為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇一
自己的干部自己選。
1、海報宣傳。 2、校紅領巾廣播宣傳。
一、多渠道宣傳。
1、校紅領巾宣傳。
2、海報宣傳。
3、各中隊分班宣傳。
第一、二大隊各設大隊長一名，副大隊長一名；另設組織委員、學習委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員、勞動委員、生活委員，共18名大隊干部。
一、中隊選舉候選人活動。（9月24日至9月26日）
1、各中隊要將此次活動的方案向全體隊員公布，中隊輔導員收集填好的申請表后，可利用班（隊）課開展一次選舉候選人活動。（方案由各中隊自定）
2、各中隊推選候選人4~5名。（在中隊選舉中未成為候選人的隊員，在9月24日~9月26日有一次直接向大隊部自薦機會）
3、向大隊部交申請表。（9月26日下午4：00前交大隊部）
二、初選。（9月27日）
1、候選人準備：2分鐘自薦演講。有特長學生可帶各項作品；獲獎、考級證書復印件。
2、初選活動。（選出20名學生進入復選）
三、復選。（9月28日開始）
1、進入復選學生可以在10月6日前，利用走入班級、張貼廣告等方式進行拉票。
2、進入復選學生于10月6日開始在校紅領巾廣播做1――2分鐘自薦演講。
3、各中隊少先隊員參加選舉。由班主任統計票數后交大隊部。
4、聽取各任課教師意見。
5、選舉產生18名少先隊大隊干部。
四、10月13日在建隊日慶祝活動上，向隊干部授標志。（注：時間安排如有變動將另行通知。）
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇二
經過學習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
一年級四班全體學生
一四班教室
課件
1、少先隊簡史
2、紅領巾的來歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌活動準備
1、相關少先隊的知識
2、關于少先隊隊禮標準動作圖片
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規則。
二、學習關于少先隊的知識
（1）少先隊簡史
大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
（2）紅領巾的來歷
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。
（3）正確敬隊禮姿勢動作：
第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也必須會更加規范。
（4）隊歌的來歷
今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上經過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上經過。
齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇三
孩子是家庭的期望，孩子是祖國的未來!為加強一年級學生養成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和職責感。引導少年兒童爭做禮貌、守紀、進取的學生。特利用班隊課對一年級學生進行入隊前少先隊主題教育。期盼透過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學發展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。
一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》
二、開展“學會、做到、養成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫忙學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望。
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。
三、舉行入隊儀式
附件一：入隊前少先隊主題教育程序
一、致辭
二、學習《中國少先隊章程》
三、學習中國少年先鋒隊隊歌
四、針對準備入隊的學生提出要求
附件二：中國少年先鋒隊章程
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。
一、創立者和領導者中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
二、目的：團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養潛力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
三、隊旗：中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。
四、隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用就應莊重、嚴肅。
五、標志：紅領巾：紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。每個少先隊員不僅僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為持續紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
六、隊禮：少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造禮貌，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
八、隊歌《我們是共產主義接班人》。
九：少先隊作風---誠實、勇敢、活潑、團結。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇四
20__年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊__周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。
