優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇一

1.我回想著我曾過去的四千多日子里，從幼兒到快要進入中學的少年，從書柜中的《看圖說話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。

3.時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!

4.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

5.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇二

唐國富。

受戒。

【助讀指要】。

1、作者簡介。

汪曾祺（1920～1997）現、當代作家。江蘇高郵人。1939年考入昆明西南聯合大學中文系，深受教.寫作課的沈從文的影響。1940年開始發表小說。1943年大學畢業后在昆明、上海任中學國文教員和歷史博物館職員。1946年起在《文學雜志》、《文藝復興》和《文藝春秋》上發表《戴車匠》、《復仇》、《綠貓》、《雞鴨名家》等短篇小說，引起文壇注目。1950年后在北京文聯、中國民間文學研究會工作，編輯《北京文藝》和《民間文學》等刊物。1962年調北京京劇團（后改北京京劇院）任編劇。著有小說集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小說選》、《晚飯花集》、《寂寞與溫暖》、《茱萸集》，散文集《蒲橋集》、《塔上隨筆》，文學評論集《晚翠文談》，以及《汪曾祺自選集》等。另有一些京劇劇本。1980年后發表的短篇《受戒》和《大淖紀事》是其代表作，也是他的獲獎小說。作品被譯成多種文字介紹到國外。他以散文筆調寫小說，寫出了家鄉五行八作的見聞和風物人情、習俗民風，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中顯現奇崛，情韻靈動淡遠，風致清逸秀異。

《受戒》以小和尚明海受戒前后所見所感和與小英子天真純樸的友情為線索，展現了南方水鄉的風物習俗和人情之美。

2、“尋根文學”簡介：

二十世紀八十年代，在我國很多作家熱衷于橫向移植、借鑒西方現代派表現手法的同時，有一部分作家進行了“文學尋根”的探討。湖南作家韓少功在《作家》1985年第四期發表了《文學的“根”》一文，提出了“文學尋根”的主張，同年7月，《文藝報》開辟了“關于文學尋根問題的討論”專欄，其他一些報刊也相應開展了討論，于是形成了一股“文學尋根”熱。

其實在創作實踐上，一種具有文化品格的現實主義文學創作早已出現和逐漸形成一種流派。我國新時期文學的尋根，首先是從強調表現民俗開始的。以描寫民俗而著稱的沈從文在銷聲匿跡30多年后，他的風俗畫般的小說《邊城》重新出版、拍成電影，并得到高度評價。接著有老作家汪曾祺的風俗小說問世，他以《受戒》、《異秉》、《大淖紀事》、《歲寒三友》等，著意渲染水鄉小城的風俗民情。北京作家鄧友梅接連發表了《尋訪畫兒韓》、《那五》、《煙壺》等以北京市民生活為題材的民俗小說，天津作家馮驥才發表了《神鞭》等津味小說。由此而延及其他，諸如，賈平凹的商州系列小說《商州》、《商州初錄》、《商州世事》等表現秦漢文化固有粗獷質樸風格的作品，陸文夫的“小巷人物志”系列、李杭育的葛川江系列等表現吳越文化的'小說，劉心武的《鐘鼓樓》、阿城的《棋王》等開掘燕趙文化的小說，這些文學創作的實踐，不同程度地體現了“文化尋根”派的某種文學主張和文學特色。

盡管各自的題材和風格有所差異，但就其總體特點來說，有許多共同之處，主要是：

一、他們主張并在創作實踐上表現我們這個民族古老的文化積淀以及對我國文化的歷史與現狀的重新思考，從源遠流長的傳統中，尋找我們這個民族的文化背景和文化心理，開始從文化的角度對整個中華民族的歷史進行審視，對于傳統文化中以儒、釋、道為核心內容的哲學觀念以及由傳統文化長期積淀而形成的民族心理進行解剖與反省。

二、對于地域特色的強調。每一個作家幾乎都擁有自己的一方題材領域，或者是他們“生于斯、長于斯”的故土，或者是他們熟悉的環境，這些都是他們文學的“家園”，他們在自己的作品中反映特定地域的鄉土風光、民俗民情以及文化風俗，并且又自覺地超越地域特點進行更深層次的哲理思考。

