好的作文不僅僅是字句的堆砌，更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文，其中每篇作品都有其獨(dú)特之處，給人以啟發(fā)和思考。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇一
每當(dāng)我拿起書時(shí)，總會(huì)情不自禁地陶醉其中。俗話說(shuō)得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書如品茶，只有用心細(xì)細(xì)品味，才能品出茶中的清香和醇美。
過(guò)去，我把閱讀當(dāng)作得到快樂(lè)的源泉；現(xiàn)在，我把閱讀當(dāng)作一次次享受。閱讀，給了我知識(shí)，也給了我創(chuàng)造力。讀書，在我看來(lái)不是一個(gè)人的事情。小的時(shí)候，是爸爸媽媽給我讀，聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；大一點(diǎn)，是老師陪著我讀，學(xué)著學(xué)著就掌握了知識(shí)；現(xiàn)在嘛，是和朋友們一起讀，讀著讀著就停不了了！
閱讀的天空是澄澈的藍(lán)。當(dāng)我們捧起書閱讀，我們便開始了與古往今來(lái)大師們的對(duì)話，我們也踏上了背著行囊游覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長(zhǎng)的軌跡。我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅(jiān)強(qiáng)了、細(xì)心了、自信了、誠(chéng)實(shí)了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。
我每讀一本書，就仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)人；每認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就仿佛體驗(yàn)到一種神奇，一種力量！美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的夫人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們必須讓我們的青年養(yǎng)成一種能夠閱，讀好書的習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種寶物，值得雙手捧著，看著它，別把它丟掉。”她說(shuō)得太好了。養(yǎng)成閱讀好書的習(xí)慣，就像捧著一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識(shí)才能不斷的增長(zhǎng)！
美國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了眼光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”可見書籍對(duì)我們是多么重要。書是人類進(jìn)步的階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類走向成功的路標(biāo)。
閱讀就像給我插上了一對(duì)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔！我讀書，所以我快樂(lè)！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇二
從前，有一個(gè)公主，她有一座宮殿，她的宮殿有18座門，每座門分別可以看到不同的地方，沒(méi)有一處看不到，所以，公主很傲慢。她貼出了一張告示，只要有一個(gè)人藏在一個(gè)地方?jīng)]有被她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人就可以娶公主為妻。不過(guò)，如果被她找到了的話，就要把那個(gè)人的頭砍下來(lái)。因?yàn)楣鏖L(zhǎng)得很漂亮，所以很多人都喪了命。
有一次，有三兄弟看見了這個(gè)告示，便去看了看公主，結(jié)果，他們都被公主的美麗而迷惑。于是，他們?nèi)值芏紙?bào)了名。首先，大哥要藏，于是，大哥藏在了一個(gè)柜子里。最后被公主在第15座門里發(fā)現(xiàn)了。接著是二哥藏了，于是，二哥藏在了一個(gè)箱子里，他想，我藏在這么小的地方，公主絕對(duì)找不到我。可是，他還是被公主找到了。結(jié)果，他哥倆都被砍了頭。到三弟藏了，他向公主提了一個(gè)要求，他說(shuō)：“親愛(ài)的公主，你能讓我明天在藏嗎？”公主見他非常英俊就答應(yīng)了他。于是，，王子起身對(duì)公主說(shuō)：“明天見了，公主。”
就在這天晚上，巨人夢(mèng)見了一個(gè)天使，天使告訴他說(shuō)：“只要你把你明天早上第一眼看到的樹的一根樹枝折下來(lái)，當(dāng)公主讓你藏的時(shí)候，你就用樹枝點(diǎn)一下自己，你就會(huì)變成一只海龜。只要在公主打開第18座門之前藏到她的頭發(fā)下面，她就找不到你了。當(dāng)她讓你出來(lái)的的時(shí)候，你再把他的頭發(fā)扯下一根把自己捆住，你就可以恢復(fù)原貌了。
第二天，三弟按照天使的指示做了，結(jié)果，公主真的沒(méi)有找出他來(lái)。于是，他把公主的頭發(fā)扯下了一根，公主感到非常疼，他把海龜一把扔了出去，三弟被扔出去后，用公主的頭發(fā)把自己捆住，果然，三地又恢復(fù)了原貌。他走到了公主面前，公主看到他沒(méi)有被自己找到，很生氣，她一氣之下，把宮殿給弄倒了。
