通過讀后感的寫作,可以將所讀內容與自身經驗結合,形成獨特的感悟和體會。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能給大家帶來閱讀的樂趣和啟示。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇一
恐龍和其它爬行動物死后,部分,如皮膚、肌肉、內臟等,就腐爛掉了。而堅硬的骨頭則不會腐爛,它們可以毫無變化的保留下來。經過千千萬萬年之后,由于地形的變化,它們的尸骨可能會被泥沙覆蓋,慢慢地越埋越深,變成化石。當然,一些植物也是經過類似的過程,變成化石,保留了自己原來的影子。
我最喜歡霸王龍。說到霸王龍,相信每個人都不會陌生。因為霸王龍可以說是恐龍的代表,霸王龍又叫暴龍,生活在白堊紀晚期,是食肉恐龍中最大的,也是最殘暴的恐龍之一。它的后腿十分粗大強壯,奔跑速度很快。
我給大家說說發掘了什么恐龍,細顎龍是最小的恐龍;阿根廷龍是最大的恐龍;劍龍是最笨的`恐龍;傷齒龍是最聰明的恐龍;重爪龍是爪子最大的恐龍;南方巨獸龍、鯊齒龍和霸王龍是食肉三劍客;鴨嘴龍是牙齒做多的恐龍;慈母龍是最具母愛的恐龍;翼龍是最有名的恐龍。
說了這么多,你是不是也想看看這本書呢?
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇二
今年暑假,爸爸給我買了一套dk兒童百科全書,其中我最感興趣的是《兒童海洋百科全書》,書上講的都是關于海洋的知識,包括海洋地理,海洋生物、海洋環境等,里面的內容深深吸引著我,讓我對海洋世界有了進一步的了解。
通過這本書,我知道了地球表面2/3的區域是被海水覆蓋的,4個大洋當中,太平洋最大,北冰洋最小,世界上最深的海溝是馬里亞納海溝,深度超過世界上最高的山峰—珠穆朗瑪峰;還有海洋里面還有好多生物,如:鯊魚、鯨、海豚、水母、珊瑚魚等。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇三
最近,我正沉迷在一本名叫《兒童百科全書》的書中,本書介紹了很多科學知識,令我愛不釋手,讀后感觸很多。
全書大致分為太空、地球、環境與生態、生物界、世界大陸、文化、歷史與政治、科學、科技和人體等十個部分,天文地理、人文歷史、化學物理幾乎無所不包,本書圖文并茂,形象生動,通俗易懂。
我最感興趣的是書中關于科學技術的介紹,其中讓我感受最深的內容是“鏡頭下的生活”,書中介紹了照相機和攝像機的發展過程、工作原理以及在生活中的應用。今天,照相機幾乎無處不在,就連手機也有攝影功能。照相機是一種非常有用的捕捉圖像的工具,可廣泛用于安全系統、太空探索、醫療器械等眾多領域。原先我以為照相機是最近幾十年才有的,讀了這本書后,我才知道,原來照相機發展至今已經歷好幾個世紀了。從公元10世紀阿布阿里哈桑根據小孔成像原理提出的暗箱概念,到19世紀40年代簡易照相機在生活中的運用,再到19世紀80年代膠卷的發明,上世紀20年代長短焦鏡頭的研發,70年代全自動照相機的制造,90年代數碼相機的普及,相機正隨著人類的不斷探索而不斷改進著,人們的生活也隨之而發生著變化。
數碼相機中裝有一個傳感器,傳感器是一個有數百肆像素的網格狀排列結構,快門讓光線進入鏡頭并到達傳感器。每個像素都測定能夠到達濾波器的綠、藍或紅光的數量,光的.度量被轉換為數字信息,然后產生出最終的數字圖像。這就是數碼相機的基本工作原理。
看了這些資料,令我茅塞頓開,有一種豁然開朗的感覺,也令我有許多感悟,是啊,科技的力量有多偉大,這一切都是我們人類細心觀察、不斷探索、勇于實踐、追求真理的結果。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我卻從沒有關心過這些“為什么”。這本書為我打開了一扇通往科學探究的大門,給我點燃了“勤思好問”的火種,給我播下了從小應多學科學,多用科學的種子。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們去發現、去探究。所以,我們現在應該好好學習,勤思好問,將來也為人類科技的發展做出自己的貢獻。
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兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇四
