優秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結構和流暢的語言表達。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇一
又到七月分別時,暗黑的天空,含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將分別的念頭所占據,對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過,注定著分別的倒計時,看到自己親密的同學,心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲,覺得很孤單。也許有一年,我會望著他那似曾相識的臉,自然而然留下眼淚,沒有過多的言語,捧著一顆分別的心罷了。
告別會很快就結束了,如一顆流星忽然劃過,轉瞬即逝,一霎時的唯美過后,便又是無頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什么在我腦海中回旋,帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚,可我為什么這么傷心?是誰,是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆悵的回憶,是她喚回我內心的惋惜:
六年級前,我是班里的害群之馬。上六年級后,我依舊我行我素。可但當我面對她后,心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗,一切源于那件事——有一次上討論課,題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結束后,“心術不正”的我滿信心的說;“我覺得那個偷盜者太笨了,如果用剪刀剪斷束鈴繩,那不就得了嗎?再不成可以放火,讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎?”果然,后面傳來一片噓聲。“這也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊,我不屑一顧,反正我習慣了——從一年紀到現在,我一直被同學鄙視,無所謂了。這時,她說了一句將貫穿我一生的話:這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習,他以后一定不是個小偷,而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片,而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田,踩過的路,有我的足跡,深深的,沒有塵埃的覆蓋,唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開,可我對七月還是敬而遠之,因為分別有我,還有她!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇二
值秋季,秋蟬鳴叫,叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時分,一陣秋雨剛停住。面對長亭,要與好友分別,心里是多么難受啊!正在依依不舍之時,船上的人已催著出發。
滿眼淚花,千言萬語噎在喉間說不出來,柳永想到分別,心中的滋味又有誰人知曉呢?放眼望去,那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無邊。
柳永的詞總給人悲傷,他是婉約派最具代表性的人之一,他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許。
讀完這首詞,我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經好幾年了,我們也有好幾年沒有聯系了。
我的好友就是我的鄰居,從小我們就一起玩,一起放風箏,一起做功課,一起讀書,一起寫字。二年級,一次我們剛放學,一起回家時,她告訴我因為她父親工作的關系,她必須跟爸爸媽媽一起去香港,在香港那里讀書。頓時,淚水在我們的眼眶里打轉——我知道,我們以后見面的機會很小。雙方沉默著,一句話都沒說。她去坐飛機那天,天空下著小雨,風刮卷著樹葉拍打著車窗的玻璃,我們依依不舍的對望著,終于,哭出來了。
在她上飛機那一刻,我終于堅持不住,一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭。“再也見不到了。”回去的路上我喃喃自語,跟掉了魂似的。
這映證了柳永那句——多情自古傷離別。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇三
轉眼間,我們都六年級了。還剩下一年我們就要分開了。
昨天,我出來時爸爸還沒有來,所以我就在外面等候,看著同學們一個個離去,我心里有點酸酸的,不是那么好受。
一年一度的五一節終于要來了,同學們都高興極了!在這一天媽媽帶我去買了好多漂亮的衣服。
那天我和媽媽來到二樓商城世界,我一眼就看見了一件非常時尚的白色短袖,我把它取下來,拿到試衣間里試了試,沒想到它太小了我只能無奈的把它放到了原處,然后接著選,這時,我突然間有看見了一件藍色的短袖,看上去特別漂亮,我試了試正合身,于是就買了下來。就在這件衣服的旁邊,還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案,媽媽又要讓我試,試好后,媽媽還是給我買了下來。就這樣我的上衣就買好了,接下來就是褲子了。
我和媽媽逛遍了整個商場,都沒有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著這條街向前走,街上到處都是美食的香味。終于我還是忍不住美食的誘惑,我扯了扯媽媽的袖子,媽媽見了我這副貪吃的樣子,就給我買了。不一會兒,我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著各種各味的糖,而且嘴里還大嚼著東西。樣子搞笑極了。
時間不早了,媽媽必須快點給我買褲子和鞋子了。我們進了一家服裝店,我媽媽給我看中了一條牛仔褲,我試了試,不行不合適,那再試試這個,嗯,正合適,就這件了。媽媽今天發了善心,決定再買一條褲子給我。我隨便選了一件,也沒顧得上試就走了,該付錢時,因為買了兩條褲子,所以媽媽沒有錢在給我買鞋子了。到時我還是很開心!
