“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式，它展示了我們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力?！币韵率且恍﹥?yōu)秀作文的片段，展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn)，供大家參考。

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇一

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂了，樂得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金.......

夏天，風(fēng)有時(shí)候像調(diào)皮的孩子，愛捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓人心煩意亂。有時(shí)候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對(duì)任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。

秋天來了，此時(shí)的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來陣陣果香，樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云，排成隊(duì)，變幻隊(duì)形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍(lán)天充滿了詩(shī)情畫意。

冬天來了的時(shí)候，風(fēng)完全變了個(gè)樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對(duì)往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服，大人們卻明白：“冬天來臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

故鄉(xiāng)的風(fēng)呀，它總是以它獨(dú)特的個(gè)性演繹著不同的角色，述說家鄉(xiāng)的風(fēng)情。

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酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇二

小時(shí)候，我很喜歡吃西瓜，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槲鞴咸鸾蚪虻模芙饪省?/p>

那天爺爺買了一個(gè)又大又綠的西瓜，我看了之后口水直流三千尺，那饞樣讓人覺得是三千年沒有吃過的，我迫不及待的去廚房拿了一把亮晃晃的大菜刀來，爺爺笑著說：“又沒人跟你搶，急什么，別切到手了?！盃敔?，你的?！薄澳棠?，你的。”“還有我，姐姐切大點(diǎn)，再大點(diǎn)兒！”“小饞貓，少不了你的.！”“媽媽，你的?！?/p>

分的差不多的時(shí)候，這時(shí)我還剩下半邊多，當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃的時(shí)候，‘小饞貓’突然叫起來：“姐姐壞，姐姐壞，姐姐還剩下那么多，不跟我們分，自己吃，壞姐姐！”我一看，爺爺，奶奶，媽媽和弟弟都吃完了，盯著我看，我心里很不是滋味。我想：從小到大，家人從來都是把好吃得留給我，自己不吃，想到這，我的鼻子一熱，眼淚就掉下來了。我連忙大西瓜分給家人吃，媽媽直夸我懂事，我的心里美滋滋的，高興的不得了。后來爺爺偷偷的把我叫的房里塞給我一塊西瓜，叫我把它吃了，我覺的那是我吃過的最好吃的西瓜。

西瓜不僅吃了嘴里甜，心里也甜。我忘不了那次吃西瓜，更忘不了愛我的家人！

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇三

今天我去了四海公園。這里只有一點(diǎn)樹葉發(fā)了黃，剩下的樹葉還是那么綠。榕樹幾棵幾棵地長(zhǎng)在一起，像一個(gè)個(gè)老人慈祥地站地一起。這樣的奇景把水都映綠了。

再有看看魚池不時(shí)有魚跳出水面。岸邊許多人在釣魚，有人釣上一條又肥又大的鯉魚，而有些人只能釣到小魚。

而荷花池卻好像一個(gè)淡淡的水墨畫。

我們又走了走看到一頭巨大的牛，角正對(duì)對(duì)著我們，這讓我們大驚失色，馬上逃走了。

我們走到租船處，我們租了一條腳力船，我們開始劃了，我們坐上了船，開始！我大叫一聲，我們?cè)谒嫔祥_動(dòng)了，我開著船向橋洞開去。快撞上了，我馬上把船停了下來，安全地過了洞。40分鐘的時(shí)間到了，我下了船，在岸邊寫出了這篇文章。

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇四

今天，是暑假的第二天。爸爸從杭州出差回來買了一個(gè)大西瓜，我們?nèi)叶己荛_心。因?yàn)檫@是我們今年第一次吃到這么甜的西瓜。

我狼吞虎咽的吃完飯，就迫不及待等爸爸把西瓜分成八塊！我想了想，分給哥哥兩塊，分給媽媽兩塊，再分給爸爸兩塊，哥哥說：“你怎么想的”？我說：“八除以四等于二”。哥哥高興地說：你分的很公平。爸爸打趣地說：“西瓜穿著碧綠碧綠的衣服，里面有紅紅的肉”。我穿的是綠褲子紅上衣，爸爸把我抱起來就用胡子扎我小臉。我急忙用手捂住小臉：“我不是西瓜”！我和哥哥都笑了。

