優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。在這里，我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的指導和啟示。

撥動我心弦大全（20篇）篇一

秋日吹琴，琴聲映水。在一個下雨的早晨，我的書房里有一個悅耳的聲音。我靜靜地坐在窗前，聽著雨聲。雨水的潺潺聲和鋼琴的清脆聲，襯托出一個清新的世界。我沉浸在音樂中，無論是狂熱奔放，還是憂郁；無論是清新樸素，還是復雜壯麗，每一首音樂都在感動著我。

突然，我的靈魂被深深地震撼了。這是大自然的聲音！它是強大的，宏偉的，激動人心的和廣闊的。成千上萬的馬在奔跑和跳躍。他們的馬蹄聲和馬嘶聲使我覺得自己像是在一匹疾馳的馬中間。一匹疾馳的馬來了又走，我知道那震撼我靈魂的“萬馬奔騰”再次響起。我全身的每一個細胞都在為它跳動，我全身的每一滴血都在為它奔騰。

如果我是一個畫家，我會把他強壯有力的身體畫在紙上。

如果我是一個音樂家，我會在音樂中表現出它有節奏的蹄聲和直截了當的馬嘶聲。

如果我是一個詩人，我會把它自由奔放的馬兒情懷放進我們的心里。

但是當我年幼無知的時候，我只能用貧乏的語言來表達我的感情，就像一個聾啞的孩子發現孔雀在跳舞一樣，他對自己的'話不能發表評論，只能哭出來。

聽著，那奔騰的音符，讓我澎湃！飛行——是它跳躍的身影；英雄——是它響亮的馬嘶聲；流星——是它的箭速。此時此刻，我興奮的心就像一個充滿氣體的球在球場上瘋狂地彈跳、落下，然后彈跳！

聽著，悠揚灑脫的旋律仿佛在展現眼前的馬兒情懷，像珍珠落在地上，跳到空中，濺到我的心上。我深深地感受到了馬的高貴、拼搏、無畏的精神。

再看看我的家人，我的眼睛微微閉上，嘴角露出微笑，仿佛春風拂面。它是溫暖和溫和的。此刻，我不再是我了。我已經融入了音樂，我已經踏上了無邊無際的綠色蒙古大草原。

突然，音樂又變得緊張起來。我看到了馬的雄偉和英雄精神。就像從天上掉下來的雷聲。突然，讓我如此興奮的馬突然停了下來。這時，我像夢一樣醒來，然后掌聲像大海一樣突然響起。我們瘋了。

“這首歌只能在天上聽到，在世界上聽不到。”“萬馬奔騰”——一首感人肺腑的神曲！

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撥動我心弦大全（20篇）篇二

秋日吹琴，琴聲映水。在一個下雨的早晨，我的書房里有一個悅耳的聲音。我靜靜地坐在窗前，聽著雨聲。雨水的潺潺聲和鋼琴的清脆聲，襯托出一個清新的世界。我沉浸在音樂中，無論是狂熱奔放，還是憂郁；無論是清新樸素，還是復雜壯麗，每一首音樂都在感動著我。

突然，我的靈魂被深深地震撼了。這是大自然的聲音！它是強大的，宏偉的，激動人心的和廣闊的。成千上萬的馬在奔跑和跳躍。他們的馬蹄聲和馬嘶聲使我覺得自己像是在一匹疾馳的馬中間。一匹疾馳的馬來了又走，我知道那震撼我靈魂的“萬馬奔騰”再次響起。我全身的每一個細胞都在為它跳動，我全身的每一滴血都在為它奔騰。

如果我是一個畫家，我會把他強壯有力的身體畫在紙上。

如果我是一個音樂家，我會在音樂中表現出它有節奏的蹄聲和直截了當的馬嘶聲。

如果我是一個詩人，我會把它自由奔放的馬兒情懷放進我們的心里。

但是當我年幼無知的時候，我只能用貧乏的語言來表達我的感情，就像一個聾啞的孩子發現孔雀在跳舞一樣，他對自己的'話不能發表評論，只能哭出來。

聽著，那奔騰的音符，讓我澎湃！飛行——是它跳躍的身影；英雄——是它響亮的馬嘶聲；流星——是它的箭速。此時此刻，我興奮的心就像一個充滿氣體的球在球場上瘋狂地彈跳、落下，然后彈跳！

聽著，悠揚灑脫的旋律仿佛在展現眼前的馬兒情懷，像珍珠落在地上，跳到空中，濺到我的心上。我深深地感受到了馬的高貴、拼搏、無畏的精神。

再看看我的家人，我的眼睛微微閉上，嘴角露出微笑，仿佛春風拂面。它是溫暖和溫和的。此刻，我不再是我了。我已經融入了音樂，我已經踏上了無邊無際的綠色蒙古大草原。

突然，音樂又變得緊張起來。我看到了馬的雄偉和英雄精神。就像從天上掉下來的雷聲。突然，讓我如此興奮的馬突然停了下來。這時，我像夢一樣醒來，然后掌聲像大海一樣突然響起。我們瘋了。

“這首歌只能在天上聽到，在世界上聽不到。”“萬馬奔騰”——一首感人肺腑的神曲！

撥動我心弦大全（20篇）篇三

在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心弦。

友情的溫暖。

每每一到冬天，我的手就被凍的'干燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那么溫暖不再寒冷。

友情的雙手，用溫暖撥動了我的心弦。

友情的鼓勵。

考試過后總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一只被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。并且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！

友情的話語，用鼓勵撥動了我的心弦！

友情的陽光。

清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是愿意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”

