自查報告的撰寫需要對過去一段時間的工作進行回顧和總結，以便更好地調整方向和提升能力。自查報告是一個自我評估和反思的過程，能夠幫助我們發現問題并找到解決方案。怎樣才能寫一份嚴謹、全面的自查報告呢？以下是小編為大家收集的自查報告范文，供大家參考。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇一

20xx年xx月xx上午9點實驗中心直屬黨支部組織全體黨員認真學習了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案，會議由實驗中心黨支部書記周濤同志主持，現將會議情況匯報如下：

通過本次關于深入學習“兩學一做”專題教育的學習，大家對于本次專題學習有了更深入的認識和了解，充分認識了本次專題教育的實質及重要意義。大家都深刻體會到“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，而作為一名黨員都應該深入領會“兩學一做”活動精神，自覺踐行“兩學一做”的實質和要求。

通過本次學習大家更進一步意識到黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，我們就會出現很多問題，作為一名黨員立身、立業、立言、立德的標準就沒有了，因此強化黨章黨規學習，是每個黨員的提高黨性修養，成為一名名副其實的合格黨員的必修課。此外，我們還要加強學習習近平總書記系列講話，強化理論武裝，必須用科學的政治理論武裝頭腦，不斷加強思想政治建設。

習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。習近平總書記的重要講話內容及精神，思想深刻、內涵豐富，對開展及踐行本次專題教育取得實效，具有十分重要的指導意義。

因此不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。此外，我們還要多學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員要自覺踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。

實驗中心將圍繞“兩學一做”專題教育的精神，積極推進本次專題教育活動的開展，不斷優化黨員隊伍，提高黨員整體能力素質，切實做好教輔部門的工作職責，在今后的工作中要更加嚴格的要求自己，自覺踐行習近平總書記重要講話精神及“兩學一做”的具體要求，自覺履行作為一名黨員應盡的義務，積極帶動周圍的同事參與到精神的學習、討論和實踐中去。

我們全體黨員一致表態在今后的學習工作中要處處以身作則，相互團結，牢記使命，不負重托，恪盡職守，扎實工作，勇挑重擔，一直不斷提高管理和服務的綜合素養和水平，不斷提高個人黨性修養和素養，增強主動意識和服務意識，樂于奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇二

這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署，結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”，進一步補充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照區委教育實踐活動辦公室要求，現制定整改落實措施如下：

整改問題一：執行政治紀律不夠主動。

整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，并把責任推給紀委。

整改措施：切實履行好黨風廉政建設“一崗雙責”，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

二、執行中央八項規定整改措施。

整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。

整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。

整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯系群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。

為了切實加強我校黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作任務落到實處、取得實效,按照市委、區委以及教育局黨委主題教育領導組關于基層黨組織開展自查評估有關要求,我校黨支部對支部主題教育開展情況進行了一次全覆蓋“回頭看”,全面總結支部主題教育開展情況、取得成效以及存在的問題。現將我校黨支部落實主題教育開展＂回頭看”工作情況匯報如下。

（一）學習教育情況。

1、黨員是否原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。

我支部堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實施方案，研究細化學習教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強學習教育。一是班子成員帶頭學。支部書記麻善富參加組織部專題培訓回來后，就及時在行管會議上向全體領導分享學習感受，并利用教工大會和黨課時間，向全體黨員、教師傳達學習精神，示范引領全體黨員、干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。二是支部組織持續學。支部堅持每周學習制度和主題黨日黨課學習活動，督促黨員干部利用學習強國開展自學，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。目前，黨支部共組織黨課學習4次，政治學習6次，集體學習3次。三是創新載體生動學。通過邀請專家宣講、觀看先進典型宣傳片、利用學習強國平臺、微信群等形式，拓寬學習渠道，增強學習教育感染力。

2、是否跟進學習習近平總書記最新重要講話精神,學習黨的十九屆四中全會精神;。

為確保學習有成效，我校充分利用主題黨日、黨課以及政治學習時間，對習近平總書記最新重要講話精神和黨的十九屆四中全會精神都組織了認真學習，要求黨員做好學習筆記。

由于在校學習時間有限，所以對“三篇光輝文獻”學習得不夠全面和細致，只要求黨員自學，沒有組織集體系統學習。

4、是否認真組織學習黨史和新中國史;。

組織了黨員進行自學，學校發放學習資料。

5、是否結合支部主題黨日等開展集中學習交流;。

在主題教育過程中，我校除在主題黨日活動中組織黨課專項學習外，還組織了三次集中學習交流活動，通過交流研討，大家充分認識到，一定要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和原創性貢獻，深刻領會貫穿其中的馬克思主義思想方法，在學習和工作中指導實踐，真正做到學以致用、用以促學，融會貫通、知行合一。同時，在學的過程中，還要把自己擺進去，緊密結合新時代賦予教師的使命，有針對性地學習，知其然又知其所以然，找到自己思想上的薄弱之處，筑牢信仰之基，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

6、黨支部書記是否講專題黨課或者帶頭交流學習體會;。

主題教育開展中，我校書記共講黨課五次，分別為《守初心擔使命找差距抓落實、確保主題教育取得扎扎實實的成效》、《習近平總書記在甘肅考察時的重要講話精神》和《學習講話精神自覺踐行初心》《深入學習和領會中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議精神》《《求是》雜志發表的習近平總書記重要文章》，并在黨課結束后分享學習體會，同時結合學校實際工作，給全體黨員提出要求，更給學校的發展指明方向。

7、黨員學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想是否做到真懂真信、入腦入心,有新提高、新收獲。

黨員學習積極性比較高，但是把學習用于實踐轉化、全面推動工作的能力上還有欠缺。

（二）問題查改情況。

1、黨支部是否召開找差距專題會;。

我支部按要求召開了找差距專題會，會上按照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議重要講話中指出的“四個對照”、“四個找一找”要求，我校組織領導班子和全體黨員將在主題教育中通過各種方式渠道查找的問題進行梳理匯總，列出檢視問題清單，并制定了整改措施。

在找差距和不足方面還不夠深入，剖析不夠深刻。

3、是否逐條列出了問題清單,制定整改措施并逐項抓好整改。

列出清單、制定了整改措施，但整改力度和效果還有待提高。

（三）發揮作用情況。

按照學校黨支部下發的《“黨員先鋒崗”創建行動方案》，組織黨員根據在主題教育中做出的承諾，簽訂承諾書，結合崗位職責，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，廣泛開展承諾踐諾活動，引導廣大黨員守初心、擔使命，找差距、抓落實，在踐諾中切實為群眾服務，發揮黨員先鋒模范作用。

2、是否通過開展支部主題黨日等活動,組織黨員參加志愿服務;。

全體黨員立足崗位做奉獻，開展志愿服務。大雪期間，我校黨員教師全體出動，清除積雪；在青年教師培養活動中，黨員教師率先垂范，作為師傅主動幫教、聽課評課，全身心幫助青年教師成長；在開展課后托管服務工作中，黨員教師堅持做到主動接受任務、盡心盡力上好每一節托管課、帶病堅持，在為學校、為同事、為家長、為學生的服務中，體現共產黨員的責任和先鋒性。

3、黨員是否為身邊群眾至少辦1件實事好事。

每位黨員都能做到立足本崗，辦實事，辦好事，發揮了黨員的先鋒模范作用。

重點看專題組織生活會是否聚焦了“不忘初心、牢記使命”主題;是否采取個人自評、黨員互評的方式認真開展批評和自我批評;是否認真組織開展民主評議黨員,每名黨員都參加了評議;上級黨組織是否派人列席指導所屬黨支部專題組織生活會;黨員領導干部是否以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

12月6日下午我支部召開了專題組織生活會和民主評議黨員會議。會上，首先首先由校長代表學校黨支部進行支委班子剖析總結，然后以黨小組的形式分四組進行了黨員組織生活會，黨員之間進行批評與自我批評。全體領導班子和黨員都能結合自己的發言提綱認真進行了個人剖析總結發言，就個人針對本次生活會的基本要求進行認真的分析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并有具體詳細的整改措施。進行了黨員民主測評。給每位黨員下發《黨員民主測評表》和《黨支部班子民主評議表》，會后，對測評情況進行了統計分析，黨支部班子民主測評好評率100%。民主評議黨黨員結果，參加評議的37位黨員有12名黨員被評為“優秀”，25名黨員評為“合格”。

來參加我校組織生活會的指導組領導李主任做了點評發言，他說：“本次組織生活會開得很到位，分成四個組進行分組檢視和批評與自我批評，每位同志都能從思想、政治、作風、能力等方面剖析和檢視。大家都認識到了黨員應從先鋒模范做起，帶領全體職工把主題教育做好，把不忘初心、牢記使命傳承到祖國的下一代。”

（五）開門搞教育情況。

在開展主題教育過程中，我支部一直堅持各項工作都要認真聽取基層黨員群眾和工作服務對象的意見，本學期的各項工作均圓滿完成。在家長會期間，向家長發放調查問卷，召開家委會，面對面征求意見，家長也都能開誠布公，提出了許多中肯的建議。

2、群眾對黨支部開展主題教育是否知曉,是否有感有獲;。

3、是否對群眾反映強烈問題立行立改,承諾整改事項是否兌現;。

支部及時進行自查，梳理出群眾反映強烈的問題8項：對家庭經濟困難學生的了解程度不夠，關心不夠；對學習困難學生不能真誠對待，使得個別學生產生不想上學的心態；學校相關的輟學保控機制不夠規范和完善；對招生政策宣傳不到位，造成招生時群眾的誤解；招生過程中存在執行制度不夠嚴格、監管不到位的情況，在群眾中造成不良影響；和家長的溝通不夠暢通，態度生硬；作業量多，導致學生厭學，影響身體發育；個別教師存在軟、懶、散問題，有的教師對學生缺乏足夠的愛心、耐心，工作方法簡單，有變相體罰學生，如罰站、罰抄寫等現象。

針對這些問題，我們及時制定了整改措施，并積極進行整改：統計上報了10名困難學生資料，獲得政府資助；推進課程改革和評價方式，課堂加強對學困生的關注課后加強輔導；設立專人管理，完善制度，逐步健全控輟保學機制；家長會上對家長進行招生政策講解；在行管工作會上對全體領導進行招生制度方法培訓；在教工大會上多次強調師德師風問題，提高全體教師的思想認識；家長會上和家長做互動式交流，增進家校溝通了解。通過這些措施和方法，目前這些問題都得到了有效解決。

4、是否采取適當方式公布整改措施，通報整改進展情況。

對整改結果，我們通過家長會、微信群發布等形式進行了宣傳。

（六）力戒形式主義情況。

重點看是否存在對寫讀書筆記、心得體會提硬性要求等現象;是否存在將有沒有領導批示、開會發文發簡報、臺賬記錄、工作筆記作為主題教育各項工作落實標準等現象；是否存在要求基層造冊入盒、過度留痕等現象;是否存在檔案盒琳瑯滿目打開后卻空無一紙做表面文章等現象;是否存在督查指導要求基層專門準備迎檢材料、增添基層負擔等現象。

通過自查，以上問題都沒有。

通過本次主題教育的開展，學校在黨組織建設、黨員干部的學習、思想認識的提升以及作風建設等方面取得了很大的成效。但是，與更高的黨的要求相比，與更高的師生期盼相比，與更高的建設特色名校的任務要求相比，學校還存在一些不足。

一是學習教育抓得不夠實。具體表現為理論學習不系統、不深入，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。

二是整改落實抓得不夠緊。具體表現在有的專項整治工作效果不明顯，有些制度存在落實不到位的現象，還有一些急需完善的制度沒有實行起來，建章立制迫在眉睫。

三是長效機制建設抓得不夠嚴。具體表現在將主題教育中形成的好經驗、好做法轉化為制度不夠，將教育活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動不夠，將教育活動中達成的統一認識轉化為辦學共識不夠，如批評與自我批評的武器使用不夠。