二、活動時間：20__年10月
三、活動對象：紅太陽實驗小學全校師生
四、活動內容
1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。(少先隊大隊部)
2、發展新隊員。一至二年級每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)
3、新隊員入隊儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為積極參與和諧社會建設的重要載體。
2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
附：活動安排
1、 時間 10月13日
2、 地點：學校大操場
3、 參加人員：全校師生(學生穿校服帶紅領巾)
4、 會場工作人員安排(略)
5、活動程序
6、表演內容及人員負責安排(略)
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇五
二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月――文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標 ：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：20xx年4月
六、活動準備：
1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節
3. 課室布置。
七、活動安排及要求
第一階段：宣傳階段（3月日日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（月日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于4月日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至月日）。
第三階段：總結評比階段（月日日）
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于月日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行 ，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理， 安全在于未然防患 。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇六
1、少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉。
活動目的：
結合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，在全校學生中開展隊紀、隊風教育;進行新隊員入隊宣誓儀式;進行少先隊大隊委改選工作。
活動場地：土橋小學升旗操場
參加人員：全體師生
活動時間：
20__年10月13日 周五下午2點
活動分工：
20__年10月9日周下午前交德育處
(1)三至六年級各班交競選學生干部的名單以及競崗演講稿。
(2)一、二年級班主任交新隊員名單和入隊申請書;一、一班安排一位學生作新隊員代表發言。
(3)各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢、中隊長整隊報告人數
(4)指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講
(5)一、二年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內容。
場地規劃、彩旗：
陳富春、高潔(學前班不參加、活動后注意收彩旗)
音響師：彭福雷(保證設備正常使用，準備好活動期間的音樂：出旗、退旗)
唱隊歌指揮：王霞 伴奏：楊萬明 統計票數：王霞、彭靜
寫標語：鄭承云
主席臺布置：彭剛(主要負責)、周繼友、楊萬明。
(10月13日下午2：00以前掛好幕布標語。活動結束后收取幕布，標語。)
建隊日活動儀程
一、主持人宣布土橋小學少先隊建隊_周年慶祝活動開始。
二、各中隊整隊，按由低年級到高年級的順序由中隊長向大隊長報告人數，再由大隊長向總輔導員報告全校人數。
三、全體立正、出旗、敬禮、奏樂。
四、唱隊歌
五、大隊長講話。
六、舉行新隊員入隊宣誓
由學校領導宣布批準的新隊員名單。(新隊員上臺)
七、新隊員入隊宣誓。
八、六年級少先隊員代表給新隊員授紅領巾。
九、新隊員代表講話。
十、學校領導為一年級授中隊旗。
主持人宣布本次大隊委競選開始。
十一、 宣布候選人名單及選舉規則：
1、侯選人數為18名(3—6年級每班2人)，最終產生13名大隊委。
2、選舉的形式(將參選的18名候選人名單制成表格發到各中隊，在各中隊以舉手表決的方式選舉，由班干部協助統計票數和上報票數。)
3、選舉原則：(1)充分發揮民主、科學、客觀的原則;(2)堅持公平、公正、公開的原則。
十二、大隊候選人競崗演講。從高年級開始依次進行。
十二、以各中隊為單位選舉(全部候選人上臺，按照演講順序站好，依次對其投票)只選13人。
十三、計算票數、宣布選舉結果，當選人和全體隊員見面。
十四、楊校長總結講話
十五、呼號(領呼人：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”全體隊員舉起右手握拳回答“時刻準備著!”)
十六、退旗(全體立正、退旗、敬禮、奏樂)
十七、主持人宣布本次活動結束。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇七
為了紀念中國少年先鋒隊建隊xx周年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
xxx年10月11日-10月30日。
紅領巾心向黨
二、組織各中隊輔導員以班為單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。
三、結合音樂課，由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會唱、唱準、唱好。
