策劃方案的實施過程中需要進行進度控制和結果評估，及時調整方案。如果您想了解更多關于策劃方案的范文和案例，可以閱讀下面的內容。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇一

隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節。

”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動。

口號。

：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇。

(一)小班——自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)。

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇。

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)。

四、我真棒——。

活動總結。

篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，貫徹落實《漣源市教育系統開展“我們的節日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節日——勞動節”主題活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想。

以黨的精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題。

黑板報。

;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：ooo。

副組長：ooo。

組員：ooooooooo。

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題。

我勞動，我光榮;我自理，我能干。

(一)繪畫比賽。

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學唱勞動歌曲。

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求。

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

共

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2

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旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇二

1.通過本次活動，穩固老客戶資源，挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。

3.利用節日造勢營銷，增加經濟收入。

4.增加企業與客戶間的互動和交流，拉近距離。

“五一”三天樂“游戲”更快樂。

20xx年5月1日-3日。

1.氣氛布置。

廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎暢、橫幅、巨幅、刀旗、氧氣球等引人注目的宣傳物品。

社區氣氛：在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區和商場門口大量派發廣告小氣球，以增加人氣不木節日氣氛。

店內氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內用氣球、彩旗等裝飾，營造歡樂氣氛。

2.廣告宣傳。

1)員工在人員密集地發放宣傳單頁，增加受眾群體。

2)向酒店客戶群發短信，送去祝福的同時，對酒店活動進行了宣傳。

3)店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜!

4)酒店微信平臺、微信、微博群發活動方案或海報，員工進行轉發。

1.優惠活動：“滿五加一”

五一勞動節當天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道萊(下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優惠不與其他優惠活動同時享用)。

2.勞動最光榮巧運乒乓球。

道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒兵球、若干根吸管。

參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發放一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒兵球，轉身交給第二個顧客，第二個顧客用自己的吸管吸住，轉身交給下一位，依次交替，直到乒兵球被安全運送到另一個空籃子里，在規定時間內，運送達到5個以上，可以獲得飲料一瓶;運送8個以上，可以獲得精品涼菜一份等。

菜單套餐。

三人用：388元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤)。

六人用：688元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤)。

八人用：888元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤)。

活動效果。

五一勞動節，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩定老顧客，開發新客戶，不斷提升營業收入。可謂是一舉多得。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇三

為了慶祝“五一”國際勞動節，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。

一、領導機構：

組長：__。

副組長：__、__、__。

成員：__、__、__、__、__、__。

二、參加人員：

全體教職工。

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;。

2、趣味體育比賽。

四、活動時間：

20__年4月23日至4月29日。

五、活動要求：

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;。

2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

六、工作安排：

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;。

2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。

七、第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程。

一)主辦單位：縣二小工會。

承辦單位：縣二小體育科組。

二)比賽時間和地點：

時間：20__年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。

地點：本校乒乓球室。

三)參加單位：

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)。

四)參加辦法和資格：

1、每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員)，隊員5名(至少有3個女隊員)。

2、凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽。

3、報名截止：4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五)競賽辦法：

1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發球權。

2、各參賽隊根據抽簽，分2小組進行比賽。

3、第一階段采用分組循環賽，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

4、小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。

六)比賽要求。

(一)領隊、教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。

(二)參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。

七)錄取名次和獎勵：

比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

八)未盡事宜另行通知。

八、紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程。

一)主辦單位：縣二小工會。

承辦單位：縣二小體育科組。

二)比賽時間和地點：

20__年4月29日(星期三)15：40—17：30。

本校籃球場。

三)比賽規程。

(一)背靠背擠籃球往返接力。

以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾著籃球側向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽采用每組2隊同時進行，5組全部比賽完后用時短者名次列前。

規則：

(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。

(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續比賽。

(二)同心協力跑。

1、比賽器材：捆綁帶若干條。

2、參賽人員：6人(4女)。

比賽規則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來，繩子在膝關節以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標志處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續比賽，否則視無效。

四)獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇四

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

1、主辦部門：公司工會。

2、協助部門：_x部、_x部、_x部。

3、活動安排：分兩批出發。(時間根據公司生產情況定)

