一篇優秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。下面是一些優秀作文的分享，希望對大家的寫作有所啟發。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇一

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。黃繼光就是無數雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風動大地”。英勇的志愿軍戰士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊！

當我讀到“他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”這句話時，我渾身發熱，黃繼光是多么主動呀。可是我連媽媽交給的的任務都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點家務都做不好，還能干什么?”媽媽就要我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴。“一屋不掃，何以掃天下。”這一切，我多么不對呀。

當我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。”這句時，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個偉大的戰士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，一個普通志愿軍戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點小小的磨難都經受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發下來的試卷，這是一份提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩。”爸爸嚴厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢！”是啊，生活在幸福時代的我，雖然談不上戰爭時代浴血奮戰，但連起碼的學習困難都不敢去戰勝，我是多么渺小啊！

同學們！當你讀了這篇文章繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學習的好榜樣嗎?“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數志愿軍烈士永遠長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它鄉，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱！

“斬盡妖魔平天下，山河日月重安排。”正是這支由無數個黃繼光組成的、高舉xxx旗幟的人民子弟兵，他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長城，忠勇耿耿，精忠報國，縱橫無敵，誰與爭鋒，打敗了號稱世界第一的美帝野心狼，保衛了新中國搖籃，保衛了世界社會主義陣營，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出煉獄，拓馬長槍定乾坤！”我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們青年一代何惜百死報家國，要為祖國、家鄉的富強崛起而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。灑淚祭雄杰，揚眉劍出鞘。青春儒鋼的我，愿守土復開疆，堂堂中國要讓四方來賀！！

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇二

寒假里，我讀了《三國演義》這本書。其中給我印象最深的一回是《過五關斬六將》，在這個回我讀到了一個信守承諾的曹操和重情重義、武藝高超的關羽。

這個回主要講的是：曹操攻下徐州后，關羽和劉備失散，為了保住性命，只好暫時投降曹操，后來劉備給關羽寫信，關羽便告辭曹操，去與劉備會合。

關羽到東嶺關時，孔秀不讓他們過關，關羽見他始終不讓過，便一刀把他殺了。關羽來到洛陽時，洛陽太守韓福與孟坦想捉關羽，卻被一一斬死。他們來到汜水關時，守關的卞喜想殺死關羽，剛好這里寺里的僧人聽說，他又是關羽的老鄉，便告訴了關羽，關羽又一刀將卞喜砍為兩段。他們到滎陽時，太守王植與韓福是親家，便想讓胡班燒死關羽，后來胡班知道關羽是好人，便把王植的陰謀告訴關羽，關羽又一刀把王植砍為兩段。關羽眾人又來到了黃河渡口，守將秦琪是夏侯惇的人，他就是不讓關羽過，秦琪便提刀向關羽沖去，不到一回合，秦琪的頭就被關羽斬下。這時關羽聽說劉備去汝南了，他就前去汝南與劉備會合了。

這個回讓我感受到關羽的`忠貞守義和赤誠勇猛。我們也要學習關羽的這種精神。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇三

早晨，晨光熹微，太陽公公才露出半邊惺松的睡臉，那位叔叔已經精神抖擻、昂首挺胸地站在我們學校門前的馬路中間有條不紊地指揮交通，維持交通秩序了，瞧他忙東忙西的，都是為了保證我們這群學生的生命安全！

我發現，無論是風沙彌漫的春天還是赤日炎炎的夏日，無論是秋風蕭瑟的秋天還是寒風凜冽的冬天，從我上實驗小學的第一天起就看到他風雨無阻地堅守在這個崗位上，象老鷹保護小鷹一樣保衛著孩子們的通行安全，至今已經整整四年了，因為有他，多少學生的生命安全得以保障；因為有他，多少家庭享受到了合家團聚的快樂；因為有他，這條車水馬龍的馬路不再讓學校、老師和家長擔心害怕。