三、其中有許多作家著意于對原始生命力的張揚。特別是一些描寫邊疆少數民族地區和西部不發達地區，寫生活在這些地區的人們在草原牧場、原始森林、西藏高原、荒原大漠的生存狀態以及他們如何在那里繁衍生息。對于這種張揚原始生命力的文學作品，雖然有些爭議，但作為尋根文學的一種特色是人們認同的。

3、本文學習重點：欣賞本文優美的語言，仔細玩味對話中所體現的人物語言個性。

【略讀導悟】。

〖答案提示〗小說《受戒》里描寫的環境是普提庵，人物是以明海為主人公主一幫和尚。然而，《受戒》中的菩提庵，在汪曾祺筆下，怎么也不象參禪凈土、修行圣堂。小說一開頭，即以充滿兒童情趣的“荸薺庵”名之，不但當地俗眾和小說敘事人這樣稱它，連本寺和尚也這樣稱它?！拜┧j”這個世俗、卑微、充滿泥土氣息和溫馨回憶情調的意象，將佛教圣地的神秘、禁忌、陰冷、死寂沖冼掉了一半。小說的敘事線索是少年明海的人生道路。他之進入此庵，沒有一絲宗教原因，而純粹是尋一條生路。讀者在這個謀生少年的引領下進入本寺時，不會太關心他的禪機僧道，而是更關心他俗世的機遇與命運。作者也正是如此。汪曾祺本來深有佛性，可在此毫無發揚佛光之意。荸薺庵整個地給他寫成了一個世俗世界。這里的領袖不叫方丈或住持，而叫“當家的”。當家的大師父仁山的主要任務即是料理三種帳務:經帳、租帳、債帳，幾成世俗的帳房先生。二師父仁海是有家眷的人，其妻每年來庵里住上幾個月，全庵嫂子長師娘短的叫喚聲充滿巷閭之氣。三師父仁渡聰明、漂亮、充滿活力，他是打牌高手，“飛鐃”行家，還會唱最俗最昵的安徽情歌。平常日子，各路生意人甚或偷雞摸狗之徒常來打牌聊夭，堂堂佛寺幾成娛樂場。逢年過節他們也殺豬吃肉，“殺豬就在大殿上。一切都和在家人一樣。”庵里惟一顯得干枯冷寂的人(老師叔普照)也以給即將升天之豬念“往生咒”的方式參與著這項殺生活動。作者還不失時機地提到各路和尚帶著大姑娘、小熄婦私奔的故事?？傊?，“這個庵里無所謂清規，連這兩個字也沒人提起?！睂κ浪咨詈陀膲阂峙c戒棄本是佛教的主要規范，在此卻幾無蹤影可尋。

5、小說寫小和尚和農家少女的感情故事，敘述故事刻畫人物的文字不多，卻用半篇幅對生活情景和社會習俗的描繪，這是為什么？請你結合小說內容加以分析。

〖答案提示〗小說《受戒》里描寫普提庵這個環境（在上題已經有所敘說），這哪里是什么宗教禁地，這實在是一座美麗的桃花源。作者特地選擇混亂時代極為難得的“人不生病，牛不生災，也沒有大旱大水鬧蝗蟲，日子過得很興旺”的幾年時間，以促成這個桃花源的生成。明海正是在這樣的平安年頭，這樣寧靜澄明的桃花源中，由一個天真少年成為了一個同樣天真的青年。他有著三師父一樣的聰明、漂亮、活力和男性魅力，他光明而又清凈地站在小英子面前，站在這個世界面前，展開著他的富于世俗味和人情味的生活內容――以俗世謀生的態度參與著神圣的宗教儀式(比如受戒〉；以神圣而又清明的心靈體驗著世俗生活的歡樂(比如愛情)。明海雖是小說中的一個人物，但從創作心理學而言，也可以說明海只是一個意象，一種理想。作者的本意不在于寫出人物形象或歷史真實之類，而在于借助這個意象，這片伊甸園，曲折含蓄地表達他對理想世界和理想人性的向住與追求?？傊瑢懎h境是為描寫人物服務的，沒有特定的環境就沒有特定人物性格的形成，也就沒有了作者特定思想感情寄托之所在。

