活動總結是對活動參與者的學習和成長的評估和總結,可以幫助我們發現自己的不足和提升的空間。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家借鑒和參考。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇一
根據市食品藥品監管局《轉發關于開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》的要求,某區縣食品藥品監管局根據職能和任務分工,結合轄區特點,積極開展有關工作,具體情況如下:
一、領導重視,明確分工。根據市局方案要求,我局及時召開動員大會,明確了組織領導、重點區域、檢查重點、時間安排、有關要求等方面的工作,并對有關的工作責任、工作重點進行了動員部署,做到了目標明確,責任到人,重點突出。
二、開展藥品經營企業,餐飲服務單位拉網式排查。某區縣食品藥品監督管理局從×月×日開始,對轄區內所有餐飲服務單位、藥品經營企業進行了拉網式排查。整個行動共分兩個階段,×月×日前為調查摸底階段,×月×日至×月×日為集中整治階段,重點整治無證、無照經營行為,以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動共出動執法人員××余人次,出動執法車輛×余臺次,共檢查藥品經營企業××余家,餐飲服務單位××余家,責令整改單位×家,立案×宗。通過檢查,有效地規范了餐飲服務、藥品經營企業經營行為,確保了轄區內食品藥品安全。
三、鞏固檢查成果。下一步,將結合迎接國家衛生城市復審工作,進一步規范餐飲服務單位的經營行為,對無證經營企業進行限期辦理或取締,對衛生不達標單位進行限期整改,切實保障轄區食品藥品安全。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇二
根據學校11-xx年度環保教育的工作計劃和安排,深入貫徹落實環保基本國策,進一步增強全民環境保護意識,改善環境質量,加快全面建設小康社會的步伐,根據上級部署,我校面向全校師生,廣泛地開展了綠色環保活動、進行了環保基礎教育、宣傳環境保護基本國策、激發廣大師生熱愛家鄉、美化家園的崇高熱情,較好地完成了預期目標效果。
通過開展本次綠色環保活動,全體師生明白了綠色環保是一項我們支持任何政府、社會團體及個人的一切有利于環境保護和社會持續發展的政策、措施和行為,并愿與其合作;同時對一切與環境保護相悖的行為進行監督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學生對生態環境惡化現狀的認識,倡導綠色文明,推動我們的環保事業,爭取我們和諧地融入地球生態系統,得以持續發展。可以肯定地說在開展了這次活動后師生對綠色環保有了較深入的認識、理解,環境保護意識也有了明顯的提高,與此相應的是他們在日常生活中的環保行為的變化,從不自覺向自覺邁了一大步。
二.綠色環保與教材知識結合。
環境因素至關重要,尤其是在當前可持續發展的呼聲下。在綠色環抱的宣傳教育中,師生們了解到了目前困擾地球的十大環境因素:
1.二氧化碳等溫室氣體過度排放導致全球氣候變暖;2.由空氣污染。
引起臭氧層大面積破壞;3.全球森林面積銳減;4.酸雨快速蔓延;5.亂墾亂伐導致土地日益荒漠化;6.大氣污染日趨嚴重,空氣中的有害排放物有增無減;7.城市污水未經處理排放,導致江河、湖泊水洋污*不堪;8.由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心;9.生物多樣化與遺傳多樣性減少,珍稀動植物瀕臨滅絕;10.濫用化肥和農藥造成土壤污染與退化,導致耕地減少。為此我們把綠色環保融于教材中,把它和當前我國乃至世界的經濟發展相結合,對學生進行深入教育。
深埋在地下,隨意丟棄,又會嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶,含有許多可再生利用的物質。讓每一個學生知道廢電池的危害和價值所在,進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池,把它放到回收點去。
學校從改造校園,改善環境入手,投入了大筆資金,進行校園建設。如今走進校園,便能看到錯落有致的花木,在優美舒暢的校園里,學生們植樹護綠,積極參與美化、綠化工作,環境保護的意識已在學生心中扎下了根。學校還從節水省電等方面做了大量的工作。學校師生從身邊做起,找源頭,想辦法,杜絕能源的浪費。
