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吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:HT書生

優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇一

今天我在家里吹泡泡。

我用的泡泡液是我自己做的,材料有:洗潔精、糖、膠水。我先拿一個(gè)瓶子,再拿水把瓶子涮一涮,然后,倒一點(diǎn)洗潔精,再放一點(diǎn)水,攪和攪和,再放一點(diǎn)糖和膠水,我就開始吹了。

我吹了許多泡泡,其中我吹了一個(gè)金字塔,由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有:“美麗窗臺(tái),窗臺(tái)上放著窗戶,窗戶外邊有多彩的禮花?!卑?!真是太美了!在10秒內(nèi)泡泡竟然沒有破,我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的,最后它就慢慢的破了,讓我很失望。

姥姥還讓我往有油漬的地方吹,我就往有油漬的地方吹,吹完了以后,我用抹布一擦,桌面上有泡沫,再反復(fù)的擦幾遍,桌上的油漬全沒了。姥姥說(shuō):“因?yàn)槟愕呐菖菀豪锩嬗邢礉嵕晕易屇阃杏蜐n的地方去擦,能把油漬擦干凈,還能節(jié)省洗潔精,這多好?。 蔽倚睦锔吲d地想:“姥姥說(shuō)的真有道理??!”

晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)見我睡在泡泡床上,四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡,我正沉浸在泡泡的世界的時(shí)候,早上到了,姥姥叫我起床,我才從泡泡世界里醒了過(guò)來(lái)。啊!泡泡真是太有趣了!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇二

今天和媽媽去超市買東西,媽媽給我買了一瓶好看的泡泡水送給了我,我真的好開心??!下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎閱讀。

今天早上,我買了一瓶泡泡水。泡泡水裝在一個(gè)黃色的瓶子里,里面有一支綠色的吸管。我把瓶蓋打開,拿出里面吹泡泡的吸管,在泡泡水里蘸了一下,用嘴對(duì)著吸管的一頭輕輕一吹,許多泡泡就從吸管里飄了出來(lái),在高中自由自在地飛翔,陽(yáng)光一照,五顏六色,美麗極了。

我很羨慕空中的泡泡,如果我能像泡泡一樣飛就好了。我要飛到柔軟的白云上面去睡覺;我要飛到小河里洗澡;我要追著小鳥飛,讓它們和我在空中自由地玩?!氲竭@里,我又吹了一串泡泡,目送著它們飛遠(yuǎn)!

看著美麗的泡泡,我感到非常的高興,因?yàn)樗鼈兪俏掖党鰜?lái)!

上個(gè)星期,爸爸給我買了兩瓶吹泡泡的用具。今天,我拿出來(lái)玩,我用吸管蘸了一些液體,然后用嘴使勁地對(duì)著吸管吹,頓時(shí),一串串五顏六色的泡泡飛向天空,我用手去接了幾個(gè),泡泡碰到我的手立刻破了。

我吹出很多很多泡泡,泡泡的形狀各不一樣,有圓形的、有橢圓形的、還有心形的……有的泡泡在空中飄動(dòng)著連在一起,像個(gè)美麗的'葫蘆,有的在空中破了,有的飄了好長(zhǎng)時(shí)間才破。最大的泡泡居然把瓶口給封住了,一次最多能吹出十幾個(gè)呢!看著空中五彩繽紛的泡泡,我開心極了,感覺吹泡泡真好玩。

星期四下午,天氣很好!

媽媽說(shuō):“我們?nèi)裉?yáng)吧!”我說(shuō):“可以呀,可是光曬太陽(yáng)沒有趣,不如我們做一瓶泡泡水,下去吹泡泡吧!”說(shuō)干就干,我們找來(lái)一個(gè)罐子,往里面放了一些水,又在水里放了不少洗潔精。這時(shí),匪夷所思的事情發(fā)生了,媽媽竟然舀了兩勺白糖放進(jìn)泡泡水里,我很驚訝,媽媽說(shuō):“這樣可以增加泡泡的表面張力,讓泡泡更結(jié)實(shí)。”我們找來(lái)一根喝牛奶的吸管,把它一頭剪開幾瓣,像一朵盛開的小花兒。

媽媽說(shuō):“把吸管的一頭剪開幾瓣,就可以讓吹出來(lái)的泡泡更大?!蔽覀兏吒吲d興地下樓吹泡泡。一到樓下,我就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。哇!好美啊!泡泡在陽(yáng)光下發(fā)出美麗的光芒,好像一顆顆珍珠在閃光。泡泡有的大,有的小,還有的泡泡粘在一起成了一個(gè)“8”字。我一會(huì)吹出了一群小泡泡,一會(huì)兒又吹出一個(gè)大泡泡,好開心呀!我們還玩了許多泡泡游戲,比如:打泡泡、點(diǎn)泡泡等等。我和媽媽的歡笑聲一陣接著一陣。