【精讀訓練】。

閱讀下面的語段，完成6――9題：

明子常搭趙家的船進城，給庵里買香燭，買油鹽。閑時是趙大伯劃船；忙時是小英子去，劃船的是明子。

從庵趙莊到縣城，當中要經過一片很大的蘆花蕩子。蘆葦長得密密的，當中一條水路，四邊不見人。劃到這里，明子總是無端端地覺得心里很緊張，他就使勁地劃槳。

小英子喊起來：

“明子！明子！你怎么啦？你發瘋啦？為什么劃得這么快？”

……。

明海到善因寺去受戒。

“你真的要去燒戒疤呀？”

“真的?！?/p>

“好好的頭皮上燒十二個洞，那不疼死啦？”

“咬咬牙。舅舅說這是當和尚的一大關，總要過的?！薄安皇芙洳恍袉?？”

“不受戒的是野和尚?！?/p>

“受了戒有啥好處？”

“受了戒就可以到處云游，逢寺掛褡。”

“什么叫‘掛褡’？”

“就是在廟里住。有齋就吃?！?/p>

“不把錢？”

“不把錢。有法事，還得先盡外來的師父。”

“怪不得都說‘遠來的和尚會念經’。就憑頭上這幾個戒疤？”

“還要有一份戒牒。”

“鬧半天，受戒就是領一張和尚的合格文憑呀！”

“就是！”

“我劃船送你去。”

“好?！?/p>

小英子早早就把船劃到荸薺庵門前。不知是什么道理，她興奮得很。她充滿了好奇心，想去看看善因寺這座大廟，看看受戒是個啥樣子。

……。

等把事情辦齊，晌午了。她又到廟里看了看，和尚正在吃粥?！谷徊怀鲆稽c聲音！……管他禁止不禁止喧嘩，就大聲喊了一句：“我走啦！”……大搖大擺地走了。

……。

又劃了一氣，看見那一片蘆花蕩子了。

小英子忽然把槳放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁邊，小聲地說：

“我給你當老婆，你要不要？”

明子眼睛鼓得大大的。

“你說話呀！”

明子說：“嗯?！?/p>

“什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？”

明子大聲地說：“要！”

“你喊什么！”

明子小小聲說：“要――！”

“快點劃！”

英子跳到中艙，兩只槳飛快地劃起來，劃進了蘆花蕩。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇三

文章有了好的開頭，又有了充實的主體，大功即將告成。俗話說“編筐窩簍，重在收口”。文章的結尾就是收口。這就好比一桌宴席本來吃的挺香，可最后一口吃出個臭蟲來，滿嘴苦澀，大傷胃口，所以同學們千萬不能忽視文章的結尾。

怎樣結尾?用“豹尾”比喻恰當形象。所謂“豹尾”就是說文章的結尾要自然、簡短、有力。一般說來，文章的結尾與開頭相對應的。在一篇文章中，有什么樣的開頭，就有與之和諧一致的結尾。作者構思，往往思此顧彼，首尾勾連，貫通一氣。結尾是一篇文章的總收束，大家應高度重視。

結尾的方法很多，常見的有3種：一是總結全文，點明題旨?；虍孆堻c睛，如魯迅的《喪家的資本家的之走狗》的結尾;或卒章顯志，如楊朔的《香山紅葉》的結尾;或醒明本旨，如袁鷹的《姑蘇臺》的結尾;或概括結論，如繆建新的《袁紹為什么要殺田豐》的結尾。二是自然收束，含而不露?；蛴魍屑囊猓缥轰撗娴摹都t桃是怎么開的》結尾;或蘊含哲理，如巴金的《愛爾克的燈光》結尾。三是展望未來，或對讀者提出希望，發出號召。