但是我們也發現有部分學生校內校外兩個樣,校內能看到紙屑就撿,校外卻隨便亂扔。我們意識到做好學生的教育工作還遠遠不夠,對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。學校把德育工作與環保教育相結合,在學生中展開大討論,并給家長發出了倡議書。在家長學校的活動中,環保宣傳也成了一項重要內容,讓環保教育從課堂延伸到了社會。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇三
南京化工職業技術學院寸草環保協會在暑期展開了以“綠由心生,低碳生活”為主題的環保宣傳活動。本次活動是由院組織及王老吉聯合贊助的,他們給予了活動極大的支持。
我們的活動地點為三個小區,即恒豐世家,新華三村和阿爾卡迪亞。我們小組共有五個成員,人員雖少,但投身活動的激情不乏,再加上這樣的活動有著非凡的意義,我們激情澎湃。
每個活動必然有規定的程序步驟,這次活動也不例外。首先是準備好策劃書,對本次活動有個詳細的安排。然后是啟動儀式和對環保小使者進行培訓,再接下來就是幾天戶外的宣傳活動,最后是對活動的概括總結。為了進一步壯大我們的隊伍,提高活動效率,我們在每個小區選出了環保小使者,讓他們加入到我們的行列中,投身于環保。當然,小朋友們都有一顆主人翁的心態,對環保很用心,積極融入活動中去。
我們通過張貼低碳減排宣傳海報,發放低碳減排宣傳手冊,知識問答互動,文藝表演等形式使活動更精彩,更具吸引力,宗旨只有一個,那就是希望我們的活動能影響居民,使其了解低碳環保重要性。我們建議居民通過家庭節水,辦公節能,低碳出行,低碳購物,節約用電等途徑做到真正的低碳環保。同時積極倡導大家購買盆栽,把綠色帶回家,凈化室內空氣,既保護了環境,又為身體健康創造了良好的條件。
為期幾天的宣傳活動很快結束了,頂著烈日,我們不怕艱辛,只為為環保貢獻出自己的一份力量。
活動中我們學到了許多,活動后我們總結了許多,我們弘揚了低碳理念,積極保護生態環境。人類必須尊重自然,對于改造自然應慎之又慎,勇于實踐和改良,使自身利益與自然協調發展,從我做起,綠由心生,低碳生活,善待地球。這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行,圓滿結束,在向全體居民傳遞環保理念的同時也提供給我們實踐的平臺,使自身得到鍛煉,意義重大。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇四
6月27日上午,龍游牽手公益在群主張鴻波的率領下,20多位親們乘坐六輛轎車順利到達水庫上游的__村,在當地鄉、村干部的陪同下,在全體參與者的共同努力下,圓滿完成了一次護水宣傳活動,受到陸副縣長、鄉村兩級書記和村民的高度贊揚!
一、參加本次活動人員有:
__、__、__。
二、活動前期準備工作:
本次活動前,群主多次召開核心成員會議,研討制定活動方案,方案一出臺,就看見大家積極踴躍地報名,表達對群公益活動的鼎力支持,在此再表謝意!另外,群主、小徐、阿龍和民哥多次赴水庫及上游村莊考察,并與__鄉黨委、村支部及水庫管理處領導取得聯系,當地領導十分給力,感謝他們的強有力支持!
三、活動過程精彩瞬間;。
1、干部加入十分給力!
當我們一到達__村,駐村鄉干部和村書記等多位領導就上前熱情迎接,并自始至終跟隨我們一起活動,真的很感動,很感謝各位領導!活動中,我們的群主還接受了某記者的專訪,響亮道出牽手公益愛心團隊的心聲,可見我們的活動得到多部門領導的肯定與關注,是一次非常有意義的活動。
2、美女宣講贏得掌聲!
在街道村民來料加工點,十多位村民一邊做著手中活,一邊靜靜地聽我們的“蘋果”用悅耳動聽的聲音宣讀倡議書內容,當讀完“讓龍游人民的“水缸”在我們的共同呵護下,變得更純凈,山更綠、景更美、人民的生活更加美滿幸福!”這一句話后,全體村民停下手中活,個個笑著鼓掌,表示贊同和支持!
3、頭頂酷日熱情投入!
在溪對岸,一群“小紅帽”不怕炎熱酷暑,緊跟著“龍游牽手公益”旗幟后,在__鄉駐村干部和村書記等人的帶領下,走家串戶宣講保護水源知識。我們可愛的靜靜和轉角遇到你表現最棒了,她倆不厭其煩地耐心向老人宣講環保護水知識和意義;還有一對夫妻倆雙雙牽手,走進村民家發放倡議書,宣講環保新理念,這對夫妻為了守時不遲到,早晨五點多鐘就起床,專從衢州趕來參加本次活動,這種精神值得大家學習!在小紅帽隊伍前頭,華洪鋒挨家挨戶發傳單,遇到老人熱情相迎,并不時與老農交談護水心得,宣傳我們這次活動的目的意義,受到老農們的好評。
4、可愛的小義工真棒!
