心得體會是個人在學習或工作中所經歷的一些感悟和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，供大家參考。這些范文涉及到學習、工作、生活等多個方面，內容豐富、觀點獨到，希望能夠為大家提供一些靈感和啟發。大家一起來看看吧。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇一

為了認真貫徹學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。

一名優秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。

二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在正確領導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為公司發展作出一點貢獻。

通過"開展教師紀律作風整頓活動"大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

1、存在的主要問題開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學校交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇二

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，縣委決定在全縣干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對企業、投資者、創業者和基層群眾，我們都要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用高新區機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，用“暫行規定”規范我們的服務言行，模范遵守招商局的各項規章制度，在與企業、投資者、創業者和群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為企業、投資者、創業者、基層群眾服好務，為高新區建設發展事業盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好土地管理方面的有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

踐行，把整頓機關工作作風的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務人員。

這次干部作風集中整頓的指導思想、基本原則和目標就是要以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以中政委的“四項紀律”、“八頂要求”為準則，以解決當前干部作風建設方面存在的突出問題為突破口，堅持以學習教育為主，依靠群眾，開門整頓為輔，做到工作整頓兩不誤、兩促進，努力使干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風有明顯轉變，工作有明顯起色。進一步堅持和發揚黨的理論聯系實際、實事求是的優良傳統和作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在思想理論水平、政治意識、大局意識和責任意識方面得到增強，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅持實事求是、奮發有為、貼進實際，充分認識這次干部作風集中整頓的重要性和必須性，認真搞好整頓，努力開創我局工作新局面。

我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我縣事業的發展添磚加瓦！

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇三

教育部門對于作風整頓學習教師心得體會在教育系統干部思想作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部思想作風整頓工作的文件精神，學習了縣委書記《在全縣教育系統領導干部大會上的講話》精神、縣教育局局長在教育工作推進會和教育系統干部職工思想作風整頓動員大會上的講話精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并撰寫了一篇學習心得體會，通過這次整風學習，對我縣開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻的學習和反思，使我認識到思想作風整頓的重要性和必要性。

一、提高認識，統一思想。

通過學習，我深刻地認識到，田局長在教育系統干部職工思想作風整頓動員大會上的講話，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，本次教師思想作風整頓活動，對提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風中存在的突出問題，全面落實“十九大”精神，構建和諧學校具有重要意義。作為一名青年教師，我一定努力學習，發揚求真務實的工作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上班不遲到下班不早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。

三、要有良好的職業道德。

學習了《中小學教師職業道德規范》，我的思想有一個大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業道德比任何職業都重要。教師的工作直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系著國家的發展和民族的未來。作為教師，要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。在教育教學工作中，要始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

四、對待工作要專心。

要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任的信息技術教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。

五、加強學習，自我完善。

學習，是增長才干，提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野，正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性，洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，創造業績的行動。六、對自己的思想作風，學風和生活作風要進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風，與時俱進的精神風貌為學校的發展做出貢獻！這次干部思想作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，我會認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇四

近日，教育部辦公廳印發《關于實施全國健康學校建設計劃的通知》（以下簡稱《通知》），就“十四五”期間如何建成健康學校作出系統部署和政策安排，明確了健康學校建設的基本條件和目標任務?！锻ㄖ窞樘嵘龑W生身心健康水平和健康素養指明了方向，為學校深度參與健康教育提供了廣闊空間，為實現教育強國繪制了具體藍圖。

健康是一切的基礎，實施健康教育是提升國民自我健康管理能力的基礎性手段。黨和政府歷來高度重視健康教育，從實現民族復興、增進人民福祉的高度，把人民健康放在優先發展的戰略地位。健康是人的基本權利之一，維護自身健康也是個體的根本責任和基礎能力。個體的健康是組織健康、社會健康的基礎元素保障。當國民健康意識與健康水平成為社會發展和進步的重要標志，為每位公民提供基本公共衛生服務與健康保障，自然上升為國家戰略。

青少年健康關系到國家的未來和民族的希望，青少年健康教育與健康促進是各級各類學校實施健康中國戰略的重要內容。2021年全國第八次中國學生體質與健康調研發現，學生視力不良和近視率偏高、超重肥胖率上升、握力水平有所下降、大學生身體素質下滑等問題，仍然沒有得到有效遏制。一些學生體質與健康問題亟待解決，“小眼鏡”和“小胖墩”的比例居高不下、原因復雜，很大程度上與學生生活習慣、體育課程效果等有關。而且，除了關注學生身體健康，萬萬不能忽視對學生心理健康和人格培育的關切。

實現生理、心理和社會適應三者和諧統一，是“健康第一”的根本目標。如何讓一系列政策真正落實，產生良好效果，需要真正將“健康第一”作為學校教育改革與發展的方向，把建設健康學校作為深化教育體制機制改革的重要舉措，把“健康中國”國家戰略的具體落實作為“健康融入所有政策”的實踐體現。

學校踐行“健康第一”的指導思想，貫徹《通知》精神，可以從以下幾個方面著手：

對標建設、完善學校健作文吧康教育體系，增強學校健康服務能力。在隊伍建設上，配齊配強體育教師、健康教育師資和校醫，加大對能兼職健康教育課程的班主任、心理教師等人員的培訓力度。在軟硬件配置上，在名廚亮灶、營養餐食、潔凈飲水、廁所浴室等方面，高水平推進學校教育衛生設施、校園生活服務設施設備等符合國家規范、標準，促進學校食堂全覆蓋。統籌建設或整合建立規范化的校醫院或衛生室（保健室）、心理咨詢室、體育與健康教研室、健康教育體驗室、健康教育名師工作室等。

加強基礎教育領域學校健康教育的課程建設。以提高健康教育質量為主要任務，建設學校健康教育內容體系，健全以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎的學校健康教育推進新機制。在課程資源建設上，鼓勵中小學與大學共建共享健康教育資源庫，發揮高校醫學類、健康教育類學科發展創新對基礎教育的服務引領作用，建設健康教育教師教學工具庫，積極運用高校慕課，嘗試建設健康教育的“雙師”模式。面對常態化疫情防控需求，創新健康教育教學的校本課程建設，面向師生普及公共衛生常識、傳染病防控、急救等知識技能，引導師生客觀面對疫情，全面提升學校健康教育水平和應急能力。

將健康教育全面融入各項教學活動，豐富與創新教學內容、教學方法以及教學手段，補齊、提高健康教育相關學科的教學質量和水平。以健康教育融入體育教學為例，結合最新發布的《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，將過程性考核和結果性評價結合起來。針對當前學生運動量不夠、積極性不高等問題，要逐步提高體育課的主體地位，通過創新內容和形式提高課程的趣味性，激發學生體育訓練的興趣和熱情，引導學生熟練掌握和運用相關體育運動技能，養成堅持體育鍛煉的好習慣，充分挖掘體育運動的課程價值和教育功能，讓學生做到體腦結合，真正擁有強健的軀體、聰明的大腦、健康的習慣、溫潤的內心。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇五

自8月31日開始，拉開了全縣干部作風大整頓的序幕，統戰部按照縣委的統一要求和部署，認真組織周密安排，精細落實，努力演好自己的角色。

到目前為止，統戰部已經完成了層層動員部署，認真學習反思，深入查找問題等三個階段，正在向堅持立行立改階段推進。

通過上述幾個階段的活動，我以下幾點體會：

1、這次作風大整頓活動很有必要，通過學習習近平總書記對長春長生疫苗案件的重要批示和省、市縣委主要領導的重要講話不難看出，這次長春長生疫苗案件及各地人為發生的給人民群眾生命財產造成嚴重損害的、社會影響惡劣的重大事件都與各級干部有著直接和間接的關系。實際上，在各級干部當中確實存在“八不”、“五敝”的思想和行為。其產生的原因是多方面的，比如，上世紀六十年代出生的干部，他們目睹了上任或前幾任消極的干部作風，當他們走上領導崗位后正是黨的“十八大”以來掃除干部作風的積敝的新時代，很多干部一時還難以適應，反映到行動上就或多或少出現“八不”、“五弊”現象等等，但在各級干部思想深處起主導原因的有兩點：一是道德標準低，另一個是心中沒有大目標，官本位思想嚴重。所謂道德標準低就是老百姓在他的心目中地位不高，金錢享樂占有很大位置，有當官做老爺和吃香的喝辣的思想情節等等;所謂的沒有大目標和官本位思想就是不但對“一帶一路”建立世界命運共同體不感興趣，連“兩個一百年”奮斗目標也激不起蓮迤。對黨員干部特別是黨員領導干部是個“苦差使”認識不足，甚至期待反轉之機，攀比之心占了上風，感受不到黨和人民給予我們的物質生活已經夠好了。因此這次干部作風大整頓正逢其時，很有必要。

