優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段，相信它們會給大家帶來一些新的啟發和思考。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇一

小豆丁跟著蝴蝶跑呀跑呀，跑過了草地，跑進了森林。突然蝴蝶不見了。“好累呀!”他坐在樹下休息，看到自己的鞋子已經被草地上的露水打濕了。碰巧，樹下的草地上有一雙銀色的鞋，他把鞋換上。“哇!我的身體一下子變輕了，好象會飛了一樣，這雙鞋一定有魔力!”他走著走著，在樹林深處發現了一個山洞。小豆丁想：“山洞里會不會有野獸？會不會很恐怖？要不要進去呢？”最后他決定進去瞧一瞧。

他小心翼翼地走進山洞，生怕驚動什么野獸。山洞里原來沒有他想象的那么可怕：有各種形狀的石頭，小兔子形的，小魚形的，頂上還懸掛著小鳥形的，真好玩兒，但小豆丁還是覺得有一絲恐懼。這時，石頭后面跳出一只大獅子，這只獅子好大好大，嚇了小豆丁一跳。可獅子跳到他面前時，卻只有一丁點兒小，為什么呢？小豆丁仔細一看，嗨!原來是個放大鏡，把小獅子變大了。獅子說：“我們倆交朋友好嗎？”小豆丁說：“好的。”“從前有個魔法師，他在和我賽跑的時候遙遙領先，把我變成現在這個樣子了，聽說除非找到魔鞋，我才能變回原來威武的樣子。”小豆丁脫下銀鞋說：“這雙鞋可能是魔鞋，因為我穿上它以后，走起路來像飛一樣，你試試看吧!”獅子穿上這雙銀鞋，立刻變回了原來的樣子。

他讓小豆丁騎在他的背上，走出了山洞……。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇二

“叮——叮——叮——”，上課了。屏幕上的圖片一張比一張精彩，吸引著同學們的眼球。沒過多久，老師就說道：“下面來玩一個游戲，由一排同學來說關于春天的成語，不能重復，看看哪一組同學過關的最多。”老師一說完，同學們有的.舉著“耶”的手式，有的還跳了起來！游戲開始，有些同學還在絞盡腦汁地想著成語。而有資料的同學卻胸有成竹地舉著手，好像自己一定穩操勝券了。第一組是由李高洋同學開始的。“春回大地，春暖花開，春雨綿綿……”大家說得一個比一個快，一個比一個大聲。開始背誦古詩了，雖然大家不記得多少了，但還是積極參加，我們小組也積極討論“白居易的《憶江南》江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。”“陸游的《游山西村》羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關……”大家都爭先恐后地說著，成績難分勝負。課后，我還把今天的知識寫在了本子上，為它畫上許多功能漂亮的圖案。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”“海納百川，才成其大！”只有平時一點點積累下來，才能夠厚積薄發呀！

我認為這樣的語文課不但能讓我們多增加課外知識，還能讓我們增加團隊合作意識，所以我希望今后能多上這樣的課。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇三

7月4日的這天，我和媽媽正玩得高興，突然停電了。直到晚上還沒電，因為家里沒有喝的東西，所以媽媽讓我拿了10元錢去小區門口的“一分毫”商店去買東西。待我到那里的時候，我的心涼了。因為這家商店盡早的關門了。正在我著急的時候，我眼珠一轉，想出來一個好辦法：“我們小區底下不是還有一個‘樂美家連鎖店’嗎。”只不過我們朝陽小區離“樂美家連鎖店”還有一段距離，而且很黑、又是晚上……所以我不斷的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市買了我想要的'東西就回家了。

回家后老媽看到我買了這么多東西，夸我是個勇敢的孩子，還使勁的在我臉上親了一口。

這次的“考試”很成功，它給了我自信和快樂，使我對以后的生活更加充滿自信。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇四

今天是一個令我們大家難忘的日子，是五年級小記者們興奮的日子，今天要去常州市福利院啦！我們乘車去常州市福利院，雖然車子里很悶，但卻沒有壓制住我們的興奮感。到了福利院，我們更加興奮了，左瞧瞧，右看看，后來老師讓我們安靜我們才靜下來。