我很喜歡玩泡泡,因?yàn)榕菖萁o我?guī)?lái)了很多樂趣。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇三

今天,媽媽給我買了一瓶泡泡水。

從售貨員阿姨手里接過(guò)泡泡水,我便迫不及待地打開蓋子,蓋子上粘著一根管子,管子是用來(lái)吹泡泡的。

開始吹啦!我先把管子插到泡泡水里,蘸一些水,然后再把管子拿出來(lái)移到嘴邊。我先輕輕吸一口氣,然后對(duì)著管子輕輕一吹。哇,飛出了很多泡泡!你看,有的泡泡是圓形的,像一個(gè)個(gè)小汽球在空中飄來(lái)飄去;有的三兩個(gè)連在一起,像一串串糖葫蘆;有的上面兩個(gè)泡泡,下面一個(gè),連在一起像個(gè)米老鼠的頭;有的上面一個(gè)泡泡,下面連著兩個(gè),連在一起像一個(gè)三角形;有的泡泡像調(diào)皮的娃娃,輕輕跳到我的書上,像是在彈鋼琴;還有的悄悄地跑到我的臉上,偷偷親一口就不見了,好像在與我玩兒捉迷藏的游戲。

然后我又來(lái)到窗戶旁邊,對(duì)著窗外一吹,哇,五彩繽紛的泡泡接二連三的又跳了出來(lái)。有的輕輕地往上飛,好像要去太空旅行;有的使勁兒往下飛,像一個(gè)個(gè)淘氣的小傘兵,好像要下去找吃的。

泡泡的顏色可漂亮了,一會(huì)兒變成透明的,一會(huì)兒變成五彩斑斕的。對(duì)著太陽(yáng)光看,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都有呢!

吹泡泡真好玩兒呀!雖然我上三年級(jí)了,但是還是喜歡玩兒這小兒科的東西。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很多快樂與幻想。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇四

昨天下午,輔習(xí)有一個(gè)很有趣的活動(dòng),也是最難忘的一件事——那就是吹泡泡。

在陽(yáng)光的照耀下,泡泡五光十色,在太陽(yáng)下無(wú)憂無(wú)慮地飄來(lái)飄去,好像在跟我們說(shuō)再見。

沒過(guò)多久,就下起毛毛細(xì)雨。

在蒙蒙細(xì)雨中,泡泡就像一位魔法師,奇形怪狀,泡泡有的像毛毛蟲,一條接一條,可愛極了;有的像皮球,又大又圓,一蹦三尺高;還有的像珍珠,一顆比一顆漂亮。

然后,我就開始吹泡泡,我先把手放進(jìn)水里面,再擠一些洗手液,在把手搓一搓,然后,把手做成跟望遠(yuǎn)鏡那么圓,最后,用嘴吹一吹,一個(gè)泡泡就吹成了。可是,我吹的泡泡沒過(guò)多久,就破了,我不知道,這是怎么一回事,我一轉(zhuǎn)頭看到一位同學(xué)的泡泡在天空中飄,我就把問(wèn)題到回家里好好想想,過(guò)了幾分鐘后,回到了家我就問(wèn)了我的好朋友。

我的好朋友說(shuō):“因?yàn)橄旅娴臍鈮焊撸团菖莸臍鈮阂粯?,所以不?huì)破,可是泡泡上升的過(guò)程中,氣壓變低,泡泡里的氣壓變高,泡泡就承受不住就破了!”

我恍然大悟,這是我暑假里最有趣、最難忘的事——吹泡泡。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇五

冬日的黃昏,太陽(yáng)下班了,我背著書包,蹦蹦跳跳地來(lái)到沁園春。

“咚,咚,咚!”童老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,想玩嗎?”

“想,太想了!”我們歡呼雀躍,像彈簧一樣從凳子上彈了起來(lái)。

“三,二,一,開始!”老師一聲令下,我伸出右手,使勁地?cái)Q開瓶蓋,用棒子在泡泡水里沾了沾,鼓起腮幫子,嘴巴嘟老高,輕輕一吹,那泡泡像一個(gè)個(gè)小朋友從家里跑出來(lái)。

一瞬間,整個(gè)教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下,花花綠綠,美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中;紅的像一個(gè)火球;綠的像一個(gè)綠色的皮球。

泡泡圓圓的,真可愛。看,泡泡在跳舞。兩三個(gè)連在一起,像是抱在一起說(shuō)悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡,像手牽著手散步的朋友。

泡泡忽上忽下,忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了,有的停在樹上,準(zhǔn)備在這里安家。你瞧!那幾個(gè)泡泡飛出窗外,到銀河系游泳去了。

我們不停地吹,泡泡不停地在教室里飄舞,隨著我們的歡聲笑語(yǔ),泡泡依依不舍地飛走了。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇六

今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,老師帶著我們一起去吹泡泡。

我們到了天橋上,老師就對(duì)我們說(shuō):“可以開始了?!蓖瑢W(xué)們就迅速向四面八方散開,找了一個(gè)自己認(rèn)為最合適的地方,就可以吹了。我也拿出吸管,用吸管一頭沾了一下泡泡水,再向另一頭輕輕吹一口氣,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就飛了出來(lái)。它們像一群調(diào)皮的孩子,在天空中亂竄。這時(shí)的天空,已不再是藍(lán)色,而是五顏六色!