今天的西瓜真甜啊！

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇五

“世界當(dāng)然是一片綠色，”松柏不假思索地說，“你看，咱們哪一個(gè)不是綠色的？榕樹，看你一身青翠美麗的葉子，難怪鳥兒選你做天堂。世界滿是綠色的山，綠色的樹，層巒疊翠，真是太壯觀了！”

“不對(duì)！”一個(gè)反對(duì)的聲音說，大家齊刷刷地看過去，原來是一棵婀娜的椰子樹，“世界是藍(lán)色的，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海一望無際，藍(lán)得透亮，藍(lán)得讓人分不清是海映著天還是天映著海?！?/p>

“抱歉插一句，我認(rèn)為世界是白色的，”角落里的雪蓮輕聲說，“我住在皚皚雪山上，周圍的一切都是銀白色的，讓人辨不出方向。雪山終年冰雪，很多伙伴離我而去，因?yàn)槟抢锾?，不適宜生存。白茫茫的雪山上，就我一朵花，這里沒有生機(jī)，只有白色的一片?！?/p>

胡楊清了清嗓子，用沙啞的聲音說：“我認(rèn)為世界是黃色的，一片荒蕪。無邊無際的沙漠在烈日炙烤下寸草不生，沙塵暴總是讓我睜不開眼睛。”

……。

月亮笑了，悄悄地躲進(jìn)云層。大家已經(jīng)熟睡了，但蒲公英卻徹夜未眠，她正在思考一個(gè)問題：世界到底是什么樣子的？我要親自去看看，她暗下決心。

在一個(gè)有風(fēng)的日子，蒲公英乘著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……。

蒲公英看到了綠色的山巒、藍(lán)色的大海、白色的雪山、黃色的沙漠，甚至還看到了紅色的晚霞、金色的麥田……蒲公英特別想回去告訴大家：你們說的都對(duì)，但又都不對(duì)，世界不是單一的，世界是多姿多彩的！

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇六

比賽開始了，兩位同學(xué)聽到＂開始＂，便拼命地吃西瓜，同學(xué)甲細(xì)嚼慢咽，咬一大口就開始吐瓜籽，可發(fā)現(xiàn)與對(duì)方的差距太大了，也著急起來了，最后連籽帶肉一起吞，像＂推土機(jī)＂似的從左到右全吃了，像鬼子進(jìn)村掃蕩一下子就吃完了一塊，同學(xué)乙已經(jīng)吃了一塊了，第二塊被他一口咬出一個(gè)大窟窿，像＂豬八戒＂一樣一口咬掉一大半，同學(xué)甲又開始拼命吃，一口吃了三分之一，套用另一個(gè)同學(xué)的語言就是＂用生命吃西瓜。＂等同學(xué)甲吃完一大塊西瓜準(zhǔn)備吞下去的時(shí)候，同學(xué)乙已經(jīng)吃完了，同學(xué)乙以毫厘之差榮登冠軍寶座，同學(xué)甲只好屈居亞軍。

吃西瓜很解暑，但看吃西瓜比賽更爽！

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酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇七

我經(jīng)常去梅林公園玩，在公園的水池里有一群金魚，大約有三、四十條。金魚有大有小，大的有十幾厘米長(zhǎng)，小的只有幾厘米長(zhǎng)。這群金魚多數(shù)是紅色的，還有幾條是紅白相間、黑紅相間的，還有一條渾身都是金黃色，在這群金魚里獨(dú)一無二。

這群金魚經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地游在水里，它們以水草、蝌蚪、浮游生物為生。金魚吃東西的時(shí)候把嘴巴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，對(duì)食物你搶我奪，非常熱鬧。