在今天我們要去福利院看小朋友啦，我們來到第一個房間，里面好多小朋友啊，我看見一個人兩只眼睛都緊閉著，不由得覺得他好可憐，便把一個保佑他平安的紫色香囊送給他，沒想到他捏了一會兒，就把它給了別人，我見了很是生氣，但又一想：這小孩子看不見，當然也不知道這是什么。所以我就原諒他了。

接著我們又來到了第二個房間，第二個房間里的小朋友要小一點，但他們很熱情，一見我們便又蹦又跳地跑上來，在我們面前跳舞，還很友好地和我們握手，我高興極了，看見一個小朋友便送一個東西，看著他們的胖呼呼的小臉，我不禁有點悲傷，為什么這么可愛的小朋友會被父母拋棄？為什么這些父母這么狠心？這時我看到了一個半邊臉是紅得的一個小男孩，頓時明白了父母拋棄的理由，我淡淡嘆了一口氣。

最后我們還去了二樓，由于二樓是小寶寶的房間，所以不能進房間，可惜啊！

我們通過今天的這一次活動，知道了世上有很多身體有殘缺的人，我們要尊重他們，不能以強欺弱！

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一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇五

周五上午，王老師選拔了一些同學，下午去參加一個區里古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個美呀，比陽光還燦爛呢！

中午在家，我把六本《國學小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準備之戰！

下午在去的路上，兩個同學由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實我心里也有點說不準，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個人代表的可是學校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽說同場競技的還有老師，肯定是高手如云。

比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復了下來。在我印象當中，這種古詩詞比賽應該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結果，“不出眾望”得都有。

卷子發下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時間只有30分鐘，可怕呀。

在如此悲痛的心情當中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在發卷之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說的“幸運之級”吧！

再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時方恨少”呀！

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一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇六

我相信同學們都經歷過很多次考試。可是今天上作文課的時候，我卻遇到一場“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說……。

今天上作文課前，班里同學們非常活躍，有的同學在畫畫，有的同學在聊天，還有的同學在亂跑。這時，郭老師走了進來，說：“同學們，我們這節課進行一場考試!”教室里頓時悄然無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。這時候有的同學在翻作文課文，想從書中找一些答案，有的同學在討論一會考試可能要考的內容，還有的同學在若無其事的玩……。

這時，郭老師拿出一些試卷，發給了同學們，老師說：“這次考試只有五分鐘時間，請大家快做!”考試開始了，老師催促著大家，同學們更是奮筆疾書，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫的題，五分鐘做完這些題簡直是天方夜談!看看那些簡單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經讀完了所有題目，請只做第二題。”“啊?怎么會是這樣，我太粗心了，現在我不用做了!”再看看別的同學，一個個累的滿頭大汗，我正要把這個秘密公開出去，郭老師卻用目光和手勢制止了我，我明白了郭老師的用意。“還有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學們都不做了。

“做完了嗎?”老師問，同學們異口同聲的回答：“沒有!”這時，老師說：“請大家齊讀第二十題。”一會兒，同學們的口全成了“0形，老師把粉筆當話筒，采訪大家，“請第一個發現秘密的同學袁野發言，”我站起來，說：“通過這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數。”

這真是一場特殊而又難忘的考試!

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇七

仰頭望去——青石地磚，光滑可鑒。

自明清以來，這磚，不知被多少人踏過，才磨礪如斯。環顧四周，那老屋上的木門，斑斑駁駁，出自歲月之手，留滿歲月痕跡。輕推木門，“吱——呀——”光陰荏苒，老木門仿佛在陳述多少輪回中的陳年往事。

往前走，不遠便是“十八踏”。走過十八個臺階，一口井闖入視線。此井和別處的井甚為不同，四四方方，乃一口“方形古井”。井水深不見底，碧幽幽，縱是炎夏也有一股寒氣從下往上升起，使人不禁打個冷顫，何況現在時值隆冬!

離開“十八踏”，又來到不可不去的水東天主教堂。這座教堂高大雄偉，要望其頂端，需將脖子仰到極限方可。教堂頂部是個大十字架，往下是一口大鐘。教堂是哥特式建筑風格，外墻漆著亮閃閃的白漆。走進教堂，莊嚴肅穆，我不禁屏氣凝神，這是我第一次走進教堂。一排排座椅擺放整齊，每件東西都擦洗得干干凈凈……這給我留下了深刻的印象。

水東老街之行，使我了解到中西文化的精髓!此行不虛!