最后，三弟和公主結(jié)婚了，他們生活的無(wú)比幸福。
……。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇三
別讓煎熬吞蝕了自己的心，只要懂得與珍惜，你就対得起曾經(jīng)因自己的行為而造成的后果。
——題記
伴隨著孩子的笑聲、鞭炮的響聲，新年的大鐘已敲響！在這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日里，我卻愁緒萬(wàn)千。那一段如此煎熬的往事像電影一樣在我的腦海里放映著。
前年的這一天，是我最親密的伙伴——小狗“小黃”離開我的日子。那年中午，家人們都忙活著招待親戚朋友，沒(méi)人閑著顧我。我興致勃勃地溜進(jìn)房間，挑了一件自己鐘愛(ài)的衣裳穿下，隨后神氣地向其他小朋友炫耀。
正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，一聲吆喝打消了我正有的光環(huán)，“蛋蛋，你的小黃太調(diào)皮了，不小心掉進(jìn)溝里去了，快去把它拴住，別讓它到處亂闖禍了，我忙完再跟它洗干凈邋遢啊，快去吧。”媽媽都吩咐了，我無(wú)可奈何，只得答應(yīng)了。
我向周圍掃視了一番，鎖定目標(biāo)，那小渾蛋在木板上。“哇！全身泥巴，小家伙臟兮兮的，會(huì)弄臟我漂亮的衣裳的。”我不禁大叫，可是沒(méi)有人回應(yīng)我。小狗一看見我，健步如飛地奔來(lái)，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不敢碰它，考慮到衣裳弄臟了會(huì)遭小朋友們?nèi)⌒Γ液敛华q豫地驅(qū)走小狗，不讓它跟著我。
平時(shí)我一看見它就會(huì)把它抱起來(lái)舉得高高的，但現(xiàn)在卻待它這么冷漠。小狗耷拉著耳朵，心事重重地走開了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，仍舊笑嘻嘻地對(duì)小朋友們介紹我身上穿的衣裳的不同凡響的經(jīng)歷，完全不記得媽媽的交代了。
忽然，聽到慘痛的一聲尖叫，我好奇地跑到公路。只見我的小黃慘兮兮地躺在路邊，它的身體有一道很深的車痕，腸子都暴露在空氣中，血跡斑斑。我整個(gè)人都慌了，趕緊抱起它，大聲呼叫媽媽。經(jīng)媽媽檢查，小黃已經(jīng)無(wú)法醫(yī)治了，它死了！我如晴天霹靂，無(wú)力地癱在一旁。心中的懊悔一一數(shù)落著我，我毅然脫掉了那件衣裳。
那段日子，我不吃不喝，不理不睬，父母每天都提心吊膽的，害怕我會(huì)出事。身子消瘦了，成績(jī)也下滑了，精神也頹廢了，生活得沒(méi)有一點(diǎn)意義。想起小黃，眼淚就不停地往下流。小黃很可愛(ài)，黑溜溜的眼珠子像兩顆晶瑩剔透的玻璃球，那肥嘟嘟的臉蛋捏起來(lái)像裝了水的氣球，軟軟的。最受我歡迎的當(dāng)屬它的尾巴了。每次放學(xué)回家，它總是不停地向我搖尾問(wèn)好；有時(shí)耍性子，天就會(huì)用尾巴撩我的鼻子，讓我傻乎乎地一直呵欠，它便興奮得到處蹦蹦跳跳，為自己的“惡作劇”感到無(wú)比的暢快。在我考試失利躲在角落哭泣時(shí)，小黃總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我，它小心翼翼地靠近我，甩動(dòng)它的尾巴來(lái)吸引我，企圖讓我忘掉難過(guò)，見我不理它，它故意翻跟斗弄作很笨的樣子逗我開心，看見它胖墩墩的身影剛起腳就掉下，我忍不住捧腹大笑，一切壞心情瞬間消逝，看到我笑得眼淚都出了，小黃也按捺不住歡喜了，圍著我不停地大叫“汪汪汪”。
我知道和小狗美好快樂(lè)的時(shí)光在它離去時(shí)一并逃得無(wú)影無(wú)蹤了，不再屬于我的了，留給我的只有永無(wú)休止的煎熬。
在父母的開導(dǎo)下，現(xiàn)在的我走出了陰影，我明白了今后做事要考慮后果，別再造成令自己無(wú)法補(bǔ)救的結(jié)果。
為了讓父母放心，為了讓小狗安心，我應(yīng)該振奮，不斷提升自己，做得更好。珍惜每一秒快樂(lè)，懂得反省每一點(diǎn)錯(cuò)誤。
新年新氣象，拋開煩惱，我要用全新的心情去享受這個(gè)新的一年，把那段令我難以煎熬的時(shí)光永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)警醒著我。
每個(gè)人都會(huì)有那么一段時(shí)光倍受煎熬，只要我們學(xué)會(huì)珍惜，反省自我，化煎熬為我們前進(jìn)的動(dòng)力，你就対得起讓你懊悔不已的人和事。收拾心情，再出發(fā)！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇四
“尋”是一個(gè)亙古不變的話題。游者尋景，學(xué)者尋知，隱者尋靜……每個(gè)人都有自己的追求，有自己的夢(mèng)想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會(huì)滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進(jìn)入山洞，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來(lái)了。盡管比他們走得更深的人已經(jīng)不多，但他仍然因此感慨，進(jìn)而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒(méi)有成功，也不會(huì)有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說(shuō)，他“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的官場(chǎng)，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當(dāng)然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因?yàn)樾倪h(yuǎn)地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機(jī)會(huì)施展才華，所以當(dāng)他被召入京時(shí)曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時(shí)他尋的是建功立業(yè)，一展抱負(fù)。