優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶，是智慧和靈感的完美結合。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發，給人以深刻的印象。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇一

楊哲，男，現齡11歲，就讀于石橋驛實驗學校六（1）班，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。

張老師很溫柔，長長的頭發披在肩上，高高的個子，有一種優雅的氣質；她的臉，既有幾絲威嚴，又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之，張老師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了美好的印象。

張老師很嚴格，考試時，只要誰有什么異常的舉動，張老師都會注意到，并且馬上就能知道他在干什么。就算是在平常寫作業時，她還那樣的嚴格——字寫得不好，重新寫；準確率太低，也重新寫。總之，在我們眼里，張老師就是“神”！

張老師還很慈祥，在學校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學生病了，她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個母親。

張老師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和建議，老師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。

她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張老師，這個影響我一生的人。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇二

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你。”我點了點頭。

在此后的.日子里，我發奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇三

如花美眷，似水流年。隨著時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰的殘疾人，同時也是偉大的慈善家、教育家。

對于海倫·凱勒，有太多值得我學習。

她勇敢。對于在16個月時就失明、失聰的女孩兒，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地面對一切，樂觀地面對生活，是有限的生命發揮了無限的價值。

她堅毅。人們都說：十聾九啞。可海倫·凱勒就偏偏不當這十分之九里面的人，她不僅學會了說話，還學會了其他五個國家的語言。她還到各個大學去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。

她自信。她說過：”信心是命運的主宰。“她是這樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當屬《假如給我三天光明》，這本書可以說是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。

我承認，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運的安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。

還記得我一年級時就開始學英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最后確認真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學好英語。

海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學會了樂觀地面對一切，不論在什么樣的處境。

我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此？

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇四

真是大家沒有保險意識嗎？我不以為然。

據我所知，有一家企業因為工傷事故過多，而被好幾家保險公司放棄，這不免讓我對那些自稱是“慈善機構”的“慈善行為”產生懷疑。

我幻想著保險成為了一種這樣的商品，就如同水、電一樣，成為人們生活中必不可少的商品。人們自覺、自愿地去買，保險機構得到簡化。大家在“施善”的同時享受“保險”給他們帶來財富的增值。

我期盼名副其實的“保險”問世！

一年級:九九媽。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇五

“我希望你是我的女兒”一位老師的僅僅八個字的一句話，撫慰了一個受傷的幼小心靈，影響了一個自卑女孩，使她不再苦惱于自己畸形的兔唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒……是的，這就是一句話的力量，讓我們終生感激和難忘，我也銘記著一句話：“有勇氣的人，心中必然充滿信念”。

有一次，學校舉行一場隆重的“跳繩比賽”。爸爸聽說了這一重大消息后，想起我前幾天跳繩的速度很快，而且不會經常被繩子鉤住或纏住，一分鐘能跳一百八十多下，在幾個小伙伴中是第一的，就讓我報名參加了“跳繩比賽”。從此，每天有空，就拿出繩子跳起來。有一天，我跳了很多次，都沒有跳到我跟自己限定的個數，我生氣極了，干脆不跳了。這時，爸爸看見了，就對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念。”我又重新跳了起來。

比賽的日子到了，那天我剛要帶著繩子去參加比賽，爸爸見了，笑瞇瞇地對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念。”聽了爸爸的話，我滿懷信心的去比賽了。到了比賽場地，我一看：啊!好多人啊!真是人山人海的!比賽開始了，我被安排在第四批比賽。我坐在參賽席上，看著前面三批的選手平穩的跳著，他們跳得那么快，我的腳不禁抖了起來。快要到我比賽了，我的腳抖得更厲害了，心里太緊張了!剛才的信心全不見了。忽然，爸爸說的“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話在我耳邊回蕩，我又充滿了信心。到我比賽了，我謹記爸爸說的這句話，閉上眼睛，不受外界干擾，飛快地跳起繩來。最終，我獲得了“五六年級組跳繩比賽”的一等獎。

“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話激勵著我：無論有多艱巨的事情，只要有勇氣，對自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，這句話在我成長的道路上，對我是有很大的幫助的。這句話每一分每一秒都在我心里熠熠生輝!

