讀書(shū)心得是對(duì)我們讀書(shū)過(guò)程中思考和感悟的總結(jié)和概括，通過(guò)寫作可以使我們更深入地思考并將這些思考進(jìn)行記錄和傳達(dá)。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇一
“轟隆”，又一個(gè)散發(fā)著淡藍(lán)色熒光的鐳在烈火焚燒的提煉缸中誕生。熒光照在她那美麗的臉上，是那么的安詳。她就是瑪麗·居里。瑪麗·居里是科學(xué)史上第一位女博士，曾與自己的丈夫一起發(fā)現(xiàn)了稀少罕見(jiàn)的鐳，為科學(xué)付出了巨大的努力，丈夫死后，只有她一個(gè)人孤獨(dú)的鉆研，才取得現(xiàn)在的好成績(jī)。不管別人怎么看她;不管別人怎么想她，她始終都是默默奉獻(xiàn)著社會(huì)。
當(dāng)最后的一束燦爛的陽(yáng)光，照在她的臉上;當(dāng)臉上的汗珠滴進(jìn)了提煉缸;當(dāng)提煉缸中發(fā)出讓人感到的熒光，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那淡泊名利、鍥而不舍的精神!
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇二
一篇文章，表示作者對(duì)居里夫人的一種仰慕和敬佩之情，從而告訴我們居里夫人是一個(gè)律己之嚴(yán)，意志純潔和堅(jiān)強(qiáng)的人;瑪麗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度使我深深的感動(dòng)了。
瑪麗居里小時(shí)侯是一位勤奮學(xué)習(xí)的女孩，也有著漂亮的外表，性格里天生有著男子漢骨氣，她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她中學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)下當(dāng)了七年家庭教師，，積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)便到巴黎來(lái)讀書(shū)。日夜苦讀，這種心無(wú)旁騖、懸梁刺骨、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神使我無(wú)比的佩服。
長(zhǎng)大后瑪麗一樣十分優(yōu)秀。她是發(fā)現(xiàn)鐳的關(guān)鍵人，她為了鐳經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，她又是一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根，”從這句話我明白了瑪麗是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，為了提煉出純凈的鐳，居里用工業(yè)廢渣冶煉，然后送到實(shí)驗(yàn)室去分析，她的手上衣裙上都有燒傷的痕跡，可是她有大志，寧愿自我受苦也要為了人們。
我們以前學(xué)過(guò)一篇文章〈三克鐳〉課文中居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們從工作中取得極大的收獲，即不忘記大眾的福利，又能保障自我的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。”從這句話中我體會(huì)到了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)，想讓這個(gè)地球更加完美的思想感情。
從這篇文章中，我不僅僅明白了居里夫人是一個(gè)大公無(wú)私人，并且她還把青春和全部精神都投入到工作中去的，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí).
