時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
學校消防安全教育計劃篇一
一、領導重視我校根據(jù)上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”,由校長孫文軍親自擔任組長,鄒慶友副組長,各班班主任擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開校園消防安全主題教育會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校“消防安全教育日”活動方案。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,學校通過召開專題會議,班級主題班會,懸掛宣傳條幅及組織全校學生學習火災逃生自救知識;強化校園安全防范保障校園活動安全的安全教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1. 學校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會課上,以“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧,火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動,,在班會上師生共交流容易引起火災的原因,觀看火災事故案例,學習消防安全知識及救災逃生知識。
2.11月9日上午組織二、三、四年級進行了一次預防火災緊急疏散演練,一年級進行觀摩,此次演練大大提高全體師生自我保護意識;使他們了解、掌握了一些火災報警及發(fā)生火災時的自我防范的基本常識和要領。
3.學校動員全校師生開展了“火災隱患大家找”活動,認真開展校園消防隱患排查和整改及班內火種排查工作,及時消除火災安全隱患;學校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學校內的消防設施、安全疏散通道、消防標志以及用火、用電情況進行檢查,完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,確保廣大師生的生命安全,努力創(chuàng)建“平安校園”。
4、三、四年級學生制作一期有關消防知識的手抄報,選出部分優(yōu)秀的進行展覽,供大家學習,達到提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展,使全體師生生認識火災的危害性,了解火災產(chǎn)生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識。
5、利用班級現(xiàn)有資源辦了一期消防安全黑板報。
6、在活動期間全校各班上一節(jié)消防安全教育課。
7、開展“小手拉起大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
通過“119消防宣傳日”宣傳教育活動的開展,實踐了“消防工作,宣傳先行”的思想,不斷提高師生的防火、救火意識,增長了消防安全知識,為維護師生的生命安全打下良好基礎。我校今后的工作中除了在“119消防日”認真做好消防安全宣傳活動外,平時認真落實消防安全工作制度,切實提高全體師生防控火災的意識和能力,扎扎實實地把消防工作落到實處,最大限度的避免火災事故的危害,切實保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。
學校消防安全教育計劃篇二
1、我園加強組織領導,迅速動員部署,明確工作責任,定期通報情況,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。
2、20xx年x月x日上午,迎來了新學期的第一天。為做好校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學第一課”,組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應急疏散演練,時間不到三分鐘,整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作,每天都保證1名領導帶班,及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此,我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
學校消防安全教育計劃篇三
11月9日是一年一度的消防日,我校卻在11月10日舉行了一次火災演練。
老師告訴我們:“我們班是靠欄桿,四(1)班是靠墻。”警報器一響,同學們就爭先恐后地跑出教室,用濕毛巾捂住嘴和桌子。站成一隊。跑下樓梯。我們全校的計時是2分10秒。老師上臺給我們講了怎么用滅火器,我們看見老師拿了一個滅火器放在乒乓球的'臺上給我們測試了一下,按了一下按扭。就噴出了一股白色的濃煙。我們趕緊用濕毛巾捂住鼻子和嘴。王校長又上臺給我們講了一下關于火災方面的知識。火災結束后,我們回到了教室。
這次火災演練我體會到了:小朋友不能玩火,特別是在家里,要不會引起火災。發(fā)生火災的時候,要用濕毛巾捂住鼻吼和嘴。要用滅火器滅火。
那天,我覺得特別開心。
我們學校的新鮮事還有很多,還想聽的話,下次再聽我說給你。
學校消防安全教育計劃篇四
xx鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后,中心中學學校非常重視,立即召開校長會,傳達通知精神,胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想,各校要對本單位進行消防安全排查,學校校長做為學校安全第一責任人,要不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領導會議后,及時安排部署了消防安全工作,對消防工作進行了層次分解,明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內外不玩火,安全用煤;不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演,取得了良好的效果。
