優秀作文必須有一定的觀察力和感受力，能夠從日常瑣事中發現真知灼見。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和借鑒。

高中說明文說明文（模板24篇）篇一

認真，是一種態度，一種細致入微的態度。但是，是不是所有的認真都值得鼓勵呢?答案是不是。有時候，認真如同望遠鏡，讓我們看的深刻;但有時候，認真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認真不認真要分情況，有時候要認真，有的時候要不認真。這才是撥亂反正之法。

認真的力量是無窮的，當它用在對的地方，會起正面的作用;當它用在錯的地方，會起負面的作用。要具體問題具體分析，不可一概而論，否則就會有失偏頗。

學習要認真。

從我們剛接觸學校開始，老師們就教育我們要認真學習，表揚認真學習的同學，懲罰不認真學習的同學，這種做法是正確的，如果不認真學習，心不在焉，就會沒有效率，認真的同學越學越起勁，語文課堂上，他們嘲笑阿q的精神勝利法;數學課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋;英語課堂上，他們學習外國的風土人情;物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘;化學課堂上，他們領略激烈的化學反應;生物課堂上，他們醉心于“物競天擇，適者生存”;政治課堂上，他們了解人民代表大會制度;歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰場;地理課堂上，他們知曉指南針的學問。不認真學習的同學只會一蹶不振，拉開差距。所以，學習要認真，一絲不茍。

做事要認真。

做事要注意細節。一個人，如果不認真的話，很難注意細節，只會毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機關偵查犯罪嫌疑人要認真，不可放過一點蛛絲馬跡，認真，讓公安機關更加專注;認真，讓公安機關更快破案;認真，讓公安機關一馬平川。做一位臺球球童做事要認真，認真觀察哪位桌子的人散了，要引導他們結賬;認真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時清理。做一位網管做事要認真，及時聽取顧客的需要，及時充錢，及時辦理通宵。

學生犯錯誤，多鼓勵，不要認真。

每一個學生都希望得到鼓勵，得到表揚，如果他們一犯錯誤就惡語相向，那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵，對他們的錯誤不要太認真，積極地引導學生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地擁抱新生活。

對別人無心的過失，不要認真。

如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個身影閃過，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會怎樣處理呢?理智的做法是原諒別人，不要認真，每個人都會犯無心的過失，既然是無心的，我們就不要讓別人下不了臺。不要認真，是一種氣度，一種胸懷。

認真與不認真，需要分情況。

有的時候需要認真，此時雷厲風行，充滿魄力，不留一絲破綻;有的時候需要不認真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過。

認真與不認真，你明白了嗎?

高中說明文說明文（模板24篇）篇二

一千多天的時光就這樣匆匆溜走，曾經在課堂上調皮的孩子們，曾經在課下打鬧的孩子們，曾經因為考試不及格而哭泣的孩子們，你們在哪呢，是否知道時間的寶貴。

朝夕相處的同學們，轉眼即逝的三年，我們是否有什么美好的回憶，是否有著不可磨滅的一瞬間，在畢業典禮上，相擁著要各奔東西的彼此，在畢業典禮上，訴說著我們曾經的剎那，相機可以拍下我們的當時，卻找不出我們的未來。我們即將離開。

我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發亮的心，就在我們失敗的時候，告訴我們“失敗乃成功之母”在我們成功的時候，告訴我們“勝不驕敗不餒”，在我們犯錯誤的時候，告訴我們，“犯了錯，最重要的是知錯就改”。

愛沒有落日般的瑰麗，愛沒有流水般的飄逸，但是愛有水晶般的純凈與透明，愛沒有大海般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但是有著巖石般的堅強和穩重。

高中說明文說明文（模板24篇）篇三

我們游學的最后一站到了成都，我去了那里的特色景點——寬窄巷子，寬窄巷子里左右兩邊全是店鋪，在這么多的店鋪中，我突然被一個小攤車上插著的各種栩栩如生的動物糖人給吸引住了，我興沖沖地朝著吹糖人的小攤跑去。

我高興地坐在糖人阿姨身邊，對阿姨說：“我想吹一匹小馬。”于是，阿姨從身旁的糖鍋里，扯出一大坨熱的麥芽糖，把它在風扇前稍微吹涼，然后搓圓，再捏出一根細長的管子，送到我的嘴里，讓我含著吹氣，我邊吹，阿姨就邊捏。

首先，阿姨讓我用力地吹一口氣，這時阿姨手中的那坨麥芽糖像氣球一樣鼓了起來，就變成了馬的肚子；然后在阿姨的指揮下，我輕輕地吹，阿姨用大拇指和食指，往下一扯，馬的大長腿就出來了；接著就是馬的脖子、頭和耳朵；最后，阿姨拿出小剪刀，把我吹的那根細長管子剪短，就變成了馬的尾巴。最關鍵的一步，阿姨讓我停止吹氣，只見她用紅色的糖漿給馬點上了一雙炅炅有神的眼睛，并用小剪刀在馬頭上給它剪出了馬鬃。這樣，一匹可愛的、生動的小馬就呈現在我們眼前了！

阿姨拿一根竹簽將小馬頂在竹簽頂端，我小心翼翼地拿著竹簽，把我的小馬舉得高高的，生怕被擁擠的路人碰壞。在跟同學們匯合后，他們都覺得這匹小馬特別漂亮，都圍在我身邊嘰嘰喳喳地問我：“在哪兒做的呀？”忍不住也都去吹了個自己喜歡的糖人，有的吹了小兔子，有的吹了小鹿，也有的跟我一樣吹了一匹小馬。

我本來很不忍心吃掉我的糖人，但是我又怕天氣太熱，拿在手里太久會化掉，所以，我就“殘忍”地把這匹小馬吞進了肚子里！

這是我有史以來第一次吹糖人，而且是在成都的寬窄巷子吹的，這讓我記憶深刻、永生難忘！

高中說明文說明文（模板24篇）篇四

在這個千姿百態的植物世界中，有優雅高貴的玫瑰花，有神秘奇特的曇花，也有翠綠迷人的滴水觀音，但是我最喜歡的是相貌平凡的桃花。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，似乎隨時要探出她那好奇新世界的小腦袋。

桃花的外表不僅讓我贊嘆，而它的功效更是讓我感嘆不已，聽說可以泡酒，擴張血管，疏通脈絡，從而最有效地防范黃褐斑、雀斑、黑斑，達到美容養顏的效果。

看著看著，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一點兒也不粗糙，滑滑嫩嫩地，聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁入我的心田。一陣微風吹來，一兩只美麗如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花隨風舞動，仿佛我也是一朵桃花，穿上美麗的`裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的時光。這時，螞蟻從我們的腳下走著，仿佛告訴我們他早晨吃的美食。

過了好一會兒我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢?我戀戀不舍地回了家，告別了我喜歡的女人之花——桃花!