四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”黑板報專刊并評比；
八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；
九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”為主題進行手抄報、書法比賽。
十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會并對優秀中隊進行表彰、頒獎；
十二、組織四、五、六年級進行“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽并對優秀者進行表彰、頒獎。
學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯系起來，加強了黨團隊組織意識銜接，進一步培養了革命精神。
少先隊活動方案策劃少先隊活動方案篇八
一、活動目的：
通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式和豐富多彩的社會實踐活動，在一年級小朋友幼小的心田上，播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，接受生動的愛國主義教育，增強民族自豪感，培養好習慣，引導少年兒童爭做文明、守紀、可愛的上海好少年。
二、參加對象：
全校師生
三、活動時間：
１０月１４日（周一）
第二項：校長致辭！
第三項：少先隊大隊輔導員老師講話并宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角臵于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。
第五項：宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名）
第六項：給新建中隊授中隊旗。。
第七項：老隊員代表講話
第八項：退旗。全體少先隊員敬隊禮。（鼓號隊奏退旗曲，大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位臵。）→禮畢、全體請坐宣布：新隊員入隊儀式結束。
2015年少先隊員入隊儀式主持詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：十月十三日，是我們自己的節日，
乙：中國少年先鋒隊64周年的建隊日。
甲：今天參加我們活動的有 ：崔校長、楊校長、張校長
乙：下面，讓我們以熱烈的掌聲請崔校長、楊校長、張校長上臺，請少先隊員代表為他們獻上鮮艷的紅領巾。（《快樂的節日》音樂）
甲：請崔校長、楊校長、張校長退場。我們一直向往著今天，
乙：激動的一刻即將來臨。
甲：我們的期待如愿，
乙：我們的夢想成真。
甲：少先隊建隊日伴隨著十月的陽光和金色的美好，悄然而至； 乙：少先隊建隊日在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
甲：這是我們大家的節日，
乙：今天我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊員入隊儀式，
甲： 現在我宣布：敬仲一小“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊式 合：現在開始！
乙：進行第一項：出旗（出旗曲），
全體肅立行注目禮，
少先隊員行隊禮——敬禮！
禮畢！
甲：在這喜慶的節日里，我們一年級同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，
戴上鮮艷的紅領巾。
乙：下面進行第二項：請劉麗娟主任宣讀成立新中隊的決定和新隊員名
單大家歡迎。
經大隊委研究決定：
批準成立一、一中隊，楊曉燕老師為一、一中隊輔導員；
批準成立一、二中隊，杜鵑老師為一、二中隊輔導員；
批準成立一、三中隊，劉叢老師為一、三中隊輔導員。
新隊員名單：一、一中隊 徐錦彤 等35名同學，
一、二中隊 張卿瑜 等35名同學，
一、三中隊 崔瀟睿 等35名同學。
批準以上105名同學為中國少年先鋒隊隊員，決定宣讀完畢。 甲：進行第三項：請少先隊員為一年級中隊輔導員老師、新隊員帶 紅領巾。（紅領巾之歌）
首先請輔導員老師入場。請少先隊員代表為輔導員老師佩戴紅 領巾。請少先隊員為新隊員戴紅領巾，請少先隊員教新隊員行隊禮。 系完紅領巾后五年級的學生有秩序的帶回！
乙：進行第四項：請崔校長為新中隊授隊旗（音樂少先隊隊歌）
甲：隊旗向我們走來，我們的心啊，猶如黃浦江上的波濤洶涌澎湃，親愛
的少先隊員們讓我們在隊旗下莊嚴宣誓。
下面進行第五項，請大隊輔導員老師帶領少先隊員們宣誓：
請新老隊員一起，握緊右拳舉在肩上，眼睛看著隊旗，我
說一句同學們跟我說一句：我是中國少年先鋒隊隊員。我
在隊 旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人
民，好好學習，好好鍛煉，準 備著：為共產主義事業貢獻
力量！宣誓完畢，請放下右拳！
乙：親愛的少先隊員們，祝賀你們加入中國少年先鋒隊的組織，成為一名
光榮的少先隊員。
甲：親愛的少先隊員們，當我們面對胸前鮮艷的紅領巾時，你又想說些什
么呢，下面進行第六項：請少先隊員代表 同學講話，大家歡迎！
乙：感謝 同學的精彩發言，中隊輔導員是我們少先隊員親密的朋
友和指導者，幫助我們大中隊委進行工作、組織活動，為我們付出了辛勤努力。下面進行第七項：請一年級中隊輔導員代表 老師講話大家歡迎。
乙：進行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
甲：感謝張校長熱情洋溢、激動人心的致辭包含著對全體同學親切
的問候，殷切的希 望。激起了一年級弟弟妹妹們加入少先隊的迫切心情。
甲：隊旗飄飄，融入我們的生命
乙：隊旗飄飄，融入我們的血液
（合）少先隊建隊64周年慶祝大會到此結束！（奏《退旗曲》）