還記得我上三年級的時候，班上有個叫王磊的同學，放學回家走在學校門前的`這條馬路上，邁出校園的輕松與歡快讓他忍不住東張西望不知不覺一蹦一跳地走到馬路中間，這時一輛拖拉機剛好迎面飛快開來，說時遲那時快，就在這生死悠關的時刻，那位叔叔不顧一切地奔過來，一把抱起王磊，讓拖拉機停下，用生命免除了一場嚴重的交通事故的發生。后來王磊的一家敲鑼打鼓地將一面錦旗送到了市交巡大隊，才知道這位學生的“保護神”竟然是主動義務為孩子們服務的。再后來，王磊將他的事告訴了我們，那位警察叔叔一下子博得了我們全班同學的崇拜，每天上學放學時，我們都將最崇拜的目光獻給他，他那干澀、嘶啞的聲音已成為我們每天的依戀。同時我也暗暗下定決心，長大以后一定要成為象那位叔叔一樣的交通警察，為千家萬戶送來安全與歡樂！

好了，現在讓我告訴你，那位叔叔是誰？他就是市公安交巡大隊副大隊長。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇四

寒假里，我讀了《三國演義》這本書。其中給我印象最深的一回是《過五關斬六將》，在這一回我讀到了一個信守的曹操和重情重義、武藝高超的關羽。

這一回主要講的是：曹操攻下徐州后，關羽和劉備失散，為了保住性命，只好暫時投降曹操，后來劉備給關羽寫信，關羽便告辭曹操，去與劉備會合。

關羽到東嶺關時，孔秀不讓他們過關，關羽見他始終不讓過，便一刀把他殺了。關羽來到洛陽時，洛陽太守韓福與孟坦想捉關羽，卻被一一斬死。他們來到汜水關時，守關的卞喜想殺死關羽，剛好這里寺里的僧人聽說，他又是關羽的老鄉，便告訴了關羽，關羽又一刀將卞喜砍為兩段。他們到滎陽時，太守王植與韓福是親家，便想讓胡班燒死關羽，后來胡班知道關羽是好人，便把王植的陰謀告訴關羽，關羽又一刀把王植砍為兩段。關羽眾人又來到了黃河渡口，守將秦琪是夏侯惇的人，他就是不讓關羽過，秦琪便提刀向關羽沖去，不到一回合，秦琪的'頭就被關羽斬下。這時關羽聽說劉備去汝南了，他就前去汝南與劉備會合了。

這一回讓我感受到關羽的忠貞守義和赤誠勇猛。我們也要學習關羽的這種精神。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇五

有人心中的英雄是神機妙算的諸葛孔明，有人心中的英雄是助人為樂的雷鋒，有人心中的英雄是精忠報國的岳飛……而我心中的英雄是堅強樂觀的海倫·凱勒。

海倫·凱勒是20世紀美國的一位盲聾女作家、教育家。在她19個月的時候，一次高燒讓她失去了視、聽、說的本事，從此她再也看不到光明、聽不到聲音了，能夠說她的世界已經完全關掉了。

作為一個殘疾人，海倫有千萬個理由能夠讓自己什么都不做，什么都不想，能夠理直氣壯地享受來自父母和社會的關愛和照顧。可是，她沒有這樣做，而是用自己的雙手緊緊地握著明天的期望……在海倫6歲時，家庭教師——莎莉文走進了她的生活，也許從那一刻開始，海倫就注定要被世人記住、崇拜。

每一天，莎莉文教師都不斷地在海倫的手心上拼寫單詞，一遍、兩遍、三遍……直到她記住為止。而后教師又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，讓她感受發聲時的輕微震動……一個常人一分鐘能學會的東西，海倫也許需要一個小時甚至更長時間。可是海倫從來都沒有放棄的念頭，相反她跟著莎莉文教師越學越有興趣……經過不懈的努力，她最終成功了，考上了哈弗大學——一個正常人都覺得遙不可及的高等學府。之后她成了一名作家、教育家。