高中說明文說明文（模板24篇）篇五

當莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。

赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂隊副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來任樂隊副指揮。莫扎特任宮廷音樂師的職務。

大主教對下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。

從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國的慕尼黑到法國的巴黎，到處有對他的“天才”的頌揚聲，卻沒有一個地方肯收留他。

原因是當年莫扎特作為一個音樂神童，在各地受到寵愛，但當他的才華隨著年齡增長之后，貴族社會對他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創作中所顯示出來的非凡才能和獨創性，并不符合那時某些權貴們長期形成的、守舊的藝術趣味。

生性敏感、自尊的莫扎特，無法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發展。

這樣，莫扎特又開始了旅行求職。可這次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。

“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時效勞。”莫扎特委婉地說出了自己的意思。

幾天過去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂會，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開了房間，莫扎特在微微打開的抽屜里，無意中瞥見了幾行字?“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風氣嗎?作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。

旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。

高中說明文說明文（模板24篇）篇六

風和日麗，我漫步在素有文化古城之稱的湛江街頭，呈現在眼前的是悄然崛起的一座令人矚目的新城。

湛江，昔日是歷代貶官流之地，十賢祠內留下了賢士們的事跡和燦爛的中原文化。他們為湛江的文化發展擴下了牢固的基礎，使湛江的變化不斷發展，延伸。現在的湛江乃是我國著名的歷史名地，文物古跡眾多，風景秀麗。

湖光巖是古城有名的風景區之一，湖面波平如鏡，湖水清澈見底。垂柳在微風中吹拂下輕輕地擺動，像一群身穿綠衣，婀娜多姿的少女在翩翩起舞。迎著習習的涼風，散步在通幽的曲徑中;頓覺得心曠神怡，樂趣無窮，令人流連忘返，從而更加領略了湛江人民靈巧的雙手建筑，顯現了無比的雄偉壯觀。登臨古城到高點遠眺;湛江市的風景盡收眼底。古城雄偉壯麗;再現古城歷史風貌。環繞四周的新修城墻，逶迤而去，點綴著南橋公園的美景。迂回曲折，高低錯落有致的園林式組合建筑。座落在綠樹叢中，顯得幽雅別致。

海洋大學座落在古城的西部，它背靠著山，面向一望無際的樹林。遠遠望去，巍峨的門樓更顯得威嚴，肅穆。那白色的琉璃瓦主檐，門上“海洋大學”四個金色大字，在陽光下閃閃發光。那里風光旖旎，景色如畫，敢跟中山大學相媲美!踏進校內，多情的景物惹人步隨影移，保證你大飽眼福，笑口常開。是實現我們愿望的好等校。

古城把我帶進了歷史，又把我拉回現實。經過十年改革春風秋雨的洗禮，舊貌換新貌。湛江古城已成為湛江市的政治、經濟、文化中心。城內城外高樓林立，交通無阻，大街小巷井井有條。連結新舊城區的人民大道，路旁綠樹紅花掩映，迎風搖曳，像熱情的主人在頻頻招手，歡迎四方來客。

夜晚，古城更加迷人。商店里，人們進進出出;街道上，人聲鼎沸，熱情非凡。寬敞的馬路燈灑鍍上一層銀色，水靈靈，光閃閃，連高樓的倒影也依稀可辨。

湛江人民，您在黨得改革開放策的指導下，用勤勞的雙手和智慧開辟了一條條繁榮富強的路，讓湛江處處充滿生機勃勃的景象。我堅信，湛江的明天會更加絢麗多彩、金碧輝煌!

湛江城啊，您是川城、您是郡城，您是府城。這座具有光輝燦爛的國家歷史文化名城，令人神往的瀏覽勝地知多少!

高中說明文說明文（模板24篇）篇七

我的家鄉桐鄉位于杭嘉湖平原，是一個美麗富饒的地方，素有魚米之鄉、絲綢之府的美稱。桐鄉的特產很多，有清香襲人的杭白菊、香甜可口的醉李和溫暖柔軟的羊毛衫等。而我家則位于桐鄉市南面的高橋鎮，這里盛產榨菜。

每年的國慶前后，是播種榨菜的好時機。每當這個時候，農民們便開始在自家的地里除草，翻土，播榨菜籽。播到了地里的榨菜籽要經常為它澆水、施肥，這樣經過精心培育長出來的榨菜苗才能健康，茁壯。大概過了一個星期，榨菜就會破土而出，開始了它的生命之旅。地里的榨菜苗長到大約10多厘米的高度時，就必須再把這些榨菜苗移植到更加寬闊的地里，給它搬一個新家。

漸漸地，榨菜苗在新的家里慢慢地長大了，但它們必須經歷暴風雪的洗禮、嚴冬的考驗。當又一個春天來臨的時候，榨菜地里就會露出了一棵棵強壯的榨菜，菜葉特別的綠，小菜瘤也長出來了，躲藏在油光發亮的菜葉下，一個個露著害羞的小腦袋，可愛極了。到了清明節，榨菜越長越大，菜葉更綠，更大了，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。菜葉下躲著的小菜瘤也長大了，一個個奇形怪狀，不知道像什么，大的比爸爸的拳頭還大，小的只有雞蛋大。

這時，農民們便開始收榨菜了。他們先用鐮刀把榨菜連根帶葉一塊兒割下，再用刀子把榨菜葉切掉，留下榨菜的瘤，裝在袋子里，一袋一袋地用拉車運回家。每當到這個時候，農民們都非常開心，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

收完榨菜，便要開始腌制了，腌制的步驟很多，也很復雜。但這也是榨菜這么可口的原因。首先在水泥池中放進一層薄薄的榨菜，按100斤鮮榨菜放4斤鹽的比例往上撒一些鹽。再往池中倒入一些榨菜，放上一層鹽，這樣鹽和榨菜交替放，一直到池滿為止。最后再撒一些鹽，鋪上一層塑料薄膜，上面用大石頭壓著。大約過了3天就可以翻池了，把榨菜從水泥池里用畚箕裝出，把剩下的臟水舀掉，再按100斤咸榨菜放9斤鹽的比例重新腌制這些榨菜，最后用薄膜封起來，上面再放石塊，腌制過程基本就完成了。一個月之后，榨菜腌好了，就可以賣給工廠加工成成品。

工廠把收起來的榨菜進行深加工，用機器切成條或塊，放入調料，做成小包裝。因為榨菜的營養豐富，所以深受廣大消費者的歡迎。據科學化驗，每500克榨菜里，含有鋅、胡蘿卜素、核黃素等多種維生素和微量元素。光是對人體有益的氨基酸就含有17種之多。很多營養成分都是人體所必需的。低鹽保健型榨菜，還有保肝減肥的作用。榨菜能開胃健脾、補氣添精、增食助神。飲酒不適或過量時，吃一點兒榨菜，可以緩解酒醉造成的頭暈、胸悶、煩躁。榨菜有“天然暈海寧”之說，暈車暈船者拈一片榨菜在嘴里慢慢咀嚼，可緩解煩悶情緒。榨菜又稱“天然味精”，富含產牛鮮味的化學成分，經腌制發酵后，其味更濃。

高中說明文說明文（模板24篇）篇八

天空陰沉沉的，空氣中的水汽也漸漸凝重。快要下雪了，冷風從指間穿過，弄疼了我的心。

車子終于開動了，朝著那思念了一個月、此時卻不想回去的地方駛去。玻璃上的水汽用手一劃便是一道痕，窗外，終于下雪了，漫天翻滾著，纏繞著，正如車上人不安躍動的心。自從上高中以來，父母省吃儉用為的就是讓我安心學習，而我卻一次次令他們失望，想到這里我感覺呼進心里的空氣都是苦澀的。

時間呼嘯而過，遠遠望見家中的裊裊炊煙。我下了車，站在白茫茫一片的雪地里，不知該前進還是佇立，茫然，彷徨。遠處有三個人向我晃動，伴著咯吱咯吱的踩雪聲，呼吸很沉重，足以說明行走的艱難。是家人!

