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幼兒園端午節活動簡報五篇(匯總)

時間:2025-05-30 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園端午節活動簡報內容幼兒園端午節活動簡報美篇篇一

尊老愛老是中華傳統美德。值此端午節的到來,社區舉行了送溫暖活動。下面,本站小編為大家整理了一些關于社區端午節送溫暖活動簡報,歡迎大家閱讀。

綠粽飄香,又是一年端午節,為弘揚中華民族傳統文化,增強社區溫馨感和凝聚力,xx區東升街道東興社區以“民族節日,代代相承,同享端午,共品棕香”為主題,組織社區黨員、志愿者端午節包粽子愛心傳遞活動。活動當天,街道、社區提供包粽子原料,由社區會包粽子的黨員、志愿者現場制作粽子并煮熟后,這些滿載深情厚誼的特殊的粽子通過社區黨組織送到了困難家庭、獨居老人、重度殘疾人和孤寡老人手中,并詢問了他們的近期生活、身體狀況,關心了解他們的實際需求,讓他們真切感受到黨和政府的關愛,感受到社區大家庭的溫暖。

這次活動使中華民族的傳統文化得以傳承和宣揚,得到了轄區居民的好評,讓社區居民感受到了大家庭的溫暖,更讓關愛弱勢群體的美德得到傳遞,進一步推進和諧東升建設。

尊老愛老是中華傳統美德。20xx年x月x日,天元社區開展端午節送溫暖活動。上午,社區書記早早地就帶領社區工作人員及社區熱心居民開展包粽子比賽。賽后,社區工作人員將包好的粽子一家一戶地送到社區高齡長者手中,并熱心地和長者們交流健康養生知識,為長者們送上衷心祝福。

粽葉飄香,又是一年端午節來臨,希望社區黨總支利用這一傳統節日,開展了送溫暖活動。

6月3日一大早,社區黨總支成員及志愿者就紛紛忙碌起來,她們在為社區的貧困戶及孤寡老人包粽子,當把一個個愛心粽子和白糖送到貧困戶手中時,他們都非常感動。

在農歷五月初五這個民俗佳節——端午節來臨前夕,友好街道三冶社區于6月19日開展了“促鄰里和諧、為困難群體送溫暖”主題活動。

參加此次活動的有社區黨員、志愿者代表、社區主任等10多人。當糯米、粽葉、線等必備材料被整齊地擺上桌,大家便一起開始包粽子迎端午,經過2個小時的辛勤勞作,很快200多只各式各樣的漂亮粽子,就一個個在居民們的心靈手巧中誕生了。整個活動現場歡聲笑語、其樂融融、不亦樂乎。把粽子煮熟后,社區工作人員和志愿者代表還把粽子送到了貧困家庭、獨居老人、殘疾人等弱勢群體家中。這次活動不僅促進了鄰里關系,還為轄區內的困難群體送去節日的祝福。

幼兒園端午節活動簡報內容幼兒園端午節活動簡報美篇篇二

為了傳承我國的傳統文化,讓學生感受濃濃鄉情和融融親情,增強學生與中華民族歷史與文化的親和力,增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中,培養學生良好的人文素養與科學素養,感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養學生創新精神,合作意識,鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力,以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

20xx年6月14日下午第二節課

一~六年級學生

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式,走進端午節,感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”:一二年級縫制香囊、做五絲等;

2.“端午節知識知多少”:三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題,重點反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞:四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學一技”:五六年級學生重點學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

活動結束后,綜合實踐活動老師6月8日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱,字體四號微軟雅黑。活動期間,一、二、四、五年級進行拍照,每班選兩張照片,由大隊輔導員收集后拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

幼兒園端午節活動簡報內容幼兒園端午節活動簡報美篇篇三

20xx年x月x日午時3點整。

xx酒店xx路店。

xx公司全體員工。

將xx公司全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到a的為該組組長,站到對尾,負責游戲最終猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用上述的游戲規則進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

3、如若出現上述情景,視為犯規。

違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

幼兒園端午節活動簡報內容幼兒園端午節活動簡報美篇篇四

通過本次活動,讓幼兒。家長們感受到過節的快樂,體驗中國傳統文化的源遠流長,積累文化底蘊。

幼兒園端午節活動簡報內容幼兒園端午節活動簡報美篇篇五

1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

活動準備:1、故事錄音。2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

一、引出話題。

t:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日--"端午節",又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

小結:粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,并講述。

1、認識粽葉。

t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

小(3):棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

小(4):五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。

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