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2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)

時間:2025-06-21 作者:GZ才子

在寫計劃書時,需要充分考慮時間、資源和能力等方面的限制。接下來,我們將提供一些實用的計劃書范文,幫助大家更好地理解和掌握計劃書的寫作技巧。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇一

新的一學期又開始了,為了調動全班學生的學習積極性和提高班級的'團結協作能力,所以利用本次座談形式的班會活動,一方面調動大家的學習和生活積極性,另一方面,也通過本次活動增進彼此之間的友誼。

20xx年9月11日。

八(4)班教室。

二、優秀學生介紹學習經驗。

三、新學期暢想。

1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍圖,由班長等班干部首先發言;

2、全班全體同學自由發言暢談一下自己新學期的打算;

四、集體的見證。

1、將自己的的新學期計劃書寫成稿,共同交流探討。

2、全班共同制定新學期的目標:

(1)嚴格遵守日常行為規范,養成良好行為習慣。謹嚴的秩序,是成功的保證;良好的習慣,是成功的砝碼。本學期,我們將連續施行小隊競爭管理,同學們要一如既往地在競爭氛圍中規范自己的言行,牢記校訓“做一個有修養的人”。

(2)勤學好問,勇于爭先。課堂上認真思考、發言,與老師共同合作、探索,營造積極、向上的學習氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養成良好的閱讀習慣。

(3)關懷集體,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。希望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關懷集體,愛護集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步!

《真心英雄》。

回首上一學年,我們有成功,有失利,有收獲,有失落。展望新的學期,我們信心百倍!在這一元復始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們在“團結、進步、向上”班風的感召下,齊努力、共奮進,向著“年級先進、學校一流”的目標,跨步向前!

通過此次活動,讓學生明確自己的目標,為新的學期做好全新的打算,樹立高遠的志向,履行自己莊嚴的承諾,能夠成為龍虎塘中學的榮耀。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇二

本站發布“我的大學生活”新生心理健康主題班會活動方案,更多“我的大學生活”新生心理健康主題班會活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

以下是本站為大家整理的【“我的大學生活”新生心理健康主題班會活動方案】,供大家參考!

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇三

為了確保我們的努力取得實效,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的大學班會策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、班會名稱:實習總動員

二、班會主題:實習前的思想政治教育

三、主題班會預期目標:

四、主題班會意義:

五、授課重點及難點:

1、怎樣克服頂崗實習前的迷茫

2、在實習中學會處理人際關系、積極對待工作中的苦與類

3、以學生和員工的雙重身份要求自己

六、主題班會課設計

引入:首先了解班級中有哪些同學已經找到實習崗位,有那些同學正在參加面試,有哪些同學還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出,同學們目前對于實習就業的心理感受:失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導同學們走出這樣的情緒,并積極面對頂崗實習。

第一部分:關于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況,通過對兩個已經就業學生的.案例進行分析,引導大家正確認識。

案例1、人力資源管理專業優秀校友代曉飛同學,應聘的是公司的人事部門,但是剛工作時有3個月的時間是在車間里做最基層的工人,因為該工作認真努力被調回人事部做招聘專員,經過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。

通過與同學們一起對這一案例的分析,不難明確:在任何的崗位上都必須認真努力才能夠勝任更高一層次的工作;只有了解該公司基本的人員素質需求才能夠勝任認識工作等。讓同學們可以放低身段,學會吃苦。

案例2、人力資源管理10級學生薛莉,在找工作的過程中也先后換過幾家單位,嘗試過多種與人力相關的崗位:招聘專業、行政助理等,最終經過一段時間的努力成為公司的總經理助理。她的職業目標定位在培訓專員,因此學著從招聘開始進入這一行業,她所從事的每一個崗位都希望能夠從中學到真正的人力方面的知識。在新的公司選擇做總經理助理而不是培訓專員是因為其總經理曾經是志明的培訓專家,她希望能夠借此機會學習更多的培訓知識大學生就業,通過與大家一起分享這個案例,希望同學們從中能夠清楚的認識到,實習的一個很重要的任務是學習知識、提高能力,為自己的職業發展積累經驗。

第二部分:公司不同于學校,在實習中一定要學會處理人際關系,尤其學會不抱怨。

案例1、自己曾經在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師,而這些人紀念來并沒有任何改變,也沒有任何進步。通過對案例的分析,讓同學們意識到在工作中抱怨是沒有用的,只有想辦法改變自己才可能獲得成功,積極面對工作中的苦與累才能夠成長。

第三部分:以學生和員工的雙重身份要求自己

與同學們一起學習“品端”素質測評積分辦法,作為學生只要沒有畢業,無論是實習還是在校學習,都要遵守學校的各項制度,服從管理。

另一方面,頂崗實習也是課程,同學們需要帶著問題去實習,善于在頂崗實習中學習和總結,最終提高能力。

案例:曾經有位同學,經過筆試、面試等程序,最終被公司錄取,并順利通過入職測試。但是在入職測試后第4天被開除,原因是這3天,每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學們:在學校遲到不會有太大影響,但是在公司就不會被原諒,在實習中要求員工身份嚴格要求自己,要有危機意識。

最后通過分析已經成功學長的案例,祝福同學們都能夠找到合適的工作,找到適合自己的創業項目。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇四

過程:

班會主持人應由班委會會議選舉或推舉,也鼓勵同學們自薦擔任,并在班會前期準備階段準備好主持稿件,并熟悉班會的整個流程。

1、尊重生命:

世界上最寶貴的東西,莫過于生命了,我們的生命都是非常可貴的,每個人的生命都只有一次,逝去的生命是無法重來的,所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴,生命也不只限定于人類,不論是人還是動物,都應該被尊重,所以我們更應該好好的珍惜,如果碰到困難,應該勇于面對,而不是一昧的逃避,甚至選擇自殺,自殺的人是最不應該的,如果有勇氣自殺,更應該有勇氣現實,克服困難,有人說:生命如一顆綠豆,你可以把它種到土里,讓生生不息;也可以煮了它,吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運的道路,要活得美或過得如行尸走肉,全由自己來掌握。懂的尊重生命的人,會活的美,把生命發光,不懂尊重生命的人,就會把自己弄得行尸走肉一般,尊重生命和愛護生命的關系是密不可分的,一個愛生命的人,他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人,不夠尊重生命,生命,可以很堅韌,也可以很脆弱的。擁有,就要懂得珍惜、尊重,知道為別人付出,尊重每一個生命。不僅為別人,也是為自己。