友情的露珠，用陽光撥動了我的心弦！

友情它撥動你的心弦的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。

撥動我心弦大全（20篇）篇四

每天清晨，當城市還處在未蘇醒的朦朧時刻，貓的身影就出現了。它總喜歡懶懶的趴在窗臺上等待陽光漸漸升起，然后再漸漸從樹葉的縫隙中照耀下來，灑在它身上。不知道是從哪一天起，窗臺的另一邊出現了一只老鼠。貓很好奇的瞪大了眼睛，悄悄的向它走去。老鼠突然轉過身來把貓嚇了一跳。

“你要干嘛，我不是故意打擾你的。”

“那你為什么要和我一樣趴在窗臺上呢？我不喜歡別人打擾我”貓因為老鼠的一句話好奇心更重了。

“因為我也喜歡陽光，我也喜歡陽光灑在我身上的溫暖。”

就這樣，彼此每天的見面、認識…。

一個午后，老鼠和它的朋友來到貓的家。它的朋友使勁的敲打著貓的房門，始終不見貓出來。這時，當貓開了門后發現門外竟空無一人，它生氣了。一直跑啊跑，直到在拐彎的馬路邊見到了老鼠，貓立馬跑了上去，可此時老鼠還在笑。貓心里頓時很委屈。它發誓再也不理老鼠了。

老鼠看到貓不理不睬的向前走去了，只是它還不明白貓到底為什么要不理自己。便緊跟在貓的后頭，老鼠也滿臉委屈的想惹貓笑，就這樣兩個人走在午后的陽光下。直到它們到了目的地停下腳步，貓還是很不高興，一把將老鼠的椅子踢了過去，將桌子上的東西全部推到。它總是哭給老鼠看，總是對她表現出一副生氣的摸樣。但它僅僅只是認為這樣做，那是因為它在乎老鼠。但是即使貓欺負老鼠，老鼠也從不會因此去欺負貓。

就這樣，它們不是《貓和老鼠》里的死敵，而是彼此依賴的好朋友。

輕靈的光線中，不是一只累了的貓咪寂靜的在街道邊仰望天空，而是貓咪和老鼠一起。

清冷的天空有你陪伴，你是我最愛的老鼠。

撥動我心弦大全（20篇）篇五

在生活當中，我們總是會遇到各種各樣的事情，生活就猶如一條流動不息的小河，而我們就是河中的一塊有棱角的石頭，遇到的事情就是小河里的每一滴水，日日夜夜，慢慢的將這些石子的棱角磨平，這些石子就會變得光滑無比。我們只有經歷了這些事情，才會真正的長大。

有一天，我與媽媽一起去超市買東西，正當我們結完賬準備回家時。我看到了我永生難忘的一幕：一個老爺爺，穿著皺巴巴的迷彩服，寬松的褲子和破爛的鞋子，這位老爺爺應該七十出頭了，滿頭銀發，臉上的皺紋多的數不過來，我能想到最適合形容他的就只有四個字了：飽經風霜！更重要的是，他挑著一個扁擔！扁擔兩旁還有兩個破籃子。我有點心酸，因為我的爺爺跟他差不多大，可生活環境卻天差地別！突然。有一位穿著保安服的人過來了，看來是保安。保安一過來，就大吼道：喂，這里不是你該來的地方，快滾出去！那位老爺爺只是笑笑，并沒有多說什么。保安有大吼道：笑什么，快滾出去！這一次，保安聲音中還摻雜著幾分不耐煩。老爺爺還是笑笑，沒有什么過多的表示。旁邊圍觀的人在竊竊私語：這老頭怎么回事啊，是不是腦子有問題啊？、這保安太兇了，怎么可以這么對老人。保安怒了，接著，保安的一個動作令我驚呆了，只見他突然跳了起來，然后重重的踢了老人一腳。人群騷動了，老人臉上的笑凝固住了，變得有些尷尬。保安又罵道：你個老不死的，快滾出去！那個老爺爺低下了頭，我隱隱忽忽看到老爺爺的眼眶里多了一些透明的東西，是眼淚！我的心顫動了，那一刻，撥動了我的心弦。老爺爺轉身離去了，看著他的背影，我的心中五味雜陳。后來，我才知道，原來這位老爺爺只不過是想跟他的孫女買個發卡，今天是他孫女的生日。我的心有說不出的難受，窮，有錯嗎？他愿意窮嗎？難道窮人就不是人了嗎？難道窮人就得被別人欺負嗎？為什么？到底是為什么？想著想著，我的眼淚竟流了下來。

這位老爺爺，只不過是想跟孫女買個禮物，他沒有錯，錯的是那個傲慢的保安。那件事，徹徹底底的撥動了我的心弦，而這撥動我心弦的這只“手”，是憤怒和同情。

撥動我心弦大全（20篇）篇六

成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記。

梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。迸發出剛強的毅力。

梅花的形態是微不足道的。何曾見到過它，稀稀疏疏的花朵，略呈粉白色，花蕊在微風中搖搖晃晃。似乎在含情脈脈的笑。一陣冷冷的幽香隨風飄過，幾朵花瓣緩緩的飄落下來，給寒冬臘月更添置了一份獨有的情懷，但我對它的印象很糟糕，很糟糕，我討厭它無牡丹花的國色天香，討厭它無荷花的高雅姿態，還討厭它無玫瑰的嬌艷欲滴，然而，它在嚴寒的冬天，卻是萬花叢中獨之秀，是獨一無二的一支奇葩。