海倫和教師一齊經常在美國做巡回演講，把自己的那份不屈、執著、和愛傳遞給更多人。有一次，演講結束后，海倫回答著一個個記者的問題，突然一個記者問她：”你覺得你擁有什么?失去了什么?“這個問題讓全場的氣氛到達了冰點，場上沒有一絲聲音，海倫思考了一會兒，微笑著用自己獨特的方式回答道：”我擁有一個大家庭，這個家庭里的每個人都很愛我，我很知足;我擁有許多書，是它們讓我擁有了更多的東西;我還擁有許多崇拜者……我只看我擁有的，不看我失去的。“那位記者聽后欽佩地點了點頭。全場立即沸騰起來了，掌聲經久不息、不絕于耳。在場的人都被她的精神感動了，每個人都投給她贊許的目光。

是呀，看了她的故事，我也被她感動了，她是多么堅強，多么樂觀向上。從她身上我明白了一個道理：在山窮水盡的時候，再堅持一下，就能看見柳暗花明;在灰心喪氣的時候，只要樂觀向上就能取得成功。所以，她就是我心中的英雄。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇六

從古至今有很多英雄，而他不像戰爭中的董存瑞、黃繼光等犧牲的壯烈，也不像袁隆平、楊利偉等為新中國發展有突出貢獻。那他是誰呢？他就是我們大家都熟悉的雷鋒。

雷鋒從小就嘗遍了生活的酸甜苦辣，所以，雷鋒從小立志為人民服務。我崇拜雷鋒，他的所作所為讓我都銘記在心中，雷鋒生活十分節儉，連隊發夏衣，每人兩套襯衣，兩雙膠鞋，兩套軍裝。大家都喜滋滋領來了衣服，而雷鋒卻說：“我只要一套襯衣，一雙膠鞋，一套軍裝。”事務長問為什么，雷鋒直接說：“那一套留給國家吧！”雷鋒的衣服補了一次又一次，襪子都破了好幾層了也不舍得扔掉。

還有一次，雷鋒到外地出差，在火車站準備轉站的時候，看見一堆人圍著一位中年婦女和她的孩子，婦女在坐在地上哭，原來，這位婦女準備去看他在外工作的'丈夫，結果把火車票給弄丟了。雷鋒就用自己的生活費給婦女買了一張火車票，婦女用感激的眼神看著雷鋒，說：“大兄弟，你叫啥名字？在哪個單位呀？”雷鋒笑著說：“我叫解放軍，就住在中國！”

雷鋒是我心中的英雄，更是我學習的榜樣，我要學習雷鋒節約的精神，更是我助人為樂的榜樣。

雷鋒，我要向你致敬！

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇七

大家都知道雷鋒嗎？我想是吧！

雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次、三等功三次，享年22歲。雷鋒出生于湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現人民武裝部）表明參軍的決心。他身高只有1。54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過xx首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽車左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去……這就是犧牲的經過。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。是的，這就是我心目中的英雄-雷鋒。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇八

黃繼光，xxx第45師135團9連的通訊員，1952年10月20日在朝鮮上甘嶺地區高地犧牲，年僅21歲，是一位民族英雄。

我第一次知道黃繼光這個名字，是在小學一篇名為《黃繼光》的課文里，課文詳細講述了黃繼光在“上甘嶺戰役”中用自己的胸膛堵住敵人槍口的故事。那時的我知道了，英雄，是為了國家命都可以不要。從讀信欄目《信中國》中，“黃繼光”的名字又一次出現了，節目呈現黃繼光犧牲前6個月寫給母親的信，看完這封信后，我對黃繼光有了進一步的認識。他在信中這樣寫到：“想咱在前封建地主壓迫下，過著牛馬奴隸生活，現在雖有少些困難，是能夠渡過去的”；“現在為了祖國人民，需要站在光榮戰斗最前面，為了全祖國家中人等幸福日子，男有決心在戰斗中為人民服務，不立功不下戰場。”