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《中國少年兒童百科全書》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在日常生活中,你經常仔細地觀察周圍的一切嗎?記得羅丹曾經說過一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”的確,像我就沒有仔細地觀察過周圍的一切,認為周圍的一切很正常,沒有什么奇妙之處。但是在我讀完一本書后卻改變了這個想法。
這個暑假媽媽給我買了一本新書,是《中國少年兒童百科全書》其中的一本,是關于科學、技術的。這本書讓我很著迷,我一有空隨手拿著就看。這本書主要寫了有關科學的知識和各個領域的科技。這本書讓我知道了許多我不知道、不了解的知識,解答了我心中的一些疑問。它帶領我在知識的海洋中盡情遨游。記得小時候我和媽媽去外婆家必須要過一條江,我們要坐輪船過去。我坐在船里面向船外看,看到外面的水都向船尾涌去,心里想:輪船為什么能在水面上行走呢?難道船有什么魔力嗎?直到我讀完這本書才知道:原來輪船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想:如果沒有發現有浮力這個原理的話,船是不可能過江的,那江兩邊的人們見個面不就很麻煩,甚至根本就不可能見面。他們不能互相溝通,也沒有經濟文化的交流......看來浮力帶給人們很多幫助啊。
當你翻開每一本書的時候,你會不會想:遠古時代有書嗎?是怎么制成的呢?當你翻開每一個本子時,你會不會想:遠古時代的的紙是怎么制成的?當你穿上一件件新衣服時,你會不會想:衣服的來源是什么?而這一切的答案都在這本書里。你知道嗎,其實在遠古時代就有書,它們是靠印刷術制成的`。世界最早的雕版印刷術是在唐朝誕生的,它能顯示出效率高,印刷量大的優越性。雕版印刷術雖然效率高,而且印刷清晰,但是雕版印書必須一頁一版,有了錯字很難改正。如果要刻一本書的話,不僅費用浩大,需要大量的木材、時間和人工,而且儲存版片占有很多地方,管理起來很困難。后來北宋的畢昇發明了活字印刷術,活字印刷術比雕版印刷術省工,省料,速度快,成本低,這一項發明促進了文化的傳播。其他問題的答案我就不一一告知了。其實活字印刷術它給人們帶來了便利,它讓人們從書中學到了許多的知識。印刷術在我們現在的生活中也還有著運用,只不過是比以前的活字印刷術要更先進。像我們現在所讀的課外書,上學時用的課本都是靠印刷術制成的。
人類世代繁衍不息,創造了許許多多對人類有益處的發明,發現了一些科學原理,并且利用這些原理創造了許多的發明。這些發明給人們帶來了便利,為人們提供了幫助,而且在現在的生活也有著運用。這些科技、發明與生活都是密不可分的,只要你在日常生活中仔細地去觀察,去發現周圍的一切,就會覺得周圍的一切很奇妙。說不定你也可以發現一些原理,創造出對人類有幫助的發明。這本書教會了我一個道理:要做一個生活中的有心人。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇五
今天,我讀《兒童百科全書》里的另一個章節“強盛的古代帝國”。里面介紹了古代強盛的四大帝國,我對方面的知識很是陌生,讀過之后才知道這四大帝國是如此的強大,如此的有震撼力。
1、波斯帝國:第一個地跨歐亞非三洲的帝國,此時中國還在春秋戰亂時期,波斯帝國如日中天,差不多包括了整個西亞,再加上埃及和色雷斯,開創了大帝國的先河。2、羅馬帝國:西方最為強盛的帝國,地中海為其內湖的版圖神話,稱雄世界五個世紀之久,對世界的影響可謂深遠。
3、阿拉伯帝國:全盛時遠遠超過雄踞一時的波斯帝國,亞歷山大帝國,羅馬帝國,橫跨歐亞非三洲,在歐洲掀起穆斯林狂潮,擴張的烈焰只有東方的大唐可以熄滅,和東方的唐帝國并稱為當時世界的兩強。
4、俄羅斯帝國:17世紀中期烏克蘭和俄羅斯合并為統一的國家。1721年,彼得一世(彼得大帝)改國號為俄羅斯帝國。俄羅斯帝國在18世紀開始現代化并到處擴張,成為歐洲列強之一。