1.

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5.

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那個對我影響最大的人大全（20篇）篇六

外公，說來奇怪，明明是位早已與社會脫節的老人，卻莫名讓我學會許多。他是一個地地道道的舊時代的人，卻能令我領悟到一些新時代都缺乏的東西。

于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過于外公的大碗稀飯。每天早上他都要端著大碗稀飯喂我。可惜的是，他并無太好的手藝，稀飯永遠稠而無味。外公拿著一個大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試試溫度，一只手接著下面，一只手便極細致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪里弄臟了。我當然沒有耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，外公便急切地數落道：“好好吃，怎么能浪費呢？快，吃完就去玩。”若是實在不吃，外公總要氣鼓鼓地吃光碗里剩下的稀飯。

說到剩飯，似乎是外公的極大愛好，當時我家餐桌上總不會留下剩菜，可我自己吃后卻發現和其他菜一個味，長期百思不得其解，直到后來了解一詞，名為“節儉”。暑假時再去拜訪外公，見到熟悉的`不留剩菜的餐桌，不禁為我在食堂倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內疚，從此不敢多買以致浪費。

外公也是一個熱愛旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機上市，外公便懷著一種各個時代的人都有的本能——好奇，將兩者結合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕解說，雖目前為止我尚未見其有不同字體，但七十歲的老人家能學會這個，已是奇跡。

近日作業增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對吉他新技巧的練習。有一日，我用在吉他上榨出來的時間看微信時，無意間刷到外公那有些粗糙的視頻，心中頓生不甘，有些愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是至今每日練習，不敢懈怠。

有時，我們真需往過去望望。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇七

人的一生中，會見過許許多多的人，可是，唯獨她對我的影響最大。

那是一年暑假，我乘坐火車去山東旅游。一路上，列車快速的行駛，窗外的風景在我眼前閃過，可就在這時，我聽到前面有爭吵的聲音，我就隨著聲音向前望去。

原來，是倆個男人在吵架，我不知道發生了什么，就問坐在前面的阿姨，她說：“他們倆因為作為而發生口角”當時，看的人非常多，卻沒有一個人有勇氣去勸他們。

倆個人越吵越激烈，后來，倆個人干脆打了起來。

就在這時，一個小女孩站了出來。大聲說：“別打了，我要下車了，你們誰要坐這兒就坐這兒吧！”她說完，倆個打架的人突然不打了，上下打量著這個姑娘，她扎著高高的馬尾，穿著粉紅的連衣裙。她從容地拿下了行李箱，走了。

后來，我到了終點站下了車，可是，我看見了那個小女孩。她不是在就下車了嗎？她一定是躲到別的車廂去了！

看見這個小女孩的行為，我自愧不如，后來，每當我遇到類似的事情，我就會想起這個小女孩寧可吃虧，也要默默照顧他人的模樣；就會不由得像她一樣永遠秉持一份善良與體諒。

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那個對我影響最大的人大全（20篇）篇八

你亦是荒夏的一番耕耘。

僅存于花間慰以我明誨。

抖落惆悵，你僅用一袂衣袖。

便已凌亂我泛紅的雙眸。

驀然回首，眼眸依舊是你。

啼哭于那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給我的生命，曾教會我生存。我僅用你給的眼睛一睹人世洪荒。也未可知我伊始的靈魂是否會墜地的憂傷。

7歲的我抬頭仰望45度明媚天空，陽光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走于漫無目的的小徑。此時的夏日以至洪荒。泛濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內心。而我編在此可真正理解你。陽光的銳角消磨掉你優美的容顏。一頭黑發映照夕陽舞動的余暉。我第一次懂得原來泛濫的夏日，依舊會在您給我的呵護下沉淀。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那注定擁有你的堅守，盡管那只是夕陽下一幕。

