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月亮的心得體會及感悟篇一
在這個世界上,有人仰望星空,有人看見塵埃,有人追逐風一樣的自由,有人珍惜眼前的生存。
你從哪里來?你是誰?你要到哪里去?每個人的一生都在面對這三個哲學命題,書中主人公,一個內向無趣的證券經紀人斯特里克蘭在四十歲選擇離開家庭,追求繪畫的夢想。文章通過筆者以第一人稱對主人公的講述,他對主人公的見聞,描寫了這個自私冷漠,任性又富有才華的人物形象,主人公不愛任何人,他對待妻子,情人,朋友決絕無情,他也無視物質,超脫于世,最終在貧病交加中將繪畫作品達到靈魂的高度,然后死去,他的一生不是為了生存而來,而是不斷地追求自由和夢想,有些人,不屬于任何人,他生來就是為了追逐星辰的。
由于電影《77天》和這本書在兩天內陸續看完,我理解電影里的一句話很能說明書中主人公的心情,有些人30歲就死了,80歲才埋葬,有些人為了自由和真理一直行走在路上,不懼生死,受盡身體的煎熬,生與死的考驗,才能開啟他們活著的意義。如果生活一塵不變,他們會感到活著也像死去。
我個人認為偉大的天才是人類中稀少的靈魂指路人,一個偉大的天才可以讓人類整體的智慧提升一些,但是每個人短暫的一生中,這種天才的活法不值得贊揚,內心極度孤獨就會造成心靈的強烈沖突,然后是身體上的病痛,太頑固和自我的人生難以體驗到快樂的感受,他一定是對自己不滿的,讀后感.所以對身邊所有的人都刻薄冷酷,同時,這樣的人個性再強烈,也是人們不該選擇的對象和朋友,理性會讓這樣的人對待所有情感都嗤之以鼻,他們不能容忍身邊人的個性和想法,遇到這樣的人要遠離,人們需要相互之間的溫暖和關懷,而不是和天才的優秀結合或交朋友,優秀是一個人的事情,和別人都無關。
通過此書的啟發,我理解在一些教育不良的人群中,也會出現大批沒有多少才華,性格也如此冷漠乖張的人,指責,輕視,惡意……遇見這樣的人群都要離遠一些。因為這樣的人都有一個通性,他們的內心是暗黑的,就是光也照不亮的,同時他們不具備多數天才忽略物質的特點,他們可能既無能又貪婪。
文中還有很多不同性格的人物,他們有的善良又呆傻,有的為尋求刺激的生活而失去了自我,有的熱衷名利場社交圈,有的在底層無止境的抱怨生活……每個人都那么不同,而天才身在其中看似是其中一員,又顯得格格不入。
不知生活中的你我,是追求月亮還是六便士呢?
月亮的心得體會及感悟篇二
粗略的讀了一遍這本書,可能還帶點勉強的意味,并不是寫得不好,而是我本身就不喜歡讀書。如果寫得再乏味一點,我會果斷地放棄。讀完了不能什么都不留下吧,要不過幾天我自己都不知道,我曾經還讀過一本這樣的小說。
因為外國的小說名字是個很乏味的東西,所以我永遠不會記得。暫且稱主角吧。這本書的主角,厭倦了呆板千篇一律的生活,選擇拋棄所有,去追求藝術,去畫畫。而且是他很不擅長的領域。他是一個典型的萬千所謂幸福家庭的代表。有一份體面的工作,有一個優雅美麗的老婆,有兩個很乖,而且很聰明的孩子。看似很美滿,很安逸的生活里,卻隱藏這巨大的悲傷。主人公好似被魔鬼控制一樣。他丟下一切去追求自己內心所想要的東西。可是他到底想要什么呢?其實連他自己都不知道。他只知道他要畫畫,可是他畫的東西都不是他想要的。他希望畫出他所追求的東西。可是,人的內心太復雜了。變幻莫測,這些虛無縹緲的東西,只能一點一點通過在追求道路上的磨難去領悟。
而本書的作者以一個旁觀者的身份目睹了主角所發生的一切,從拋棄一切到最后死去。而我以一個旁觀者外的旁觀者看著發生的一切。這個追求夢想的主角,就像是我們內心瘋狂的一面。有一天突然發現,人生的意義在哪里。美麗善解人意的妻子,聰明懂事的孩子,然后為這一切去奔波,感覺幸福和甜蜜。而且這是所有幸福人的生活場景。主角是一個偉大的人,他打破了一切。他選擇流浪者的身份活著,每天只要餓不死就可以了,身邊的一切對他來說都沒有意義了。甚至男人永遠癡迷的性,女人,愛情,也失去了意義。所有的一切都是骯臟的,活著的唯一條件就是畫畫的時候沒有人去打擾他。
