重重矛盾和困難，鎮域經濟社會發展、黨風廉政建設、領導班子建設、機關效能建設等取得了顯著成效。

二、黨風廉政建設情況。

(一)、建立完善制度，全面落實廉政建設責任制一是堅決貫徹執行民主集中制。明確分工，責任到人，統一協調。在事關重大工作決策中集體研究決定。在干部的選拔任用上按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》選拔任用干部，杜絕用人上的不正之風;二是層層建立和完善黨風廉政建設責任制，實現黨委政府與班子成員簽、班子成員與辦所負責人簽、辦所負責人與工作員簽、黨委政府與村"兩委"簽、村"兩委"與社簽的黨風廉政責任全覆蓋，并進一步強化了責任制的考核工作，形成一層抓一層、層層抓落實的良好局面。建立健全了重大事件報告制度、監督制度、誡免談話制度等;三是認真執行《領導干部重大問題報告制度》，制止奢侈享樂、鋪張浪費歪風。充分利用會議學習等多種形式，加強對黨員領導干部的宣傳思想教育。

傳教育活動的開展，全體黨員受到了深刻的黨風黨紀教育，在思想上牢固構筑了反腐倡廉思想防線。

三、履行職責和完成工作任務情況(一)重點工作推進順利1、圓滿完成黨委、人大、政府換屆工作。為了保證換屆選舉的順利進行，鎮黨委政府嚴格按照縣委、縣人大、縣政府關于鎮鄉換屆工作的具體要求開展換屆的相關工作。并建立健全了領導責任制，強化領導，有力指導，切實提高換屆工作質量。同時嚴肅換屆紀律，確保了換屆工作風清氣正，順利實現了組織意圖，圓滿完成了換屆工作。通過換屆，我鎮領導班子結構進一步優化，干部素質進一步提高，領導核心地位進一步加強。

2、景區開發與維護有序開展。年初，我們對三星潭賓館、乾坤賓館、疊翠山莊等進行了提檔升級改造，對景區道路、景點的維護也即將完成，景區旅游接待能力和檔次將大大提高。未來五年黨委政府力爭修通了xx到中山古鎮的連接路，打通了重慶進入xx景區的便捷通道。

元，增幅達26%。固定資產投資。完成固定資產投資5275萬元，占任務6000萬元的87.9%。社會消費品零售總額不斷增加。全年完成社會消費品零售總額4536萬元，增速達23%。

2、社會管理有創新切實加強流動人口管理。強化了日常巡邏，加強了邊區協作，真實掌握了流動人口現狀。加大了法制宣傳力度。禁毒工作成效明顯。對吸毒、販毒人員實行月排查，今年新增吸毒人員僅2人，全年無外流販毒被打擊人員。認真開展"五類人員"幫教轉化工作。目前我鎮無""練習者，刑釋人員未成年子女8人，社區矯正人員3人，吸毒人員8人。認真開展打擊違法和犯罪活動。全年處理違法犯罪人員11人，查出被盜長安車2輛，摩托車30輛，涉及金額數十萬元。全鎮無刑事案件發生，發生治安案件25件，已成功處理25件，成功率100%，社會治安成效突出。信訪總量總體下降。平安建設效果突出。一是堅持發揮基層組織的"第一道防線"作用。一年來，共排查調處一般矛盾糾紛12起，調解成功11件，成功率達92%，排查出重大矛盾糾紛3件，已調解成功3件，調解率達100%。領導接訪35件，辦理35件，辦理上級轉辦信訪件11件，辦理回復率達100%。二是堅持圍繞加大宣傳，提升單位、居民安全防范，法制意識。

記例會和三干會上組織學習文建明工作法，開展"春風經驗"大討論。以"掛包幫"為契機，創建服務型黨組織。一年來，我鎮組織黨員干部開展"三到三幫"活動，與縣法院機關黨組織一起籌資資助了3名貧困學生完成學業，為鎮中心校捐贈了價值3萬余元的辦公用品一批，為中心校學生住宿樓建設捐獻了2萬元資金，為今年我鎮文明村、天池村受旱災群眾捐款8000余元。以"治慵治懶"為抓手，創建效能型黨組織。為進一步治理慵懶散問題，我鎮重新制定了機關管理制度，完善首問責任制，推行機關干部和村社干部聯合辦公制度。組織干部開展xx精神大討論，進一步完善了我鎮新的發展戰略。扎實開展"三分類三升級"活動，深入推進基層黨組織建設。堅持科學發展、率先發展、和諧發展。將全鎮12個支部劃分為三類，先進黨支部3個;一般黨支部6個;后進黨支部3個;在201x年底，實現先進黨組織上水平、一般黨組織上臺階、后進黨組織換面貌的目標，升級晉檔，爭創全縣科學發展先進鄉鎮。