現在結合課文和其他選文學習文章的結尾。林海音《爸爸的花兒落了》的結尾是：“爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子?！卑餐缴冻笮▲啞返慕Y尾是：“大家都說：“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來?！械椒浅ｋy為情……他感到太幸福了……他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內心發出一個快樂的聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福!””都德《最后一課》的結尾是：“他……使出全身的力量寫了兩個大字：法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了——你們走吧?！焙m《我的母親》結尾是：“我在母親的教訓下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人來管過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”魯迅《阿長與山海經》結尾是：“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子，她大概是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”朱自清《背影》結尾是：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那胖胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”上述這些篇文章的結尾的方式不盡相同，但它們的共同特點就是總結全文，點明題旨，自然收束，含而不露。

一言以蔽之，文章的三段式結構要做到鳳頭、豬肚、豹尾，就必須做到開頭絢麗多彩，引人入勝;中間實實在在，貨真價實;結尾收束全篇，顧及全文。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇四

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇五

2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

3.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

4.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

5.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇六

金屬貨幣、紙幣、金銀紀念幣、紀念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊q幣，必須分清;價格有時高于價值，有時低于價值，消費者時而多買，時而少買，原因必須明白;市場、國家、企業、消費者、勞動者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做;存款、貸款、活期、定期、結算、網銀、股票、債券、保險，你應親自試一下;經濟制度、經濟體制、經濟目標、經濟全球化、引進來、走出去、還要看看匯率;更多精彩等你來，政治教師將把你打造成一名準或總經理!在這里給大家提幾點建議與要求：

1、借閱高中政治必修教材，了解高中政治學習方向。不同于簡單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用;不同于單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。

2、學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。

3、積極參與社會實踐。生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。4、你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決!

歷史。

把握假期，為未來鋪路。

1.務必通覽一遍以往學習的歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。

2.熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。

3.瀏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學習興趣。

4.上網搜索和學習高中歷史學習特點與方法，以便開學后盡快完成由初中到高中學習的過渡。

5.與在校的文科學生進行溝通和交流，提前了解高中歷史的學習狀況和學習經驗，做好準備。

6.借閱今年剛畢業學生的必修(政治史板塊)教材(注意是人民版教材)，大體了解一下高中教材的學習方向，體會專題學習的優點與弊端，簡單熟悉一下教材中我們初中未接觸過的章節(比如專題一的內容)，為開學后的學習做好思想和知識上的雙重準備!

地理。

地呈千古文明，理蘊萬世精華。大到世界，小到生活。愛地理，愛生活!在我們生活中很多事情都跟地理息息相關，在你進入衡中之前應做好以下方面：做好計劃把以往學習的地理書復習一遍，梳理知識框架，是學好高中地理的基礎。

買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。每天注意收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等)，并特別注意重要天氣系統的發展變化(如臺風)。記錄你暑假旅游走過的地點，了解祖國的名山大川，風土民情等。

畫中國政區圖并在圖中標注省會、簡稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。留心觀察身邊自然現象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化;一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，并對以上觀察做好記錄。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇七

引用名言現文采，巧用詩歌顯詩意;。

故事寓言倍新鮮，排比反復鋪文氣;。

設問開篇無沿邊，對比映襯突重點;。

欲揚先抑開胃口，抒情議論氣不凡;。

環境描寫托氣氛，歌詞開頭徹云際;。

倒敘開頭吸讀者，新穎動人切題體。

卒章明旨畫龍點“睛”

――考場作文的最佳結尾法考場文好的開頭能“醒”人眼目，讓入神怡;好的結尾更能在“最后一響”之時再次感動閱卷者，使之出手慷慨，從而獲得高分。

為了避免離題之虞，考場文最佳的結尾法要數卒章明旨，畫龍點睛?；蛟S有同學認為，畫龍點睛就是在文章收筆時把“文題”或文題中的“中心詞”“點”進去，能照應頭就是了。其實，畫龍點睛中的“睛”不盡指“文題”，它應是“題旨”。而點擊“題旨”的方式又是多種多樣的，它可以以“情”顯旨，以“理”顯旨，以“志”顯旨等等。