然而，他狂放不羈的性格又實(shí)在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權(quán)貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”正是他此時(shí)的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，游歷了大半個(gè)中國(guó)，感受山川之美，成就了一代詩(shī)仙。
不同的人追求不同，同一個(gè)人不同的時(shí)期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會(huì)飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，便會(huì)探知科學(xué)的奧秘；尋志逐夢(mèng)，便會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠(yuǎn)，不要害怕道路險(xiǎn)阻，勇敢地去尋夢(mèng)吧！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇五
過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)是一個(gè)永恒的話題。
過(guò)去，已成為一段美好的回憶，深深地埋藏在我們的心底。過(guò)去的一點(diǎn)一滴，總是反復(fù)出現(xiàn)在腦海里，讓我們回味無(wú)窮。現(xiàn)在，我們正在努力學(xué)習(xí)，為了我們的目標(biāo)，為了我們的未來(lái)，我們刻苦奮斗。現(xiàn)在我們所付出的，都將成為將來(lái)美好的回憶。將來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是飄渺而又美好的，它永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，一個(gè)神秘的謎，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
現(xiàn)在，就像是一幅絢麗的畫卷，展現(xiàn)著我們的生活。現(xiàn)在，我們努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。對(duì)于現(xiàn)在，要珍惜自己所擁有的。珍惜時(shí)光，不要再讓它從你的指縫中溜走。珍惜友誼，不要讓它因你的錯(cuò)誤行為而不能天長(zhǎng)地久。珍惜能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓它與你擦肩而過(guò)，成為你永遠(yuǎn)的遺憾。珍惜一切你所擁有的，珍惜現(xiàn)在。
將來(lái)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的也正在成為過(guò)去。對(duì)于過(guò)去，我們只能回憶；對(duì)于現(xiàn)在，我們只能珍惜。將來(lái)，這個(gè)詞語(yǔ)是充滿色彩的，是無(wú)窮無(wú)盡的。對(duì)于將來(lái)，我們能夠盡情的暢想。暢想美好的將來(lái)，讓我們對(duì)將來(lái)的生活充滿信心，充滿希望。
回憶過(guò)去，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光；
暢想將來(lái)，暢想將來(lái)的幸福生活！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇六
這個(gè)夜晚的天空有些朦朧，有點(diǎn)寂寥。是陰云遮蓋住了星空吧。抬頭望向夜空的時(shí)候感覺(jué)有些遺憾，最近每天都很明亮的月亮今天卻躲的不見蹤影。站在空曠的路邊，感受著夜的寂靜，任憑不算冷的夜風(fēng)肆意的撩動(dòng)著我的發(fā)梢，拂過(guò)我的臉頰，輕輕的，柔柔的。點(diǎn)燃一只香煙，輕輕的夾在指尖，任它在風(fēng)中慢慢的燃盡，看著一縷縷細(xì)細(xì)的煙霧悄然升起，感受著這份難得的愜意。
很久了，很久沒(méi)有這份悠閑的心情了，每天的忙碌讓我忽略了自己還會(huì)有這樣靜靜聆聽心跳的時(shí)刻，詩(shī)一般浪漫，夢(mèng)一樣的甜美。
雖然此時(shí)的夜空沒(méi)有皎潔的月光也沒(méi)有繁星的密布，但它帶給我的卻是久違的心靈上的安靜，不斷沖刷著大腦里的污濁，凈化了整個(gè)身體。
喜歡夜，莫名的喜歡，喜歡夜的神秘，喜歡夜的迷離，充滿著嫵媚，充滿著探險(xiǎn)。
此刻，輕輕的閉上眼睛，用心去感受身邊的一切，感受這份難得的屬于自己的空間。
謝謝你，這個(gè)沒(méi)有星月的天際。
謝謝你，這個(gè)安靜拂著微風(fēng)的夜！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇七
小強(qiáng)拿出早上剛抓住的老鼠，又拿出一個(gè)繩子和一根棍子。將老鼠捆在繩子上，又把繩子系在棍子上。對(duì)一旁的小軍說(shuō)：“小軍，你現(xiàn)在去河邊準(zhǔn)備一只船和一些石頭，我馬上就去哪里找你，知道了嗎?”