四、存在的問題及改進措施一年來，我鎮盡管在經濟發展，社會事業等多方面都取得一些成績，一些進步，但對照新的發展目標和新的工作要求，我們仍然還存在著一些問題：一是基礎薄弱，發展壓力大;二是矛盾糾紛多維穩壓力大;三是地數偏遠，得到縣上各項項目支持力度小;四是班子配備不全，戰斗力不足。

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最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇十二

尊敬的領導：

xx年度我擔任xx市實驗小學副校長，分管學校后勤管理和學校安全工作。在學校校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，努力做到“五帶頭”。家庭中發揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。

樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項后勤供應和裝備要求。

2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。

3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。

5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。

6、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。

7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。

8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。

（1）、實行崗位目標責任制，層層簽定安全目標責任書。

（2）、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

（3）、組織抗震、消防疏散演練。

（4）、每學期組織一次安全講座和普法講座。

（5）、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜管理。

（6）、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育；組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。

（7）、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。

（8）、組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。

（9）、xx市xx大隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。

（10）、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。

認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。

發揮自己特長設計制作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為xx市安全工作先進教育工作者。

自覺遵守上級關于廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，并有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。

由于自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為xx教育的發展，實驗小學的騰飛，做出自己應有的貢獻。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇十三

時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中，一年又快過去了。過去一年，在區委、區政府和區教體局的正確領導下，培英學校領導班子用科學發展觀統領學校工作的全局，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧校園做出了不懈努力。現我謹代表領導班子就一年來的工作述職如下：

一、加強班子建設，提高理論水平。

1、加強學習，提高修養。

根據局黨委的要求，學校班子成員認真落實黨風廉政建設責任制工作，把提高領導班子的責任意識作為落實黨風建設的重點工作來抓，政治學習經常化，通過學習，加強了黨員干部尤其是班子成員的黨性修養，為全面落實黨風廉政建設營造了良好氛圍。

2、科學分工，明確職責。

班子調整后，新組成的校級班子達成了共識，把學校的穩定作為全局工作的重心。根據工作性質和范圍，以及班子成員各自的特長，對學校管理工作進行了科學分工，明確職責，做到既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。

3、科學決策，民主管理。

學校班子成員堅持民主科學決策，強調任何人不能憑個人意念決策。充分發揮教代會參與決策，進行民主管理和監督的職能，保證教職工當家作主、充分履行民主權利的需要。如在獎勵性績效工資，關于超課時發放部分教師意見分歧較大，學校反復修改，多次召開教代會討論，會上教工代表各抒己見，幾經修改，最后達成共識，充分體現了民主集中制原則。同時，凡涉及學校的重大問題，如學校長遠規劃、中層干部公推優選、評優評先、職稱評定、入黨等均做到公正公開，增加了學校管理的透明度。

4、加強干部隊伍建設。

本著從提高干部隊伍的工作效率出發，進一步明確部門分工，進。

一步明確主管負責人的職責，發揮所有中層干部的能力特長和工作積。

極性，追求整體效率，收到了良好的效果。

從有利于學校長遠發展出發，加大了干部隊伍建設的力度，對年。

輕同志加緊培養，及時提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部。

在學校的關鍵崗位上迅速成長起來。辦公室、政教處、教務處、總務。

處里的年輕干部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老。

中青三結合，在結構上更加合理，給學校的后繼發展注入了朝氣和活。

力。

二、加強教師隊伍建設，提高。

教學。

水平。

1、狠抓師德，塑造形象。

實和措施落實。每學期開校初，學校集中開展了師德師風學習整頓。

平時利用各種會議，在對全體教職工進行職業道德、職業紀律學習教。

作風都有了很大的轉變。

2、強化培訓，提高素質。

針對學校青年人多，教學經驗不足，基本技能偏弱的情況，為提。

高教師素養，我們高度重視教師專業成長，積極選派教師參加省、市、區舉辦的各種學習培訓。還對教師進行了全員校本培訓。我們聘請省、市專家來校講座，提高教師的基本素養。開辦了電腦動畫技能培訓班，聘請教學電腦課件制作高手來校授課，要求40歲以下教師必須參加。