在他病危垂死的時候,一個善良到有點愚蠢的畫家救了他。因為這個愚蠢的人有著獨到的眼光,他知道這個主角是個天才。最后,得到的是,老婆被主角深深的吸引住了,離開了這個愚蠢的人。最后,這個女人為了主角自殺悲慘的死去,可是臨死的時候,也沒有后悔過。女人真的是一個可怕的生物。她們可能為了穩定安逸的生活,去委曲求全的嫁給一個自己不愛的人。如果這個他們不愛的人盡管盡心盡力的去愛她們,把她們當做神一樣供著,也不及她們內心一點點冒險的激情。為了這點激情她們甘愿犧牲一切。可是,她們看不到,這點激情只是暫時的。激發起她們激情的男人也是危險的。這些男人,可能是暫時的需求罷了。當他們明白這個女人會像其她女人一樣,想讓自己循規蹈矩,遵循她們的意愿,并且,完全被她們所占有的時候。她們面臨的將是無情的拋棄。危險的男人也是絕情的。他們會拋棄給自己短暫快樂的人,并且不顧死活。女人又是一個可悲的生物,她們會原諒給自己帶來深深傷害的人,也不會原諒一個為自己犧牲的人。
凡是愛上這個主角的女人都不會有好下場,因為他已經對身邊的一切毫不在乎了,包括自己的生命。最后,這個主角結婚了,很好奇,到底什么樣的女人可以這樣束縛住一個這樣瘋狂的男人。這個女人可以挨揍,可以照理他的生活,為他生孩子,滿足一切的需求,最重要的一點就是不要打擾他畫畫。聰明的男人總會去找一個很傻的女人。
在主角四十七歲的時候,他染上了麻風病,可是他自己卻不知道,臉腫的和獅子頭一樣,他都不知道。還是他的孩子為他請來了醫生。醫生到來的一刻,讓他照完鏡子他才意識到自己時日無多了。在最后的日子里,眼睛失明了,他也畫出了自己內心追求的東西。可以說死去的那一刻他無憾了。可是,他卻并沒有讓臨死前最完美的畫留存在這個世界上,而是讓她的妻子燒毀了房子,和墻上的畫。就像他經常說的一樣,畫出來的東西,對我來說已經沒有任何的興趣了。
男人在中年最得意的時候拋棄了自己的所有幸福,僅僅為了自己的心。就像作者理解的一樣,他是一個被魔鬼附身的人。我們在千篇一律的生活中也會有這一份沖動,為了自己的一個念頭,將生死置之度外,去受盡磨難,去追尋。只是少了一份決絕的勇氣和堅持到底的信念。
月亮的心得體會及感悟篇三
伊始看到這本書的標題并不覺得有多大的意義,無非是兩物之間的比較。但看完這本書后,這兩物都有它的象征意義。
文中有這么一句話:追逐夢想就是追逐自己的厄運,在滿地都是六便士的街上,他抬起頭看到了月光。
他指的是斯特里克蘭,一個貫穿整本小說的人物。他在他四十七歲時放棄了他原本作為證券經紀人的安定生活,毅然決然地選擇了繪畫,他的生活從小康直線過渡到捉襟見肘、風餐露宿。最后在他死后,以天才畫家出名。
故事寫得很真,大部分是作者親自見識的,但更多的是作者從與他有往來的人口中聽述的。就如同作者所說,斯特里克蘭算不上是一個偉大的人,甚至是一個自私,善于冷嘲熱諷,令人厭惡的怪家伙。
在他四十多歲的某天,他無故與妻子分離,理由是要去畫畫,之后他在巴黎定居,一度窮困潦倒,認識了善良憨實的畫家斯特羅伊夫,斯特羅有一雙發現美的眼睛,剛開始就發現他是個天才,尊重他,珍惜他。盡管斯特里克蘭嘲笑他畫資愚鈍,對他的關心毫無感激之情。斯特羅仍一次次不計前嫌地關心他。直到斯特里克蘭因生病奄奄一息,當時他們還吵了一架,善良的斯特羅將他接到家里照顧,甚至讓自己妻子委身照顧他,將家里積蓄給他養病買補品,結果在所有人的意料之外,斯特羅的妻子愛上了斯特里克蘭,并提出要和他走。可憐的斯特羅不在乎這段荒.唐的事而依舊愛他的妻子,提出把他的房子給他們住,悲慘的故事總會以悲劇結尾,他妻子死于自殺,斯特羅失掉了精神支柱。