我從小就喜歡過節,因為這樣會有好多的禮物送給我。而且還會放假呢!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇四
窗外偶爾有幾片雪花從天而降,天陰沉得讓人覺得仿佛要塌了,這是一個讓人揪心的“告別日”。
放學了,我邁著沉重的步伐,背著如山一般重的書包回到家中,一個大大的行李箱和一大袋紅棗出現在我眼前。我詫異極了,問道:“這是要干什么呀?”媽媽頭也不回地整理著面前的衣服:“收拾行李,我和你弟弟要回老家呀!”“你們不回行不行?”我的眼淚已經在眼眶里打轉。“不行,外婆想媽媽了,媽媽也想外婆,媽媽快四年沒回老家看外婆了,所以趁現在有產假一定要回去。”我呆呆地望著地上的行李,望著躺在沙發上的弟弟,走上前,用力摟著他,他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對他說:“弟弟,我們分開了,你會想姐姐嗎?姐姐一定會想你的。你要聽媽媽的話喲!”弟弟又對著我笑了一會兒,好像在說:“嗯,我也會想姐姐的。”
今天的晚飯比平時提前一個小時吃完,媽媽穿上大衣準備往機場趕。臨走前,媽媽把一塊玉石掛在我脖子上,說有它陪著我就像媽媽一直在身邊,想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅,它的頭正往后看著,就像媽媽時時回頭望我一樣,我情不自禁地握緊了這只小貔貅。
媽媽抱著弟弟,對我各種囑咐:“好好吃飯,要講衛生,學習效率要提高……”然后“叭”地在我臉頰上親了一口,最后又開始囑咐爸爸:“做菜鹽少放點兒,西西的衣服要勤換洗,不要只顧著玩手機,要多關注她的學習……”
希望媽媽和弟弟能早點兒回來,期待我們一家團聚的時刻快快到來!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇五
“離離暑云散,裊裊涼風別”,當語文老師寫下這充滿詩意的十個字后,一切仿佛又回到了一年前——同樣的季節,同樣的教室,同樣的詩句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺,而原來的14人已經被他們所替代。這感覺,熟悉又陌生,說不出口。
我很早就知道大家要分別,可那時我覺得與其想這些傷感的事,不如珍惜當下大家相處的每一天。如我所愿,一年在我們的歡聲笑語中悄然流逝了,直到初一結束離校時,我在淚流滿面的大家中仍顯得很平靜。
我總認為時間能抹平這一切,屆時我就能和一年前一樣,重新融入新的集體。
初二開學前幾天,分班結果塵埃落定,14位曾經的同學被分了出去。當時只顧忙著為開學做準備,只粗略地瀏覽一番。在去開學路上的閑余,才拿出仔細查看,心中隱隱浮出一絲失落與不舍。
來到新的班級,班主任著重強調要積極融入新集體,可仍在數學課時,提問了已經分走的同學,引起一陣哄笑。
還是忘不了他們。
之前總一起去的高中食堂,與昔日的同學相遇了,幾個人都很激動,海闊天空地聊,但心里總像隔著一層玻璃。壓在心底的千言萬語,無數條祝福,一句也沒說出口,只能埋頭吃碗里的飯。
午休結束,又開始放《藍蓮花》了,很是激動。想起之前宿舍里為了聽這首歌,常是提早兩分鐘起來,等歌曲開始就迅速向外跑,一路狂奔到教室,歌還沒放到一半時,已坐在教室里大口喘氣,幾個人笑著,陶醉地聽完整首歌。
這樣的舉動在外人看來也許顯得幼稚,但那時的我們卻是樂在其中。
還是放不下他們,只希望以后路上還能有朋友陪我聽歌!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇六
雖說放假之后,還只有不到一個月,但仿佛已經相隔了萬年。
每一天,腦海里都是同學們的容顏,同學們的笑臉。耳畔,都是同學們的笑聲。
腦海里,同學們的面孔一張一張的閃過,感覺是那么的熟悉,但又感到有一點陌生,想著以后,我們可能不會再見面,心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來,六年之間的情意濃濃,每天和同學們在一起,似乎已是我的一種習慣,而我們已經面對的揮手告別,我真的好傷心啊!每一個人都駕駛著一艘屬于自己的小船,茫茫的大海就是我們共同的家,當我遇到困難和挫折的時候,總有一張臉對著我燦爛的微笑,總有一雙溫暖手拉著我站起來,讓我重新找回自己。早晨,我們在一起朗讀課文;課間,我們在一起打鬧,嬉戲;中午,我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑,已經成為了一種習慣。吵吵鬧鬧之后,我們也照樣能夠和好。我們互相幫助,團結友愛。
友誼是瞬間開放的花朵,而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此,卻阻擋不了我對同放學的思戀;距離可以拉開我和我的同學們,但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友,十年之后我們還是朋友。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇七
母親頂著烈日站在校門口的花壇旁,飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時,腦海里總是會涌現出與母親分別的那一幕。
這幾年,家中光景每況愈下,父親因病變得越來越庸懶,家中一切事務都壓到了母親一個人身上,而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無能為力時,心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。
或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故,母親打電話堅持要給我送飯。本不想讓母親過于勞累,但她執意要送,再加上我也非常想念她,便答應讓她為我送一次午餐。
第二天中午,驕陽似火,我坐在教室里老擔心母親受熱中暑,心里不停地盤算著下課時間,心里急得直冒火。下課鈴一響,我便“噌”的一聲站起來,風一樣奔出了教室,心里不停地呼喚:“媽,我這就來了!”