2、干部作風大整頓，務必取得實效。我們大家都知道，現在農村優秀青年去了大城市，剩下一小部分都到了縣、鄉機關和學校，農村缺少青壯年勞動力，全縣很多企業招不到產業工人，很顯然，在這種情況下，我們的機關干部教師等各行業干部應該為國家的復興，當地的經濟發展做些實實在在的事，為老百姓認認真搞好服務，可是我們的黨委和政府要花費很大的精力、人力、物業和財力搞“干部作風大整頓活動”，需要很多行政資源。這是非常令人痛心和慚愧的事，但面對部分干部身上存在的“八不”和“五敝”情況給黨、國家和人民的事業造成損失，甚至是重大傷害，不可能熟視無睹。因此，開展好干部作風大整頓是應該的，而且也必須取得實效。

我們欣喜的看到，干部作風大整頓工作開展以來，全縣上下干部作風有了明顯的變化，一是觸及了靈愧，通過學習習近平總書記的重要批示精神和省市縣委主要領導講話，廣大干部都找到了自己思想深處那個“私”字，查擺出自身存在的問題，產生“八不”和“五敝”的原因，制定整改措施，立行立改。二是干部作風整頓活動激發出干部想干事、干好事的工作熱情，上下班遲到早退的干部少了，加班加點工作的干部多了。統戰部人手少，工作任務較重，有的干部帶病吃藥參加工作，“輕傷不下火線”，有的克服家庭困難堅持不請假，統戰部4名干部，包括在市委黨校脫產培訓學習的縣委常委統戰部部長也都擠時間加班加點全力以赴參加部里的工作。目前，脫貧攻堅、深入一線調查研究、宗教、僑務、意識形態領域、新的社會階層、黨外人士的培訓等各項統戰工作和縣委、縣政府各項中心工作正有效開展，國慶、中秋為貧困戶送溫暖等各項活動也將陸續進行。

3、干部作風建設永遠在路上。通過這次干部作風大整頓活動，我們深深感到，一是干部的作風受干部的思想支配，加強對干部的思想教育十分重要，干部“三觀”不合格，作風不可能過得硬;二是強化危機意識和壓力意識。國際形勢詭異動蕩，我們不能抓住機遇，實現中華民族“兩個一百年”奮斗目標，就要深入中等發達國家陷井就要完蛋。學深吃透馬列主義、毛澤東思想、特別是習近平總書記對新時代中國各方面的重要論述和講話精神，擼起袖子加油干是我們擺脫危機、走向富強、變壓力為動力實現中華民族偉大復興中國夢的不二法門。大家知道日本就是靠危機意識和壓力動能而成為亞洲經濟強國的，這值得我們認真研究;三是我們每個干部都要踏踏實實工作，認真仔細做好每件事，不玩虛的，要有為家國盡忠的情懷;四是遵紀守法，做一個清廉的好干部。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇六

從8月開始，按照縣教體局的統一部署，學校領導周密安排，我校教師干部職工思想作風整頓學習活動正式拉開帷幕，在這次活動中，我認真學習了學校作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我校開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。

政治思想方面。要全面認真系統地學習黨的方針政策、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大及其三中、四中全會精神。必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。

教育教學要有雄心。教育是一項平凡而偉大的工作，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”作為教師，做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，并同班主任結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。

總之，要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。為人民的教育事業奮斗終身。

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局和學區有關教師工作作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，下面我就談談我的一些學習體會：

一、堅定信念，提高政治素質。做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。

三、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的衡量標準。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。

在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。

首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。

其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以"樹正氣、講師德、抓落實"為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，在中紀委第七次全體會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取的業績。

三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認真做到"五實":安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員干給教師看，領導帶動教師干的新局面。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。

六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

20____年2月24日，我校開始了教師紀律作風整頓,通過學習了教師工作紀律作風整頓相關內容，我收獲頗多。我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點認識和體會。

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取的業績。

三、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

四、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。

在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，在工作中起帶頭作用。在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，遵守職業道德，認真履行教師義務，完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情對對待自己的事業，給學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動，使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識.這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養。

一、在政治思想方面：

在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質,主動以“鄧小平理論”，“三個代表重要思想”為導向，認真落實科學發展觀。通過“教育法”，“教師法”，“中小學教師職業道德規范”，和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己，努力使自己成為一個有事業心和責任感的合格教師。

二、在教育教學方面：

通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中的不足之處，表現在以下幾方面：

1.在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教學環節老套，教學中，沒有充分激發學生學習興趣。

2.沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的有機結合。

3.缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好現有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教學水平政治素養也沒有等到提高。

4.對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。

5.不善于與學生溝通，不了解學生內心的想法，對學生的教育缺乏愛心和耐心。

6.沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優促中轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學法指導，學生成績差距沒有明顯變化。

三、改進措施：

通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政治素養和業務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。

1.在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育理念，更新教學方法，優化教學環節，改變老一套的授課方式。

2.在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節課，并做到對習題的精選，精講，精煉。

3.強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現有教學資源。

4.依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內教師相互交流學習，提升自身教學能力。

5.對學生的管理體現在精細化，及時做好學生的監管，平時多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制，促進學生全面發展。

6.對學生的教育要嚴中有愛，要有耐心。常態化與學生交流，及時了解學生內心的想法，與學生建立起良好的師生關系。

7.認真落實學校的政策，努力做好培優促中轉差工作，力爭使學生間的成績進一步縮小。

總之。通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇七

進一步加強領導干部作風建設，是全面貫徹落實科學發展觀、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。在學習實踐活動中，要善于重新審視自己，深入解剖自己，從黨中央關于作風建設的規定中明確要求，從革命前輩的光輝榜樣上汲取營養，向新時代的模范人物學習借鑒，與身邊的優秀分子交流互勵，見賢思齊，見不賢而自省，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；要牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，樹立公仆意識，深入基層、深入實際、深入群眾，全心全意為人民群眾辦實事、辦好事，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題；要強化責任意識，從改造主觀世界入手，凡事要多從主觀上努力，少講客觀原因，盡心盡力，埋頭苦干，一步一個腳印地干好本職工作，不辜負人民群眾的期望和組織的信任；要進一步推行“一線工作法”，堅持“干部在一線工作，決策在一線落實，問題在一線解決，創新在一線體現，成效在一線檢驗”，深入一線調查研究，及時掌握一線工作情況，努力破解工作中存在的困難和問題，高效率、快節奏推動各項重點工作落實，真正做到以學習實踐活動推動各項工作開展，使學習活動達到預期效果。

和堅定性，增強科學發展的責任感和緊迫感，著力轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，把科學發展觀的要求轉化為謀劃工作的正確思路，服務發展的有效措施，干好工作的實際能力，落實到經濟社會發展的各個方面，真正達到“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求。