讀到這里,我們或許會恥于斯特羅的懦弱,他守護不住自己的愛人,而對于不在乎自己的人卑躬屈膝,又或許會對他的遭遇扼腕嘆息,誰說善定有善報,不過斯特羅的出現仍舊給了這本書一抹純凈之風以及不含雜質的善良。
本書將兩類人進行了戲劇性的對比:從一始終欣賞斯特里克蘭的斯特羅,認為他的畫絕無僅有,還有一種是得知斯特里克蘭出名后,畫作開始值錢時,千方百計地得來以及后悔當初沒多留幾份的人。
斯特里克蘭的某句話詮釋了亙古不變的真理:夢想什么時候開始都不晚。有人認為放棄安定生活尋求漂泊是種愚蠢的決定,但是引用文中第五十章最后一段:做自己想做的事,在某種條件下,過一種讓自己最開心的生活,自己始終處于寧靜淡泊之中,難道就是生活成了亂麻嗎?而且,成為一名年收入一萬英鎊的著名外科醫生,再娶上一個漂亮的太太,難道就是成功的標志嗎?我想這取決于你對生活賦予什么意義,取決于你對社會應盡什么義務,取決于你對自己有什么要求。所以,有這種想法的人只會看見滿街的便士,而看不見頭頂上最為皎潔的月光。
月亮的心得體會及感悟篇四
金風送爽稻谷黃,教師培訓心底亮。20xx年9月15日,我,一個臨近退休的鄉村教師,繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大,組織最嚴密,計劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行,參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人,再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾,規模可謂空前。
嚴密的組織,科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭,縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育,小學科學、音樂,幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓,這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次,我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者,同時也是特優教師,他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心,從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手,在引起全體學員極大興趣的前提之下,號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象,系統科學地總結出:物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下,教師如何維護學生的合法權益,如何懲戒學生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權事件,如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享,并通過枚舉一系列校園實例,對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作,“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力,我堅信,雙峰教育的腳步定會走得越來越穩,越來越堅實!