本次活動中,我們的四位親們牽著孩子的手,言傳身教,從小培養孩子的環保愛心意識,撒播愛心種子,真棒!這四位小朋友有的肩膀上掛著垃圾袋,有的手上提著垃圾袋,他們一見到垃圾就搶著撿,與此同時,還快速幫助大義工們分發倡議書,村民們看見這些能干又有禮貌的孩子,個個笑著翹著大拇指連連夸獎。
5、數百《倡議書》進農家。
日前,秘書處已經與學校取得聯系,采取大手牽小手共同宣傳保護飲水源的重要性的方法,得到伊校長的大力支持。該校老師圍繞我們的倡議書向學生進行一次宣傳,并人手一份倡議書交給家長學習,作為重要的家庭作業來完成,這樣一來,__小學全體護水小義工幫助我們發放130份,再加上我們親手發放的總數達300分倡議書,讓溪上游的10多個村的村民了解我們的活動,擴大知名度,感謝__小學的全體師生!
由于視眼受限,加上未進行全面細致調查,以上活動總結欠全面,還有更好更多的感人鏡頭未能捕捉到,在此深表歉意,望能諒解!
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇五
為深入學習貫徹黨的xx屆xx全會和全國未成年人思想道德教建設工作視訊會議精神,進一步推進社會主義核心價值體系學習教育,著力引導廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”,培養未成年人待人接物和基本生活能力,結合《裴崗中學開展未成年人“灑掃應對”主題教育方案》要求,我校繼續結合“養成教育”細則要求,以活動為載體,充分依托“青少年實踐基地”這個平臺,依托學校德育主題活動契機,深入開展“灑掃應對”的各項活動。現將相關活動總結如下:
教育局領導高度重視“灑掃應對”主題教育活動的開展,下發了關于開展“灑掃應對”主題教育活動方案,對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭,根據學校實際制定相關活動方案,分工明確,落實到位。領導成員的高度重視,為活動的開展提供了有力的組織保障。
1.全面發動,做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯合晨會對學生進行“灑掃應對”主題教育活動的動員大會,通過大會動員學生熱心參與。在原有養成教育的基礎上了解新要求,明確新目標,充分認識“灑掃應對”活動的意義。
同時,班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長,向全校學生和家長做好宣傳發動工作,讓全體學生和家長都參與到活動中。
2.全面組織內,扎實開展活動。
(1)繼續依托實踐活動,開展生活自理、合作學習等“灑掃應對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養成教育的一大傳統,對學生整理內務、待人接物等有明確要求,每學期都有計劃地接受全校學生到基地參加實踐活動。本學期,基地接待了校所有高一在讀學生為期兩天半的相關實踐活動。活動內容包括:宿舍內務整理、農家菜肴烹制、防震減災科普教育、環保科普教育、感恩花藝、農耕文化體驗、文娛晚會等。學生在活動中踐行“灑掃應對”的要求。達成了自能打掃房間衛生,能與同學合作完成相關任務,懂得用自己的方式表達感恩之情,了解我縣農耕文化等目標。
(2)結合“做一個有道德的人”道德實踐活動,開展主題班隊會、經典誦讀等“灑掃應對”活動。開設“灑掃應對”實踐課程。通過系列實踐活動,提高未成年人生活能力,加強勞動技能鍛煉,養成愛勞動的好習慣。舉辦“灑掃應對”主題班會。通過召開主題班會,結合學雷鋒活動,利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式,介紹“灑掃”“應對”的思想含義,引導未成年人勤儉節約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神,將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來,讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發芽,開花結果。高二年級還將學校的禮儀主題教育納入“灑掃應對”活動,進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動,通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動,讓未成年人在微勞動中,逐步養成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。開展“灑掃應對”誦讀活動。通過誦讀經典讓學生理解“灑掃應對”,爭做一個愛勞動、懂禮節、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地,營造學習氛圍。
(3)以“三結合”教育指導服務為抓手,開展“日行一善”、小小志愿者服務等“灑掃應對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節到來之際,對父母說句知心話,幫父母做力所能及的家務活,表達感恩之情,并以為為契機,逐步養成孝順父母、報答父母的傳統美德。積極開展“灑掃應對”社區志愿服務活動。結合社區服務,引導學生積極參與綠地認養,爭當樓道小衛士、衛生監督員,關愛社區空巢老人、社區義務勞動、管理社區“愛心超市”等公益活動,加深活動的教育意義,讓雷鋒精神真正內化為孩子自身的思想道德素質。
全校學生積極行動起來,通過形式多樣的活動促使良好行為習慣的養成,擁有愛勞動有禮貌的好品德。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇六
難忘的工作生活已經告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學開展綠色環保主題活動工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了進一步加強環境保護宣傳教育工作,增強廣大青少年學生的環境保護意識,努力培養學生養成良好的行為習慣,為我市建成國家級環保模范城市貢獻力量,根據市教育局的統一安排,教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知后,我校也積極響應上級號召,召開了年級組長會,認真安排落實,配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。
一至六年級學生
1、活動時間:20xx年11月——12月
2、活動形式:利用雙休日,由學生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標,對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統一封存,“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求:
(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。
(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標簽,標簽上寫清:年級班姓名斤數。
(3)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學生的數量統計,填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”,在學校回收后以班上交。
1、宣傳發動。引導學生積極參與活動,從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務,以學生個人分捆并作好標記,標清學校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范,寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后,班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的'“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。
1、學生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來,看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻,廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收,全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活,學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張,不斷地發出感嘆說:“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說:“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來,負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況,從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受,字里行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會:“我早就想為環保貢獻自己一份力量了,想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無論怎樣,投身環保,貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出,定會讓孩子們在來年,期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現,我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際,綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了,節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳,逐漸地走進了學生的生活。此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入,我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的,充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用,今后我們會繼續努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護!