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇三
有的人認(rèn)為享受富足、安逸、閑適或呼風(fēng)喚雨、權(quán)傾一時(shí)的生活才是真正的人生，卻不知已為名利所累。的確，莫扎特在他最喜愛(ài)的音樂(lè)上取得了輝煌成就，卻最終貧病交加地離世而去。梵高的畫(huà)價(jià)值連城，但在他生時(shí)卻得不到別人肯定，并且最終以輕生的方式結(jié)束了自我的生命。可是他們卻永遠(yuǎn)地活在我們的心中，惟有真正的人生才能不會(huì)因生死而改變，不會(huì)因時(shí)間而興衰，而永遠(yuǎn)閃爍于浩瀚的天宇之間。
“淡薄以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”諸葛亮的這句話在居里夫人身上應(yīng)驗(yàn)了。也許她能夠用這筆獎(jiǎng)金來(lái)改善生活，可出人意料的是，當(dāng)她得知鐳的放射線能夠治病時(shí)，她毫不猶豫地將價(jià)值數(shù)百萬(wàn)法郎的鐳捐獻(xiàn)出來(lái);當(dāng)別人認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)把獎(jiǎng)金投入到科學(xué)研究上時(shí)，她卻將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，并憑借自我的努力再一次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
一個(gè)人的追求也許會(huì)為人所費(fèi)解，那是因?yàn)槿藗儧](méi)有站在那些非凡之人的生命歷程上去了解別人的夢(mèng)想。居里夫人一生不為名，不為利，為了追求科學(xué)的夢(mèng)想，她付出了自我所有的青春和精力，可是她的價(jià)值重如泰山，她的美麗為世人所永記。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
2、品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
3、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。
4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
難點(diǎn)：品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
美麗無(wú)處不在，她有千般姿態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情，含苞欲放的花兒很美，清澈見(jiàn)底的河水很美，你們純真的笑臉也很美。可是，花兒會(huì)凋謝，河水會(huì)枯竭，人們說(shuō)，美是禁不起時(shí)間考驗(yàn)的。“朱顏辭鏡花辭樹(shù)，最是人間留不住。”容顏易老，歲月難留。那么，到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新，永恒不變，到底什么樣的美麗才能稱之為跨越百年的美麗呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁衡的《跨越百年的美麗》，從課文的字里行間去尋求答案吧！
二、感知全文，了解大意。
1、用了那些記敘的順序？
明確：倒敘、插敘。
2、看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對(duì)其進(jìn)行概括學(xué)生閱讀思考并概括段意。
明確：歷史定格（1---2段）。
艱辛煉鐳（3段）。
不為美形所累（4段）。
青春換鐳（5---6段）。
不為美譽(yù)所負(fù)（7—8段）。
三、研讀課文，領(lǐng)悟美麗。
（一）、走近居里夫人，體會(huì)形象美。
閱讀第二段你覺(jué)得可以用什么的詞語(yǔ)來(lái)形容居里夫人。
1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。
（寫出了居里夫人的形象美麗。）。
2、瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的'大眼睛，則讓你覺(jué)得她能看透一切，看透未來(lái)。（這句寫出了居里夫人的外表和著裝的美麗。）。
3、就是這樣一位美麗的女子第一次站在了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上，她美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。
4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，充分感受居里夫人的美麗端莊。
板書(shū)：
形象美麗。
但是文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫，請(qǐng)找出來(lái)。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇五
這篇名叫《跨越百年的美麗》的課文是贊美著名女科學(xué)家居里夫人的。居里夫人以往是我的偶像，我是在讀了這篇課文之后放棄吧她當(dāng)作偶像的。這倒不是因?yàn)榫永锓蛉擞惺裁慈秉c(diǎn)――這篇文章的每一個(gè)字都是在贊美她的偉大――而是因?yàn)樗龑?shí)在太完美了，顯得那么遙不可及，所以我只能放棄。
我是不會(huì)把一個(gè)完美無(wú)瑕的人當(dāng)作偶像的，世界上根本不可能出現(xiàn)完美的人，那些讓別人說(shuō)自我完美的人絕對(duì)是沽名釣譽(yù)。而這篇課文卻把居里夫人說(shuō)的天衣無(wú)縫，使我簡(jiǎn)直懷疑是否真的有瑪麗居里這個(gè)人。在這篇文章里，她堅(jiān)定聰明剛毅勤奮……總之沒(méi)有一點(diǎn)瑕絲。可是早在東周時(shí)墨子就說(shuō)過(guò)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”這樣的人是不可能出現(xiàn)的。
另外，即使真的有這樣的人，我也不會(huì)傻到把她當(dāng)作偶像。我一個(gè)不完美的人去模仿一個(gè)完美的人，不但不會(huì)成功，并且會(huì)很累。而我并不高尚，更不完美。我有很多不足，我很自私且沒(méi)有職責(zé)心，我不愿受規(guī)矩所制有組織沒(méi)紀(jì)律，我很懶惰說(shuō)的多做的少……缺點(diǎn)一說(shuō)起來(lái)一千零一夜都說(shuō)不完。我雖不是一無(wú)是處，但也不是十全十美呀。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇六
“她本來(lái)能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情的享受，可是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具。”讀完了這段話，我徹底震撼了，啊!是什么力量使她這么辛勤地工作呢?那就是她對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)人類未來(lái)的信心，使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳!啊!這種精神是多么地美麗啊!居里夫人那美麗的品質(zhì)，早已深深烙印在我的心里，不管怎樣，都揮之不去，在我心里，她這種可貴的精神，已變成了永遠(yuǎn)的美麗!
