優秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考，通過對問題的深入剖析和細致分析，展現自己獨特的思維方式和觀點。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

步入初三的大門（優秀19篇）篇一

歲月荏苒,不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋,而今我們又要開始踏上新的旅程.這段旅程有一個十分沉重的名字:初三.雖說它沒有高三那恐怖的氣息,但足以把我們壓的奄奄一息.

我覺得我們就像一群探寶者,正在一座名為九年義務教育的高山上攀登,探索.而我們的退路已被時光吞噬,我們得不停的`向前走,否則就將被時間消滅.當我們走了九年后,終于攀上了此山的巔峰,也看到了我們苦苦探尋的寶藏,它就在對面那座更為險峻的山（――高中）的絕壁上.這時在我們面前有兩條道路可走:一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋（――中考）.另一條是放棄寶藏,下山去.我選擇了前者.但這座橋的載重量有限,我們中必然有一些要跌入深淵,我不知我是不是其中的一名.也許有些堅強的人,即使落入深淵也能面對現實,繼續摸索,我不知道我會不會.我前方的路充滿了未知數作文你也可以投稿,彌漫著迷惘與疑惑.我似乎失去了方向,不知該何去何從.我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去,不知我這一去是上天堂還是入地獄.唉!

步入初三的大門（優秀19篇）篇二

中考愈行愈近，而我的信心與勇氣卻被勻速下滑的成績一點點腐蝕。我不會再和你一起到陽臺上看夕陽，聽你講一些我在書本上永遠也學不到的東西。因為我要用自己最后的力氣掙扎，而你卻假裝沒有看到我對你越來越冷漠的態度，依舊真誠地鼓勵我，一如既往地相信我。距中考還有一個月，學校開始”規勸"一些沒有希望的人回家，其人有你。那天晚上，你一個人默默地收拾課桌，當你提著沉沉的書包走出教室，直至把身影融進茫茫夜色中時，埋頭演算的我竟沒有想到去送送你。后來聽說，你跟人去了南方。南下打工，似乎是求學無路招工無門的人的惟一出路。但我不知道一個只有十六歲的女孩子獨自遠離家鄉，在人海茫茫的大都市真能淘出金子嗎?但隨之即來的殘酷的中考很快將冬天里飄雪的故事沖淡了。

中考結束了。當我從考場上筋疲力盡地走出后，竟接到你的電話。你告訴我中考三天你同樣心情激動、緊張不安，因為你惟一的朋友在考場上，你還說我一定會如愿的，因為我有實力……聽著話筒里從一個遙遠陌生的城市傳來的似曾相識的聲音，我突然第一次感到了那種遠隔千里、有緣無份的憂傷和惆悵。我一直沒有珍惜過你，直到一切都無可挽回，我才突然發現我最需要也最適合我的就是當初我錯過的那一個。在我孤獨無助時你滿腔熱情地走向我，悲觀絕望時你替我排遣失落。我以為時間可以沖淡一切，你只是我生命里的匆匆過客。我會忘了你，像輕易忘掉許多心為會刻骨銘心的事一樣，可是我錯了，歲月的河流沖洗不掉你曾經精心呵護的友情。所以，每當冬日再次來臨，雪花再次飄落，獨自坐在座位上的我會強烈地幻想有一雙手輕輕地搭在我肩上，有一個聲音在說：去看看雪吧。然而逝去的永遠不會再回來，因此，因凄冷而發出的孤獨寂寞會愈發清晰，因愧疚和期盼而修飾的思念會愈發強烈。

本來我們想處的那短短幾個月應該是我生命中最冷的日子，但卻因為你，而有了一生中最溫暖的回憶。想起了你說過的一句話：友情是一種相互吸引的感情，因為它可遇而不可求。想起了那首你愛聽的《昔日重現》：往昔幸福時光不再久長，不知去向何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激蕩心房。

再回首，你已遠走;再回首，恍然如夢;再回首，懂得了要好好珍惜現在的擁有。而今天，現在，當洋洋灑灑的雪花再次飄落凄清的夜空，我在家鄉的方向等你;當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口，我在難眠的夜晚想你。