記憶斷層與昔日那個黃昏光線昏暗且無邊，凌亂我的雙眸。僅存余光下，您牽著我的手前行，小手疊加起大手，蹣跚地步于那昏暗的童年，青春在此刻維記此幕。

15歲，青春在此刻遁入洪晃。盤古開天辟地是的慌亂。在我那時的靈魂披上歧亂的死路。可我卻叛逆的依舊前行。那條叫做歧的路。可您依舊不為我的叛逆而放棄我的無理。盡管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，盡管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在余暉中望著殘陽。嘴里唏嘆纏綿入我的耳畔，卻足以在蒼茫大地之上久久回響。我望見您凌亂的白發于風中飛舞，銀白的發絲泛紅了故作鎮定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼里透露出一絲無奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內心。淚卻早已模糊我視線。很少見您哭。可在那個夜晚，黃昏已將您的身影拉長。而我只是那個永遠不讓您放心的小孩。

遠方飄來的菊花香，滲入每個人無奈的內心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經那個畫面停留。那個背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚終在那時彌漫滿心的柔腸。我得以回歸人生，于那個北國雪飄之后，我獨待春日，待之山花燦漫，我獨語醉在花間。

您總想給我一個空間，卻終嘆此中甚小，無法消磨我內心，你總認為我的心很強大，其實只有我知道我的心很小，只裝入那個畫面，以至于無法磨滅的回憶，那個夏日時間偷走了一切。泛濫了我的內心。

不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地于夏，卻暗黃滿秋，于兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。我的足跡，是兩雙深淺的腳步。

我該用什么回憶那個畫面。

是留守，還是駐然。今夕何年，簾湘中的你。

已白鬢斑斑。

福建漳州南靖城關中學初三:江晨旭。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇九

當我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位教師就是我班的數學教師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的教師。

有一次，在上她的數學課時，我在開小差，沒有認真聽課，之后她就走過來問我：“你識做這些題嗎”我回答說：“我——我不會。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數學題，我就認真地聽講，之后她就問我：“聽懂了嗎”我就說：“聽懂了。”她就再出了一道數學題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認真聽課的，你以后不要這樣了，明白嗎”我就說：“明白了，教師我以后會認真聽課的。”

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那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十

有人說，父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都會影響孩子的成長。而我卻不一樣，我覺得對我影響最大的人是我的語文教師——顧教師。

顧教師寫的一手好字，她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受!顧教師上課很生動，很有文學素養，她還經常給我們介紹課外書。于是，我暗暗地下定決心，必須要將顧教師的字學到手!握每次做作業，都一筆一劃端正地寫。漸漸地，我的字越寫越好，越寫越端正，一節作文課上，顧教師表揚我：“施寅杰同學雖然作文寫得不太好，但字卻寫得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時我又下了決心：要把作文寫好!

她經常給我們講一些課外知識，在她的教育下，我在學校的課外知識競賽中獲得了二等獎。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧教師當作范文在課上讀。

就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，并且沒有錯別字，我的心里萬分高興。這全是顧教師的功勞!

這就是顧教師對我的影響，我覺得顧教師是對我影響最大的一個人。從她身上我學到了許多，這些都是我一生中的財富我要感激顧教師。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十一

在我生出來，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的'人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你。”我點了點頭。

在此后的日子里，我發奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆茉莉，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆茉莉，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十二

他，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自己獨道的特點和風格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙老師——張老師。張老師很溫柔，長長的頭發披在肩上，高高的個子，有一種優雅的氣質;她的臉，既有幾絲威嚴，又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之，張老師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了美好的印象。張老師很嚴格，考試時，只要誰有什么異常的舉動，張老師都會注意到，并且馬上就能知道他在干什么。就算是在平常寫作業時，她還那樣的嚴格——字寫得不好，重新寫;準確率太低，也重新寫。總之，在我們眼里，張老師就是“神”!張老師還很慈祥，在學校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學生病了，她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個母親。張老師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和建議，老師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。張老師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學打架了，張老師嚴厲批評了我，批評的話我已經淡忘，可最后一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學會尊重別人!”這句話教會我做人的道理，她使我明白了許多許多……她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈;她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張老師，這個影響我一生的人。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十三