我三步并作兩步跑回寢室,火熱的心從沸點一下子降到了冰點:母親沒來。會不會是路上出了什么事?頓時我慌了手腳,急匆匆地下樓向校門沖去。校門口站著一個人,因離得遠,看不清,走近時才看清是母親。她穿著粉紅連衣裙,戴著近視眼鏡,頭發扎成個馬尾辮,臉色暗黃。其實母親的皮膚原來一直是白皙的,只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了。看到烈日下快要烤焦的母親,我忙迎上去;母親看我焦急地跑過去,也連忙迎上來。
到了寢室,母親顧不上休息,便急著解開口袋讓我品嘗她親手做的飯菜,不停地問好不好吃,明天想吃什么……然后默默看著我狼吞虎咽的樣子。
抬頭,看見母親瘦黃的臉上淌著豆大的汗珠,似秋天枯槁的樹葉上滾動的雨點。她疲倦地坐在我對面,微笑著注視我,還拿出紙巾為我擦汗,看得出,她噙著眼淚。其實我也是這樣,為了不讓母親看出來,我一直低著頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。
不一會兒,午休鈴響了,母親起身要走。我將空碗放入袋子,送她出去。一路上,我倆說不出一句話,但能感覺到母親分別前的心情。到了校門口,我將袋子遞給她,她一把抱住我,我兩眼一濕,就說不出話來了。片刻,母親含著淚,用變了調的聲音對我說:“有什么事……你就……打個電話。明天,我……不來了,以免影響你常規的心態和生活。”我點著頭,用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去,我注視著母親那紅腫的雙眼,心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚,也為了不讓自己看到母親流淚,我很快地轉過身,大步向寢室走去。當我不時扭頭時,看見母親依舊站在那兒不停地向我揮手,直到我從轉角處消失。
傍晚,母親打來電話,說家中情況一切尚好,勸我不要擔心。聽罷,淚水洶涌滾落。躺在床上,眼淚汪汪。我暗暗下定決心,一定要刻苦學習,用優異的成績回報母親。
很多天過去了,母親紅腫的眼睛,枯槁的面容,一直向我揮動的手,不知怎的,還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思,兩處憂愁。我想,這便是分別的滋味。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇八
七歲,剛背起可愛的小書包,蹦蹦跳跳地邁進校門時,我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開學第一天,我對教室里的一切都感到陌生,老師讓每位小朋友自我介紹。
大家都很緊張,沒說兩句就坐下了。輪到我時,雖然我的心怦怦直跳,但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚。今年,十二歲了,我已成長為一名光榮的少先隊員,戴上了紅領巾,即將要畢業了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥,已經長出了豐滿有力的翅膀,它要告別母親飛上云霄;小樹,已經伸出了柔嫩的枝條,它要迎著陽光,向著雨露茁壯成長;筍芽兒,變得飽滿充實,它要脫去厚實的外衣,離開媽媽的懷抱,破土而出;而我們,也從剛入學的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年!
我不會忘記課堂上同學們積極踴躍的發言;不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的.英姿;不會忘記課間休息時的歡聲笑語......