父親接過我手中此時沉重異常的行李走在前面開路，弟弟蹦蹦跳跳地跟在后面。母親挽起我的手，拉了拉我的衣領：“怎么又瘦了?是不是舍不得花錢吃飯啦!”“沒”，一陣涼風吹過，我的回答有些發顫。我知道父母都在小心地繞過我的痛。想起自己每次面對失敗掉淚時，耳邊總是漾著母親的安慰，眼底的水分不禁加重，終于我哭了。淚落在雪地里，不知夜晚會不會發光?我小心地拭了去，怕母親看到，我知道她會心疼。

世界上最細心的永遠是母親，她拉了拉我的手，仿佛也拉開了我的岸堤，我的淚徹底決了口，吧嗒吧嗒地滾落到雪地里。母親看著我凍紅的臉，心疼得眼眶也紅了：“傻孩子，都回家了，還哭什么，媽知道你努力了，考試失敗不會永遠失敗……”說著，淚就滾了下來，我聽見“嗒”地一聲落在雪地里，也落在我的心弦上，回蕩了好久好久。我看到它會發光。

踏著“星光”，我終于推開了家門。

高中說明文說明文（模板24篇）篇九

當天空遇見彩虹，這個白天絢麗;當沙漠遇見日落，這個黃昏很詩意;當池塘遇見月光，這個夜晚很清怡。當你融入一個新的集體，你是否曾經頹迷?是否產生過自卑感?是否被他人譏諷過?……那么，從現在開始，讓這些煩惱和困惑從心里徹底地消失吧!忘記過去，永遠站在新的起跑線上，拋掉過去給我們留下的種種包襖，勇敢、自信、樂觀地前行吧!

河流里沒有一滴多余的水，每個人都有自己內在的潛質，只是有的還沒有被挖掘出來，集體所需要的不僅是富有智慧的人，同時，它也需要務實能干、積極上進的人，只要不去擾亂或破壞集體，那么，集體中的每一分子都能或多或少地起到一定的積極積極作用，是集體所不能缺少的，所以，當有人對你投去一種不屑的.目光或惡語中傷時，千萬不要因此而自卑，覺得在眾人面前抬不起頭，你明白，那是因為嘲諷你會給他人帶來一終短暫的快感，一個經不起打擊的人，就將會是一個永遠的失敗者，相信吧，會有七色的彩虹，攀上你雨后的小樓;會有燦爛的陽光，在你憂郁的臉后;會有祝福的歌，伴你幸福地走。

有一位作家在寫了一部有轟動效應的小說后，倍感自豪，他每天翻開讀者來信，愈發覺得讀者是他的知音，對自己的創作也愈加滿意，并由此總結出許多成功的經驗，想把他們運用到今后的寫作中去，可事隔多年，作家沒能寫出與第一部小說相媲美的作品來，究其原因，卻是他時時拿過去的成功作參照，致使下筆時投鼠忌器而無法超越自我，以成功墊腳，反而招致了失敗，給心理造成了巨大的壓力和負重感。

其實，生活在集體當中的我們，有時也是這樣，總是拿過去最好的成績與現在作對比，進步則自然信心大增，但是，一旦連續幾次沒有達到自己的要求，不僅自信心跌落低谷，而且學習的積極性也大不如從前了，激流勇進，不進則退，競爭是如此的激烈和殘酷，我們不能把過去的成績看得太重了，而忽視了其他的競爭對手。

河流里沒有一滴多余的水，每個人都在默默地努力奮斗著，沒有人會永遠地停滯在原點，或許稍不留神，人家就已經在你之上了，當然，如果這時你被人挖苦，也用不著悲傷和氣餒，因為不合理的批評往往是一種掩飾的贊美，小人常為有才者的缺點或過失而得意，這也說明你并沒有失敗，而且是被別人所嫉妒的，很多人憑借指責比自己有才能的人來得到滿足感。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，經過了一番思索、領悟，我們又開始執著地追求、頑強地拼搏，不斷充實、提高自己，笑對失意，當我們已不去在乎他人的眼光，，不去為過去的得失成敗而耿耿于懷，我們就已收獲到了人生的珍寶!

風它怎會知道，海被無端掀起的波濤。

海又怎會知道，船在天涯海角的飄搖。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十

我想，在這個一切都看似匆忙的社會里，想要把心底想做的事，都付諸于行動，是很難辦到的，因為有太多瑣碎的東西牽絆著你我的腳步，那既然很難辦到，我們何不嘗試另一種生活方法：退而求其次。

我們為了理想，離開父母，到一個生疏的城市去尋找屬于自己的一片天地，一切對于我們都是新鮮的，布滿希望的，我們開始奮斗，開始努力，我們習慣于早出晚歸，習慣于回到住所便就倒頭就睡，我們沒有時間思考，也忘記了遠方父母對自己深深的牽掛。這時，我們可不可以這樣想：自己一年才回一次家，回家也不過呆一個星期，和父母在一起的日子少之又少，而父母又多么希望我們能夠多陪他們一會啊。既然我們做不到天天陪在父母身邊，為何不退而求其次，在忙碌之余，天天或者隔兩天給父母去一個電話，了解他們的身體和生活狀，向他們問好，告訴他們自己在這里生活得很好，請他們放心就是。這樣父母心里會好受一點，自己也會感覺心底暖暖的。

平常日子里，我們用太多時間去應酬，去交際，根本沒有時間去滋養心靈，豐富靈魂。時間久了，難免會感到空虛、無助，這時我們想要找到一種充實自己的實物，想來想去似乎只剩下圖書，但時間卻不容許我們抱著一本厚厚的文學著作去閱讀。那么這個時候，我們何不退而求其次，去買一本薄薄的文摘，逼迫自己天天早起半個小時，坐在陽臺上呼吸者清新的空氣，品味著書中的人間百態。這時候，你的心靈得到了片刻的安慰，以前的空虛感在你身上慢慢消散，你又回到了最初的自己，即使你還像以前那樣忙碌，但你的靈魂深處，已經有了一份歸宿，一份能使你安靜的平凡樂園。

我們都很忙，忙到忘了大自然的存在，忘記了綠水青山、忘記了裊裊炊煙，可當我們被追問為什么忘記的時候，答案又是不約而同的沒有時間。是啊，我們沒有時間去欣賞田園風光，走進大自然的懷抱。那我們可不可以退而求其次，時常留意身邊的風景呢，我們腳下的綠草、身邊的大樹、盛開的花朵、吟唱的小鳥、清新的晚風、蔚藍的天空、暖和的陽光，這些難道不是自然的風景嗎，它們同樣讓我們感受到了自然的純凈。再一次感受到了自然帶給我們的美好心情。

退而求其次，是一種無奈，也是一種聰明，它讓我們在在這個紛紛擾擾的世界中，不至于迷失自己，淪為阿諛奉承的平庸之輩，成為他人手中的玩偶，喪失自己的做人底線!