居里夫人用三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出0。1克鐳，啊，居里夫人不管付出多大你努力都是值得的，因?yàn)樗@得了成功，雖然只前進(jìn)了一小步，也是值得的。當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)像居里夫人那樣視名利如糞土，這樣，等你離世了，人們還會(huì)記住你，你將會(huì)在人們的心里，像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗!
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇七
本周二聽(tīng)了兩節(jié)教學(xué)能手、教學(xué)新秀引路課。
講課的兩位教師，都上出了精彩與動(dòng)人之處。作為六年級(jí)的語(yǔ)文教師，聽(tīng)了房艷杰老師的《跨越百年的美麗》一課后感受頗深。
這篇文章以“美麗”為線索，表明居里夫人的美麗不在于容貌而在于心靈和人格。她為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作者采用了倒敘的方法，先描寫了居里夫人在法國(guó)科學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，肯定了她所取得的偉大成就。接下去兩段具體寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)鐳。在這個(gè)過(guò)程中居里夫人也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。才有了下面她視名利為糞土。進(jìn)一步提升了她的人生境界，照應(yīng)了開(kāi)頭。
對(duì)于作課教師房老師我很熟悉，聽(tīng)完課后我的感覺(jué)是:。
教師外形清新可人，語(yǔ)言親切動(dòng)人，教學(xué)思路清晰明了，教材把握準(zhǔn)確到位。作為年輕教師，能有這樣的素質(zhì)，我覺(jué)得是難能可貴的，也是我值得學(xué)習(xí)的。
其次，房老師的課上得比較實(shí)在既尊重主體，又不失引導(dǎo)。
發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，不等于讓教師放棄引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)不等于完全自發(fā)、自流學(xué)習(xí)。方老師恰當(dāng)?shù)靥幚砹酥黧w與主導(dǎo)的關(guān)系。教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都給學(xué)生主動(dòng)求知、發(fā)表個(gè)人感受的自由以及廣闊的思維空間。如：朗讀居里夫人忘我獻(xiàn)身的精神，教師從讀時(shí)應(yīng)運(yùn)用的語(yǔ)氣，引出學(xué)生帶著贊美、欽佩去讀；以朗讀為主，通過(guò)各種形式的朗讀去理解、感悟課文內(nèi)容，尤其是教師富有激情而又頗具啟發(fā)性的引讀，讓學(xué)生從心靈深處敬重像居里夫人這樣獻(xiàn)身科學(xué)的人，認(rèn)同他們對(duì)科學(xué)精神的追求和對(duì)人生價(jià)值的追求。這樣的教學(xué)方法是值得肯定的。
另外，在組織教學(xué)中，房老師的教學(xué)既有整體把握，又有局部品位。
新課標(biāo)明確提出，要培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力，房老師一開(kāi)始就從課題入手，引導(dǎo)學(xué)生回顧了居里夫人的外在美后，進(jìn)行更深層的探索：課題中的美麗還體現(xiàn)在哪些地方？從而抓住課文的重點(diǎn)，以“美麗”為點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)。第三自然段的提煉過(guò)程從三方面引導(dǎo)體會(huì)：工序復(fù)雜、提煉過(guò)程艱苦、工作條件惡劣，而居里夫人仍舊“終日”研究，不輕言放棄，體現(xiàn)了她高尚的科學(xué)精神。房老師在此又加上視頻的播放，學(xué)生的感受會(huì)更加深刻。接下來(lái)，通過(guò)“成噸”、“0.1克”的對(duì)比更表現(xiàn)居里夫人不屈的信念和執(zhí)著的追求。
學(xué)生體會(huì)到此處的對(duì)比之后，接著引導(dǎo)學(xué)生找找“課文中還有哪些對(duì)比讓你體會(huì)到居里夫人的美麗？”在研讀課文時(shí)，她能巧用課文第四自然段中的幾處對(duì)比或者比較。從這些對(duì)比之中，引導(dǎo)學(xué)生一步步感受到居里夫人人格的魅力。淡藍(lán)色的熒光雖然微弱，但其中融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念；美麗健康的容貌雖在隱退，但她取得了卓越的成就；皮埃爾早逝，但她仍在默默地堅(jiān)持工作……這才實(shí)現(xiàn)了她從“一個(gè)漂亮的小姑娘”到“科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)不變的里程碑”的跨越，成為在世界著名人物中，“唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。”本課體現(xiàn)美麗的點(diǎn)很多，方老師在教學(xué)中能把點(diǎn)串成線，把線連成面。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)居里夫人有了更加整體而深刻的把握。對(duì)課題有了更加深刻的理解：居里夫人“跨越百年的美麗”，她不是為了自己的名利，她是為了全人類奉獻(xiàn)出了自己的一切。所以這種美麗不僅僅是跨越百年的，是跨越千年的、萬(wàn)年的，是一份永恒的美麗。