教學樓里傳出的瑯瑯讀書聲,是每一天新的開始,是鋼琴里流出的和諧的樂章,
微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是埋頭苦讀時的插曲,更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的長廊的時候,那是何等的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇九
要走了,離開了,這里,有我兩年的'記憶,不舍得走,卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體,它宛如一個家。每個人都這么好,每個人都好好玩,可如今,卻要各自離開了。
初臨時,這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學樓,什么都是嶄新的,教室是新的,場子是新的,每個人的面孔都是新的,帶著歡喜,帶著好奇,我邁著小碎步踏進了那東邊的401教室,至此,我們63人走在了一起。
漸漸的,熟悉了,認識了好多人,班長,學習委,課代表……都是我的伙伴。每次下課,總能聽見班長那自戀的聲音,誒,還有小z打鬧的身影,小ttt的安靜摸樣,當然少不了我,真個瘋瘋癲癲的人。
后來,我們情同手足,有一次,學校搞演講比賽,老班上了,他在上面慷慨激情的演講,我們在下面也為他捏一把汗,終于,他講完了,我們都松了一口氣,他的表演出色極了,后來他的了一等獎,我們都高興死了,就像這榮譽是我們自己的似得,不對,是我們班的。后來,我有參加學校的講故事比賽,我為班里也捧回了一等獎,大家也特別高興。瞧,這就是親的不得了的我們班。
現在,要離開了,各自要離開了。我知道。
天下無不散的宴席,終究有一天我們要勞燕各自飛,可是這一切來得太快了,我都措手不及,現在,昨天的一切,還一一在我眼前,我們相識,要朋友,一起挨罵,做作業,聽課……。。都浮現在我眼前。
終是離別時,只希望前去的道路,朋友們,我們都要好好的,好好的。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十
“佩……你走了還會回來嗎?”我緊緊攥著佩的手,支支吾吾地說。
“會的。你會想我嗎?”佩抬起頭,烏黑的眼里有亮亮的東西,一閃一閃的。
“佩,你不走行嗎?”我做著最后的挽留。
佩輕輕地搖搖頭:“雯……我們還會聯系的,對嗎?”
佩陪著我,緩緩地朝著車站走去。
“佩……我會想你的……”我緊緊地咬著嘴唇,努力讓眼淚不流出來。
“要哭就哭吧,哭出來你才會快樂。”佩平靜地說。
難受、傷心、從心底涌起。仿佛我是一只擱淺的魚兒。
眼淚還是不爭氣地掉了下來,一顆,兩顆,三顆……。
佩輕輕拍著我的背,微微啜泣著,她的眼神充滿了愛與不舍。
“雯,好好學習吧,我們是朋友,也是姐妹,上天會讓我們重逢的。”佩居然笑了,笑里滿是對未來的懵懂。
佩攀著我的肩,走著,每一步都有著深深的不愿。
佩仰頭望著天,喃喃道:“這里是我的家鄉,我不會忘記這里,還有你,雯妹妹,我會記住這兒的,老師,同學,一切……”
“佩……”我漠然地流著淚,淚痕像霸道的小蜘蛛,滿臉都是。
不知道車站為什么這么快就到了。不知道汽車為什么這么快就要開了。
佩抱了抱我,說:“好了,你該面對了!不要哭了。”然后,她轉身上了車。
她打開了車窗:“雯,別哭了,回去吧……”
我呆呆地站著,忘記了一切動作。
汽車開了,像閃電,一閃,沒了。
我只看見佩的淚與佩揮舞的手。
“再見了佩,我會記住你,我們永遠是朋友,是姐妹。”我在心中默默地說道,邁著沉重的步子向家走去。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十一
也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。
——題記。
還記得那個六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個句號。
九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里,我接到了你的一個電話,你向我說了你們學校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時,我發現,我們聊了37分鐘,是你曾經的學號,那么下一次,是不是應該聊55分鐘?如果是,我愿意。
那個星期一,因為發下來的英語試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節,26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個人送掉,但忽然間想起了你,無頭緒地在封面上寫“to朱朱”,打開賀卡,去不知寫點什么,因為對你的想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了,在夾層寫了祝福語,里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個曾經玩得好的老同學,讓她在26日轉交給你。
今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們在野見不到了,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十二
太陽從東邊升起,西邊落下,日復一日,年復一年,而我們的心情伴隨著太陽時起時落,時喜時悲。
因為我馬上就要畢業了,離開親愛的朋友了,我頂著紅彤彤的太陽,身上冒著熱汗,但我卻感覺不到夏天的酷熱,反而感到離別的酸楚,今天大家的心情非常的低沉,因為我們馬上就要離開陪伴我們六年的學校,離開傳授我們知識的老師,離開帶給我歡笑的同學們,那些美好的回憶,仿佛在我的眼簾中重現,不知怎的,我流出了晶瑩的淚珠。
我邁著沉重的步伐,走到教室,我一一和同學們擁抱,心中的不舍迸發而出,我們互相安慰告別,直到老師進入教室。
我們的眼淚,像一條永不干枯的湖水,在我們的眼中流淌。
終于輪到我們了,我們井然有序的來到攝像機前,我擠出笑容,聽著攝像機按下按鈕的聲音,我無比珍惜和同學在一起的時光,那是多麼幸福!