1、進一步強化理論學習。首先增強學習的主動性和系統性，繼續深入學習黨的十九大精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習習總書記關于中國特色社會主義理論思想，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。其次是學習的內容要結合實際工作、思想的需要，系統地學習相關業務、法律法規、領導科學等相關知識，不搞形式主義，要把理論和實踐相結合，用學到的理論知識指導我們的工作，在學習和實踐中提高理論水平。三是完善個人自學和集體學習相結合的制度，提前精心設計，確定內容，采取專題講座、輔導報告、討論交流等多種形式，學用結合、學以致用，提高學習效果。四是要通過學習，提高覺悟，堅定理想信念，增強事業心和責任感，作為學校領導核心，必須積極進取，為學校的長遠發展做出正確的規劃，拓寬工作思路，創新工作方法，帶領學校向更高更遠的目標發展。

2、進一步豐富教育方式。在抓實學習教育的基礎上，以支部為單位，適時組織市區內紅色教育參觀學習、重溫入黨誓詞、對標先進、反思查擺等學習活動，以豐富多樣的學習交流方式，助推主題教育高效落實。同時，豐富學習形式，提高學習效果，要利用智慧黨建平臺、微信、學習強國交流群等途徑不斷烘托起主題教育學習氛圍，學習內容更加多樣，汲取更多的養分。

3、進一步強化制度建設。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實，將制度建設工作作為主題教育延伸的一項重要內容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。加強對各項工作制度執行情況的督促檢查，保證制度一經形成就嚴格遵守、執行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯系和服務群眾的硬約束、規范工作行為的硬標準。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和權威性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。

今后，學校將進一步鞏固整改成效，深化教育活動形成的實踐成果、制度成果和理論成果，不斷推進學校各項工作的開展。

黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規范，是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律，對于鞏固黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關重要。廣大黨員尤其是各級領導干部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴守政治紀律的表率。

遵守組織紀律方面存在的問題。

政治上存在的突出問題：

“四風”方面存在的突出問題。

1、形式主義方面。一是滿足于一般性的學習。特別是政治理論學習多，業務學習少;泛泛學的多，認真領會少;學得多用的少。突出表現在：對法律法規知識掌握較少，對政策知識淺嘗輒止領會不透，特別是對如何更好做好服務方面研究探索不夠，理論聯系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。

2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習慣于別人為自己服務，缺乏為別人服務的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現打折扣、搞變通、做選擇，對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢于擔當的勇氣。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多，對全局的工作關注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上，綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單，領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。

3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大，進取精神和拼搏精神逐步削弱，艱苦奮斗的精神越來越少。二是覺得有分管領導在，自己身上擔子輕、壓力小，遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓，思考問題、發現問題、研究問遵守組織紀律方面存在的問題、解決問題的主動性少了，習慣等局領導安排布置工作，被動性強。三是開拓創新意識淡薄，習慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。

4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應了，對于高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環節進行“回頭看”的通知》文件精神，開發區黨工委采取“一把手”帶頭看、班子成員集體議、黨員干部自己問的方式，對教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作認真進行了“回頭看”。嚴格對照工作要求，及時總結，認真分析薄弱環節，提出改進措施，確保為真正取得的人民群眾滿意的效果打下基礎。現將自查情況報告如下：

開發區于3月12日召開了群眾路線教育實踐活動動員會，傳達了縣委對開展好黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，對全區活動的開展作了全面部署。3月18日召開了全區黨員干部群眾路線教育實踐活動集體學習輔導會，認真學習了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、總體要求、基本原則、關鍵環節及分類實施、組織領導等內容。各辦局分別召開學習會，學習了習總書記“三嚴三實”的重要論述及縣委書記李曉雷《始終聚焦“四風”，大力倡導“三公”》的講話精神。3月21日上午組織區機關全體黨員參觀縣反腐倡廉警示教育基地，4月2日組織全體黨員干部前往鹿樓烈士陵園進行了掃墓活動。自3月25日起，每周六全體班子成員、副科級以上干部集中召開黨委中心組學習會議，至今在會上已集中進行了“答三問，強五心”討論，“三學三問”筆談，學習了習近平總書記重要講話及黨的群眾路線相關理論，觀看了《焦裕祿》、《大無大有——身邊人眼中的周恩來》、《四風之害》、《失德之害》《權位誤區》等專題教育片及《認真開展新形勢下黨的群眾路線教育》專題講座。目前共進行了8次專題集中學習，觀看了6次教育專題片，開展了一次群眾路線教育考學活動。撰寫心得體會60多篇。并按照“回頭看”要求，針對目前在存在的教育活動開展機關好于社區、社區間開展不平衡的情況;個別社區對學習重視不足，征求意見、查擺問題不到位的情況，指定學習材料、進行查漏補缺，通過學習教育活動的全面扎實開展，講認識、找差距、明方向，切實做到了學習人員、學習時間、學習內容、學習效果的“四落實”，增強了黨員干部反“四風”的思想自覺和行動自覺，做到了學用結合、知行合一。

開發區班子成員堅持開門搞活動，主動帶頭查找“四風”問題，將“四風”問題作為聽取意見的重點內容，深入包掛社區、企業，傾聽群眾的呼聲和要求，把“面對面”和“背靠背”結合起來，“真聽聲音”和“聽真聲音”結合起來。班子成員由黨工委書記張復儉帶頭，分別對各自包掛的20家重點企業進行了深入調研。于4月9日和4月12日分別在開發區召開了20家重點企業代表座談會和17個社區支部書記座談會，聽取了基層社區和企業黨員干部對開發區工作的意見建議，并對社區、企業教育實踐活動的開展作了指導。通過向轄內17個社區和20個重點企業發放征求意見表、班子成員走訪、召開企業家座談會、社區支部書記座談會等形式征求意見，在征求過程中，將流于形式的意見全部退回，要求重新上報。經詳細整理共得出重大意見56條，其中：“本地本單位自行整改”的意見46條，“需與其他單位合力整改”的意見4條，“需上級牽頭整改”的意見6條。針對在征求意見環節存在的黨員征求群眾意見、支部征求黨員意見不到位的情況，及時進行整改，按照“回頭看”的要求，全力做好“三征求”工作。在原有征求意見的基礎上新增基層干部工作作風、社會民生、企業發展、開發區發展等方面的問題103條，其中“本地本單位自行整改”意見83條，“需與其他單位合力整改”的意見9條，“需上級牽頭整改”的意見11條。

開發區嚴格執行中央八項規定、省市縣委十項規定等相關紀律規定，針對群眾反映強烈的突出問題，及時回應、即知即改。目前，針對查擺出的14條黨員干部“四風”方面的重點問題和40條基層意見中“領導干部多與群眾溝通，了解群眾意愿”、“少數干部工作經驗不夠、方法不當、帶頭作用發揮不夠、工作拖拉”、“基層干部文化偏低應加強學習”、“社區工作存在應付上級檢查現象”、“對與民生密切相關的政策要加大宣傳”、“房屋、水渠、道路整修”、“村內賬務公開”等問題已整改到位。并結合深化百姓辦事“零障礙”工程，啟動市民服務中心，開設計生，信訪，綜治，民政，勞動6個綠色服務窗口，實行“一個窗口受理、一站式審批、一條龍服務”的運行模式，優化工作流程，提高工作效率，切實解決服務群眾、聯系群眾“最后一公里”問題，讓群眾切身感受到教育實踐活動開展帶來的新變化。

我區在黨的群眾路線教育實踐活動過程中，扎實推進學習教育、聽取意見和查擺問題工作，使教育實踐活動達到了不虛、不偏、不空、不走過場的效果。我區將繼續始終貫徹從嚴要求的方針，嚴格按照縣委縣政府要求，鞏固活動成果，建立長效機制，為下一階段工作的開展做好充分準備。

xx市黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組：

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對學習教育、征求意見環節工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現將自查情況報告如下：

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統籌協調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

(一)扎實開展學習教育。一是保證學習時間。2月11日我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發了《市xx局集中學習教育安排和個人自學重點篇目》，從12日開始進行了為期一周的集中學習。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。目前已開展集中學習10次;二是落實學習內容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、xx總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了xx總書記在河北阜平縣考察扶貧開發工作時的講話、在河南省蘭考縣調研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容200問》等;三是開展心得體會交流。共撰寫學習心得體會50余篇，每人達到了2篇以上，并討論制定下發了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發言交流23人(次)。同時，采取提問回答的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴安定區東山“許公紀念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領導干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調研。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調研專題，分別深入所聯系的縣區xx局，認真開展調查研究工作，并結合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質量較高的調研報告;七是深入“雙聯點”宣講。把“面向基層、服務群眾”貫穿于活動全過程，結合開展“雙聯”行動，由分管領導帶隊，分別深入聯系村臨洮縣漫洼鄉廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產，增強了聯系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動作。結合局機關實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優質服務”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升xx能力，提供xx支撐”大討論活動、開展三次xx業務培訓“一堂課”活動、開展一次推動解決xx基層基礎困難和問題的調查研究活動，目前正在積極組織實施。

(二)廣泛征求意見。制定印發了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。通過發放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設網絡專欄、設置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區xx局、50多個市直有關部門及xx聯席會議成員單位、局機關離退休老干部、“雙聯”村、有關服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發放征求意見表120余份，征求到領導班子的意見建議81條，經討論研究歸納梳理后30條，領導干部個人72條，目前仍在繼續征求中。

(三)突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領導班子和縣級干部在思想認識、創新觀念、集體領導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，xx體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發展需求，一些黨員干部特別是縣級領導干部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數據真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節約的作風等6項事項，做到了即知即改。

總結和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現實;有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規定更加完善等方面還需下大力氣提高。

一是繼續深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續按規定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。

二是繼續查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質量。

三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。

五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。

六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。

七是要加強與市委第三督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。

xx市xx局。

“三會一課”是黨的組織生活的重要制度，也是黨的組織生活的重要載體。根據黨章和黨內有關規定，黨的組織生活除“三會一課”外，還包括以批評和自我批評為主要內容的民主評議黨員、黨員黨性分析和黨員領導干部民主生活會，以發揮黨的基層組織和黨員作用為主要內容的創先爭優，以學習黨內文件和黨內決議、傳達上級黨組織會議精神、總結報告基層黨組織工作為主要內容的黨內其他活動。根據一些地方和單位的經驗，特別是黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會、專題組織生活會的新鮮經驗，提高包括“三會一課”在內的黨的組織生活質量，需要做好以下工作。

(1)精心確定生活會主題。每次民主生活會、專題組織生活會的主題必須有針對性，著重解決思想、作風建設方面的問題，著力提高黨組織和黨員領導干部依靠自身力量解決問題和矛盾的能力。學習貫徹習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話，總結運用黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗，應當把持續深入改進作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，作為健全民主生活會制度，加強領導班子思想作風建設的永恒主題。基層黨組織的專題組織生活會，要緊緊圍繞落實全面從嚴治黨的戰略部署，及時解決黨員、干部思想作風方面的突出問題和本部門本單位群眾反映強烈的突出問題，明確組織學習、談心談話征求意見、撰寫簡要對照檢查材料、召開支部委員會開展批評和自我批評、召開黨員大會進行民主評議等方法步驟，確保組織生活會有質量地召開，確保每個黨員都能參加。切忌把民主生活會、專題組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

(2)充分做好會前準備。

一是找準黨性黨風方面存在的突出問題。每次黨員領導干部民主生活會、基層黨組織專題組織生活會前，黨委(黨組)和黨支部分別采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，查找存在的突出問題。采取“面對面”“背靠背”等多種方式，著重聽取黨員、群眾和基層對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在的突出問題的反映，防止空對空、搞形式。黨委(黨組)主要負責人和黨支部書記還要主動聽取上級黨組織的意見。認真梳理審計、信訪等工作中平時反映的意見，連同征求到的意見原汁原味反饋給領導班子及領導干部本人。