一轉身便離去的你，卻讓我一生都不法忘記。如果一路風塵是你的步履，那么一路平安是我的祝福。友誼是一個恒等式，它的兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心。只有真心地付出，永遠沒有虧欠之分。冬天來了，春天近了，請讓北歸的雁陣告訴我南方你的消息，因為我想知道：你在他鄉還好嗎?因為我想證明，冬天是個結冰的季節，而真摯的友情，永遠不會被凍結。

步入初三的大門（優秀19篇）篇三

一轉眼，兩個春夏秋冬過去了，然而，初一報道的場景似乎就在昨日．時間過得真快，真讓我感到措手不及！我仿佛在地球邊嘎吱嘎吱地又轉了一圈．一股股殺氣想我涌來．學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口．

步入初三的大門（優秀19篇）篇四

在一次同樣重要的考試過后，我的初中生活中最后一個暑假便來臨了。在這段說長不長說短不短的兩個月假期中，我的感觸較以前甚多，暑工的辛酸，委屈與同去者的不和尤其是對將要步入的初三生活的憧憬。就在我認為自己已經做好準備能去迎接時，巨大的挑戰與壓力也隨之而到。

此時，當我在這個曾經憧憬、幻想過的初三生活中感到彷徨甚至有點不知所措時。才知道當初的自己是多么的天真，自以為是，我忽然懷念那過去的初一，甚至初二，想回到當初，我不想面對，想逃避，可現實清楚的告訴我，不能，也不允許。記得我剛升上初一時，因為第一次的月考成績不佳，我沮喪了許久，經過幾次的月考后才明白：競爭是激烈的、殘酷的，有壓力才有動力，即使成績暫時不佳，也不能氣餒，要更加努力的向目標前進，在前方的路上找到自己的一席之地。

從小爸爸就跟我說;“學習是一件很累的事，是沒有時間去做其它事的。當時的我對爸爸的理解是他只希望我們好好學習，對我們予以很重的期許，認為我們只能有讀書所以才說出那樣的話。我想怎么可能，難道時間只能花在讀書上面，不能做其它的事嗎？可現在我明白了，爸爸說的是千真萬確的，尤其是現在的初三學習真的讓人很累，僅僅才一個星期而已，就讓我似乎快喘不過氣了，有時候會很生氣，因為所學習的時間總是會被打斷。也在于我是一個女孩所以有些家務是該承擔的。忙碌的初三生活不僅在精神上使學生們有很大的壓力，在體力上也是的。印象最深的是作業很多，相信每個經過初三或者是正在經歷初三的學生們都有這樣的感受。課本，試卷，習題都圍在我們身邊，這些都是屬于我們必須承受的。初三曾經是一個夢，可初三并不是夢，它是真真實實的，是自己將托起的一片天空。

步入初三的大門（優秀19篇）篇五

傍晚清風拂面，夕陽顯現出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時，我已是名初三學生，我在自己的人生長路上，也不知不覺跑起來。“趕緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢。”

這一切都來得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。

還未有過這樣的感受——只要我停下一秒，就覺得有許多人趁機超越別人報了初習班，我同有，我開始害怕落后；別人做出一道題，我沒有，我開始發慌；別人拿著筆沉思著，我沒有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔心自己真會像父母所說那樣再次落后，不免苦悶。

晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的天都映紅。回到家已是晚上九點半左右，打開大門，卻意外地發現家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅散。

我進房間，家人也跟著我進房間。“還習慣嗎？”“餓不餓呀？在學校好好吃飯了嗎？我給你沖點牛奶拿點面包來。”“老師講課有沒有不懂的呀？”我一時間不知要答哪個，但也發自內心地笑了起來，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝。”奶奶托著疲憊的身子，手扶著門把手，微笑著對我說，父親端給我一杯熱牛奶，我說在學校一切都好，他們才放心出去。

待我寫完在學校沒來得及完成的作業后，打開房門，發現廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機也還開著，父親坐在廚房凳子上看手機，看見我后立刻說了一聲：“寫完作業了？快洗洗睡吧。”我點點頭。

我不喜歡黑暗，因為太安靜、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內心實在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關懷，我的家人告訴我，我不是一個人在戰斗，他們在時刻關心著我，他們支持著我，給我的內心帶來慰藉。

此刻我也鐵了心了，我是絕不會輕易倒下去的，我的家人是我的動力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀。”