2、學會生存:

一篇《掙扎才能生存》的文章,講述了一個因為憐憫而導致的悲劇:一個孩子在觀察蛾出繭的過程時,由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,產生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經過鉆出繭時的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。

生存教育是人生最基本的教育,大學生和中小學生正處在人生的成長階段,在面對突發事故、災難時更容易受到傷害,我們學生如何自救和救助他人?如何在火災中逃生?如何從容面對危險?這已經成為一個亟待解決的問題。為此,聯合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號:“學會生存!”在孩子的成長過程中,父母、教師應該是孩子的引路人,而不是決策者,不管孩子處理問題采取的是什么辦法,即使是最次的,對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓,總結出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。

我們應當記住:“人永遠不會變成一個成人,他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上,他必須從他的環境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術。為了求生存和求發展,他不得不繼續學習。”

3、熱愛生活:

別讓生活留有遺憾

你改變不了環境,但可以改變自己。

因為年輕,所以會經歷一些事情,比如愛情、友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。

讓我們成熟的,是經歷的,是磨練的。

讓我們幸福的,是寬容的,是愛的。

讓我們心安的,是理解的,是信任的。

你改變不了事實,但你可以改變態度。

不知道為何,有些東西就是無法改變。

也許,還在追求那永遠不會有的完美。

曾幾何時,我們虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。

待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都云淡風輕了。

你改變不了過去,但你可以改變現在。

因為破起了不必要的包裹,生活才會更美好。

人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢?

有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。

不要回頭看,前面的世界才更精彩。

因為在我回首時,我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲的說:

看,這就是我自己走出來的路。

不能預知明天,但你可以把握今天。

“森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條,這樣的我一生會截然不同。”

基丁說過這樣的話。

一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚。

為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。

把握住自己的今天,那么生活也對你微笑。

讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!

——摘自北斗星論壇

由主持人發言,說明班會的主題及目的,并宣布主題班會開始(3-5分鐘)

班會總結(5-10分鐘):邀請班主任老師上臺就同學們的發言進行總結;主持人總結發言,最后宣布會議結束。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇五

誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。在社會中,誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致;對他人,則開誠布公,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,講信譽,重信用,忠實履行自己應承擔的義務。但近年來,社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

大學生失信問題一直備受關注,作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學生也加入了信用卡大軍,但許多大學生因為缺乏誠信,無節制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內誠于心,外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學習和生活中,以誠信為準繩,時時自省,時時自律,在人生的道路上坦蕩而行。

(1)晚會宣傳及準備階段

展板:制作班會展板一個,展示于在俱樂部門口(宣傳組)

物品采購:氣球2袋(約100個),彩帶10卷,茶葉1包,紙杯4袋(約100個),小獎品20個,邀請函20份,水壺2個(由后勤組負責)

教室及多媒體設備:檢查、調試教室的多媒體設備,準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機,dv,ppt制作(由設備組負責)

嘉賓邀請:于3月26日向嘉賓發出邀請函(由禮儀組負責)

(2)晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題,對現場觀眾進行采訪

話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點,故事的背景,開端)

話劇第二幕(由于主人公對誠信的認識不同,他們各自的命運也各不相同)

話劇暫停(主持人進行現場結局競猜)

話劇第三幕(結局)

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌,班會結束

主持人對班會進行總結(節目進入尾聲)

(3)晚會后整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由后勤組負責組織班級同學打掃教室

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費

50元合 計220元

2)突發情況及應變措施:見附錄

嘉賓:各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人:信管院電子商務系xx屆2班全體同學

指導老師:王旎老師

策劃書:葉夢楚李欣馨

主持人:孫敏慧常杰

節目組負責人:葉夢楚李欣馨

禮儀組負責人:吳海艷李玲娟

設備組負責人:李程

后勤組負責人:肖順劉漢東

機動組負責人:肖順劉漢東

停電應急方案:

(1)若晚會前停電,班會最多推遲1小時,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布班會改天舉辦。

(2)在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

((3)在停電期間,由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責評委及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案:

(1)班會之前準備應急電腦(筆記本電2臺),拷貝所需材料,隨時待機。

(2)如電腦或投影儀中途故障,則由主持人負責分散觀眾注意,由設備組快速排除故障。

節目應急方案:

(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(3)若現場觀眾情緒激動時,主持人應立即轉移話題,并安排進行下一節目。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇六

團結協作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。“天時不如地利,地利不如人和”、“握緊拳頭有力量,心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學習氛圍,提高同學們的學習興趣,引導同學們養成良好的學習習慣,所以才準備此次班會活動,讓同學擴大知識面,進一步增強學習的興趣和自信心,激發學生關注學習、生活環境,認識學習與生存的關系,培養學生“團結協作”的思想感情。

1、發動學生(班干部為主導力量)從各種渠道收集有關專業的各種資料;

2、各隊評選出幾名隊員參加“專業知識知多少”比賽,準備競賽的題目;

3、排練各類節目;

4、為確保活動_成功,進行試演,并購買班會所需東西;

5、寫好主題“團結協作,展望未來”,并布置好教室,做好課前準備活動。

1、活動時間:____年__月__日

2、活動地點:教學樓__教室

3、特邀佳賓:各級領導、各班班主任及老師

主持人:

a:帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。

b:為了共同的愿望,我們聚合在一起。

a:25雙眼睛,默默地求索。

b:25顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——團結協作。

a:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。

b:一枝不為秀,獨木難成林,我們翱翔在智慧的藍天里,

ab:團結協作,暢想未來,我們將擁有美好的明天!各位領導,老師,親愛的同學們,大家下午好!