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇八

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇九

大家印象中的旅行大概就是沙灘、大海、游樂場、各種美食和有趣的事情……而我的旅行卻很特殊——跟著媽媽到內蒙古出差。

7月19日早晨6點40分，媽媽和我拉著行李箱來到了清河高鐵站。先是進行人員和行李的安檢，通過后我們進入了車站首層大廳。進入視野的是一幅很高的石畫，高的就要到達屋頂了。陽光透過玻璃窗，把整個大廳照的格外明亮，瞬間覺得自己好像在宮殿里一樣。我們乘扶梯來到二層候車大廳，在自助取票機上取了車票，按照指示排隊等待進站。

7點20分，火車準時開車了，我坐在座位上，期待著這一次的旅行。我抱著媽媽激動地說：“媽媽，這還是我第一次坐高鐵，太期待了！”媽媽卻對我說：“希望接下來的行程，還能讓你保持如此高的興致才好……”雖然不是很明白媽媽的話是什么意思，但是我依然開心的像只小猴子一樣手舞足蹈。

時間過得真快，大概兩個小時，我們就到了內蒙古烏蘭察布市。我們上了出租車，繼續前往最終的目的地——察哈爾右翼后旗。

第一站，我們先去了察右后旗大六號鎮人民政府。這里雖然不同于烏蘭察布市市區那樣繁華，因為這里沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，但是這里有藍藍的天空、綠樹、草原、耕地和遍地走的牛羊。媽媽進去和工作人員討論工作的事情，我在門外靜靜地等著媽媽出來。過了一段時間，談論結束了，媽媽終于出來了，我們高興地手拉手準備去下一站。

路上，我回憶著剛才的場景，什么集體土地，什么農用地，我都沒聽懂，但是媽媽卻能跟對方對答如流。我很崇拜地看著媽媽笑了。

大概過了三十分鐘左右，我們終于到達了第二站——察右后旗賁紅鎮人民政府辦公大樓。同樣的，媽媽去跟工作人員談判，我就在門外等待著，聽著大人們討論著我聽不懂的話題。只見媽媽面帶微笑，手里拿著記事本和筆，隨時記錄著工作人員說的話，當對方沒有聽懂媽媽說話時，媽媽就會放慢說話速度，并邊畫邊講，直到對方點頭表示同意為止。最終，雙方都同意了彼此的觀點，工作人員和媽媽握手后，我和媽媽便離開了辦公大樓。

就這樣從我們下火車開始，媽媽的出差工作就正式開始了，我也迅速進入小陪同的角色。

歷經兩天的時間，我陪著媽媽把察右后旗的每一個蘇木、鎮都走訪了一遍。白音察干鎮、土牧爾臺鎮、紅格爾圖鎮、賁紅鎮、大六號鎮、當郎忽洞蘇木、烏蘭哈達蘇木、錫勒鄉。一共5個鎮、2個蘇木和1個鄉。這兩天，媽媽不僅要跟工作人員談話，還要給那里的土地拍照片，記錄下每個樣點的位置，還有樣點周圍有沒有住戶，有沒有商店一類的……填好每一張調查表。而我，就負責幫媽媽拿水、相機還有各種行李。

7月20日的下午，緊張的調查工作結束了，我們踏上了返京的列車，特殊的旅行就此結束。回想著這兩天媽媽工作的場景。走訪、談話、拍照……我終于知道，工作中的媽媽有多辛苦。這時的媽媽已經睡著了，鏡片下是媽媽閉著的雙眼，微微上翹的睫毛，還有媽媽微笑上揚的嘴角，媽媽安詳地睡著了。我的小手拉著媽媽的大手，心中暗暗地想：“媽媽，您睡吧，這次換我拉著您，回家的路上我來保護您！”

