通過寫優秀作文，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力，提高自己的綜合素質。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考，為我們展示了一個更加廣闊的世界。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇一

五年級時張宇曦摔壞了我的一個削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來！因為那個削筆刀是爸爸在我生日的時候買給我的，是我最喜歡的一個削筆刀,我都氣死那個張宇曦！

我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業，躺在床上哭，就跑過來問我怎么了？我咽咽嗚嗚的說:“張宇曦把我最心愛的削筆刀摔壞了，他還強詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對我說了一番話，讓我受益匪淺！

“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學會寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點點小事化大！而且你們是同學，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這么對她，你這么對她了以后他也會這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時時都要懷著一顆寬容得心！”

第二天早上一到校，我就對她說“不用賠了，我們以后要有好相處。“嗯”

初三寬容是一種美（專業15篇）篇二

有句名言說得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，并發誓不再理她了。媽媽語重心長地說：“你仔細想想，為了一個模型，和同學打了一架，值么?”一會，媽媽見我沒有反應，便問道：“比地大的是什么?”“天。”我很不情愿。“不，”媽媽否定了這個答案，“比地大的是人寬容的心。寬容是一種美德，學會寬容。”我的眼睛濕潤了，說：“我明白了，下次上課我向他道歉吧!”“這就對了。”媽媽欣慰地笑了。

第二次上課，我看到她，便十分羞愧地他說：“對不起!當時我太沖動了，你能諒解我嗎?”她喜出望外地說;“當然可以，我也有錯。我們做好朋友吧!”后來我們互相幫助，成了無話不說的好朋友。

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。其實寬容也是一種美德。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇三

事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發生了。

那時我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過了我暗設的三八線，把我的胳臂捅了一下，我立刻控制不住，筆就像一個機器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時，一件意想不到的事情發生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來，親切地問道：“你怎樣了？”同桌說：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說了八個字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：必須又要被“炒股”了！

事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我，在整個教育過程中，一句話最讓我難忘。“桌人要寬容，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則。”這句話一向伴隨著我長大，讓我明白要怎樣做人。

海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！

初三寬容是一種美（專業15篇）篇四

寬容就像一片彩霞，給人帶來美的享受。寬容就像一股清泉，給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個個音符，給五線譜上留下動人的旋律。

戰國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私;有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。

它讓我們明白了“忍一時風平浪靜退一步海闊天空”的真諦。它更讓我們知道“寬容別人的時候也等于善待自己”這個道理。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇五

深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。當然寬容也不是沒有界線的，因為寬容不是妥協，雖然寬容有時需要妥協；寬容不是忍讓，雖然寬容有時需要忍讓；寬容不是遷就，雖然寬容有時需要遷就。

哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。

別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。

這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念，而已成為中華民族傳統美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。

寬容是一種豁達的風范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。

寬容，是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇六

曾經有個人好像說過比大海寬闊的是天空比天空寬闊的是人的寬容。是啊寬容寬容是什么。是理解、是體諒。有真正寬容精神的人也是有一種特殊的美。

能做到這一點的人，也許并不多。

記得去年的一個夏天，我正在購物，一轉身，與我背后的.一個女生撞了一個滿懷。那個女孩手中的物品全都掉在了地上。我慌了，怕那個女生會罵我，我甚至連一聲sorry都忘了說，只是呆在那兒，一聲不吭。那個女孩一邊罵罵咧咧的撿東西，一邊狠狠的瞪我，我低下頭，臉一紅，逃走了。

也許，那個女生以后永遠也不會懂寬容究竟是怎么回事，但我懂了，因為我也經歷過了一次考驗我是否寬容的經歷。

那一次發生在了不久前，我正在學校里的走廊里踱步呢，也許我沒有看見對面跑過來的一個男孩，也許是他沒有看見我，反正兩人‘彭’的一下就撞上了，我一下子就被撞到了墻上，而那個小男孩卻被反彈到地上了。小男孩嚇壞了，他肯定以為我被他撞疼了，要打他呢。他反應還很快，一下子就知道自己闖禍了，一個勁地向我道歉“對不起，姐姐，對不起，我不是故意的請你原諒我吧，實在對不起……”我氣急了，準備罵他一頓，好好教訓他一通。話剛剛到嘴邊時，我又忽然想起了那一個夏日，當時我與這個男孩的情況、心情，不是完全一樣的嗎。難到這個男孩他是有意的嗎。想到這兒，我的氣全消了，收起了一臉的兇相，換上了滿臉的笑容，對小男孩說“我沒關系，你呢，沒大礙吧。”“姐姐，你真的沒關系嗎。”“哎呀，我真的不要緊，快上課了，你快回去吧。”我微笑著對他說，小男孩松了一口氣，笑了起來“那么，再見啦。”他揮著手向我告別，跑遠了。