二、要不斷強化學習，樹立終身學習的意識。

強化學習是面對激烈的社會競爭的需要，是提高執政能力的需要，更是學習實踐科學發展觀的需要。一方面要以深入開展干部紀律作風整頓活動的開展為契機，加強理論學習。認真全面系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是要深刻領會和準確把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。進一步牢固樹立宗旨意識，切實增強“一切要為發展、發展為了一切”、“發展經濟、人人有責”和“無功便是過”的觀念，堅持黨的基本路線不動搖、堅持科學發展不懈怠，緊緊圍繞縣委十屆四次全會提出的目標任務，抓住當前中央出臺擴大內需各項政策措施的歷史機遇，堅定信心、迎難而上、奮力攻堅，變壓力為動力，化不利為有利，全面推進我縣社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設步伐；另一方面要著眼實際，緊緊圍繞建設富裕民主文明開放和諧發展的宏偉目標，結合自身工作實際，加強業務知識學習，抓緊自身知識更新，堅持用知識武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作，不斷增強自己科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。

三、是要堅持理論聯系實際。

發展過程中的困難和問題，最終體現在促進經濟發展，維護社會穩定和人民群眾得實惠上。要切實聯系當前經濟社會發展實際，按照科學發展觀要求，認真對照檢查本地區、本部門的工作是不是科學發展，符不符合科學發展，適不適應科學發展，怎樣才能科學發展，邊學習邊思考邊實踐，積極用科學發展理論指導自己的實踐，防止和克服坐而論道，流于形式，用學習代替實踐的傾向。要興調研、抓重點、講效率、重實效，在破解發展難題中提高領導科學發展的能力，在服務人民群眾中提高領導科學發展的能力，在應對當前國際金融危機工作中提高領導科學發展的能力，在維護社會穩定中提高領導科學發展的能力，把開展學習實踐活動與抓好“保增長，保穩定，保民生”的各項工作結合起來，推動社會經濟社會又好又快發展，使人民群眾深切感受到科學發展帶來的新變化、新氣象。

我們每個干部在生活中應該做到：

1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績；一比待遇，就會比出問題來。

2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。

3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。

4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇八

亭子小學做實學、論、思、剖、評、測、改“七字訣”，深入推進紀律作風暨師德師風整頓工作。

做實一個“學”字。組織全體教職工認真學習習近平總書記關于紀律作風建設的重要論述和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，學習市委、縣委會議精神。開展黨史學習教育，學習《教育法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規。

做實一個“論”字。引導全體教職工圍繞理想信念、愛國情懷、師德師風、關心愛護學生等方面開展大討論，增強紀律作風定力，堅守師德師風底線。

做實一個“思”字。要求全體教職工按照學習討論情況，結合自身學習實際，撰寫心得體會反思材料。

做實一個“剖”字。組織全體教職工結合反思情況，按照查擺問題、分析原因、整改措施三個環節撰寫剖析材料，剖析材料要見真事、分真因、舉實措、觸及靈魂，并在專題會議上進行述職。

做實一個“評”字。召開專題述職會，每位教職工深刻剖析自己，由校級干部逐一分別點評，指出工作中的缺點與不足，做到“紅紅臉、出出汗”。

做實一個“測”字。結合最近學習情況，印制專項試卷，采用閉卷方式進行測試，90分以上才算合格。

做實一個“改”字。組織全體教職工根據自身查擺出問題，提出整改措施與整改時限，建立整改臺賬，以備后續對照檢查，形成長效機制。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇九

根據縣委、縣政府的安排部署，從今年3月起，在全縣機關干部中開展以講政治樹正氣謀發展抓落實為主題的干部作風教育整頓活動。我通過積極參加**局組織的作風教育整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，樹立全縣工業經濟及招商引資工作新形象。下面是我在這次整頓活動中的幾點體會：

加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。是實現“產業富民、工業強縣、旅游興縣”戰略和建設陜甘川毗鄰地區明星縣的重要保證，是實現工業經濟突破發展的有力保障。通過作風整頓，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。

通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足。

通過學習，按照**局干部作風教育整頓活動總體部署，對照局機關干部作風整頓相關要求，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為***局綜合科科長，我認為在任何時候一定要通過學習進一步提高自身政治素質、思想素質和個工作能力，不斷強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓。

一是要努力加強理論知識學習。

認真學習和深刻理解每一份上級政策文件的精神實質，把握精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加經貿局機關組織的政治理論集中學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

二是要強化工作的責任意識、進取意識、服務意識。

工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發展大局的高度思考工作，積極創新，使局機關辦公室工作更好地為經濟發展服務。

三是不斷改進工作，使自己更好的為經濟建設中心服務。

牢固樹立以經濟工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，一方面進一步熟悉與了解經濟情況與態勢，從全縣工業經濟工作全局出發，思考工作方向；另一方面進一步探索新的工作方法，努力形成市場經濟理念與思維；其次為嚴格遵守局機關各項管理制度。

四是進一步更新觀念，樹立四個意識。

要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發展觀和正確政績觀，在工作中展現經貿局干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦公室工作的新局面。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十

自暑期教師整訓會以來，我們認真學習了縣教體局及我們學校關于干部紀律作風教育整頓動員大會精神，學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《師德八查八解決》、《商洛市教師十不準》等文件。通過這一個多月的認真學習，我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定結合學校工作實際，努力做好各項工作，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十一

最近在縣委、縣政府的部署下，在我局認真組織下，開展了干部紀律作風整頓活動。通過這個階段的動員和讀書學習，我對活動的重要意義有了一個更新的認識，可以肯定地說，通過這次教育活動，使自己在原有基礎上有了進一步的理解，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。

一、黨風廉政建設事關民生，干干凈凈履行職責民聲所需！

黨風廉政建設關系民心向背，關系事業成敗。中紀委上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事干凈，二要干凈干事，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待，經得起考驗，時刻牢記毛澤東主席進北京時說的那句話：“我們不當李自成,我們一定要考好?！痹谌罕娭袠淞⒑眯蜗?。

二、在工作中求真務實，言警力行。

穿和體現在各項工作的具體實踐中去。求真務實是我黨的光榮傳統，也是黨員的優良作風，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把教育體育事業發展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動城管事業不斷向前發展，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結?？偟膩碚f就是既要有加快發展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態度；使我們的各項工作體現時代性、富有創造性。一年比一年快、一年比一年好，樹立良好的形象！

三、黨風廉政建設常講，反腐敗常立。

范地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。

黨的十七屆全會明確提出了加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位的一項重大政治任務。黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的事業全局，作為一名普通職工，我應自覺自愿擁護黨的領導，旗幟鮮明地維護黨的形象，各負其責，支持和參與黨風廉政建設和深入開展反腐敗斗爭，做到廉潔自律，加強自身業務學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范。與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用。

黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全黨的一項重大政治任務，是一項社會性的系統工程。我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“反腐敗是額外負擔”“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，確保全局的黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作平衡發展。

一是要認真學習黨的路線、方針和政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質，提高為人民服務的本領。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，履行職責，完成領導安排的各項工作任務。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好員工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民好黨員，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范，以自己有限的力量把黨風廉政設工作推向一個新的高度。希望世界第一大黨這條大河綠水常流，希望我們黨的大門永遠不蠹！讓我們黨在創新型國家的康莊大道上立于世界之林！

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十二

根據上級安排部署，在全市機關干部中開展干部紀律作風整頓活動。我通過積極參加作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，樹立好新的工商形象。在學習教育階段中，我通讀了黨和國家領導人關于作風紀律方面的論述，溫家寶總理在國務院第四次廉政工作會議上的講話，王國生省長在省政府第四次廉政工作會議上的講話，張通副省長、劉源超局長在全省工商系統干部隊伍作風紀律整訓動員會上的講話，劉源超局長在全省工商行政管理會議上的工作報告和會議總結講話，劉源超局長在全省工商系統黨風廉政工作會議上的講話和盧嶸林同志的工作報告，李樂成市長在市人民政府全體（擴大）會議暨第四次廉政工作會議上的講話，袁紅局長在全市工商行政管理會議上的工作報告及黨風廉政建設工作會議上的講話；重溫了國家工商總局“六項禁令”和省工商局“八條禁令”，《湖北省工商行政管理人員著裝管理規定》，《行政機關公務員處分條例》、《湖北省工商行政管理領導干部問責實施辦法》。通過學習引發了我的許多思考，我到工商部門工作14年了，先后參加過“三個代表”重要思想的學習教育、保持共產黨黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等活動，也參加過工商系統內部的一些隊伍思想作風整訓活動，每一次活動思想上都有一次收獲，都受到程度不同的教育。這一次的作風紀律整訓活動的主題是“強化責任心、強化落實力”，通過學習教育，在我的思想上也泛起了陣陣漣漪。