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇七
在全國節能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,為進一步提高學生的環境保護意識,xx市xx鎮xx小學開展了“節能有我綠色共享”主題教育活動。
一、營造氣氛,深入宣傳。
利用周一升旗儀式,向全體少先隊員發出倡議,號召全體少先隊員節約能源,從自身做起。
二、認真組織形式多樣的主題活動。
召開“節能有我、綠色共享”主題班會,舉行綠色環保黑板報、手抄報比賽。
三、綠化、美化、凈化校園環境。
每天堅持三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。
四、由點到面,引導每個家庭共同參與。
以各種形式向家長們宣傳環保理念,提高家長們的環保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環境。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇八
為了進一步貫徹落實生態德育實施綱要,深入開展創建全國綠色學校的`活動,12月16日、23日兩天時間,我校部分學生利用休息時間深入社區、工廠企業、政府機關、農村田間進行綠色環保宣傳調查活動。
參加此次活動的是學校“綠色環保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個小分隊,第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新村等,他們到小區分發自己制作的環保宣傳傳單,出環保專題黑板報,打掃衛生,清除亂張貼,給居民提供家居和社區環保的小竅門,他們的行動得到了社區居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進行環保活動,村里領導專門接待了他們,向他們介紹村里的排污治污以及新農村建設的情況,隊員們還在村里發放環保傳單、到村民家中宣傳環保知識,他們的環保活動得到村領導和村民的充分肯定。
第十至十二小分隊到石材批發市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業,他們對企業的生產、環保狀況作了詳細的了解,并提出了一些合理的建議,企業老總對中學學生熱心環保宣傳、積極參加環境保護的活動非常欣賞。第十三小分隊到鎮環保局了解董集鎮環保的現狀;第十四至十六小分隊來到了馬路小攤前,向經營者宣傳衛生、環保知識,許多經營者聽了很感動,表示一定要講衛生、保護環境,使董集更美。
這次綠色環保宣傳調查活動,不僅開拓了學生的視野,增強了學生的才干,提升學生的社會實踐能力,也增強了社會各界的環保意識。
有理由相信本次活動將為董集的綠色環保事業起到積極的推進作用。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇九
總結。
在校園內開展節能宣傳活動,可以培養節約意識,樹立環保觀念。讓師生節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,為學校和社會的環保發展做出自己的貢獻。以下是豆花問答網小編整理的學校開展節能環保宣傳活動總結,歡迎閱讀!
為增強廣大少年兒童的生態文明觀念,落實遼寧省教育廳《關于遼寧省教育廳辦公室關于全市節能宣傳周活動安排的通知》精神,根據市教育系統在校園內開展依法節能、全面行動的要求,我校開展了節約能源,從我做起節能宣傳周活動:。
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長,校長為副組長,各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度,對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時,提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學校廁采用感應器開水沖廁,避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識,鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育。
教學。
中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校,我們全體師生更應積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節能減排活動中培養節約意識,樹立環保觀念,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境,為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。
5、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作,要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等,在學期結束統一上交圖書室,循環使用,避免浪費。
6、德育處開展了一次節能減排進家庭的綜合實踐活動,同學們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節能科普征文。
三、
學校充分利用周邊資源,聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動,使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。
經過全體教師的努力,我校的節約能源,從我做起節能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節能環保意識增強了,節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線,更好的完成節能工作。
根據上級通知安排,結合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校開展了一系列的節能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節能意識,傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視,把開展節能宣傳教育活動納入了學校的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組,由分管政教的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定,在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
遵照市教育體育局要求,我校開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果。現將活動總結如下:
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識,真正節能環保對及個人的意義。
1、開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育。活動中,同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
2、開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,增強了學生的節能意識和責任意識。
3、開展了一次面向全體師生的"倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議,呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
4、進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳,學校結合加強和改進未成年人思想道德建設,開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了全校師生的節能意識,并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
不止是通順!
