通過學期計劃，我們可以有針對性地分配學習任務和活動，提高自己的時間管理能力和自律性。接下來是一些學習達人分享的學期計劃經驗，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇一

開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的`老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。

五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇二

“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。

在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目標。為了能實現它，我必須從現在做起。新學期里的計劃書：

1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。

2、面對自己所不了解的，先問自己，再問他人。

3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。

4、尊敬師長，成為一名文明之士。

5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。

6、首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

7、每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習12遍，7：00從家出發。

8、上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇三

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，本人已上六年級了。冬去春來，這已是六年級的第二個學期了。古人云“凡事預則立，不預則廢”“預則立”意思就是說做任何事情都必須要有周密的計劃，計劃對于一個人走向成功來說是至關重要的，因此本人也為新學期擬定了本人的'學習計劃。

根據五下和六上兩本成績報告單老師給予看來本人不是很愛表現自身，膽子不夠大。因此，本人的第一個計劃就是努力做到大膽；為達到這個目標本人會課前將準備工作做充分，充分了也就有膽量和信心來表現自身，以致沒有失誤。第二個目標就是爭取每次作業都能得優，每門功課成績排名前三，為這個目標本人會在課前做好充分準備，運用自身掌握的方法解決自身能解決的問題，實在不會的要請教老師和同學，上課時專心聽講，勤記筆記，課本本人要反反復復閱讀，將每個問題看透徹。為了鞏固已學知識，在課后做一些練習，使知識掌握更牢固。在語文英語方面要多注意課外積累。由于時間的原因本人會有選擇的閱讀，廣泛瀏覽各種書籍報刊，并有條理的做一些摘錄，了解社會動態，讓思想與時俱進。在每次作業時都力求字跡工整，做到“0”錯誤。第三個目標就是全面發展，在體美勞方面爭取得到老師一致好評。

為了這三個目標，本人一定會加倍努力，爭取早日實現目標。

文檔為doc格式。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇四

新的學期開始，以下是由計劃網小編為大家精心整理的“新學期小學六年級班主任工作計劃”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內容還請關注計劃網哦。

新的學期開始，為讓學生得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定xx年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想。

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德，上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育、努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1.繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

(一)常規教育方面：

1.充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生指導什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2.利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

3.充分發揮各項活動中的.教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(二)班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因為，我從一下幾點入手：

1.課堂紀律。

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲頒發，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為，我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2.課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3.午間紀律。

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可以讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

(三)衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

(四)班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。充分的挖掘孩子的能力，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇五

新學期新的最先，小學六年級是小學最后的一學年，也是最重要的一年，作為班主任的我，根據班級情況特制訂了以下xx年小學六年級班主任工作規劃：

我班現有學生39人，因班中部分家長對孩子只是生活上給予知足，行為習慣的培育種植提拔教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異對照大，在進修上學困生相對對照多，尚有百分之三十的學生進修主動性不夠強，所以培育種植提拔學生的進修的習慣及能力，激發學生的進修愛好，提高學困生的進修成就，仍是本學期班級工作規劃的重點。

1、營造積極向上的班級氛圍。

根據學生的歲數特點，起勁營造平等、團結、撼萍并進取的班級氛圍。繞揭捉?生在明確本學期班級目標，明確小我目標的同時，松手繞揭捉?生介入班級治理，以此培育種植提拔學生的組織能力、治理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育種植提拔學生的介入意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，挖掘立異精神。

2、組辦雄厚多彩的班級活動。

根據工作規劃和少先隊工作規劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優異日記展評、“特其余愛獻給媽媽”等?；顒又爸朴喓靡巹潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思惟人品教育和立異精神與實踐能力的培育種植提拔，促進學生周全成長。

3、班干部培育種植提拔工作規劃。

精心培育種植提拔小干部，匡助小干部樹立威信；鼓勵小干部勇敢工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在常識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育種植提拔干部團結協作的精神，經由過程干部這個小集體，樹立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指摘與自我指摘，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規搜檢評選。

從學生自身出發，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、平易近主治理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的治理更合理化、規范化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育。

（1）經由過程多種路子，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思惟人品、進修立場、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。經由過程“結對共進”等活動，從進修方面對學困生進行關心匡助。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇六

開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要在六年級新學期里發奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光！