這時(shí)的景象真是壯觀,成千上萬(wàn)個(gè)泡泡在空中飄蕩。樓下的小弟弟小妹妹歡呼雀躍,爭(zhēng)著在拍打我們的泡泡呢,樓上的大哥哥、大姐姐們不斷地說(shuō):“朝我們這兒吹。”全校都好像變成了一個(gè)泡泡世界,到處都有泡泡。

忽然,我的脖子很癢,原來(lái)是周炎錕故意朝我身上吹泡泡。不行,我的`“報(bào)復(fù)”他。我悄悄走到他的身后,猛力吹出一連串的泡泡。他馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),朝我吹,我沒有防備,被他吹的滿臉都是泡泡。接著,我又發(fā)起第二次“攻擊”,把他吹得頭發(fā)都濕了。這時(shí),我又看見邵博文在一個(gè)泡泡上又吹了一個(gè)泡泡。我也試了一下,結(jié)果有些泡泡都破了,真是“慘不忍睹”。

吹泡泡真好玩,小朋友們也可以去玩玩哦!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇七

在陽(yáng)光燦爛的午后,一群歡蹦亂跳的小伙伴在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下,來(lái)到綠草如茵的草坪上進(jìn)行振奮人心的吹泡泡游戲。

游戲開始了,我快速拿起泡泡水,急切地?cái)Q開蓋子,緊握泡泡棒慢慢地伸進(jìn)瓶子輕輕的蘸了幾下,心想:我一定要吹一個(gè)最大的泡泡讓小伙伴們樂樂。于是,我湊近泡泡棒,深吸了一氣,使出吃奶的力猛吹下去,只聽啪的一聲,沒有一點(diǎn)泡泡出現(xiàn)。我失望地垂下泡泡棒,眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn),媽媽見狀,俯身輕撫我的小腦袋,溫柔地說(shuō):“別著急,不要太用力吹,你對(duì)著泡泡棒輕輕的吹氣試試看。”我轉(zhuǎn)身看向四周的小伙伴們,它們有的嘟著粉嘴輕輕吐著氣,有的股著腮幫子,一棒接一棒摸索吹氣力度,卻沒有一個(gè)像我一樣垂頭喪氣,生悶氣的。

我緊握拳頭,大喊一聲:“加油!”再次小心翼翼的拿起泡泡棒,深深地吸了一口氣,然后股起腮幫子慢慢地吹氣,突然,在棒口露出了泡泡的小半個(gè)圓身子,我繼續(xù)輕輕地吹著,圓滾滾的泡泡越來(lái)越大了,迫不及待地要掙脫棒口了,這時(shí),我極其小心地將泡泡棒向上微微一提,再輕輕一甩,又大又圓的泡泡脫離了棒口,晃晃悠悠地向空中飛舞而去。哇!我的泡泡誕生了,它像極了晶瑩透亮的大珍珠,好看極了。

在小伙伴的齊心合力下,一會(huì)會(huì)功夫,空中布滿了無(wú)數(shù)個(gè)光彩奪目的泡泡們,看!調(diào)皮的泡泡正跟風(fēng)姑娘玩著魔術(shù)表演!它們一會(huì)兒變身成長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲,一會(huì)兒變身成晶瑩透亮的玻璃球,一會(huì)兒又變身成滴溜滾圓的彩虹球……還有扁長(zhǎng)的肥烤腸,橢圓的大雞蛋,飛舞的小精靈呢!頓時(shí)整個(gè)草坪變成了泡泡的世界,歡樂的海洋,我們開心地吹著泡泡,興奮地捉著泡泡,用力地戳著泡泡。歡快地跳進(jìn)了五彩冰紛如童話般夢(mèng)幻的泡泡世界。

五彩的泡泡,五彩的夢(mèng),我們喜歡吹泡泡。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇八

說(shuō)起那件事情,我真是又驚又氣又好笑。

那天放學(xué)回家,我的手特別臟,剛放下書包,我就馬上去洗手。

我打開水龍頭放水沖洗。沖洗了一會(huì)兒,看到手還是非常臟,就從洗手液的瓶子里擠出一點(diǎn)洗手液。可是,洗手液卻被我擠出了一大攤。怎么辦?擠出來(lái)的洗手液放不回去。算了,洗手液多,可以把手洗得更加干凈。我蓋好瓶蓋,接著開始搓洗。泡泡越搓越多,開始是黑的,慢慢地變白了。我就在水龍頭下沖洗。我一次又一次地讓水沖洗,竟然忘記了我是在洗手,不是在玩。突然,我發(fā)現(xiàn)地漏里慢慢地在流出泡泡來(lái)。我一時(shí)驚惶失措,以為是什么怪物,大聲驚叫:“爸爸快來(lái)……”