此外，精彩的結(jié)尾，適當(dāng)?shù)耐卣挂彩潜竟?jié)課的亮點(diǎn)之一。
在備課時(shí)，我也搜集了與課文有關(guān)的資料。居里夫人的一句名言深深地感動(dòng)著我。“在成名的道路上，科學(xué)家流下的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫成的。”這不正是居里夫人一生獻(xiàn)身科學(xué)的真實(shí)寫照嗎？因而拓展部分也可以讓學(xué)生搜集科學(xué)家有關(guān)科學(xué)的名言。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇八
視名利如糞土!看到這五個(gè)字，我總不敢相信真的有這種人。幾乎沒(méi)有人不希望在自己的領(lǐng)域里獲得最高的榮譽(yù)。學(xué)生羨慕狀元;文人羨慕文豪;士兵羨慕將軍……每個(gè)人都有自己所希望獲得的榮譽(yù)，獲得的名利。可是當(dāng)我學(xué)完這篇課文后，我知道了居里夫人是真正的視名利如糞土。
淡泊名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，真是蘊(yùn)藏了太多哲理。這是一種人生的態(tài)度。多少人生活在名利中，多少人為了名利不惜一切代價(jià)，即使違法也心甘情愿。這是事實(shí)啊!錢的萬(wàn)能也縱容名利在人們心中的發(fā)展，花錢去買文憑，花錢去買名頭，就連寫博客，都有人用錢買點(diǎn)擊率買關(guān)注……這些有什么意義呢?名利是虛，成就是實(shí)。放下名利，這個(gè)世界將更加寧?kù)o。
王安石寫過(guò)一篇文章《傷仲永》，說(shuō)一個(gè)叫方仲永的孩子天資聰慧，是遠(yuǎn)近聞名的神童，但是因?yàn)樗麄円患胰顺撩杂诿校瑓s荒廢了方仲永的繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后方仲永也變得泯然眾人矣。名利代表的僅僅是歷史是過(guò)去，未來(lái)的成功還需新的努力，沉迷于名利是可悲的固步自封，名利只有作為激勵(lì)，只有不斷的努力，不斷地奮斗，才有真正的成功。
我不禁沉迷于幻想中：那是一個(gè)人人淡泊名利的美好世界……。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇九
“她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情的享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具。”讀完了這段話，我徹底震撼了，啊！是什么力量使她這么辛勤地工作呢？那就是她對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)人類未來(lái)的信心，使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳！啊！這種精神是多么地美麗啊！居里夫人那美麗的品質(zhì)，早已深深烙印在我的心里，不管怎樣，都揮之不去，在我心里，她這種可貴的精神，已變成了永遠(yuǎn)的美麗！
居里夫人用三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出0。1克鐳，啊，居里夫人不管付出多大你努力都是值得的，因?yàn)樗@得了成功，雖然只前進(jìn)了一小步，也是值得的。當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)該像居里夫人那樣視名利如糞土，這樣，等你離世了，人們還會(huì)記住你，你將會(huì)在人們的心里，像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗！
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十
跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗(yàn)室跨進(jìn)科學(xué)的史冊(cè)，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑的”堅(jiān)韌！風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格；歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長(zhǎng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗.居里。