這就是震撼世界的'四大帝國,我個人認為:波斯帝國很霸道,只會搶別人的東西,因此遭到別的國家的反對,所以公元33年就滅亡了。羅馬帝國恰恰相反,他公平公正,也是世界上最大的國家,被譽為世界帝國。阿拉伯帝國是一個智慧之國,他的詩歌文字在世界上廣為傳播,使人類古典文明的輝煌成果在中世紀得以繼承。俄羅斯帝國的軍隊很強大,軍事和武器也很先進,并且也愛總結經驗和教訓,所以才會在失敗中走向勝利。
一、無論做什么事情都要考慮別人的感受,不要太霸道,要懂得謙讓。
二、做人要有理想,熱愛學習,凡事要多動腦筋,多思考。
三、不要輕易喪失信心,在絕境中創造奇跡,使自己反敗為勝。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇六
《中國兒童百科全書》內容很豐富,分“地球家園”、“人類社會”、“科學技術”、“文化生活”四大內容。其中“人類社會”分冊里說的是:我們人類的起源,人類是由樹鼩進化成古猿,再進化成人猿,直立人,最后才慢慢進化成現在聰明的人。
從“地球家園”里“動物世界”里,我知道了四不像就是麋鹿,即頭像馬、角像鹿,蹄像牛,尾像驢。天哪!完全是四像嗎!動物世界真是太奇妙了!
“文化生活”中的“中華民族”里告訴我了云南是我國少數民族最多的省份,全國55個少數民族,住在云南省的就有25個,其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等,都是全國其他省區少有的民族。可以說,云南是我國多民族的家園。
“科學技術”里的“宇宙太空”讓我學到了月球是地球唯一的天然衛星,它是離我們最近的天體,月亮自轉一周的`時間是27.32166日,也就是27天7時43分11.4秒,我覺得他跟我們地球自轉時間相差太大了!
看完這套書,我覺得我們學會的知識真是太少了,在知識世界里知識里只是渺小的一部分,我們要學的東西真是太多了,我以后一定要奮發向上,把所有的知識都寫出來,讓后人學得更快!學得更多!
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇七
清晨好時光,朝陽似霞,我在窗外小鳥啼叫中醒來,媽媽已經做好了早餐香味從門縫間飄進,我猛的吸了一口從床上彈起來迅速的穿好衣服。吃完早飯我還有重要的事情要做呢。我在心里暗暗想到。
在我一頓猛如虎的操作三下五除二的解決掉了早餐,這孩子吃這么快干什么還沒聽完媽媽說的我便跑到房間找出我最喜歡的一本書人類家園。從中知道了人類是經過與自然斗爭而從古猿中進化演變而來的,他們以洞穴為家,他們的生活十分艱苦,經過進化能發明使用粗糙的'石器,他們通過制造工具等促進了他們的進化和發育。從遠古到今天,我們的世界就像一個不停旋轉的萬花筒,總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。給我印象最深的一這本書仿佛讓我看到了一副畫面,原始人類向我展示著他們的智慧。
合上書本,我靜靜地想,有時候越是睜大眼睛看,就越會發現未知的遠比學到的多;越是向前走,就越會發現前面的路更值得用知識去探索,正是這種永不滿足的好奇心,讓我更加熱愛我們的地球,也讓我漸漸長大。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇八
非常開心得到了這次的試讀機會,中國幼兒百科全書—我的身體讀后感。直接切入主題,談談這次的試讀感受吧。
先說說書的情況。這套書尺寸比較大,比16開還要大一點,比a4紙好像也寬一點。厚度有0.5厘米左右。內頁的紙張比較厚實,是我喜歡的亞光的感覺。
書的內容主要分為兩部分。第一部分為身體的介紹,比如我從哪里來和嘴巴,眼睛,耳朵得功能介紹。這部分介紹相對比較簡單,不過我覺得淺顯一點更適合2、3歲的孩子。第二部分是相關的小故事和兒歌,讀后感《中國幼兒百科全書—我的身體讀后感》。比如眼睛的相關故事就是一個小猴子撿到一個眼鏡,在送眼鏡的過程中,知道了什么樣的用眼習慣不會近視眼,什么樣的壞習慣會損害視力。第三部分是和身體相關的各種情況。比如:蹦蹦跳跳身體好,身體會生病等等。讓孩子了解我們身體的各種信號和讓身體好的各種好習慣。
再說說康康對這本書的反應哦。我是周日晚上把書給康康拿出來的。康康本來想看原來的貼紙書,我說你幫我扶一下書吧。康康同意了,等我拍完照,我說我們看看這本書吧,康康欣然同意。等打開書,康康就被吸引了。一邊看一邊問我:“眼睛能看到什么啊?”我說:“你說能看到什么呢?”康康在書上努力地需找,“眼睛能看到風箏啊。”康康最喜歡看的是腸胃消化食物和牙齒那部分。我覺得腸胃消化食物畫的消化過程清晰簡練,很適合孩子理解。就這樣,康康一口氣把書看完了。