爸爸過(guò)來(lái)一看,輕輕吁了一口氣,說(shuō):“這有什么好大驚小怪的?”我吞吞吐吐地說(shuō):“地漏……里面……怎么……會(huì)吐……吐出泡泡來(lái)?”“這個(gè)嘛,就是你倒的`洗手液太多了,而且,你洗手的時(shí)間太長(zhǎng)了,所以才……”噢,原來(lái)是這么一回事情。這時(shí),我那六神無(wú)主懸在半空中的心才定了下來(lái),放回原處。

我再開了水龍頭看到地漏里的泡泡真的越來(lái)越多。噢,原來(lái)地漏也喜歡吹泡泡!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇九

一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嗬,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無(wú)數(shù)的小水珠。

后來(lái),小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。

啊,可愛的泡泡,你給我們小朋友帶來(lái)了歡樂,帶來(lái)美好的幻想!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十

國(guó)慶七天樂,我和妹妹沒事做就在家里自己做了一瓶泡泡水。

我在電視上學(xué)過(guò)怎么做泡泡水,我加了一大半水之后加洗潔精和洗衣粉。

很快一瓶泡泡水就在我們的手中誕生了,我們催了很多的泡泡,但是只有五種顏色??赡苁亲龅貌惶冒?!但是我們玩得很開心!

今天真開心!

文檔為doc格式。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十一

吹泡泡是每個(gè)小朋友都喜歡的游戲,我也不例外。下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

前幾天上科學(xué)課,李老師教我們做泡泡水。放學(xué)后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點(diǎn)膠水,老師說(shuō)膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時(shí)就看見有許多又細(xì)又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個(gè)很小的泡泡。媽媽看見了對(duì)我說(shuō):“你的吸管太長(zhǎng)了,拿個(gè)短一點(diǎn)的試一試。”我又換了個(gè)短一些,粗一點(diǎn)的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來(lái)了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說(shuō)的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個(gè)個(gè)圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。

昨天晚上,媽媽帶我去游泳,可是去得太早了,教練還沒到。幸好媽媽出門的時(shí)候,特意給我?guī)Я舜蹬菖莸耐婢?,這個(gè)時(shí)候正好派上用場(chǎng)。

媽媽拿出玩具,我高興極了,我們玩起了抓泡泡的游戲,媽媽負(fù)責(zé)吹泡泡,而我負(fù)責(zé)抓泡泡,風(fēng)很大,泡泡被吹得到處亂飛,由于我玩得太投入了,好幾次在抓泡泡的時(shí)候,都差點(diǎn)撞到了門上,媽媽一個(gè)勁兒的叫我要小心,我追著泡泡,跑得滿身都是汗,媽媽笑著說(shuō),這樣運(yùn)動(dòng),就算是游泳前的熱身啦!

在燈光下,我發(fā)現(xiàn)泡泡在飛的時(shí)候,出現(xiàn)了各種各樣的顏色,有藍(lán)色、黃色、白色還有淡淡的紫色,漂亮極了,這在我玩得很開心的時(shí)候,教練出現(xiàn)在我的面前,我和媽媽趕快收拾好玩具,走進(jìn)了會(huì)所。

五彩繽紛的泡泡們,下次我們還要在一起玩!

今天,我在家里舉行了一場(chǎng)吹泡泡比賽,你們知道嗎?我剛用我的錢買了一個(gè)高級(jí)的'泡泡機(jī)來(lái)對(duì)付爸爸媽媽,哈,他們一定會(huì)輸?shù)摹?/p>

我的爸爸媽媽也都準(zhǔn)備好了泡泡機(jī)來(lái)跟我比賽,這可是2打1呀!之前我還很緊張的,但現(xiàn)在不緊張了,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)高級(jí)泡泡機(jī)。首先,跟我挑戰(zhàn)的是媽媽。媽媽輕輕一吹,就吹出了好多泡泡,我也輕輕一吹,吹出了比媽媽還多的泡泡,媽媽說(shuō):“這局不算,重來(lái)一遍?!蔽覀冇謥?lái)了一遍,結(jié)果媽媽又輸了。我的下一個(gè)對(duì)手是爸爸,爸爸把棒子一揮,就揮出好多大泡泡。哈哈,這下該出我出絕招了。我一按按鈕,棒子立刻變成了三角形的了。我使勁一揮,揮出了一個(gè)個(gè)三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆,徹底的服輸了。

今天的吹泡泡比賽的冠軍得主就是我,我好開心啊!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十二

今天,夏老師叫我們帶泡泡水進(jìn)課堂,而且是讓我們吹泡泡哦。

吹泡泡開始了,只見同學(xué)們迫不及待地打開蓋子,再把吹泡器醮滿泡泡水。接著,對(duì)著泡泡器輕輕一吹。哇,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的泡泡從泡泡器中爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)。有紫的、有藍(lán)的、有白的……有的像蒲公媽媽放飛的寶寶,不停的'飄著;有的像優(yōu)雅的小仙女,輕盈的舞著;還有的像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,到處亂跑,跑到了桌上,書上,甚至小朋友的頭上。真是有趣!