在我的至今短短十幾年的生命旅程中，認真回憶，就發現種種值得被記得的大小往事，都和媽媽有關。學校里，生活中，原來我一言一行，都能尋到她對我的影響的痕跡。

也是，從小到大，盡管幸運地遇見了許多良師，益友，但一直陪伴在我身邊，愛我，幫助我，扶持我的，當然是我最親愛的，最好的媽媽了。

小時候父母工作都忙，媽媽其實不便一直陪在我身邊。但是每天晚上，她都從工作單位跨越大半個城市趕回到家里，而我則耐心等著那熟悉的腳步聲出現在走廊的回音中。盡管等到媽媽常常已是深夜，可我知道，我們母女都期待著如水的月光下一個溫暖的擁抱。第二天，她又不得不早早動身，雖然總是輕手輕腳地不想驚醒我，不過我總是堅持起來向媽媽道別：全身貼著玻璃窗，咧著嘴笑著揮手。現在想來，一直是這樣，遇到難事，媽媽一定陪在我身邊，她是我最依戀的港灣，我可以隨心的傾訴，也可以偶爾的任性。而我也會在她疲憊時，傷心時，用一個大大的擁抱，安靜地陪著媽媽。

愛，就在陪伴間靜靜傳遞。媽媽陪伴著我，也教會了我用陪伴溫暖至親的人。這像是一層一直籠罩在我生命中淡淡的.陽光。讓我走在人生的道路上，心懷暖意，面帶微笑。

日漸長大，我發現除了對我的關懷，走出家門，為人處世，媽媽也是一個很有魅力的人。她對每個人總是把“謝謝”，“辛苦了”掛在嘴邊，伴著溫柔有禮的微笑。閑暇時，她總是書不離手，并仍然不斷學習新科技的知識。她的一舉一動，一言一行讓我不自主地開始模仿，我變得更懂禮，更愛讀書，更愿意提升自己……但她從未對我說過那些該“怎樣去做”的道理。沒有言傳，只有生動的身教。

如今，媽媽的魅力漸漸變成了我的優點，媽媽對我的影響是我一生受用的。

成長的過程中，也遇到過困境，有過沮喪和猶疑。是媽媽指導我，幫助我。沒有自信站上舞臺時，她一次次地鼓勵我，總是笑著說：“你已經很好了，去試試吧。”想要放棄習琴時，一向溫柔的媽媽板起了臉，當時覺得學琴難，而贏得了比賽，通過了考級，到現在它成為了放松身心的方式，我卻無比感謝媽媽和過去付出的自己。遇到困境心情低落時，媽媽告訴我“方法總比困難多。”，我不再抱怨，而是積極地解決。

媽媽教會我自信、勇敢、堅持、付出、樂觀……一切美好的品質，原來她都在日復一日地陪伴與關愛中贈與了我。

媽媽更是教會了我什么是愛。愛是陪伴，是關心，是把世間的美好全部捧到一個人面前……愛是媽媽。

媽媽是。感謝您，為我的生命帶來了這樣的一份美好。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十四

對于干渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎么換來潮濕的世界。對于向日葵來說，對它影響最大的是陽光.如果沒有陽光的照射，又怎么會有朝氣逢勃的精神呢。對于渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了.如果沒有知識的教誨，又怎么會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。

小時候，當我玩游戲摔倒時，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心里是船出海后要停靠的港灣；是暗夜里給人希望的明燈。

上學后，當早上我吃飽飯去上學，為我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家里做作業，父親總喜歡拿一只凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不為別的，只為讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣.有一次，數學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房里.爸爸回來后，把我叫出來微笑著說：“怕什么，這一次不好還有下次，因為陽光在風雨后啊！”

……。

這就是我的父親，不管在什么情況下，總影響著我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長為一個開朗，健康，積極向上的女生。

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你。”我點了點頭。

在此后的日子里，我發奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十五

如花美眷，似水流年。隨著時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰的殘疾人，同時也是偉大的慈善家、教育家。

對于海倫·凱勒，有太多值得我學習。

她勇敢。對于在16個月時就失明、失聰的女孩兒，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地應對一切，樂觀地應對生活，是有限的生命發揮了無限的價值。