高中說明文說明文（模板24篇）篇十一

主動一點，多想一點，你就有了思考力和主見；多了解一點，多問一點，多學一點，你就有了知識面和經驗；勤快一點，多做一點，你就有了行動力和能力；堅強一點，開朗一點，豁達一點，冷靜一點，你就有了好性格；別埋怨別人，也別責怪自己，機會握在自己手里。

沒有人可以做你的雙拐，你必須學會獨立去闖蕩；犯錯的時候，要勇于承擔，畏縮雖是一種自保，但當他人把你看扁的時候，你就徹底淡出了成功的機遇之外。再困難，咬咬牙，總會過去的；再犯錯，不孤獨，一切還可以重來。

在生活中，要做好受傷的準備，因為，受傷也是生活的一部分。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時候，太把自己當盤菜，原本就是人生中一道難以治愈的暗傷。

玫瑰花開雖芳香鮮艷，卻容易凋謝，女人也是如此；美好的時光如此短暫，雖然都有過美麗動人的容顏，但隨時光流逝、風吹零落，花瓣也會殆盡所有的美麗。趁著沒有老去的年華，花瓣還未凋謝的時候，咱們自己得去學會愛惜自己，做自己想做的，要學會灑脫的面對現在。

無論你身在何處，你都不是被困在原地的，因為你是一個人，不是一棵樹！做你愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得更精彩。認準了就勇敢地開始，當你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你。每當你將焦點放在正面的事物上，你的生活就會更充滿希望！

一個人久了，對愛情會越挑剔；一個人久了，會變的比戀愛時候成熟；一個人久了，朋友會越重要；一個人久了，會越來越喜歡聽歌；一個人久了，對節日大多沒啥期待。一個人久了，因為怕傷害，懶得去戀愛，懶得去了解人。一個人久了，會更加愛上旅行。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十二

滇南元江流域的元江壩子、漠沙壩子、戛灑壩子等地傣族的住房，人們常見到的不是西雙版納、德宏的傣家竹樓，而是別具一格的.幢幢平頂的土樓，這就是人們常稱的傣家土掌房了。

元江流域的傣家村寨，坐落在峰巒連綿、景色秀麗的哀牢山腳下宛如玉帶的紅河岸邊的幾個河谷平壩里，這里海拔在400至900米之間，氣候炎熱，有“天然溫室”之稱。據說在這里居住的傣族，就是根據地理環境和自然條件，以及生產、生活需要而建蓋土樓的。傣家的土樓，一般建在溪傍依水、風光秀麗的平坦地基上。土樓呈長方形，建筑結構以塊石、土基砌墻或筑土墻，大梁置于兩邊墻上，梁的中間多用丫形木柱支撐，梁上擔放碗口大小的圓木，圓木相隔一尺五寸左右放一棵。圓木上放密密的細草或破開成幾片的竹條，然后鋪上茅草或稻草，草上覆蓋一層稀泥巴，再放上細土平整捶實即成平臺屋頂，滴水不漏。屋內樓地面，也同樣用梁、圓木、細竹條依層次置放，鋪上草，再上土，灑水抿捶，就成了平坦、光滑的樓房。一樓一底的土樓門前，還要蓋一個陽臺。一家人要蓋多寬大的土樓,則要根據這家人的人口和家境情況而定。無論家庭人口多少，家境情況如何，樓屋加陽臺便是傣家的一幢土樓。土樓用的木材，多用栗木、黃楊木、黑心木等不易蟲蛀的雜木，一般不用白螞蟻喜歡吃的松木。

傣家人的土樓，樓上住人，樓下關養家禽牲畜和堆放農具、柴火。樓上一般均分為內外兩間，內間為家庭中長輩的臥室，外間為家庭中小輩住宿、休息、進餐或接待客人的場所，每間留有小窗口。窗口雖然不大，但光足明亮，空氣流通，涼風習習，因而即使酷熱的夏天，也有十分涼爽愜意之感。土樓的平臺屋面既是樓房屋頂，又是曬場，翻曬糧食時，可免家禽、牲畜踐踏;陽臺既是上樓房屋頂的必經之所，又是曬晾衣裙物品和夜賞星月的地方。樓房屋頂和陽臺還可供傣家人夏天晚上乘涼休息和睡覺。傣家人不僅對房屋地基有考究，對建蓋土樓也是很有規矩的。他們建蓋的房屋，長邊順紅河，門向朝東開，家家都如此，寨寨一個樣。據說，只有這樣才能五谷豐登，人畜康泰。因而傣家村寨房屋排列整齊，道路廣闊平坦，環境幽靜清潔。傣家人還很注意綠化村寨，高大的檳榔樹、枝葉茂密的萬年青樹和果實累累的芒果樹、酸角樹、荔枝樹以及那些搖曳多姿、迎風搖擺的鳳尾竹，把一幢幢傣家人的土樓掩映在茂林修竹之中，真是幽美之極，令人神往。傣家土樓具有冬暖夏涼、防火性能好、適用性廣和衛生舒適的優點，只要注意保養平臺屋面，一般可住數十年甚至上百年，即使需要翻修更新，也較其他建筑樣式省力。由于以上原因，至今傣家人都還喜歡建蓋這種土樓。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十三

喇叭花是一種堅韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。

一個陽光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過了幾天，我去看了看，可還是沒有發芽，我奢望它快快長大發芽，又天天澆水，一天，兩天，一個星期，一個月也過去了，一直到了七月的一天，我無意中去看了一下，發現嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。

我看了這個場面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過了好幾天我發現后門又多了一串藍色的喇叭花，它可美麗了!經過我的觀察，才知道：它剛長出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長越大，它就隨著長長的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時它還倒掛下來呢!那倒垂的.嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴嚴實實的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。

以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個個惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動地探出腦袋來。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開的花兒。

通過這件事，我明白了喇叭花是一種頑強的花，有倔強自生的能力，又想到了自己，人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得這么美麗呢?有些人只會得取利益，不會為別人著想，當生命最后的一刻時，才會明白自己所做的事毫無意義，我們要向喇叭花一樣追求夢想，堅持到底，不要半途而廢，爭取實現自己的夢想。

我愛喇叭花!更愛它頑強的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發奮進取，自強不息!