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：_x(副總經理)。

副領隊：_x(綜合管理部經理)、_x(工會副主席)。

召集人：_x(工會副主席)。

4.2第二批領導小組成員：

領隊：_x(工會主席/副總經理)。

副領隊：_x(副總經理)、_x(工會副主席)。

召集人：_x。

1、活動時間：

第一批：20xx年x月_日下午15時在公司統一乘車出發到_乘飛機，20xx年x月x日從_x乘飛機返回_后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定。(以公司通知為準)

2、活動地點：_x市及名勝風景區。

3、集合地點：公司籃球場。

_(乘大巴)_(乘飛機)_。

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約為_人，第二批出發約為_人)

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

撲 克30副、小禮品。

_x元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約_x元。該項費用由公司統一開支。

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇五

“五一”國際勞動節來臨之際，為進一步落實“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養少先隊員的愛勞動、會勞動、自食其力的意識和能力，全方位檢驗勞動教育成果，決定開展__小學第二屆勞動技能大賽。

一、大賽理念。

雙手創造未來，勞動幸福人生。

二、大賽時間。

學生作品上傳時間為5月1日至5月3日，級部向學校推薦作品時間為5月4日上午12：00前。

三、參賽人員。

__小學一至六年級全體少先隊員。

四、項目設置。

活動一：“我是勞動小能手”爭章活動(三項全完成的頒發“勞動章”)。

爭章細則：

1、請參考獲章標準參與各項任務，并根據完成情況在相應欄目內進行評價，加1分。

2、認真書寫活動感受，加1分。

3、活動過程拍照上傳班級群，加1分。

4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。

爭章標準：

低年級(1-2年級)。

1、學會自己穿衣服。

2、學會自己整理書包。

3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事(倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等)。

中年級(3-4年級)。

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽。

2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事(洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等)。

3、在父母的協助下學會做一道菜(注意不要燙傷)。

高年級(5-6年級)。

1、做一次公益勞動，為社會服務(在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛生等)。

2、整理自己的小天地(打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等)。

3、今天由我來當家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，并寫一篇體驗作文。

活動二：作品展示。(全體少先隊員)。

開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報、繪畫、征文比賽。每班上交優秀作品3份。

一二三年級：繪畫。

四五六年級：手抄報、征文。

五、評比獎勵。

1、以級部為單位，按時上交作品，根據質量水平給予1-3分的額外獎勵。學校公眾號選用的額外獎勵2分。

2、班主任老師根據爭章評分細則，每班評出5名“勞動小能手”，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師，屆時為獲獎少先隊員頒發證書。

六、注意事項。

(1)所有比賽項目，家長可以指導，但不能代辦。

(2)所有照片要注意主題突出、畫面清晰，照片中要能體現勞動者個人形象。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇六

：各班級可根據實際情況自行安排。

：1-5年級全體隊員

：“快樂勞動 幸福生活”

：通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養成愛勞動的習慣。

1、自我服務勞動：系鞋帶、疊被子、收拾書包。

2、家務勞動：釘紐扣、洗衣服。

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

一年級收拾書包，學生可提前練習，在規定時間內，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶，要求每位同學準備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據規定用時最短者獲勝。

四年級每位同學自行準備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線，在規定時間內用時和釘扣質量各占一半進行評比。（每班挑選五名同學周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）

五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學生自備，在規定時間內衣服洗得最干凈的同學獲勝。周二下午第三節課，每班挑選五名同學到餐廳，參加比賽。

組織學生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學校將進行評比。活動表彰：對于活動中表現出色的同學，班主任根據陽光評價體系頒發“自立卡”

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇七

市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量。

(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現勞模風采”活動。

組織廣大職工向身邊的勞動模范學習，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。

(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創業促就業等活動。

在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在xx困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(xx年兩節期間送溫暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衛工人約xx人)發放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模xx、李xx、全國五一勞動獎章獲得者楊xx、省模于永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產備耕情況，并送去春耕物資。(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。

(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會。

會議宣布表彰決定，為獲獎者頒發獎牌、證書，擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此)，先進典型做事跡報告，市委領導講話。