老隊員講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是五、三中隊的孫若婷。今天是我們小學所有少先隊員難忘的日子，因為我們在這里隆重的舉行新隊員入隊儀式。我代表全體老隊員歡迎新隊員加入我們這個先進的集體，我們的隊伍更壯大了。今天能在在這代表少先隊員發言，我感到無比的光榮和自豪！在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。我是位老少先隊員，自從加入少先隊組織后，自己履行職責，熱心幫助同學，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾，隨手拾起。自己爭做文明，不打人，不罵人，遇到不好的行為及時阻止。我們少先隊是少年兒童的大家庭，是共產主義事業的接班人，我們作為老隊員要處處以身作則，不光在學習上要勇于爭先，勇攀高峰，在日常行為習慣等方面也要起表率作用，做好新隊員的榜樣。同時我們要熱心幫助新隊員學習少先隊的知識，讓他們對自己的集體了解更多，知道自己的責任。在這里，我也真誠地希望新的成員們，每當看到胸前的紅領巾，那是我們的驕傲。同時要提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習慣，盡量做到德、智、體、美、勞全面發展。并用實際行動向少先隊組織證明：從小立遠大志向，踏實，認真學習，培養過硬的本領。新老隊員們，讓我們攜起手來，相互學習，認真配合，做好隊里的工作，也為了我們小學明天的輝煌，盡好我們的責任吧！
中隊輔導員講話稿
的成長和進步感到由衷的高興！愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。
從小養成良好的思想道德品質，把自己鍛煉成
為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
更加努力，為班級和學校爭光，用自
己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！
宜 陽 學 校
為了進一步提高我校中隊輔導員（班主任）的管理能力，提高少先隊活動課質量，使隊員（學生）通過活動課學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學校、中隊（班級）的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風，切實提高德育的實效性和主動性，少先隊大隊部在本學期舉行少先隊活動課比賽。
一、參賽對象：小學一年級至中學八年級
二、比賽主題：感恩教育
三、比賽辦法：
1.、各段的各個年級推薦一名老師參加全校比賽，各年級由各中隊輔導員（各班班主任）成立隊活動課備課組，集體備課，由各段段長指定各年級負責人，以年級為單位參賽。
2、活動課形式應按少先隊主題活動課程序進行（附后）。
3、比賽時間：3月31日——4月4日
四、評委：全體行政班子成員
五、獎勵辦法：本次比賽設一等獎3名，二等獎5名。
六、比賽要求：
1．宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近隊員”的原則，充分反映少先隊的教育性、導向性、針對性、時代性。
2．主題隊活動課需發揮隊員的主體性、創造性，全體隊員必須參加。
3．主題隊活動現場展示時間不少于35分鐘，原則上，各中隊以本中隊教室為場地（特殊要求可調整）。
4.主題隊活動形式：可采用角色扮演、游戲、文藝表演等，參賽輔導員也可根據比賽要求自行選用或創作隊活動形式。
5．各年級請于3月24日前將參加比賽的中隊輔導員名單報至少先隊張燕老師處。
宜春市宜陽學校少先隊大隊部
2015年3月5日
附主題隊活動課的程序：
一、預備部分：整理隊伍，清點人數。
中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數。
報告時的口令及動作如下：
（1）中隊長整隊宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數。
（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數。
小隊長整隊完畢，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位。
（4）中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功。”(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
二、正式部分：包括隊會儀式和活動內容。
1、中隊長向全中隊發出“全體立正！”的口令。宣布： xx-xx 主題中隊會現在開始。
2、出旗、敬禮（放出旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。） 禮畢。
3、唱隊歌（要有指揮和伴奏）。全體請坐。
4、中隊長講話（說明隊會主要內容、意義）。
5、（主持人出場）進行隊會內容的具體活動。（省略）
6、輔導員講話（隊會內容的簡單總結，應帶有激勵性，號召性，以振奮士氣）。
7、全體起立、呼號（輔導員領呼）
此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角,右手呼號。領呼人走到隊旗前,面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。
領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”
回答：“時刻準備著！”
領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。
8、退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。
9、中隊長宣布：“xx-xx 主題隊會到此結束。”
指導思想：
為配合學校德育工作，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認真開展主題教育活動，落實對學生的思想道德養成教育。
活動對象：全體少先隊員
活動預期目標：
3、全體少先隊員了解雷鋒和賴寧的事跡，能夠在三八國際婦女節為身邊的人送出自己的祝福，結合國旗下講話對安全有更深刻的了解。
1、教育主題：弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒