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十
提升廣大師生文明素質和校園文明程度,深化我校廣大師生環保行為,我校徹實按照上級有關部門的精神,做好各項工作,現將工作總結如下:
我校以“保護環境,從我做起”活動為載體,大力推進教育系統“保護環境,從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環境的宣傳工作,進一步提高全體師生的保護環境的意識,增強全體師生的.環境保護觀念,使環保觀念深入人心,促進保護環境工作制度化、法制化,推動各項環保措施全面落實。
1、通過每周國旗下講話,學校廣播、墻報、級會、班會等形式,繼續加大學校保護環境宣傳教育,加強輿論引導,深化“保護環境,從我做起”主題活動,大力推進教育系統“保護環境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開展“環保宣傳進學校”活動,強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環境,從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化,為校園美化出一份力。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十一
20--年5月25日至6月1日,--街道辦事處山前小學以“拒絕校園欺凌發現真善美”為主題,開展了為期一周的心理健康教育系列活動,我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式,依據年齡特點和發展需要,開展了豐富多彩的心理健康教育活動,活動形式豐富多樣,層層推進,引導學生發現身邊的真善美,意識到校園欺凌帶來的危害,并能運用有效方法預防和應對校園欺凌,學會自我保護,從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。
校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。近年來,全國各地不斷發生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對施暴者來說,其過早沾染不良惡習,日后的成長令人擔憂。而對受害者來說,這樣的經歷無疑是一場夢魘,造成的心理傷害可能持續一生。因此要拒絕校園欺凌。
首先,以宣傳為先導,營造良好的心理健康教育氛圍。
利用周一全校師生升國旗的機會,由6年級的學生代表發表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構建和諧校園》。高年級學生以身作則,號召全校學生團結一致,互相尊重,友好相處,共同維護校園平安,向校園欺凌說不。
其次,以學生為主體,開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性,本次心理健康周根據各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。
一年級學生年齡小,剛進小學時間不長,人際交往中缺乏正確的語言表達技巧和良好的交往能力,當面對同伴沖突時,不善于和對方交流感受,受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此,程老師從學生實際入手,通過游戲、角色扮演等方法讓學生體驗不同語言表達方式帶來的感受,學會用積極、正面的交流方式表達自己的想法,能夠做到出口不傷人。
二年級學生對自我的評價仍是比較模糊,他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價,所以在課堂上,程老師運用案例分析、小測驗的方式引導學生體驗贊揚別人和被贊揚的快樂,學會發現他人的優點,并學習如何直接勸阻同學的錯誤行為。
三年級的孩子已有了強弱意識,因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學生懂得關心、愛護弱小的道理。
四年級學生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關鍵期,情緒不穩定,容易與人發生誤會,但又不具備自我控制能力。課堂上,程老師通過一個個案例讓學生理解誤會產生的根源并了解解除誤會的重要性,最終學會解除誤會的方法。
心理劇活動再添高潮,程老師與五年級學生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》,用戲劇力量讓學生在真實生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害,用直觀的方式傳遞預防和應對校園欺凌的方法,引導同學面對欺凌時主動尋求各方幫助,不做冷漠的旁觀者,共同反抗欺凌行為,能做到不欺負別人,但也不能被別人欺負。