(四)職業化工會主席事跡報告會。

首場報告會，由李xx、韓xx、閻xx、李xx4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后，分別到xx、xx、xx舉辦報告會。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇八

為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

(一)活動時間：20xx年4月29、30日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

(2)負責人：陳觀平、劉素華

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

(2)負責人：王浩齊、屈文霞

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人：銀幫興、徐良

4、“齊心協力”(走板鞋)

(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人：楊芳、劉素華

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人：吳越

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

活動經費。

負責人：各工會小組組長。

時間：20xx年5月中旬(具體時間待定)

地點：體育館

負責人：陳觀平、銀幫興

辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

工會委員會

二〇〇九年四月九

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇九

xx月xx日—xx月xx日。

五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

五一逛，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

xx月30日—xx月xx日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。

2）五一逛，購物中大獎。

3）低價降到底，好運轉不停。

4）xx月xx日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5）xx月xx日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出。

6）xx月xx日“五一逛，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內部員工）。

8）xx月xx日母親節，母親購物有禮。凡于xx月xx日來我商場購物的`已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十

為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：××。

副組長：××。

成員：全校教師。

20xx年x月xx日。

1、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）。

比賽地點；教學樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）。

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操比賽。

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的`內容是下發的宣傳資料）。

5、廣播體操比賽。

6、場內指揮及體育游戲評委：xxx。

7、音響負責：xx攝影：xxx分數統計員：xxx。

8、各項操的評委：xxx。

9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：xxx。

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十一

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的.企業文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00;。

卡拉ok歌唱比賽。

公司大會議室。

1、宣讀4月份創先爭優名單，發放獎品。(14：00—14：30)。

2、先進代表講話、董事長致辭。(14：30—15：00)。

3、歌唱比賽。(15：00—16：30)。

4、發放獎品、主任致閉幕詞。

4月xx日已通知形式下發公司各部門，xx日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始。

(一)主辦部門：綜合辦公室。

(二)活動總指揮：xxx。

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。

(五)后勤、物品采購及綜合支持：xxx。

對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;。

xxx全體成員。

略

略

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十二

登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。

登xx山。

總指揮：xx。

工作組成員：xx等，各工會小組長。

(1)時間：20xx年x月xx日下午x點到xx點。

(2)地點：xx山風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取xx元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自己身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十三

2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

3、認識典型勞動者，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

20xx年4月30日上午9點30分。

陽光春苗幼兒園操場。

1、各班節前教育--認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……。

3、橫幅：勞動最光榮。

4、聯系個別家長，做好活動銜接。(醫生、軍人、警察、廚師……)。

1、快樂的勞動者(家長代表)。

(1)解放軍：演練本領。

(2)醫生：給小朋友介紹春季防病知識。

(3)廚師：介紹食物營養，展示雕刻手藝。

(4)理發師：現場做發型。

3、體驗勞動：

(1)櫻桃班：剝胡豆。

(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉。

(3)蒙氏班：做蛋糕。

(4)桔子班：包湯圓。

(5)芒果班：包餃子。

(6)西瓜班：麻辣串。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十四

1、驚喜換購僅需1元。

超市一次購滿元，憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。

注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集，以免出現誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您。

注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;。

3、買30元送10元現金券。

活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的.(超市專柜/聯誼商業單位)x現金券一張，買60元送2張，多買多送。

1、現金券只能在指定專柜使用;。

2、現金券在月日至月日期間消費有效;

3、現金券不找零，不兌換現金;。

4、購買x專柜滿x元時使用一張，滿x元時使用2張，依次類推。

5、現金券蓋有本公司公章均為生效;。

6、本次活動的最終解釋權歸x購物中心。

旅游景點五一勞動節活動策劃方案（匯總15篇）篇十五

歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的.魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活。為此，社區將舉辦“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。

登xx山。

總指揮：xx。

成員：xx。

(1)時間：20xx年x月x日下午。

(2)地點：xx山風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx處登記，并領取xx元活動費。

(5)要求：希望各位準時參加，團結合作，互相幫助，根據自己身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。