a:我是主持人馮小雙。

b:我是主持人李英。

a:首先,用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師,感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機電技術2電子班的主題班會。我們相信有領導和老師們的關心、同學們的支持,此次“團結協作,展望未來”主題班會一定會_成功。

b:近日讀書看到這么一個有趣的故事,從前有個國王,他有二十個兒子。國王老了,得了重病。臨死以前,他讓弟弟把二十個兒子都叫來,吩咐說:“你們去拿一束箭來。”兒子們把箭拿來了,國王讓他們環立在病床前,然后對弟弟說:“你抽出一枝來,折斷它。”弟弟照他的吩咐,抽了一枝箭,沒費多大力氣,就把箭桿折斷了。國王又說:“你再抽出二十枝來,捆在一起,折折看。”他的弟弟用盡力氣,怎么也折不斷這一捆箭。于是,國王就對那些站在床前的兒子說:“孩子們,看見了吧,一枝箭容易折,一捆箭就折不斷了;一個人的力量單薄,團結起來力量就大了。

a:團結協作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。一個人的力量確實是單薄的,正象紅燭,一支光照亮不了黑天,但是,千萬支紅燭一齊燃燒,就會發出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車,奔駛的汽車,憑著它的一個個飛輪,沖向前方。這些飛輪,有的在前,有的在后,一個方向,一個速度,同心協力向前飛奔。我們作為即將畢業、即將走向社會的學生來說,我們也應該具有這種素養,這樣才能更好的迎合社會。

下面進行本次主題班會的:

第一個環節:擊鼓傳花

b:任何一個集體,都是由性格不同,本領各異的人組成的,他們都在集體中發揮著不可替代的作用,大家做事都從整體出發,團結協作,不斤斤計較自己的小得失,這樣集體才能處于良好運行狀態。下面這個小節目也能反映這個現象哦!

a:下面我說一下游戲規則:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

第二個環節:合唱班歌(相親相愛的一家人)

a:個人與團隊的關系,就像小溪和大海。個人只有完全地融入團隊,才能充分地發揮個人的作用。團隊發展離不開個人,個人的發展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結合,樹立與團隊風雨同舟的信念,才能實現個人更大的發展,每個人都離不開集體,只因我們是相親相愛的一家人!

第三個環節:游戲大比拼(運氣球、心有靈犀一點通)

b:要學蜜蜂共采花,莫學_各牽網。我們10春機電2班在時代的召喚下,在班主任老師的鼓勵下,一直朝這個方面努力,校運會,籃球賽,知識競賽,等等好些活動中,都體現了我們整體為先、配合為重的團隊精神。下面我們一起來玩兩個小游戲吧!

a:首先我來介紹一下游戲規則:

1、齊心合力運氣球

比賽規則:

1)兩人一隊,選三隊比賽;

2)兩人背靠背,手挽手,夾著氣球,預備起,運球至終點,終點放有一個椅子,繞過椅子回到起點,最先回到起點的隊伍勝出。

3)在跑動過程中氣球不能落地,不能用手觸摸氣球,不能擠爆氣球。

2、猜猜猜

1)兩個一隊,選三隊比賽;

2)一個做肢體語言,一個猜對方表達的意思,說話無效;

3)哪個隊猜得越多,哪個隊得第一。

第四個環節:舞蹈《大家一起來》

b:一朵鮮花開不出美麗的春天,天才是源于集體的團結協作。作為一個班集體,我們每一位同學都會從這次班會中受益匪淺,會把團結協作升華為班級奮斗的精神動力,作為引領我們勇敢前進的旗幟!下面請欣賞舞蹈——大家一起來。

第五個環節:雙簧

a:_文學家克雷洛夫寫過一則膾炙人口的寓言:天鵝、馬和蝦共拉一輛車,天鵝向天上飛,馬往路上沖,蝦往水里鉆,盡管它們都使出全身力氣,但車子仍原地不動,三種力量相互抵消為零,成為1+1+1=0。這就形象地說明,在團隊中僅僅使每個成員的能力發揮出來是不夠的,大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個目標奮進。接下來的節目中兩個小帥哥在不同的角度使力,就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!

第六個環節:朗誦

第七個環節:大合唱《團結就是力量》

a:五湖四海匯洪波,齊心共奏和諧曲,就必須培養團隊精神。常言道:“峻極之山,非一石所成;凌云之榭,非一木所構。”事物從來就是這樣:只有一種聲音,就成不了氣勢宏偉的交響樂;只有一種味道,就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質,就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上,我們08電子班用良好的心態努力去營造“上下同心、內外和諧”的生活環境,去“爭創一流、走在全校前列”。下面請聽大合唱——團結就是力量。

第八個環節:總結

b:一個人的力量和智慧是有限的,要創造班級整體的成功就必須集中每一位同學的智慧,打好整體戰。在廣義的信息交流中,我們學會了合作,學會了共事,形成了一個團結協作的集體。正如剛才唱響的這首歌,團結就是力量,團結就是知識,團結就是智慧,雖然前方的路漫漫,但奮斗的腳步永不停息,我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。

a:我們能有今天的進步,能在今天生活得這么幸福,我覺得離不開領導和老師們一直以來的關心與厚愛。憶往昔,團結創新結碩果,看今朝,眾志成城再拼搏。以后的我們會更加努力,更加聽話,我們會繼續發揚團結協作的精神,努力奮斗,請學校放心,請老師們放心!

b:時間是匆忙的,相聚是短暫的,今天的離別是為了明天更好的相聚,最后有請科主任____老師做最后總結,也讓主題班會落下帷幕,再一次感謝大家,衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福,再會。

通過這次班會,同學們進一步增強了學習的興趣和自信心,并了解到了社會對專業人才的需求。學校各級領導殷切希望同學們用實際行動來見證自己的專業成長之路,開拓自己美好的職業生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中,學子們達成了一致共識:中職學生熱愛專業就是要有一個正確、穩定的專業思想,有執著的追求和獻身的精神。這種對專業的熱愛之情,是求知的前提,它能增強學習的主動性和學習熱情,能增強克服困難、戰勝困難的信心。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇七