高中說明文說明文（模板24篇）篇十四

鏤空雕花的熏香爐裊裊吐出幾縷香韻，彌漫整間書室。龍紋硯臺間著一方濃墨，黑色里什么都看不見，又好像什么都看見了。狼毫蘸飽墨，在硯臺輕點，祖父起勢運筆間，一幅蒼勁的字——“煮書"，就落在了宣紙上。

祖父是一位文質彬彬的老先生。從小我就愛跟著祖父在書室里轉悠，不必說各式各樣的筆墨紙硯，也不必說自有玄妙的茶具套裝，單是滿壁豐厚的藏書，就足以讓我流連忘返了。室中央的墻上就掛著那幅祖父自已寫的《煮書》。那時我就好奇，何為“煮書“？問祖父這兩個字的意思，祖父將毛筆擱在山形的筆架上，緩緩說到：“煮就是對書中知識的加工，煮就是把書讀透了；讀熟了，再撇去糟粕，留下精粹，這也是學習之道啊。”年少的我只是似懂非懂地點頭。

漸漸的，我讀的書越來越多，越來越厚，對于書中的知識總是一知半解。當我某天領悟到書中的知識是與生活相聯系的，我才真正會“煮書”了！

漢代的挽歌《薤露》中有云：“薤上露，何易晞！”我并不知“薤”是一種什么樣的植物，當我在博物館里見到它時，才知它是一種葉極細的植物。原來，是薤葉太細，實在掛不住露水，才會那么容易被蒸發掉。這才被古人用來比喻人命的短促。我腦海中堆積的不解的整書，被我去掉了一頁，被我“煮"了吸收了，原來這才是“煮書"真正的含義。

書讀了，厚厚一本積在腦海里，每用到一次，就會吸收一部分，慢慢又變簿了，這前半部分由薄變厚，后半部分再由厚變薄，就是“煮書"的過程，其間再丟棄無用、有害的知識，只取有益實用的知識，這書就真正"煮”到了。

轉念一想，學習也是這個道理，舍掉思想的糟粕，運用科學有效的方法做到融會貫通，對學習的內容要充分理解，深刻體會。不過，學習比"煮書"多一道工序——鞏固練習。在多次反復的練習中能加深我們對內容的理解，使我們對其的記憶永不褪色，并且越來越熟練。這是學習的獨特之處。

“煮書"的領悟加上反復的打磨，這才是學習有效之道。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十五

這種潮流是一種不好的現象，是一種喜新厭舊的一股熱流，出現了這古熱流后，人們的觀念和意見也相繼發生了變化，他們一自己觀點來評判別人。

荒謬！這些歌曲同樣是藝術，同樣是中國的一種文化，這些東西是不能拿來比較的，因為它們同是一件“藝術品”，既然是藝術品，那就各有各的特點。就好比這些歌曲吧，一個是氣勢高昂的，而另一個是搖滾的，他們的特點都不一樣了，你有怎能亂下結論說哪個好聽，哪個不好聽呢？即使你有這樣的想法，那也是你的個人愛好的問題，你喜歡哪一首，這是你自己的選擇，也是不好強求的，當然，你也不能只熱愛自己喜歡的，而鄙視別人喜歡而你不喜歡的東西。如果如果有人唱得是你最討厭的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去覺得他不懂得“潮流”，覺得他是“土包子”，然后就鄙視他，認為他沒文化。這是不行的，沒個人的看法是不一樣的，最不應該的就是那自己愛好與別人的愛好衡量，看哪個對哪個錯，這是比不來的，所以。別以自己的看法去評判別人。

這種風氣完全是社會上傳染過來的，然而如今社會并不這么重視這么問題，所以才延伸到今天這個地步，現在，這以是“潮流”了，也就是說，如果你不按照“潮流”做，那你就會被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改變這種風氣呢？光靠一個人說一個人做是不行的靠的是大家一起的努力，把這種偏見改掉。

社會上并不是所有的東西都是好的，有的是值得我們學的，但有的是我們要制止的，我們現在雖然還是學生，但是，我們也應該學會什么好榜樣，什么是不好的風氣，什么該學，什么不該學。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十六

小狗是一種靈活的動物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹小狗吧！

小狗的長相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長呢！而臘腸小狗則不同，它只長長不長高，扁長扁長的耳朵上似乎沒有一點毛。

小狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的小狗當然要數可愛的寵物小狗了。它愛在沒事的時候，繞著主人轉圈圈，隨時聽從主人給它下命令。兇猛的大小狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會對你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時做好逃跑的準備了！它追人的速度，那可是一級棒！

小狗對主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛一樣，保衛著家，如果有陌生人來了，它會對著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時，來了陌生人它也會大聲叫。小狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而小狗不會這樣，它不會忘記主人，而且對自己的主人有強烈的保護心。

小狗吃東西不像人那樣有一定的規律，只要它們餓了，隨時都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會給小狗能吃的東西。有時候，它們從主人手里吃到東西后，會“汪汪”地叫兩聲，可能是因為主人給它喂了食物很開心吧。

小狗尾巴的動作也是一種非常特別的“語言”。雖然不同種類的小狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，意示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖動尾巴，象征著友好。

我非常喜歡小狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡小狗吧？小狗永遠都是我的好伙伴，也永遠是人類的好朋友，所以，我們一定要保護它，讓它不受傷害。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十七

前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開心了。不過，最令我無比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個完完全全屬于我的小天地!

擁擠的木床。

我小的時候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒有條件再去添置一張可供我獨自享用的小床。無奈，那時的我只能和爸爸媽媽三個人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經有了很長的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會發出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時候支撐不住而散了架，所以那時候總是小心翼翼的，從來不敢在床上亂蹦亂跳。三個人睡在一張床確實很不舒服，堅硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。

一布之隔。

漸漸地，我長大了，家里的境況也有所好轉，跟爸爸媽媽睡在一起越來越覺得不方便，那張木床也顯得越發擁擠。終于，我如愿以償地得到了一張屬于自己的小竹床，我寶貝似的將竹床摸了又摸。為了讓我有個自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開來，此后，我喜歡把布后的空間當成我獨有的地盤，在那里學習、玩游戲。不過，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來人時的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內，我根本無法完全靜下心來學習，所以，期待能有一個屬于自己的空間愿望也越來越強烈。

休閑樂園。

家中的條件是越來越好了，現在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會兒書，累了聽會兒音樂，別提多愜意了!

再也不擔心家里來客人時的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺真的很棒。

隨著改革的進一步發展，我相信我的小天地一定還會變得更大，更漂亮!

高中說明文說明文（模板24篇）篇十八

隨哥本哈根氣候大會的召開，“綠色”、“環保”這等詞早已膾炙人口，深入人心，成為了全球關注的焦點。世界環保日，世界關燈一小時，新能源的開發和利用，似乎能源危機和環境污染已成為了世界人民心上的一支利劍，不知何時何地就會射發，危及人類的命運。但事實的確如此，這個孕育了我們祖先，創造無數奇葩的自然生態圈，缺了一處兩處，便會像多米諾骨牌一樣，一觸便不可收拾。

人們常說，從小事入手，從點滴開始，于是讓我們看看一張紙巾的蝴蝶效應……。

洗完手，一張紙巾在手，用過便丟了;抑或擦了一滴墨水，就把一張三層的至今蹂躪完后扔向紙簍;更有甚者閑來無趣便撕個紙條玩，這種情狀發生在我們隨性瀟灑的90后身上仿佛是與生俱來般的自然。但一張紙的價值不僅在此，若每個人都能節省一張紙，結果可是完全不同的。

一棵10年樹齡的樹可以制成20xx張紙巾。那么以中國為例，13億人口每個人節省一張紙巾，那么，將會有約650000棵樹免遭砍伐。而每一棵樹每天吸收的二氧化碳量大約為5023克，一年就有將近1.83噸，每天放出的氧氣有約3653克，一年就有將近1.3噸的氧氣被放出，每噸的價值在31250美元左右。650000棵樹，一年就有1190000噸的二氧化碳被吸收，價值26400000000美元的845000噸氧氣被生產出來。