聽保安叔叔講，晚上12點(diǎn)以后，經(jīng)常有兩只大鳥來吃魚。它們飛過水面就能抓一條魚，人一驅(qū)趕，它們就飛到了樹上，讓你無可奈何。

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇八

對(duì)于老師和同學(xué)，你認(rèn)為他們什么時(shí)候的樣子最可愛呢？我就認(rèn)為，他們?cè)谒伎紩r(shí)的樣子最可愛，不同的形態(tài)反映他們截然不同的心境，實(shí)在良多趣味！

在聽老師講話時(shí)，我常不能像其他同學(xué)一樣聽得出神，而是有物外之趣。

我很喜歡我們的“大生活學(xué)家”彭老師的風(fēng)趣演講。演講的過程就是腦袋不停思考的過程。這時(shí)，我常?？梢栽诶蠋熞謸P(yáng)頓挫的語調(diào)中捕捉到跳躍的火花。研究她這時(shí)的樣子是一件十分有趣的事！開始時(shí)，她總是笑瞇瞇地眨著調(diào)皮的眼睛，聲調(diào)放慢，故意東張西望，有時(shí)還會(huì)從稍翹的嘴角邊溜出一兩句可愛的題外話。我就知道，她的腦子里正在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為話題搜索材料，為即將來臨的高潮做著深藏不露的鋪墊?？梢坏┻M(jìn)入了高潮，她那眼珠射出的.光芒就勢(shì)不可擋。她的雙手會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來，像如癡如醉的指揮家，舉著那魔術(shù)棒，具有節(jié)奏感地一下一下調(diào)動(dòng)著全場(chǎng)的情緒，那氛圍猶如千帆競(jìng)發(fā)，一發(fā)不可收拾。將要精彩收尾時(shí)，老師總是重重地眨一眨眼皮，臉部表情由豐富激昂一下子變得恬靜豁然，就像什么事都沒發(fā)生過一樣，但最不可思議的是，思維的火花并不一下熄滅。余光閃爍，才是令人回味無窮的一剎，就像她用溫馨的臉孔演繹出的最后一句話一樣。而老師思考的樣子猶如貫穿演講全過程的重要線索，稍稍一扯，便把話兒扯出活靈活現(xiàn)的生命來！

簡(jiǎn)是最愛和我爭(zhēng)辯問題的人，令人詫異的是，她卻是班上公認(rèn)的最文靜的女生?？赡艽蠹叶紱]見過她激情洋溢的一面吧！

她總是拿著功課大步流星地向我邁過來，一臉憤憤不平的樣子。我知道又要發(fā)生洪水災(zāi)害了。不像老師，她從來就開門見山，緊緊皺著濃濃的眉頭，死死瞪著大大的眼睛，把她原來柔和甜美的嗓音壓迫得冰冷嚇人，泉涌般的思維向我奔騰而來，直到將我淹沒，待我好不容易回過神來，慢條斯理地?cái)[出自己的觀點(diǎn)，洪水頓失滔滔。她大口深呼吸，舒緩一下緊皺的眉頭，但仍不改一臉認(rèn)真的樣子。她注視著自己的雙腳，拿著作業(yè)的手指還在一邊認(rèn)真地掐著手指頭，就像小孩子在生悶氣。不一會(huì)兒，想法總算被擠出來了，她又恢復(fù)了剛才的勁頭……每每到了最后，她總是贏，就像一個(gè)冷傲的冠軍，稍帶輕視地輕聲問道：“你為什么這樣看著我？”這時(shí)，我才急忙收起陶醉的眼神，匆匆答道：“沒什么沒什么……”但還是余興未盡啊，嘻嘻！

欣賞老師和同學(xué)認(rèn)真思考的樣子，應(yīng)該是上天賜予的最美不過的風(fēng)景線了?？梢煤谜湎а剑≈皇窃诳粗麄兛蓯鄣乃伎嫉臉幼訒r(shí)，你可千萬不要打攪哦！