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇七

保持全優，進入前三名，爭取第一名。

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數學、英語）7：20從家出發。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、對于語文、數學、英語每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業做完后，復習上周學習的主要內容，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過2小時，打游戲不超過1小時。

1、課間調節視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號：先學后玩，堅持就是勝利！

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇八

伴隨著春潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務工作，我作出如下計劃：

一、情況分析。

本班共有__名學生，其中有__名同學學習認真，各方面表現突出。有8名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有6名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

二、本期奮斗的目標。

1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。

4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優秀班集體”靠攏。

7、教師要協調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實現目標的措施。

1、扎實開展愛國主義教育活動。

（1）愛國主義讀書競賽活動。

（2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

（3）開展以“弘揚和培養民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。

2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“優秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

6、班主任應充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇九

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十

20____年六年級第一學期語文教學打算新的一個學期起頭了，這個學期是六年級的第一個學期，是很主要的一個學期，對學生來說，這個學期學得好仍是欠好，對下學期有著直接的影響。為了把教學工作做好，樹立起學生的自抉擇信念，特擬定本教學打算。

一、指導思維。

本著課程尺度“增強綜合、凸起重點，注重說話的感悟、堆集和運用，注重根基手藝的訓練，周全奉行素質教育，從整體上提高學生的語文素養”的精神。

二、班級情形剖析。

本班語文水平不服衡，尤其是部門學生閱讀和寫作能力斗勁差，但年夜部門學生進修斗勁當真，對語文進修的樂趣斗勁濃。當然，也存在少部門學生的進修習慣較差，語文自立進修能力較差，思維不夠矯捷。首要默示在：進修立場不夠劃定禮貌，上課聽講不夠專心，要求動腦、脫手等思維性較強的問題問題部門學生不知所措，所以應付了事，個體男生功課書寫不夠整潔；課外閱讀的樂趣有所增強，但課外閱讀習慣差，常識面狹??；說話表達能力衰，不太長于表達自己的思惟；出格是學生的自力閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來干瘦無味。我將繼續以劃定禮貌進修立場為打破口，以增強閱讀量及作文面批為重點，正視贊譽鼓舞激勵，夯實學生的語文根基常識，提高學生的語文能力。

三、本冊教學方針：

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，進修通俗話。

2、繼續學寫鋼筆字，寫得正確、劃定禮貌、整潔。養成當真寫字的習慣。

3、能正確、流利、有激情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確體味課文的中心思惟；能分清文章中的事物與聯想；能提高默讀的速度；能選擇句子的表達體例；學會堆集詞語，養成精采的念書習慣；會讀科普文章，初步把握閱讀體例，體味科普文章的說話特點。

4、能聯系上下文，連系糊口現實或查字典理解詞語的意思。學過的詞語年夜部門能在口頭或書面表達中運用。注重說話的堆集，初步養成堆集說話的習慣。

5、能借助字典或有關資料自力閱讀適合的讀物，體味首要內容。慢慢養成課外閱讀的習慣。

6、樂于介入談判或辯說，稍作籌備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適度。聽他人措辭當真耐心，能抓住要點。

7、能抓住重點觀察事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，激情真實有必然的條理。

四、教學法子。

1、增強閱讀教學。當真培育學生閱讀樂趣和閱讀習慣，在讀懂課文內容的基本上，以篇章練習為重點，培育歸納綜合課文首要內容和中心思惟的能力。教學時，環繞重點練習項目增強操練。同時，盡利巴重點放在教會學生進修上，把每篇教材當成“例子”，變“教教材”為“用教材”，注重強化學法，并在閱讀教學中正視識字、文句的練習，進行閱讀問題問題的操練與講評。出格注重朗讀練習，提高學生的說話感悟能力。

2、正視白話寒暄練習。正確把措辭課的使命：練習口頭表達能力，進修通俗話，正視創設白話寒暄情境，喚起學生聽、說的樂趣，鼓舞激勵他們多說多想，注重贊譽，呵護說的積極性。同時做到在閱讀教學中正視白話寒暄的練習。

3、正視指導好課外閱讀。堅持以一帶三的閱讀練習思緒，堅持每一天一詩、天天一個好句的背誦堆集，指導學生當真閱讀自讀課本，閱讀浮現“課內打基本，課外求成長”，指導學生進修運用課內學到的閱讀體例進行課外閱讀，提高閱讀樂趣和質量，輔佐解決閱讀中的堅苦和問題。成立班級書庫，組織學生進行活躍有趣的課外閱讀勾當，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦角逐。