——原來，寬容是這樣子的啊，心中甜甜的，有一種說不出的神秘，嗯……值得品味。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇七

我們的生活中不可能事事順利，有時會與別人發生矛盾，發生爭執。在那時需要用一句寬容的話語來化解。寬容是人們生活中至高無尚的美德。

以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會大發脾氣。有一次，表弟來我家住幾天，當我寫作業時，他總會發出一些噪音，我就會氣急敗壞的對他說：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來。每當這時，媽媽總是斥責我：“有你這么當姐姐的嗎，你要學會寬容別人。”可是我聽了總是不屑一顧。后來的一件事改變了我。那天剛下過雨，大大小小的土坑里積滿了水，一位阿姨為避過一個大水坑而和邊上的自行車碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個阿姨一定會發生一場“大戰”的。可是出乎我的意料，兩個阿姨迅速爬起來，關切地問著對方：“你沒事吧？”便互相說起自己的不是。一位阿姨說：“對不起啊，我想躲過那個水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀。”另一位阿姨也說：“我應該說對不起的，都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說：“這兩位女同志素質真好啊。”原先的摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會再像以前那樣兇他，而是細聲細語地對他說：“姐姐現在在寫作業，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對我說：“我家女兒真是越來越淑女了。你要記住：‘忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空’。”以后，每當我與別人發生沖突時，我總會想起那一幕，媽媽說的那句話。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。

天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來了發自內心的微笑，也讓社會更美好，更和諧了。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇八

法國19世紀文學大師雨果說過一句經典的話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”是的，寬容是一種博大。它能包容人世間的喜怒哀樂；，它能使你在人生的舞臺上瀟灑走一回。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心靜如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更是可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對于天地間所有生命的包容與博愛。寬容營造詩意人生。因為寬容，紛繁的生活才變得純凈：因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。

寬容亦是礪石。紀伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心在流血，一顆心在寬容。”普列姆昌德說：“寬容是在荊棘叢中生長出來的谷粒。”馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。”在許多情境中要做到寬容的確不是一件易事，寬容他人必然要“犧牲”、克制自我，忍一時之辱、負一時之重。但我們何妨把寬容當作砥礪自我的一塊礪石。當寬容成了一種習慣時，你就擁有了寬容的襟懷和氣度。君不見人類史冊上的一些偉人，歷經生活的'磨難，依然慈悲為懷，不失生命的風度。寬容，是一種成熟的美，是人生的從容、坦蕩、自信和超然。

寬容就是瀟灑。“退一步海闊天空，進一步懸崖絕壁：讓三分風平浪靜，爭一時人翻馬覆”。寬容實乃人際關系的潤滑劑，它能減輕人際間的磕碰、摩擦和無謂的消耗，化干戈為玉帛。寬容是人類性格的空間，懂得寬容別人，自己的性格就有了回旋的余地，就不容易發脾氣、鬧情緒，當面跟別人起沖突。“性海澄淳平少浪，心田灑掃凈無塵”。寬容可以使你性格和藹，童心常在，永葆青春。寬容別人，就是善待自己。難得人世走一遭，瀟灑太重要。

寬容是春風，能把冰雪融化；寬容是熨斗，能把蜷縮的心胸撫平；寬容是一首贊歌，能使萎靡不振之人重新振作起來，意氣風發地邁向明天。懂得寬容，你會把冰冷的拳頭變為溫暖的手；學會寬容，你會把抽人的皮鞭變為救人的繩索。

莎士比亞說：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”播種寬容，必然收獲幸福。就讓我們多一點，再多一點寬容吧！

初三寬容是一種美（專業15篇）篇九

學會寬容別人的人才是偉大的人我一看到寬容二字，心中便涌起一股暖流，回想起了一件往事。

那天，媽媽正在廚房里炒菜，我寫作業時，看見了桌子旁邊的香水，聽說它噴到哪里，哪里就會香噴噴的，是不是真的呢？我打開包裝盒，拿出香水，向空氣中噴了幾下。哇，好香呀！我只顧著聞香水味，竟然忘了手上也沾上了香水。突然，我的.手一滑，啪的一聲，香水瓶被摔碎了。里面的香水全都灑了出來。我一看，嚇壞了，連忙把地上的碎片拾了起來。媽媽似乎也聽到了聲音，趕緊跑了過來，看到了地上的碎片。我心想：完了，這一次媽媽非罵我不可。誰知媽媽說：沒事兒，香水沒了就沒了，以后再也不要亂動媽媽的東西了啊！從那以后，我再也沒動過媽媽的東西。