二是組織好學習，為開好民主生活會、專題組織生活會奠定思想基礎。針對存在的主要問題，組織領導干部和黨員學習黨章，學習習近平總書記一系列重要講話精神，閱讀規定的篇目。領導班子的每個成員和每個黨員都要聯系自己的思想實際和工作實際認真學習，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。

(3)以整風精神開展批評和自我批評。在黨的群眾路線教育實踐活動中，黨員領導干部專題民主生活會、基層黨組織專題組織生活會真刀真槍，收到了紅紅臉、出出汗，甚至流了淚的效果，有不少黨員領導干部會后感言，“已經多年沒有開過樣高質量的民主生活會了”，“這種面對面的批評對自己觸動很大”。借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗，堅持不懈地提高民主生活會、專題組織生活會質量，必須拿起批評和自我批評的武器，大膽使用、經常使用，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領導班子每名成員、每名黨員都要進行深刻的自我批評，對群眾意見和黨組織點到的問題逐一檢查并作出實事求是的回應，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施，防止避重就輕。開展相互批評要敢于堅持原則、指出被批評者的主要問題、真誠幫助同志、增進團結，防止好人主義。批評和自我批評要實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，以利于達到“團結批評團結”的目的。

(4)扎實抓好整改落實。堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責。針對群眾反映的問題和生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒;對犯有錯誤的同志，鼓勵他們主動講清問題，勇于改正錯誤;對個別問題較多、群眾反映強烈而又不作自我批評、拒絕他人幫助的干部，必要時進行組織調整;對發現的違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關部門進行查處。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇三

根據市林業局“強兩基重民生轉方式促發展”主題活動領導小組《關于做好查擺問題環節有關工作的通知》（許林活動組?2011?5號）精神和要求，為做好查擺問題環節有關工作，確保主題活動取得實效，森林公安黨小組于2011年3月23召開了專題組織生活會，現將情況匯報如下：經過充分的準備，2010年3月23日下午全體黨員在市森林公安局會議室召開了組織生活會，會議由黨小組組長賀若皓主持。會上全體黨員暢所欲言，每位黨員就“強兩基重民生轉方式促發展”的基本要求進行認真的自我剖析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。最后，支部書記對本次民主生活會給予了充分的肯定，認為這次生活會開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是在新的工作實踐中抓落實。真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭取把我局的工作再邁上一個新的臺階。這次專題組織生活會內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。

一是全體黨員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過組織生活會，黨員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。

二是全體黨員對主題活動的基本要求有了更深刻的理解。每個黨員不僅在思想上做好了“五帶頭”的準備，而且要進一步落實在實際工作中。

三是談心交流意識增強。在這次專題組織生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，交流思想，消除隔閡，從而極大地增強了隊伍整體的凝聚力和戰斗力。

四是組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次組織生活會，大家都以身作則，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。

森林公安黨小組。

2011年3月24日。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇四

為響應校團委的號召，深入學習習近平總書記系列重要講話精神,特別是關于青少年和共青團工作的重要論述。我院組織開展“學習總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動，作為青年團員的我，受益匪淺，感慨良多。

團中央書記處指出，在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。

自黨的十八大以來，習近平總書記高度重視、親切關懷青少年，對青少年和共青團工作傾注大量心血，將共青團改革作為全面深化改革、全面從嚴治黨的重要舉措加以部署和推進。既表達了我黨對青年團員的密切關心，也表現了我黨對青年的無限期待。其中總書記指示要深入基層工作更是與我們密切相關。改革目標是增強團組織的“存在感”，讓青年想得起、找得到、靠得住，這無疑更方便了我們的需要。同時總書記指示，線上線下都是聯系青少年的渠道，這更是結合現實充分為青少年考慮。

從我們的角度來說，在總書記的指示下，我們也應主動向團組織靠攏，密切是組織聯系，增加自己思想的先進性，以身作則，增強團員意識，讓團員的先進和優秀在日常生活中、網絡空間中充分展現，使青年發自內心地向共青團員學習，積極主動地向團組織靠攏。

同時隨著時代的發展，結合我國“兩個一百年”的計劃，實現中華民族偉大復興這個中華民族近代以來最偉大的夢想。無論是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會；還是在中華人民共和國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，都需要我們這代青年貢獻自己的力量和知識。可以說，無論是時代賦予還是身為青年團員自身擁有的使命感和責任感都促使我們不斷拼搏努力，在思想上提高覺悟，嚴格要求自己，不斷提高自身能力，完成國家與時代交與我們的任務，實現我們的中國夢，為中華民族的偉大復興貢獻屬于我們的一份力量。

同時作為青年和團員，從學習總書記的講話活動中，我深切的感受到了我黨對我青年的關心，對于團員的期望。同時也感受到了自己的責任與任務，我會在生活中積極向組織靠攏，做一個合格的共青團員的。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇五

在深入開展創先爭優活動中，通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。現將自己對創先爭優的認識、自身存在的不足和今后的努力方向。

總結。

如下，希望領導和同志們批評指正。

一、對創先爭優的認識：

通過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，讓我深刻認識到：在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，對于進一步抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展；對于激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性；對于進一步加強基層基礎工作，不斷夯實黨的執政基礎；對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系具有十分重要的意義。

二、個人存在不足。

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統，不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠；二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題，解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強，工作中不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改進。一是工作深入不夠，存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去工作，還需要進一步增強事業心和責任感；二是工作藝術性不夠，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力的認識不深刻。

三、

今后努力的方向。

1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤重要講話等中國特色社會主義理論。理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。不斷更新教育理念，改變。

教學。

方法和學習方式，提高自己的業務素質。

2、增強能力，推動創新。在做好本職工作的同時同時，要培養積極的人生態度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸襟，不畏艱難的韌性和耐力。

3、轉變作風，嚴于律己。努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任感和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力地把作做好。

當然，我還存在很多不足，需在與同志們的進一步交流。

中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。

總之，在今后工作中，我將在開拓中進取，在進取中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

2011年6月。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇六

區紀委，區委組織部：

根據區委統一部署，經區紀委同意，報請區紀委、區委組織部批準，__年__下午，區建設管理局黨組在局三樓會議室召開黨組班子__年度專題民主生活會。區委常委、組織部部長潘小進同志,區紀委監委委員桂斌同志、區干部培訓中心副主任李曉晗同志參加會議并指導工作，局黨組__名班子成員參加了專題民主生活會。專題民主生活會由局黨組書記、局長__志主持。現將區建管局黨組班子__年度專題民主生活會情況報告如下：

一、會前準備工作情況。

(一)深入學習，在提高認識中統一思想。

要開好專題民主生活會，關鍵要提高認識，統一思想。為此，局黨組堅持把學習貫穿活動始終，全年采取組織12次集中學習與個人自學相結合的方式，深入貫徹學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論，組織開展12次專題討論(平均__1次討論)。在此基礎上，再次認真習近平總書記系列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到帶著問題學。通過學習，明確了活動的有關要求，自覺把思想和行動統一到黨組部署要求上來，為開好專題民主生活會打好了思想基礎。

(二)征求意見，在廣開言路中匯集民意。

會前積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，充分發揚民主，通過“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等多種方式，局黨組開設了專線電話、設立了網上郵箱和征求意見箱，發放征求意見表20余份，廣泛征求局屬二級單位(黨支部)、服務對象、黨員干部群眾、監管服務對象的意見和建議，形成“查找問題、整改項目、落實結果”三個方面的問題清單。

(三)對照檢查，在深刻剖析中聚焦問題。

從__年__上旬開始，局黨組班子成員就開始著手撰寫對照檢查材料，并經過多輪反復修改完善。局黨組書記、局長親自起草班子的對照檢查材料，班子成員個人親自起草自己的對照檢查材料。每名班子成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。局黨組多次集體討論修改班子及成員對照檢查材料，真正做到查擺突出問題不聚集的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。大家感到，問題越查越具體、越查越深入，每一次修改都是進一步聚焦、剖析、反思的過程，都是一次對標、一次洗禮、一次提升。3名黨組班子成員共查擺問題16個，人平5個以上。每位同志分別從理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面剖析根源，針對查擺的問題列出整改方向，制定具體整改措施。

(四)坦誠談話，在敞開心扉中交流思想。

局黨組堅持把功夫下在會前，深入開展交心談心。在交心談心活動中，局黨組堅持“四個必談”原則，即：局主要領導與班子成員之間完成談心談話2次，班子成員相互之間完成談心談話3次，班子成員與分管部門(科室)之間開展談心談話10余次。主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表之間開展談心談話3余次。在交談中，大家圍繞遵守規矩上的差距和不足交談，圍繞自身和對方存在問題交談，圍繞如何提高改進認識意見交流。真正把本人問題、對方問題、產生問題原因及改進措施等談透，做到見人見事見思想。通過坦誠交流思想，全體班子成員卸下了包袱、敞開了心扉，把心里話說出來、把意見找出來、把責任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。

二、開展了批評與自我批評。

(一)查找班子存在的問題和不足。

一是從思想政治方面查找問題和不足。一是思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。個別班子成員認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想，沒有把加強領導班子建設擺到首要位置，往往出現會議布置多，文件強調多，而實際執行卻認真分析少，只重形式不重實效，人為弱化了思想政治建設工作。二是理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。缺少理論學習內容的考核項目和標準。對局機關少數黨員干部上交的學習心得存在簡單照搬、不合時宜現象，雖然被檢查出來，因沒有相應的考核標準，造成政治學習流于形式。三是思想政治建設缺乏有效手段，建設過程缺乏活力。一些領導班子不能花費精力認真研究新形勢下領導班子思想政治建設的規律和辦法，長期沿用多年的老辦法、老套路，手段單一，方法陳舊，形式古板，工作沒有特色，使領導班子思想政治建設工作缺乏生機和活力。

二是從精神狀態方面查找問題和不足。在精神狀態方面主要是局黨組班子成員深入基層調研不夠深入，認為黨組成員分管的科室較多，既要抓好相關業務工作，又要兼顧督促黨建工作，總是感覺工作精力不夠。在落實開展工作中，有時出現后勁不足現象。在組織開展活動中，初始階段能做到精心謀劃、細致安排，但后期調研督導次數較少，導致效果不理想。

三是從工作作風方面查找問題和不足。主要表現在：工作作風不夠扎實，一般號召多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少;有的班子成員習慣于上傳下達，不能聯系本系統、本崗位實際提出具體而又切合實際的意見;有的黨員干部在工作上缺乏緊迫感、危機感，工作拖沓，紀律松懈，工作心不在焉，甚至擅離職守，影響了本職工作的完成;局黨組班子成員深入不夠，對檢查出現的問題督促整改不力。對下屬城維公司黨支部工作不力，政治理論學習流于形式等問題未能及時抓整改。

(二)班子成員自我批評情況。

1.思想政治方面。

一是理論學習不夠深，學用結合有待進一步緊密。雖能定時參加支部集中學習，但對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的歷史地位、精神實質和豐富學習不到位、理解不深入。由于忙于處理建管局各項業務工作，對于中國特色社會主義的經典著作學習甚少，學習存在實用主義傾向，往往上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性開展學習，導致理論學習缺乏系統性、全面性。學習以后，也存在學用脫節的情形，不能用先進的思想指導工作的實踐，不能將新時代中國特色社會主義理論與提升全區城市建設水平相結合。