4、注重把握教學重點，打破教學難點。本學期的教學重點是進修歸納綜合文章首要內容，體味文章中心思惟；環繞中心，具體地敘一件事。對每篇課文的教學不服均使用力量。

5、操作資本優勢，進行開放教學。開放教學內容，選讀有關適合學生閱讀的名篇名著；開放課堂教學，讓學生在自然中進修語文；更始語文評價，關注學生進修的體例與過程、激情立場和價值不美觀，正視語文實踐能力的培育與提高。

6、正視學生自立進修精神的培育，養成學生精采的進修習慣。在功課安插上，還給學生功課的選擇權。如在抄寫詞兒上，劃定詞兒的數目，如課內詞匯已把握，則在課外讀物上選擇，從而擴年夜詞匯量；在課外閱讀上，劃定達標要求，自己選擇進修體例。在功課搜檢上，為每個學生設立過關卡，按要求進行聽寫、朗讀、背誦、措辭等過關，把每次成就記其實過關卡上，期末由學生自己算出日常平常成就。

7．學困生的轉化工作黃鳳云、黃愛等是本班的學困生。經由上學期的觀察，我發現這幾個孩子都很聰明，他們的首要問題是缺乏語文進修的樂趣和自傲，沒有精采的語文進修習慣、體例，具體默示在上語文課提不起精神，愛做小動作，易分手注重力，不愿介入朗讀談判等進修勾當，語文功課經常不能保質保量地完成；語文基本常識和根基手藝差，具體默示在錯別字多，閱讀能力較差，作文時語句欠亨，無話可說。

本期初步擬定以下轉化法子：

1、做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種平安、平等、平易近主的師生關系，全力發現他們身上的“閃光點”，要“以一當十”，“以小見年夜”，哪怕是細小的前進也要實時贊譽和鼓舞激勵，以使他們樹立進修的抉擇信念。

2、多給他們供給展示自我和獲得成功的機緣。想方設法激發他們的進修樂趣，多為他們開”綠燈”，操作各類機緣展示他們的才干，讓他們和其他學生一樣享受到成功的樂趣。

3、給他們舉薦好書，好文章閱讀（需要時劃定閱讀篇目及閱讀量），提高他們的閱讀能力；指導他們做好好詞佳句的堆集，要求他們寫好后感，提高他們的習作能力。

4、實時找準他們進修中的虧弱環節，實時補漏補缺，力爭做到當日常識當日清。

5、放置好優差結對，操作優異學生的力量來輔佐他們，讓他們在互幫互學中配合提高。

6、增強與家長的聯系，讓家長明晰教育目的，把握家教體例，做好家庭進修的教育，讓教育與家庭教育形成合力，輔佐他們前進。

五、作文打算。

1、當真指導學生每一次習作，要注重激發學生對糊口的熱愛，調動學生觀察、思慮和練筆的積極性。

2、無論是寫記實作文，仍是寫想象作文，都要鼓舞激勵學生自由表達和有創意地表達，說真話、真話、心里話，表達真情實感。

3、按照學生的現實情形，矯捷地運用教材，盡量為學生的自立作文締造前提。

4、鼓舞激勵學生寫想象中的事物，多給他們締造想象的空氣，培育他們的想象力。

5、當真培育學生的觀察能力。教會學生的觀察體例，養成學生勤于觀察的習慣。

6、正視課堂教學，讓學生在課堂上進修課文中好的寫作體例表達體例，達到觸類旁通、學以至用。

7、加年夜學生的課外閱讀量，讓學生在閱讀別人文章時感悟別人的表達體例，并要肄業生積攢每一篇課文和課外閱讀時碰著的美詞佳句，豐碩學生的詞匯和說話。

8、培育學生自己改削自己作文的能力，養成“觀察——構想——提綱——草稿——改削——鈔繕”的精采的寫作習慣。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十一

一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重要的和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提升學習效率，做到事半功倍。

二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點、重要的記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業是要講效率。用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。

四、勞逸結合。小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。

五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上。即使要達到這個目的并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目的奮進。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十二

六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，跟藹可親的'老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折跟失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十三

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十四

暑假過去，新的學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的`課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十五

本學期，我擔任的是一至六年級的音樂教學，從這一周多給同學們的上課情況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力.