看,我吹的泡泡,飛得好高又落了下來(lái),我用手輕輕的一接,它“啪”的一下在我手上開了朵美麗的小花,好像再說(shuō):“不是泡泡的我也是美麗的哦?!?/p>

多么有趣的吹泡泡課?。?/p>

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十三

今天早上,我們?nèi)齕9]班舉行了一場(chǎng)別開生面的吹泡泡比賽。

施老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽,看誰(shuí)吹的最大?!崩蠋熉曇魟偮湎?,同學(xué)們就議論起來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō):“我不能輸。”有的同學(xué)說(shuō):“我一定要贏?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我要打敗對(duì)手?!蔽乙舶蛋祵?duì)自己說(shuō):“我也不能輸?!?/p>

比賽開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手。老師叫了韓勝泉,只見他拿著泡泡槍,沾了點(diǎn)泡泡水,扣動(dòng)扳機(jī),可一個(gè)泡泡也沒出來(lái)。咦!同學(xué)們說(shuō):“怎么沒有泡泡?”韓勝泉說(shuō):“我在家練習(xí)過(guò)的呀?”韓勝泉帶著遺憾走回座位。

老師說(shuō):“下面選一個(gè)女生?!壁w汐寧被選中了。只見趙汐寧沾了沾水,鼓起腮幫對(duì)準(zhǔn)小孔輕輕地吹了一下,冒出來(lái)一個(gè)像小西瓜一樣大的泡泡,我們班歡聲如雷。

我迫不及待地?cái)Q開瓶蓋,拿起泡泡管,我使勁地吹了起來(lái),有的像玻璃球。有的像珍珠,有的像小皮球。

我們班都吹起來(lái),不一會(huì)兒,滿屋都是泡泡。有的說(shuō):“我的最大。”有的說(shuō):“我的最多。”有的說(shuō):“我的最漂亮?!毕抡n鈴響了,我們結(jié)束了這次比賽。

吹泡泡比賽給我們帶來(lái)了快樂。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十四

暑假的一天,我們班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)作文范文,僅供參考,歡迎閱讀。

今天,我在我家小區(qū)的花園里吹泡泡。

我左手拿著泡泡水,右手輕輕的把蓋子擰開,小心地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,深深地吸了一口氣,對(duì)著嘴巴使勁一吹,一下子吹出了無(wú)數(shù)個(gè)泡泡,數(shù)也數(shù)不清。一連串的泡泡像一串串的糖葫蘆,我又慢慢地吹,吹出的泡泡有圓形的,有橢圓形的,它們大小不一,在空中飄來(lái)飄去,特別美麗。

我看見有的泡泡要往下落,趕緊用嘴使勁地吹,終于把泡泡吹上了天,我剛高興,就見泡泡突然爆炸了。

我正吹的起勁時(shí),有幾個(gè)小朋友看見了,有的伸手去抓,有的用嘴去吹,有的跟著追逐。玩耍。

他們跳著,跑著,歡呼著,興奮極了。

今天我和馬文斌,劉一王,在草地上吹泡泡。

我們先用幸福倒霉來(lái)決定誰(shuí)先吹泡泡。決定了,是馬文斌先吹。

馬文斌把吸管放到了泡泡瓶里,點(diǎn)一下之后放到嘴里一吹,馬文斌吹出了許多形狀不同的泡泡,有大的,小的,圓的,橢圓的。

我先打爆了一個(gè)大的泡泡。在草地上有太多泡泡了,我打不了這么多泡泡。我告訴了馬文斌,讓馬文斌幫我叫一下劉一王。馬文斌叫:“劉一王,來(lái)幫一下曾不敏!”劉一王飛快地跑過(guò)來(lái),把一個(gè)大泡泡打成了兩個(gè)小泡泡。

第二個(gè)吹泡泡的是我。我也是先在泡泡瓶里點(diǎn)幾下,之后把泡泡吹出來(lái),我吹來(lái)的泡泡在天上,馬文斌跟本打不到。

今天,夏老師叫我們帶泡泡水進(jìn)課堂,而且是讓我們吹泡泡哦。

吹泡泡開始了,只見同學(xué)們迫不及待地打開蓋子,再把吹泡器醮滿泡泡水。接著,對(duì)著泡泡器輕輕一吹。哇,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的泡泡從泡泡器中爭(zhēng)先恐后的.跳出來(lái)。有紫的、有藍(lán)的、有白的……有的像蒲公媽媽放飛的寶寶,不停的飄著;有的像優(yōu)雅的小仙女,輕盈的舞著;還有的像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,到處亂跑,跑到了桌上,書上,甚至小朋友的頭上。真是有趣!