各校在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊,部分學校用電線路老化,學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志,并對教學樓用電線路進行改造,確保學校消防安全,消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
學校消防安全教育計劃篇五
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,我校于_年4月18日下午第2節(jié)班會課,在全校開展了消防應急演練,我們六(1)班積極參加了這次消防演練,現(xiàn)對活動情況總結如下。
一、演練前準備
針對這次消防演習,作為班主任在活動前通過多媒體,讓學生們了解火災的危害,怎樣預防火災和火災后的逃生。并強度了此次演練的重要性,讓學生了解了疏散路線圖,以及疏散時的注意事項。
二、消防演練活動
4月18日下午班會課,警報一響,學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序地撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密。通過演習,使學生更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確疏散;如何自救和逃生。
演練中,同學們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。演練后,教師和學生對演練中的問題及時進行小結,可以說本次演練取得了圓滿成功。
學校消防安全教育計劃篇六
為認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《青海省消防條例》,根據(jù)德令哈市教育科技局德政教科字(20__)58號文件<關于印發(fā)《20__年德令哈市教育系統(tǒng)消防安全工作計劃》的通知>的文件精神,徹底消除校園內消防安全隱患,提高我校防御火災的能力,讓我校成為最安全、家長最放心的地方,按照文件的要求,我校決定開展消防安全隱患排查整治專項行動和廣泛開展消防教育培訓。為確保此項工作取得實效,特制定本方案。
一、指導思想
“堅持預防為主,防消結合”的消防工作方針,深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《青海省消防條例》等法律法規(guī),全面提升消防安全能力,進一步提高我校消防安全水平,徹底消除安全隱患,全面推動我校各項消防安全工作,為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提高我校防控火災的能力,推進構筑消防安全“防火墻”工程。
二、工作目標
1.健全和完善消防工作領導責任制,落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制。學校校長姚京龍同志為消防安全第一責任人,消防安全管理負責人為郭亮副校長,建立完善各項消防安全制度,嚴格落實消防安全責任制,細化各項具體工作,實現(xiàn)消防工作長效化。
2.將消防安全工作列入重要議事工程,針對學校實際,層層簽訂消防安生目標管理責任書,明確20__年消防安全工作目標、任務。
3.加強消防宣傳教育工作,全面提高師生消防安全意識。
4.進一步加強學校消防設施建設,提升防火抗災能力
5.切實做好校園火災隱患的排查和整改工作。
6.積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練,提高師生快速反應能力和自救自護能力。
7.推進消防教育進課程工作,切實做到教學計劃、教學資料、課時、師資“四到位”,從小學一年級至初中三年級每學年安排10-12個課時進行教育,課時由學校從安全教育課、校本課程或班會、團隊會中進行安排。消防安全教育應采取多種形式,注重理論與實踐相結合。
三、成立領導小組
為了加強消防安全整治工作的領導,成立學校消防安全工作領導小組:
組 長:
副組長:
成 員: 及各班主任
四、整治步驟
這次消防安全工作檢查活動分為四個階段進行:
(一)動員部署階段(3月10日--3月30日)。學校緊密結合自身實際制定切實可行的工作方案、成立組織機構、明確工作任務、層層落實責任,召開專門會議進行安排部署和培訓,營造消防安全檢查整治工作氛圍。
(二)排查建檔階段(4月1日--5月20日)。學校按照實施方案的具體要求,進行全面排查。明確檢查責任人,做到有重點、全覆蓋。對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患,能立即整改的要立即整改;對不能立即整改的問題,要做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”,并將排查出的問題逐一記錄,建立臺賬,嚴防消防安全事故發(fā)生。
(三)重點整治階段(5月21日--10月20日)。學校結合本校實際開展各種活動,提高師生消防安全意識。
1.是否落實消防安全主體責任,消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案,并組織演練;師生上、下樓行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓,消防安全“四個能力”建設是否達標。
2.消防車通道以及安全疏散通道等是否通暢。
3.建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。
4.外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑;特別要加強重點部位如電教室、圖書室、實驗室的排查。
5.電器線路是否定期維護保養(yǎng)與檢測,避雷設施是否完好有效。
6.是否依法建立義務消防隊或志愿消防隊,是否組織開展消防專業(yè)技能訓練。
(四)總結驗收階段(10月21日--11月10日)。學校對本次消防整治工作進行全面總結,突出工作中的好經(jīng)驗、好做法、好效果,查找出工作中的薄弱環(huán)節(jié),安排好下一步具體工作,并于11月10日前將工作總結上報市局。
五、工作任務
1.布置學校消防工作,制定職能部門消防責任,層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制,暢通信息通道,為消防工作的順利開展提供保障。
2.學校每年度內至少召開2次消防專題工作會議,研究部安消防工作。