通過加強教育培訓，我校教師的個人素質和業務能力普遍有了提高，為打造一支優質師資隊伍奠定了良好基礎。

三、

認真做好四項工作，育人成效得提高。

1、質量立校，科研興校。

學校始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識，全體教師。

確立“以質興校”“質量立身”的觀念，增強抓好教育質量的責任感。

區“崛起杯”教學競賽活動開始后，為改變教師創新意識差，教研力。

量弱的現狀，我們做到全部學科參賽，并動員全校力量，為參賽選手。

創造必要條件。三是注重與兄弟學校結對交流與合作，積極開展教學。

研討活動，促進學校整體教學能力的提高。

2、常規常抓，規范管理。

各項常規工作齊頭并進，長抓不懈是學校規范運轉的體現，是管。

理效率高低的體現。學校始終遵循過程性管理的原則，認真加強各項。

學科的試卷，由校長室負責封卷。雖然工作程序增加了，但公信度提。

高了，有效地規范了教學管理。

3、拓寬載體，以德育人。

體來推動學校德育工作的開展。學校堅持開展“行為規范”教育活動；

開展“流動紅旗”評比活動；開展了“文明禮儀伴我行”活動；開展。

“學會感恩、知恩回報”專題教育活動；開展“學雷鋒為社區服務”

等教育活動，從細節處扎實地培養學生良好的思想品德。通過舉行朗。

誦演講比賽、課本劇表演、卡拉ok比賽等活動陶冶學生情操，提高。

學生的能力。

4、素質教育整體推進，特色教育成效得凸顯。

一年來，學校積極推進“一校一品”和“三名”工程。學校堅持學科課程為主，活動課程為輔，促進學生素質的全面提高。在認真抓好初三中考工作同時，努力提升小學辦學水平，同時還開展了多個興趣小組活動，培養了一批具有一定特長的學生。

為參加區藝術節，我們在人手少，任務重的情況下，全面籌劃，精心布置，報名參加了美術、書法、攝影、篆刻，舞蹈、合唱、器樂、課本劇等種類的比賽。

四、加強其它各項工作，建設平安和諧校園。

在做好前述工作的同時，學校加強了對后勤、安全、衛生、工會等各項工作的領導管理，不斷完善各項管理制度，發現問題及時處理，內外關系及時協調，確保了學校各項工作的有序進行，營造了平安、穩定、和諧的校園環境，有力推動了學校的可持續發展。

五、成績和不足。

二、三等獎。

在取得這些成績的同時，我們也清醒的看到了自身的不足。一是教育及教育觀念陳舊。二是管理水平尙有待提高。三是學校班子成員在工作中的主動意識和開拓創新意識尚待加強。四是學校校園占地面積太小，教學用房嚴重不足，影響了正常教學和活動，制約了學校的發展，各位領導，老師們！忙碌而充實的2010學年即將過去，我校本屆領導班子不辱使命，不負重托，如期完成了上級和全校教職工交付的管理工作任務。今后，我們將一如既往地發揚“自加壓力、負重奮進、團結敬業、爭創一流”的精神，全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育。我們堅信培英學校一定能夠再上新臺階。

南昌市培英學校。

10、5.12。

最新學校整體班子述職述廉報告（專業14篇）篇十四

尊敬的各位領導、全體老師：

我校領導班子由3人組成，我負責學校全面工作，付栓牢同志負責學校總務后勤工作，任查實同志負責學校教學工作。

二、明確目標，突出重點，促進學校可持續發展。

(一)廉潔從政，打造過硬的班子隊伍。

加強學習，增強自律和廉潔從政意識。圍繞“知責任、長本領、守紀律”的要求，班子成員都能準確把握黨的路線、方針、政策。認真學習貫徹黨的十八大精神和有關教育教學的法律法規，時刻對照《廉政準則》，加強自身的廉潔從政意識，按照黨風廉政建設的有關規定規范自己的行為，嚴格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。

加強_，發揮班子的核心和表率作用。班子建設堅持以科學發展觀為統領，以_集中制為原則，以服務于師生為目標，工作中做到了精誠團結、步調一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認真開好班子會、中層以上領導行政例會、黨員會、_生活會等會議，形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關心原則，塑造一支敢于創新、善于決策、團結合作、求真務實、關心教師、知人善用、模范遵守學校各項規章制度的班子隊伍。