步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自己,找不到方向。焊接3111班團支部針對這一現象準備開展一個以“我的大學我的夢”為主題的團日活動,以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

本次團日活動根據團組織的指示,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自己,明確目標,定位人生的目的。同時也讓同學們知道,以后精彩的人生是要經過不斷的挑戰和永不認輸的追夢的。追夢路還很漫長,每一個支部成員都應該有自己的夢想,它將是我們人生成功的前提條件。在活動中挖掘我們身邊潛在的人才,給他們一個展現自己的舞臺。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

20xx年11月23~30日。

安徽機電職業技術學院。

安徽機電職業技術學院機械工程系焊接3111班全體同學。

本次活動以主題班會的形式舉行。

(一)宣傳工作。

團支書下達活動通知,宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳,如同學座談。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容,活動主題以及目的等主要內容。積極動員支部成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

1、團支書和班長負責教室申請,組織委員協助會場布置。

2、主持人介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看勵志短片。

4、支部成員才藝表演秀。

5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》,播放柔美的背景音樂,讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

6、做游戲。

7、支部成員帶來歌曲《我的未來不是夢》,用此勵志歌曲來激勵支部成員。

8、班主任對本次團日活動進行總結。

9、主持人宣布班會結束。

(三)、班會后期工作。

團支書自主組織支部成員進行交流,對此次活動發表自己的感想和看法,并收集對本次活動的意見和建議,作為活動材料的一部分。團支書負責制作本次活動的ppt。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

1、做好前期宣傳工作,動員支部所有成員參加本次活動,不能遲到早退。

2、分配好工作任務,確保活動的順利進去。

3、提前申請教室,布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作,確保活動達到預期效果。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇八

五月、退去了冬天的寒冷,卻未到達夏天的炎熱。大自然已展現出自己最美的一面來迎接我們的到來,我們怎可辜負美景。這次班級活動不僅為了讓同學們領略大自然的生機與美麗,更重要的是促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活。由于本專業課程較多,同學們都處在無休止的學習中,壓力自然也不小,同學們已習慣教室、食堂,宿舍三點一線的生活,少了與班級除舍友外的其他同學的交流。然而,作為一個集體,班級凝聚力是十分需要的,因此希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離,增強同學之間的凝聚力,使我們班的同學能夠團結互助,積極進取,和諧友愛。

活動時間,初定為五月三十日或三十一日,活動時長為一整個白天,具體時間據天氣而定。下周末正好是本專業期中考結束的第一個周末,之所以選這個時間段,就是為了讓同學們在緊張應考后,釋放考試帶來的壓力。

此次活動地點選擇為綬溪公園。選擇原因有如下幾點:

1、綬溪公園位于xx區,萬輝國際城對面。如選擇步行,最多用半個小時。選擇公交的話,從學校對面的萬興隆超市門口的公交站做23路公交車,只需經過三站,在萬輝國際城站下車,再步行六百多米即可到達,車費每人只需2元。來回交通方便,且距離學校不遠。

2、調查了班里許多同學的想法,發現大部分同學想要去湄洲島,因為那是xx的特色。班委們本也有這個想法,但天公不作美,天氣預報顯示最近一段時間都陰雨綿綿,去湄洲島路途較遠,要做好提前準備,確保大家的安全。但是現在是xx的雨季,天氣變化無常,不知某一天就晴朗,因此選擇了一個能讓同學們來一場說走就走的旅行的地方。

3、綬溪風景優美,空氣清新,班里同學又對那里較為熟悉,班委們也去踩過點,覺得此地十分適合開展班級活動。

為了讓那天的活動更為豐富有趣,班委們商討后制定出一下活動流程:

1、綬溪尋寶:由幾個班委提前踩點,繪制綬溪平面圖,并在活動當天提早到達綬溪,在指定地點把寶物象征藏起來。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇九

誠信是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要標志,是為人之道、人之本。誠信是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。在大學生中開展誠信教育,既是大學生自身成長的需要,也是時代發展和社會發展的需要。

誠信,如幽蘭之香淡然而雋永,如楊柳之風輕柔而堅定,如淬火之刃無華而鋒利。如果一個人沒有了誠信,就如同沒有了脊柱,無法支撐起他的精神軀體;如果一個企業沒有了誠信,就如同帆船失去了桅桿,迷失了遠航的方向;如果一個民族沒有了誠信,就如同大廈沒有了根基,無法屹立于世界民族之林。是誠信,如同母親柔聲細語的安撫讓人內心和諧安寧;是誠信,如同萬家燈火驅散黑暗送來光明,讓世界變得如此美麗多彩;是誠信,如同陽光雨露讓世界充滿生機,讓生命充滿活力。哪里有誠信,哪里就有微風送爽;哪里有誠信,哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信,哪里就有和諧文明。

愛因斯坦曾經說過:世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。在日常的工作中,要想真正交上幾個知心朋友,首先你得是個講誠信的人。因為你三四十年的職業生涯中,與朋友同事在一起的時間是很多的。人與人相處,應該坦誠相對,信守諾言。只有做到誠信為人,在工作中,大家才能配合的更好,身心愉悅,工作更出效率。反之,總是在別別扭扭的心情中工作,工作出差錯的機率會加大,更嚴重的情況會葬送了自己的職業生涯甚至生命。

人與人之間的交往離不開誠信,同樣的道理也適用于我們日常的工作中。

只有我們人人講誠信,時時講誠信,事事講誠信,這個世界就會充滿真善美,我們的世界就會更美好!