想到這里，我真想知道自己思考的時(shí)候究竟是什么樣子的。我期待有人能用他們自己的詞匯來告訴我。這可是天下最有趣的事情了！

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇九

今天，我懷著愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著春天的美景。

小路邊有一棵剛吐芽?jī)旱拇髽?，直挺挺地立在那兒。樹枝間，嫩葉下，幾只鳥兒正在快樂地歌唱。大樹下，幾朵薔薇慢慢綻開迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來。真是一處美麗的景色。

我走過小河上的獨(dú)木橋，來到一座小花園。嬌美的山茶花已有數(shù)片花瓣被前幾天的雨水打落。“春到人間草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬年青，則在清風(fēng)中向我招手！

啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇十

3月25日晴星期五。

春風(fēng)沐浴著萬物；春雨滋潤(rùn)了萬物；春光照耀著萬物――春天來了！

也許在一個(gè)夜晚，也許在一個(gè)早晨，春姑娘邁著輕盈的腳步，踏進(jìn)了人間。不知不覺，人們發(fā)現(xiàn)：冬眠的動(dòng)物已伸著懶腰，開始新的生活了；嫩嫩的小草也探出頭了；大樹更是換上了綠色的新衣！整個(gè)地球煥然一新，多么美妙呀！

冬爺爺走了，什么也沒留下；春姑娘來了，卻帶來新的溫暖，新的生活！第一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)人間，照亮了人的心。第一場(chǎng)春雨灑下來，灑滿了綠色的植物。第一陣風(fēng)吹過，吹走了對(duì)寒冷的恐懼！

春姑娘，你無處不在，但總有離開的時(shí)候。冬天時(shí)，人們心里最想要的東西便是你：溫暖的冬天。

3月15日晴星期五。

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要寫一篇關(guān)于春天的日記。我回家問爸爸、媽媽。爸爸說：“春天是綠色的”，媽媽告訴我說：“春天是香味的”。我就去公園里仔細(xì)地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。

啊，春天是花紅柳綠的，迎春花開了，像一群小喇叭，正對(duì)著我唱歌，柳樹搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，小溪解凍了，叮叮咚咚的。

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是五顏六色的，鳥語花香，春風(fēng)拂面。啊，春天是最美好的。

3月20日星期天多云。

春天悄悄地到來了，暖暖的春風(fēng)吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦?，柔柔的，癢癢的，很舒服。

桃花開了，梨花、杏花也開了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著。小草從地下探出頭來，柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。

人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，給這個(gè)溫暖的春天又增加了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來跑去，好像在說：“春天在這里，春天在這里?！?/p>

春天來了。今天走在回家的路上，路過一顆大大的柳樹，不知怎么的，我抬起頭，望著頭頂。

無數(shù)的，嫩路的新芽猶如星星點(diǎn)點(diǎn)圍繞在我身邊，每個(gè)嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細(xì)的柳條沒有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風(fēng)吹過，仿佛天使搖擺著身體，隨風(fēng)舞動(dòng)。

路旁，密密麻麻的綠色中看見的是無數(shù)朵金燦燦的迎春花，清純、可愛，翠綠的綠色中洋溢的盡是春天的活力。

嬌小的身軀挺拔在春風(fēng)里，嫩綠的小草正在陽(yáng)光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個(gè)月的激情！

你聽，你看……。

春風(fēng)在唱，

春雨再跳，

春光在釋放，

春天已經(jīng)來了！

春天來了，百花齊放。老師帶著我們?nèi)ヒ巴鈱ふ掖禾斓幕ā?/p>

同學(xué)們仔細(xì)地找啊找。我找到了迎春花，金燦燦的小黃花最先迎接春天。小紅發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片油菜花地，黃色的花瓣在綠色的葉叢中顯得格外美麗。小丁看見了幾棵桃樹，粉紅色的桃花仿佛在向我們微笑，真是美極了！小剛找到了幾棵梨樹，雪白的梨花好像在開花前忘了化妝。