沒錯，千萬別懷疑，這就是節省一張紙的事情。

因此，無論事大事小，環保自在人心。

就如我們學校此次的國慶通宵，在班級布置方面，學校力求節儉創新，于是，在資金限制和時間有限的雙重壓力下，我們拿出了上次通宵活動用來布置教室的物品，裁裁剪剪拼拼，儼然又成了另一新物。創新有了，節儉也有了，可謂雙贏。就這樣，當被同學問及班級布置材料來源時，我會心一笑“都是去年的”。“全部都是?”“恩，全部都是”同學驚訝的表情業已說明了一次環保活動在無形中生成了。

高中說明文說明文（模板24篇）篇十九

我們的學校---四川省科學城一中，是綿陽市涪江畔的一顆璀璨的明珠。

我校是中國工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學基礎的高完中進行調整、優化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點中學的子弟學校。現有36個班（其中高中20個），有在校生1578人，教職工總數248人。

我校的辦學思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質教育；二分即在高中階段實行分層次教學和分流教學；三面向，即面向現代化，面向世界，面向未來。全校教職工發揚團結協作，艱苦奮斗，敬業奉獻，爭創一流的精神，努力工作；全校學生以兩彈元勛鄧稼先、著名科學家王淦昌為榜樣，刻苦攻關。

建校五年多來，我校取得了可喜的成績。1994年，被評為四川省德育工作先進集體。歷屆高考成績顯著，尤其是1993年統招上線列綿陽市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學以676分的優異成績摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統體育項目，校拳擊隊在省級賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達國家等級運動員標準。1994年，被評為四川省環境教育先進單位。學生有300余人次在各級學科競賽中獲獎，尤其從1903年至今，成績喜人，獲國家獎的6人次，省級的62人次，市級的151人次。我校是培養合格人才和輔送優秀人才的教育基地。

全校占地面積5.9137萬平方米；建筑面積1.5699萬平方米，環境十分優美，是我們學習的好地方。

來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發出一種奮發進取的激情。

跨過電動式自動化大門步入校內，你會倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！

大門左邊，是一個花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的努力學習，奮發向上體現了園藝工人'獨具的智慧與匠心。

大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。

大門右前方正對著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術簡直令人驚嘆不已。

這個植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號教學樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬余冊，期刊200多種），閱覽室和微機室。

進了大門往左約走一百米，但可進入一座被植物園環繞的連環式的建筑群。正中是四通八達的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號教學樓，廳后是三摟一底的三號教學樓，廳后與三號教學樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實驗樓。這個建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。

這個建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環的讀書走廊，每當夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風，真是愜意極了。

建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方。花圃里四季飄香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。

這個建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學生食堂和校辦企業的辦公重地。住宿樓的北端是國家級的足球楊，場上的綠茵草地達1200平方米。住宿樓的東面與一號教學樓隔場（操場）相望。一號教學數的東面是一大塊平地，學校即將在那兒修建現代化的圖書館和大禮堂。

這就是我們的富有現代化特色的學校。

高中說明文說明文（模板24篇）篇二十

小時候去公園玩，看到了公園里漂亮的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡，便在回家的路上買了一盆，從此我家的陽臺上便多了一盆花。

那時，我才上二年級，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，便跟在后面，也學著媽媽的樣子，拿著小水壺澆灌著花兒，看著花兒在水的滋潤下生長，在風的吹拂下漸漸長大，我知曉生命成長很困難以后便沒有再踩踏花草、亂抓蝴蝶了。

現在我已六年級了，隨著學習壓力的增大，我的成績得不到提高，十分著急，那天我又來到了陽臺上，發現了那盆因枯萎而被我放在角落的花，它竟然奇跡般地長出了花苞，它又一次的讓我感到了生命的頑強，遇到困難不放棄的精神，我靈機一動，把，把這盆陽臺上的花寫進了我思索半天的作文里。

這盆花不僅見證了我的成長，還告訴了我一個道理：勇敢的挺過困難你就會遇見更強大的自己!

高中說明文說明文（模板24篇）篇二十一

地球是繞著太陽轉的行星，月亮是繞著地球轉的天然衛星。

月球俗稱月亮，也稱太陰，是地球的唯一的天然衛星，也是離地球最近的天體。

月球距離地球平均為384,401公里。這段距離約為地球赤道周長的10倍。月球軌道呈橢圓形，近地點平均距離為363300公里,遠地點平均距離為405500公里。月球直徑為3476公里,約為地球直徑的3/11。月球表面面積大約是地球表面面積的1/14，比亞洲面積稍小。月球的體積只相當于地球體積的1/49。月球質量約等于地球質量的1/81.3。月球物質的平均密度為每立方厘米3.34克,只相當于地球密度的3/5。月面上自由落體的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約為每秒2.4公里,為地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在環繞地球作橢圓運動的同時，也伴隨地球圍繞太陽公轉，每年一周。月球不但處于地球引力作用下，同時也受到來自太陽引力的影響，所以具有十分復雜的軌道運動。月球本身不發光也不透明，但能反射太陽光。由于日、地、月三者的相對位置不斷變化，因此，地球上的觀測者所見到的月球被照這部分也在不斷變化，從而產生不同的視形狀。這叫月相。月相的變化是有規律的。月相變化的周期性，給人們提供了一種計量時間的尺度。陰歷或農歷月就是以月相為基礎，星期也是由此演化而來。

自古以來人們就知道，月球總以相同的一面向著地球。這是由于月球自轉周期恰好和月球繞地球轉動的周期相等造成的，而這兩個周期相同則是潮汐長期作用的結果。

月球赤道面同它的軌道面有6度41分的傾角。因為這一傾角的存在和月球繞轉速度的不均勻等原因，在月球運動過程中，地面上某一點的觀測者多少還能看出月面邊沿有前后的擺動。從地面觀測，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%，其余41%則不能直接看到。

月球形狀也是南北極稍扁、赤道稍許隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米。南北極區也不對稱，北極區隆起,南極區洼陷約400米。月球重心和幾何中心并不重合,重心偏向地球2公里。這一結論已為"阿波羅號"登月獲得的資料所證實。

月面上山嶺起伏，峰巒密布。此外，還有洋、海、灣、湖等各種特征名稱。其實，月面上并沒有水。只是早年觀測者憑借想象，借用地球上的名稱而已，最多不過有某些形態上的相似罷了。

月面上的最明顯的特征是環形山，通常指碗狀凹坑結構。其中大的直徑可超過100公里,小的不過是些凹坑。直徑大于1公里的環形山總數3萬多個,占月球表面積的7～10%。環形山大多以著名天文學家或其他學者的名字命名,月球背面有4座環形山，分別以中國古代天文學家石申、張衡、祖沖之、郭守敬命名。月面最大的幾個環形山是：南極附近的貝利環形山，直徑295公里;克拉維環形山，直徑233公里;牛頓環形山,直徑230公里。許多環形山的中心區有中央峰或中央峰群，高達2.5公里。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”，它們是廣闊的平原。在月球正面，月海面積約占整個半球表面的一半。已知月海共22個(包括背面)，其中最大的叫風暴洋,面積約500萬平方公里。雨海面積約90萬平方公里。月面中央的靜海面積約26萬平方公里。此外，較大的還有澄海、豐富海、危海、云海等。月海大多具有圓形封閉的特點，四周是山脈。有些月海伸向陸地稱為灣，小的月海則稱為湖。