讀完這封信，就能理解為什么在戰場上千鈞一發之際，黃繼光能舍身取義。從字里行間，能感受一名革命戰士的樂觀、勇敢和愛國情懷。

在一天天的工作生活中，我們會做很多事情，有些事順利地做成了，有些事還需要努力。在過去的時間里，很多做過的事情，成功的或失敗的，我都記不清了。在非常想做成一件事的時候，通常容易把自己的主觀感受放大，會更在意得失。黃繼光活了21年，他也做了很多事，參加了“上甘嶺戰役”，給母親寫信等等，最后在戰爭中用胸膛堵住敵人槍口，這件事被歷史記錄了下來，被人民記在了心里。從他身上，我體會到，站在人類歷史長河和社會發展的角度，個人的事很小很小，微如塵埃，所以不要因為成功忘掉初心，也不要因為失敗困惑不已；個人的事也可以很大很大，當這件事有利于國家、集體和人民的時候，它就值得人為之赴湯蹈火，在所不辭，因為這是信仰的力量，而黃繼光做到了。

拿今天的幸福生活對比革命年代的炮火，就會很感恩自己能活著。戰爭年代，年輕小伙離開了家人，懷抱著理想，拿起槍桿子，投入了戰斗，能不能活下去，就看能不能躲過敵人的子彈炮火。今天，活著是常態，活好則需要努力。革命者為之努力的明天，就是我們幸福生活的今天。黃繼光的英雄事跡讓人感動的同時，也能讓人從浮躁中得到平靜，認識到自己的渺小，有了這樣的認識之后，才知道拋開“自我”的觀念，看到客觀的存在，才能保持一種謙卑的姿態，去做事做人。

重讀“黃繼光”，我得到一種精神的力量。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇九

編者按：在人間流傳著一句這樣的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”小作者思路清晰，語言流暢。下面讓我們一起來看看這篇我心目中的英雄——雷鋒。

雷鋒就是這樣，誰有困難就幫助誰。【評：過渡句，承上啟下。】。

作者：通榆縣第二實驗小學四年一班曲蕾穎。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇十

那是因為，在周天的下午我在家里看電視，突然一個節目吸引住了我的眼球，那是一位中國的消防戰士，他正在救助四川地震的災民，他和他的隊友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時，他發現了一個四川災民，他就把一些隊員叫來幫忙和他一起搬石頭，不一會，在他們的齊心努力之下，這個四川災民剛被隊員從地下救出，但是，一陣余震就要來臨，大家齊心協力的把四川的災民送到救護站，而他呢，還在繼續搜索，希望還能找到生還者，不了，他的背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的隊友上前去救他，但不幸的是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊友哭了，一起抬著這個24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險的中國消防戰士，是整個消防隊的榜樣啊！

這就是，在這次日本地震的時候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇十一

我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學——劉祖怡。

我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。

有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學，誰知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來踮起腳尖，對我說；“咱們先把鞋子換過來，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會洗得干干凈凈，一點破綻也看不出來。”這時，我真的覺得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學的時候，我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡直就是天衣無縫，太不可思議了。這讓我覺得她是一個一諾千金的人。

還有一次，我被男生欺負，祖怡快步上前，正義凜然地質問那個男生；“欺負別人是你的愛好嗎？”那個男生無言以對，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過來勸說；“這種人是沒有好下場的，遲早有一天他會后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬要小心啊！”于是我對她說；“謝謝你救了我，我以后一定會小心一點，不會再讓別人有機可乘的。”她對我笑了笑，便對我說；“助人為樂是快樂之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負你，你盡管對我說，我一定會幫你的。”我高興地說；“我能交到你這個朋友，真是三生有幸啊！”于是，我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個見義勇為，樂于助人的人。

從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個重情重義，一諾千金，見義勇為，樂于助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇十二

在我心目中有一位英雄，她就是我的同學—鄧雯月。

鄧雯月是一個活潑的女生，她長著一個圓臉、小眼睛、厚嘴唇，剪著一個較短的頭發，辦事更是以風風火火著稱。

別看鄧雯月性格大而化之的，但她卻有著一顆樸實、善良的心。

記得在我剛轉到學校不久，有一個星期的晚上吃晚餐的時候，我看見黃月柳旁有一個空位子，我就坐了下去，“啊！”糟了！是誰干的好事，把水倒在了凳子上，大家都沒發現，卻被我落了一個正著，我回頭看看大家都沒吱聲，于是我也只好繼續吃我手中的蛋糕。