二是黨建工作不夠細，黨員管理有待進一步嚴格。作為局黨組書記，工作中大量精力、時間用于抓具體工作，對于局機關和局下屬各黨支部黨建工作重視不夠，導致落實組織生活制度不規范，存在“自由化”現象：一是黨課教育質量不高，沒有把黨課教育和一般行政會議區別開來，黨課教育不嚴格、不正規、不經常，沒有達到觸動黨員思想、促進黨員工作之目的;二是對黨員的管理和監督不嚴，過多依懶行政手段，忽視黨內管理，對一般黨員“不善管”、對干部黨員“不敢管”。三是個別黨支部出現黨的會議制度不夠落實。例如：城維公司黨支部黨建工作落實不到位，支部書記對黨建業務不熟悉，支部黨建管理工作多次被上級查出問題。其他黨支部有時出現不按時召開黨員大會，會前準備不充分，會議議題不集中，會議討論不充分，會議記錄不嚴肅認真等問題。

三是政治站位不夠高，理想信念有待進一步堅定。在政治原則、政治立場、政治觀點上能自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。對待社會和網上一些不實言論，雖然自己從來不信,但對其所產生的負面影響認識不足，認為只要自己不傳播、不附和、不輕信就行了，沒有旗幟鮮明地反駁和制止。

2.精神狀態方面。

一是工作標準不高。一是對局屬單位黨支部貫徹落實上級指示與本單位的實際結合不緊密，工作中生搬硬套，只有上邊的、沒有自己的，只有領導講的、沒有自己議的。二是個別黨支部工作缺乏預見性、計劃性、科學性，不能把握階段性工作轉換的特點和規律，缺乏與時俱進的思想，不注重長遠打算和宏觀構想，側重“一招鮮”，什么出政績快就干什么，致使很多工作勞民傷財。三是工作跟蹤問效不到位，缺乏科學系統的完整過程，任務安排布置后隨意性大，不注重督促檢查，常常干成啥樣就啥樣，僅局限在“數字反應”上，沒有形成真正的實效。

二是擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，出現慢作為、不作為現象，甚至存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向，作為單位一把手，與機關干部職工的談心交流少，不了解干部所思所想，沒有較好落實干部教育監督管理，特別是沒有建立創新考核獎勵制度和容錯糾錯機制，沒有充分全局干部干事創業積極性。

三是創新能力不足。對新常態下如何更好地開展工作思考不夠，特別是貫徹新發展理念，應對新形勢新挑戰，直面困難能力不足。建管局作為全區項目建設的重點單位，工作壓力大，在工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。

四是工作思路不多。作為建管局的老同志，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于用老辦法處理問題。在工作中，存在重部署輕落實現象。在一些工作的開展上，安排部署的多具體開展指導少，壓力傳導不夠，主體責任落實上緊下松的問題仍然不同程度存在。

五是管理膽量不大。有時總是強調困難和客觀因素，缺少應有的擔當和動真碰硬的干事勇氣，工作中不敢大膽抓、大膽管，有“軟怕躲退”心態，面對矛盾問題，勇敢指出、批評教育不夠，搞無原則的“一團和氣”。

六是進取精神不強。有時或多或少的存在船到碼頭車到站的思想，對取得的成績居功自傲，對新形勢缺乏憂患意識和進取精神，不愿解放思想，進行深入研究、積極創新。

3.工作作風方面。

一是作風轉變力度不夠。一是防止和克服形式主義、官僚主義力度不夠，局機關仍存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象，科室部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，致使工作思路不寬、辦法不多;二是工作統籌協調不夠，由于局機關過去一年人員調動頻繁，沒有及時調整人員，導致局機關部分科室、少數工作人員整合不到位。三是在官僚主義方面，有時存在解決群眾反映的問題不上心、不耐心、不盡心，深入一線傾聽基層意見不夠等，特別是今年開展城市整理工作中，沒有及時處理群眾反映的問題。

二是廉政自律意識不強。在個人廉潔從政方面，能夠嚴格遵守中央八項規定精神和新修訂的實施細則要求，自覺嚴格要求和約束自己，但對局機關示范帶頭作用和監督約束作用發揮不明顯，局食堂浪費現象仍然存在，辦公室材料不注意節約等，機關厲行節約氛圍不過濃厚;有時對制度執行不嚴，認為小問題不足為奇，在執行中央八項規定精神上狠勁和韌勁不足，缺乏一以貫之、常抓不懈的工作力度，有懈怠思想。

三是決策落實方法不多。在落實重點工程建設、建筑安全質量監管等分管工作中，有時感到辦法不多，對分管工作的新特點和新規律等方面的理解和把握度不夠，研究落實推動工作的方法還不多，有些敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。

四是創先爭優意識不實。隨著年齡增長和環境變化，多多少少存在擺老資格的現象，主觀主義多一些，工作作風也慢慢變得松懈拖沓，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，工作推進遇到瓶頸時，對一些不確定因素，攻堅力度不夠，爭先意識有所弱化。

五是示范作用發揮不明。因經常工作忙錯過用餐時間，導致食堂工作人員長期主動為我預留餐食，作為黨員干部，我沒有以身作則，及時制止這種搞特殊化的行為。對于機關食堂浪費飯菜、打包回家的行為，也沒有加以嚴厲制止。

六是艱苦奮斗思想不強。對于艱苦奮斗、勤儉節約的作風認識不夠徹底，勤儉節約的持久性有待加強，在日常生活用水用電用餐方面存在浪費現象。

(三)班子成員互相批評情況。

會議期間，局黨成員之間打開了心扉，坦誠相見，按照不鋪墊、不奉承、不客套、不繞彎的要求，開展了真誠、中肯、深入的相互批評，幫助同志掃灰除塵。每位班子成員都對其他成員提出了2條以上的批評意見，班子成員相互之間共提出12個批評意見，真刀真槍、辣味十足，著重指出問題癥結，不做“老好人”，真心幫助同志成長，達到了團結-批評-團結的目的。會議深刻剖析了局黨組班子及成員產生問題的原因，綜合分析主要有：一是政治理論學習不夠深。平時雖然利用“支部主題黨日”活動這個平臺組織黨員干部學習，但沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，班子成員都深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。二是求真務實作風不夠實。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是敢于創新意識不夠強。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。四是敢于擔當意識不夠足。有時出現對不敢面對問題，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級的政策、管理人員出主意。有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于下面不重視、干部職工不用心等外部因素，不能從自身找原因;對局機關科室管理工作相關的新知識、新業務學習缺乏用心性，指導工作時出現了“本領恐慌”、“潛力危機”。

三、提出了今后努力方向和改進措施。

(一)針對思想政治方面存在的問題和不足問題落實整改。一是要帶頭全面認真系統地學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，扎扎實實地投入到“守紀律講規矩”學習教育活動中去，嚴格要求自己。二是要帶頭適應新時代的新思想，將新的理念與業務工作積極結合起來，同時要切實加強法律法規的學習，牢固樹立依法行政的觀念，嚴格遵守城市建設、管理、服務的職業道德規范”，以良好的城建人形象和優異的城建成績來展現局黨組班子的先進性。三是要帶頭加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己。

(二)針對精神狀態方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭強化學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強對《黨章》及法律法規的學習。二要帶頭加強“一崗雙責”責任意識。始終把“一崗雙責”作為推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展的一項根本性和全局性舉措，在落實黨風廉政建設各項工作中始終做到“四到位”，扎實推進建管局黨風廉政建設責任制的貫徹落實。三要帶頭強化重點建設工程推進力度，確保區委、區政府下達的各項責任目標落到實處。

(三)針對工作作風方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念，進一步強化擔當意識和奉獻意識，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二要帶頭加強組織建設，以創新完善黨組工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育為載體，切實增強擔當意識和責任意識。三是帶頭推行機關工作“1234”工作法，即“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表城建人形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、城建工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”：不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓城建的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。

局班子成員開展批評與自我批評后，區委常委組織部部長潘小進在對本次專題民主生活會給予充分肯定的前提下，提出“四點”要求：一要旗幟鮮明地講政治。講政治的核心就是以習總書記為中心的黨中央，向黨中央看齊，在實踐中堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二要理直氣壯地抓黨建。建管局攤子大、人員多，管理好人員靠的是黨組織把關。從建管局黨組本次民主生活會的情況看，余柏春同志重視黨建工作，其他成員還需進一步在實踐中強化黨建工作。因此，我要借此機會強調，建管局黨組班子要在繼續強化黨風廉政主體責任制的基礎上，班子成員要重視黨建工作，黨組第一責任人要履行好主體責任，班子成員一定要履行好“一崗雙責”。三要實事求是地揚正氣。在這里我建議建管局下一步開展“支部主題黨日”活動內容，增加一條弘揚正氣的內容，充分利用“支部主題黨日”活動這個平臺，利用“萬象鐵山”“城建之家”等微信平臺，以及報紙、廣播電視等新聞媒體，把全系統正面典型進行表揚，并將負面現象進行批評。四要敢于創新地抓業務。建管局點多面廣、工作戰線長，推進各項工作，落實各項責任，做好各項服務，提升系統干部職工精氣神，需要黨組班子用新的思維、新的措施、新的方法、新的作風、新的作為去引導、去示范、去帶動、去取得成果。

最后，黨組書記胡鵬同志用“三要”作表態發言，即一要以此次民主生活會為契機，把學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務，全面落實管黨治黨責任，推進城市建設管理各項工作深入開展;二要進一步嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，對照今天會上提出的問題，做到立行立改，努力營造良好的政治生態;三要繼續發揚民主生活會批評與自我批評精神，將班子成員之間的相互提醒，互幫互助形成傳常態化，確保各項工作高效有序推進。

文檔為doc格式。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇七

組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結交流經驗、開展批評與自我批評為主要內容的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照區國資委黨委要求，現就我單位貫徹落實“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”整改落實情況匯報如下。

一是緊緊抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，領導帶頭學、黨員跟進學。我們制定了全年的黨員學習及黨日活動計劃，并根據實際情況對學習內容和活動主題進行調整，堅持“兩學一做”制度化、常態化;通過理論學習中心組、領導班子專題集中研討、支部書記講黨課等形式，精讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，組織黨小組通讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、四個條例。跟進學習習近平總書記最新重要講話、十九屆四中及五中全會精神;利用“七一、十一”等重要時點專題學習黨史、新中國史，并進行交流研討，做到“有收獲”“受洗禮”。將學習與國資國企改革發展緊密結合起來，教育引導廣大黨員更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。

二是開展系列活動，不只“坐著學”，還要“走著學”。通過組織開展“防疫情、促復工爭先鋒”主題黨日活動、參觀學習先進黨建品牌、開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育;利用微信公眾號等媒體平臺，大力宣傳疫情防控和先進典型，教育引導廣大黨員以先進典型為榜樣，永葆共產黨人的政治本色，為國資國企高質量發展做出更大貢獻。

一是堅持調查研究貫穿始終，帶著問題清單去調研。堅持把問題點挖深挖透，做到有的放矢。從事關改革發展和職工群眾切身利益的緊迫問題入手，深入基層一線，掌握一手資料，把情況摸清楚，把癥結分析透，切實拿出破解難題的管用措施。

二是在把問題根源找準找實。通過群眾提、自己找、上級點，互相幫等方式，充分聽取各方面意見建議;建立回訪機制，按照“四個對照”“四個找一找”要求，一條一條找準找實問題;領導班子召開對照黨章黨規找差距專題會議，列出檢視問題清單，就關鍵問題深入調研、仔細摸排，堅決防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。邊整改邊更新對問題的認識，積極應對新變化、新問題，做到精準施策。

二是將解決群眾困難作為黨建推手，切實解決職工群眾操心事煩心事。做到以解決實際問題的成效為衡量標準，發現問題立行立改，不拖延，不應付。

一是主題教育全覆蓋。成立了以黨支部為主題的主題教育領導機構和工作機構，主要領導同志要帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發揮表率作用。普通黨員積極參與，做到每一名同志都能在主題教育中受教育、有進步。

二是從嚴治理不放松。強化法規制度執行，不打折扣。黨內法規條例不少，關鍵在執行。嚴格落實黨中央關于主題教育的“規定動作”;加強紀律建設，定期進行警示教育，提醒黨員常存敬畏之心，鼓勵職工參與企業管理，增強工作透明度，發揮職工監督作用。