秋天，涼風拂面，涼風拂心，在這稻田微黃的時節，我步入初三。

步入初三的大門（優秀19篇）篇六

先舉個大家熟悉不過的共享單車的例子吧！共享單車創始人的創辦目的是什么？最主要的目的便是讓市民綠色出行，同時鍛煉身體。我想大部分共享單車的使用者的使用目的也是如此。但當真的放眼大街時，我們看到的又是什么？一輛輛紅色的自行車橫七豎八地倚在街邊，有的鎖壞了，有的漆被擦掉了，這真的是理想中的共享單車嗎？我認為，共享單車，有共有享才應是最理想狀態。城市不應該為有了共享單車而感到交通事故率在上升，而是應感到城市變得綠色、環保了才對。

在這個時代，難道共享的只有單車、書店？這當然不會是唯一的選擇。請大家放眼大街，放眼地鐵，一定都會存在一批低頭族。低頭族看的是什么，看的其實就是網絡上的資源。當今社會提出的“共享”概念，不只有物質，還有精神；不只有現實的，還有虛擬的。準確的來說，共享最早也是網絡先擁有的特性。從軍事用途到民用，網絡經歷了諸多變革。我不敢說我很了解網絡這一共享資源，但也懂得一些。網絡共享資源的影響力比共享單車的影響力更大。例如：“藍瘦香菇”、“主要看氣質”這些網絡流行語可以說影響了人們的思維。有人可能會表示用網絡流行語可以拉近人和人的距離。這點我并不否認，但我認為有此骯臟的網絡流行語還是避開為好。不得不說網絡流行語是一種資源，共享資源，但嚴格意義上，它只達到了共同，未達到享用這層面。

這種虛擬世界的共享不僅影響著語言方式，更影響著思維模式。例如：有時在街頭看見一個美女，你想著去用合適的詞語去形容她，但卻只能脫口而出“美出天際線”的無奈，難道是你的學識不如從前？非也。只不過是過多的關注了一些網絡上共享的資源罷了。我對于網絡流行的事物一概不感興趣，因為我知道流行總會褪去光環，不用從眾。那些充其量是一些商家炒作或是惡搞，網上的共享資源不應只有商機，更應有文化底蘊，有思維深度。但令我無奈的是，大部分網絡文章只是文字的堆砌，只是堆砌罷了。網絡上的共享大部分也只是達到了“共同”，并未達到“享用”。因為它無法讓人沉心思考，不能算作“享”。

時代的確在變遷，社會的確在變革，我們也終將走向那個“共享”的時代。目前看來，我們已達到了“共同”這個程度，是個極好的兆頭。但離“享用”還是有差距的，面對共享單車被破壞，網絡共享資源沒有思想的深度此類問題，我們都是“任重而道遠”的。“享用”應是完好的單車，安靜的書店，有深度的網文、影視，而不只是現在的狀況。倘若單車只是給用戶隨性使用的，那它便失去了初衷。倘若網絡只是供人娛樂的，那它也便無益了。這無異于動物分食，只有“共同”，并無“享用”。但人是智慧種族，能創造并構建“享用”這一概念。

我想我只是這社會中微不足道的一份子。至少目前，我不能有什么方法去出臺新政策，也不可能有驚天動地的事跡。但我能通過改變自己的素質，盡我的全力達到共享的“享”字層面。這也應是每個公民應對時代所盡的義務。我不求驚天動地，但求無愧于心。

“共享”需要的不僅是把資源拿出來，更需要人們愛護它、珍惜它的素質。可能現在我們的整體素質還不夠高，但那是可以改變的。我想對于現在的我們來說，英雄主義是認清“共享”的現況，并且為之而努力。（原句是：世上只有一種真正的英雄主義，就是認清生活的真相并熱愛它。）社會正因為其不完美，才需要我們這一批批人為之而奮斗。有“共”有“享”，恐怕才是真正的“共享”吧！一切社會的變革都是由思想變革而引起的。現在請改變思想，爭做有素養的“共享時代”的一份子了，一同步入“共享”！

步入初三的大門（優秀19篇）篇七

伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，沿著悠長的小徑，我們步伐輕盈地走進了九年級。

走進九年級，我們開始面臨眾多的考驗。每天語文、數學、英語……諸多功課便向我們當頭砸來，把我們弄得暈頭轉向。這時候我們必須明白我們要干什么。梳理學過的知識，從而有條不紊地學習，這是我們學習的關鍵。走進九年級，我們就要冷靜面對一切，明白自己要干什么。