活動主題:知榮明恥,做新一代大學生。

圍繞“人人知誠信,誠信我先行”這個主題,大家踴躍發言,商討怎樣開展這次主題班會,立志一定要把這次班會搞好。誠信,如同陽光雨露讓世界充滿生機,讓生命充滿活力。哪里有誠信,哪里就有微風送爽;哪里有誠信,哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信,哪里就有和諧文明,我們一定會時時講誠信,事事講誠信。

活動目的:

為了增強同學們的誠信意識,我們針對誠信學習、助學貸款等內容展開這次主題班會。中國漢語里有關誠信的成語不勝枚舉,如:一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定,……關于誠信的格言、警句也是數不勝數,其中比較經典的有:言不信,行不果。墨子;民無信不立孔子;城者,天之道也,思誠者,人之道也。孟子,另外還有人人耳熟能詳的“君子一言,駟馬難追”,所有這些通通告訴我們做人要講誠信,“誠者,信也!”其意思就是如果你是個誠實者、真誠者,必定能取信與于人。

看看身邊的現象,你是否會發現,講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的,而那些虛偽者、說謊者,別人表面上尊重你,而心里卻對你卻極度反感,一旦別人對你有想法了,就很難再取得別人對你信任了,可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!

大家都來講誠信吧,誠信是人類一種寶貴的無形資產,是世界最美麗的衣裳,是人類財富的種子,是溝通心靈的橋梁,誠信真的很重要!

誠信是做人之根本,誠信是現代社會生活中每個人立身之本,是人們道德發展的基本要求,也是每一所學校生存、發展和提高辦學品位的需要。我們呼喚誠信,尋找誠信,我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林,讓這個世界變得更加美好。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇十

有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請他們送去給遠在故鄉的母親。

紳士正要走進店門時,發現有個小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她說:

[孩子,為什么坐在這里哭?」。

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠。」孩子說。紳士聽了感到心疼。

「這樣啊……」于是紳士牽著小女孩的手走進花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。

「真的要送我回家嗎?」。

「當然啊!」。

「那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠。」。

「早知道就不載你了。」紳士開玩笑地說。

紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻上一朵玫瑰花,而走了一大段遠路。紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。

他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮,不如在他在世時,善盡孝心。

結語:看到這兩個故事我不知道大家有什么樣心情?我們是不是也在重復著同樣的故事,難道非要到了那一刻我們才能珍惜那份愛,才會懂得那份愛嗎?幸福是什么?不是失去以后的美好回憶,而是擁有時刻的珍惜和感動!面對日夜為我們操勞和逐漸衰老的父母,我們是不是也該做點什么?我們是不是也該拿出點行動,來證明我們心中還有的那份感動!

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇十一

1、理論背景:

黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。“富強、民主、文明、和諧”,是我國社會主義現代化國家的建設目標,也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練,在社會主義核心價值觀中居于層次,對其他層次的價值理念具有統領作用。“自由、平等、公正、法治”,是對美好社會的生動表述,也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。“愛國、敬業、誠信、友善”,是公民基本道德規范,是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域,是公民必須恪守的基本道德準則,也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。

在社會主義核心價值觀的指引下,當代中學生應樹立正確人生觀,在做出自己的人生規劃時應懂得敬業為本,誠信待人,以平等公正的態度面對身邊的人和事,為實現全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。

2、實踐背景:

當代中學生熱情有朝氣,對未知事物充滿好奇,接受新鮮事物的能力很強,在這個信息時代中,他們必將發展成為建設和諧社會的主角和生力軍。但是,在他們身上也普遍存在著以下問題:第一,對未來茫然不知所措,沒有明確的目標和努力方向,得過且過;第二,雖有目標,但認識高度不夠,不能夠將目標和現實生活有機聯系,不知從何努力來實現自己的規劃,第三,部分同學只有明確的學習目標,對于其他作為社會人的品質和能力目標欠缺。

針對上述問題,本次班會旨在引導學生認識到,在高中階段,應該懂得規劃自己的未來生活,并在現階段的學習中付諸實踐,為實現自己的理想打下堅實的基礎,不僅從學業上,更要從做人準則方面向正確的方向努力。

二、班會目標。

高中是人生中的一個重要時期,對高中生進行人生規劃與職業教育,是進一步完善基礎教育內容的重要舉措。本次班會通過與不同領域工作的家長交流,幫助學生了解當今社會各行各業的工作現狀,認識到應從高中生活開始規劃,逐步培養自己的各方面能力品質,為實現自己的規劃奠定堅實的基礎。同時增進學生和家長的交流,感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種.種辛苦,引導學生學會感恩。

希望通過班會內容引導學生認識到,在將來的社會工作中,不僅要有扎實的文化知識作為業務基礎,還需要敬業為本,誠信待人,以平等公正的態度面對身邊的人和事,為實現全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。

三、前期準備。

1、教師準備:

以問卷調查的形式請家長介紹自己的職業特點,專業要求,發展前景,選取有代表性的職業作為班會素材,旨在幫助學生直觀的了解大學專業和職業間的聯系,引發學生的思考,為自己的人生規劃提供方向的指引。

2、學生準備:

了解家長代表的職業特點,設計采訪問題。

全體同學在成長手冊上初步書寫自己的理想大學。

四、班會過程。

導入,介紹來賓和家長代表,邀請家長代表上臺進行訪談。

(一)環節一、感受家長們的價值觀。

家長進行自我介紹,開始訪談。設計問題如下:

1、田躍峰叔叔。

(1)您學習編程是出于工作需要還是愛好?

(2)您學習編程學了多久?

(3)如果我們同學想學習編程,您推薦哪些課程和專業?

2、谷東英阿姨。

(1)我們概念中的會計貌似只要計算能力強就好,是這樣的嗎?

(2)您是如何在盡納稅義務和為企業進行稅務籌劃兩者中權衡的?

(3)您在銀行工作,肯定會遇到各種各樣的人和困難,您又是怎樣解決的呢,請舉個例子。

3、陳瑞亭阿姨。

(1)mooc是什么?

(3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。

(4)您有什么經驗能傳授給想從事教育行業的同學嗎?

4、黃彥芳阿姨。

(1)您所在的學院都培養什么樣的學生?