加強研究，確定學校長足發展的目標。學校在不斷探索與實踐中，通過班子反復調研，明確了“以人為本，和諧發展，質量強校，促進學校全面可持續發展”的基本思路，樹立了“全面發展、基礎扎實、特長突出、個性優良、志在一流”的辦學宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學理念，實現“學校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環境高品位、設施建設高標準、課堂教學高效率”的辦學目標。

(二)關注教師成長，提升教師隊伍綜合素質。

教師是學校工作的實施者，是學校發展的生命線。德育工作的深入開展，教學質量的穩步攀升都離不開教師，所以，我們一直以來把教師隊伍建設作為學校中心工作來抓。

以人為本，建立與完善各項規章制度，明確工作職責、工作紀律、管理制度、評價體系。加強教師的職業良心、職業操守、職業道德建設，貫徹“學校無小事，處處是教育”的原則，增強身教勝于言教的意識，注重言表風范，加強人格修養，轉變教育觀念，樹立現代教育觀，關心愛護每一名學生，增強服務于學生的意識，人人努力爭做學生歡迎的教師。

加強教師業務學習，多渠道提高教師業務水平。精心安排培訓內容，體現校本培訓的實效性。深入調研了解掌握教師工作中的實際需要，確定培訓內容，培訓工作立足以教育理念的提升和師德的進步、及教師實際教學能力的提高為目的。提升青年教師的教學技能;組織開展優質課觀摩活動，讓教師學習借鑒他們先進的教學理念及教學技藝，促進教師的專業化成長。做好教師基本功培訓工作。確立我校教師五項基本功的培訓項目，即教師的語言表達能力、學生心理健康教育指導能力、考試命題、成績分析及學情分析能力、教材分析與知識整合能力、網絡知識與應用能力，通過培訓增強教師的綜合素質。注重專業知識的拓展及專業能力的提高，向教師專業化成長要質量，向45分鐘課堂要質量，實現我校“沒有、只有更好”的教學質量目標。

(三)加強學校德育工作，加大學生行為習慣養成教育力度。

明確學校德育工作目標，堅持低起點、高標準、嚴要求的工作思路。牢固樹立“全面發展、德育為首”的辦學理念，學生紀律、學校風氣是學校完成教學工作、提高教學質量的保障。尊老愛幼、勤儉節約、誠實守信、知行一致教育，目的就是要培養學生成為樂觀向上、遵規守紀、講文明懂禮貌，既有現代意識，又有傳統美德的小學生。

(四)加強教學工作管理，提高教學質量。

明確教學目標，發揮團隊精神，教學質量穩步提升。做好常規教學管理工作，量化“備、講、批、輔、考、析”評價標準，修訂與完善各項規章制度，不折不扣地執行，達到教學管理的有效性，增強備課質量，優化教學方法，提高課堂效率，提高學法的指導，指導學生學會預習和復習，提高學生自主學習、主動學習意識，嚴抓考風考紀，強化學風建設。加強學生學習紀律管理，狠抓學生抄襲作業、_、違反課堂秩序的行為，立足課堂學習好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。

加大學生學習能力培養力度。在做好基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗傳授學習基礎上，注重學生知識的拓展，學生學習能力、學習興趣的培養，學校購進新課標配套的語文、英語課外閱讀圖書引導學生學習積累課外知識、培養學生學習能力奠定基礎。

三、工作中存在的問題及困難。

1.住宿生課余時間的管理有待學校、衛生防疫部門形成齊抓共管局面。

2.師資隊伍年齡結構、專業結構不合理，存在專業教師少的問題，不利于教師工作積極性的調動與發揮。

四、下步工作打算。

在中心校的正確領導下，結合學校實際，力爭做好以下幾項工作：

1.進一步凝聚班子力量，充分發揮班子成員的核心作用。

2.加強中層領導隊伍建設，增強示范與服務意識，提高指導與管理能力。

3.規范內部管理，加強教師的職業道德建設，內強素質，外樹形象，加強教師培訓力度，提高教師的綜合素質，辦好人民滿意的學校。

4.加強學校德育工作，開展系列化德育活動，狠抓校風建設。

5.加強教學工作管理，做好常規教學管理工作，認真研究與探討有效教學的模式，形成具有我校特色的教學模式，強化學風建設。

總之：今后的工作，在中心校正確領導下，通過全體教職員工的不懈努力，堅定辦學思想與辦學目標，突出重點，務求實效，為學校更和諧，為家長與社會更滿意，為學校穩步發展，特色化辦學而努力工作。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。