這是康康第一次看關于身體的書。我覺得這本書很適合3歲的孩子看。同時書中配合的小故事和小常識,有助于養成孩子的好習慣。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇九
中華文明源遠流長,一脈相承。在五千年的歷史長河中,中華民族生生不息,拼搏不止。
《中華上下五千年》完整地再現了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程,全面掌握中華文明的發展脈絡。
一代接一代,涌現出了許許多多偉大的歷史人物,像政治家秦始皇、李世民,軍事家諸葛亮,思想家孔子、孟子,民族英雄林則徐、鄧世昌,大詩人李白、杜甫,革命家毛澤東、周恩來,他們為中華民族創造了無數的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
讀史使人明智,中華歷史綿延五千年,無論是硝煙彌漫的戰爭風云,還是變幻莫測的政治權變,無不體現著精湛的中國智慧。
當今已經進入電子信息時代,一個國家、一個民族如果落后,就會被人欺辱,我們要鉆研科學技術,把我們的國家建設成為一個強國,這就是這本書給我的最大啟示。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十
今天,媽媽在圖書館給我買了《中國少兒百科全書》。晚上,媽媽給我的時候說:“你看完這本書后要寫讀后感的。”然后,我看了一天,后來我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后,我讓媽媽穿上高跟鞋后,也沒什么關系嗎。后來,我和媽媽、妹妹去公園玩,然后,我們看見前面有一塊沒板的橋,我和妹妹早就過去了。媽媽還在很慢很小心的走過來,看見媽媽的腳,原來媽媽的腳被什么東西給纏住了,這時候我才明白這個道理。《中國少兒百科全書》生活篇里為什么寫女人為什么要穿高跟鞋了。
后來,我又看了關于星座的知識,晚上七點多,我和妹妹出去玩滑板的時候,看見了許多閃爍的星星在飛似的,現在我才相信書上的知識。
我深深感謝媽媽給我這本《中國少兒百科全書》,也許這就是母愛。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十一
一直想用魔術師劉謙的一句話來形容科學,“下面,就是見證奇跡的時刻。”這話一點也不錯。奇跡那些事在科學的世界里早已司空見慣了。想那金庸小說里,只有功力極為深厚的武林人士才會的千里傳音的神功,在電磁波面前真是小巫見大巫了,不要說是千里、萬里,即使是外太空,利用電磁波傳遞信息也十拿九穩,如探囊取物般輕松。不僅如此,人類中跑得最快的,博爾特,神一樣的人,200米用時19.8秒,也就是一秒十米的樣子。可與如同皓月般的光速比起來,不過是螢火罷了。諸如此類不勝枚舉。
《百科全書》,通過它,我第一次叩開了科學的大門。我的確有“眾里尋他千百處,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”的感慨。電和磁是形成電磁波的兩大基本元素,而電和磁,我們再熟悉不過了,電流、磁石,其本質大抵如此。原本似乎虛無縹緲的電磁波,卻又實實在在就在我們身邊。是的,通過這本書,我看到了科學最為真實的本質的一面。
科學其實就在生活中,看那雨過天晴后的彩虹,不必感嘆造物者的偉大,那不過是光折射形成的色散,我們甚至用三棱鏡也能捕捉到它,阿基米德曾驕傲的說道,給我一個支點,我就能撬起一個地球。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十二
為什么說獅子是“獸中之王”等等。讀了這本書,讓我懂得了很多天文地理知識。比如:為什么山還會長高?黃河的`水為什么是黃顏色的?長江的源頭究竟在哪里?讀了這本書,讓我懂得了許多民間的文化,也讓我知道環境對我們的重要性,我們應該怎么去保護我們的地球母親。這本書讓我受益匪淺。我愛讀書,因為書可以讓我得到很多知識。書,就像一所大門,老師幫助我們打開知識的大門,只要我們走進知識的大門,用心去尋覓,我們一定可以得到很多知識。同學們,和我一起來熱愛書,閱讀書吧!讓我們一起手牽手走進知識的樂園!