一、抒發胸臆，畫龍點“情”文章的結尾以高昂的筆調抒發情懷，從而表達自己的寫作意旨，它能撥人心弦，感人肺腑。例如朱自清的《春》，其題旨是：贊美春的活力帶給人以希望和力量。它的結尾是：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的.青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”段中用了三個比喻，它用熱情洋溢的筆觸贊美了春)(“新”、美”、“力”三個特點，這正與題旨契合，它能卒章明旨，讓人震撼，余力無窮?？紙鑫摹独蠋?，只有您站著》，題旨：歌頌贊美老師。結尾：“在我們坐著的時候站著，在我們站著的時候也站著，只有您，老師。您一生都是這么站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風化的豐碑!”其字里行間飽含贊美之情，歌頌老師是一座“永不風化的豐碑”。它以“情”顯旨，撼人心扉。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇八

1.聽：聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題;聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句;提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說：每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3.讀：讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。

4.寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。

6.練：一定提前把寧夏、海南的語文高考卷和語文新課標全國卷試題練一練，請同學們提前了解訓練題型。

數學。

1.獨立思考初中階段感興趣的數學難題，回顧初中老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

2.強化運算能力。高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

3.高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學知識、方法、思想方面恰當進行初中和高中的銜接(都可以在書上或網上找到)，同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。

4.關注數學思想方法的進一步學習，數學思想方法是數學的靈魂，比如：類比法——引導我們探求新知;歸納猜想——我們創新的基石;分類討論——化難為易的突破口;等價轉化——解決問題的橋梁。

如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。

5.認真閱讀高一數學課本(人教版必修1第一章)。從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字里行間所蘊含的玄機，完成課后練習，爭取帶著疑問入校，激發入校后的求知欲，盡快地讓數學成為你的知心朋友。

初高中學習方式最大的區別在于自主學習的能力，提前適應自主學習能夠更快的適應衡中的學習生活。

6.拓寬知識面，培養對數學的興趣。在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

英語。

一、建議：假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

1)積極閱讀的習慣。內容可以是教材、英語簡易讀物等，也可在學易書城閱讀下載相關單詞學習閱讀書籍，同時作好讀書筆記。

2)自我檢測的習慣?？梢蕴崆胺喴恍┖唵蔚母咧芯毩曨}，對高中試題題型有所了解。

3)專題總結的習慣。對以往學習的知識以專題的形式總結復習，溫故而知新。確保初中2182個單詞的熟練掌握。

4)早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5)聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

二、任務：

1)賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌云》、《threeidiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

2)讀兩本英語書蟲。

4)每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5)學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學后的英語活動中一展風采。

6)學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

7)多練口語聽力，以便盡快適應高中英語授課模式。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇九

悠悠倚于窗邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至所有縫隙，模糊了視線，勾起萬千思緒。

夕陽西下，一個壯年獨自行走在路上，回想起曾經心系國家的壯志，又想起朝廷的腐朽、皇帝的忽視、權臣的讒毀排擠，讓積極入世的他感到求仕無望。面對曠野，他痛心疾首，大聲吼道：“行路難!行路難!多歧路，今安在?”李白，你滿懷雄心壯志，欲助朝廷于水生火熱之中，但小人的讒言、皇帝的懷疑壓碎了你的傲骨。翰林遭貶，你“仰天大笑出門去，我輩是蓬蒿人”;流放夜郎，你“夙歌笑孔丘，一生好八名山游”。你看著腐朽的唐王朝，你一邊譏諷著，叫罵著，一邊為生死相依的國，風煙蕩盡的家，同情著，呼喊著。在“多歧路”的道路上，在“今安在”的疑問中，你大聲喊出：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?暮春時節，一個女子倚在亭中，回望過去還曾有與他相依為命的夫君，而今只剩下她一人獨自在亭中花前。風吹起了她微微泛霜的頭發，露出她未著紅妝的臉龐，那是多么的凄涼。她“欲語淚先流”：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！崩钋逭?，你向往和平美好的生活，但是皇帝的昏庸，造成家國破碎，使你不得不顛沛流離。面對北宋皇帝茍且偷安、屈辱妥協，你“至今思項羽，不肯過江東”;丈夫離家遠行，你“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”。你從北宋王朝走來，一路累累尸骨，滿目悲事，盛滿你的詩囊。面對國破家亡夫死的痛苦、哀愁、凄慘和孤寂，你“倚遍闌干，只是無情緒。人何處，連天芳草，望斷歸來路?！焙L凜冽的夜晚，一個身披盔甲的將軍伏案而思，毫無倦意。看著案上放著傳令退兵的十二道金牌和直搗黃龍的作戰方案，元帥的眉頭鎖得更深了。冰冷的夜風夾雜著雪花沖進營帳，他似乎想起“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言，想起依然陷落在金人蹄下的半壁江山，岳飛，你滿腔熱血，壯懷激烈，“精忠報國”的訓導早已深深烙在你的心頭。十二道金牌奪回你的軍權，你“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”;收復失地受阻，你“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽”。你一心為國，清正廉潔，對國家忠心耿耿。只可惜朝廷奸臣當道，澆滅了你“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的報復之火，給你加了個“莫須有”的罪名，你“以身許國，何事不敢為”，小重山下永遠屹立著你“精忠報國”的豐碑!漫游詩海，我看到了最優美的語言;漫游詩海，我看到了最非凡的智慧;漫游詩海，我看到了人類最美好的情感。