月亮的心得體會及感悟篇五
什么樣的書稱之為一本好書,那就是讀完能夠給予你觀點、引發你思考的腦洞書籍。《月亮與六便士》這本經典名著,當之無愧。
國本書故事簡介:
銀行家查爾斯,人到中年,事業有成,為了追求內心隱秘的繪畫夢想,突然拋妻別子,棄家出走。去追尋自己虛無縹緲的畫畫夢想,在異國他鄉,他貧病交加,對夢想卻愈發堅定執著。他說:我必須畫畫,就像溺水的人必須掙扎。
在經歷種種離奇遭遇后,他來到南太平洋的一座孤島,同當地一位姑娘結婚生子,成功創作出一系列改寫現代藝術史的驚世杰作。就在此時,他被絕癥,與雙目失明擊倒,臨死之前,他囑咐妻子燒掉了他畫在墻壁.上的壁畫。
或“滿地都是六便士,他卻抬頭看見了月亮。”月亮高高在上,是我們的理想。六便士是當時英國金額最少的錢,象征著我們生活。
人世漫長得轉瞬即逝,一些人為了生計疲于奔命,不知生活的意義何在,只為了得到更多的便士,買了車房,上個班,平平淡淡的過完--生,來這世上走一遭罷了。而這些人唯一存在的價值就是作為蕓蕓眾生中的--個螻蟻,一-個真正的動物,維系生態秩序,庸碌的走下去。
我不想謀生,我想生活。人生充滿著很多的哲學與道理。讀完本書我不經問自己幾個問題:
1.我是誰?從哪里來?要到那里去?
2.我活著的意義是什么嗎?生活的意義是什么?
3我平凡、平庸嗎?
4踏踏實實的小日子過一-生會平淡無趣嗎?
5我的人生還有什么可能呢?
6我的理想是什么呢?該怎么去實現呢?7我該怎么充實與豐富自己的生活?
藝術來源于生活卻高于生活,文章主張我們鼓起勇氣去追尋更有價值的人生,不要平凡的泯于眾生。但普通的生活其實與理想是可以相容的,我們生活在這個大潮流的體系下,我們可能會抱怨,我們也可以在體系的規則下,找到自己的幸福與快樂。我們不是查爾斯,沒有辦法都有極高的天;賦,成為一個非常成功且帶給人們影響的一個人。我想說的是:找到一個喜歡的人,一份喜歡的職業,一個熱愛的興趣,一群志同道合的朋友,然后讓自己的生活充實有趣這便是我所想的最大的理想.了。
胡適曾說:“生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么樣的意義。”每個人實現自己心中的理想,才是價值的體現。無關大小、無關意義、無關平庸、無關影響。
干什么都是好的,但要干出個樣子來!
月亮的心得體會及感悟篇六
一個領域,兩種人;三分痛苦,四分幸福;陽光燦爛,軍隊在中國;七天軍訓,多學習!七天的小軍訓雖然辛苦,卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。
哲學一:統一
人要想成功,堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我們要站在陽光下完成教官布置的任務,——。雖然只有短短的30分鐘,但對于我們這些從小養尊處優的人來說,卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了,生氣了,哭了,想家了,想過放棄?但是如果真的放棄了,軍訓還有什么意義呢?值得嗎?堅持就是勝利,只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信,人生的意義是什么?做任何事都想著:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因為你還沒開始,你選擇了結束。相反,為什么不試著選擇絕望,大膽前進呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失敗,即使遇到挫折,只要相信自己有那個能力,相信自己能成功就好。
能完成!
短短的七天軍訓,卻讓我學會了許多,讓我體驗到了很多,我們學會了團結,學會了如何去對待自己所在的那個團體,學會了堅強,樹立了自信,同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此,在生活中如此,在學習上也應如此,感謝教官玉老師的諄諄教導,也感謝自己的堅持,在高中三年中,我會學軍訓一般,為自己的夢想,奮力起航!
月亮的心得體會及感悟篇七
我今天讀毛姆的《月亮與六便士》,里面有個人物叫施特略夫。你們要是讀了這本書,一定也會認為這是這本書里最倒霉、最懦弱又最善良的人。
他認為男主思特里克蘭德是一個偉大的畫家,盡管男主當時還沒有出名,但是施特略夫很欣賞他。男主病得快死了,施特略夫就說服妻子,把思特里克蘭德帶回家照顧他。起初他的妻子特別反對,但是在他的一再勸說下答應了。然后施特略夫和他的妻子就無微不至的照顧男主,過了很久,男主終于好了。
這里你肯定認為男主是不是應該感激施特略夫,錯!他不但沒有感激施特略夫,還拐走了他的妻子。施特略夫的妻子不顧他的乞求和挽留毅然決然地離開了他。
但是施特略夫怕妻子和男主住男主破爛的屋子受苦,就自己離開,把自己的家留給了他們!