走進九年級，我們就要學會總結。我們不僅要總結知識，更要總結方法。九年級是個大煉爐，需要我們把三年中所學的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個小倉庫，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對知識進行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關重要，所以我們要會總結。

走進九年級，我們更學會了博斗。鷹擊長空，魚翔淺底。九年級是我們人生的一個轉折，我們要用知識去拼搏，去摘取成功之果。

今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進入了九年級，就進入了一個新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。

今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進入了九年級，就進入了一個新的環境，在這里我們將認識不少新奇可愛的事物。

今天，我們是在追夢，追逐一個五彩的夢。追進了九年級，就進入了一個新的領域，在這里我們將用汗水譜寫一個個美麗的奇跡。

走進九年級，一個全新的篇章已經翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個美好的未來。

步入初三的大門（優秀19篇）篇八

馬上要開學了，我即將步入初三的殿堂。初三的挑戰，我能否一關一關的通過，取得勝利。初三可能是“地獄”，壓力不斷，直到深夜！

相比初一初二的時光，群毆的，抽煙的，處對象的。初三就像是咖啡，烈酒，又像甘甜的果汁，更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們休息只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗晴空。快樂的學習，艱苦的學習，九年級是艱苦的，是充實的，可能也是快樂的吧。也許，我們會經常熬夜到挺晚，早上又早早的起床早飯可能都不吃，為的就是面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，也或許有的同學還不以為然地逍遙著不多的日子。

其實，初三那年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只要經歷破繭的痛苦，才能擁有美麗的'翅膀，然而，我們有足夠能力破繭嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷過成千上萬次試飛，才得以在空中飛翔，所以我們已不應該再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，總有那么一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如的飛翔。

步入初三的大門（優秀19篇）篇九

讀初三了，雖然仍是個孩子，但卻已步入江湖。人在江湖飄，最重要的莫過于獲知江湖的種種訊息。這樣，便能更清楚自己所身處的是一個什么樣的江湖，知道自己到底在江湖里如何行走。

我偶爾會胡思亂想，前幾日想到有八個字可以高度概括我理想中的幸福生活，那就是腰纏萬貫，浪跡天涯。我知道某些胸無大志的人看到這八字方針的時候，一定心有戚戚焉，想仁兄怎如此聰明，道出俺的心聲。

且慢，其實腰纏萬貫只是個象征性的說法，俗話講有錢能使鬼推磨要的就是這種有恃無恐的安全感。而學生時代的分數也概莫如此。

金庸武俠里好多同志都過這樣的理想生活。不用打工，反正口袋里有銀兩金錠（還有壞人虎視眈眈的武功秘籍哦）。不需要醫保，反正有黑玉斷續膏玉露丸什么的。人一旦不用為金錢和健康犯愁，氣質自然好，連郭靖那樣的呆子都變成郭可愛。

我自從上了初中，就沒了什么所謂理想生活。不用進書店桌上也會有老爸老媽堆上的厚厚一疊書（還有其他同學眼紅紅的教案秘卷呦），不需自己泡泡面，反正有老媽的滿漢全席。學生一旦有了精神與物質上的補充，日子自然苦，連原來那樣的可愛都變成了如今的呆子。

后來郭可愛去襄陽安家落戶當了官，馬上就俗不可耐，滿嘴仁義道德起來。

后來我進了初三要面臨畢業與升學，馬上就俗不可耐，滿嘴美麗謊言起來。要是有什么朋友call我前去一會，我媽就代我編織美麗謊言，說什么我們家小葉不在之類的。久而久之，吾宅便從昔日的門庭若市化身為如今的門可羅雀。學習嘛，就要有個好氛圍：該拼的時候就該學學黃蓉，跳一跳能摘到的蘋果就該去摘該靜的時候瞧瞧小龍女，有氣質，鏡子一般冷靜，清晰，決絕，那叫勇敢的放棄。考場上的江湖之道，我已領悟幾分。

一次升學選撥的考試，充滿了大規模的爭斗與矛盾。也許這場血戰該有一個清新的開頭和結尾。想象學習的過程是一個很純粹的精神之旅，沒有非進不可的重點高中，不用擔心金錢利益，不用害怕世俗偏見，百分之一百浪跡天涯。但虛構的傳奇與真實的江湖差距甚遠，我無論逃到哪里都有躲不開與分數的糾纏，一顆尚未被俗世生活污染的心靈，首次感受到教育制度的殘缺，這種學生時代特有的惆悵情緒，很青澀的。