(2)在制作教學評價指導體系的過程中遇到的困難是什么?又是如何解決的。

(3)您是如何通過自己的努力最終當上院長,走上領導崗位的?

(播放其他家長的職業及相關能力和品質的視頻)。

設計意圖:通過現場訪談,幫助學生了解家長的職業特點,引導學生認識到,在將來的社會工作中,不僅要有扎實的文化知識作為業務基礎,還需要有正直寬容的人生態度,有公平自律的做人準則,有團隊精神,懂得與人合作,有創造力,有敢于面對困難的勇氣,有堅持不懈的精神,這些優秀的品質也是實現自我人生規劃的良好保障。

(二)環節二、確立自己的價值觀。

反思與交流。學生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想:1、我的目標和方向;2、我在高中階段需要培養的品質與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。

隨機選代表進行現場交流。

向家長代表獻花。

設計意圖:幫助學生認識到應從高中生活開始逐步培養自己的各方面能力品質,為實現自己的規劃奠定堅實的基礎。同時增進學生和家長的交流,引導學生學會感恩。

(三)環節三、總結提升面對面。

總結:

今天班會的主題是“助力夢想,成就青春”,我們非常榮幸的請到四位家長現場和我們分享他們的職業故事,也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式,希望能夠更多的和同學們分享人生的經驗,啟發同學們的思考,為同學們的發展提供更強的助推力。

但是,一個人的終身發展,歸根結底要靠源源不斷的內驅力,取決于內因。

首先,要樹立明確的目標。

俄國文學巨匠契訶夫有一句讓人振聾發聵的名言“活著又沒有目標是可怕的”,目標就像燈塔,即使遭遇暴風驟雨,有了燈塔的指引,航船也不會迷失。

第二,要有敢于挑戰困難的勇氣和不畏挫折的堅持與執著,繩鋸木斷,水滴石穿,精誠所至,金石為開。

總之,希望同學們以積極的價值取向,用積極的內容方式,塑造洋溢著積極精神、充滿希望,散發青春活力的高中生活。懂得敬業為本,誠信待人,以平等公正的態度面對身邊的人和事,為實現全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻!從新的起點揚帆啟航,為自己的夢想、家庭和學校的夢想、偉大的中國夢全力拼搏!

設計意圖:再一次強調主題,幫助學生認識到在高中階段應以社會主義核心價值觀作為指引,規劃好自己的人生,并從平時的學生生活中付諸努力,為實現自己的理想打下堅實的基礎。

五、教師自我評價。

本次班會每一個同學都認真凝聽,積極思考,從只對學習的思考到對人生的思考,從對自己學習要有要求到對自己的能力與品質要有要求,無論是現在的學習,還是未來的工作,都要積極踐行社會主義價值觀,在將來的社會工作中,敬業為本,誠信待人,以平等公正的態度面對身邊的人和事,為實現全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。實現的班會的最初目標。

六、后續教育計劃。

1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作,工作所需要的能力和品質。

2、把所填寫的卡片做到班級板報中,讓孩子記住自己的目標。

3、開展“請進來”的活動,邀請一部分家長詳談自己的成長。

4、開展“走出去的”活動,帶著孩子們走進各行各業。

5、開設主題班會暢談感受。

“我的大學”

一、教育目的。

隨著物質生活水平的提高,以及越來越多的獨生子女的涌現,現在的中學生一代,不缺吃,不缺穿,因為生活的安逸,他們少了對未來的打算,往往只是得過且過,很少有學生明確求學路上的真正目的是什么,因而培養他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會,讓學生體會大學的美好,樹立要考上大學,期望美好生活的愿望。

二、活動準備。

1、播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設,知名校友,學校成績)。

2、圖片國內知名大學(校園建設,知名校友,學校成績)。

3、學生個人準備,我最理想的大學。

三、活動思路。

由故事《料理鼠王》引入。

1、觀看視頻圖片,介紹國內外的大學。

2、故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事)。

3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想,可匿名)。

背景音樂:《我的未來不是夢》。

4、觀看勵志視頻“我的大學夢”,教師總結,表明理想的重要性和實現理想要付出努力。

四、活動過程。

1、觀看《料理鼠王》電影片段,引入主題:

主持人發言:

(講述《料理鼠王》電影故事梗概)。

《料理鼠王》就是這樣一個故事,美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現實。透過一只老鼠的奮斗和努力,作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線,一只老鼠和一個普通人類的友誼,一份不可能完成的任務,在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。

2、播放國內外知名的大學視頻照片。

哈佛大學。

牛津大學。

劍橋大學。

清華大學。

北京大學。

3、故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事,老師可以自己先講,帶動氣氛)。

哈佛故事。

有一年,一群意氣風發的天之驕子從美國哈佛大學畢業了,他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。在臨出校門時,哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的:

27%的人,沒有目標;。

60%的人,目標模糊;。

10%的人,有清晰但比較短期的目標;。

3%的人,有清晰而長遠的目標。

以后的25年,他們開始了自己的職業生涯。

25年后,哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的:

剩下27%的人,他們的生活沒有目標,過得很不如意,并且常常抱怨他人,抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。

其實,他們之間的差別僅僅在于:25年前,他們中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人則不清楚或不很清楚。

4、游戲:我的理想話你知。

主持人:

5、觀看勵志視頻“我的大學夢”,

6、教師作總結,表明理想的重要性和實現理想要付出努力。

五、班主任總結。

我們班級成績不好雖然也不乏認真學習的同學,但是也存在很多部分的學生是非常不愛學習,沒有理想沒有目標的,整天就迷迷糊糊地渡過,沒有為自己的未來思索過,沒有為自己的學業規劃過。似乎思想還停留在小學的那種無憂無慮的幼稚無知的階段,全班的學習氣氛和課堂紀律也存在諸多的問題,需要迫切的改進。同時很多同學也對未來充滿了期待,他們會問我大學是怎樣的,大學難不難考,大學的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下,我決定開展一個關于理想和大學的一個主題班會。