春天里的花真美啊！可是還有更多的花在等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇十一

忠誠(chéng)是一種高尚的美德，它是人們言行一致，對(duì)所承諾的事物始終如一的表現(xiàn)。在我們的日常生活中，也有許多忠誠(chéng)的樣子可以看到。作為小學(xué)生，我也對(duì)忠誠(chéng)有了一些深刻的體會(huì)。

第二段：誠(chéng)實(shí)是忠誠(chéng)的體現(xiàn)。

在學(xué)校里，誠(chéng)實(shí)是我們展現(xiàn)忠誠(chéng)的重要方式之一。我們常常會(huì)陷入猶豫不決的境地，不知道應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)還是撒謊。但是，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)給我?guī)砹嗽S多好處。一次，在做數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我答對(duì)了一個(gè)很難的題目，班里的同學(xué)都向我請(qǐng)教。我想把答案保留給自己，但又想站在老師的角度，幫助同學(xué)們。最后，我選擇了誠(chéng)實(shí)，將我的解題思路分享給了同學(xué)們。雖然我沒有成為班級(jí)的獨(dú)家天才，但我為自己的選擇感到驕傲。

第三段：對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)。

作為小學(xué)生，我們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所是學(xué)校。對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)不僅表現(xiàn)在課堂上聽從老師的安排，還體現(xiàn)在照顧學(xué)校環(huán)境、維護(hù)學(xué)校秩序上。我們可以主動(dòng)清理教室、圖書館等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，保持學(xué)校的整潔和美觀。同時(shí)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，積極參與集體活動(dòng)。在學(xué)校里忠誠(chéng)地履行我們的責(zé)任和義務(wù)，不僅能夠培養(yǎng)我們的自覺和紀(jì)律性，也是尊重學(xué)校的表現(xiàn)，更是鍛煉自己成為一個(gè)更好的人。

第四段：對(duì)朋友的忠誠(chéng)。

除了對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)，我們還應(yīng)該對(duì)朋友保持忠誠(chéng)。朋友是我們成長(zhǎng)過程中的重要伴侶，與朋友建立互幫互助的關(guān)系，是進(jìn)行友情交流、互相扶持的基礎(chǔ)。在我們與朋友交往的過程中，要真誠(chéng)對(duì)待，坦率相待，互相尊重，共同進(jìn)步。當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，要積極伸出援手，給予真誠(chéng)的幫助和支持。忠誠(chéng)于朋友的付出，會(huì)獲得更多的友誼，同時(shí)也將激勵(lì)我們更加積極向上，成為更好的人。

第五段：對(duì)家庭的忠誠(chéng)。

作為小學(xué)生，對(duì)家庭的忠誠(chéng)同樣也是我們應(yīng)該堅(jiān)守的價(jià)值觀。家庭是我們生活的溫暖港灣，我們應(yīng)該尊重父母和家人，親近并關(guān)心他們的生活。我們可以主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我們還應(yīng)該遵守家規(guī)，不亂丟垃圾、不亂購(gòu)物、不亂花錢。只有心懷感恩和忠誠(chéng)，我們的家庭才能更加和諧，我們才能夠在家庭中有更多的自由和幸福。

結(jié)尾：

忠誠(chéng)是一種品質(zhì)，需要我們從小培養(yǎng)和堅(jiān)守。在忠誠(chéng)中，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)校、朋友和家人負(fù)責(zé)。讓忠誠(chéng)的樣子在我們的行為中閃耀，不僅將使我們的生活變得更加充實(shí)和有意義，還能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更多的貢獻(xiàn)。

酥酥小學(xué)酥酥的樣子（匯總12篇）篇十二

我們學(xué)校有各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經(jīng)過這里，我都要看上幾眼。

這棵雪松就在我們教室的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見雪松的樹干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長(zhǎng)得這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬?！睒涓缮厦扛舳⑷绲牡胤介L(zhǎng)出一根樹枝，樹枝向四周慢慢地舒展開，而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹，樹枝上還伸張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾洌顾娜~子退化成針。

現(xiàn)在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!

我喜歡雪松，因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學(xué)，傍晚，歡送我們回家。