對梅花印象轉變的是一個冬天。那時我正在外婆家后面的小庭院散步，正醞釀閑情逸致之時，一縷芳香飄來，我順著幽幽清香來到了一株開的茂密的梅花樹前。那情景令我大吃一驚。瞧！含苞的委婉害羞，婀娜多姿。正欲開放的潔白無瑕，一簇簇，顯得落落大方；怒放的則如一位亭亭玉立的姑娘，笑著，但絕不是熱烈的，而是冷冷的，悠悠的。玲瓏剔透，憨態可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似姑娘般自信的綻放；有的端莊大方，如少婦般溫文爾雅的端坐著。這一群群“小生靈”或擁或擠，彼此推著擠著，“我在開花！”它們嚷嚷，“我在開花！”它們笑著。一些碎花紛紛落下來，夾擁著清香落下來，姿態紛呈，美不勝收。

面對這一樹的梅花，我的新心弦宛如一把豎琴輕輕撥動著：在這寒冬臘月，有哪些花卉能綻放出如此耀眼奪目的花苞？又有哪些花能在大雪寒風中高傲挺立？沒錯，只有梅花，只有梅花做到了，它的頑強不屈鑄就了鋼鐵般的毅力，堅強的它笑迎著冷風的呼嘯！

凜冽的寒風它挺過了，但它卻在百花爭艷的季節中默默無聞的退出，留下的只是一個背影。它枯萎著，但它仍積蓄著，拼命的準備著，為下一刻的挺立所沖刺。啊！我終于讀懂了梅花魂，讀懂了它的奧秘：中國人也如此，不屈不撓的挺立在了世界上，頑強的意志力造就了完美的生活，因此這種生活也隱藏著無窮的生機，這就是梅花精神，這就是人的秉性！

撥動我心弦大全（20篇）篇七

“那一天，知道你要走，我一句話也沒留……”耳畔又響起了這支優美的歌。然而，我的心在顫抖，在流淚。您知道嗎？我好想對你一聲：“爸爸，對不起！

那一天，在車站，您提著沉重的行囊，眼圈紅紅地望著媽媽和我。我知道，您是一定有很多話要說，但您終究什么也沒有說，帶著依戀，帶著關愛，也帶著一絲遺憾，您默默地走了，融入了南下打工者的隊伍中。

您不是我的親生爸爸。自從爸爸去世后，媽媽既要供我們姐妹倆讀書，又要承擔家里的農活，實在是忙不過來。是您，伸出了援助之手，義無反顧的走進了我們家。然而，我從來沒給過您一個笑臉，即使您無微不至的關心我，我也總認為那是假的。也不知道是誰說過，繼父母對子女都是先好后壞的，所以，我處處防備，處處留心，就怕您也會是那樣的人那。

您走后，曾寫過不少回信。信中，您問的最多的總是我，問我的學習情況，問媽媽缺我的零花錢沒有，叮囑我要好號學習，安慰媽媽不要為您擔心……可是，不懂事的我，竟沒有給您回過一封信，甚至連您具體在哪做事都不知道。

想想您來我們家以后的日子，我管我對您多么的物理和仇視，您都不曾有絲毫的介意。您寧愿自己穿的破爛不堪，也要省下錢來為我添置新衣。您不嫌我們家窮，也不怪家里欠下的一屁股債，您總是任勞任怨，默默地支撐著這個家。您這次出去打工，也是為我下學期的學費。而我呢？您走的那天，連句問候的話都沒有。我好恨我自己，恨我的偏執頑固，恨我的不懂事理。

爸爸，在這里，借著這支歌，我想給你捎去最真誠的問候：“您在他鄉還好嗎？要多多保重身體！”

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撥動我心弦大全（20篇）篇八

一直都很喜歡你，從你進入我視野的那一天。一直都很喜歡你的文字，在暖暖的午后，抑或夕陽西下的黃昏，那些雋永、靈動、濃稠如瓊漿、淡雅如秋月的文字，將我一點一點地，帶入你的世界，－－知道嗎，是你一次次撥動了我的心弦。不管你是叫陳平，還是叫三毛；不管你是在臺灣，還是在撒哈拉大沙漠；不管你哭，還是你笑，你都是我心中一個瑰麗的夢啊！你達觀的人生態度，你對金錢的毫無概念，你與荷西那傻傻的痛徹心肺的愛，你無論走到哪里都能好友成群的人緣，這一切，都讓我何等的欣羨啊，不不，那簡直是崇拜了！曾經，我為你怎樣的心痛啊！因為數學老師的一次不負責任的體罰，你開始了長達七年的自閉。你不上街，不交朋友，甚至不跟家人同桌吃飯。你是那樣自卑，如同受了驚嚇的小鹿，不敢再面對任何外界的風雨。我仿佛看到，在無數個寂寞的日子里，小小的'你獨自一人滑行在自家空地上，一圈又一圈，揮汗如雨。與你相伴的，只有輪滑鞋與地面相碰的聲音。你拒絕了家人的關愛，把自己厚厚地包裹了起來。直到有一天，你遇到了顧福生，那個教你學畫畫的老師，我為你慶幸，跟你一樣，終生感激他，是他，用他的寬厚和仁愛帶你走出了潮濕的沼澤地，你的心空，不再總是下雨。從此，世上少了一個自卑、自閉的女孩子，多了一個熱愛生命、喜歡體驗，在生命的歷程中始終奔跑著不肯歇腳的行路人。