看,我吹的泡泡,飛得好高又落了下來(lái),我用手輕輕的一接,它“啪”的一下在我手上開了朵美麗的小花,好像再說(shuō):“不是泡泡的我也是美麗的哦?!?/p>

多么有趣的吹泡泡課?。?/p>

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十五

今天下午作文課上,老師讓我們吹泡泡,于是我就和王源博玩吹泡泡。

我吸了一口氣,輕輕一吹,那美麗的小泡泡們便一個(gè)接一個(gè)從管子里飄了出來(lái),有大有小。大的像彩色的蘋果,小的像彈力球,在空中飄來(lái)飄去,真頑皮。

再看王源博,他一吹,就從管子里飛出兩個(gè)美麗的“雙胞胎”……。

這些形態(tài)各異的小泡泡在空中到處亂飛,像一群淘氣的孩子。

后來(lái),王源博提議:“咱們?cè)诘厣洗蹬菖莅伞?!我欣然答?yīng)。轉(zhuǎn)眼間,地上立刻長(zhǎng)出許多彩色的“小蘑菇”,非常美麗!

泡泡的課堂,就是我們開心的課堂。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十六

小時(shí)候,不管在哪里,只要看見了有賣泡泡槍的地方,我都會(huì)不由自主地央求爺爺奶奶或爸爸媽媽給我買,當(dāng)我用泡泡槍吹出一大串泡泡時(shí),身邊總會(huì)有小朋友歡喜地追著泡泡跑。

今天,我新學(xué)了一篇課文,題目叫《肥皂泡》,老師讓我們回家自己做肥皂水吹一吹。放學(xué)了我回到家用自己最快的速度寫完了作業(yè),就開始在陽(yáng)臺(tái)研制泡泡水了。我拿了一只一次性的紙杯,倒了一點(diǎn)清水和洗衣液,再拿了一根吸管,把水?dāng)噭?,放在杯里試吹了一下,可是,吹不出泡泡,難道是濃度不夠?我又加了一點(diǎn)洗衣液,再一吹,哇!我成功了!我吹出來(lái)了一大杯泡泡,泡泡漫出了紙杯,看起來(lái)像一杯爆米花,又像一串葡萄放在杯子里,媽媽在旁邊叮囑我:“千萬(wàn)不要像喝飲料一樣去吸,要是把洗衣液喝到肚子里就慘了”。我聽了哈哈大笑,我用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,微仰起頭,輕輕一吹,吹出了一串圓溜溜的泡泡,它們像一個(gè)個(gè)小球,也像小金魚在水里游泳時(shí)吐出的泡泡。我發(fā)現(xiàn)泡泡看場(chǎng)起來(lái)是透明的,但在陽(yáng)光的照射下表面有紅、綠、黃、藍(lán)、紫這五種顏色的浮光,色彩斑瀾,美麗極了。微風(fēng)一吹有的泡泡不小心撞到欄桿上就破滅了,有的泡泡不小心撞到欄桿上就破滅了,有的泡泡直接從窗戶外飛出去探索美麗的世界去了。我越吹越多。媽媽見我吹得起勁,便說(shuō):“讓我也吹一吹吧。”媽媽還告訴我,她們小時(shí)候沒有現(xiàn)在這么多游樂場(chǎng),也沒有我這么多玩具,很多玩具都是她自己做的,依然玩得很開心,看來(lái)我吹泡泡,還勾起了媽媽童年的回憶呢。

太棒了!我學(xué)會(huì)了自己做泡泡水,再也不用在外面買泡泡槍了,我喜歡吹泡泡,更喜歡吹自己制做的泡泡水。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十七

我玩過(guò)很多游戲,其中最愛玩的是吹泡泡。

陰雨時(shí)節(jié),不能到河邊去玩,我就在家里吹泡泡。

我把洗潔精放一點(diǎn)在小杯子里,加上點(diǎn)水,攪拌攪拌,使它們更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗滌液,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡。再輕輕地一提,那輕圓的球便從竹管上落下來(lái),看見那個(gè)泡泡要落地了,我蹲下身,仰著頭,用力地向上吹著,那球便慢慢地上升了。我看著它飛過(guò)大樹,飛過(guò)樓房。我想它一定去和小鳥聊天,和白云做伴了。

我來(lái)到空地上用力地吹,吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈,又像水靈靈的'葡萄。當(dāng)它們四散紛飛的時(shí)候,有的像彩色的氣球越飛越高,有的卻散裂了,落了下來(lái)。