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2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十

到了12月份，考試的氛圍已愈來愈濃，各科復習也到了最后整理、磨合階段。為了讓考生能夠更好地應試，考出好成績，考研輔導專家為大家分析出了專業課的一些應試技巧。

專業課的考試雖然是不同招生單位有不同的題型結構，但他們考查的內容大致都分為兩部分，一是考查考生對本專業基本理論知識的掌握情況，二是對基本理論知識的運用考查。因此，考生特別要懂得在理論基礎上聯系現實分析研究?？偟拇痤}原則就是要盡量答得多一些、全一些、深一些，同時注重條理，邏輯性強，字跡工整。此外還應該注意以下幾點：

1)要淋漓盡致地發揮。公共課閱卷量大，沒人會細看，都是踩點給分。專業課是考查你的專業素質，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服?？傊?，要“知無不言”，向導師展現你扎實的專業功底。

2)書寫適當松散一些。專業課考試所附答題紙較多，如果寫得過于緊湊，后面就留下大量空白，給人一種知識貧乏的感覺。而且由于篇幅長，寫得太密讓閱卷老師的眼睛很不舒服，得高分就難了。

3)不會的題目不要空著。遇到不會的題目可以把與該題相關的所有材料都往上面堆，也許一點都不著邊際，但沒準兒老師會給你幾分辛苦分。有的專業成績出來后總體會偏低，會給考生加分，這時候你答的題就可能起一些作用。所以，要有這個理念：考試不結束就不停筆。

對于各題型的解題方法，有兩點需要介紹一下。

1)名詞解釋、簡答等常歸知識性題。一般來說，在專業課考試中，基本理論知識的考查對絕大多數考生并不構成威脅，通常都能獲得基本分數。但要得到高分應盡量答得全面一些，名詞解釋涉及到一些細小的知識點比如年代、人名、論著名，最好知道幾個就寫幾個，因為這種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開，最重要的要答得全面，這種題型絕對是踩點給分的`。

2)論述、分析等綜合性題。這種題目一般最后出現，往往分值較高，臨場發揮比較大，既要測試考生的基礎，又要測綜合的能力。這部分出問題的比較多，最普遍的現象有兩個：一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業課考試目標之一是考查考生在專業領域中進行學術研究的潛力，不能對問題進行有條理的科學分析就不能得到較高分數。二是對現實問題和本專業的學術研究不了解。這樣的考生難以適應將來的學習和研究工作，因為研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在于前者具有更強的研究性質。因此，在答這類題的時候一定要注意基本理論和觀點的掌握，思維邏輯德清晰，同時要特別注意語言的組織和表達。

以上就是考研專業課的一些應試技巧，希望考生能夠根據自己的實際情況選擇適合自己的方式方法按照這些技巧針對性的加強復習，拓展自己的思維，將知識融會貫通，在考試的時候能夠最大限度的發揮出自己的水平。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十一