從十九歲那年你揮手離開親人的那一刻起，你便開始了四處奔波的生命旅程。你很苦很窮過，你吃過醬油拌飯，住過墻壁都裸露著磚石的房子，但你的精神生活永遠是富足的。你的生活中，離不開兩樣東西－－書和體驗。你會用口袋里僅存的零錢買書，你也會在陌生的國土上獨自步入一個完全未知的環境，去體驗一個落后民族的民俗民風。你用那臺廉價的照相機捕捉一切新鮮的東西，卻被愚昧的當地人當作是巫婆在“收魂”。而你，無論有多大的障礙，你都會持一顆善良、真誠的心去超越。無論開始時對你懷有多大敵意的人，后來都能逐漸接納你，成為你的朋友。你的善良和你豁達的心胸永遠是你進入每一個陌生地域的通行證。荷西不僅僅是你可以依賴的親人，更是你旅程中與你同行的伙伴。他的猝然離去，帶給你多么大的傷痛啊！一襲黑衣的你，夢里夢外，都是那個大胡子荷西！一次次，你在荷西的墓旁，撫摸著那冰冷的墓碑，喃喃著：“荷西，我看你來了！”你的淚水，滂沱成雨，我的心，也被你的淚打濕。你一直以為，先走的人應該是體弱的你，你還悄悄地寫下了遺囑，誰知道，你卻成為了悲苦哀泣的未亡人。四十八歲，你終于用一雙絲襪結束了自己尚還年輕的生命，多少人為你扼腕嘆息。我也始終搞不明白，豁達如你，淡泊如你，何以要走這樣一條不歸路？但我知道，你是了無遺憾的：這一生，你的足跡遍布世界，你的文字打動了幾代人，你短暫的生命歷程中所經歷的，是多數人幾輩子都無法企及的。你享受生命的每過程，都是你永遠不會消失的財富。你的名字，還有你的故事，在世人的心中，都將成為永恒！是你，撥動了我的心弦，讓我，一次次為你驚顫。

撥動我心弦大全（20篇）篇九

秋水撫琴，琴聲映水。在一個秋雨連綿的早晨，書房里又傳出了悅耳的聲音，我安靜地坐在窗前，傾聽著雨點滴落與我低語的心聲，那滴答的雨聲與幽靜的琴聲相映和，勾勒出了一個清新的世界。我置身于音樂之中，無論是狂熱奔放的，還是憂郁深沉的；再無論是清新簡單的，還是復雜宏偉的……每一首曲子都讓我聽之動容。

忽然我的靈魂受到了強烈的震憾，那是一種天籟的聲音！那氣勢銳不可當，恢弘、磅礴、激昂、浩大，成千上萬匹馬在奔跑騰躍，馬蹄聲聲、馬兒嘶鳴，我仿佛置身在奔騰的駿馬之中，一匹匹駿馬，奔騰而來，呼嘯而去……我知道震撼我魂魄的《萬馬奔騰》又響起了，我全身的每一個細胞都在為之跳動，我全身的.每一滴血液都在為之奔騰。

假如我是一個畫家，我會把它那矯健而強壯的身軀畫在紙上。

假如我是一個音樂家，我會把它那富有節奏感的馬蹄聲與豪爽的馬嘶展現在樂曲里。

假如我是一個詩人，我會把它那種自由自在、奔放灑脫的馬的情懷渲染進我們的心里。

可年少懵懂的我只能用貧乏的文字來表達我的情思，就像一個聾啞孩子發現了一只翩翩起舞的孔雀，不能品頭論足只能咿啞叫好。

聽，那奔騰跳躍的音符，讓我心潮澎湃！飛揚——是它那跳躍的身影；豪氣——是它那響亮的馬嘶；流星——是它那箭一般的速度。在這一刻，我激動的心像剛充滿氣的皮球在球場上瘋狂的彈起、落下、再彈起！

聽，那悠揚自由的旋律，仿佛展現在眼前的是馬兒們的情懷，猶如一顆顆珍珠，落在地上，跳到空中，濺到我的心里，我深刻感受到馬的那種高尚、奮進、拼搏、大無畏的精神。

再看我的家人，眼睛都微微閉起，嘴角露出一絲微笑，仿佛一縷春風拂過臉龐，暖暖的、輕輕的，此刻我已不再是我，我已與音樂融在了一起，一起飛到了碧綠無垠的蒙古大草原。

突然，音樂又緊張起來，我看到了馬兒們的大義凜然、英雄氣概，以排山倒海之勢，如同轟天雷從天而降，忽然那一陣陣令我心潮澎湃的馬嘶戛然而止，這時，我才如夢初醒，接著一片大海狂卷似的掌聲驟然而起，我們為之癲狂。

“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”《萬馬奔騰》----一首動人心扉、攝人心魄的神曲！

點評：這是一篇絕佳美文，閱畢全文，作者的才情靈氣躍然紙上，主要表現為文中豐富多變的詞匯，也表現為清晰的結構、圓融的首尾。在作者溫馨細膩的筆觸之下，鋪開了一幅關于“萬馬奔騰”的畫卷。本文體現了作者豐厚的音樂素養，隨著音樂的起伏變化，多處對馬進行了渲染——馬的灑脫、馬的奔馳、馬的嘶鳴，使馬的各種形態躍然紙上，神態畢現、豐贍厚重、勾魂攝魄、境界全出，讀來讓人遐思邇想，給人一種美的享受。作者在感受音樂，同時感受到的又是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛！能從音樂中悟出精彩的人，相信他的人生一定會更精彩！