還有一次下課時，我在玩弄同學剛買來的鋼筆。突然，一不小心，鋼筆掉到了地上，筆尖都摔歪了，我看了很害怕。這時，他來了，我只好硬著頭皮去跟他道歉。他卻沒生氣，還把那枝鋼筆放進了自己的鋼筆盒里。他微笑著對我說：沒關系的！他就是張岳重。我發誓以后對別人也要寬容。

寬容是人類的美德。寬容別人的人不但可以給別人一個機會，也是給自己一個機會。今后，我一定會用一顆寬容的心去對待周圍的每一個人。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十

有位名人說過：“。”確實如此。寬容如一泓清泉，可以化解人與人之間的矛盾，促進人與人之間的和諧相處，它比激烈的爭吵有效，比嚴厲的訓誡更有影響力。它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。

孔子就是這樣一個寬容的人。

無獨有偶，卡內基也是一個寬容的人。

寬容似水，能夠使人冷靜下來；寬容似火，明亮而溫暖，撫慰人心；寬容更是一種境界，可以提升個人的修養，去接納更多的事物，也能讓人與人之間更加友好，為自己創造更多的發展機會。一句話，有了寬容，生活才變得更加美好。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十一

寬容是中華民族的傳統美德。寬容不僅僅是一種品質，更是一種修養。無論是個人還是國家，寬容待人的胸懷都可以凝聚人心，產生無窮的力量。

豁達大度，胸懷寬廣是一個人有修養的體現。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠做不成大事業的。

在學校中，同學之間沒有什么不可解決的大矛盾，即使同學之間有了矛盾，我們應以寬容之心待之。對待身邊的人斤斤計較，睚眥必報，我們只能將自身引向孤立無援的境地。正所謂：“退一步，海闊天空;讓三分，風平浪靜。”

寬容是一種美德，也是人際交往的重要原則之一。學會寬容待人會使我們贏得更多的朋友，從而擁有一個良好的學習環境。“人非圣賢，孰能無過?”你對別人的過錯抓住不放，其實也在令你自己的路越走越窄。

小人常尋他錯，君子獨善其身。“嚴于律己，寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經驗告訴我們，越是不能容忍他人的人，越是不能發展。

周瑜是三國時期的將才，在吳國，一個周瑜抵得過千軍萬馬，在孫策臨死時叮囑其弟孫權：“內事不決問張昭，外事不決問周瑜。”但是周郎有一個致命弱點：不能寬厚待人。孫劉聯盟中，諸葛亮草船借箭、借東風等為打敗曹操做了多少貢獻?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮，反而是諸葛亮的功勞越大，周郎的嫉妒心越強，最后只落得一個“既生瑜，何生亮?”的臨死感慨。

不僅個人應該有寬容之心，國與國交往也是如此。二戰中，日本帝國主義侵略中國，犯下了滔天罪行，但是在抗日戰爭勝利之后，中國人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒，開創未來”，就是因為中國人民的寬容之心，才換來了來之不易的中日友誼，中國已經成為日本最大的貿易伙伴，兩個一衣帶水的鄰邦贏得了實際的更大發展。而偉大的中國，也正是有了寬容之心，才昂首走在世界經濟發展的前列，正在以一個大國強國的姿態屹立于世界的東方!

人與人交往中，寬厚待人是一種修養，人有寬容則進步;國與國交往中，寬容相待是一種氣魄，國有寬容則發展。作為祖國的未來，我們應以對自己未來和對國家未來負責的信念，寬容以待，贏得自身與國家更大的發展。

山東省德州市陵縣徽王中學九年級五班劉雙。

教師點評：小作者站在歷史和國家的高度，以大氣的手筆闡釋了“寬容”的深刻內涵，以超出同齡人的思維理念告訴世人：做為祖國的未來，我們有責任，也有信心做的更好。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十二

那是一個星期天，有一個小伙伴找我給她畫一個娃娃，我高興地答應了。他拿出12支彩筆給我用，我看了看，對她說：“這三支沒有用，你拿回去吧。”她就把那三只彩筆放到桌子里去了。幾天后，我畫好了，把彩筆和畫遞給了她。她看了看說：“太棒了！”可當看到彩筆時，卻皺起了眉頭說：“我明明給12支，怎么只有9支了？”我怎么解釋，都無濟于事。我不高興的回到了家里，媽媽見我這個樣子，便關心地說：“怎么了，寶貝？”我把事情的'經過告訴了媽媽，媽媽聽后安慰我說：“也許是她記錯了，我們的女兒可不會斤斤計較。”媽媽指著“大肚彌勒佛”接著說，“我們要像大肚彌勒佛一樣有大肚。能寬容別人。我們就送了她3只彩筆。”我似懂非懂地點點頭，無語了。