她堅毅。人們都說：十聾九啞。可海倫·凱勒就偏偏不當這十分之九里面的人，她不僅僅學會了說話，還學會了其他五個國家的語言。她還到各個大學去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。

她自信。她說過：”信心是命運的主宰。“她是這樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當屬《假如給我三天光明》，這本書能夠說是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。

我承認，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運的安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。

還記得我一年級時就開始學英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最終確認真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學好英語。

海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學會了樂觀地應對一切，不論在什么樣的處境。

我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十六

有一個人使我喜歡上了看書，也是對我影響最大的人，那個人就是我的同學———陳嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一進門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個招呼，他好像沒聽見似的，繼續看他的書。我見他這么專心，就沒有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過了半個小時后，他才從書中清醒過來，他發現了我，驚訝地問道：“你怎么在這？”

我回答道：“我半個小時前就已經在這了，只是你沒有發現而已。你看書太投入啦！”

我又繼續問道：“書有那么好看嗎？你這么沉迷！”

“當然好看了，我帶你去看一看我的書房。”他高興地上來拉著我。

一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個，每一個上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來，可是我怎么看都覺得不好看，有的字我還不會讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對我說：“你剛看書應該先從小說、漫畫開始，再看文學作品，最后看我國四大名著。”我聽了，趕緊找了一本小說看了起來，剛看的時候我感覺枯燥，后來漸漸的我沉浸在小說的情節中了，越看越有味。我體會到了看書的樂趣，到后來，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識這么多好處。

這一切都是因為陳家鑫，如果不是他，我現在都還不會看書，更不用說寫作了。

陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對我影響最大的一個人。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十七

從咿呀學語到寫下歪歪扭扭的方塊字，從淺唱的歌謠到優美的文章，從五千年的歷史積淀到被人吟誦的傳奇。它是語文，它是古典與現代的融合，它是中華民族偉大的瑰寶。

語文帶我穿越歷史長河。

漢字是我們的母語，是炎黃子孫的驕傲。每一個字都有其來由，古時通過漢字傳達思想，如今我們通過它抒發感情。

孔子的思想得以流傳至今，這得得益于他的弟子顏回舍身撈竹簡，他知道，這些字，便是他師父的命，他要保住它們！

四大名著至今仍是寶貴的文化遺產中，它們見證了一個時代。華民族的文明深邃而悠遠，穿越歷史的長河，它帶給我的，是不滅的信仰。

語文帶我領略俗世美景。

是一千五百多年前的東晉，陶淵明帶我來到了世外桃源，那里芳草萋萋，落英繽紛，沒有戰爭，是和平恬靜的一副世俗美景。

是八百多年前的北宋，那個時候蘇東坡剛到杭州為官，他望著西湖的美景，情不自禁吟出了“若把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”

宋朝詩人楊萬里又帶我觀賞了西湖荷花的美景。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。——正如他所描繪的一般：視線所及，盡是無窮的綠，粉色的荷花格外惹眼，而白色的荷花更是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，淡雅潔白，讓人賞心悅目。

語文帶我領略了幾千年前的美景，透過優美的詩句，讓我觸摸到了另一個世界。()。

語文帶我見證民族英雄。

戰國時期偉大的愛國詩人屈原創造了“楚詞體”詩歌。然而他的'經歷卻并不順利，被人誣陷而遭其流放，最終投汨羅江而死。屈原的《離騷》《九歌》，至今仍被人傳誦。

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄奸臣”——寫的正是赫赫有名的岳飛。岳飛“精忠報國”的故事被人傳為佳華，最后卻是被秦檜以“莫須有”的罪名而害死。

“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”文天祥被俘后為誓死明志而作此詩，面對死，他毫不畏懼，他用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。

我惋惜這些英雄的早逝，也敬佩這些英雄的早逝，所幸，漫漫長路，他們終于得已昭雪。

漫步語文的世界，讓我知曉了一段段傳奇，從紛亂的戰國到鼎盛的唐朝，再到到戰亂的宋朝……我為俗世美景所陶醉，為偉大的民族氣節所震撼。語文這條長河，我用這一生，也走不完它。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十八