走出食堂時，褲子上的水像似被什么打濕了一樣，濕濕的一團，真是太丟臉了，我恨不得立刻找地方把自已隱藏起來。

回到寢室，我心里的那塊石頭最終落地了，可是我心里又忽然想了起來，糟了！我洗的褲子干了嗎？我急忙跑到陽臺，摸了摸褲子，啊！沒干！怎樣辦？怎樣辦？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣！

正在這時，鄧雯月回到了寢室，走到了自已桌前，開始忙起了自已的事兒，這時我心里又犯起了嘀咕，這個家伙！看著我有困難，也不問我一下，真是個無情的小家伙，邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。

過了一會兒，只見她打開衣柜，將自已的三條褲子全都拿了出來，：“和治學，你要哪一條”？這時我的臉一下子漲得通紅，我沒問答，只是傻傻的望著她，我沒回答。于是她自已主動拿出了一條自已最好看的褲子給我，說：“和治學，快換上吧！別著涼了！看來我是誤會她了！

雖然這看起來并不是一件很了不起的大事，但卻是她在我最需要幫忙的時候伸出了援助之手，讓我不再同學面前丟臉，她就是我身邊的活雷鋒，她就是我心目中的英雄！

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇十三

在日常生活中有許多英雄：護士是英雄，救死扶傷；警察是英雄，保家衛國；消防員是英雄，舍己為人。而是一位普普通通的電路修理工。

炎炎夏日，人人都在家中吹空調。忽然只聽見“呲”“呲”幾聲，竟然停電了！沒了空調，我和爸爸決定去商場避暑。剛下樓，一位衣服上印有“電路搶修”字樣的男人進入了我們的視野。“哇，我們的救星來啦！”那位修理工的外表十分普通，小眼睛、小鼻子、大嘴巴，還帶著一副眼鏡。他的皮膚黝黑黝黑的，像一位“非洲來客”。

他像猴子一樣靈活地爬上了電線桿，身上帶了許多的工具，而且只有一根繩在保護著他。我都看呆了！午后的太陽火辣辣地照在他的身上，汗水從他的臉頰上一直滴下來。風停止了行走，樹上的知了也煩躁地叫了起來，似乎都在說：“熱死了，熱死了！”經過了漫長的檢查和修理，修理工終于下來了，他的衣服都濕透了，仿佛一擰就能擰下好多水來。我真想說一聲：“修理工師傅，您辛苦了。”

爸爸似乎看出了我的心意，說：“修理工的工作雖然十分平凡，但是他們也是我們生活中不可缺少的一員。其實，每一個為人民奉獻的人都是英雄。”

我心目中的英雄陳楚書小學（模板14篇）篇十四

每每看到救死扶傷的白衣天使，都令我情不自禁地流下感動的淚水。每一次，聽聞他們的事跡，聽聞他們的努力，我心中都有無限感激。

武漢，是這次戰‘疫’的戰場，很多醫生們為此付出了年輕的生命，也是這突如其來的疫情，讓我們亂了手腳，也讓許多家庭付出了慘重的代價。在這沒有硝煙的戰爭中，各個國家第一時間向我們伸出援手，醫生們時時刻刻都在和死神較量，努力將病人帶回這美麗的世界，讓病人們轉危為安。當然，不僅僅只有醫務工作者們在前線奮戰，那些為他們做出貢獻的全國人民，為他們著想的習近平總書記，志愿者們都冒著生命危險按時接送那白衣天使。這場災難，讓我們明白了太多事情，也讓我們更懂得了“珍惜”的意義，平凡日子的可貴。

然而，在這場殘酷又無情的疫情面前，有數不勝數的人員都勇敢地沖向了武漢，尤其是那奔赴前線的醫務人員與工作人員更是不懼生死，勇敢而又堅定的走向了抗擊疫情，拯救生命的戰場，這種大無畏的精神足以證明我們泱泱大國的精神與氣度!華夏兒女們心中的堅定讓我們隔著屏幕都能感受到他們的真摯，也讓我們感受到了他們必勝的決心。

我相信我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，最后我也想對遠方正在抗擊疫情的同胞們說一句：“加油，武漢!加油，中國!”讓我們向正在奮戰在一線的白衣天使致敬!