讓全體少先隊員再次認識雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物。盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：知恩感恩，懂回報
會感恩、學會關愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：學會自護自救，幸福快樂成長
（一）、教育主題：弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒
1、進行主題國旗下講話，為組織召開學雷鋒動發動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
3、在教室內開辟一塊版面，出一期關雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習作等形式記錄下身邊小雷鋒的.真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、雷鋒‘好少年’評選活動。
認真組織學生開展學雷鋒精神活動，注意觀察和發現班內好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學評選出班內能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出雷鋒‘好少年’予以表彰獎勵。
（二）、教育主題：知恩感恩，懂回報
專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的五個一活動：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——不知道的世界，我的媽媽
學校大隊部給每位隊員下發一份問卷，通過回答媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務？等問題，觸動孩子主動了解和關心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學生的親情教育，學校將組織以感恩為主題的征文活動。
（三）、教育主題：學會自護自救，幸福快樂成長
1、開展安全教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學習自護自救知識，集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期安全教育主題板報。
4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、向家長發送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結合主題教育活動開展一次總結表彰的主題中隊活動。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一 步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、新隊員宣誓
2、活動主題：學會合作、學會交往
3、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全體教師積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
2、對象：本校全體教師學生。
3、辦法：通過在本校的板報向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
1、新隊員宣誓
2、兒童故事、童話劇表演賽
本次“六一”兒童節活動以“童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計1個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員4人。
五、活動及評獎結果統計
一等獎2個：
二等獎3個：
三等獎5個：
最佳小演員：
六、附新隊員名單
一年級：
二年級：
三年級:
四年級:
巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養學生的動手制作能力及創新意識；進一步培養學生的環保意識。
（2）內容與要求：要求人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求學生的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以校為單位進行比賽，由帶班教師組織指導學生制作活動和評比。
（4）評獎：
根據學生的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
b、最佳作品獎：根據學生的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品5件給予獎勵。
(5)評獎結果統計
最佳作品獎：
六一兒童節活動方案 萬家壩小學 時間：20014年5月30日
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一 步感悟學生教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、新隊員宣誓
2、活動主題：學會合作、學會交往
3、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全體教師積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
2、對象：本校全體教師學生。
3、辦法：通過在本校的板報向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
1、新隊員宣誓
2、 小能人
目的：
通過開展“小能人比賽”，培養學生自己主動做事的好習慣；進一步提高學生動手做事的能力。
要求：
要求學生能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：
選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；選取學生“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