近一年來，通過主題教育問題清單的梳理整改，我單位將主題教育與實際工作結合起來，在理論學習、干事創業、為民服務等方面，認真整改，達到了指導實踐、推動工作的良好效果。

根據區委組織部發布的《關于xxxx年度民主生活會和組織生活會回顧的通知》，我委員會非常重視，嚴格按照《關于新形勢下黨內政治生活的一些標準》等相關文件的要求，認真開展自我調查，對我委黨內政治生活情況進行了回顧，現將自我調查的情況報告如下。

xxxx年x月，委員會組織了xxxx年度黨員領導干部民主生活會。會議前，在征求意見方面，在能夠全面細致的談話中，能夠深刻理解，能夠直接指出問題的核心的材料方面，能夠強調黨性分析，調查問題的聯系。在會議中，嚴格遵循會議方案和程序，密關注主題、問題，認真開展批評和自我批評，全面調查委員會領導班子和班子成員存在的突出問題，深入分析問題存在的根源，實現不偏不倚。會議后，對問題和根源，委托班成員認真研究和討論，結合學習貫徹黨的十九大精神，立足于工作實際，制定相應的改革措施，立即立即改革，堅持輕松緩急和難易度，穩步改革，簡單問題立即改革。

(1)加強組織領導，切實提高認識。

委員會高度重視民主生活會的回顧工作，首先召開紀律委員會監督委員會會會議安排，要求各班成員切實提高思想認識，牢牢樹立四個意識，把民主生活會回顧作為當前工作的重點。其次，班子成員再次深入學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》中的有關內容及要求，并緊密結合自身的思想、工作和作風等實際情況，交流了學習體會和下一步的工作打算。

(二)圍繞重點方面，深入查找問題。

重點圍繞會前準備、調查問題、對照檢查、批評和自我批評、問題整改等方面認真自我檢查，對班級和個人對照檢查資料進行再審、再整理、再整理。

通過自查，發現了以下問題：一是征求意見不夠廣泛在會前準備階段，征求意見以鄉街紀(工)委、委機關各室和各派駐紀檢監察組的名義收集，沒有具體到每一名黨員、干部和群眾二是整改措施不夠具體在整改落實階段，發現有些班子成員針對查擺出來的問題，沒有制定具體的、有針對性的整改措施。

(三)及時查漏補缺，確保工作成效。

針對“回頭看”中查出的征求意見不夠廣泛的問題，采取會議、座談等方式，聽取沒有發表意見的個別黨員、干部和群眾的意見，并原汁原味向領導班子及成員反饋，切實做到征求意見廣泛、全面。針對整改措施不夠具體的問題，班子成員按照有關要求，結合民主生活會上提出的批評意見，對自身存在的問題進行了認真梳理，根據各自的實際，制定了詳實的整改措施，并逐項列出整改清單，有針對性地進行整改。同時，黨支部也適時對班子成員個人整改工作的落實進行了督促檢查，在黨支部的督促要求和班子成員的個人努力下，個人的整改措施基本落實到位。

下一步，我委將以此次“回頭看”為契機，對民主生活會和組織生活會有關制度進行進一步的梳理和完善，建立健全各項規章制度，嚴明政治紀律和政治規矩，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性和原則性，推動黨內政治生活、黨內監督健康發展。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇八

二、會議地點：社區會議室。

三、會議主題和內容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，聯系思想實際和工作實際，剖析支部和個人在“四風”方面、關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題，明確整改措施和方向。

四、會議主持人：田澤云。

五、到會人員：27人。

(一)參會人員：全體在家支部委員、黨員。

(二)到會指導領導：陳敬光曾城銀。

六、會議議程。

(一)社區黨支部書記田澤云同志代表社區支部作對照檢查，支部成員、黨員圍繞對照檢查內容討論發言。

(二)社區黨支部書記田澤云同志作個人對照檢查發言，其他支部委員逐一對其開展批評。社區支部委員羅成鮮、廖華、依次作個人對照檢查發言，其他支部委員、黨員逐一對其開展批評。

(三)鎮督導人員曾城銀講話。

(四)鎮督導組領導陳敬光鎮長進行點評。

(五)社區黨支部書記田澤云同志表態發言。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇九

按照巡視整改專題民主生活會相關要求，結合自身思想實際和履職情況，現將個人有關情況報告如下：

（一）在學習貫徹**系列重要講話精神和中央部署要求方面。

1.學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。尤其是在學習貫徹**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神中，存在不夠深入、系統、全面等問題，學習存在“應付式”“作業式”的學習心態，研究不深，理解不透，導致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有深刻領會**x治國理政新理念新思路和黨中央發展戰略，沒有把地方發展同中央重大決策部署結合起來，開創地方發展的新局面。

3.脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發現的問題負有領導責任。扶貧思路不多，工作不細不實，有畏難情緒。

（二）在執行政治紀律和政治規矩方面。

2.執行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，落實制度、執行政策監督管理不到位。

1.貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。比如，領導班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內容沒有聯系改革、發展的形勢，沒有聯系政研工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。

2.黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見，導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時候發言沒有經過仔細推敲，只是照本宣科走走過場。

3.雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如，對一些文件的學習，看下標題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握；干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，安排工作人員代學，滿足于學夠學分就行。

（四）在作風建設方面。

1.工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環節和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。

2.開拓進取精神不足。面對全縣改革、發展、穩定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規則，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。

3.教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴，在具體環節和工作內容上花的時間和精力不多，沒有強調具體的工作要求工作紀律，導致一些部門和工作人員工作執行不力，工作作風不實，極少數干部還存在一些違紀現象。

（五）在履行“兩個責任”方面。

1.落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。

2.落實監督責任不到位。對部分分管聯系的單位，制度執行監督還存在失之于寬的問題，有少數干部有令不行、有禁不止。比如，對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監督問責還有盲點、還不到位，沒有行之有效的管理監督制度。

通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。

（一）政治站位方面。對于**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神、治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神的學習貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個人理想信念有所淡化，有安于現狀思想，進取不足、創新不多，對工作學習嚴格要求有所放松。

（二）政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。

（三）政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規矩態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。執行民主集中制基本程序不嚴格，聽取干部職工的意見或建議不夠。

（四）政治功能發揮方面。對黨組織建設的重要性和必要性的認識還不夠深入，一定程度上存在輕黨建、重發展的思想，對黨組織自身政治功能的發揮不夠重視。對黨的生活制度堅持不夠徹底，有時因為部分行政工作的影響得不到有效地落實；執行組織制度流于形式，對新時期如何加強黨組織建設研究少、創新少；對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面，沒有高標準的要求自己，花的時間不夠多，下的功夫不夠深，沒有認真貫徹執行黨內監督條例。

（一）以積極主動的學習態度，努力提高自身綜合素質。始終將學習擺在更加重要的位置，把學習作為一種政治責任、作為一種生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的學習熱情，增強學習新知識、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動性。一是加強思想教育和理論武裝，深刻領會**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、**思想和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神，加強“四個意識”，補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，堅定道路自信、理論自信、制度自信，擰緊理想信念這個總開關，不斷提高政治敏銳性和鑒別力；二是深入把握當前國際國內形勢，在學好政治理論的同時，根據工作需要和領導干部的要求，深入研究學習工業、交通、環保等方面知識，不斷拓展知識的深度和廣度；三是真正撲下身子，沉到基層，真誠地向群眾學習、向基層學習、向實踐學習，掌握開展基礎工作的第一手素材，用理論指導實踐、用實踐印證理論，全方位提高自身綜合素質。

（二）嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨的政治紀律和政治規矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴格遵守。一是加強“四個意識”，堅決維護以**為核心的黨中央權威，時刻在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，不能有任何偏差。二是對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，如實向黨反映和報告情況，不弄虛作假、虛報浮夸。三是毫不動搖堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨中央的各項決策部署，不自以為是，不能合意的執行、不合意的不執行，決不搞上有政策、下有對策。

（三）以嚴實務實的作風，深入群眾深入基層。一是嚴格按照“兩學一做”教育的要求，注重以問題為導向，廣泛聽取意見、深入查擺問題，堅持立行立改，丟下包袱、敢于正視和糾正問題，以自身存在問題和不足為導向，自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評和自我批評的武器，從理想信念、宗旨意識、黨性修養等根源問題上深挖不足，深入踐行黨的群眾路線，多到條件艱苦的地區、矛盾集中的地方走訪調研、開展工作，用實實在在的行動換看得見的成效。三是以務實管用的作風促進工作有序高效開展。腳踏實地的工作，取得實實在在的成效，才是對群眾最大的負責，勤補精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動工作、解決矛盾、領導發展的魄力和能力，抓實抓好一批群眾最關心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實惠。

（四）以本職工作為重點，創新工作思維和方法。全縣經濟社會不斷發展，自己分管聯系的工作面臨著許多新情況和新問題，要想破題解困，就必須立足工作自身特點，以創新的精神和勇氣面對。一是要科學判斷形勢，對待工作深思熟慮，在做深做透調研的基礎上，吃透下情，掌握規律，不能拘泥于過去的思路和模式，找準切入點，扎實推進工作。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務于中心工作，爭取黨委和政府的支持，加強與上級部門的溝通聯系，增強助推力，適時調整工作重點，緊跟發展步伐，以達到創新工作方式方法、取得真實效果的目的。三是培養用敏銳的眼光，理性的思維處理工作的習慣，使思想觀念、行為方式、辦事方法與時俱進。在工作實踐和研究探索中，面對新情況、新問題努力創造機遇、發現機遇、把握機遇，因勢利導，運用自身優勢，把創新轉變成提高工作效率的新支持、新抓手。

（五）以黨章黨紀為準則，嚴格要求自己。一是按照黨章的規定，自覺加強黨性修養，不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，緊密聯系工作實際，努力做到感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，充分發揚無私奉獻精神，苦干實干、奮力拼搏，體現自我價值。二是帶頭搞好團結，擺正自己與集體領導的關系，把自己更深地到融入班子合力中，自覺接受組織和群眾的監督，做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準則。按照黨風廉政建設責任制要求，加強自律，時刻保持頭腦清醒，自覺堅守清廉底線。正確對待權力，保持宗旨觀念不丟；正確對待利益，保持平常心態不變；正確對待情誼，保持紀律界限不越。

以上是我的匯報，不足之處敬請各位領導批評指正！

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十

三、活動時間：20xx年1月16日15:00—17:00。

四、活動地點：

五、活動背景：

深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。

六、活動對象：

七、活動策劃者：

八、活動意義：

1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。

2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。

3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。

九、前期準備：

組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。

十會議流程：

1、對我支部黨員進行考勤。

2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。

4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。

6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。

7、由老師進行總結發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。

8、支部成員合影留念。

十一、會后工作：

2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。

3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。

十二、活動預期效果：

1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。

2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。

3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十一

根據專題組織生活會部署安排，自己按照基地統一安排部署，把主題教育同本職工作緊密結合起來，通過廣泛學習教育，認真檢視反思、深刻剖析成因，推動主題教育取得實效，梳理出以下幾個方面，并明確整改措施和努力方向，現檢視剖析如下。

1、理論學習方面。

專題教育學習《論述摘編》不夠全面、深入，把學習當成任務、當作負擔，學習不夠聚焦，浮在表面、深度不夠，聯系實際不夠緊密。在理論聯系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施不夠有力，問題針對性不夠強，認識不夠到位。

2、對照黨章黨規方面。

對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發展、新變化學的還不深入，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、對照不深、運用不夠。

3、發揮先鋒模范作用方面。

對新時代各類業務知識缺乏學習主動性，沒有很好地將系統學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。先鋒模范的作用發揮不平衡，忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。對奉獻精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處做貢獻的意識不夠，有時存在急功近利的情況。