近年來，個別地方先后發生下架“問題乳粉”外銷、查處黑心棉“慢半拍”、以及打擊假軍服工商干部通風報信等問題，不斷的被媒體曝光。這些事件暴露出工商部門特別是少數基層工商干部履職不作為、慢作為、亂作為的問題，暴露出我們日常工作中存在的漏洞，嚴重影響了工商部門的形象。為此全市工商系統開展干部隊伍工作作風紀律整頓活動很有必要也很及時，我們每名工商干部應該以此為契機，認真學習，認真反思，從中汲取教訓，舉一反三，查找自身工作作風、工作紀律、工作措施以及制度機制等方面存在的問題和漏洞，及時整改，防止類似事件再次發生。加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。是建設和諧美好新社會的重要保證。通過作風整頓，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，我一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足。

通過學習，按照作風整頓領導小組工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。本人作為一名辦公室工作人員雖然不存在執法上的風險，但是，如果在日常工作中出現不作為、慢作為、亂作為以及履職不到位都會影響到工商部門的形象。因此，我們更應時時掃描自身問題和漏洞，修復自身隱藏漏洞，不斷刷新工作思路，為紅盾增輝。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名工商行政管理干部一定要通過學習，進一步提高政治素質和理論水平，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓。

針對工商行政管理工作的實際需要，我主要從以下幾方面作出努力：

一是要加強理論知識學習，認真學習和深刻理解上級文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習工商管理法律法規知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。學習的目的是學以致用，是為了工作更有效、有力、有為的順利開展。工作中，我們會遇到困難，會遇到挫折，會遇到阻力，出現這樣或那樣的錯誤判斷或決定，但只要想辦法去解決、化解，總有一條路是能通向成功的。毛主席曾說過“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”。所以，我們不怕工作一時沒做好，不怕工作出現暇疵，不怕同志們的批評指正，怕的是我們沒有盡心盡責的工作責任心和一絲不茍的執行力。我們頭上的國徽和肩上的責任，時刻在告誡我們，工商工作牽動著千家萬戶的消費安全、食品安全，我們的責任大如山！我們所做的每一件事都要對國家、對人民懷有高度負責的精神，如果責任心不強，很多事情很可能與組織和人民的愿望相違背。

二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為辦事群眾排憂解難。要按工商干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在辦事群眾的角度思考問題，積極創新，更好地為澤州經濟發展服務輸入合格的市場主體。一個人只有當他感到自己所從事的職業對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三是不斷改進工作，更好地為經濟建設中心服務。牢固樹立以經濟工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步學習政治理論知識，從實際出發，思考工作方向；二是要進一步探索新的工作方法，努力形成市場經濟理念與思維；三是嚴格遵守各項制度；四是進一步更新觀念，牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發展觀和正確政績觀，在工作中展現一個工商行政管理干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓工作的新局面。不謀全局者，不足謀一隅。當前，整個大局只有一個，就是實現地方經濟平穩較快發展。工商部門要緊緊圍繞這一工作大局，盡職盡責，做好服務工作。要用戰略思維審視當前形勢，著眼長遠發展，決不能與發展這個大局相違背、相沖突。要一切圍繞發展，服務發展，一切讓路于發展。在工商局內部，每個工商干部都要從自己的角度來理解和樹立全局觀念。

四是要做到雷厲風行和狠抓落實。有令則行，有禁則止。言必行，行必果。全分局干部職工都要養成行動果敢、辦事快捷的工作作風，克服行動遲緩、辦事拖拉的懶散風氣。執行省局、市局和區局的決策要毫不含糊，完成上級領導交辦的工作任務要一絲不茍，解決群眾的困難要積極主動，服務經濟、服務群眾要一馬當先。措施再好，不落實都是一紙空文。我們要?？匆豢赐瓿扇蝿?、落實目標的情況，?？匆豢锤黜椆ぷ魍瓿傻暮脡牡那闆r，?？匆豢词欠襁€有什么工作做的不好或者還沒做，常看一看人民群眾的滿意程度，?？匆豢词欠窠浀闷饡r間的檢驗。

五是要加強團結協作。團結出凝聚力，團結出生產力，團結出戰斗力。我們每一個人都要在做好本職工作的同時，要加強溝通，搞好團結，密切配合，相互協作。一滴水只有融入大海，才能洶涌澎湃；一個人、一個部門只有融入全市這個大集體當中，才能做出偉業。一個干部本事再大，如果離開了組織提供的平臺，離開了組織的培養，又能有多大的作為？共事是一種緣分，工商局是一個家，工商干部是一家人，我們每個干部都要珍惜這種緣分，只有肝膽相照，榮辱與共，精誠團結，齊心協力，大事講原則，小事講風格，才能夠和諧發展，共同進步。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十三

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十四

__月__日至__日，我受學校的委派到昆明參加了國家級骨干教師中學語文學科的培訓。培訓地點：__學院小禮堂；參加人員：3位專家和來自全省各地的約600名中學語文教師；培訓時間為：__月__日、__日共兩天16節課。在這兩天的培訓學習中，我受益匪淺，同時，使我的思想觀念發生了深刻的變化。給我以很強的震撼，很大的沖擊。

這次培訓具體的時間安排和培訓內容為：

__月__上午聽__老師的公開課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專題講座《例談閱讀教學的創意》；__日下午聽了韓軍老師的公開課《南來北往》和他的專題講座《新語文教學的理念與藝術》。__月__日上午聽了__老師的公開課《雷雨》和他的專題講座《新課程下的課堂閱讀教學》；下午聽了__老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專題講座《快速寫作中考和高考高分作文》。

下面我就將這次培訓的點滴心得作如下總結。

從學生方面來看（__中的學生）：學習興趣濃厚；分析能力較強；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個教學過程教師只起到指導的作用而把更多的時間歸還給學生。

從老師方面來看（上課老師、專家），主要從他們的教學思路及理念來談。

__老師的講座《例談閱讀教學的創意》。他從以下方面進行闡釋：

1、什么是教學創意。

2、教學創意有哪些講究（新、簡、實、活）。

3、教材的研讀大致有六個層次：常規的研讀；提取的研讀；語言的研讀；文學的研讀；寫作借鑒的研讀；別有創意的研讀。

4、成功的教學創意的要求：教學思路清晰，提問精粹實在；學生活動充分，課堂積累豐富；優化教材處理，深入課文文本。

__老師的主要教學理念為：“板塊式、主問題、詩意手法”的閱讀教學風格，他還是“活動充分、積累豐富”教學流派的代表人物。

__老師的第一專題為《新語文教學的理念與藝術》。他認為語文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學生背不得不開講”、把語文課上成語言文字課永遠不過時，認為中學階段學生如做到“背100篇文言文20篇現代文300首古詩詞，做40至50套真題，語文不必再學了”。第二個專題為《快速寫作中考和高考高分作文》。他認為好文章不等于高分作文，考試作文不應去寫耐人尋味的文章，不要去寫3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個要求是：準確深刻；扎實新穎；嚴謹明晰。高分作文的寫作方法有：三思而后寫，層層開掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。

__老師的專題為《新課程下的課堂閱讀教學》。

1、他認為學生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學的起點，決定老師教學成就高低的是教學技能，而不是學歷、知識的多少，自己懂得和學生懂、會是兩碼事，老教師和年輕教師的區別：把學生教會；對自己的教法滿意而不顧學生是否學會。