這里就更氣了!一個愛的無私,另外兩個心安理得的接受。他妻子接受也就罷了,男主到底是什么腦回路,不感恩還心安理得地霸占?!
更可氣的是,男主根本就不喜歡他妻子,只是把她當作畫裸畫的`道具。真是個渣男!后來他丟下他妻子跑了!沒錯,他跑了!絲毫沒有愧疚之意!!!后來他還言之鑿鑿,他只是恰好需要一個畫畫的工具,而施特略夫的妻子正好身材好!并且說施特略夫和他妻子感情并不好!因為施特略夫見到了他妻子最窘迫的時候,是在那個時候接納她的。
這個男主實在實在是個渣男鼻祖無疑了,但他確實又是一個追尋月亮的精神境界很高的熱烈之人。啊,我這個時候都不想辯證看待問題了,這個施特略夫是不會看人嗎?一個人再有才華沒有人品只會成為禍害呀!
這本書雖然是毛姆的代表作,看到這里說實話有點不想看了。
月亮的心得體會及感悟篇八
《月亮與六便士》這是一個關于離開的故事,離開自己的生活,離開一切,去尋找內心深處的理想。
斯特里克蘭德的性格特質是什么呢?近乎自私的愛自己。這里說的愛自己不是說他因為愛自己,而讓自己的生活里充滿鮮花一樣的色彩,彩霞一般的絢爛,他不熱衷修飾自己,也不熱衷養生。他這種近乎自私的愛自己,是他愛自己的理想。也是世人詬病的地方,為了理想拋妻棄子。
開始過離群索居的生活之后,他不修邊幅到了極致,不事勞作,也沒有金錢。有一回因為饑餓,快要在昏暗的小閣樓死去——他降低生活水平,以一種完全不在乎生活水平的高度精神純度來追求自己的畫畫理想。
四十歲之前他有工作,有家庭。過著與常人一致的生活。四十歲以后他突然離開生活軌道,誰也不認識,他只認識內心的渴——成為一個畫家。對與錯?誰又說的清呢。希臘神殿的銘文“認識你自己”,認識自己之后我們才會從容不迫的選擇自己的生活,而不是依靠外界的標準或是他人的希望。
幸運的是,他是蕓蕓眾生里,認識到自己的人,最后他在繪畫上也取得了成就,畫完了內心的渴望后,他讓他的女伴將那副壁畫付之一炬,多么悲壯,那一場火把背負在他內心里的理想之石卸下了。
不幸的是,他背叛了他的家庭。每個人都會去同情他的妻子,去譴責男主人翁。所以他的妻子,最好的方法就是將他的所有東西都付之一炬,把背負在她內心里的失望,被拋棄,譴責通通卸下,做個明智的人。
中國有一句老話:高手在民間,說的是一些有著高超技藝卻鮮為人知的群體。斯特里克蘭德就是這樣的高手,在世前他的畫不被人賞識。直到死去,他被人熟知。繪畫就是為了功成名就嗎?答案是否定的,所以它死去后沒有遺憾,只有滿足。遺憾的人不是梵高,不是千里馬。而是我們讀者的心——總覺得有才華的人,一定要配上寶馬香車。
追求藝術(無論什么),總得是要有所犧牲的。讀文學書籍,讓我明白了一個道理,世界上的好壞的界限是模糊的。看了《月亮與六便士》你還會對他的拋棄家庭做出什么樣的評判呢?文學告訴我們,每個人都有理由,他告訴我們切忌絕對,告訴我們世界的模樣,人性的模樣。一件事的展現的表象背后是有成因的,只要我們愿意去感受,那么我們就可以避免偏見盲從與庸俗。追求沒有正誤之分,無論是物質還是精神,重要的是明白自己想要什么,還是希臘的銘文:認識你自己。也是讓我去審視自己的一句話。