一是理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中。

二是在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發展大勢的認識不夠透徹，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈主動找差距。

三是在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性，精準性。平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。

一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的決策部署學深悟透、融會貫通，自覺與黨中央保持高度一致。堅持個人服從組織，局部服務全局，既要有“舍我其誰”的"擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態，服從大局，服務大局，維護大局。

二是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握黨中央的重大決策部署和重點工作的推進情況，經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題。有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。

三是加強持續學習，不斷強化自學，提升理論素養，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，有效利用“學習強國”這一優勢資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養和政治水平。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十二

走過百年，中國共產黨人踐行初心、擔當使命一以貫之。牢記和踐行為中國人民謀幸福為中華民族謀復興的初心使命，是貫穿我們黨百年奮斗史的一條紅線。一百年來不管形勢和任務如何變化不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終沿著正確方向堅定前行:無論面臨多大挑戰和壓力，無論付出多大犧牲和代價，讓人民過上好日子這一點都毫不動搖。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，中國共產黨歷經千辛萬苦、攻克千難萬險，團結帶領中國人民浴血奮斗、發憤圖強、改革開放，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。***總書記深刻指出:正是由于始終堅守這個初心和使命，我們黨才能在極端困境中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。前進道路上，黨的初心和使命激勵著我們黨永遠堅守，砥礪著我們黨堅毅前行，今年是中國共產黨成立一百周年回望過去的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

通過學習***新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習資料，讓我我增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”決勝全面建成小康社會開啟全面建設社會主義現代化國家新征程實現中華民族偉大復興的中國夢，對我來說具有分重要的意義。

（一）政治合格方面。

理想信念、歷史自覺、弘揚優良傳統、黨性錘煉方面明顯還不夠，主要是政治理論學習不夠。但是，在學習上畫的時間還不夠，在黨性錘煉方面和其他同志還是有所差距。

（二）黨員模范作用方面。

沒能更好的起到黨員先鋒模范帶頭作用，在自身生活方面喜歡抽煙，沒有維護好黨員的形象，不能嚴以律己，沒有起到好的帶頭作用。在工作中很多表格和材料的寫作水平不高，離優秀的同志還存在很大的差距。

（三）立足崗位、履職盡責方面。

本人的基本工作雖然能夠按時完成，但是完成的質量遠遠達不到好的水平，對待上級安排的任務也有拖拖拉拉的習慣，不到最后不著急，在日常工作中也會在空閑時間偷懶，沒有利用工作之余學習黨中央的學習資料。

（四）為群眾辦實事方面。

因參加工作不久，處理辦公室日常事務較多，未能深入基層、深入群眾去真正為民服務，沒有更好的在工作中去解決群眾的困難。

（一）政治合格方面。

（二）黨員模范作用方面。

1、在學習黨章規上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規上認識不到位，沒有從思想上起到模范帶頭作用。

2、落實黨章黨規不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。

（三）立足崗位、履職盡責方面。

作為新城區街道宣傳辦公室的一員，未能把宣傳工作做到讓所有群眾入腦入心，沒能百分百把組織交代的任務解決的放人放心的原因就是思想上產生了松懈，在很多事情上沒能夠引起重視。

（四）為群眾辦實事方面。

沒有在思想上主動去尋找群眾的困難訴求，沒有把全心全意為人民服務的態度用在除工作以外的情況中去，在思想上沒有引起足夠的重視。

四、整改措施。

我明白通過本次學習慶祝中國共產黨成立100周年大會上講話和日常學習以及在新城區工作中所發現的問題都不是小問題，也許在紙上知識輕描淡寫的幾行字，但是如果出了問題，將是會是工作上的大問題，結合綜上所述，本人深刻反省作出以下改正：

（一）政治合格方面。

加強政治理論的學習，不論是縣上安排的學習任務，還是街辦安排的學習任務都要按時按量完成，不能拖拖拉拉，而且在空閑時間要自己主動學習，深入去了解所學內容的精神并學以致用。要經常做自我反省，自我批評，多學習中央指示精神，提高自己的思想覺悟。

（二）黨員模范作用方面。

首先要堅持解放思想，與時俱進，在以后的工作學習中不斷加強自己的學習能力，提高自己的工作能力。其次自覺按照黨員先進性的要求，刻苦努力，勤奮學習，在學習中發揮黨員的先鋒帶頭作用。要展現新時期黨員的風貌，為黨爭光。作為一名黨員要發揮好自己的作用，積極用行動去證明自。

（三）立足崗位、履職盡責方面。

加強為人民服務的意識，加強對外協調，加強監督能力。

加強責任心，不管是對待組織分給自己的工作還是協助他人的工作，都要盡心盡力，負責任的去做好每一件事情，盡職盡責的態度去要求自己。

（四）為群眾辦實事方面。

始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決在生產生活中遇到的閑難和問題。牢固樹立群眾意識，站穩群眾立場，牢固樹立全心全意為人民服務的思想堅持黨的事業第人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿干工作全過程。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

結合個人思想和工作實際，對本人在工作中生活中存在的主要問題進行自查和梳理，并提出了有針對性的整改措施。

一、存在的主要問題。

一是增強“四個意識”方面。我能夠牢樹“四個意識”，堅決做到“四個服從”，但進一步對照新黨章、新形勢、新要求，還存在不足。一是在提高站位方面做的還不夠。對一些具體問題，站在大局的角度去思考、去理解還不夠。二是在愛黨護黨方面做的還不夠。對社會上的一些不良思想和言論、苗頭性傾向性問題以及有損黨的形象行為的斗爭還不夠堅決。

二是擔當作為方面。工作能力欠缺，工作水平工作效率低下，工作決策上出現重大失誤，給班組部門乃至整個公司造成重大影響，沒有起好帶頭作用，沒有發揮出共產黨員的先鋒模范作用，學習缺乏積極性，指導工作時出現了“本領恐慌”、“能力危機”。

三是嚴守政治紀律和政治規矩方面，自己在工作和生活中，政治敏銳性不強。片面認為理論功底是對領導干部的要求，對一些敏感的政治問題，缺乏警惕性和鑒別力。二是缺少政治擔當。對一些苗頭性傾向性問題沒有堅決予以抵制，對一些損害黨的形象和權威的言行開展斗爭意識不強，由于學習上不積極、不認真，在遇到不當言論時難以做到挺身而出、以理服人。

二、存在問題的原因分析。

一是黨性修養有所放松，總認為自己長期接受黨組織的教育培養，在黨性修養和政德建設上沒有太大的問題，因此在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上有所懈怠，表現在工作作風上有時出現拖沓、松懈現象，工作要求上不夠嚴格、標準不高。宗旨意識、群眾觀點樹立還不夠牢固，特別是在運用黨的群眾路線端正立場、鍛煉工作方法、改進工作作風方面做得不夠。

二是工作標準有所下滑，工作只求過得去，沒有嚴格要求自己，沒有時時刻刻保持一種學習的狀態，反思程度不高，考慮問題有所欠缺，沒有做到統攬全局，關鍵點疏忽，遇事不夠沉穩不夠沉著冷靜。

三是紀律觀念有所淡化，“鐵籠子”扎的不緊。盡管對紀律作風各項規定能夠自覺遵守，但是在一些具體制度的執行上還有所松懈，紀律觀念的標桿樹的還不高，有時認為只要守住“底線”、不踩“黃線”、不越“紅線”，方向原則上不出錯就行了，從嚴從細、從高從緊要求不夠。

三、今后努力方向和整改措施。

一要加強理論式裝，增強黨性修養。要堅持把學習作為一種政治責任和精神追求，要進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，始終旗幟鮮明地擁護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位。

有理有據，有條不紊，把握實際。

三要強化紀律意識，嚴格廉潔自律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。把高標準、嚴要求貫穿到平時生活的每個細節，做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑，經得住考驗。決不允許心存僥幸、成為規避罪責的“局外人”方面。）。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十四

作為一名黨員，我深刻認識到，從嚴整治共產黨員信仰宗教和參與宗教活動，是一項嚴肅的政治任務。深入學習領會和準確把握***總書記關于宗教工作重要論述的精神實質，自覺把思想和行動統一到中央和省市縣委的決策部署上來。要不斷提高做好宗教工作的政治意識、大局意識、責任意識，增強政治敏銳性、政治辨別力，在涉及宗教的大是大非問題面前，敢于擔當、勇于亮劍，守土有責、守土盡責。開展掃黑除惡專項斗爭，是以***同志為核心的黨中央作出的重大決策，事關社會大局和諧穩定和國家長治久安，事關人心向背和基層政權鞏固，作為黨員必須提高政治站位，增強斗爭精神和斗爭意識，時刻保持清醒認識，不斷深入推進、推動專項斗爭取得實實在在的成效。

二、檢視問題。

1、在堅定理想信念方面，能夠堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

2、在堅定不移貫徹黨的基本路線方面，在大是大非面前能夠站穩政治立場，但有時對一些人的錯誤言行采取明哲保身，睜一只眼閉一只眼，不敢站出來進行旗幟鮮明的抵制和斗爭。

3、在堅決維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。

4、在嚴格落實中央八項規定精神方面，能夠堅決反對“四風”。

5、在堅持民主集中制原則方面，能夠充分發揚黨內民主，保障黨員權利，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。

6、在選人用人方面，能夠堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。

7、在勇于開展批評和自我批評方面，自覺接受對權力運行和制約的監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。但有時會礙于情面，自我批評多，批評他人少，明知道有些人的言行和做法不對，也很少提出批評意見。

8、在保持清正廉潔的政治本色方面，能夠堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

一是思想觀念落后，創新進取意識不夠。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不夠積極主動，超前意識不足，對分管工作中出現的新問題、新矛盾，在思想觀念轉變上跟不上形勢的變化，缺乏創造性開展工作的激情。

調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與群眾一起研究問題和措施少。

三是能力素質不夠全面過硬，工作過于謹慎，缺乏勇于擔當的精神。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為首要任務來抓，取得了一定成績，但與崗位任職需求特別是事改企后的高標準還存在一定差距和不足，對工作缺乏主動籌劃和思考，大多情況下只是為了完成任務而工作，標準要求不高、不嚴，對自己分管以外的工作，怕影響班子之間、部室之間、同事之間的關系，關心程度不夠，參與的欲望不強烈，擔當精神有所欠缺。

通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距，認真查擺出了個人存在的問題，通過同志們的幫助和自身認真的學習,對問題進行了深刻剖析和反思，明確了下步整改方向，我將堅持以問題為導向，狠抓整改落實。

始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。

另一方面牢記全心全意為人民服務宗旨，以維護人民群眾根本利益為各項工作的出發點和落腳點，真心實意為基層員工辦實事、解難事、做好事。

(三)堅持責任擔當，提高自身素養。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃，遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信，凝聚干群關系，要有決心和勁頭，主動當好表率要始終用一個黨員標準要求自己，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“初心不變，本色不褪”。塑造新時期合格干部的良好形象。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十五

我是（單位名稱、印章）消防安全責任人，我單位已按照《全市今冬明春火災防控工作方案》要求，全面進行了自查自改，并就消防安全工作作出如下承諾：

1．嚴格遵守消防法律、法規，落實消防安全主體責任，實行消防安全責任制。

2．認真落實消防安全制度和消防安全操作規程。

3．完成建筑消防設施“三化”建設任務，全面提高“四個能力”。

4．加強防火檢查、巡查，及時消除火災隱患。

5．保障疏散通道、安全出口暢通。

6．按照國家和自治區有關規定配置消防設施和器材，并確保完好有效。

7．制定切實可行的滅火和應急疏散預案，每月組織開展滅火疏散演練。

8．結合單位實際，強化針對性安全防范措施，嚴防火災事故發生。

承諾人：

承諾時間：

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十六

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收獲也很大.特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解.

根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,并向組織如實匯報.

近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高.但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題.