江湖險惡，險惡江湖，但也只有經歷了這種不尋常的考驗之后，才能決處逢生，笑傲群雄，真正立于不敗之地。

寒冷不能斷流水，枯木也能再逢春。我相信每一天的太陽都是新的，對自己有信心，終能在江湖的鋒芒上舞蹈！

我，期待著。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十

——題記。

在一個碩果累累的季節，我邁著輕快的腳步，來到初三，心里美極了，想著：哈哈，我終于來到初三啦！哈哈在我的意識里，初三，無非就是忙點、累點嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛！

步入初三的大門，初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。

“沒事的，小姑娘。會適應的”

就這樣，我稀里糊涂地在那份協議書上簽了字。

我走進了初三的大門。

光陰似箭，日月如梭。當我迎著第五十個朝暉向學校飛馳而去的時候，驀然回首，我已適應了初三的緊張生活。每天過著兩點一線的生活，家——學校，學校——家，過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰，廢寢忘食，奮筆疾書，形成了不需任何催化劑，就會自動把勢能轉化為動能，形成了初三職業病。

吃飯時，媽媽說：吃飯了，有饅頭和包子，你吃那個？我會不假思索的說：either.媽媽就會滿臉黑線的說：你說什么？噢，這才記起媽媽不懂英語，隨后就一擺手，說：隨便。我接過包子，大口大口的吃起來，吃過飯，一甩手，說：我學習去了，拜。

人生的第一個轉折點，為了我的美好前途，我一定會更加努力，一定會履行我與初三老人簽下的合約。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十一

現在我已經是初三的一名學生了，初三有很多未知的知識等待我們探索，希望我能在這一年里取的好成績。

步入初三，我們很多老師都換了，我們對他們很陌生，所以課堂的節奏提不起來，經常被老師批評。我們增加了兩門新學科物理、化學，這是我們的.學習壓力增大，臉拉的比驢還長。

但是，初三這一學年有很多樂趣，比如說可以進入化學實驗室做有趣的實驗，發現身邊各種各樣的物理變化，課本也變得越來越有趣，這也使我們的學習壓力稍微減輕了些。

開學第一周，我們幾乎都沒有找到狀態，課堂上活躍不起來，作業質量也得不到保證，為此，我們班主任開了3節班會課，每節都在重復著的同樣的問題。慢慢的，我們的狀態逐漸有了轉變，課堂上積極舉手，作業也比以前大有提高，自主性也比以前稍強了點，聲音也更洪亮了，書寫也比以前更好了，我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。

初三這一學年是一個很大的分水嶺，因為中考時，初三的內容占70%左右，所以說初三的內容如果學好了，初四就會非常輕松，中考時也會非常愉悅。要想學好初三的內容，就必須跟緊老師的步伐，千萬不能掉隊，當然，我們每天都要自主，跑到老師前面去，這樣才能越學越好，越學越輕松。

上了初三，對自己的標準要提高，要充分發揮自己的潛能，一定要跟緊老師的步伐，要找到學習的樂趣，讓枯燥無味的學習變得有趣起來。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十二

冬季的風冰冷的迎面吹來，有種刺骨般的疼痛，然而，就在這樣一個冬天里，南方的土地上卻上演著一幕幕可歌可泣的感動。雖然凝凍天氣一直在持續，但人們的心里卻溫暖如春，因為有關愛，有感動!

這是個不平凡的冬天，這是個軍民共同譜寫感動的冬天，這是個充滿了溫暖和關愛的冬天。這個冬天的感動不只是因為軍民，也不只是因為領導人的親切慰問，而是來至于軍民與領導人之間的那種可敬的共同迎接災難的精神。就在這個冬季，我們重新感受到了很久沒有的感動，重新感受到了人與人之間的關愛與互助，體會到了人們不畏嚴寒，敢于奉獻和犧牲自我的精神，這個冬天喚醒了許多麻木的心，讓無數人重新正視生活，重新看待人與人之間的關系。是一顆顆熱情的心解凍了冰雪，催發了樹尖上的嫩芽，給萬物帶來了勃勃的生機!我只希望這種感動會一直延續下去，澆灌著每一個人的心靈!這個冬天不冷，因為有愛，有感動!