撥動我心弦大全（20篇）篇十

母愛，如三月的清風，輕輕的撥動了我的心弦。使我急躁而厭倦學習的心變的平淡而熱愛學習。

孟母是一位偉大的母親，在孟子不聽話時，她會砸掉自己家的唯一一臺織布機。孟子才會懸崖勒馬，及時回頭。孟子才會有今天的名譽。

我的母親是一位身高僅1.65米，在一家工廠工作，經常是12點以后才下班。回到家后，還會為我的衣服而負責，有時也會檢查我的作業，就會到2點才睡；早上要7點起床。

一天晚上，因為明天星期天，我和母親都放假，所以我玩電腦玩到1點多還沒睡；這時，母親從房間走了出來；頓時火冒三丈，揮起一巴掌向我打來，我被打得怒了，可我還懂得要尊敬父母。我站起身來隨手關上電腦，就跑進我的房間，并且鎖上了門；迷迷糊糊就睡著了。在6點起床時，我聽到有微微的哭泣聲，我回憶起昨晚的事情，頓時一股謙意油然而生；我立即跑到母親房門前，敲了敲門，母親開了門并且露出哭泣的臉看了看我。我就向母親承認錯誤。立即母親綻開了笑容，并對我說要好好學習。母親是個不易表達感情的人，就這短短幾這字，就開始撥動了我的'心弦。

此后，每逢我遇到難題時；這短短的幾個字一直在激勵著我。母愛，如三月的清風，輕輕的撥動了我的心弦。

撥動我心弦大全（20篇）篇十一

午后的陽光總是那么愜意，淡云，微風。手機里播放著那首《老男孩》，那首撥動我心弦的歌曲。

喜歡筷子兄弟的聲音，滄桑中寫滿對過去的哀怨和悲傷，對著天空轟然唱出追憶的青春黯淡，糾結的內心道出那種“淚流滿面”的神傷。

那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一絲光亮，無助中的一絲安慰，它不斷的圍繞在我的心田，撥動著我的心弦，令我猝然心動。

我也堅信：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因時間而褪色，反而更顯珍貴。

乘著音樂的翅膀翱翔，感受曲，尋找一片凈土蕩滌心靈的塵埃！

撥動我心弦大全（20篇）篇十二

走近音樂，我的心弦總會不由自主地被它撥動。

弓弦拉動，傳來的是那首《二泉映月》。纏綿委婉，如泣如訴，讓你不由想起盲人音樂家阿炳的凄慘故事。寂靜的夜晚，心中涌起萬千思緒，孤身一人的他滿是回憶。悲憤的弓鳴劃破長空，開始了他對人生的痛訴，對家人的思戀，對茫然前途的找尋。想說話，卻又不知向誰人傾訴，心中的悲痛用言語如何能夠表達？他握緊手中的二胡——這位與自己共患難的同伴。霎時，他似乎找到了什么，心中的萬千愁緒化作一股力量，聚于手指，凝于弓端。曲還未完，你或許早已潸然淚下。那直擊靈魂的音符，時時啟迪我珍惜生活。

竹笛聲聲，傳來的是那首《牧民新歌》。音符歡快，清脆悠揚，帶我馳聘在千里草原上。“天蒼蒼，野茫渡，風吹草低見牛羊”。一望無垠的大草原，碧草如茵，天高云淡，蓬勃激越。牧民們悠然地騎在緩行的馬背上，策馬揚鞭，蹄聲嗒嗒。樂曲時而明朗甜美，時而低回婉轉，時而又激動熱情。草原兒女幸福生活的圖景，在旋律中清晰地呈現在我們的眼前。突然，一聲馬嘶響徹天底，全曲在萬馬奔啼與聲聲嘶鳴中結束，帶給人無盡的回味……靜聽如此美好的音樂，我們的生活也會充滿激情。

琴鍵跳動，傳來的是那首《命運交響曲》。當流暢的旋律在我耳畔回蕩，當樂曲中的最強音引起內心深處的共鳴時，我的思緒也仿佛被鋼琴里彈奏出的每一個音符所牽引。我仿佛看到雙耳失聰的貝多芬在與命運頑強的抗爭，耳畔仿佛響起了他扼住命運喉嚨時發出的吶喊。此時，我不僅被他的音樂打動，更為他的人生信念所折服。一點一滴，通過音樂滲透過我的耳膜，傳遞到我內心的最深處，悄然地打動著我的心弦，引領我思索，給予我力量，讓我在失落與困惑的時候，也能找到生命的方向與希望。

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撥動我心弦大全（20篇）篇十三

“叮叮叮………”下課鈴聲響了起來，大家便蜂擁而至的走出校門，我也一樣趕快收拾書包，與自己的好伙伴結伴而出。突然聽見了一陣叫賣﹕“糖葫蘆、糖葫蘆、賣糖葫蘆哦”的聲音，于是便想起了我小時候的事。

小時候，學校門口賣糖葫蘆的地方總是吸引著我，我嚷著要媽媽給我買。我記得媽媽只給我買過兩次。可是后來就不讓了，她說這不衛生，等山楂上市她就給我做。糖葫蘆的美味誘惑著我。我嚷著，于是掰著手指頭巴望著，巴望著秋天的到來，巴望著市場的攤子擠滿了買山楂的人們。

媽媽從不失信于我。果然，在秋天到來之際，她買了一大包的山楂。我興奮極了，跑出家門，告訴小區的好朋友，讓他們明天到我家來吃糖葫蘆，還不忘自豪的補上一句﹕“這是我媽媽做的。”