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十三
從小我就喜歡看書,久而久之就養成了一個看書的好習慣,少年百科全書讀后感。家里的床上,書包里,課桌上到處都放滿了我愛看的書!在這些書中,我喜歡的還是《少年百科全書》,它讓我對科學產生了好奇,也讓我增長了不少知識。這本書內容豐富,有“地球知識”、“神秘宇宙”、“動物世界”和“植物天地”等好幾個方面的內容。
特別是其中介紹的“動物世界”部分。動物世界中介紹了海洋和陸地兩種生物。以前,我們可能會從電視或者其他方面了解到一些,但是其中的好多奧秘卻讓我們在頭腦里存留了許多大大的.問號!比如鯨為什么會集體一起自殺?我們原來一直不得而知,但是通過這本書的閱讀之后我才明白,原來就因為深海環境被嚴重污染,鯨不得不游到淺海,它們的身體太重,內臟受到擠壓,所以就落得個“自殺”的下場。這可是《少年百科全書》給我的答案,有時想想,我覺得我們人類也太殘忍了,不應該往海洋、江河中排放污水,應該給生活在海洋、江河中的動物一個安定的生活環境,讀后感《少年百科全書讀后感》。記得有一次,爸爸讓我做一個小實驗,讓我把雞蛋握在手里使勁地捏,看看雞蛋會不會被捏碎。可是我使出了吃奶的力氣也對付不了這個小個頭!為什么呢?為什么呢?腦子里又滿是疑惑。于是我帶著這些疑惑翻開了我的《少年百科全書》,終于在里面找到了我要的答案:“蛋的外殼是圓弧形的,是一種不易破壞的造型”,這不就是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?我欣喜若狂地把這個原因告訴了爸爸,爸爸直夸我是個愛學習、愛鉆研的孩子!
可我的心里明白,這一切都要歸功于我的那本《少年百科全書》!讀書受益匪淺!自然界中的現象看起來簡單,其實蘊含著很多復雜的道理。如果我們想要把問題看清楚,就必須要懂得更多的科學知識,而這些很多都來自于書本。《少年百科全書》,我推薦大家讀一讀哦!
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十四
我有一書柜的書,其中我最鐘愛的要數那套《中國少年兒童百科全書》了。他們帶我遨游科學的海洋,領悟科學的'真諦。讀了這套書,我除了獲得了許多知識外,還懂得了一個道理:科學的海洋無窮大,還需要人們去努力地探索。
是啊,宇宙究竟有多大?恐龍的滅絕帶給我們什么啟示?地球是怎么形成的?猿在多少年前進化成了人類?古羅馬是怎么滅亡的?地球經歷了幾次大滅絕?極光是怎么形成的?太陽黑子的多少對地球有什么影響……經過人類數千年來不懈的努力,人類獲得了許多知識。知識是偉大的,它使人類由烽火驛站發展為雷達制導;由騎馬步行發展為飛機火車;由地面視野發展為天外探秘……知識給人類提供了許多便利,使人類開創了史無前例的科技時代。
知識是人類的一筆寶貴的財富,人類發掘了他,并充分利用了它。因此,人類才會在地球上稱雄稱霸。
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十五
讀了恐龍百科全書后,我知道了化石的形成。
恐龍和其它爬行動物死后,部分,如皮膚、肌肉、內臟等,就腐爛掉了。而堅硬的骨頭則不會腐爛,它們可以毫無變化的保留下來。經過千千萬萬年之后,由于地形的變化,它們的尸骨可能會被泥沙覆蓋,慢慢地越埋越深,變成化石。當然,一些植物也是經過類似的過程,變成化石,保留了自己原來的影子。
我最喜歡霸王龍。說到霸王龍,相信每個人都不會陌生。因為霸王龍可以說是恐龍的代表,霸王龍又叫暴龍,生活在白堊紀晚期,是食肉恐龍中最大的,也是最殘暴的恐龍之一。它的后腿十分粗大強壯,奔跑速度很快。
我給大家說說發掘了什么恐龍,細顎龍是最小的恐龍;阿根廷龍是最大的恐龍;劍龍是最笨的恐龍;傷齒龍是最聰明的恐龍;重爪龍是爪子最大的恐龍;南方巨獸龍、鯊齒龍和霸王龍是食肉三劍客;鴨嘴龍是牙齒做多的恐龍;慈母龍是最具母愛的恐龍;翼龍是最有名的恐龍。
說了這么多,你是不是也想看看這本書呢?