3、巧嘴兒比賽
目的：
通過開展比賽，促進我校兒童的語言表達能力的進一步提高，即學生愛說、會說、敢說；培養學生大膽展現自我的精神面貌。
內容與要求：
要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事演講比賽：
要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
評獎：
1 小能人評獎結果
2巧嘴兒評獎結果
通過開展比賽，促進我校兒童的科學知識學習積極性。提高學生愛科學、學科學、尊重科學、用科學的人生理念。
要求
三四年級人人參與二項內容的比賽：
1 我的科學夢繪畫比賽
要求學生發揮對未來生活的想象繪畫出具有未來科學象征的物體。
2我的科學夢征文比賽
要求學生發揮對未來生活的想象寫出具有未來科學象征的物體。
活動結果（附學生展品）
1多功能房子
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 李 佳
時代在發展，社會在進步，科技在進步。你想過未來的房子是怎樣的嗎？我想我未來的房子是這樣的。
我的房子是高科技合成材料做成，房頂、房墻都是吸收太陽能然后變成電能，提供這棟房子一家人的一切生活能源問題，再也不需要其它能源了。是真正的環保房子。
同時我的房子內的墻上設置有功能按鈕。春天，我按下綠色按鈕，墻面馬上變成綠色的了，讓我感到春意的到來。夏天，我按下紅色按鈕，墻面就變成淺紅色的了，同時房子里吹起了涼爽的風。秋天，我按下黃色按鈕，墻面就變成了金黃色的了，讓我感到豐收的喜悅。冬天，我按下白色按鈕，墻面就變成了白色的了。讓我感到小朋友們堆雪人打雪仗的歡樂景象。同時房子里吹起了暖和的風。
我多么希望能馬上擁有這樣的房子啊！
2多功能房子
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 金四豪
你想過你心中的多功能房子是怎樣的嗎？我心中的房子是這樣的。
我的房子內所有家具都具有識別主人、朋友、親戚功能和聲控功能。早上起
來就不用自己忙上忙下，只要你坐在沙發上用聲控，家里的機器人保姆就會不停的忙碌起來。把你一天所有的家務活按時完成。讓你三餐擁有可口的飯菜，整天生活在干凈整潔的房子里。
這房子里設置有多個按鈕。如果你按下藍色按鈕，它就會變成飛機模樣，帶我飛向藍天，去看看世界的每一個角落。也可以到達太空，讓我去看看月球、天王星、海王星等星球的地面，去探索它們的秘密。如果你按下綠色按鈕，它就會變成輪船或者潛艇模樣，讓你在大洋里穿梭。帶你去看看海底世界，探索海洋的秘密。
我多想現在就擁有這樣的房子呀！
3多功能鞋子
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 丁翰林
科學在發展，時代在進步，我們未來的鞋子是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！
我們懷著愉快的心情來到未來世界，看到了我的鞋子。它是高科技合成材料做成，上面安裝了許多功能按鈕。我懷著好奇心，按下紅色按鈕我驚呆了。突然鞋子發出一下預警聲，然后變成了飛機模樣，帶我在天空中自由自在的飛翔。俯瞰大地的美麗。我再按一下還是按鈕，它馬上變成原來模樣。我又按下白色按鈕，不一會兒，它又變成汽車模樣，帶我在公路上自由自在的奔跑。我按下藍色按鈕，它變成了輪船模樣，帶我在大洋中暢游。讓我觀光大洋美景。
它還有綠、青、紫......不知道它究竟有多少功能，我簡直不敢想，也不敢再試了。我就想現在就擁有這樣的鞋子呀！
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 丁小悅
我這房子是高科技合成材料做成，功能繁多，設置先進。首先,我家房子的門設置有識別功能，只要把主人、親戚、朋友的指紋信息錄入，門就會自動識別。當你走到房子前，門就會自動打開，請你入住。若是陌生人，就會根據他的一舉一動進行識別。如果你是好人他就會搬出椅子讓你入座，等待主人的到來。如果你不懷好意，他就會勸你離開。如果你不聽勸阻，他就會伸出雙手把你困住，讓警察來處理。
其次，我的房子設置有多個功能按鈕。按下紅色按鈕，房子就會變成飛機模樣，讓你自由自在的在藍天飛翔。也可以停留在空中，讓你俯瞰大地美景。按下綠色按鈕，它就會變成汽車模樣，讓你在公路上任你奔馳，暢游大地。按下藍色按鈕，它就會變成輪船模樣，讓你在海上盡情的暢游，觀賞大洋美景。
我多想快點長大，建造出這樣的房子啊！
5未來的房子
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 楊淳杰
時代在發展，科技在進步。我們未來的房子是怎樣的呢？讓我們穿越時空去看看吧!
我來到房子旁驚呆了！我的房子居然漂浮在天空中。有一部又大又長的電梯。這電梯上裝有識別碼。如果是家人，親戚，或朋友，它就會自動搭好電梯，讓你進入房子里。如果是陌生人，它就會馬上開啟識別功能，來判斷他是好人還是壞人，是好人它就會安排給你座位讓你休息，等候主人的到來。是壞人就會勸你離開，改過自新，重新做人，如果不聽勸改，就會馬上伸出雙手把你抓住，讓警察來處理。
房子的內部設置更高級了。房子里的所以家具用品都會識別主人，親戚或朋友。如果你口渴了，飲水機就會把茶水自動的送到你的手上，讓你把它喝完，然后又自動的把水杯放到原處。如果你餓了，廚房裝置就會忙碌起來。不一會兒就把香噴噴的飯菜送到你的手中，等你吃完，又把餐具洗的干干凈凈，并且自動放好。
“叮叮當當”時空隧道消失了，我連忙跳了出來，時空隧道把我送回到原來
的地方，回想起來我還戀戀不忘。真想在未來的房子里快樂的生活呀！
6心中的衣服
咸豐縣丁寨鄉萬家壩小學 張佳佳
時代在發展，科學在進步。我未來美麗的衣服是多功能的，是高科技合成材料做成的。
我來到了未來世界，看到了我未來的多功能衣服，驚呆了！我終生只需要一件衣服，它會隨著我的身軀的變化而變化。我出生時就擁有了它，當時我很小，衣服也很小。隨著我逐漸長大，衣服也隨著長大。如果我長胖了，衣服也會自動變大。如果我餿了，衣服也會變小。
衣服上還設置了許多功能按鈕，如果我按下藍色按鈕，它就會長出一對漂亮的翅膀，帶我飛翔。如果按下綠色按鈕，就會變成輪船模樣，帶我在大洋里暢游。如果按下黑色按鈕，就會自動的變成一頂漂亮的帳篷，讓我想在哪里休息就在哪里休息。按下黃色按鈕，就會根據四季和氣溫變化來調節溫度，讓我不會因為冷熱而發愁。
我越想越興奮，多么想現在就擁有這樣的衣服啊！