月陸是月面上高出月海的地區，一般高出2～3公里。月陸主要由淺色的斜長巖組成，其反照率較高。月球正面的月陸與月海面積大致相等，而背面則月陸面積大些。月陸形成的年代經同位素年齡測定為46億年，比月海要早。月球上也存在一些山脈，大多以地球上的山名命名，如亞平寧山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等。最長的山脈長達1000公里,往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南極附近,高達9000米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。除山脈外，還有長達數百公里的峭壁，最長的是阿爾泰峭壁。

月面上有一些輻射紋，典型的有第谷環形山和哥白尼環形山周圍的輻射紋。第谷環形山有輻射紋12條，從環形山周圍呈放射狀向外延伸，最長的達1800公里,滿月時看得最清楚。其成因尚無定論:有人說是火山爆發形成的;也有人認為是隕石轟擊月面造成的。

長期天文觀測與登月的直接考察證實，月球周圍沒有明顯的磁場。月球磁場強度不及地球磁場的1/1000。月球上更沒有像地球和木星那樣的輻射帶。月球上不存在任何形態的水,完全沒有大氣,幾乎接近真空狀態。通過月球火箭探測查明：月球正面有稱為"重力瘤"或"質量瘤"的重力異常區，達12處之多;月球表面大部分地區為一層厚度不等的月塵和巖屑所覆蓋。

月球沒有像地球大氣那樣的保護層，月面直接受到流星體的猛烈沖擊，因此在一定程度上會影響到月巖的化學成分、巖屑大小、玻璃含量以及再結晶的程度。月球早期廣泛發生火山爆發，噴出大量熔漿，從而形成月面上廣闊的熔巖平原。

月球本身并不發光，只反射太陽光。它的亮度隨日、月間角距離和地、月間距離的改變而變化。它的平均亮度為太陽亮度的1/465000，亮度變化幅度從1/630000至1/375000。滿月時亮度平均為-12.7等。它給大地的照度平均相當于100瓦電燈在距離21米處的照度。月面不是一個良好的反光體，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低，約為6%。月面高地和環形山的反照率為17%，看上去山地比月海明亮。

由于月球上沒有大氣，再加上月面物質的熱容量和導熱率又很低,因而月球表面晝夜的溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方溫度高達127攝氏度;夜晚，溫度可降低到零下183攝氏度。這些數值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測可以測定月面土壤中的溫度，而且所用的射電波的波長愈長，愈能探測到月面土壤中較深處的溫度。這種測量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質導熱率低造成的。

從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼厚60～65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1000攝氏度，很可能是熔融的。

月球背面的結構和正面差異較大。月海所占面積較少，而環形山則較多。地形凹凸不平，起伏懸殊。最長和最短的月球半徑都位于背面,有的地方比月球平均半徑長4公里，有的地方則短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未發現"質量瘤"。背面的月殼比正面厚，最厚處達150公里,而正面月殼厚度只有60公里左右。

關于月球的成因，眾說紛紜，主要有三種假說，即俘獲說、分裂說和同源說。

俘獲說：月球可能是在地球軌道附近運行的一個小行星，后來被地球所俘獲而成為地球的衛星。因為月球和地球的平均密度相差很大，而化學組成又十分不同，所以，它們可能是由太陽原始星云中不同部位的不同物質形成的。另一方面，月球的平均密度卻與隕石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在圍繞太陽運行中，由于接近地球，地球的引力使它脫離原來的軌道而被地球所俘獲。有人認為，這個事件發生在35億年前，整個過程經歷5億年。在月球被地球俘獲后,月球由于受到地球的起潮力，噴發出大量巖漿，形成月海玄武巖。

分裂說：在太陽系形成的初期，地球和月球原是一個整體，那時地球還處于熔融狀態，自轉非常快，自轉周期只有4小時左右。因此,這時太陽對地球的潮汐作用的周期為2小時。這個周期恰與地球自由擺動周期相等，從而產生共振，于是在赤道面上形成一串細長的膨脹體，終于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去時留下的遺跡。根據計算，地月系統現有的角動量總和，即使再加上幾十億年的角動量損耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。這些事實是分裂說很難加以解釋的。

同源說：地球和月球是由同一塊行星塵埃云所形成。它們的平均密度和化學成分不同，是由于原始星云中的金屬粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星時，一開始便以鐵為主要成分，并以鐵作為核心。而月球則是在地球形成后，由殘余在地球周圍的非金屬物質聚集而成。月球形成的這三種假說，都能或多或少地解釋月球的成分、密度、結構、軌道及其他基本事實。除分裂說一般認為難以成立外，俘獲說和同源說這兩種假說究竟哪一種更加合理，目前尚無定論。

根據對月球各種熱歷史模型的研究，整個月球曾發生過多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分溫度曾達到1000攝氏度。距今41億年前,月球發生過一次規模較大的巖漿運動,在巖漿的分離過程中,形成了斜長巖成分的月殼，殘留部分成為月表的高地。月球表層固結后又在較深的部位發生局部熔融，產生蘇長巖成分的熔體。大約距今40億年前，形成了富含放射性元素、難熔元素的非月海玄武巖。斜長巖高地長期裸露在月表，不斷受到隕星物質的撞擊，因而被削低了1.5～2公里，在高地上發育著大量古老的沖擊月坑。后期，高地為一系列的斷裂所切割和破壞。距今41～39億年前，月球比較集中地遭受到各種大型隕星的撞擊，使月表出現許多月海盆地,即大型的環形構造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的時期內形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、濕海、危海、雨海……。雨海紀形成的`各個月海大約在距今39～31億年間，被后期噴發的玄武巖所充填和覆蓋。根據同位素年齡的測定，大致充填的時間次序是雨海西、雨海東、濕海、危海、雨海、靜海、豐富海、澄海和風暴洋。此后月表的輪廓基本形成,31億年以來,月球內部的演化已處于"停滯"狀態，外力作用在月球的演化史中占有主導地位。隕星沖擊月表，使月坑繼續形成和增多。愛拉托遜紀形成的輻射月坑，其輻射紋受月表的各種作用，或者變得不明顯，或者消失;而哥白尼紀形成的月坑，則具有明顯的輻射紋。

高中說明文說明文（模板24篇）篇二十二

時間如荼，泯盡是非萬物，巧妙的用歲月將人束縛。潺潺涓細，卻道出無盡虛妄。

沒有束縛的時光，就是暮春的梧桐樹，折一支樹葉，放在書上。遠聽樹上的鳥兒，成雙成對，閑看蔥郁的葉兒，低落未干的雨露，觸摸風兒的溫柔。感受曼妙的午后如流星在心間劃過，是愜意，是心曠神怡，更是那懵懂的守候。

昏黃夜暮，慢慢吞噬天際，寡淡的清湯和著饅頭，只是一頓無所謂有的彌補。加點咸菜，咬上一口，酸甜苦辣全然在口中，咽下咽不下，都看時光在什么時候？渾然不覺間，已經不在計較那精神在時間中留下的烙印。

轉合間又是一個黎明，看不清是正，還是斜。摸索無窮的黑暗，正如那時間中前行，沒有方向，沒有目標，朦朧之中，只有那一抹似亮非亮的啟明星。閃耀著，倉促著，卻又在眨眼睛幻滅。