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用。

要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發其創造的欲望，從而培養他們的創新思維。

1、創設情境，激趣導入。

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

2、利用教具，培養興趣。

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿?！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。

教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。

1、創設舞臺，展示自我。

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

2.趣味游戲，快樂學習。

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。

本學年我繼續擔任松毛明德小學六年級數學教學任務，現在雖然說才開學，可是也只有9個月時間的學習，本學年是是這屆學生的最后一年，也是緊張的學習階段，為了能讓學生利用有限的時間學習到更好、更多、更全面的知識，為了進入初中的學習打下堅實的基礎，現在結合本班實際情況，特制訂本學期計劃如下：

六年級(2)班共有39名學生，其中男生20人，女生19人。大部分的學生學習態度端正，學習習慣較好，空間觀念較強，上課時能積極思考，但創造性地進行學習的習慣較弱。大部分學生學習能力較差，惰性較強，思維能力較差，還有的學生學習態度不端正，不能按時完成作業。

從質量檢測看，學生的成績整體還算可以，但存在明顯的兩極分化，學困生的面仍比較大。針對這些情況，本學期計劃在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。

1、本冊教學內容：

這一冊教材包括下面一些內容：分數乘法、位置與方向、分數除法、比、圓、百分數、扇形統計圖、數學廣角和總復習等。

2、本冊需要掌握的：

(1)理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混合運算。

(2)理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

(3)理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。

(4)掌握圓的特征，會用圓規畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。

(6)能在方格紙上用數對表示位置，初步體會坐標的思想。

(7)理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。

(8)認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

(9)經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數形結合的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

(11)體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

(12)養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

(聯系生活教數學——提高課堂效率)上課就如行軍打仗，勝利與否，準備工作至關重要，為了充分發揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益，在常規教學中，認真作好每一節課的課前準備：

一是，備教材，了解每一節課的教學內容、教學目標、教學難點、重點;。

三是，備學情，備學情是教學準備工作中最重要的一環節，它是備教材、備教法的前提，只有課前對學生的學習情況有準確的把握，才能定位課堂的教學目標、重點、難點，才能讓所選擇的教學方法真真地適合學生，真真地把課堂教學落到實處。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思。認真對待學生作業。學生作業是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業來把握學生對所學知識、技能的掌握情況及學生的思維能力，以便及時調整教學方法和采取彌補措施。為此，在常規教學中，我非常注重學生作業這溝通橋梁。

首先，認真設計課堂作業。根據教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業，作業題目的選材以開發學生智力、拓展學生思維為核心思想，以課改要求為準則，力求滿足不同層次學生發展的需要。認真批改學生作業，對于課堂作業進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤、彌補學生知識漏洞。認真開展培優輔差工作，提高全班的整體數學素質。

1、充分利用電子白板及網絡資源等現代化教學手段，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。

2、積極學習新課程改革的理論和經驗，進一步。

培養學生自主、合作、探究的學習能力，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉變，由要我學向我要學的轉變，提高學生學習自主性和學習的效率。

3、教師要從自身做起，嚴格要求自己，認真備好課、上好課，批改好作業，以積極認真的態度來影響學生，提高學生對數學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。

4、抓好單元檢測，把好單元教學關。

5、加大培優輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發展，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。

(1)實物圖畫卡片，數字卡片。

(2)口算卡片。

(3)直尺、圓規、量角器、計算器。

(4)圓形紙板。

新學期計劃小學六年級（匯總16篇）篇十六

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了六年級這個新一學期的征途，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，新的學期，是我們六年級關鍵的一期。在六年級第一個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做新學期的打算如下：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。

1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復習質量

每天早上7：00起床，晚上均為9：30睡覺。注意：要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養成守時、惜時的習慣。

選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨（要仔細再仔細，爭取以假亂真），最后描。5次過后按《規范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

注意：

1、盡量一次性做正確，

2、計算速度要快，

3、對某一類題可能會形成自己的看法，這時總結一些解題的規律。有的題要考慮用兩種方法解。學完后要臨窗遠眺2分鐘保護眼睛，然后在5分鐘內跳600個繩（勞逸結合）。

另外，我還要要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。