古語(yǔ)云：“自古紅顏多薄命”，君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆。可居里夫人的美麗換來(lái)了科學(xué)革命的新容顏，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上。“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(zhǎng)卷，字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。
居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對(duì)理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的；居里夫人也贏得了無(wú)數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報(bào)道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的。”不求名利，不為贊揚(yáng)，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。
本來(lái)，她完全可以享用鐳帶來(lái)的豐潤(rùn)財(cái)富，腰纏萬(wàn)貫。可她偏偏獨(dú)上高樓，絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專利權(quán)。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。孔子說(shuō)過(guò)：“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”面對(duì)著跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì)到什么是“賢”的內(nèi)涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人！”
跨越百年的居里夫人，你跨越那悠悠的歲月長(zhǎng)河里，把你的青春、智慧和人性的光輝灑在百年后的今天。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十一
《跨越百年的美麗》這篇文章是著名小說(shuō)家梁衡寫的一篇紀(jì)念居里夫人的一篇文章，表示作者對(duì)居里夫人的一種仰慕和敬佩之情，從而告訴我們居里夫人是一個(gè)律己之嚴(yán)，意志純潔和堅(jiān)強(qiáng)的人；瑪麗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度使我深深的感動(dòng)了。
瑪麗居里小時(shí)侯是一位勤奮學(xué)習(xí)的女孩，也有著漂亮的外表，性格里天生有著男子漢骨氣，她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她中學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)下當(dāng)了七年家庭教師，，積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)便到巴黎來(lái)讀書(shū)。日夜苦讀，這種心無(wú)旁騖、懸梁刺骨、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神使我無(wú)比的佩服。
長(zhǎng)大后瑪麗一樣十分優(yōu)秀。她是發(fā)現(xiàn)鐳的關(guān)鍵人，她為了鐳經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，她又是一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根，”從這句話我明白了瑪麗是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，為了提煉出純凈的鐳，居里用工業(yè)廢渣冶煉，然后送到實(shí)驗(yàn)室去分析，她的手上衣裙上都有燒傷的痕跡，但是她有大志，寧愿自己受苦也要為了人們。
我們以前學(xué)過(guò)一篇文章〈三克鐳〉課文中居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們從工作中取得極大的收獲，即不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。”從這句話中我體會(huì)到了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)，想讓這個(gè)地球更加美好的思想感情。
從這篇文章中，我不僅明白了居里夫人是一個(gè)大公無(wú)私人，而且她還把青春和全部精神都投入到工作中去的，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十二
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，“跨越百年的美麗”七個(gè)字映入眼簾，吸引了我的目光。
《跨越百年的美麗》這篇課文主要記敘了居里夫人在法國(guó)科學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人魅力的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者眼前。接著寫居里夫人為了探索其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性而進(jìn)行的艱苦研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳。最后寫居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。