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十

今天，我們有一節美術課，老師要求我們畫一幅關于恐龍的畫，可是，我對恐龍的知識一點也不了解。

正當我發愁的時候，一個微弱細小的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你在發什么愁呢？有什么可以為你效勞的嗎？”我猛地抬起頭來，四周張望，才發現原來是一只可愛的小精靈，它長著兩只長長的耳朵，戴著一頂藍色的尖頂帽，拿著一根魔法棒，穿著一條紫色的裙子。“小精靈，你可以帶我去恐龍世界看看嗎？”我皺著眉頭問。“這有什么難的，我這就帶你去。”說時遲，那時快，“嗖”的一聲，我就穿越到了奇妙的恐龍時代。在我的眼前最醒目的是雷龍，因為雷龍的體型龐大，而且，就算你不看也能聽到它沉重的腳步聲。我還看見了一只奇特的“長脖子”，它的名字就叫梁龍，哪怕樹的高度超出你的想象，它也能吃的到上面的葉子……“小精靈，如果我記不住恐龍的樣子怎么辦？”我疑惑地問。“正巧，我這里有一個魔法手表，只要把你喜歡的恐龍掃描下來，就算是骨骼，也能畫的出來。”“謝謝你，小精靈，我們現在就走吧。”我高興地說。“好呀，我現在就帶你回去。”小精靈答道，“嗖”的一聲，我們就又回到了教室里。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十一

春節，是大家盼望已久的一個大節日，每年過春節前，人們往往都會大掃除，今天我家開展了一場特殊的“大掃除”活動。

媽媽帶著我檢查了家里的電器，比如：電視機、洗衣機、微波爐，看看這些電器的插頭是否安全，有沒有存在一定的危險，是否有多個大功率的電器一起插在同一個插座上。暖風機工作時是否有易燃物品擺在它的邊上。我一一檢查了下來，幫這些電器來了一個“大掃除”，仿佛聽到它們都在說：“謝謝你，讓我們變得安全，不再危險。”

爸爸又帶領去看了滅火器，爸爸告訴我，滅火器上有一個像鑰匙一樣的東西，這個就叫做消防栓，還有一個像指南針一樣的東西，叫做壓力表，壓力表上有三個格子，分別是紅色、黃色和綠色，紅色代表壓力太大，噴不出泡沫粉，黃色代表噴一會兒就會存在爆炸，綠色代表是安全的。使用滅火器時，先要看壓力表，當壓力表指向綠色時，才能拔掉消防栓，安全使用滅火器。我檢查了樓道口的'滅火器，都是安全的。

我還檢查了家里的各個房間，畫了一張家庭消防逃生圖，告訴爸爸媽媽，遇到火災時，我們應該如何做，如何逃生。看到這張圖，爸爸會心地笑了，夸獎我是一位小小安全員。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十二

筷子深深插入泥土，用力往上一翻，塵土瞬間滿天飛揚。“啊”一聲尖叫刺進大家的耳朵。那是誰的尖叫？沒錯，是我的。你肯定很奇怪，我為什么會尖叫呢？哎！說來話長。

那一天，科學老師走進了教室，對我們說：明天的科學課上要帶蚯蚓，別忘了哦。頓時大家一陣唏噓。我接到這個任務當場就懵了：什么？抓蚯蚓？還要帶過來？可別嚇我啊！蚯蚓渾身黑不溜秋的，軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。

但作業總是要完成的。放學后我回到家里，做完作業立即戴上口罩，穿上長袖，還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子，右手拿著一把鑷子，全副武裝的約上林同學、陳同學和江同學一起去捉蚯蚓。

我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒，我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點的地方，蹲下身，開始挖了起來。我用力將筷子插進了泥土，手腕使勁往下一壓，一塊泥土就被撬了起來，在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然，我感覺筷子好像碰到了一個軟軟的東西，難道是蚯蚓嗎？我低頭一看，媽呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我嚇得立馬跳了起來。大膽的林走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影，再也不敢在那里挖了。于是，我換了個地方，繼續挖。突然，筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的眼睛，大喊：“快過來，有情況！”其他同學瞬間圍了過來，齊聲說：“挖到蚯蚓了，好大一條！”我慢慢睜開眼睛，卻被眼前的一幕驚呆了，一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么會有那么大的蚯蚓呢？只見它頭上的吸盤吸住泥土，身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子，躲開了。