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十六
這幾天我一直在讀《動物百科全書》,它里面寫了很多很多關于動物的知識,里面有金魚、金絲猴、梅花鹿、蜜蜂、蠑螈、蛇等各種各樣的動物。
我喜歡金魚,它們小巧的身體每天都在清澈的水里游來游去,有金色的、白色的、黑色的、還有紅白相間的……,非常美麗!
我喜歡金絲猴,它們的反應特別靈敏,不容易被別的動物捉住。
我喜歡梅花鹿,它們的性格很溫順,每天都無憂無慮地生活在大自然媽媽的懷抱里。
我喜歡蜜蜂,它們在春暖花開的時候,白天在外面勤勞地采蜜,夜晚回到蜂巢辛勤地釀蜜。
我不喜歡蠑螈,特別是那些有毒的蠑螈,它們皮膚光滑、顏色鮮艷,蠑螈和其它很多動物一樣,越是好看的毒性越大。
我也不喜歡蛇,蛇和蠑螈有相同的特征。
有些動物它外表雖然不好看,但是它的內心善良,比如食蟻獸、麝牛。它們讓我想起了我們人類,我們人類有些人雖然長得不好看,但是非常善良。所以我看人看動物不是看他的外表,而是看他的內在是否有一顆善良的心。
我覺得動物身上的科學真有趣啊!
兒童百科全書讀后感(通用17篇)篇十七
這部百科全書《自然,環境》《科學技術》《人類社會》《文化藝術》四卷。它是包含了人類級千年未創造的只是精華,至今,就連成人看了,都會手不釋卷,里面的故事實在太精彩了。
自然,壞境是哺育人類的搖籃,沒有了大自然,就沒有了人類。本卷,大到欲走洪荒,小到微生物,他把這些千變萬化的奧妙和秘密,現象和本質,形象地展現在讀者的面前。我最喜歡看這本書中的宇宙故事,里面講了宇宙的形成,行星的形狀,星球的秘密等許多吸引眼球的事情,使我不得不對它們刮目相看。
是自然壞境創造出了人類。而人類也已經在研究科學的道路了。
《科學技術》卷向我們介紹了世界科技發展的歷程和偉大成就,引導少年兒童進入一個無限的科技世界。我最喜歡其中的《科技展臺》欄目,這個欄目給了我對未來的無限遐想,“地下世界”、“屋頂花園”、“水下生活”、“自動人行道”,個個的發明使我對未來有著無限的憧憬,激動著我對未來的高科技定下了目標。
科技在發達,社會在進步,人類也在進步,自然界的生命,經過30億年的進化,終于產生了萬物之靈。
《人類社會》卷向我們人類發展的歷史長圖,勞動創造了人,逐漸形成了家庭,名族,國家到整個社會。上下五千年,人類經過無數次血和火的洗禮;人民創造歷史。《人類社會》不僅生動地再現了人類的產生、發展和繁榮的歷程,同時又橫向地擴展到人類種種的生活。
人類的文化流傳至今,人們就是在這漫長的發展中創造了文化和藝術。
《文化藝術》卷向我們展示了一部人類文明史,說明了文化藝術的巨大影響力。這里匯集了語言文字、文學影視、美術書法、音樂舞蹈、體育雜技、哲學美學、宗教民俗等各種知識,讓我們了解祖國和世界文化藝術的精華,去創建人們美好的明天。
這本書對我的幫助很大,相信對你的幫助也很大,希望大家都能夠去閱讀這套書。