讀完課文，我心豁然開(kāi)朗。
愛(ài)美是女人的天性。但是隨著歲月的流逝再漂亮的人也會(huì)衰老。那么世界上有沒(méi)有永恒的美麗呢?居里夫人解答了我心中的疑惑。美麗，并不是一個(gè)外表的追求，還有內(nèi)在的美。這種美，是經(jīng)過(guò)歲月磨礪與洗禮的美，是對(duì)科學(xué)精神的執(zhí)著追求和不懈努力，更是在榮譽(yù)金錢面前的鎮(zhèn)定和從容。這永恒的美像一朵永不凋零的花朵開(kāi)在我的心里，散發(fā)著淡雅的芳香，這是科學(xué)精神和人格魅力融合在一起的，讓我無(wú)法忘懷。一個(gè)人并不會(huì)因?yàn)橥獗矶屓藦男牡桌锷罡信宸瑓s是因?yàn)橛袃?nèi)在的精神而襯托的美麗。這永恒的美并不會(huì)因科學(xué)受限制，也不會(huì)因?yàn)樾詣e受限制，它是永恒不變的。我的理想雖然不是科學(xué)家，但作為一個(gè)學(xué)生可以抱著渴求知識(shí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神，用執(zhí)著追求豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。
聯(lián)想之前學(xué)的《匆匆》一課中說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”所有的事物都有出生，毀滅。螞蟻的一生對(duì)于人來(lái)說(shuō)是短暫的，人的一生對(duì)于大山來(lái)說(shuō)，也是微不足道。最重要的是，如何在有限的一生做出無(wú)限價(jià)值的事。想要做到這一切，榜樣便是居里夫人。她在67年的時(shí)間中獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她把一生都交給了科學(xué)，交給了人類，獲得了永恒的美麗。
居里夫人就是一朵永不凋謝的花，永遠(yuǎn)開(kāi)放在人們心中。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十三
1898年12月26日，一個(gè)充滿意義的時(shí)刻，居里夫人和她的丈夫在臺(tái)上宣布他們報(bào)告，一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。
《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過(guò)的故事。不管刮風(fēng)下雪，堅(jiān)持在木棚里提煉鐳，她的衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說(shuō)話。在那時(shí)候，孩子沒(méi)東西玩，居里夫人就將獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩，別人勸她不要，她卻說(shuō)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成。”
居里夫人的事跡讓我聯(lián)想到我們的老師，她們?cè)忻篮玫睦硐耄嚎茖W(xué)家、文學(xué)家……可是為了培育人才，她們選擇了教育工作。幾年，十幾年，甚至幾十年，反復(fù)講解著一些很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題和知識(shí)，從“a,o,e”,“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。
希望成功的人們不要忘記勤勞的老師，希望盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁，希望豐收的莊稼不要忘記我們的老農(nóng)，讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、堅(jiān)持不懈的里居夫人!
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十四
讀《跨越百年的美麗》，這一篇課文后，我知道了：居里夫人身上有一種可貴東西，她堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng);她有遠(yuǎn)大的的理想，和執(zhí)著的追求。她通過(guò)自己的努力為國(guó)家和人類做出了貢獻(xiàn)。她的一生獲得了十項(xiàng)獎(jiǎng)金，十六種獎(jiǎng)?wù)拢话倭闫邆€(gè)名譽(yù)頭銜。然而，她視名利為糞土，把自己的獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，把獎(jiǎng)?wù)聛G給她的小女兒當(dāng)玩具玩兒。這是何等的灑脫呀!
居里夫人在科研方面也是精益求精。居里夫人在提煉鐳的時(shí)侯，從一噸的工業(yè)廢料渣中提煉出了0。1的鐳。因?yàn)椋?dāng)時(shí)的條件非常艱苦，實(shí)驗(yàn)室設(shè)在一個(gè)廢棄的破棚子里，里面支著一口大鍋，用來(lái)提煉微量元素的，經(jīng)過(guò)了三年又九個(gè)月才提煉出了元素鐳。這是何等的執(zhí)著呀!