2、后續理解，在原始閱讀、理解的基礎上進行拓展，具體做法為：學生小組之間的交流討論；把教參中的觀點給學生作介紹；還可介紹一些教參之外的觀點，給學生拓寬視野；可以講一講老師自己對文本的解讀。

3、基本理解，要求從文本中進行理解，不是胡亂的理解，找到共識，形成共鳴?；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫?，可以是多種理解，更不是絕對理解，通過多種理解最后達到一個統一認識。

在這短暫的兩天的培訓中，聽了3位專家的公開課和講座，覺得專家們講的深入細致，做到理論聯系實際。通過這次培訓活動，使我認識到我們與其他地區存在著很大的教育差異，同時使我得到了不少教學上的啟迪，讓我認識到一名優秀的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，深厚的底蘊，飽滿的激情。一名優秀的教師應是思考者，應是有自己的系統而完整的教育價值觀的科研型教師。今后我會用我所學的這些綜合知識運用于我的教學中，滲透到各個領域，為家鄉的教育事業貢獻一份力量。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十五

在新的形勢下，結合實際，認真學習鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。以下學習心得體會范文《干部作風整頓教育活動學習心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

縣委、縣府決定在全縣開展干部作風整頓教育活動，這是我縣黨建工作上的一個創舉。通過開展干部作風整頓教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展干部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，保持先進性與時俱進，是鞏固黨的執政地位、提高執政能力的必然要求。亦是發展經濟構建和諧社會的根本保證。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過局“開展干部作風整頓教育活動”動員大會上，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，以提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化有為工作作風，不斷進取，踏踏實實地做好每一項工作。

強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業績。

二、強化干部意識和服務意識。

強化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統，強化干部意識，自覺加強組織紀律性，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、自覺加強政治和業務理論學習，不斷提高自身綜合素質。

提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、樹立干部新形象，發揮干部模范帶頭作用。

要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用。作為一名普通干部，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統，切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。正如指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

五、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。

一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放20xx年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的xx大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的xx大的要求，進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

六、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，維護世界和平。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，盡管這些人只是干部隊伍中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。

我們每個干部在生活中應該做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩;三、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延;四、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

作風紀律整頓活動中，要認真剖析檢查存在的問題，及時整改，確保各項工作落實到位。以下學習心得體會范文《教師黨員干部作風整頓心得體會范文》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，黨委決定在全鎮干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十六

根據我局的統一安排部署，我認真學習了黨的精神及中央和省、市、縣委的相關文件，并對本行業的業務知識、方針政策有了更深的了解，對自己的崗位職責有了進一步的認識。通過學習討論，我更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到落實工作責任的重要性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。下面就此學習談談我自己參加活動的心得體會。

一、開展活動的重要性。

當前，改革發展安全穩定的任務非常繁重，通過開展本次活動有助于我們切實解決社會管理中基礎薄弱的問題，解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決黨員領導干部和基層公職人員中存在的思想工作作風等方面的問題，有助于我們維護改革發展安全穩定大局，有助于密切聯系群眾的干部隊伍的建設。

二、加強學習，完善自我，提高素養。

(一)加強政治理論學習、紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要更認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀同志的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

(二)模范遵守各貢規章制度明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責。

這次“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育活動中，我認真領會此次整頓的精神實質，結合實際工作，加強政治學習和業務學習，做到愛崗敬業，遵守單位的各項規章制度，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十七

針對干部隊伍作風大整頓工作的推進要求，結合自己在生活和工作中出現的一些問題，對一些個性和共性的一些問題進行深刻反思，以使得工作能力不斷提高，同是更好地履行一個普通干部對企業所應擔負的責任。

一、從點點滴滴做起，全面塑造自己的作風。我們每個人都是社會性的，不僅代表自己，還有好些角色需要扮演，如在在社會生活中，是家庭的一員，如在企業中，是企業的員工，需要認真面對自己所承擔的角色。個體作為企業的最小單元，但也是企業的形象在自身的綜合體現，應從各個方面嚴格要求自己，在生活上艱苦樸素、在工作上認認真真、踏踏實實，樹立其高尚的人生觀、世界觀，在社會中、在生活中展示最良好的自己。

二、認真客觀地分析自己，以尋求發展進步的切入點。在辦公室主要承擔文秘工作，對自己各方面有了更新的要求，需要對于事件的分析更為深刻，需要語言表達更為嚴謹，需要分析問題、處理問題，更加嚴謹、快捷。這都是工作對于自己的具體要求。

為了達到這些要求，首先要加強自己的思想認識。通過讀書不斷增加自己的知識，填補閱歷上的不足；通過和別人交流，增強溝通能力；通過每天不間斷的分析、思考、反省，不斷增強自己思維的縝密性和敏捷性。不斷加強思維訓練，爭取在自己的崗位上盡快合格。

不斷加強專業技能、專業知識的學習。自己擁有的專業知識和技能，是為企業服務的基礎，只有不斷學習工程，了解工程，才能更好地書寫工程，在自己的崗位上寫出符合事情的文字，否則，將出現人浮于事、辦事漂浮的情況。通過在項目上的觀察進行學習，通過和業務人員的探討請教進行學習，通過大量閱讀文字資料，從各個角度、各個層面提高自己的專業水平，建立起為企業服務的良好基礎。

三、不斷進行實踐，提高分析問題、解決問題的能力。提高自己的素養，是自己對作風整頓活動最具體的實踐。將各方面獲取到的信息，通過加工，變成自己的體驗。也只有將這些體驗，不斷在工作中不斷加以實踐，才能夠時時矯正自己的思想和行為，確保向著更好的方向前進。

四、要培養高尚的道德情操。在力所能及的范圍內，盡量多做好事，多做對集體、對他人有意的事情，而不能去做那些損人利己，傷天害理，國法難容的事情。古人云：得到多助，失道寡助，也只有多做對社會有用的事情，才能在自己面臨災害時逢兇化吉。

提升自己的工作作風、生活作風，不僅對自己有益，而且有益于自己的成長，有益于生活的質量。我一定會在生活中，依據社會、家庭和工作的一起，不斷矯正自己，提高自己，做一個良好社會化的人。

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教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十八

感謝深圳市總工會、集團工會給予我參加這次工會勞動保護崗位培訓班學習的機會。經過三天的培訓，感受到深圳市總工會領導對保護勞動者合法權利所做的積極貢獻，在此結合培訓老師所強調的學習重點，淺談我的學習心得以供參考。

首先學習到的是安全生產管理，通過老師對一些安全事故案例的講述，不重視安全生產的嚴重后果，事故的發生往往不僅給人們生命財產帶來巨大損，重大事件還會給國家及社會帶來巨大災難，所以安全永遠要放在第一位。

安全生產是應經濟發展需要，社會發展需要，法制健全的需要而產生，安全生產是企業活動和經營生產的一個重要環節，我們黨和政府一貫高度重視安全生產工作，并制定了一系列法律法規，如《中華人民共和國安全生產法》及《廣東省安全生產條例》等，建立各級安全監察、檢測檢驗、宣傳教育、情報信息及科學研究等一系列體系，制定了以“安全第一、預防為主、綜合治理”的國家全安生產方針，其目的是減少或避免各類事故的發生，減少或避免因事故造成對國家，企業，人民生命安全及財產損失。目前國內雖然頒布了《中華人民共和國安全生產法》，但效果并不容樂觀。一些企業仍不重視安全生產，主要原因有三方面，一是企業經營能力的不同造成企業對安全生產的重視和投入的差異；二是部分企業實際負責人不了解《中華人民共和國安全生產法》，仍以為安全生產由國家政府主導，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級監管和執法力度不夠，部分企業只抓經濟而忽視安全生產，是近年來不斷發生重大安全事故的根源。所以企業要如何去做好安全生產呢？第一要組織制定本單位安全生產規章制度各操作規程，第二要督促檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患，第三組織制定實施本單位的生產安全事故應急救授預案，第四保證本單位安全生產投入的有效性，第五及時加強報告生產安全事故。如果沒有做好安全生產工作將承擔相應的民事責任、行政責任、刑事責任。國家對安全生產管理加強改善，將各級行政部門的第一副手抓安全生產，雙軌制的推出等等，體現國家對安全生產管理的重視，及不斷改善。