看著這一個(gè)個(gè),一串串美麗的泡泡,我心里充滿了歡樂。

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十八

星期天,我們?nèi)胰ブ行膹V場(chǎng)玩,看見公園里有許多小朋友在吹泡泡,圓圓的泡泡,像一個(gè)頑皮的孩子,從管口偷偷的露出小腦袋,慢慢的露出全身,忽然“蹭”的一下溜了出去,和其他泡泡在天空中追逐著,在太陽(yáng)的照射下他們的衣服變得五顏六色的,好看極了,他們有的飛到草地上,有的像鳥兒一樣在天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn),還有的落在池塘里變成一只只小舟,在池塘里面比賽呢。

看見小朋友們玩非常開心,我也買了一瓶泡泡水加入他們。我吹了幾個(gè)大泡泡,小朋友們也隨風(fēng)追逐著我吹的泡泡,試圖把它弄破。我的表弟向我發(fā)起挑戰(zhàn),要比誰(shuí)吹的泡泡大,飄得遠(yuǎn),誰(shuí)就是獲勝者。我聽了,若有所思,“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我胸有成竹地說(shuō)。我把模具放在泡泡水里,整整三分鐘,為了讓他心服口服,我用了我的“殺手锏”手控風(fēng)扇,只要搖動(dòng)手桿,它就會(huì)乖乖轉(zhuǎn)起來(lái),根據(jù)你的手力,就可以控制風(fēng)速。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我的泡泡無(wú)比的大,今天是北風(fēng),泡泡就往南飛,我心里暗暗發(fā)喜,心想這次一定是我獲勝。

令我沒想到的是,有七個(gè)小朋友,可能出于貪玩,拿著樹枝,挑破了我的泡泡,我又怒又氣。表弟也笑得前仰后合,我憋住肚子里的怒火,大吼:“你是站著說(shuō)話不腰疼,那七個(gè)小孩做完“好事”不留名,連你也嘲笑我?”表弟停止了譏笑,也開始全神貫注的吹起來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)壞點(diǎn)子:把他的泡泡也挑破不就行了嗎。表弟的泡泡還沒有離開他的“臍帶”一股風(fēng)刮來(lái),泡泡就破了。我嬉皮笑臉,我不費(fèi)吹灰之力就贏了,這場(chǎng)比賽好精彩呀!

吹泡泡三年級(jí)(匯總19篇)篇十九

今天第四節(jié),我們班比賽吹泡泡糖。我和子陽(yáng)大海,子陽(yáng)贏了二局,我最后一局贏了他??墒沁€是男生先吹。

首先誰(shuí)有泡泡糖,誰(shuí)站在前面。老師開始說(shuō):“規(guī)則:是哪一個(gè)人吹的泡泡大,而且還是第一個(gè)人先吹出來(lái)的,誰(shuí)就獲勝。

男生先吹,我發(fā)現(xiàn)仕成吹的是有一點(diǎn)小,可是,有時(shí)他還吹了一個(gè)葫蘆形狀的。有的同學(xué)吹的小,有的同學(xué)吹的像茶壺,有的同學(xué)吹的比手還要大呢。美極了。

