辯論是一項有意義且富有挑戰性的活動,它能夠讓我們在辯論中找到樂趣,并從中獲得成就感和滿足感。在辯論中,應該注重事實依據和合理推理,用邏輯性的論證來支持自己的觀點。下面是一些備受好評的辯論范文,讓我們一起來學習他們的辯論技巧和表達方式。
實用單位單位意見匯總篇一
于20xx年x月正式到。主要負責××××工作。工作期間,他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。
政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導,響應黨的號召,關心國家大事,積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想為指導,創造性的開展工作,體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
×××同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合,能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
×××同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在××××領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規章制度,工作期間,未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
總之,×××同志綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
實用單位單位意見匯總篇二
自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
xx同學在我部實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。
實習實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
該生在實習過程能夠積極主動探索未知,發現問題,團結同事,互助協作。此間表現優秀,體現出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。
該生在我公司實習期間表現優秀,嚴格遵守公司各項規章制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領導及同事的一致好評!
勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。在短短的實習期內,用他們的實際行動,給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
實用單位單位意見匯總篇三
同志在任職期間能認真學習,有較強的工作責任感,參加工作以來,始終從事本專業工作,已積累了豐富的技術研究及生產技術管理的實踐經驗;同時,還認真鉆研業務,不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中,具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力,能解決本專業專業性的技術問題,勇于創新,具有較強的技術管理能力。在其他方面該同志能夠積極同領導、同事進行溝通,單位關系融洽,能夠主動幫助他人,為人正直,敢于承擔。經單位領導研究,同意參加職稱評審!
實用單位單位意見匯總篇四
實習單位意見一:該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
實習單位意見二:該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實習單位意見三:該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
實習單位意見四:該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實習單位意見五:*同學在我部實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。
實習單位意見六:自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
實習單位意見七:實習期為一個月。工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實際問題。
實習單位意見八:實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實習單位意見九:實習實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定,受到大家好評,望今后發揚成績。
實習單位意見十:該生在本服務處實習的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優,希望該生在今后的工作中繼續發揚.
實用單位單位意見匯總篇五
***同志工作以來,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,為人師表,嚴守教師職業道德規范,遵守學校規章制度,注重學習,一直工作在教育教學工作第一線,多年任教九年級**,工作量滿負荷。具有較高的專業技能和豐富的教學經驗,教育教學理念先進,積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著,教學質量列區前茅。先后擔任班主任八年,其中任現職以來四年,班級管理扎實細致,促進學生身心健康發展,多次被評為優秀班主任;所指導的的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組,活動形式豐富多樣,成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎,三篇論文在省級以上刊物發表,參與的兩項市級教科研課題已結題,目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養指導青年教師,被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。
該同志從教,被聘任中學一級教師已滿6年,對照《鹽都區中小學(幼兒園)教師專業技術資格評聘工作意見》,完全符合申報中學高級教師的條件,學校同意推薦申報。
實用單位單位意見匯總篇六
1、x同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老記者的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
2、x同學踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
3、x同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
4、x同學于2019年9月至2019年7月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。
6、x同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
4、x同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。
7、x同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
8、x同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
9、x同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績。