通過一系列的活動,讓學生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認識自己和他人,發現別人的真善美,學會互相尊重和贊美,懂得保護弱小,掌握應對校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進而學會保護自己。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十二
今年以來,縣畜產局按照市縣“雙千”活動要求,包抓陜西八戒農牧有限公司千陽分公司,駐場后積極開展了以技術推廣為重點的全方位服務,進行奶畜養殖技術指導,爭取項目資金扶持,幫助企業改善經營管理,加速畜牧科技成果轉化,現將有關情況報告如下:
1、及時安排部署。召開“雙千”活動專題會議6次,確定活動方案,明確聯企干部,與企業及時對接,多次研究解決具體問題,采取主管領導經常督查,主要領導定期抽查,聯企干部至少有1/3工作時間在企業服務的工作措施,幫助企業解決實際問題,扎實開展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術推廣和疫病防治、畜產品安全管理等系列服務,采取現場指導、跟蹤服務等方法,協助養殖場負責人抓好日常管理工作,提升規模化養殖水平。
2、摸清企業情況。八戒公司位于千陽縣張家塬鎮曹家塬村,占地152畝,總投資3000萬元。是我縣第二座千頭現代化奶牛場、省級奶牛標準化養殖示范場。存欄奶牛824頭,其中產奶牛240頭,日產鮮奶4.9噸,年鮮奶銷售收入700多萬元。牛場積極發展“畜—沼—果”循環經濟,投資400多萬元,建成大型沼氣工程。通過深入了解企業情況,找到b類3個需要幫助解決的問題,即:沼氣未投入使用;工人專業技術不高,需培訓;青貯飼草種植面積少,收購難。針對這3個問題,我們立即著手進行解決,目前這3個問題已全部解決上報縣“雙千”辦銷號。
3、認真制定方案。入場后我們詳細了解服務單位基本情況,找出制約發展的存在問題,制定出年內發展的具體措施。在活動開展前,從方案的制定入手,以服務大局,突出重點,解決難點、示范帶動為出發點,制定切合實際的幫扶方案,領導嚴格審查方案的實效性和可行性。聯企干部根據企業存在的具體問題,制定解決問題的計劃和措施,定期上門進行技術指導,不斷推動企業向科學化、規范化方向發展。
1、解決突出問題,穩定企業發展。一是指導沼氣正常使用。沼氣項目建設完工后,運轉不正常,我們及時聯系施工單位專業人員查找問題,進行解決,目前沼氣運行很正常。二是多方協調解決企業賣奶難題。深入乳制品加工企業就解決企業“賣奶難”問題進行協調,目前日產鮮奶全部交售到西安伊利公司,最大程度地保護企業利益。二是補貼發放牧草種子,搞好青貯工作。補貼發放150公斤優質牧草種子,種植飼草120畝。聯系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業提供了15噸苜蓿干草,今年完成青貯飼草4000噸,解決了八戒公司的飼草問題。三是開展技術培訓,解決工人專業技術不高問題。從科學養殖、疫病防治、日常管理等方面培訓技術工人,邀請市上專家深入牛場進行專題培訓,解決當前困擾企業發展的思路問題,給企業吃上定心丸;邀請陜西省dhi中心專家組成員,進行為期2天的座談調研,幫助牛場建立更加科學的生產管理體系;邀請市獸醫局高級畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進行了詳細授課。四是檢查牛場安全生產。對八戒大型沼氣項目進行了安全隱患排查,共發現安全隱患問題3項,現已全部整改到位。
2、采取多種形式,推廣新優技術。一是維修青貯機械。對去年購買的大型青貯收獲機進行升級換代,按期完成了青貯玉米收割機、撿拾打捆機的維修、安裝、調試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸,撿拾打捆麥草1.2噸,夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯系安裝牛只臥床200套,牛床建好后,牛只在臥床上有充足的休息時間,增加反芻次數,提高產奶量。四是指導建設有機肥堆糞場。硬化場地200平方米,減少了糞污污染,實現了綜合利用。
3、加大資金幫扶,加快企業發展。一是配備先進設備。局先后投資20余萬元,為八戒奶牛場配備流量計、奶牛場管理軟件、奶牛計步器和奶牛發情監測系統,建立起了符合現代牛場管理、使用全面的牛場信息管理綜合平臺,實現了智能化管理,可對奶牛疾病診斷、飼料配方優化、管理預警、奶牛繁育監測等牛場生產全過程進行控制,極大的提高了牛場的精細化管理水平。二是借款20萬元幫助企業搞好青貯飼草。了解到八戒牛場今年青貯飼草資金困難,計劃青貯飼草4000噸,需資金128萬元,有一半資金沒有著落,原因是今年奶業市場疲軟,奶價下滑,企業出現虧損。如果沒有貯備足夠的青貯飼草,這一年時間800多頭奶牛吃什么就成了牛場的`頭等大事。我局針對這一難題及時召開會議進行專題研究,通過與財政局領導多次協商,預借財政資金20萬元幫助八戒牛場解決了青貯飼草資金困難問題。