現(xiàn)在輪到女生了。老師讓楊佳樂和喬仕成和我們女生一起吹泡泡糖。

今天,我很喜歡這次的吹泡泡糖比賽。

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通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去一年中的成績(jī)單,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)、人際關(guān)系等方面的表現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些年度總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和思考
活動(dòng)總結(jié)是在一次具體活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。在活動(dòng)結(jié)束后的場(chǎng)地清理,桌
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。
制定活動(dòng)方案時(shí),還需要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。20xx年6月9日—6月11日。都江堰景區(qū)、青
范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類型的作文進(jìn)行分類。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。按照要求,近期我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)
心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的里程碑,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定前行。以下是一些創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的案例,希望可以給創(chuàng)業(yè)者們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共
每一次努力都是一次成長(zhǎng),每一次奮斗都是一次收獲,讓勵(lì)志成為我們前進(jìn)的動(dòng)力吧。下面是一些成功人士的勵(lì)志故事,相信可以激勵(lì)你在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈。
青春是一只蝴蝶,它自由翱翔于藍(lán)天白云之間,我們也應(yīng)該擁有自由自在的生活態(tài)度。接下來(lái)是一些有關(guān)青春總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。青春總會(huì)有遺憾,在我看來(lái)
每個(gè)月的結(jié)束,是我們及時(shí)總結(jié)、及時(shí)調(diào)整的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),工作總結(jié)能夠?yàn)槲覀兲峁﹨⒖己椭笇?dǎo)。小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
小班教案的制定需要考慮到學(xué)前教育的特殊性和學(xué)生的能力水平。小班教案范文的閱讀可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展?;顒?dòng)目標(biāo)。1、引導(dǎo)幼兒愉快地參加
優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。你的認(rèn)真,你那愛讀書看報(bào)的習(xí)慣,是常人難
合同協(xié)議可以是口頭達(dá)成的,也可以是書面形式,具體形式要根據(jù)交易的性質(zhì)和法律規(guī)定而定。在合同協(xié)議的起草過(guò)程中,以下范文可以為你提供一些靈感和指導(dǎo)。為了更好的`展示
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考一下下面這些優(yōu)秀范文,或許會(huì)有所收獲。在此次培訓(xùn)中每一
工作心得是我在工作中的收獲和成長(zhǎng),它記錄了我在不同項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)和心得。在職場(chǎng)中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的工作心得,下面是一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望能對(duì)大家有所幫助
廣告通過(guò)宣傳和傳遞信息,幫助企業(yè)樹立企業(yè)形象,提高產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)份額。通過(guò)對(duì)比這些范文,我們可以找到一些共同點(diǎn)和成功的關(guān)鍵因素。一、甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上
通過(guò)寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。我有一只玩具熊貓。它的皮毛黑白
制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮各種可能發(fā)生的緊急情況,從而做到有備無(wú)患。應(yīng)急預(yù)案是一種針對(duì)緊急情況或突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的方案,它可以提前對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和
每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所啟示和幫助。自縣委辦、縣政府辦
在婚禮儀式上,新郎新娘的講話稿是表達(dá)愛意和感謝的方式之一。以下是幾篇膾炙人口的講話稿,相信對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。同學(xué)們:我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤
保險(xiǎn)合同是保險(xiǎn)公司與投保人之間達(dá)成的一種法律文件,用于確保在意外事件發(fā)生時(shí)可以獲得經(jīng)濟(jì)保障。小編為大家整理了一些實(shí)用的保險(xiǎn)合同范文,供大家參考和參考。
通過(guò)德育工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教育教學(xué)提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看近期文明校園評(píng)選的德育工作總結(jié)。歲月不居,時(shí)光荏苒。一學(xué)年
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái),我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
應(yīng)急預(yù)案是在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),提前制定的一套應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)計(jì)劃。小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案的案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。(1)本企業(yè)正常維修工作中,發(fā)生死
合同協(xié)議是一種法律文書,它涉及到交易雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果您在撰寫合同協(xié)議時(shí)發(fā)現(xiàn)困難,以下是小編為您收集的一些合同范文,供您參考。協(xié)議人:______,女。雙方
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。
演講稿是通過(guò)文字或口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息,需要具備良好的邏輯性和感染力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講者的精彩演講稿范文。大家好!今天我演講的題目就是"珍惜糧
致辭是在特定場(chǎng)合對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行演講的一種形式,它可以表達(dá)發(fā)言人的想法和情感。這些致辭范文在結(jié)構(gòu)上很有層次感,邏輯清晰,能夠使聽眾循序漸進(jìn)地接受觀點(diǎn)和信息。
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。一直都很喜歡尼采的那句話:“
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
年終總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一年中所取得的成就進(jìn)行梳理和分析的重要工作。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些精選的年終總結(jié)范文,以了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。你們好!20xx年春節(jié)即將來(lái)臨,一年一度的春運(yùn)道
在求職過(guò)程中,撰寫一份精確、明確的申請(qǐng)書是至關(guān)重要的一步。以下是一些申請(qǐng)書的賞析和點(diǎn)評(píng),大家可以從中汲取撰寫申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!xx文印室全
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。這些心得體會(huì)范文中的一些觀點(diǎn)和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問(wèn)題和局
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些畢業(yè)生繼續(xù)深造的經(jīng)驗(yàn)心得分享,希望對(duì)有意向的同學(xué)有所幫助。作為一名成人教育的學(xué)生,我感到非常的
通過(guò)教學(xué)反思,我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思,希望能夠給大家提供一些教學(xué)思路和改進(jìn)方向。教材分析:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)
培訓(xùn)心得是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行記錄和分享的方式。接下來(lái)是小編整理的一些培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)提供一些思路和借鑒。光陰似箭,歲月如梭?;叵肜?/div>
讀后感是一種對(duì)書中情節(jié)、人物、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助我們更好地提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些多角度思考的讀后感樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些
擬定計(jì)劃書時(shí),要根據(jù)具體情況靈活調(diào)整,不斷優(yōu)化和完善。請(qǐng)大家注意,在參考他人的計(jì)劃書范文時(shí),不要照搬照抄,而是要根據(jù)自身情況進(jìn)行有針對(duì)性的修改和優(yōu)化。
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書面導(dǎo)向。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和參考。這一年馬上就要結(jié)束了,作為餐廳收銀
情況匯報(bào)涉及到全面了解和系統(tǒng)調(diào)研,是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的工作。以下是小編為大家整理的一些情況匯報(bào)注意事項(xiàng),希望能幫助大家寫出更好的匯報(bào)。為了更好地搞好我校環(huán)
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以讓個(gè)人對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。如果您對(duì)撰寫述職報(bào)告還有一些疑問(wèn),不妨參考一下以下范文,或許能夠解答您的問(wèn)題。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。這個(gè)地方,是令我們
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