第二天，我把3支彩筆拿給了她，可她連聲謝謝都沒有說，我真后悔。晚上，我在家寫作業，她拿著3支彩筆來到我家，不好意思地對我說：“我今天無意間發現了那3支彩筆，你卻把你的彩筆給了我，你真是太好了。”“沒關系，我不怪你，誰都有忘記的時候。”說完，我們都笑了。

我要感謝媽媽，讓我懂得了。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十三

如云生雨；似雨潤物。

大地寬容種子，才有綠色植物的生機勃發。大海寬容溪流，才有不竭源泉的匯入。現實寬容夢想，人類才有非凡的創造力。時間寬容歷史，才有知識與智慧的傳承接力。

而那個因沖動向別人飲水機里投毒的人又得到了什么？

那是一生的悔恨，是一輩子的陰影，這絕對是一個極其不負責任的人。空有智慧與學歷不為家庭考慮，不為后果考慮作文，待他該回報父母時，他在哪？等他報效祖國時，他又在哪？蹲在那個陰暗的牢房里去暢想未來嗎？不想職責，不負責任，一味空想未來，也許其后果亦該如此，我無法去悲嘆亦或是同情他。

寬容是一種忘卻，忘記昨日的是與非，忘記別人先前對自己的謾罵，在歲月之流中，承接陽光的歡樂。

世上沒有“如果”二字，亦無后悔藥可吃。

寬容他人無疑于提升自己，事事都去斤斤計較，患得患失，活得多累。生活道路多坎坷，盡盡自己的職責，付起自己的責任，多一點寬容，少一些計較，不要在小事上斷送了自己的前程。

善待自己，寬容他人，讓世界多一份愛！讓我們的生活更美好！

版權作品，未經書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十四

學會寬容別人你的心靈也會得到一絲慰藉一絲愉悅。

還記得那年秋季，媽媽給我買了一條新的白色運動褲，我高興極了，晚上輾轉反側，難以入睡，終于第二天到了，我匆匆吃完早飯，興高采烈地去上學。到了學校，好多同學都夸我這條白色運動褲真好看，到處都是羨慕的目光，我心里得意洋洋的，覺得今天神氣極了。那天下午，正好有體育課，也許是我過于興奮，早已把自己的白色褲子拋之腦后，便和同學玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在打籃球，突然，一個身影不知從哪竄了出來，一時著急，我還沒有看清楚人的面貌，就把球傳了過去。說時遲，那時快，那個球卻不偏不倚地砸在了他的衣服上，等我回過神一看，那位同學的淺藍色襯衫上，一個大大的黑印格外引人注目。我急忙道歉，可是他根本不聽我的解釋，越來越生氣，最后他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，我低頭看了看我的白褲子，兩個深深的腳印一覽無遺，在陽光下顯得格外刺眼，黑白兩色瞬間形成了鮮明的對比，如果換做以前的我，我早就回敬他了，我們肯定會吵得不可開交，最后打起來，我想了想后果，于是抑制住了我內心的氣憤，漸漸的冷靜下來，開始和同學繼續玩球……不知不覺，下課鈴聲已經響起，同學們一個個都歡呼著，跳躍著沖出教室，準備回家。這時，我發現班級里還有一位同學沒有離開，他好像在心急火燎地找東西。我慢慢的走過去，一看，正是體育課上踢臟我褲子的同學，我本來想轉身離開，可又一想：大家都是同學嘛。于是，我就開始幫他一起找。當我熱情地幫助他的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，還有一份來之不易的友情，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

當一個人學會了寬容，即使在寒風凜冽的冬季，也會感受到一絲溫暖。當一個人學會了寬容，即使他看到滿樹落葉飄零，他也不會觸景生情，感到一絲悲傷。這時候的你，如果抬頭仰望天空，你會發現一切是那么的美好，那么的溫暖，這就是寬容的力量。

初三寬容是一種美（專業15篇）篇十五

它不是漂亮的服飾，而是一種心靈的寬容。

哲學家康德曾說：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的心情永遠是天朗氣清。

林肯總統對待敵人素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅它們。”林肯微笑著回笑：“當他變成我的朋友的時候，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

雖然我同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒。如果你有了寬容之心，你就擁有一種風度，一種心胸狹隘的所沒有的風度。

風度是一種美，是一種內在美，寬容也具有這種美，深邃的.天空容忍了雷電風暴的一時肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林植樹物忍耐了弱肉強食的動物，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的大海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金，他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊恒公推薦管仲做自己的上司。

與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火柜，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，發現大量奉承王朗，侮辱劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件，可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。

以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳根上，這就是寬恕，這就是風度。”安德魯？馬修斯說過這樣一句話能夠啟人心智的話。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。