通過這次主題班會,我了解到很多學生雖然不愛學習但是都有著非常美好的理想,對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵,努力以及信心,本次班會課就是要鼓舞學生樹立理想,增強自信,為未來而奮斗。而“我的大學夢”勵志視頻,也很好地吸引了學生的眼球,同時也啟發了學生對未來的思考以及規劃,總的來說,本節主題班會的受到了較好的教育熏陶效果,班里的學風也大有改善。

“感謝一路有你”

活動背景:

“感恩是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。我們組織這次以“感恩”為主題的班會課,題目為《感謝一路有你》,希望學生能夠心存感恩,學會懂得感恩父母和老師,感恩他人,回報社會。

活動目的:

讓同學懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責任,是做人起碼的修養和道德準則。

活動準備:

1、搜集感恩小故事。

2、學唱歌曲李宇春的《腳踏板》。

3、準備想對父母表達的話。

3、同學準備小品---我們班的那些老師。

班會流程:

(開場白)。

a:在這個陽光明媚下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

b:此時此刻,我們心潮澎湃,讓我們一起來表達我們的感恩。

a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節“感恩父母”。

a:我們沐浴著愛的陽光長大。

我們滋潤著人間的真情成長。

b:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

多少回含著感動的淚花暢想未來。

a:常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

ab:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節之感恩父母。

一、播放公益廣告視頻“family”,導入第一環節“感恩父母”。

b:父母的愛像一杯濃茶,

需要我們細細品味。

a:讓我們過上幸福的生活,讓我們無憂無慮地成長,

是天下所有父母的愿望!

b:我們應該學會感恩,學會感激,

但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

a:下面請欣賞由……同學給我們帶來的故事“跌落在風里的愛”。

二、欣賞故事“跌落在風里的愛”,引起大家情感共鳴。

b:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。

那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

a:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;。

那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。

ab:拿什么來感謝你,我的父母!

父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

b:下面就請欣賞由女生帶來的小合唱“腳踏板”,把我們的感謝送給我們。

爸媽。

三、女生小合唱:李宇春“腳踏板”。

a:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我;。

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;。

b:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我;。

爸爸的眼花了,他把明亮的雙眸給了我;。

a:面對爸媽深沉的感情,殷切的心愿。

我想我們一定有很多話要說給他們聽;。

b:下面請欣賞有學生代表真情表白“爸媽,我想對你們說……”

四、學生代表表白“爸媽,我想對你們說……”

a:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節:

ab:感恩老師!

第二環節“感恩老師”。

a:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是的見證。

b:老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。

a:是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。

b:您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

a:下面請欣賞名人的感恩老師的小故事。

一、欣賞名人感恩老師的小故事。

名人尊師的故事1:江澤民百忙中看望老師。

名人尊師的故事2:居里夫人。

二、播放視頻“鄒越演講之感恩老師”。

a:親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

b:您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

a:因為有了您,就有了一個特別的節日——教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

b:您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

a:進入到高中已經一個學期了,相信全班同學對我們班的各科老師都有很深的了解,我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。

b:下面請欣賞小品“我們班的那些老師”。

三、表演小品“我們班的那些老師”。

a:“捧著一顆心來,不帶半根草去”正是我們的老師心境的真實寫照。

b:您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。

a:下面請欣賞由……同學帶來的散文朗誦“獻給敬愛的老師”!

四、配樂散文朗誦“獻給敬愛的老師”。

第三環節“感恩同學、回饋社會”。

ab:感恩同學、回饋社會。

a:當童年走過我們的年少,

我們就不得不感恩于那份天真的歲月;。

b:當家人走過我們的一生,

我們就不得不感恩于那種血肉的真情;。

a:當師長走過我們的生命,

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護;。

b:當朋友走過我們的生活,

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知。

a:下面請全班同學齊參與,一起來討論一下我們該如何去感恩父母、老師及同學,回饋社會。

一、討論:

男生:如何去感恩父母、老師?

女生:如何去感恩同學、社會?

二、全體同學宣誓。

《青春感恩宣言》。

三、用心聆聽歌曲《感恩的心》。

a:親愛的同學們,在看著太陽又一次從地平線上升起時,

讓我們感恩于這個世界的和平吧;。

在看著父母相依偎于門口等你回家時,

讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧。

b:如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字。

就讓我們感恩于他們的執著與無私吧。

如果朋友這一刻心里還記著你的名字。

就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧。

a:最后讓我們一起來用心聆聽歌曲《感恩的心》。

結束語:(班主任致辭)。

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇十二

調查:

1、你母親和父親的生日嗎?

2、你給父親和母親買過生日禮物嗎?

3、你的父母什么時候有了白發?什么時候有了皺紋?

4、父母最大的愿望是什么?最大的遺憾又是什么?

5、你父親喜歡吃的菜是?你母親喜歡吃什么的菜?

6、父母什么時候最開心,什么時候又最難過?

結語:但是沒有一位母親會忘記自己兒女的生日,因為母親歷經“十月懷胎”的種.種磨難,忍著“一朝分娩”的劇痛,用甘甜的乳汁和無微不至的關懷把我們一天天養大,子女成為他們生命中最重要的一部分,他們怎么會忘記呢?然而,父母付出的心血,我們又受過多少次良心的發現、有過多少次深沉的感懷、又有過多少次真情的回饋呢?我們這些年歲已長的“小皇帝”依舊過著衣來伸手、飯來張口的生活,把父母的愛、親人的情看成是理所當然。更有甚者,面對父母,唯我獨尊,頤指氣使!“誰言寸草心,報得三春暉。”施恩者不圖回報、無私奉獻,受恩者反而居高臨下、盛氣凌人!這是多么令人痛心疾首的現狀!

