無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：彈去往日的風塵，迎來新一天的燦爛時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：再過幾天我們將迎來20xx年1月1日，元旦。
乙：這是我們大家的節日，我們都將為它歡慶。
甲：“迎新年 慶元旦 勤學習”主題升旗儀式———現在開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、唱國歌、敬禮！
甲：禮畢！
乙：下面請汪主任在國旗下講話，大家歡迎！
乙：下面請輔導員耿老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！
甲：下面請汪主任為升旗手頒發榮譽證書。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
乙：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信 自強
甲：我們的校風是：
合：文明 守紀 勤學 節儉
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！——為祖國服務！
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，勤奮學習，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
大學升旗儀式主持詞篇二
乙：同學們，現在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下面有請陳校長給我們講話！
乙：下面有請總務處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。 指揮：彭佩媛
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室
大學升旗儀式主持詞篇三
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人xxx。
周：我是xxx，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。（旗手出場）
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。（旗手升國旗）
周：齊唱國歌（全園唱國歌）
陳：旗手退位。（旗手退位，為展示做好準備）
1、詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢？
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀！四月的戶外可真美！xx，你覺得春天的景色有什么變化嗎？
b：有啊！經過幾場春雨的洗滌，xxxxxx柳絮少了一些，大樹和小草更綠了；花兒也更鮮艷了呢！
a：你觀察得可真仔細！
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧！
（詩歌朗誦+兒歌表演唱）
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧！（跳搏擊操）
a：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。
大學升旗儀式主持詞篇四
假如你會完整地唱國歌，你是愛國的;假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的;假如在“非典”、“臺風‘桑美’襲擊蒼南地區”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現有許多種，也許就發生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：大家的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛國心無疑是強烈的。“_”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥!”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明!多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望啊!欣月的期待深深牽動了我的心。“必須要讓她完成自我的心愿啊!”我在心中呼喊著。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月最終在長春圓了自我一向期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“_”，實現了自我的夢想!
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔!我感到，她用自我強烈的愛國心在感染大家。讓大家也會不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一齊，認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。大家上網查詢了北京的許多資料，和欣月“一齊”瞻仰了莊嚴的_，用心體會著欣月那時心中的激動;大家又畫了_，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，大家個個心中激動不已。
以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習，要擁有一顆愛國心!
當我看見電視里的叛徒為了保命而說出機密時，我會為他們感到羞恥;當學校提議給貧困山區獻愛心時，我會拿出自我的零用錢進取響應;當中國運動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲……點點滴滴，我都一向告訴自我，應當擁有一顆愛國心!
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯合探測火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關注祖國的科技動態;“08”奧運就在不遠的將來，了解奧運，大力宣傳奧運，我和假日小隊的同學們開始制定一項項計劃……我想，愛國就要這樣做。作為小學生的我也要出一份力。
讓大家都能擁有一顆愛國心，都獻出自我的一份愛心，去建設祖國的完美未來!
大學升旗儀式主持詞篇五
大家好！新學期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長高了、長大了，老師為你們創設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲；廚房的師傅們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢！希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友！
下面我宣鎮第一幼兒園20xx學期開學典禮現在開始。
第一項：鳴炮。
第二項：升國旗。
全體小朋友們，立正！
出旗、升國旗、奏唱國歌，行注目禮！
禮畢！
第三項：園長新學期致辭。
新學期我們親愛的孔園長有好多話要和我們說，現在我們請孔園長來和我們說幾句心里話吧。掌聲歡迎！
從園長的發言中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，今后我們一定會謹記園長的教誨，快樂生活、快樂學習。讓我們再次用掌聲感謝孔園長！
第四項，小朋友代表發言
下面讓我們請小朋友代表xx上臺發言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。相信小朋友們都會做一名健康、快樂、聰明的好寶寶。
第五項：開學典禮儀式結束。
最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束，請各班老師有序帶回。
大學升旗儀式主持詞篇六
值此全國上下學習xx大報告之際，我們學校在這里舉行莊嚴的升旗儀式，目的在于，激發廣大教師的工作熱情，激發學生的愛國情感!
國旗、國歌是祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!
進行第一項：請出旗手出旗
進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌結束)
大學升旗儀式主持詞篇七
我是來自x班的，本周升旗儀式由x班組織舉行。
是一個團結向上、樂觀自信的班集體，全班xx名同學以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。
1. 升旗儀式第一項：出旗，奏樂。
2. 升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)
3. 升旗儀式第三項：下面由我班進行國旗下演講
4. 升旗儀式第四項：請上周值周領導x老師做上
一周值周總結，并頒發周考核獎牌和衛生流動紅旗。
5. 本周升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
大學升旗儀式主持詞篇八
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好!
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙：中第( )周升旗儀式。
合：現在開始!
乙：全體肅立，出旗!
甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲：禮畢!
甲：下面有請陳校長給我們講話!
乙：下面有請總務處x主任講話!
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。 指揮：彭佩媛
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室