1、理論學習不夠.理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠.理論聯系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作.

2、總之感念不牢固.我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,一直自己對位同學服務的公仆意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急.總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識淡化.

3、原則意識不強.在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少.在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多.

4、工作學習效率有待提高.工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病.

5、服務意識有待增強.對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意.

1、工作責任弱化.有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒.

2、創新意識淡化.工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性.

3、理論學習不夠.受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習.4、加強自我改造,提高綜合素質.文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平.我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人.

1、堅定信念,增強宗旨意識.作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風.

2、加強學習,提高自身素質.切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉.做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐.

3、開拓創新,永葆工作活力.我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發揮模范作用.

4、廉潔自律.牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一.在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象.

旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用.

我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗.我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的.正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點.”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位.我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義.正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步.

總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環節深入推進,特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督并以實際行動履行踐諾,今后我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模范作用.

基層黨建工作水平的高低，主要取決于基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力強與不強，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾、把黨的路線方針政策貫徹落實到基層的重要責任，是推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘。可是在新形勢下，有的基層黨組織不適應新時期、新任務提出的新要求，這就嚴重影響了基層黨建工作的整體水平，要解決存在的問題，就必須積極探索解決問題方法和途徑。

1、個別領導干部對基層黨建工作認識不夠問題。部分基層黨組織只重視抓經濟工作，輕視抓黨建工作，沒有完全把基層黨建工作納入重要的議事日程，基層黨組織在一定程度上形同虛設，嚴重影響了黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰斗堡壘作用的充分發揮。

2、部分黨員思想觀念比較落后的問題。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，各種思想文化的相互激蕩，對黨員隊伍思想形成了一定的沖擊，致使部分黨員理想信念不夠堅定，甚至發生了一點動搖，對實現共產主義的偉大事業失去了信心;有的黨員只顧自己得失，而忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨;部分黨員組織觀念較為淡薄，起不到黨員作用，有個別黨員認為當黨員吃虧了，只認為現在的黨員只有奉獻，不求索取，只有交黨費，而沒有黨組織的溫暖，只有帶頭而沒有盼頭，不愿意繼續當黨員了，黨組織的概念在他們心中已經淡化了;還有的黨員不知道該做什么，整天游手好閑，無所事事。

3、黨務干部隊伍后繼乏人的問題。中國共產黨作為執政黨，走過八十多年的風雨歷程，黨的事業是最偉大、最崇高的事業。然而在當前，有的人認為黨建工作是務虛不務實，沒有行政經濟工作實惠，而不愿意從事黨建工作，小部分基層黨組織，沒有多少人愿意擔任黨支部書記，不愿當支部委員。認為支部書記又不多享受一份待遇，只是多了一些工作，反而增添了一份負擔。又沒有給自己帶來什么好處，從而造成不愿意從事黨建工作，基層黨務干部隊伍出現后繼無人的現象。

4、黨的組織生活過得不很正常的問題。近年來，過黨的組織生活出現下滑的趨勢，主要表現在：“三會一課”制度堅持不夠好，特別是上黨課，有的基層黨組織一年都沒進行過一次;少數基層黨組織過組織生活就是去黨員活動室吹吹牛，搞形式、走過場;有的基層黨組織很少過組織生活。特別是近年才發展的年輕黨員對過組織生活比較模糊。

5、部分基層黨員年齡結構老化的問題。部分基層黨組織中存在著黨員年齡老化，不太愿意參加黨組織活動。特別是有的退休老黨員存在“船到碼頭車到站”的思想，認為本人老了，行動上不方便了，思想上也該自由了;還有的認為工作退休了，黨員身份也該退休了;還有部分下崗黨員，他們下崗后，異地居住，認為參加不參加組織生活都無所謂，部分農村老黨員認為自己年老了，黨組織應該關心和照顧，可以不做什么工作，出現思想與黨組織脫節的現象。

6、部分黨組織黨費收繳難問題。黨費收繳難，是部分基層黨組織存在的一個帶有普遍性的問題。一是部分農村黨員和離退休黨員和極少數在職黨員，不按標準按時交納黨費，認為交多交少一個樣;二是少數農村黨員和離退休黨員不愿意交納黨費，認為交與不交一個樣，上級黨組織拿他們是沒有辦法的。特別是農村黨員，個別認為，我們本身沒有工資，國家又沒有對黨員有特殊照顧，不交黨費是理所應當的。

上述問題的產生，絕非一時一事，也不是偶然，其主要根源表現在：

1、部分領導對黨建工作重視不夠，認識不到位，黨建工作擺不正位置。近年來，基層黨建工作呈現弱化的局面，人們對黨組織的熱情逐日遞減，固然有現實社會環境因素的影響，但追根就底，卻是領導對基層黨建工作的重要性認識不到位，沒有擺正基層黨建工作應有的重要位置，沒有把基層黨建工作納入重要的議事日程。《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例辦法》沒有得到很好的貫徹實施，各基層黨組織主要領導對黨建工作重視和支持不夠，缺乏應有的領導與指導水平。

2、黨的建設機制與社會主義市場經濟運行機制和理念不適應。由于社會主義市場經濟的進一步發展，近幾年思想政治工作的放松，不少人注重眼前利益，忽視長遠利益和黨的整體利益，加之黨建工作缺乏經費，以致于形成了黨建工作以與經濟工作脫軌，沒有形成助推作用。

3、基層黨建工作的方式方法與黨員隊伍結構的變化不適應。隨著改革開放和社會主義市場經濟的進一步發展，黨員觀念發生了變化，黨員結構已經發生了變化，思想觀念也變得更現實，然而基層黨建工作的方式方法沒有隨形勢的變化而更新。仍只是停留在口號上，每天就坐在辦公室里搞軟件資料，繼續沿用以前的說教式的黨建工作方式方法，這就難以適應今天的現實情況，解決不了黨員干部的具體問題。

4、黨建工作與經濟工作相互促進乏力。主要表現在：一是存在著“重經濟工作輕黨建工作，重農村基礎設施建設的投入而輕基層黨建經費的投入”的“一手硬，一手軟”的現象;二是黨政缺少溝通，黨建工作缺少行政應有的支持;三是“虛事實做”不力，基層黨建工作的“虛”與行政工作的“實”形成較強的對比，黨建工作經費緊缺，效益不高，工作難度大，不易出政績，不實惠，吸引力不強，而行政經濟工作看得見摸得著，出政績快，更實惠，有利可圖。因此黨建工作和經濟工作也就不能相互促進了。

1、學習貫徹黨的十七大精神，提升基層黨建的層次。各級黨組織要認真學習貫徹黨的十七大精神，深入思考如何圍繞提高“科學判斷形勢的能力”、“駕馭市場經濟的能力”、“應對復雜局面的能力”“依法行政的能力”開展工作的問題。共產黨作為執政黨，工作的焦點集中在黨的執政問題上，要把執政問題放在重要位置上，圍繞建設新農村，構建和諧社會，圍繞如何鞏固執政地位、如何執政、如何提高執政能力和執政水平等，來研究部署基層黨的建設問題，基層黨組織必須在黨委的指導和行政的支持下，把這項工作擺進重要工作議事日程。基層黨組織應該明確自己的責任和工作內容，即當好主角，又要當好配角，在工作中發揮積極作用，能動地創造出新的方法和實現途徑，并在其中擴大視野，提升思維層次，把基層黨建工作導向更新的境界。要深刻領會“抓黨建就是抓發展”的第一要務，著力提升黨建工作新水平。

2、建立黨建工作責任制，重視基層黨的建設工作。各級黨委要做到把農村黨建工作和經濟工作一視同仁，做到“兩手抓兩手都要硬”，享受同等待遇。各級黨委要堅持每年至少專題研究討論一次以上基層黨建工作，對基層黨的工作提出具體的指導性意見，每半年一次聽取各基層黨建工作匯報，建立黨建工作責任制，推行基層黨建工作考核辦法，開展一年一度“十佳基層黨建先進單位”創先爭優評選活動，制定激勵政策，做到獎懲分明。

3、切實加強基層黨務干部隊伍的建設，認真解決“后繼無人”的問題。一是各級黨委要設立黨建辦公室，配備專職人員，解決政治待遇;二是加大基層黨務干部隊伍的交流力度，創造條件，加強基層黨務干部同經濟業務干部進行交流;三是引入現代管理理念，不但強調用事業留人，用感情留人。還要真正落實用待遇留人，提高黨務工作的吸引力。要認真研究解決基層黨務干部的實際問題，充分調動黨務干部的積極性和能動性，穩定隊伍，從根本上解決后繼無人的問題。四是注意黨務干部的培養，提高業務素質。應采取“走出去”的辦法，組織黨務干部到黨建工作開展較好的縣、鄉鎮考察學習，取長補短，拓寬視野，更好地為社會、經濟全面發展服好務。五是加強對黨員干部的培訓力度，要定期或不定期組織黨員進行黨務知識的培訓，如農村實用技術和法律法規等知識的培訓，提高黨務干部隊伍的思想素質，推動經濟協調發展。

4、認真開展“無職黨員為民實踐活動”。一是實施無職黨員設崗定責活動，要根據黨員各自的特長和條件擇優配崗，做到一個黨員一個崗位，一個黨員一份責。二是開展“一個黨員掌握一門技術、辦一件實事、聯系一戶貧困戶、提一條合理化建議”的主題實踐活動。三是實施“雙帶雙培”活動，將黨員和致富帶頭人融為一體，產生能人效應擴大到能支部效應，真正使黨員干部成為新農村建設的主力軍。各級黨組織要充分關心離退休老黨員的生活，認真開展“退休黨員，永不退休”的活動，激發老黨員同志的熱情，為黨的事業發揮余熱。

5、加強黨員教育，加大黨費收繳工作力度。一是要加強黨員的教育管理，充分認識交納黨費的重要意義，在年初，根據上級黨費收繳標準，各基層黨支部嚴格按標準進行黨費收繳概算，在收繳過程中嚴格按標準收繳。二是要加強對流動黨員的教育管理，要建立健全流動黨員管理制度，建立流動黨員管理臺帳，按時發放流動黨員證，及時掌握流動黨員的動向，使流動黨員的管理走上規范化軌道。

6、嚴肅黨的紀律，處置不合格黨員。一是在黨員發展工作中要嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴把發展黨員“入口關”，重點在青年農民、致富能手、退伍軍人及大中專畢業生中發展黨員，積極培養和吸收其中的先進分子加入黨組織，改善黨員隊伍的分布結構。二是疏通“出口”暢通，加大對不合格黨員的處置力度，對長期不參加黨的活動、不發揮作用、民主評議不合格的黨員，給予談話，并作組織處理，對那些長期不履行黨員義務的黨員，要進行說服教育，經教育不改的，按照《黨章》的有關規定從重處理，尤其是要對“三不”黨員進行嚴肅處理，保持黨員隊伍純潔性。

按照黨史學習教育專題組織生活會對照查擺出的問題以及其他黨員對我提出的批評意見，認真分析問題成因，制定整改措施，現做出整改承諾如下。

1.對政治理論學習缺乏熱情。在政治理論學習的時候，常有負累感、疲憊感。

2.開拓創新精神不夠。在平時的工作中，雖然能夠兢兢業業，但是通常墨守陳規、思想不夠開放，嘗試新方法、新手段的意識不夠強。

1.專心工作，對于黨的整治理論思想上，較為懈怠，不專心，不能認真的學習、

2.不能深刻領會新思想，新方法，原來的工作模式深入人心，不敢嘗試，不敢創新。創新意識與現實脫節，重想法，少實踐。

2.在工作方式上需要解放思想、開拓創新。化“苦干”為“巧干”。勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索規律，改進方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。此整改貫徹始終。

我會按照黨章黨規有關要求，扎實做好問題整改工作，我承諾在（年底前）完成以上問題整改，歡迎黨員群眾對我整改情況進行監督。（整改承諾在一定范圍公示，接收黨員群眾監督。）。