居里夫人要去法國(guó)的科學(xué)院，宣布有關(guān)鐳元素的存在。當(dāng)她向世人宣布這一消息時(shí)，驚動(dòng)了全場(chǎng)的所有的人。我還知道了：居里夫人是第一個(gè)站在法國(guó)科學(xué)院講臺(tái)上的女人。她的形象從此被定格在了歷史上，定格在了每個(gè)人的心中。
我在海灘上撿到一個(gè)貝殼，僅僅把玩一下而已。但是居里夫人卻留下來(lái)，進(jìn)行研究。研究這個(gè)貝殼是怎樣生?怎樣長(zhǎng)?怎樣被沖到沙灘上來(lái)的?這真是：“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。”她這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神值得我們好好學(xué)習(xí)!
在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的努力付出并獲得成功的例子。我們只有付出了，努力了，堅(jiān)持下去就能成功。我也要堅(jiān)持做好!
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十五
《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過(guò)的故事。不管刮風(fēng)下雪，堅(jiān)持在木棚里提5.com煉鐳，她的衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說(shuō)話。在那時(shí)候，孩子沒(méi)東西玩，居里夫人就將獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩，別人勸她不要，她卻說(shuō)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成。”
居里夫人的事跡讓我聯(lián)想到我們的老師，她們?cè)忻篮玫睦硐耄嚎茖W(xué)家、文學(xué)家……可是為了培育人才，她們選擇了教育工作。幾年，十幾年，甚至幾十年，反復(fù)講解著一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和知識(shí)，從“a，o，e”，“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。
在老師的努力下，一批又一批不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大成人，老師多像居里夫人啊，在她們身上閃爍著居里夫人精神的光輝，這是多么難能可貴的奉獻(xiàn)精神啊！
愿成功的人們不要忘記勤勞的老師，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁，愿豐收的莊稼不要忘記慈善的老農(nóng)，讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、善良、堅(jiān)持不懈的居里夫人。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十六
目標(biāo)：
1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
2、品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
3、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。
4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
難點(diǎn)：品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
美麗無(wú)處不在，她有千般姿態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情，含苞欲放的花兒很美，清澈見(jiàn)底的河水很美，你們純真的笑臉也很美。可是，花兒會(huì)凋謝，河水會(huì)枯竭，人們說(shuō)，美是禁不起時(shí)間考驗(yàn)的。“朱顏辭鏡花辭樹(shù)，最是人間留不住。”容顏易老，歲月難留。那么，到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新，永恒不變，到底什么樣的美麗才能稱之為跨越百年的美麗呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁衡的《跨越百年的美麗》，從課文的字里行間去尋求答案吧！
二、感知全文，了解大意。
1、用了那些記敘的順序？
明確：倒敘、插敘。
2、看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對(duì)其進(jìn)行概括學(xué)生閱讀思考并概括段意。
明確：歷史定格（1---2段）。
艱辛煉鐳（3段）。
不為美形所累（4段）。
青春換鐳（5---6段）。
不為美譽(yù)所負(fù)（7—8段）。
研讀課文，領(lǐng)悟美麗。
（一）、走近居里夫人，體會(huì)形象美。
閱讀第二段你覺(jué)得可以用什么的詞語(yǔ)來(lái)形容居里夫人。
1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。
（寫出了居里夫人的形象美麗。）。
2、瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的'大眼睛，則讓你覺(jué)得她能看透一切，看透未來(lái)。（這句寫出了居里夫人的外表和著裝的美麗。）。
3、就是這樣一位美麗的女子第一次站在了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上，她美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。
4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，充分感受居里夫人的美麗端莊。
板書(shū)：
形象美麗。
但是文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫，請(qǐng)找出來(lái)。
課文跨越百年的美麗讀書(shū)心得（專業(yè)17篇）篇十七
她就是這樣，視名利如糞土、一如既往；埋頭工作到離開(kāi)人世愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)她：“在所有世界著名人物當(dāng)中，瑪麗？居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人”
如今她雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但她那淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直在世間永葆年輕。
她就是這樣一位挺立在智慧高地上的偉人，她也是我最敬佩的人。
我今后一定要學(xué)習(xí)她的精神，為了將來(lái)努力奮斗，跨越那些誘惑我的障礙，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。