3.開展“四個一”活動:每月上2堂消防安全教育課;每月開展一次消防安全專項檢查;每學期辦10期消防安全黑板報,每學期組織4次綜合性消防應急演練,每學期聯(lián)系校外消防輔導員開展消防安全培訓不少于2次。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃,使學生進一步認識火災的危害,了解消防器材、設施的使用方法,提高對火災的防范意識和自救能力。
5.協(xié)調相關部門,拓展消防安全宣傳渠道,充分利用今年中小學安全教育日、春季“防火宣傳周”、“5.12”全國防震減災日、6月“全國安全生產(chǎn)宣傳月”、“11.9”消防宣傳日等有利契機,開展多種形式的消防知識宣傳教育活動,大力普及消防安全知識,有效提高預防和應對消防安全事故的能力,增強中小學生自防自救能力。
6.每學期組織一次全校教職工消防安全培訓。
7.暑假、寒假前認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改,結合實際制定具體措施和要求。
六、工作措施
1、提高認識加強領導。全校教職工要充分認識做好此次消防安全整治工作的重要性、必要性和緊迫性,切實將此次檢查行動工作作為當前一項核心工作來抓,推進行動工作順利開展。
2、嚴格責任追究。學校實行誰主管誰負責,誰檢查誰負責,誰整改誰負責的工作機制,嚴格落實責任追究制度。
3、強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查,同時,對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理,堅決消除各類致災隱患,提高學校消防安全系數(shù)。
4、加大整治力度。學校將切實做到對事故隱患的零容忍,對大檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問題,落實整改責任人和整改期限,做到安全隱患發(fā)現(xiàn)一個消除一個,不留后患。
5、加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳,加強消防知識的普及,達到使廣大師生深入掌握消防常識,“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
6.組織開展中小學生消防手抄報比賽,進一步加強消防安全知識的宣傳教育。
7.加強與公安消防部門的配合,邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識,指導開展火災應急演練活動,讓學生進一步提高消防安全意識。
8.暢通信息渠道,一旦發(fā)生火災及時啟動應急預案,并報告有關部門,合力救災、減災,把火災損失降到最低。
學校消防安全教育計劃篇七
1、手拉手保障消防安全,心連心共建和諧家園。
2、依法治火,利國利民。
3、社區(qū)是我家,消防靠大家
4、嚴格管理煙花爆竹,共同構建和諧社會。
5、小小滅火器,家庭保護神。
6、爆竹煙火燃放時,選擇遠離易燃物。
7、大風天火險高,防火意識要提高。
8、萬人防火不嫌多,一人麻痹出大禍。
9、消除火患是最好的防范。
10、做好一切安全防火事宜,不要讓自己悔恨。
11、愛心獻人民,安全送萬家
12、消除火災隱患,永保家庭平安。
13、不要當失去時才后悔,不要當火起時才潑水。
14、防火人人抓,幸福美滿你我他。
15、認真學習消防知識提高自防自救能力。
16、嚴把消防安全關,喜架平安幸福橋。
17、誓讓消防騰飛,奔向小康社會。
18、煙霧起不要急,濕毛巾捂口鼻。
19、居安思危,防患未然
20、安全自檢隱患,自改責任自負。
21、建立消防安全組織,明確消防安全責任。
22、用電先用心,災禍不留情。
23、農(nóng)村奔小康,消防做保障。
24、加強消防宣傳,提高全民防火安全意識。
25、提高消防安全意識,增強自救互助能力。
26、一人把關一處安,眾人防火穩(wěn)如山,預防火患,需要大家共同努力。
27、如果一簇火苗足以燃盡生命,那么幾次的演習就能為自己爭取一條生命。
28、群策群力參與消防安全,同心同德打造和諧中原。
29、人人防災防火,家家平安快樂。
30、消防從細節(jié)做起,平安需你我營造。
31、亂放煙花爆竹,等于謀財害命。
32、火災無情,防火先行。
33、消除火災隱患,保障社會安全。
34、任何單位和個人都不得占用防火間距,不得堵寒消防通道
35、消防設施常維護,要用時候顯功夫。
36、火燭可以照亮黑暗,切不可讓它吞沒藍天。
37、學校興于文明,隱患險于未明,防火一刻不停,警鐘不可失靈。
38、關注消防,珍愛生命。
39、消防連著你我他,保障安全靠大家。
40、 “災”字下面藏著火,責任連著你和我。
學校消防安全教育計劃篇八
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課,在全校開展了消防應急演練,我們六(1)班積極參加了這次消防演練,現(xiàn)對活動情況總結如下。
針對這次消防演習,作為班主任在活動前通過多媒體,讓學生們了解火災的危害,怎樣預防火災和火災后的逃生。并強度了此次演練的重要性,讓學生了解了疏散路線圖,以及疏散時的注意事項。
4月18日下午班會課,警報一響,學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序地撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密。通過演習,使學生更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確疏散;如何自救和逃生。
演練中,同學們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。演練后,教師和學生對演練中的問題及時進行小結,可以說本次演練取得了圓滿成功。
學校消防安全教育計劃篇九
1. 火場逃生最要緊,切莫戀財把命丟。
2. 做知法守法公民,放合法煙花爆竹。
3. 搞好防火工作,做好自防自救。
4. 單位做好消防安全工作,社會穩(wěn)定人民平安。
5. 安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。
6. 校園是一潭清澈的水,請不要讓火與之相融。
7. 安全沒有節(jié)假日,預防沒有星期天。
8. 人防物防更要心防,防火防災牢記心上。
9. 保護消防設施,維護消防安全。
10. 做好防火工作,全家幸福快樂。