幾天后,我拿到了畢業照,在照片后寫上大家的名字,在再次見到他們時,我能毫不猶豫的說出他們的名字,沖他們微笑。
人生注定離別多,歡聚少,時間要能倒流,我務必會去珍惜,因為和大家在一起的時光,是最美好的,大家的心靈也是最善良的,在樸實的,只可惜,天下沒有不散的筵席。讓我們去期待下次的相聚!
離別只是為了下次的相聚!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十三
聽過“鐵打的營盤流水的兵。”后來才知道,原來還有“鐵打的校園,流水的師生!”
學校還是那個學校,無論里面的人怎樣變化,她依然帶著自己的熱情和真誠,迎接著每一個新的一天。直到接到了那個通知。
其實,大家都不愿相信這個消息是真的,即便早就有風聲了,但沒到正式宣布,誰都不愿提。
最近幾年的發展,讓學校周邊那些小小的村莊發生了翻天覆地的變化。“水泥路”變成了水泥路,寬了,平了。泥瓦房變成了小洋樓,房前屋后,別致的小院,有花有果,根本不亞于大別墅。學校門前修建起一個大廣場,成了一個大型停車場。每每放學,接孩子的車就停滿了這里,二十年前,可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了,還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了,因為交通方便了,大家直接到街上大菜市,超市去買了,就連快遞都送到了家門口。
大家的生活條件逐步提高了,卻讓學校不知不覺地面臨著一個很嚴重也很現實的問題,那就是生源的流失。
不知道從哪一年開始,農村開始了拆遷,附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字,然后,又在另外的地方興建了一個個小區,小區里有了配套的學校。還有的為了更好的生活條件和學習條件,在外面買了房,于是,一家,兩家,三家……搬走了,孩子們就這樣一個接一個轉走了。三百多人,兩百多人,再到一百多人,學生的'數量開始銳減,去年,整個學校只有四十幾個孩子,一年級和四年級已經提前沒有了。
早幾年,附近一些學校先被撤并了,我第一次上校外公開課的那所學校也在其中,那時我們還感嘆世事難料,可誰也沒想到,這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。
家長們的猜測,老師們的擔憂,最終都因為一場教師談話變成了現實,雖然當時談話還是沒有明說,但那種隱隱約約的預感就已經讓我們明白了什么。
臨放假了,老師們開始收拾東西了,我最后收拾完還是在新學期去新學校報到的當天。再次回到熟悉的校園,看著空蕩蕩的辦公室,心里百味雜陳。去年的這個時候,大家可都是在這里一邊有說有笑地忙碌著,一邊感嘆著假期的短暫。而現在,只留下了桌子,凳子,還有墻上那塊總是慢兩分的時鐘。真的,終于還是到了說“再見”的時候!
有這樣一個地方,她讓我成功地將理想變成了現實;有這樣一個地方,她讓我學會了如何安靜地面對“風雨”;有這樣一個地方,她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的明燈一盞,那將是多么有意義!
昔日乘夢至,
而今攜夢別。
自此兩相隔,
難解念之切。
這里的故事還有很多,這里的回憶還有很長,很長……。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十四
我爸爸是一個英俊的警察,在他身上發生的事情很多很多。
在一個春節,本來可以歡聚一堂的,不是常說:"最能體現團圓和親情的要數年夜飯了。"嗎?可怪事偏偏發生在我爸爸身上,你看,這不,電話又打來了。剛才打來電話說是要他整理文件,爸爸連新衣服都沒有換就出去了,回來后已經開始吃年夜飯了,又打來一個電話,說是有緊急情況。唉,真是沒辦法。我們苦苦哀求爸爸不要去,可是爸爸也沒辦法,在家人的一片哀求聲中走了。
冬天來了,爸爸幾乎沒有一天回家,我在火爐旁仍感到涼兮兮的,看者外面的風雪,我仿佛看見寒風任意折騰爸爸的景象,鼻子一酸,眼淚奪眶而出,不禁小聲抽泣起來......