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十二

好的開頭只能是文章好的開端，這并不意味著就能寫出好的文章。真正體現出文章價值的東西在文章的主體上。主體是文章主題的載體。文章的全部思想內容都靠主體表現。

人們之所以把文章的主體部分喻為豬肚，是因為它大而實，豐而滿，其比例比重占全體的五分之四以上。以《春》為例：開頭只一句“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！焙偷诙洹耙磺卸枷駝偹训臉幼?，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！比缓笥眉毮伒奈淖置枥L大地歸春后的五幅圖畫。主體部分內容相對獨立，畫面各有側重，五幅春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖又共匯一軸江南春景圖。這軸江南春景圖不是靠畫筆，而是靠生動形象，富有表現力和感染力的語言。

一篇八百字的散文，主題內容占用七百余字，這個豬肚可謂豐滿而充實。再例《最后一課》作者用五分之四以上的筆墨，敘述了法國阿爾薩斯在遭受普軍侵占以后，師生上最后一堂法語課的情形。小說通過系列的心理描寫和細節描寫刻畫人物，通過環境描寫襯托悲涼氣氛，使我們深切的感受到阿爾薩斯人失去了國土時備份沉痛的心情，達到了揭示主題的目的。三例《一間珍貴的襯衫》作者在開頭交代了這不是一件普通的襯衫以后，接著就采用順敘的方法微微敘述這件襯衫的來歷。主體部分完全按著記敘文的要素要求時間、地點、人物、起因、經過和結果來寫的。讀后，文章的主題立顯，那就是人民愛人民，人民人民愛。由于主體部分突出，這篇文章的結尾只用很少文字點題。

這是正面的例子，不少同學寫的文章就是反面的例子。寫《我第一次學做飯》本來主體內容應放在學做飯上，可他偏把為什么學做飯寫了很多。寫《精彩的一幕》沒有抓住生活中的小鏡頭去描摹瞬間的精彩，沒有用放大鏡的方法去再現人性的美麗，缺乏對瞬間的捕捉，對細節的駕馭，因而精彩的一幕寫的不精彩。難忘的人和事很快就忘了。寫《初三記事》寫不出具體事來或沒事可寫。其實初三生活應涵蓋兩個方面的內容，怎樣寫好這篇作文的主體內容，你們感受最深，也最有發言權。繁重的課業負擔壓得你們喘不過氣來，一天8小時甚至10小時的上課使你們失去了平日的快樂，各科老師都強調自己學科的重要，每天的練習卷堆滿案頭，即使這樣，晚上放學后還要挑燈夜學，偉大的雙休日啊，又被各科輔導班占得滿滿。這還不算，你們還要直面父母那無休止的囑告和企盼焦凄的眼神，真是天將降大任于斯人也，必先苦其心志。面對此情此景能說不苦;同樣，在學習中獲得了知識，在競爭中磨練了意志，也飽嘗了歡樂。如果以此為內容為敘事主體，豬肚不就充實了嗎。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十三

會談是心理輔導的基本形式和手段，會談是兩個或兩個以上的人之間的信息交流，會談中的信息主要有兩種：一是認知性的，一是情緒情感性的。認知性信息主要包括事實、行為、觀點、意見等，可以稱之為內容。情感性信息主要包括心理感受、情緒、情感等，其共同特點是體驗。信息傳遞的方式也有兩種：言語的和非言語的。作為心理輔導人員在輔導過程中所做的事主要是兩方面，一方面是接收、理解來訪求助者的認知性信息和情感性信息，另一方面是對此做出反應，即發出言語信息和非言語信息。

會談不僅僅是交流信息，還是會談雙方一種具有特殊意義的人際關系。對于心理輔導人員來說，每一次輔導都是一次會談，并通過會談來達到影響和幫助來訪者的目的。有效的會談是需要技巧的，所以要提高輔導效果，就必須要掌握會談技巧，其中傾聽是非常重要的技術。