活動開展以來,聯企干部每月及時上報工作進展統計表、工作情況記實表、2篇信息、2篇日記,幫助解決問題15個,爭取幫扶資金40余萬元。在奶牛場程序化免疫、畜牧新技術推廣、牛場管理等多個方面發揮了重要的指導作用。指導八戒奶牛場加強科學管理,實行精細化管理,全場824頭澳大利亞進口荷斯坦奶牛平均日產奶量達到30.4kg,奶牛年平均單產水平達到9000kg以上,接近國際先進水平。積極進行奶牛生產性能測定,科學制定繁育計劃、合理配置日糧、改進飼養管理、完善牛只檔案,降低了飼養成本,提高了產奶量、使得奶牛生產水平和經濟效益得到提高。
通過開展“雙千”活動,極大的推進了企業畜牧新技術的應用水平,強化了科技人員理論與實踐緊密結合,極大地提高了科技服務三農的貢獻率。使科技人員與企業面對面溝通交流,切實解決當前困擾企業生產的一系列問題,提高了養殖效益,受到企業的贊譽,“雙千”活動取得實實在在的效果。
在今后工作中,我們決心扎扎實實為企業搞好服務,使各項措施在執行中更加規范、更加科學,使企業在規模、質量、效益上取得突破性進展,為保障我縣畜產品質量安全和畜牧產業健康持續發展做出新的貢獻。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十三
為了增強學生的環保意識,改善學校環境質量,大隊部開展了一系列的環保世紀行活動,現總結如下:
1、以環保為主題進行了國旗下講話,組織各中隊布置了一期主題板報,舉行了一次題為“節約、環保,從我做起”的`主題隊會,讓全體隊員深刻體會到踐行節約、環保的重要意義,制定各中隊具體的活動方案。
2、以愛我校園為主題開展校園環保活動,每班選派兩名保潔小衛士,對各班劃分的責任區進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔。
3、利用小星星電視臺開展了一次以環保為主題的電視直播,加強學生對環保的認識,積極進行環境宣傳教育。
4、部分學生在大隊部的帶領下來到社區開展愛我社區白色垃圾清掃活動。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十四
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
1月2日下午13:30分我們班在班長和團支書的帶領下,在教2大廳集合,進行校園環境活動分配。組織委員將分配好的組告訴同學,由每組的班干擔任組長,帶領活動。團支書分發抹布,每組兩條。一共9組,7組執行清理垃圾筒外表的任務,一組在學校內部宣傳環境保護,一組到宿舍進行宣傳。
活動在1個半小時內完成。由于是冬天,我們就取消了全班穿班服的項目。我隨機走動調查每組的活動情況,發現同學們個個都很認真積極做好這項活動。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈,而且很負責的張貼了環境保護宣傳標語,發現難擦的污漬,有的同學還用自己的校園卡進行削刮。
在校園內宣傳的同學則盡心大力宣傳,不怕害羞,勇于帶頭宣傳環保。無論路人是否給好臉色,一樣用微笑將校園環保宣傳到底。而宿舍慰問組,更是用自己的親和力將保護校園推廣到同學們心中,從宿舍做起,從自己做起,為保護校園做的貢獻。看同學們環保的積極性,覺得這次的活動對大家,真的有很好的作用,以前不愛衛生的同學也很好的意識到了這點,幫助其他同學一起宣傳保護。這不僅大大加強了保護環境的重要性也對環境保護起到了很好的宣傳作用。
最后,呼吁全體深職同學們,讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色。
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧。
開展環保的活動總結(優秀15篇)篇十五
根據中央文明辦有關要求,中秋節期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動,引導人們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。
組織各街道、區直有關部門及各文明單位緊緊圍繞“我們的節日-中秋”這個主題組織開展慶祝活動。現將活動情況總結如下:
一、圍繞主題,精心組織。
各街道、區直有關部門及文明單位接到活動通知后,結合本單位、本部門的實際相繼擬定活動方案,積極組織和開展我們的節日主題活動。并把傳統節日與“講文明、樹新風”、“學雷鋒、三關愛志愿服務”結合起來,與青少年思想道德教育結合起來精心設計,讓群眾樂于參與、便于參與,形成寓教于樂的濃厚節日氛圍。
二、形式多樣,內容豐富。