點評：

首先這個題目起得好，它給讀者帶來一種疑問：這個冬天為什么不冷?是因為氣溫的關系還是因為別的什么!等到讀者把文章全部讀完，答案也就出來了：因為愛，因為感動，所以這個冬天不冷!

“愛”和“感動”充滿著全文：“輸電塔倒了，供水管破了，道路封死了，城市在斷電的黑暗里呻吟，風雪讓返鄉的腳步無法挪動，原來熱鬧的山村顯得死一般的靜，以前討厭的吼叫聲現在成為天籟……”這么多的災難全部來到這個冬天，這是不可能不冷的!但它確實不冷，因為有武警官兵幫助，有電纜工人的搶修，有總理的慰問，有全國人民的支持和關愛!

步入初三的大門（優秀19篇）篇十三

想想也是有些可怕，初一報道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認識了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們在一起我永遠都在大笑。盡管大笑的代價是成績下降后久久不見回升，但我不后悔，如若再給我一次重來的機會，我還是會選擇認識他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們仍若無其事地大笑，笑聲格外響。可我們都知道啊，只有笑的大聲了才不會哭出來，才不會被別人聽到聲音里的哭腔。暑假歸來就要分開了，33個班，能分到一起的幾率太小太小。這時我才明白，原來我們害怕的不是那至關重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。

帶著不舍，我們慢慢走進初二。升入初二的第一天，新老師就板著臉對我們說，初二要地生會考，還要增加物理這門新課程。課程的緊張程度也不用我多說，我也不想把這些整天掛在耳邊，你們都有點數。他這一番話好似給我澆了一盆冷水，從頭涼到腳底，涼到心里。還未放下對初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰爭，學習壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言。可你跟學習講道理沒用，地生會考倒計時上的數字以驚人的速度在減少著，我們沒有時間再緬懷過去，盡管不情愿，也不得不接受這現實。

寫這封信的時候，我們已經放假一個多月了，初三要分班這也是鐵定無疑的了。初一時我拿半個學期的時間去緬懷小學時光，初二又拿半個學期的時間去緬懷初一的時光。如今即將步入初三了，又對初二念念不忘。可是，已經回不去了。初三面臨的是中考，人生中第一場重要的考試。我們還有那空閑時間去懷念從前嗎？沒有。你只能硬著頭皮上，這注定是一場硬仗。

在這里想對那些將升入初一初二，甚至小學的學弟學妹們說，珍惜當下。同桌問你借支筆你就借吧，前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧，跟同學吵架了就趕快放下面子和好吧，因為你們能夠相處的時間遠遠比你想象中的要少。初一是整個初中三年最輕松最幸福的一年了，如果才初一你就覺得熬不下去了，可是初二初三的苦你都還沒嘗啊。

珍惜，千萬千萬。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十四

初三是一個拼搏的一年，拼命的去學習的一年，步入初三又是怎樣的一番體驗?下面是本站小編精心為你整理步入初三隨筆，一起來看看。

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞臺上重裝亮相了。說實話，初三讓我有“哭笑不得”的感覺。

我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎?七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，初三的化學是難是易，我不知道;體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道;數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們“你追我趕”的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎么樣的，或許并不重要，但初三結束時的一場考試，往往就注定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能。”

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那么，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為初三這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀“窗外”世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那并不屬于我們，我們現在該做的，不是為了什么事業，什么利益，為的就是自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮斗，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。

越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終于到了這一站――初三。于是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現了一扇大門，上面寫著“初三”二字。“要想跨進初三的門檻，必須經過我的調查方可通過，怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好!”

聲音：那么現在開始。請問，你想進入初三嗎，為什么?這個嘛，我蹭了蹭嘴唇答道：“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務教育，另一方面我也想學到更多知識，為上高中打好最后的鋪墊，來進一步培養自己。”

聲音：好，你也一定聽說過初三是個非常可怕的階段，許多學生都已退學，那么你如何看待它呢?“這個問題，切，我都已經聽煩了。該怎么看就怎么看唄，跟剛升入初一、初二一樣，以平常心去看待。”“什么樣的平常心呢?”那聲音追問。“不要把它看的多么可怕，其實它跟別的年級沒什么二樣，只不過是時間上的差異，節奏上的快慢，不要總處于消極狀態就行嘍!”