不曾有的期待，都在時間之海中淘盡。找不出風來自何方，雨滴在何處，只能用雙手和雙腳拼勁全力，在水中掙扎，抵抗。仿佛只有這樣，才能在時間里存在，才能將那份信念成為永恒。

莫名的恐慌，剎那間傳遍全身，刺骨的傷痕暴露在時間里。無時無刻提醒著自己，那些苦楚只能一次就夠。那些沉浸在海底的漁船，只當是曾經最美的風景，過了就是獨自一人。

在每個時間里，無疑都是一種期待，看不見的遠方，又正是那未知的蠻荒。放下心來，讓時間化作女神，將身體和心臟圍繞它去轉動。

那是一種體貼，又是一種放縱，羽化了的生命，在此中綻開嫩綠的花骨朵，不停的溫養，將周圍都遺忘！這才是真正的時光，哪怕那一刻你身心俱疲，哪怕那一刻你絕望天地，都可以在這里找回屬于真正的自己！

夢里微光，點滴化成風霜，不在為這一刻瞭望，只在那一畔清唱。傾心時光，喚醒遙不可及的迷茫，不再聽任任何流言，將歲月刨光，碎屑拍打在地上，也足夠窮極一生去守望。

揮霍無數的光影，將時間編織在手上，幻化無數美好，自在期中把玩。沒有時間的影響，顧自醉倒在一旁。有任何牽絆讓歲月流長，這不是天堂，卻勝似天堂。

時光，永不落幕的時間，拍打在身上，留下斑駁歲月，讀懂的是人生，看懂的是意境，聽懂的是恍悟，只是用盡全力，也不能將其參透。人亦蜉蝣，即便枯榮，也當是萬物一星。

時間，在此停留，不會多加劇幕，也不會落下苦情，唯有聽一曲流水，將世間高山游走，才會將其留住。力行所事，極至時鐘！

高中說明文說明文（模板24篇）篇二十三

故鄉的杏花又開了，美麗極了。

清明節的前一天，我坐著汽車走在回家的路上。車子進入故鄉的境內不久后便下起淅淅瀝瀝的小雨來。打開車窗向遠處高低起伏的山巒望去，像是籠罩了一層薄薄的輕紗，那些山巒仿佛在遠處召喚我回去。不一會，馬路兩旁的樹木漸漸地增多了，飛快的從我面前閃過。風非常清涼，同時夾雜著淡淡的香味，讓人心曠神怡。

向遠處的田野望去，一片片青色并沒有連接起來，像是一幅參差不齊的圖畫，這是我想到白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。最讓人大開眼界的便是那滿山的杏花都綻放了白色的花朵，微微的顯露出濕潤潤的紅色。趕上花朵正盛的時候，一眼望去給人無窮的感動。

回到家匆忙洗了把臉后便去吃飯。飯后，我一邊幫母親收拾桌子，一邊說起杏花的事。“趕上今天有小雨，等雨停了，你就去村南邊的山上看看，保證你大飽眼福”，母親一邊給我收拾東西一邊說。她還提前為我準備了水果擺在茶幾上。我拿了一個水靈靈的大油桃坐在屋外的門檻上啃了起來。雨滴像是新娘花冠的珠簾沿著瓦縫流下來，墻角邊上被砸出了一個個圓圓實實的小坑。

雨停了，我穿好衣服獨自走上了山間小石路，視線被山路兩旁的樹遮的嚴嚴實實的。復行數十步，豁然開朗，原來我已經到達了山頂。俯視一看，山下一片白色，亮晶晶的，白里透著黃，宛若一片海洋。清香瞬間撲鼻而來，夕陽已經隱藏大半半兒，余光傾瀉在這片花海里。杏花上面沾染著的露珠將余光向四處反射，經過雨后一番洗滌，杏花便顯得更加清純，讓人可遠觀而不可褻玩。

花海的美是廣闊的美，是宏偉的美。美自何來?一棵棵杏樹將自己獨有的美麗獻出。這種美是任何人都不忍心去破壞的。這種美是大自然所給予的，讓人賞心悅目。看到花海自周圍起伏的山巒隱隱約約，讓人產生無盡的遐想。我獨自坐在山頂上，依偎在這片花海里，沉醉了。天色漸漸暗了下來，我被這片美吸引的以至忘記了回家。

杏花的美麗獨具一格，在萬花之中雖然稱不上是花仙子，但也可算得上是花姑娘了。突然想起朱敦頤的“夜夜深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙”。如果能留下來在這片杏花的海洋中自歌自舞自開懷，也算不辜負杏花的一番紛呈，而西落的太陽提醒著我的歸期，看來，我只能做一回“負心郎”了。

高中說明文說明文（模板24篇）篇二十四

人們都說：“誠信是金。”可我不這么認為，因為我覺得，誠信遠比金子重要。

我是個集郵愛好者，家里的集郵冊已經裝滿了好幾本。盡管這樣，我還是為沒有一枚“三國演義”的郵票而煩惱，因為這枚郵票非常罕見。

一天，我來到教室，好友興高采烈地告訴我：“瞧，我爸爸送給我的新郵票，漂亮吧!”我眼睛一亮，咦，這不是我夢寐以求的“三國演義”的郵票嗎?“借我回去看行嗎?”我對她撒著嬌。她皺皺眉頭，“好……好吧，明天記得還我。”她拿出郵票遞給我。我高興地說聲“謝謝”，就頭也不回地跑了回去。

回家后，我捧著這枚郵票，看了又看，摸了又摸，陶醉其中，愛不釋手。心里總想著：如果這是我的該有多好!一個念頭閃過我的腦海：把它藏起來，不還她了。可她問起來該怎么辦?呃……就說……在路上丟了吧?嗯，就這么辦。于是，我把它裝進了我的集郵冊。

第二天眨眼就到了，我來到了學校，心里七上八下的：“她會不會再也不理我了?如果她看出了我在說謊，會不會告訴老師和爸爸媽媽?如果真是這樣，那我該怎么辦呢?”正想著，她走了過來：“郵票呢?該還我了吧。”我支支吾吾地說：“郵票……在路上丟了……”我低著頭，不敢看她的眼睛。她睜大眼睛，不可思議地問：“丟了?”我點了點頭。她盯著我看了好一會兒，嘆了口氣，搖搖頭走了。

接下來的幾天我并沒有因為有了那枚郵票而興奮，反而常常睡不著覺。每次看到那枚郵票，郵票里的人物好像在對我說：“丹丹，你在大家心目中可是一個好學生，現在卻為了一枚郵票而喪失這么可貴的東西——誠信，你覺得這樣做值得嗎?”我心底深處的良知被喚醒：“是啊，小小的一枚郵票不算什么，重要的是誠信。”

后來，我握著那枚郵票來到了好友的座位前，小聲地說：“對不起，我因為太喜歡你的郵票，所以故意把它藏起來的。現在還給你，你能原諒我嗎?”她望著我誠懇的面孔，說：“沒關系的，誰叫我們是好朋友呢!”她伸出手，我也伸出手，兩只手緊緊地握在了一起。

回去的路上，我感到太陽仿佛對我微笑，花兒仿佛與我招手，小鳥仿佛為我歌唱。通過這件事，我懂得了：誠信比什么都重要，如果你失去了誠信，那么你的人生將會失去光彩。