其次學習了職業衛生防治的一些知識，同樣老師也用了幾個典型的案例講述了職業衛生防治工作的重要性，有些勞動者對職業病防治做的不到位，或跟本就不懂什么會是職業病，有的連自己得了職業病還不知道。職業病是種很可怕的病，如塵肺病，得了這種疾病，沒有完全康復的可能性，不注意防治職業病，不僅給自己的身體健康帶來嚴重威害，還會給家庭、親人帶來災難性的打擊。如果一家企業未做好職業衛生防護，會受到政府監管部門罰款，造成有職業發生的企業會受到社會廣大群眾的觀注，企業名譽受損，客戶減少，有的企業就此破產，有此可見，職業衛生防治對勞動者及企業都非常重要。

第三學習了事故調查處理方面的知識和對特種設備的監管制度，明白因未受到國家有關部門批準，私自造假，或對特種設備不了解，隨意亂操作所引發事故的嚴重后果，并對事故發后事故處理流程有了一定了解，其中事故處理時關鍵的一點是：國家法律規定事故調查處理，必須有工會人員在場所，否則得出的事故處理結果卻為非法，沒有合法性，而且工會有權指出事故的責任人，首次明白工會有如此大的做用。接下來就是對特種設備的了解，重要的一點是：特種設備須取得專業資質的機構檢測，檢驗合格，取得安全使用證或者安全標志，方可投入使用，對特種設備操作者要經專門的安全作業培訓并取得特種作業操作資格證書，方可上崗。

最后也是本次培訓的重點工會勞動保護，首先了解什么是工會勞動保護，勞動保護是指為了保障勞動者在生產勞動過程在的安全與健康，從法律、制度、組織管理、教育培訓、技術、設備等方面采取的一系列綜合措施。在工會勞動保護工作方面的指導思想是：發動群眾、依靠群眾、群專結合、依法監督。及勞動保護的管理制度，第一條安全衛生責任制度，第二條勞動安全衛生設施三同時制度，第三條勞動安全衛生教育制度，第四條勞動防護用品管理制度及生產安全事故各職業病統計報告處理制度。明白工會勞動保護要做的哪些基本事項，總休原則來講是發揮工會組織優勢，突出群眾工作特色，側重防預防內容為主，力求監督參與實效。并對工會勞動保護工作的組織建設和工會勞動保護工作責任制效強清楚的識認。

對一個處于社會底層的勞動者來說就是符身符保護傘，但有的企業知道工會這么一個組織，或在其公司建立起工會組織，但都是出于形式，不發揮做用，不能有效保護勞動都的合法權益，還有很多的企業當中沒有工會組織，有的企業老板或經營者跟本就沒有工會這個概念，所以勞動者的安全健康合法權益遇到障礙、阻力，以至影響工會的正常工作展開。

隨著工會的不斷發展與進步，國家在規范和推動工會保護工作，維護職工的安全健康合法權益不斷加強，工會保護工作方面的法律、法規、制度的不斷完善，相信我們的我們的工會會越辦越好，每一個勞動者能受到工會勞動保護教育培訓，能在安全、健康、愉快的環境中工作。我也希望這次培訓所學到的一些知識，能用在工作上，學好用好，邊作邊學，好好服務于身邊的所有同事。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇十九

教育干部整頓是指對教育行政管理和教育人員進行管理、整頓和改進的工作，是提高教育管理效能、推動教育改革發展的有力措施。近年來，由于國家教育改革力度的不斷加大，教育行政部門和學校面臨著很多新的問題和挑戰。因此，全國各地教育干部普遍認識到，必須加強自身的素質和能力，針對存在的問題進行整頓和改進。

第二段：整頓工作的重要性。

教育干部整頓工作具有非常重要的意義。首先，這是一項提高教育工作效率的必要工作。教育行政部門和學校的管理水平直接關系到學生的學習質量和教育效果，通過整頓工作，可以更好地提高管理水平，為學生的學習提供更好的保障。其次，教育干部整頓是一項促進教育改革和發展的重要舉措。教育改革需要有管理者和教育工作者的配合和參與，通過整頓工作，可以更好地推進教育改革和發展，促進學校和地區教育整體水平的提高。

第三段：整頓工作的難點與挑戰。

教育干部整頓工作雖然重要，但同時也存在著很多難點和挑戰。首先，是對教育干部整頓意識的解決。一些教育干部對整頓工作的意義和必要性認識不足，缺乏積極性和責任心；其次，是要解決教育干部素質水平的問題。現實中，一些教育干部素質普遍較低，從而影響到了管理和教育工作的開展；第三，是整頓工作的推進方式和措施需要更加優化和完善，例如教育干部培訓、考核、激勵等措施都需要更加科學、合理、有效。

要想有效開展教育干部整頓工作，需要以下幾個方面的努力。首先，需要提高教育干部的整頓意識和責任意識，使其認識到整頓工作對推進教育改革和發展的重要性；其次，要加強對教育干部的培訓和考核工作，提高他們的管理和教育能力；最后，要采取靈活多樣的激勵措施，為干部們提供更大的動力和支持，如崗位晉升、薪酬待遇等。

第五段：結論。

教育干部整頓工作是推進教育改革和發展的必要措施，但同時也面臨著很多挑戰和困難。只有通過努力提高干部整頓意識和責任意識，加強干部培訓和考核工作，以及采取多種激勵措施，才能更好地開展教育干部整頓工作，推動教育改革和發展持續健康發展。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇二十

自20xx年9月以來，我項目部認真組織學習《關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，鐵道部盧春芳副部長8月5日在全路建設工程質量電視電話會上的講話;集團公司董事長、總經理8月9日在施工生產專題視頻會議上的講話;集團公司《關于立即開展鐵路建設工程質量大反思、大排查、大整頓活動的通知》、《中鐵十二局集團公司員工獎懲暫行規定》等有關精神，認真貫徹公司關于干部隊伍作風大整頓活動的精神，從自身作起，按照公司的大整頓活動總體部署,狠抓作風大整頓活動的實效?，F把前期學習教育的心得體會匯報如下：

我對照本次活動的要求，結合主題教育實踐活動的目標分層次、有重點的進行了認真學習，通過學習，我深刻領悟了加強干部隊伍作風建設學習的精神實質，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設和工作的重要意義。學習圍繞著以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和認真實踐科學發展觀，全面貫徹黨的xx大精神，以改革創新精神推進干部隊伍的作風建設，增強大局意識、危機意識、服務意識和創新意識，端正作風建設，提高管理水平和抓班子帶隊伍的執行力，努力打造一支素質高、能力強、作風實、形象好，群眾公認的干部團隊，為推進隊伍正規化建設，促進項目管理工作上臺階，建設高水平的政治和組織保障。我認為像這樣的學習十分有必要。

通過學習，我認識到：我們黨始終堅持人民的利益高于一切，黨的xx大確定了全面建設小康社會的奮斗目標，這一目標的實現取決于黨政機關是否能夠完成從管理型向服務型過渡，是否具有良好的精神狀態、是否具有過硬的工作作風、是否具有嚴明的組織紀律。面對著社會經濟發展的迫切要求和嚴峻的形勢，適時地提出開展加強干部隊伍能力作風建設活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，這為振奮我們干部精神，進一步提高干部素質，適應機構改革后建立廉潔高效、運轉協調、行為規范的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。

現在，部分工作人員的思想、作風、紀律等方面還存在著一些問題,如紀律松弛、作風飄浮、工作不扎實等。這就要求我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，有針對性地進行改善，有的放矢，切實做好工作。更加扎實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰斗力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。