1、廣泛開展“愛國歌曲大家唱”活動。區委宣傳部、區文體局、榮華街聯合舉行“硚口茶韻”中秋文藝晚會--融入硚口、感受幸福,榮華街文體團隊才藝展示專場晚會。有大氣磅礴的軍鼓演奏,也有反映土家族人民幸福生活的、歡快的民族舞蹈;有悠揚的民樂合奏,也有動感十足的架子鼓演奏;有傳統的中國功夫扇表演,也有現代的具有異域風情的肚皮舞呈現。
韓家墩街新華社區舉辦“迎中秋,愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動,用歌曲展現出居民積極向上的精神風貌,用歌聲祝福祖國繁榮富強。漢正街竹牌社區組織轄區老年京劇社開展“愛國歌曲大家唱”活動。
2、廣泛開展“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動。易家街與社區工作人員對工農社區的失獨家庭、舵落口社區特困群眾程君和特困職工王治星家中進行了慰問,與他們促膝交談,了解生活動狀況,讓他們感受到更多的溫暖。古田街古南社區居家養老服務站以“共享佳節天倫樂,居家養老迎中秋”為主題開展關愛老年人慰問活動。韓家墩街云鶴社區開展“小小志愿者,走進你家庭”志愿服務活動,對社區民居發放節能環保宣傳單。長豐街、寶豐街、漢中街開展關愛“空巢老人”、困難群體走訪慰問活動。為社區弱勢群體送溫暖、獻愛心,幫助他們解決生活中的實際困難,體現黨和政府對他們的關愛和照顧。六角亭街與中百倉儲為民意社區居家養老服務站送關愛,贈發月餅,并邀請老百姓大藥房醫生為老年人提供醫科咨詢、量血壓、控血糖。區科協聯合宗關街發展社區、仁愛醫院、道能義工服務中心科普志愿者舉辦大型義診和“月是家鄉圓、情是故鄉濃”主題文藝匯演,營造“科普”“中秋”話健康的節日氛圍。區開發區、民政局與轄區企業元祖食品負責人到區福利院走訪慰問孤寡老人,叮囑他們保重身體,祝福他們中秋快樂、健康長壽。xx市第一醫院舉行志愿者手語培訓班,邀請xx市第一聾校資深手語教師黃敏授課。希望通過規范化、系統性的學習,使志愿者掌握手語基礎知識,鍛煉手語溝通技能,提高志愿服務能力,把“張勤手語義工隊”建成一支成熟的手語志愿服務隊伍,積極參與各類志愿服務活動。市精神衛生中心節前組織六角亭街轄區內的7個社區的70名小學生,開展六角亭街未成年人健康教育知識講座。本次講座結合青少年學生心理、生理特點,利用豐富的專業知識、風趣幽默的語言、生動活潑的圖片,使青少年學生不斷正確認識自我、增強調整自我、承受挫折、適應環境的能力。
3、廣泛開展“賞月”、“詠月”等中秋民俗文化活動。韓家墩街、區民政局于9月17日在xx區委旁江邊觀景臺上聯合舉辦“我和鄰居漢江賞月”中秋晚會,區委宣傳部副部長**、韓家墩街工委書記**、區民政局副局長**出席晚會,到會領導向20名殘疾人、空巢老人贈送月餅,祝社區居民中秋節日快樂、身體健康!晚會由居民們自編自導,歌詞串繞、民族舞、廣場舞、陳氏太極球等各類精彩表演,并在晚會中穿插中秋趣味知識問答,前來觀看的居民人山人海,喜氣洋洋,熱鬧非凡。
宗關街召開僑、臺聯中秋茶話會,共述友情,參加“宗關街僑臺聯友誼綠化園”揭牌儀式,并認養樹木掛牌,共同構筑民族團結友誼之樹。漢水橋街轄區社區邀請離退休老干部歡聚一堂,敘友情、話團圓,共慶中華民族的傳統節日。寶豐街與空軍駐漢辦事處退管中心、小白鴿藝術團在空后、站鄰園社區分別開展“中秋賞月歌舞晚會”。六角亭街與區文化館開展電影文化進社區中秋活動,在順道社區中心嘉園廣場為居民播放露天電影,豐富群眾文化生活,營造和諧社區環境,推動良好文明風尚。區統計局組織全體干部職工開展“弘揚傳統、歡度中秋”座談會,利用燈謎競猜游戲,讓大家在參與中了解中秋民俗和傳統文化節日的認知。市皮防所以皮防qq群為平臺,介紹中秋節來歷、習俗和文化,推薦大家登陸中國文明網學習和重溫古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作。區青少年宮開展月餅diy活動,讓孩子們自己動手制作各式各樣的月餅,在制作月餅的過程中了解中秋節的來歷和習俗,體會到中華文化的獨特魅力。
4、新聞宣傳引導有力。
湖南在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用,切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體以“我們的節日”為主題,開辟專題專欄,對全省各地廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。
5、廣大群眾踴躍參與。
通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”--中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大群眾了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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