現在又是一個春節,我真希望爸爸不要走......
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十五
蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學,歡送我們放學。我感到慚愧,因為我還是頭一次這么仔細地觀察母校的校門,又因為我已經在母校學習了5年,現在才知道那校門的樣子。
走進門廳,向右邊走去,踏著幾十級臺階,路過幾個值勤隊員,我來到了五(2)班的教室。
瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調皮。有的把手當成槍,瞄準對方不停地玩著“槍擊戰”,有的把門當成保護自己的“盾牌”,不停地開來關去,把門弄得“哐哐”響,有的.更是不顧危險,從一個桌子跳到另一個桌子,再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。
我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結果,我們的舉動被老師看到了,老師讓我們罰站了一個課間,并且讓我們一個星期內的課間都不能離開自己的座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景,和當年的幾乎沒什么兩樣。
啊!母校!你是我成長的搖籃,再過一個月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說一聲:再見了,母校!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十六
今天,過后,我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水,在這一年分分合合,我們一起走過。親愛的同學們已經從陌生到熟息到分離,我們在一起。老師發現已經辛苦了一年,卻不愿離去,雖然不愿,但我們和你們在一起。心與心的接近,我們還是我們,明天還是明天,我們雖然分離卻沒有分離。加油,我們的星辰等待著每個人的明天。
小小鳥找到了自己的天堂,天堂近在自己的眼前,卻觸摸不及那一絲云彩,小小鳥又孤獨一人,天堂,也消失的無影無蹤。小小鳥要學會孤獨,因為這樣才不會被消逝的溫暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。
憧憬著未來,曾經說過要同生死,共患難的約定也沉泡石底,可能我們會在初三的戰場上狹路相逢,要用打探的目光來估測,但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感,現在我明白了,我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們,你們讓我在這一年感受到了家的溫暖,在我們傷心時安慰我們,在我們驕傲時告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。
美麗如詩,分別如畫,詩畫相和,才好美麗分別,詩畫相承,釉色可馨。
心心相應,只有心才可以,我們的珍心,留下的可是無盡的傷感?只有喜悅與分別的淚而已不怠。
給同學和老師的分別!
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十七
有種情思繞指牽心,是追憶。
有段畫面揮之不去,是過去。
如今欲甩去,又何其忍心?!
你愛哭愛笑,愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛做床頭枕邊一席清夢,愛聆聽海濤,愛仰望天空。
可這樣的你,還記得過往么?
還記得當初的不屑與驕傲,單純與快樂么?
可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠行。
水濕潤嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開,卻沒有選擇的余地。明日不復,我終不愿成為下一次出發時悔過傷心的那個,下一個她,已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽,撩開你的發絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨,雀躍,歡喜,曾在鏡中看過多少遍,點點微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團簇燈光里的痛苦很適合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別,是下次再見的承諾,別傷心,等我回來,舉杯再笑語。
相擁相惜,依依卻得舍去。
那么,再見。
小了小了,你在“哐嗆”的.車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進里回不去的過去。
心微一悸,呵,忘答復了呢。哈一口氣在車窗,曾經的曾經,你在水汽朦朧里模糊問道:“這些努力,為何值得?”
是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?
希望,向不是終點的終點前進前,下一個我,能喜歡自己送給她的禮物。此時心中因為離別而沉靜。
與母校分別與母校分別的詩(優質18篇)篇十八
學校廣播里,主管畢業考試的李校長一聲“考試結束”,教學樓六樓上,頓時一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那,同學們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點的女生面帶笑容,揮舞著紅領巾。
五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊;同學們心中那個喜啊、樂啊……。
“同學們”廣播里又傳來了李校長的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業聯歡吧!”歡騰的嘎然而止。
教室里,出奇的靜,同學們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。
我高興地從班主任手中接過優秀畢業生榮譽證書,舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當我手捧優秀畢業生榮譽證書轉身離開講臺的瞬間,我鼻子一酸,眼眶噙滿了淚水。剎時,我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思,離別之苦。
接著,科任老師一一走上講臺,微笑著,還不如說是苦笑著,給了同學們離別贈言。數學老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里,女生控制不住,嗚嗚地哭出聲來了。當我用濕巾紙檫淚時,我又轉過頭去掃視了一下全班,看見班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。
這時,我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……。
同學們贈送禮品,簽寫同學錄……。
同學們三三兩兩徘徊在校門外,時不時回頭望著校內,久久不肯離去。