通過加強干部隊伍作風建設學習，通過真正使干部職工的作風明顯轉變，為人民服務意識明顯提高，達到“率先垂范、轉變作風、扎實工作、樹立形象”的目的。

第一，隨著時代的發展，人們的思想觀念有待改變，特別是基層干部，更應該加強思想、信念的不斷提升，認識的落后必然導致行動的滯后，認識的僵化必然導致事業的倒退。無論是鄧小平的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產黨的英明決策，都有極其重要的現實意義和指導意義。沒有好的動機，就沒有好好干的動力。思想認識不到位，就無從去談“爭先”、“創優”。

第二，受經濟大潮的沖擊，一些腐化墮落思想愈演愈烈，如果不及時糾正，會成為人民的罪人。我們的黨政隊伍中有一部分人把共產黨人的信仰拋于腦后，嘴上一套，行的是另一套。這樣嚴重損害了黨的形象，損害了人民的根本利益。加大力度集中整頓，抓典型，消后患，像加強干部隊伍能力作風建設這樣的學習很有必要。第三，實踐三個代表，是一個實實在在的具體行動。嚴格要求，強化業務學習，勝任本職工作，自動勤充電，加強學習，不斷更新知識，提高為人民服務的本領，以較高的素質適應社會的需要，做到為工程熱情服務,高水平的解決工作中存在的技術難題，為國爭光，為企業創效、為個人成長增值。將是三個代表重要思想的具體體現。第四，“堅持黨的宗旨,執政為民,密切聯系群眾”同樣是“三個代表”重要思想的要求。加強干部隊伍能力作風建設就是要求我們徹底解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意為人民服務的宗旨，徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務意識，提高工作質量、工作效率，嚴肅工作紀律。

第五，學習要做到層層落實，加大檢查監督力度，總結好做法、好經驗，確保加強干部隊伍能力作風建設學習活動不流于形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與學習，共同分析作風建設中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉變工作作風。

總之，通過加強干部隊伍能力作風建設學習，我進一步認識到建立良好的隊伍作風是關系到黨的執政能力建設的一個重要方面，在平時的學習中，要把加強干部隊伍作風建設學習更好的同本職工作相結合，找準切入點，扎實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風建設同實際相結合，效果明顯，針對性強。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇二十一

敬愛的黨支部：

近期在全縣開展加強干部思想作風紀律建設，樹立良好的干部形象，形成紀律嚴明、真抓實干的優良作風，確保年末各項任務目標的如期實現。我認為此次干部思想作風紀律整頓很有必要、很及時。下面我就本人開展干部思想作風紀律教育整頓活動，談點自己的認識和體會：

一、開會就是上傳下達，通過傳達、學習、培訓等具體內容，從而下達任務。作為一名干部，在進入會場前要儀容儀表整潔，精神飽滿，帶上筆記本，認真聽講。要耳聽，思敏，手動(記筆記)，從而保障會議的上傳下達，任務的落實，否則，就像受到嚴厲批評和停職檢查的xxx、xxx兩位干部。

二、養成一種習慣，一種作風，從而帶動生活、工作的質量，效率，做人的準則，做人的魅力，提高個人綜合素養。在平時生活、工作中，要培養良好的習慣，坐姿、走姿、表情、著裝、儀表、談吐，要時時刻刻落實到自己的行為舉止上，落實到平時的每一個細節舉止上，特別是去年以來組織部免費贈予基層公務員公務禮儀讀本，更加規范公務員言行。老子曾說過：天下的大事要從細微的部分開始，天下的難事要從簡易地方做起。因此我們要時刻遵守公民道德，嚴明的組織紀律觀念、以及高度的政治敏銳性來保證做一名合格的基層公務員。

三、重在平時，勤學苦練，持之以恒，不斷積累工作經驗，提高工作效率，才能創新，出成績。在近期全縣招考遴選綜治辦主任這一崗位中，就能體現我們的干部綜合能力。有人喜有人憂。喜的是因平時所學積累的知識通過考試得到組織認可;憂的是因自己平時不學習不總結而被淘汰，希望以后多舉行遴選活動。

四、通過這次思想干部紀律整頓，我決心從以下做起：

從我做起，從現在做起，提前10分鐘到會場，關閉手機或調至震動狀態，按時開會，認真聽講，認真做好筆記，不隨意走動，做紀律踐行的表率。根據會議要求，做到上傳下達，有任務有落實。堅決維護新時期黨在農村各項路線、方針、政策的宣傳、貫徹和落實。始終在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致。始終用 “八個堅持，八個反對”，以及黨和國家反腐倡廉要求，指引工作方向，詮釋思想目標。

從我做起，從現在做起，必須樹立全盤意識、大局意識，嚴守單位的紀律，做到有令即行，有禁則止，以過硬的作風，嚴明的紀律實現全鎮率先突破發展從我做起，從現在做起，做改革創新的表率。當前，時間緊任務重，是年終各項任務查漏補缺的關鍵時期，也是沖刺階段，各項工作目標都面臨年終考核，我們肩負的歷史使命和所從事工作的目標、任務、內容都在這一時期接受上級檢驗，我們只有堅持、解決、迎頭趕上才不辜負群眾和組織的期望。把今年工作目標與明年工作規劃有機結合起來，創造性地開展工作。勇于實踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實踐中探索，在探索中創新，在創新中發展。

從我做起，從現在做起，做轉變作風的表率。切實把全鎮人民關心的熱點、焦點、難點事情做好、做實。

結合縣委李書記的講話精神：統一思想，提高認識，切實增強工作的責任感和緊迫感;突出重點，強化措施，深入推進加強和創新社會管理工作。重點落實六個進一步。以良好的作風、務實的精神，完成鎮黨委交給的各項工作任務，力爭自己所分管工作任務居全鎮前列。把黨和人民讓我們唱的每出“戲”都唱得紅紅火火，演得有聲有色。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇二十二

近年來，教育部門對教育干部進行了整頓，旨在提高教育質量。作為一名教師，我也參與了此次整頓。通過這次經歷，我得到了很多啟示，下面我將從五個方面談談我的心得體會。

一、深刻認識教育干部的必要性。

教育干部作為教育行政部門的橋梁和紐帶，其重要性不言而喻。他們要督促教師認真履行職責，保證教育質量。教育干部需要具備很強的組織、協調和領導能力。整頓過程中，我認識到教育干部的重要性，同時也發現許多教師把教育干部當做對自己的監督和限制，這是一個誤區。教育干部要帶領著我們一起進步，使教育事業不斷向前發展。

二、認真貫徹教育政策。

教育干部需要帶領教師們貫徹教育政策，促進教育事業的長遠發展。因此，作為一名教師，我需要全面了解教育政策，這樣才能做到優化教育資源的配置，提高教育質量。教育干部的任務就是要幫助我們實踐和貫徹政策。而作為教師，我們更應該深入研究政策，認真執行。

三、強化組織紀律。

組織紀律是教育干部整頓中非常重要的一環。在我看來，組織紀律的嚴謹和執行力是衡量一個領導者良好品質的標準。有了組織紀律的保障，才能讓工作更加有序和高效地開展。教育干部需要引導教師重視組織紀律，有效整治工作不力、官僚作風、機械應付等不良現象，激勵全體教師增強工作責任感和使命感。

四、追求卓越并不斷提高自身綜合素質。

卓越并不是一蹴而就的，它需要長期努力和不斷提高自身綜合素質。作為教師，我也需要追求更高的卓越。教育干部應該幫我們明確目標，及早規劃職業發展方向。另外，我們也需要強化個人能力和素質，比如心理素質、溝通能力和研究能力等等。提高自身綜合素質的同時，也能更好地支持教育干部工作。

五、以服務為宗旨，促進教育事業的發展。

最后，我認為我們需要以服務為宗旨，以促進教育事業的發展為目的。教育實踐需要體現為一種服務意識和行動，而教育干部在教育實踐中也應該充分發揮自己的作用，為教育事業的發展多出一份貢獻。作為教師，我們要落實自治、自律、自贏的理念，對自己的工作負責。