聲音：具體點，如果在初三生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎么辦呢?“很簡單，跟老師、同學、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味著根本不會成功!”

聲音：你在初一、初二的學習生活狀況怎么樣?“問這個干嘛?跟初三有關嗎?不管我以前的狀況再怎么樣，過去的都已過去。從現在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數一數二!”

那聲音笑了笑：好了，請你最后談談你走進初三后的目標吧!我握緊了雙拳答道：“在學習上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛煉自己，最后考上重點高中為家長剩錢!怎么樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。

那聲音又大聲笑了三下，隨后那扇大門也慢慢地自動打開了，從門里射出一道道五光十色的光線……“同學，你的答復很令我滿意，現在初三的大門已打開，你可以進去，但要注意的是，那里面的生活是任何人都無法預言的，只有相信你自己。去吧，去開辟出一塊屬于你自己的土地!”聲音漸漸消失了。

我抬頭仰望著初三的大門，挺起胸，深深地用力吸里口氣，邁著堅定的腳步，帶著不滅的希望走進了初三，相信那是一個多姿多彩的世界。

別了我的過往，別了我的曾經……。

清晨,睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我攜著蒙朧的睡眼,拿起書包,匆匆走往學校的公站。

我還漫游在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。

我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。

“叮。。。”上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。

初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關于迎接中考那令人心弦的話語時，我醒了。

早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。

同學們漫游在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，復習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在著。

累了，休息會;渴了，喝口水;困了，睡一會;。

初三的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課后及時拿出筆記，復習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學。

初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

初三了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。

那么，我選擇：拼搏。

我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。

別了我的曾經，別了，我的過往…。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十五

步入初三，是每一個初中生人生中一個新的階段。這說明我們已經離初中畢業更近了一步。雖然從小學到初中經歷了許多的變化，但是初三也確實會給人帶來更多的挑戰。這時，我們需要對自己的學習態度、生活態度、情感態度進行調整，因此，步入初三是一次十分重要的轉變。

第二段：學習態度的調整。

初中是人生最為美好的三年，我們在這里不僅學習了數學、語文、英語等科目的知識，也接受到了很多的人文熏陶。但是，在初三這一年，我們需要對自己學習態度進行調整。從學校的課程設置來說，初三的學習任務確實是比較重的。因此，我們需要充分利用好每一分鐘的時間，緊緊抓住每一堂課的教學內容，認真聽講，積極思考。同時，還要注重自己的預習和復習，使得自己的學習得到更多的提高和鞏固。

第三段：生活態度的調整。

初中生活并不單單只是在課余時間來完成作業，更是享受到更多的人際交流和自由活動。但是，在初三這一年，我們需要對自己的生活態度進行調整。生活中有很多值得我們學習的東西，也同樣有很多要我們改正的不良習慣。在生活中，我們需要注重自己的衛生和健康，注重自己的言行得當，做到與人為善，更需要注意網絡安全。改變自己的生活態度，也可以促進自己健康成長。

第四段：情感態度的調整。

初中是一段充滿情感的時間，我們有同學，有老師，也有家長。在初三這一年，我們需要對自己的情感態度進行調整。同學之間需要相互幫助和支持，共同進步；老師的教育不僅僅是在學習上，還有很多的品德方面的引導；家長的支持和關愛更是我們前行路上最重要的力量。因此，我們需要讓自己更懂得體諒和感恩，更懂得關注和支持他人，成為一個更加欣賞自己和他人的人。

第五段：總結。

初三的到來不僅是一個轉折點，也是一個新的挑戰。在這個階段，我們需要調整自己的學習態度、生活態度和情感態度，從而為自己鋪就更坦途的道路。這只是人生長征路上的一個小小起點，也是無盡前行歷程上的一次微小的邁步。讓我們相向前，共同努力迎接這一步的挑戰！

步入初三的大門（優秀19篇）篇十六

時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最后一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最后的沖刺。

初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的酸。

初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最后一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦干一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三的甜。

初三時自己如著了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三的苦。

初三是充滿競爭的，在形形色色的人群中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三的辣。

剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態對待這個與眾不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！