承諾人簽字：

根據組織部和機關黨委關于民主生活會的部署要求，工會黨支部認真查擺問題，分析產生問題的原因，研究制定了整改方案并認真落實，現將工會黨支部民主生活會整改事項的落實推進情況、存在問題、下步打算形成專題報告。具體內容如下：

(一)加強政治理論學習方面：堅持每月至少開展2次集中政治理論學習研討和學習交流活動。

(二)明確工作時間節點方面：細化了趣味運動會、社會主義核心價值觀等大型活動的目標任務，制定出明確的時間節點。建立反饋機制，進一步明晰責任分工，強化分工合作，改進工作狀態，以良好的精神面貌和高效的工作水準完成好每一項工作。

(三)進一步增強工作創新性方面：立足工會職能和部門設置，進一步集思廣益，增加工作創新點，找到突破口，提升工作水平。充分發揮教代會執委會的作用，組織召開了校情通報會，架起了廣大教職工與學校間的“連心橋”。

(四)提升工作細節的精準性方面：貫徹“分工協作”原則，逐步養成了工作留痕制度。

(五)加強工會系統干部培訓力度方面：通過組織召開職工小家建設現場推進會等形式，增強工會干部的履職能力。

通過積極響應機關黨委佩戴黨徽的號召，工作時間佩戴黨徽、隨時提醒自己牢記共產黨員身份。

(七)結合實際工作，及時做好總結凝練提升宣傳方面：學期初制定好各部門重點工作的宣傳手段和策略并做到及時總結，包括網頁、微信、校園通知、新聞等多種途徑，開展全方位宣傳，提升工會工作的知曉度和參與率的同時，拉近與廣大職工間的距離。

(二)干部培訓實效有待提高，規范工會干部培訓體系有待進一步完善。

(三)多維度服務教職工、進一步增強廣大教職工現實獲得感的工作難度較大。

(三)堅持問題導向,細化措施要求。找準問題的切入點，逐項分解細化責任，使每一項工作有嚴格的標準、突出重點、符合實際、易于操作。

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十七

根據2019年度組織生活會要求，結合個人職能職責，對照《通知》明確要求的5個方面問題進行認真自查，深刻剖析問題產生原因，并研究制定整改措施。

（一）在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。

一是在思想上重視程度不夠高，缺乏學習的主動性和自覺性，大部分學習都需要等安排；二是對黨的十九大精神，特別是***新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深、不夠透、不夠全，僅限于要求學什么，就學什么，沒有深入的理解核心重要思想；三是學用結合不夠，學習的理論知識沒有全部運用在實際工作中，學的和用的仍然存在“兩張皮”的情況。

（二）在履職踐諾方面。

履職盡責、干事創業是在領導崗位上最核心的任務。我在擔任風險控制部負責人和第二黨小組長的過程中，能做到擔起責任，忠誠履責。我作為抓落實的主體，在履職盡責上全力以赴、做好表率，但在工作過程中，仍存在畏難情緒，偶爾也還有當“二傳手”的習慣，推動落實不愿親力親為，特別是遇到不順心的事情時，還有“船到橋頭車到站”、“當一天和尚撞一天鐘”的混日子想法。

（三）在擔當作為方面。

一是主動擔當不足，工作不夠大膽，敢于擔當的能力和素質有待提高，對新時代、新常態下如何更好開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多。二是擔當意識不足，工作中沒有更多的花精力研究如何盡快高效的落實任務，沒有充分發揮主觀能動性；三是存在實用主義傾向，需要什么就去做什么，知識結構掌握單一，存在拿來主義思想。

（四）在真抓實干方面。

存在工作作風不夠實，求真務實精神不足的情況，有時接到工作任務，首先想到的是如何盡快完成，而不是如何又快又好的完成，特別是任務多、壓力大的時候，存在著應付以求過關的思想，影響了工作效果，沒有時刻高標準要求自己，工作方式相對簡單，同志間的思想交流不多，沒有第一時間幫助其他同志解決實際問題。

（五）在遵規守紀方面。

存在對紀律規矩掌握不全面、執行不到位的問題，特別是部門內部抓得還不夠緊，要求還不嚴格，請示報告制度堅持不夠好，一些該請示的事項沒有及時請示、該報告的沒有及時報告。面對廉潔自律問題，自身堅持帶頭落實中央八項規定和實施細則相關要求，但對家庭、家風和親屬的教育仍不夠充分。在生活和工作中，節水節電的的節約意識不夠深入。

導致出現上述問題的主要原因有以下幾個方面：

（一）理論學習缺乏深度。

雖然能夠意識到加強理論學習和思想建設的重要性，但實際學習中卻做不到位，缺乏主動學習的精神和勁頭，常常以工作太忙等各種借口，安不下心來學習，使思維層次一直保持在中間水平，學習中有實用主義傾向，工作中用得著的積極去學，暫時用不上的就沒有主動去學，使得自身的知識結構缺乏專業性、系統性和全面性。

（二）認真做事缺乏熱度。

思想解放程度不夠，對工作的事業心、責任感仍不夠高，對開展業務新形勢下出現的新問題、新情況研究得不夠，在重點難點工作的處理上思考的不夠深、不夠透，解決問題辦法措施單一，缺少逢山開道、遇水架橋的勇氣，導致工作效率不夠高、工作效果不夠好。

（三）擔當落實缺乏力度。

內心深處受擔保行業特點影響，存在著“寧可少干事，也要不出事”的保守思想，特別是擔心事情做得越多，出錯幾率也越多，被問責的程度也越重，思想深處存在不敢擔當潛意識，導致工作中只求過得去，不求過得硬。

（四）作風修養缺乏厚度。

在工作中，創先爭優的意識不強，偶爾存在計較個人得失的不良心態，與時俱進、宗旨意識的思想樹立的不夠牢固，開拓意識不強，有很多工作想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自身工作能力有限，以至于出現畏難情緒。

（五）自我要求缺乏高度。

對廉潔自律方面只求大面上過得去，沒有扣緊細節，處理矛盾問題存在好人主義現象，同志間談心交心少、互相批評就更少，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。只把領導安排的工作部署干好，就認為工作已經全面完成，對自身要求放松了，標準也降低了，沒能做到慎小、慎微、慎獨。

（一）堅持理論學習，堅定政治理想信念。

按照黨支部學習要求，制定學習計劃，定期開展集體學習，真正把理論學習落實到處。繼續認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識、四個自信、四個服從、兩個維護”。把學習黨章、加強黨性鍛煉作為自己改造主觀世界、增強政治意識的終身課題，努力把黨政內化于心、外化于行，打牢對黨忠誠的決心。

（二）堅持責任意識，筑牢履職踐行基礎。

責任作為備受推崇的核心價值觀，體現著最基本的職業操守。承擔責任，對于個人，就是守住了生命的最高價值，對于企業，就是守住了基業長青的魂。在下一步工作中，我將認真貫徹一種“沒有借口”的思想，多花時間去思考分析問題，尋找解決方案，多做有利于工作的實事，培養和堅守責任心、榮譽感和紀律意識，努力做到自信、誠實、主動、敬業，從而成為一位可信賴和責任擔當的部門負責人。

（三）堅持勇于擔當，弘揚農擔奉獻精神。

堅持目標導向，就要敢于擔當、勇于創新。敢于擔當首先要敢于直面問題，這是信心和力量的表現。正視問題就是正視矛盾，就是堅持實事求是。下一步我將堅持積極創新工作機制，在管理中體現服務，注重制度建設，做到“管之有據”；注重服務引導，做到“管之有情”；注重管理實效，做到“管之有方”。在管理過程中，做到溝通到位、管理到位、監督到位。

（四）堅持自我剖析，牢記黨員核心意識。

嚴于剖析自己，需要很多勇氣和信心，但也是對自己高度負責的一種表現，正確認識自己的缺點和不足，對自身存在問題自重、自醒、自警、自勵是幫助自身快速成長的最好渠道，因此，我將認真做好自我剖析，傾聽各方面的意見，牢牢把握“黨員就是一面旗幟”的核心意識，是自己更快的進步。

（五）堅持廉潔自律，增強拒腐防變能力。

一名合格的共產黨員一定要有嚴于律己的品格，時刻繃緊廉政弦。我承諾將在2019年6月30日前完成上述整改內容。并在思想上真正歡迎監督，行動上真誠接受監督，珍重自己的人格和聲譽，時時處處用黨紀國法來規范和約束自己和家人的言行，切實做到慎權、慎欲、慎獨、慎微，過好權力關、金錢關、美色關、親情關，始終保持一身正氣，兩袖清風。

整改承諾人：

組織生活會自查整改報告（優秀18篇）篇十八

根據市委的部署和xx公司黨委關于黨史學習教育專題組織生活會安排，在精心籌備基礎上，xx黨支部于xx月xx日召開了專題組織生活會。會議由支部書記xx同志主持，全體黨員共xx人參加會議。大家圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標任務，認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向。整個組織生活會氣氛熱烈、嚴肅認真，達到了統一思想、紅臉出汗、增進團結的預期效果。現將有關情況報告如下：

一、會議準備情況。

為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。

一是認真組織學習。在集體學習習近平總書記“七一”重要講話和《論中國共產黨史》《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要篇章的基礎上，黨員同志們都集中或自學了省、市和公司黨委主要領導的講話精神，撰寫了心得體會，觀看了專題片，進一步提高認識。

二是廣泛征求意見。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了公司黨員職工和有關單位部分同志對支部委員和黨員的意見。共征集意見xx條，歸納為*類，主要的是改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。

三是積極開展談心談話。支部書記xx同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

四是認真撰寫黨性分析材料。及時下發通知，明確黨性分析材料的基本要求、標準尺度。支部書記和支委成員親自撰寫材料的基礎上，組織每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，親自撰寫認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記xx同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。

二、會議召開情況。

在專題組織生活會上，支部書記xx首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會，一要堅持主線。緊緊圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神和黨史學習教育要求這條主線，圍繞主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要認真開展批評和自我批評。從百年黨史中繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要團結同志。以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友誼，促進工作。四要實事求是。講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。

隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。全體同志立足自身,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和自我批評。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。

此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。

三、會議效果及收獲。

通過這次專題組織生活會，黨員們普遍感到收獲很大，主要是：

一是堅定了理想信念。黨員同志們緊密結合習近平總書記的“七一”重要講話精神，自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

二是增強了宗旨意識。黨員同志們牢記“江山就是人民、人民就是江山”，以“我將無我，不負人民”的情懷，堅持以人民為中心的發展思想，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。

三是端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

四是達到了會議目的。通過認真的批評與自我批評，從思想認識、政治意識、轉變作風、廉潔自律等方面深挖根源、深刻反思，針對存在問題，明確了整改措施和今后的努力方向，達到了“團結-批評-團結”的目標，對今后更好地開展工作起到了促進作用。

四、幾點體會。

一是堅持政治學習，不斷提高綜合素質。把組織集體學習和個人自學結合起來，把理論學習和黨性鍛煉緊密結合、相互促進，深入開展黨性分析，重點與自己工作和思想實際結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。

二是堅持實事求是，提前做好充分準備。重點在學習階段、談心談話階段、撰寫材料階段嚴格按照上級要求，緊密結合實際，特別是在開展批評與自我批評上嚴格把關，防止走過場。大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距，積極認真地開展自我批評，收到了很好的效果。三是堅持辣味十足，相互批評真誠坦蕩。積極創造良好氛圍，組織生活會上，同志們開誠布公，深刻剖析自己存在的問題，從政治上、思想上、作風上提意見，客觀實際的開展相互批評，辣味十足、氛圍熱烈，暢所欲言、推心置腹、誠摯交流、坦誠相助，切實在紅臉出汗中受到了激勵和鞭策，為推動xx公司高質量發展貢獻力量。