作業，令我煩惱又憂愁。

記得一個星期六的早上，媽媽像＂趕雞〃一樣，把我從床上趕出來。叫我趕緊寫作業，我只好無奈地坐在書椅上，媽媽又催我趕緊把功課做完。我趕緊裝模做樣給媽媽看。開始寫作業，寫到中途，筆停了——其中有一道數學題不懂，我毫不猶豫地喊：“媽—媽”沒反應，我又喊了一聲，還是沒有反應。只好自己想，于是，拿了筆算紙，算了好幾次。我有點不耐煩了，就把筆扔到地上。媽媽聽到了動靜，趕緊跑過來，看了看我和我的作業，頓時明白了，對我說：“孩子，不懂你要思考、動腦。你能依靠的是你自己，總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。作業就像生活一樣。”我聽了，心里舒服多了。媽媽再幫我“解決問題”。媽媽的話深深的印在我的腦海里：做什么事都要依靠自己，不能總依靠父母。能自己解決就自己解決。生活也是這樣：我騎自行車時，總摔跤，我想叫媽媽來幫忙。無意間，我想起媽媽說的話，就自己努力站起來。繼續練習，一次、兩次、三次……我終于通過自己的努力學會了。媽媽的話使我受用不盡。

下午放學回家，媽媽一邊洗菜一邊對我說：“先去做作業！”我不高興地說：“不，我要先吃飯，再做作業。”說完我就去玩我的橡皮泥了。一會兒，飯做好了，我吃完飯開始寫作業。做了一會兒語文作業，我心想：“作業不是很多，喝點水再做吧！”于是，我就放下筆去喝水了。又過了不一會兒，我又想起了奶奶給我買的水蜜桃，它們勾起了我的饞蟲，作業是不能做了，我又去吃了一個水蜜桃，吃完又去上廁所。

就這樣，一個多小時過去了，我再看看作業本，才寫了三行字。媽媽的臉已經變了顏色，她走過來嚴厲地對我說：“做作業不能三心二意的，你這樣像小貓釣魚，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去玩小狗，一條魚也釣不到！”

現在做作業時，我可專心了，因為我想起了小貓釣魚的故事，只有專心了，才能有收獲。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十三

我的媽媽是一名普通的農村婦女，她從不愛打扮自己，還帶著一點兒土氣呢，一次特殊的作業。我羨慕有的同學的媽媽有理想的工作，穿著也得體大方……這種虛榮心隨著年齡的不斷增長而逐漸擴張。

吃完晚飯后，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆兒要去洗腳了。這時我的心跳加快，腦中始終閃著“作業、作業……”這兩個字。我終于鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說：“今天……今天我給您……洗腳。”媽媽看著我，驚訝地說：“我又不是七八十的老太婆，自己會洗。”“媽，今天是母親節，這……這是老師布置的作……作業，是必須要完成的。”媽媽看了看我，最后還是答應了。

我端來了水，讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱……我猶豫著，慢慢地伸出了手，我發現我的手在微微的顫抖。媽媽好像看出了我的窘迫，輕輕地撥開我的手，親切地對我說：“還是我自己來洗吧！”“不，我來。”我猛地把手伸進水里，輕輕地撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳上有一層厚厚的老繭，我小心地撫摸著，問：“媽，疼嗎？”她笑著說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用那雙小腳丫拍打著水面，把水濺得我滿身都是，現在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老啰！”我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。“媽！我……”這時，我一句話也說不出來，我為以前的猶豫而感到慚愧。

我又撩起水，輕輕地搓著，搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽欣慰地笑了，我從她的笑容中又發現了那晶瑩的淚花。此時，我感到了輕松了許多……終于完成了老師布置的這次特殊的作業。

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十四

筷子深深插入泥土，用力往上一翻，塵土瞬間滿天飛揚。“啊”一聲尖叫刺進大家的耳朵。那是誰的尖叫？沒錯，是我的。你肯定很奇怪，我為什么會尖叫呢？哎！說來話長。

那一天，科學老師走進了教室，對我們說：明天的科學課上要帶蚯蚓，別忘了哦。頓時大家一陣唏噓。我接到這個任務當場就懵了：什么？抓蚯蚓？還要帶過來？可別嚇我啊！蚯蚓渾身黑不溜秋的，軟軟的`身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。