步入初三的大門（優秀19篇）篇十七

離開學僅僅只有四天了，我即將步入初三的學習。初三的挑戰，我能否一關一關的通過，一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。

初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過來的，現在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。

初三是怎樣的生活？是高興？快樂？還是難忘？我想還會有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無弊！

可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復到原來的樣子！媽媽總是說我，可我也著急，想學又學不進去，經過一個半月的補習，感覺自己有些愛好數學，它使我產生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會半途而廢！

即將步入初三，希望自己能更進一步，改變自己，讓自己努力的學習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！！！

步入初三的大門（優秀19篇）篇十八

若說學習就是一條起跑線，我已不知望過多少接力棒在面前晃悠而過；若說初中生涯只是沙漏，那一粒粒小沙石不知細細慢慢流過多少歲月的流年。

步入初三，我長大了。我褪去從前青澀的外衣，逐步走向落落大方。蝴蝶要經破繭才能振奮翅膀，金蟬需要退殼才能完成銳變。小時候總是因父母的一句嘮叨而心煩意亂，也或是因老師的一句批評羞愧難當……現在，我愛上了善解人意，愛上了勤能補拙。也或是風雨經歷的不少了，那一滴滴雨淋在身上，更淋在心上，無處追捧。

步入初三，我更有些內向，封閉了。都說初中生活要活力四射，我心中的萬千光芒又在哪兒呢？凝聚心中考高中的志向，在陣陣秋的蜜蜂中迷蒙了眼。在家中不敢與父母做更多的交流，也不知有什么共同話題可聊。空氣中彌漫的不止尷尬，更多的是懊悔，不理解……或許只在手機上，游戲中才能找尋自我，感受虛擬世界給予的`快感。

步入初三，在學校的豐富生活讓我忘記了許多不愉快，那感覺就好像一陣甘霖降在干涸已久的旱田上。老師們一個個講的風趣的笑話，同學們一個接一個“捧哏”，“逗哏”。初三不知是讓你痛苦又或是快樂。

步入初三的大門（優秀19篇）篇十九

尊敬的xx：

大家好！

進入初三之后，我覺得自己很多方面都改變了不少，首先是自己的一個心態，其次是自己的行動，再次是自己的目標。這些方面，我都是改變了很多的。我也相信臺下的每一位同學或許也是有一些改變的，那么今天的我們，作為一名初三的學子，該是好好的為自己訂立一些要求和目標了。

初三，不是一個簡單的年級，而我們在這十三歲的年紀里，也已經開始慢慢的懂事了。我們知道一年之后，我們即將要面對一些什么，所以這一年，我們又該怎么去做呢？或許很多同學都是知道自己想要的東西的，而有一些同學仍然還在徘徊，還是猶豫。不管你是哪一種，希望我們都可以盡快找到自己的答案，只有自己明確了需要的那一部分，我們才能夠在這段時間里，真正的去有所進步。

我的計劃是比較簡單的，但難度確實比較考驗人的。首先，我會在心態方面調整好自己，其次就是改善自己的行動了，嚴格的把控好每一天，安排好每一天的工作，不浪費時間，也不去浪費自己的精力，把自己要去做的事情計劃好，然后每一天根據自己的安排緊密的學習和工作。有了這兩個方面的基礎之后，我們就能夠向我們的目標靠攏了。從而也能夠達到一個不錯的效果。

初三這個階段，壓力是肯定會有的，同時也會有一些難關在等待著我們。如果我們不能擁有一顆堅定的決心，或許我們就極有可能會被打敗。所以親愛的同學們，請你一定要做好出擊的準備，未來的日子還需要我們去堅持和努力，請大家一定要鼓起自己的勇氣來，慢慢的往后來的日子去努力、去攀巖。有一份積極的心，我們就會有一個更加好的狀態，去面對每一次難關和打擊。

初三到了，就像是即將迎來一次軍隊的檢閱一般。我們作為一名戰士，在這個關頭一定要鼓足勁，鼓舞我們整個集體的士氣，只要我們堅持不懈，我相信未來就一定會有所回答。請大家一定要清楚自己的方向。

面對一年之后的那一次中考，我們任何一個人都不能撤退，我們要更加勇敢的出發，去拿回屬于我們每一個人的榮耀，為我們各自的人生留下最為精彩的一筆。時光消逝，希望我們也能因此而進步，拿到屬于自己努力之后的勛章！