媽媽洗好山楂，又用竹簽子將它一個一個的“排起隊來”。我也神經兮兮地夾在里面湊熱鬧。可是，媽媽怕竹簽扎到我的手，總是把我“驅逐出境”。我也只好按照媽媽的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童話書，坐在一邊。不過我的眼睛不斷的往她那里看。

當媽媽輕輕地把我從夢中驚醒時，眼前是一大碗的晶瑩的糖葫蘆，鮮紅的.山楂外裹著一層冰糖，我饞的直嘖嘴巴。

第二天，我的朋友應邀請來到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我卻在吃的同時，發現媽媽已經在房間里用那雙昨天熬燙傷的手給我打毛衣了。

從那以后，我每年都盼望著秋天的到來，盼望著媽媽做的糖葫蘆、、、、、、

撥動我心弦大全（20篇）篇十四

“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的歌謠用兒童清脆軟糯的童聲唱出來，多了幾分純真和喜悅，這歌聲撥動了我的心弦，勾勒出心中那個人的樣子。

當我還是個孩童時，我是和外婆住在一起的。外婆家那里有一望無際的麥田，空氣中飄散的陣陣麥香，伴隨著那首《外婆橋》陪我度過整個童年。

那時的我最愛和外婆在院子里的老樺樹下納涼，看著夜空中的滿天繁星，細數著那些美好的回憶，聽著耳畔的歌聲：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”

穿過樹枝，有陽光透過枝葉灑下的光影，那里頭縈繞著一個孩子天真的笑語。窗下的綠影，斜斜的陽光一寸一寸地移動，那里頭曾住著一個孩子無知的憧憬。

在此之后的許多年，那樣的天真無邪再也不曾出現過，那首也早已被遺忘在記憶的腦海。

又到了夏季，口中留著馥郁花香，思緒飛揚，仿佛回到了記憶中的童年，滿院的花香，樹下的外婆唱著那首聲。歌聲從遠處輕輕傳來：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”歌聲蕩漾，回憶著曾經。干燥的花苞是一粒一粒的鄉思，盛開在青山綠水之間。只可惜花在人已逝。

縱然小樓一夜不能聽春雨，窗戶也不再飄進麥香的空氣，但至少還有歌聲，提醒著我有關故鄉的記憶，喧囂或是寂寥。

不知道從何處傳來一陣熟悉的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”輕輕撥動我的心弦，仿佛又回到青山綠水間的靜謐，聽到暮春時無憂的鳥兒整夜啼叫。

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撥動我心弦大全（20篇）篇十五

父親是一首歌，一首簡單的歌，一首。

小時候，父親是首溫暖的歌。

四歲那年，我因吃錯東西而食物中毒。發著高燒的我臉頰滾燙，神智不清。媽媽急得都快哭了，父親更是被嚇得手忙腳亂。大冬天里，父親潦潦草草地披上一件外套便抱著我往外跑。三更半夜，路上的車輛少之又少，有些司機就算看見父親焦急的樣子，也置之不理。

父親咬咬牙，抱緊了我，奔跑在大街上，任憑寒風肆意地劃過他的臉頰。不知道父親到底跑了多久，只記得躺在父親的懷里，是那樣的溫暖。好像一首歌，一首溫暖的歌。

后來啊，父親又是首嚴厲的歌。

八歲那年，隨父親去奶奶家后院的菜園子里摘辣椒。由于我貪玩，腳一滑，摔了個底朝天。我的手上全是泥土，腳上膝蓋部位也被磨破，出了血。我癱坐在地上，嚎啕大哭。父親卻根本不理睬。于是我哭得更厲害了。

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撥動我心弦大全（20篇）篇十六

不等那冰化雪消，路邊的垂柳布滿綠色的柳苞。鳥兒在歡快的叫，輕輕落在樹梢。是誰撥動了春的心弦，才使他來的這樣早。吹面不寒的暖風推動枝條輕輕的搖，它說是大地喚醒冬眠，讓它來報道。

呢喃的燕子頂風冒雨，忙著筑巢，細密的雨絲涌起綠色的波濤。翻涌的綠濤推動雪白的杏花輕輕的搖，搖落的杏花飄啊飄。像纖細的手指撥動童年的心弦在心頭繚繞。

童年過家家時的諾言，雖然沒能兌現，心里還是很暖很暖，因為有人掛念，就在那個春天。

知了爬上樹干，躲進樹梢。吱吱叫的蟬鳴撥動夏的心弦。充滿活力，努力成長。拼搏向上，流淚也流汗。夜晚吹拂的晚風，吹散暑熱，撥動著少年的心弦。

流汗的奔跑，流淚的吶喊，只為那次運動會上，我們班贏了他們班。被撥動的心弦，彈奏著單一純真，善良快樂的童年和少年。

黃橙橙的稻穗，紅通通的果實，伴著農民的笑聲，撥動了秋的心弦。豐收的季節，彈奏著收獲的喜悅。轟鳴的機器快樂的奔跑，幫著把豐收送進農家院。

忙碌的人群撥動著青年成長的心弦。積蓄力量，求知進取，奮力拼搏，收獲明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，總有幾分不甘。

撥動的心弦，彈奏著收獲，也彈奏著心酸。一次次的失敗，我們跨過，才收獲了金色的秋天。

吼叫的北風裹著雪花，飄向天際，撥動冬天的心弦。雪花覆蓋大地，覆蓋院落，告訴我們懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天過去就是春天。