傾聽并不是簡單地聽，它是全身心投入，專注地聽。輔導人員對當事人的談話不僅僅是聽聽而已，還要借助各種技巧，真正聽出對方所講的事實，所體驗的情感，所持有的態度。傾聽的習慣和態度比傾聽的技巧更重要。因為在現實生活中，有很多人愿意說不愿意聽，習慣于說不習慣聽。傾聽時應注意以下藝術：

第一，充分運用開放性提問。

在傾聽時，通常使用“什么”、“怎樣”、“為什么”等詞語發問，讓來訪者對有關問題、事件作出較為詳盡的反應，這就是開放性提問，這樣的提問會引出當事人對某些問題、思想、情感等的詳細說明。在使用開放性提問時，應重視把它建立在良好的輔導關系上，只有當事人對輔導員的信任，他才會在提問時作更多的回答。另外要注意問句的方式、語調，不能太生硬或隨意。

第二，恰當運用封閉性問題。

輔導員使用這種封閉性的提問，可以收集信息，澄清事實真相，驗證結論與推測，縮小討論范圍，適當中止敘述等等?；卮疬@些問題，只需一兩個詞、字或一個簡單的姿勢如點頭或搖頭等，簡潔、明確。但過多使用封閉式提問，會使來訪者處于被動的地位，壓抑其自我表達的愿望與積極性，產生沉默和壓抑感及被審訊的感覺。所以采用封閉性提問要適度，并和開放性提問結合起來。

第三，善于運用鼓勵和重復語句。

指直接重復或僅用某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎”等，來強化來訪者敘述的內容，并鼓勵其進一步講敘。重復來訪者敘述中的某些話語或內容，是鼓勵對方的一種主要方法。鼓勵與重復除了促進會談繼續外，另一個重要作用就是引導來訪者的談話朝著一定方向深化。表面上看起來，這是一種很簡單的技巧，然而正是這一簡單的技巧，使輔導員得以進入當事人的內心世界，展現出對來訪者的關注和理解。

第四，準確運用說明。

說明又叫釋義，就是輔導員把來訪者談話內容及思想加以綜合整理后，用自己的語言反饋給來訪者。說明最好是引用來訪者談話中最有代表性、最敏感、最重要的詞語。說明使得來訪者有機會再次剖析自己的困擾，重新組合那些零散的事件和關系，深化談話的內容，更清晰準確地作出決定。同時，也有助于輔導員確認一些關鍵的信息與線索，為會談的深入打下堅實基礎。

第五，有效運用情感反應。

情感反應與說明十分接近，區別在于說明是對來訪者談話內容的反饋，而情感反應則是對來訪者情緒情感的反饋。也就是輔導員把來訪者的情感反應進行綜合整理后，再反饋給來訪者，如“你對此感到傷心”、“這事讓你很不愉快”等等。情感反應的最有效方式是針對來訪者現時的而不是過去的情感，如“你現在很痛苦”、“你此時的心情比較好”。另外，在運用這一技術時，要及時準確地捕捉來訪者瞬間的情感體驗，并及時進行反應，使來訪者深切體驗到被人理解的感覺，這時輔導就可能朝著更深入的境界邁進。

第六，避免傾聽時容易犯的錯誤。

初學心理輔導的人不愿意傾聽，不重視傾聽，喜歡自己不停地說，這是慣常的錯誤。除此之外易犯的錯誤還有：急于下結論；輕視來訪者的問題，不認真聽；干擾、轉移、中斷來訪者的話題，對來訪者話題作道德或是非的評判；不適當地運用參與技巧，如詢問過多、概述過多等等。

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十四

2023年高二輔導高二技巧（模板15篇）篇十五

冬天是個嚴肅的老爺爺。特別是三九嚴寒時，老爺爺很難有個笑臉。就是出太陽天氣也非常冷，要是下雪啊，那就別提多冷，可我最喜歡下雪了。

下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，一朵朵雪花落在地上連成了無邊無際的雪海，真像我在飛機上往外看到的云海，潔白無暇。我們小朋友就非常喜歡雪天。有的打雪仗;有的堆雪人;有的筑城堡……。我們玩得高興極了，一點兒也不覺得冷。

雖然冬爺爺很嚴肅，可我還是很喜歡冬天，我更喜歡冰天雪地的冬天。