但作業總是要完成的。放學后我回到家里，做完作業立即戴上口罩，穿上長袖，還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子，右手拿著一把鑷子，全副武裝的約上林同學、陳同學和江同學一起去捉蚯蚓。

我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒，我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點的地方，蹲下身，開始挖了起來。我用力將筷子插進了泥土，手腕使勁往下一壓，一塊泥土就被撬了起來，在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然，我感覺筷子好像碰到了一個軟軟的東西，難道是蚯蚓嗎？我低頭一看，媽呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我嚇得立馬跳了起來。大膽的林同學走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影，再也不敢在那里挖了。于是，我換了個地方，繼續挖。突然，筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的眼睛，大喊：“快過來，有情況！”其他同學瞬間圍了過來，齊聲說：“挖到蚯蚓了，好大一條！”我慢慢睜開眼睛，卻被眼前的一幕驚呆了，一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么會有那么大的蚯蚓呢？只見它頭上的吸盤吸住泥土，身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子，躲開了。

逃避是不行的，作業必須得完成。于是，我只能硬著頭皮半瞇著眼睛，一點一點地將筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎樣把這只蚯蚓給抓到杯子里去的。

這次捉蚯蚓的作業實在太惡心了，你覺得呢？

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一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十五

這天早上，六一班的教室靜悄悄的，靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學們都端坐在自己的座位上專心致志地答題，監考老師不時用威嚴的目光掃視全班——真安靜呀，靜的只能聽見學生寫字的嚓嚓聲、老師走路的咚咚聲和鐘表滴滴答答的聲音。

“砰砰砰!”門前傳來一陣物體敲打門的聲音，不過大家都沒有注意，這也許是門簾的聲音吧!“砰砰砰!”又是一陣刺耳的敲門聲，“報告!”“進來!”同學們這才抬起頭來。這是誰?同學們一看見這個人，頓時驚訝的目瞪口呆!這是誰?這不就是全班學習最好的那位同學嗎?他怎么會遲到呢?……記得以前，他從未遲到過;風雨無阻，他總是全班第一個來到學校的。他怎么會遲到呢?但是事實擺在面前，同學們不得不承認。老師也不相信，他皺起眉頭，用手推了推眼鏡，沉默了好一會，才用威嚴的口吻，說：“***同學，你難道不知道今天有考試嗎?”老師清了清嗓子，繼續說道：“你一直是一個品學兼優的好學生，但我確實不知道你是為了什么才遲到。”那位同學靜靜的低下頭聽著，淚水在眼眶里打轉，小聲抽噎著。考場上一陣騷動。老師察覺到了這種異樣，彎下腰，盡量用比較和藹的語氣與他說話“是不是在路上發生什么事了?給老師說說。”“我，我……”他停止了抽噎，開始講述早上的經歷。

“今天早上，我和往常一樣騎車上學。走到半路，一個騎摩托車的人撞到了我前面的一個騎著自行車的小同學，摩托車主非但沒有下車來幫助那個小同學，反而一溜煙跑了!我看那小同學很可憐，就想下車把他扶起來，但他起不來。我攙他的時候，碰了他一下膝蓋，他還給我說‘很疼’，我撩起了他的褲管，皮膚上一塊青一塊紫的!但我不是醫生啊，我就把他載進了附近的小診所去了……所以，遲到了……”

一次特殊的旅行小學大全（16篇）篇十六

時至假日，好友張帥邀吾至其家中小聚，盛情難卻，吾稍作打點，欣然前往。

吾乘電動車于未建成之柏油公路之上疾行，未幾，總程已駛完半程，忽覺電車行速減慢，與適才相比大不如前，忙細細察看，驚覺此車自月初以來從未充電，電量大致已畢，唉，我痛悔吾之粗心大意，不過行程也過半，如此時班師回營私有些可惜，暫且勉強驅雙腳使其前進。

又行不久，忽見前方似塵土漫天，停車查看，蓋前方之重型汽車揚起之塵，心想，休矣！俄而必會受其毒害，可后退又更是躲不過，只能勉為其難，側頭，彎身，用盡全力向前前進，走至塵沙地帶，似身在地獄，塵土橫掃吾臉，吾身，吾足，使吾如坐針氈，不久，地獄時段已過，吾無奈續向前行。

蒼天啊，此著實為一段恐怖之旅。

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