紅彤彤的日子，溫暖的房間，撥動著人到中年的心弦。人到中年收獲了愛情，收獲了事業，收獲了家庭，還有孩子和老人的信任。我們是他們避風停泊的港灣。港灣太寧靜，撥動了孤獨的心弦。

白發蒼蒼的'老人，坐在桌邊，眼里有淚光浮現。一本相冊，淡漠了時間。時光里的回眸總是那么讓人眷戀。

一年四季，撥動的心弦永不變，人卻老了，再也找不回逝去的流年。讓我們趕走孤獨，忘了歲月和時間，讓心緊相連。

讓我們撥動心弦，消滅代溝，用老人孩子聽得懂的語言。

撥動心弦，消除隔閡，展現人與人之間本真的善，有時間多回家看看。

撥動心弦，逾越界限，讓心靈相通，世界就在你我之間。

春天和冬天，就像山的那邊，水的這邊，相隔并不遙遠。

只要我們輕輕的。

撥動我心弦大全（20篇）篇十七

再怎么精密的手表，終有它走停的一天；再怎么善良的一個人，也依然會老去。唯有撥動時光的手是永恒的，因為它是用時光鑄成的溫情。

——題記。

當我還沒有接觸網絡的時候，去圖書館看書是我假日里最大的樂趣。朝九晚五，就連圖書館的作息時間都被我摸得一清二楚。

我似乎就是特殊的圖書管理員，不過別人是一周全勤，而我卻只在周末“上下班”，況且也沒有工資，食的也是五柳先生說的“精神食糧”。

我沉浸在書的海洋里，就如一塊海綿，往往一泡就是一整天。我往往會隔一段時間下意識地看一眼手上的表，好提前半個小時離開這冷冷清清的圖書館。因為真正的圖書館管理員是一位兼職的老人。我知道他是街角有名的修表人，他的和善也是出了名的。于是有受過他恩惠的人，便替他找了個清閑的看書店的職務。

可我卻意外地忘記了時間，直到他拉下左半邊的卷簾門，發出“嘩啦”的聲響，驚醒了沉浸在書中的我。他緩緩地向我走來，似是刻意地放緩步調，我看著他微笑的臉，不免有些尷尬。我驚詫地抬起手表，分明清楚地記得時間還早，不過是四點出頭的光景，在恍惚間猛然一詫，才發現之前仿佛也在這個時刻停留了許久。

我抬起頭，看見他身后的花白老墻上，一口古鐘，時針停留在五點半的`位置，精確地打起了報時的鳴聲。他仿佛看出了我的窘迫，并制止了我想要快步逃走的舉動。他對我說：“是表壞了吧，讓我幫你看看好嗎？”

不知道為什么，我把表給他了，是出于一直以來培養出來的默契與信任吧。他用他那干枯的手，從他深黑色的中山裝里掏出一套附帶小刀小棒的工具，極為精細又緩慢地撥動著停留在過去的時針，又仔仔細細、里里外外地檢查了三遍，隨后掏出一包新拆的鋰電池，靈巧地夾住其中一個，用另一只手打開手表的后蓋，輕輕一拍，里面掉出那顆“壽終正寢”的電池，然后他把新的裝了進去。

我問他：“要多少錢？”他卻笑著說：“就是換個電池，不要錢。”還不懂世故的我也沒推辭客套，只聽得他說，“讀書是好事啊，以后常來看書。”

撥動我心弦大全（20篇）篇十八

那天，我到火車站去接漢口來的客人。

清晨的車站廣場上，稀稀拉拉的沒有幾個人，突然走出一個大概有30多歲的男人，他向我跨了兩步，有些猶豫的朝我喊了聲“大哥”

我明白他的意思，我的腦海里立刻涌現出許多畫面：弄殘了肢體的行乞者，編造自己遭受滅頂之災的行騙者……這樣的人在大街上到處都是，不難找的到。就在剛才售票大廳的外面還有一個老婆婆趴在地上，搖動著飯盒正向人們要錢呢！

這個小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那純凈而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。

那個男人一見小女孩跑過來，扯開嗓門沖小女孩喊了一聲“讓你在一邊等著，誰讓你過來的”小女孩被父親的喊聲嚇壞了，緊緊的站在我的身后一動不動。

這會不會是父女倆聯合起來導演的一出戲呢？我的腦海里頓時有冒出這樣的念頭，但一想到剛才小女駭那純凈的笑容，他們怎么會是騙子呢？我還暗暗罵了自己一句。隨后便說了一句“你別罵孩子了，你需要多少錢？”

我……我需要，我需要150元，那個男人不知道是激動還是難以啟齒，總之吞吞吐吐半天才說出了這個數字。我把錢遞給他的時候，他問我要地址，說將來還我錢，我擺擺手，我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋說說了一句“小家伙，真可愛”說完我便起身，走了。

在站臺上，我等到了我要等的火車，也接到了我該接的人。然后我們順著站臺往回走，剛快走出站臺的時候，突然聽到從火車的車窗里幾聲沉悶的敲擊聲，我抬頭一看原來是他們父女倆，正咧著嘴，一邊朝我招手，一邊朝我微笑。啊！他們不是騙子。是啊！這個世界上原本就沒有那么多的騙子。

那一刻我為什么會突然堅決的把錢那出來幫助那個男人呢，現在想起來只有一條：就是小女孩那純凈天使般的笑容，突然撥動了我心弦的緣故吧！

微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語言呢？你看，這甜美的語言，像一只溫柔的手一下子就觸到了人性最柔軟的地方，我想說的是，不僅是小女孩，當我們也試著用微笑對別人的時候，會不會一下子撥動整個世界友善的和弦。