10、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現優秀,遵守公司的規章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三。總的來說,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。
實用單位單位意見匯總篇七
單位鑒定意見不會寫?沒關系,下面是小編給大家分享的單位鑒定意見,供大家閱讀參考。
該同志業務能力強,在省委統-戰部政策研究室副主任(副處長)工作崗位上,能獨擋一面地開展工作。調研和信息工作是該同志主抓的兩項工作,由該同志主筆的論文《努力拓展新時期海外統-戰工作的新路徑》榮獲中央統-戰部x4年度調研理論成果三等獎和省委統-戰部特等獎,并在中央統-戰部核心刊物《調研參考》上發表。在省委統-戰部政策研究室工作3年來,共有80多篇信息稿件被中央統-戰部網站和所屬刊物采納。該同志兼任部機關黨委宣傳委員,上任以來,主動編輯八榮八恥宣傳版報、主持與省總商會等單位的迎。
春聯。
歡晚會等,表現活躍,工作積極。
xxx同志政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導,響應黨的號召,關心國家大事,積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和三個代表重要思想為指導,創造性的開展工作,體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
×××同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在××××領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項。
規章制度。
工作期間未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。
總之,×××同志綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
×××同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合,能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
實用單位單位意見匯總篇八
能堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,認真履行各項職責,為人師表、教書育人,在崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風,顯示了較高的學術水平、較強的科研能力。教學成果突出,是學校青年教師業務的尖子。
一、具有系統堅實的專業知識,全身心投入廣西民族高等教育事業。任現職期間先后擔任了七門課程的教學工作,積累了豐富的教學實踐經驗。教學水平連年上新臺階,連續三屆獲得學校青年教師優質課競賽三、二、一等獎。幾年來指導學生完成的論文在參加全區高校“大學生論文競賽”中獲得一個一等獎和一個二等獎。注重培養學生掌握分析問題,解決問題的能力。教學工作中能注意研究教育科學理論,積極開展教學改革研究,任現職期間共主持完成3項教育教學研究項目,主要參與省、廳級教育教學研究項目多項。發表有關教學研究論文5篇,其中2篇獲得廣西高校教育教學優秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學教育大會。同時能運用現代化教育手段,不斷改進教學方法,主要參與制作的教學網絡課件榮獲第二屆全區高等教育教學軟件大賽評比二等獎,教學與教學研究成績突出,教學工作受到了學生和教師的好評。
二、具有獨立承擔研究課題的能力,能解決研究課題中的關鍵技術問題。任現職以來先后主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項,主持區科技廳青年科學基金項目一項,主持教育廳科研項目一項,共計發表學術論文20篇,其中核心期刊6篇,獨著1篇,第一作者13篇,獲學校科技進步三等獎一項,獲國家發明專利一項。三、任現職以來,在教學崗位上積極探索,為二級學院的學科建設、專業建設、課程建設、實驗室建設、學風建設做出了積極的貢獻,取得了突出的成績。被學院授予“優秀教學工作者”,畢業生“就業工作先進個人”等榮譽稱號。
實用單位單位意見匯總篇九
2、該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識扎實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務。
4、工作認真,積極勤奮,進步很快。在短時間內掌握工作要點,在內勤中起了榜樣作用。
5、今年完成了公司制定的任務,態度端正。
***學校:。
貴校**學生,于20xx年*月*日至20xx年*月*日在我單位實習.該學生主要負責****的崗位工作.針對于該生在該工作崗位實習情況,做出一下鑒定:。
學習能力方面:勤學好問,并善于思考(舉例)。
思想品質方面:樂于助人,不怕苦不怕累。
工作能力方面:敬業精神和處理事務能力(舉例)。
鑒于該生良好表現,我單位做以上鑒定.特此致函!
推薦:該生在我單位實習/見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習工程及業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
推薦:xxx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
實用單位單位意見匯總篇十
勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
實用單位單位意見匯總篇十一
(一)。
關于**同志的工作表現證明:
**同志在我單位工作以來,給單位干部職工的印象是為人謙和,作風正派,政治素質高,業務能力強,工作熱心負責,受到了全單位上下的一致認可和好評。思想上,政治立場堅定,具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心,在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。學習上,該同志能夠做到自加壓力,認真學習,勤于思考,注重實效。堅持理論聯系實際,積極參黨支部組織的學習和單位的各類培訓活動,不斷提高自身素養。工作上,認真負責,踏實肯干,講求實效,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累,能與班子成員打成一片,獨擋一面開展工作,凸顯較強的組織能力和解決問題能力。作風上,該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定,在工作生活中,嚴于律己,辦事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦蕩蕩,做到了自重、自省、自警、自勵。
總之,該同志在我單位表現優秀,待人誠懇,工作扎實肯干,團結同志,樂于助人,是一名德才兼備的優秀干部。根據該同志的表現,我同意該同志按期轉為正式黨員。
此證。
部門負責人:
單位公章:
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實用單位單位意見匯總篇十二
x同學在實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項。
規章制度。
能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上x同學能夠探索更優秀的工作方法以提升效率在車間內的備料比賽中曾獲第一名在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