總的來說，教育干部整頓使我更加深刻地認識到教育干部的重要性，同時也學到了很多寶貴的經驗和啟示。我相信，只有教育干部、教師和學生齊心協力才能共創教育事業的美好明天。

教育干部作風整頓心得體會（專業23篇）篇二十三

我鎮為期三個月的干部作風整頓活動，已經全面開展了第一個月集中學習和自我總結階段的工作。通過這一個月的邊學邊改，自己對如何加強干部作風建設也作了一些思考，我認為，當前鎮村各級干部要在五個不要“面子”上下功夫，從而真正地轉變干部作風，構建和諧干部隊伍，提高和增強為廣大人民群眾服務的工作熱情。

批評能夠使人提高警惕、容易發現問題和缺點，特別是善意的批評更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人們為了維護尊嚴或保持威信往往喜歡別人順從自己，一旦有人提出與自己不同的意見或對自己進行批評時，就會表現出一種不滿排斥的態度。尤其是一些同志己習慣了批評別人的角色，更聽不得別人批評的話語，即使在上級批評面前也感到有失面子、接受不了，甚至為挽回一點點薄面，而按捺不住火氣，出言反駁，為自己辯護。如果這時上級不夠冷靜就有可能爭吵起來，使矛盾或誤會加深。這種爭面子的行為不僅使上級丟了面子、下不來臺、喪失了權威，而且影響了單位部門的團結。因此，在上級批評面前，特別是怒火中燒的時候，作為下級領導一定要保持沉默，即使據理也不要急于爭辯，以免火上澆油，造成頂牛的陣勢，激化矛盾，從而為事后進一步向上級陳述和辯解留余地。這就要求我們每一個鎮村干部在批評面前要不為自己爭面子，要懂得聽的藝術、沉默的價值、冷處理的實效，不急于爭辯，不為爭面子而強出頭，而要有百川歸海、豁達大度的氣量和榮辱不驚的修養，為保護上級領導的權威和單位部門的安定團結而犧牲自己的一點點面子。

由于學識、閱歷、性格，對某些事情看法不一致或偏信某些人的讒言常常會使領導或同志之間出現隔閡和矛盾。矛盾雖不可避免，但并不可怕。只要我們正視它的存在，重視它的影響，進而采取積極的方法去解決，矛盾是可以化解的。然而，我們有的同志卻礙于面子，總是認為：“大家都是領導，甚至是同一個級別，憑什么讓我低頭退讓，向你賠禮認錯”。還有些同志認為：“自己的妥協就等于自己的失敗、怯懦和恥辱，會遭到外界的指責和嘲笑，這種丟面子的事是千萬不能做的”。因此，出了矛盾就消極坐等對方先退一步，先給個面子，致使矛盾越積越深，不僅嚴重影響領導班子內部的團結穩定，而且會使下屬無所適從，無法開展正常的工作。因此，矛盾面前，領導者不要礙于面子而固步自封，要有維護大局的意識和著眼長遠利益的眼光，要有藺相如面對廉頗步步緊逼而退避三舍進而演繹將相和的遠見卓識，要有容人之量和虛懷若谷的將帥風度，在領導或同志之間不相互猜疑、不為難，出現矛盾誠懇交談及時化解，多做自我批評，不能坐等他人的賠禮道歉。只有這樣，出了問題開誠布公，有了矛盾及時化解，才能增加領導班子成員的向心力和凝聚力。

領導活動是一門領導者如何調動下屬積極性的藝術，要求領導者與被領導者之間協調一致，通力合作才能取得良好的效果。雖然領導與下屬之間有明確的上下級的關系，但并不意味著相處中領導者就可以壓人一頭、高人一等。領導者要贏得每一位下屬的尊重和合作，就必須首先去尊重每一位下屬。然而，有些領導者自詡是領導，在下屬面前常常以強者自居，驕傲自滿，領導架子十足，整日擺出一副冷冰冰的面孔，不僅得不到下屬應有的尊重和維護，而且會讓下屬散而遠之。因此，領導者不要在下屬面前擺譜，要時時尊重下屬的人格和尊嚴，放下架子，及時溝通思想。一方面，利用一切可利用的時間場合與下屬同工作、同娛樂，縮小和下屬之間的心理距離，建立健康和諧的上下級關系，消除誤解產生的機采取座談會或個別交流的方式認真聽取經驗豐富下屬的意見。在決策前后，誠懇地接受下屬的批評建議，避免決策失誤的發生。作為領導者要懂得“士為知己者死”的道理，做到虛懷若谷，容得下下屬的牢騷和批評，而不要為擺面子而丟人心。

政績是擔任一定職務的領導干部在一定時期內，履行職責所取得的工作成績，是領導干部素質的客觀、綜合的反映。真實的政績不但是一個領導干部業績的體現，而且還意味著該領干部為官一任造福一方，在職期間為人民做了一些好事、辦了一些實事。但是，也有些領導干部為撈取個人的名利地位，視政績為自己升官發財的捷徑，為早出、快出、多出“政績”，不擇手段、不顧民意、不怕影響、獨斷專行，在人民面前大搞面子工程。這種只顧領導者的“面子”，不管群眾的“肚子”的“政績”不僅勞民傷財，造成巨大的資源浪費，而且毫無實際意義，只是作為花瓶的擺設，中看不中用，老百姓對其怨聲載道。因此，這種虛假的政績只能是給領導者一時的臉上貼金或帶來仕途的'順利。但終是經不起事實和時世的推敲。因此，政績是我們靠真才實學、勤奮苦干打出來的，不是靠虛報浮夸、欺上瞞下搞出來的。在政績面前，我們只有心系群眾、體恤民情，全身心為金石的經濟發展服務，才能有所作為，政績也就會實實在在，時時世世稱頌。反之，心存僥幸、急功近利，熱衷于搞面子、玩數字的領導干部，雖一時的政績顯然，但卻得不到長久的領導肯定和人民擁護。終會隨著政績泡沫的破滅，而垮下臺來。

人無完人，工作中難免會出現這樣或那樣的錯誤。領導干部也不例外。出了錯誤并不可怕，可怕的是不能正視自己的錯誤，不能改正錯誤和預防類似錯誤的再發生。這里關鍵是出了錯誤能不能勇敢面對、坦誠相向，并積極的承擔相應的責任和采取有效的補救措施。但有的同志出現了錯誤，第一反應就是沒了面子、懊悔難堪，其導致的直接行為就是為了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲閃閃不向上級和部屬說明情況、講明原因，隱瞞事實和結果，就是沒有勇氣、自信承擔責任，把本應自己承擔的責任推諉給下屬或是相關的領導。但是“紙里終究是包不住火”的，當真相大白的時候，不僅會引起上級和部屬的猜忌、反感和不滿，而且會造成周圍人對我們人品的懷疑和鄙視。因此，錯誤面前我們要不保面子，不能為一時的面子滿足而喪失長久的干部威信，得不償失。應該開誠布公的向上級、同事、部屬說明一切并勇敢的承擔責任，這樣不僅會得到上級、同事、部屬理解和原諒，而且還會令大家尊敬和賞識你。如果在他人對我們形成看法之前積極認錯，將會收到更好的效果，并給人一種尊貴高尚的感覺。

俗語說，“小不忍則亂大謀”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。生活中，“沒人愿意與架子大的人結交，無人甘心和心胸小的人為伍”。因此，作為鎮村干部，我們要長久地贏得別人的尊重和擁護，就要營造團結向上的組織氛圍，必須懂一點“忍”學、開一點胸懷，適時不要一些面子。

以上心得，屬個人愚見，毫無針對某一個領導和同志進行影射和指責的意向，而是提出來讓我們所有鎮村干部共勉，為使我鎮干部作風整頓收到一定成效表達自己誠摯的內心體會，不當之處，請領導和同志們批評指正。