1、根據文章內容，將文題補充完整，并說說自己補充的理由。

2、用簡潔的語言概括文中畫線的內容。

1、，因為文章寫了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我堅定了幫助這個陌生人的決心。用“”為標題，能夠揭示文章的主旨。

2、描寫了我不知道該不該幫助這個陌生男人的復雜的心理。

撥動我心弦大全（20篇）篇十九

年華如水，潺潺流去。回頭凝眸只剩下絲絲縷縷的痕跡。一看到那把小小的傘，腦海中就不禁回想起那撩人心弦的往事。

我又一次把門重重地甩上，“咣”得一聲響像平地炸響的雷一般，震耳欲聾。隨后我飛也似地跑到樓下，直至出了防盜門那一刻我才舒了一口氣。

“每次都嘮叨這句‘多穿點衣服’，哎煩不煩啊”我不禁喃喃埋怨到。“本該是個美好的清晨，卻被老媽無休止的嘮叨攪擾了，哎。”我憤憤地想著。

我緩緩地走在空蕩無人的柏油路上，忽然掃來了一陣風，風夾雜這細細的小雨，鋪天蓋地向我襲來。

不一會涼意漫上心頭，心中不免有絲后悔，后悔早上沒聽媽媽的話多穿一點。

雨越下越大，恣意地拍打著我，仿佛在嘲笑我的自作自受。昔日軟弱嬌媚的的花朵也在雨中靜靜佇立著，譏笑著我的不懂事。甚至連天空都替我悲哀，落下的“淚”越來越大。

忽然間，我隱隱約約地聽到后面傳來微弱的呼喚聲，那聲音剛剛發出就飄散在雨中，被雨滴落的聲音淹沒了，抹殺了。

我回頭一望，一道熟悉的身影正忙不迭地向我跑來，一邊跑還一邊有氣無力地喊著：“孩子，等會，等……”我輕松地識別出那是早晨嘮叨我的媽媽。我別扭地不想轉身停駐腳步，但終究是抵不住自己的好奇心，疑惑地轉過頭去，望向她。

過了一會，她來到我的身邊。把手中那把小小的細細的鉛筆傘遞給了我。我接過那把傘，看著媽媽憔悴的面容和微濕的頭發，愧疚感立即油然而生。突然意識到自己跟媽媽吵架是多么不應該。

媽媽的背影漸漸地消逝在蒙蒙細雨中，我撐開那把小小的傘，上面還殘留著媽媽的體溫，那體溫透過我的掌心，融進我的血液，流進我的心房，柔柔地撩動了我的心弦。

我感到媽媽對我的愛，悉數揉進了那把小傘，為我遮風擋雨，為我撐起一片藍色的晴天，給我在風雨中安慰休憩的一隅。可我卻傷了媽媽的心，故意氣她。我明白了我做了多么喪良心的事。須臾間，我心中羞愧無比，內疚萬分。

媽媽為我做的點點滴滴好似溫暖的陽光直射入我的心房。為我撐起一方晴朗的碧空。

撥動我心弦大全（20篇）篇二十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

前年四月，我有幸聽了一位自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞臺，臺下是參加會議或觀摩的老師，臺上是上課教師不同的是，她從不去翻看望課本、備課筆記，在講臺前、課桌間自由走動，時而配樂朗讀，時而即興板書，時而激發學生想象，時啟發思考，從容地與學生交流，像節目主持人那樣嫻熟自如，師生配合得那樣和諧、完美，給包括我在內的每一位聽課者留下了很深的印象，使我想了很多很多。

當新世紀的邁上前的步伐，我做為一名立身于壩下中心的語文教師，深感無限自豪，又覺責任重大。我校提出的“素質教育、科教興國、爭創全縣重點小學”這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號，回響在我們耳際，震撼著我們的靈魂。

然而，要實現這個目標，要讓貧瘠的`土地上長出絢麗的鮮花，結出累累的碩果，要讓學生成為未來社會的建設者和創造者，我首先必須做到的是：立足于講臺，開拓教室空間，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧的音符去彈奏學生的“心靈之樂”。

前人說得好：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。在未來的教學中，我人必須從傳統的注入式、填鴨式的框框里跳出來，不要擔心講解有什么遺漏，摒棄面面俱到的做法，根據教學目標、教材特點和學生掌握知識的程度許多散文共同點，如果篇篇必講，泛泛而談，從小學到初中，從初中到高中，老是重復一個聲調，學生怎么會不膩煩呢。如果我們指出景物描寫個性：有的勾勒，有的工筆；有的動靜交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明麗；有的如油畫，濃墨重彩，光感質地清晰。學生就會感到興奮，感到新鮮，感到求知的愉悅。

讓學生走進藝術的殿堂，將美育的因子滲透于教學的各個環節，使學生樂學、樂美，得知識受陶冶，是未來課堂教學的一個嶄新命題。語文教學用的是生動優美的語言文字，讀的是豐富多彩美文佳作，在藝術滲透、多媒體運動用方面有著得天獨厚的條件。在未來的教學中，我將用藝術開拓語文課堂的空間：以圖畫再現情境，用音樂渲染氛圍，以表演體驗情節，用對聯串綴文意，培養學生的文化素養和審美情操，讓美的藝術伴隨著學生的成長。

“教，是為了不教”，這是現代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。然而這是一個需要開拓的、充滿生機的時代，為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的百年老校在21世紀煥發嶄新的生機，就讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜，為學生彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂吧！

謝謝大家！