x同學性格開朗,思維敏捷,適應能力較強,樂于助人,熱愛集體,誠實守信,上進心強。能夠團結同學,人際關系良好,團隊精神強,善于協調工作,協同作戰。積極參加各種集體活動,鍛煉自己的能力。學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養和課外知識的積累,獨立思考,有創新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯干,責任心強。
學生踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪和攝影領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作起來責任心強,工作效率高。在時間緊迫的情況下,能加時加班保質保量完成工作任務。
積極主動,態度端正。實踐期間,主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
×××同志/同學,在我單位實習期間,工作認真負責積極主動,能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,早日成為國家的棟梁之才。
自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
實用單位單位意見匯總篇十三
***同志自xxx5年7月到我公司工作以來,始終以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導,認真貫徹黨的路線方針、政策,堅持“三講”,努力實踐“三個代表”不斷加強和改進項目管理中的不足,始終堅持精神文明與物質文明一起抓。正確處理項目管理中的經濟效益與社會效益的關系,實事求是,積極為促進經濟持續、快速、健康發展服務。
在工程施工生產實踐中,該同志自覺遵守國家法律法規,遵守公司的規章制度。嚴格按照建設部的有關規定組織工程施工,服從領導安排,任勞任怨的工作。在生活和工作中,該同志虛心學習,為人正真,遇事冷靜,具有溝通、協調、分析和解決問題的能力,業務上不斷總結和提高。該同志在園林綠化工程施工方面,對每一個工種,都要親自到現場了解,復核尺寸,檢查苗木的型號和規格。
在工作中,該同志勤奮學習,孜孜不倦不倦地學習業務知識,不斷地為我公司作出貢獻。成為我公司的一名業務骨干,在江西景婺黃(常)高速公路c6合同段路塹邊坡綠色防護工程、雙龍路、龍石路綠化工程d合段、新源大道建設工程(綠化)、迎賓大道綠化工程、襄渝二線安梁段綠色通道工程等綠化工程中,對工程計量、結算及現場管理等方面都起著舉足輕重的作用。
更多。
實用單位單位意見匯總篇十四
xx,男,中共黨員/共青團員,xx級xx班學生,學號xx,系我院xx屆法學專業本科畢業生。該生在校期間表現如下:
一、政治表現:該生政治立場堅定,關心時事政治,關注形勢發展,堅持四項基本原則,擁護社會主義,在大是大非面前能夠與黨組織保持高度一致,思想進步,信念堅定,政治表現優秀/良好。該生于xx年xx月加入中國共產黨(或被xx支部列為入黨積極分子,于xx年xx月至xx月參加xx黨校培訓,并結業)。
二、品德表現:該生組織紀律觀念強,思想修養較好,關心集體,尊重師長,團結同學,熱心助人,處事得當,生活樸素。
三、學習表現:該生勤奮好學,成績(優秀/良好),通過(全國大學英語四級、國家司法考試),還通過(何種職業技能考試),具有一定的法律實務能力和寫作能力。曾獲(何時曾獲何級何種獎助學金)曾參加(何種集體活動或社會實踐活動),獲得何種獎勵或表彰。
四、工作表現:該生工作認真踏實,具有較強的組織協調能力、溝通能力,積極組織學生參加活動,工作能力突出,深受師生好評。該生曾任學校、學院(何學生組織何職務干部),任職期間曾獲(何級別何種表彰)榮譽稱號。(此部分內容曾任學生干部的同學須寫明)。
該生在校期間無違法違紀情況記錄。
中共海南大學法學院委員會。
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實用單位單位意見匯總篇十五
x同志于20××年12月正式到。主要負責××××工作。工作期間,他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。
政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導,響應黨的號召,關心國家大事,積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想為指導,創造性的開展工作,體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
×××同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合,能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
×××同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在××××領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規章制度,工作期間,未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
總之,×××同志綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
x辦公室。
x年x月x日。
實用單位單位意見匯總篇十六
xxx同志,任現職以來,在工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風,顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出,是單位青年綜合管理崗位上業務的尖子。
一、政治方面。政治立場堅定,組織觀念強,平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,提高理論素養,堅決貫徹黨的路線方針政策,以科學發展觀武裝頭腦,牢固樹立以人為本、執政為民的理念,深刻領會構筑和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針,思想上與黨中央保持高度一致,具備一定辨別是非能力。
二、能力方面。該同志從事全市煙草行業基本建設管理工作,任職以來,由于該同志基礎好,業務能力強,能較快地適應熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力,可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的干部。進入機關以來,均能完滿地完成各項工作任務。
三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務實,工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在科室業務繁忙的情況下,工作主動、不畏困難、任勞任怨,經常加班加點。
實用單位單位意見匯總篇十七
在實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學,善于思考,能舉一反三,能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。
該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。
xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的.知識技能運用到實際工作當中。工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績。
該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
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