往事歷歷在目，在我成長與成熟的道路上，爸爸對我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。

爸爸是一個普通人，他忠于職守、敬業愛崗，他忠厚老實、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但是他卻給了我不平凡的影響。

幾年前，爸爸開車帶我們全家出去旅游，我坐在爸爸的后面。見目的地要到了，我不禁手舞足蹈。忽然，一個急剎車，使我重重地撞在椅背上，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來了。他歉意地說：“沒事吧？紅燈呢！”我無言以對，只好看著路燈，呆呆地等待紅燈過去。

旅游結束，回家時已是深夜，路兩邊的田野被無盡的黑暗吞噬，大家都睡了，除了青蛙潛在田野中長鳴。還是那個路口，還是紅燈，我對爸爸說：“爸爸，現在走吧，現在根本沒人，走過去也不會有什么危險。”爸爸沉默不語，只搖了搖頭，等綠燈亮了，他才繼續前行。

終于到家了，我第一次感覺到回來的路如此漫長，好像過了一個世紀。當爸爸把車開進車庫，我忽然覺得爸爸的身影如此高大。爸爸的話伴我走過了許多秋冬，我在成長的道路上明白了何為等待。因為相信，因為不放棄所以等待，因為等待，所以成功，所以喜悅。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇十九

一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一向與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。

他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。

兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。

剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一齊，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天后才開始交談，從他的言語中，發現了他獨有的魅力。于是，我們相識。

在后面的日子里，他給我的印象越來越深，盡管其貌不揚，且來自鄉下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。

每當課間，他都會給我帶來絕對的快了，他給我講歷史，資料生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀的經典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。

他不怎樣愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂趣，與我分享。于是，我們相知。

兩年來，我們相處的很好，盡管偶爾也會發生爭吵，但最終總會和解。

我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學說，你們倆好像！

我常問他：“我們倆會坐在一齊三年嗎？”他每次都肯定的點點頭：“會的，必須會，我們是最好的同桌！”于是，我們開始相敬。

他——無疑成為了這充滿活力與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個人！

那個對我影響最大的人大全（20篇）篇二十

忘不了你驚天動地的話語；忘不了你悄無聲息的眼神；忘不了你振奮人心的微笑；忘不了你響亮的掌聲；忘不了——我的對手！

還記得，我們同班的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績拔尖的學生。快要考試了，老師讓我們每兩個人自由搭配，成為對手。下課后，你卻跟老師說，選我做你的競爭對手，老師向你投來驚疑的目光：“他？他的成績比不上你呀！”可是你卻堅定地說：“他有這個潛力，他一定能趕上我的！”那時，我不僅感到驚奇，更覺一股暖意直上心頭。

快要考試了，我的每一根神經都繃緊了。我感到了前所未有的壓力——我的新對手！我無奈，我彷徨，我思考，我無力回天。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升騰，升騰，最后成了一股涌動的信念與力量。我被充實了，那是你的明眸傳遞來的溫暖。

考試進行中，我如履薄冰地解決了前半卷的問題，當繼續做題時，卻被一道題難住了。一分一秒的，時間像微風流水一樣從我的'指尖腳底飄走了，無可奈何。就在這時，我又感到了一縷陽光的溫暖，又是你的微笑，讓我不經意地發現了。我于是又振奮起來，理好思緒，認真思考。

考試結束后，成績揭曉了，我的成績大有進步。老師神采飛揚地表揚了我，嘴角流露出一絲絲的笑意。講話結束后，我聽到的第一聲掌聲就是你發出的。那一次，我聽到了最經久不息的一次掌聲。

從此，我們的友誼更進一步，我們不僅是對手，還是最好的朋友。分班已兩年了，不知你現在學習怎樣？我始終記著“海內存知己，天涯若比鄰”這句話。

至今，你的話語、眼神、微笑與掌聲都珍藏在我心靈最深處，它們成了我前進的動力。感謝你——！