二:《感恩的心》背后的故事。

材料一:感恩的心朗誦稿。

在臺灣一個偏遠貧困的小山村里,有一對依靠撿破爛為生的中年夫妻。在一個寒冷的早上當他們跨出家門時,他們撿到的不是垃圾而是一個已經奄奄一息的孩子,雖然夫妻兩個的生活已經是一貧如洗,但為了不讓這無辜的小生命凍死街頭,他們還是毅然把孩子帶回家里。在小女孩6、7歲時,她的養父由于積勞成疾不久便離開了人世,父親去世后,母女兩人便相依為命:女兒漸漸長大,上了高中,家里已經入不敷出了,媽媽就背著女兒,悄悄賣血掙錢貼補家用。所幸女兒很爭氣,終于考上了她向往已久的一所大學。

在大學的四年里,每隔幾個月女孩都能收到媽媽寄給她的信和一些錢,每次信中,媽媽都在給女兒報著平安,希望女兒安心學習,不要惦念家里,媽媽堅持不讓女兒回家探望.說是可以省下路費.

一晃四年過去了,女孩終于順利完成了學業,拿到了畢業證。她非常渴望立刻能見到她朝思暮想的媽媽,迅速踏上了返鄉的路程。來到村頭,遠遠看見自己家熟悉的院落,興奮不已。她跑到了院門前,推開了院落的院門,女兒被眼前看到的景象驚呆了,但見院子里一片沉寂凄涼,荒草遍地,打開銹跡斑斑的門鎖她看到房間里破舊的家具上蒙上了厚厚的灰塵。她大聲呼喊著:媽媽,我回來了!卻聽不到任何回聲!

她帶著一臉茫然,跑到鄰居伯伯家里,詢問她的媽媽到哪里去了。伯伯強忍著悲痛,把真相告訴了這個女孩。

原來,女孩的媽媽在兩年前就病逝了。由于過度勞累加上經常賣血,媽媽的健康狀況日益惡化,后來不得已住進了醫院。在媽媽住院期間,她非常想念可愛的女兒,想再看女兒一眼,可是又怕耽誤了孩子的學業。在病床上,媽媽強忍住病痛的折磨日夜不停的給女兒寫了一封又一封平安信,直到這些信的日期一直排到女兒4年學業結束。媽媽的思念之情和濃濃的母愛全都傾注在了這一封又一封的平安信中,為了攢夠女兒4年的生活和學習費用在彌留之際媽媽又和醫院達成了協議,在她死后,將自己身體的所有器官全部出售給醫院。媽媽把賣器官的錢和厚厚一疊平安信交給鄰居的伯伯,委托他定期給女兒寄去。

女兒跪在媽媽的墳前,淚如雨下。“媽媽.我回家了!您能再看我一眼嗎?”女兒呼喊著.在媽媽的墳前,她決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著.于是她寫下了這首《感恩的心》:

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇十三

一、活動引言:

時光如流,歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。。。那么就讓人生這個話題走進班級,讓我們燃起希望的火炬,頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地,怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作,一個大學生到底怎樣運用自己的時間,怎樣發揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學里活出大學生的大學生活。

二、活動目的。

1、讓同學懂得生活應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;。

2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

3、為同學們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨。

“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”

四、活動主題。

“打開心扉,找準目標的燈塔”

五、活動形式。

主題班會。

六、活動時間。

xxx1年5月5日。

七、活動地點:。

1403。

八、活動過程。

1、班長宣布班會的開始并致詞。

“長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發一系列困惑。我班今年開學初對xxx1級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學專業的'認識態度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,并身體力行,為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練,滿足大學生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗,為美好的生活鋪開道路。

2、班長提問,同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題,并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中,同學們再次真正的確立自己的人生目標,然后由部分同學發表致詞。

3、班長做總結并把小紙條發給同學們,同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

4、輔導員致詞。

九、活動意義:

2023年我的大學夢班會方案(匯總14篇)篇十四

1.讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。

[活動設計]。

一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:

男:親愛的老師,親愛的同學們!

合:大家下午好!預備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現在開始。

女:首先,請全班同學齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。

二、詩歌朗誦《游子吟》:

男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。

女:有一種愛,偉大而平凡;。

有一種愛,只知道付出;。

有一種愛,不求絲毫的回報;。

這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;。

這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;。

這種愛,哺育著人類,繁衍不息;。

這種愛,延續著血脈,生生不已;。

親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?

合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠貼心的愛!

男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;。

這種愛,是爸爸一雙有力的大手;。

這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;。

這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

女:親情,是人間最燦爛的陽光;。

親情,是春天絢麗的鮮花;。

親情,是冬天溫暖的毛衣。

無論我們走出多遠,飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠在我們的背后,我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。

合:我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子!

男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;。

親情,古老而深情,絲絲不斷。

古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。

請聽,寧成剛同學的朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

三、一個感動中國的故事:

合:這就是愛,這就是父母的愛,這就是親情的愛!

女:是啊!父母的愛,比天還高,比海還深!

男:親愛的同學們,知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關愛!

合:是啊,我們的父母,就是天底下最好的爸爸、媽媽!

女:親愛的同學們,知道嗎?我們正在慢慢的長大!

男:而我們的父母,正在慢慢的變老!

女:當皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐,白發漸漸侵染他們黑亮的青絲!

男:當媽媽的手不再柔軟,當爸爸的肩不再強健,我們,已經長大成人!

合:到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛,回報父母的親情,傳承永遠不老的孝心!

女:接下來,讓我來聽聽黃肖雨同學給你們準備一個孝心的故事吧!

這是一個感動中國人的故事。

__年2月26日,田世國叔叔的母親突發尿毒癥,病情嚴重。

由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設置的“騙局”里。

一個兒子在__年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。

田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

四、教師寄語:

心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情,而是一種素質。

不僅要心存感激,還要學會感恩。

同學們,讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統美德代代相傳!

你可以:(1)說:一句話——對母親說一句感恩的話。

(2)制:一張卡&md。

ash;—親手制作一張感恩卡片。

(3)送:一枝花——為母親獻上祝福的花。

(4)做:一件事——為母親做一件家務事。

五、全班再次齊唱《感恩的心》:

感恩的心。

我來自偶然像一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚。

要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你。

伴我一生,讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

我來自偶然像一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚。

要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你。

伴我一生,讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

感恩的心感謝有你。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

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