“知道了。”
說(shuō)完，小軍就跑向小河邊去了。小強(qiáng)抓住棍子，站在大花貓旁邊說(shuō)：“大花貓，來(lái)追我呀。”大花貓好像聽懂了他的意思，乖乖的跟他走了。
來(lái)到湖邊，小強(qiáng)把大花貓引向小船，又在船浮在水面上的地方做了記號(hào)，又把大花貓引下了船。
隨后，小軍和小強(qiáng)又用石頭填，一直填到做記號(hào)的地方才停下。
等他們把石頭一稱，哇!4千克，大花貓又長(zhǎng)肥了呢。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇八
“看，這小子，真高呀！長(zhǎng)得也挺好！”每次見到這小子大家都不由得發(fā)出贊嘆。的確，這小子今年12歲，身高卻將近1米七，長(zhǎng)得高高壯壯；白白的皮膚配上大大的眼睛，非常討人喜歡。
這小子啊，非常喜歡打籃球，每當(dāng)下課鈴一響，從教室里抱著藍(lán)球第一個(gè)沖出來(lái)的男孩就是他。小學(xué)時(shí)他還進(jìn)了學(xué)校籃球隊(duì)呢，雖然在比賽中他只拿到了第七名，可卻高興得不得了，回到了家后，和這個(gè)說(shuō)說(shuō)，和那個(gè)說(shuō)說(shuō)，激動(dòng)的不知如何表達(dá)。美國(guó)nba籃球明星科比是他心目中最大的偶像。
這小子啊，做事情老是走神，也不知道想哪兒去了。有一次他上學(xué)啊，去刷牙，拿著杯子和牙刷走進(jìn)衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)自己一沒(méi)接水，二沒(méi)有擠牙膏，連忙回轉(zhuǎn)，這樣又耽誤了幾分鐘；拿著臉盆去洗臉，卻發(fā)現(xiàn)一又沒(méi)燒水，二又沒(méi)拿毛巾。你瞧這小子，啥記性！等你洗完臉，七點(diǎn)了，哎呀，背著書包往外沖，走著走著，突然想起沒(méi)拿早餐票又沒(méi)拿水壺，唉，害得一天上午餓肚子，下午又口渴。這小子，可真沒(méi)記性！
你瞧，這小子呀，又在一個(gè)勁的看電視。他大部分時(shí)間都用在看電視上，他媽把電視線扯掉，他立馬又在吃飯時(shí)看電視，眼看成績(jī)下滑了，但她卻一點(diǎn)也不著急，還整天看電視，直到考試成績(jī)出來(lái)，他才猛然醒悟，減少看電視時(shí)間，把精力放在了學(xué)習(xí)上。
這小子，這幾天升上了初中，不知怎么情緒不對(duì)勁，每天都馱著背，耷拉著兩條腿，無(wú)精打采的。哎！這怎么行啊，都初中了，還這樣子，一定要改。
這小子，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，他決定以后一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取初中三年取得一個(gè)好成績(jī)。
這小子是誰(shuí)呢？這小子就是我。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇九
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
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初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十
小女孩很漂亮，看見的人都說(shuō)她是小天使。
可事實(shí)上，她總會(huì)把媽媽省吃儉用給她買的新衣服弄臟。這讓她的母親很惱火。訓(xùn)斥，是少不了的。
她就這么被夸著，被訓(xùn)斥著，懂事地“野”著……。
當(dāng)她像小叫花子似地站在媽媽跟前時(shí)，強(qiáng)忍著要咆哮的媽媽差一點(diǎn)才沒(méi)瘋掉。誰(shuí)都可以想像這時(shí)候的母親會(huì)如何對(duì)待她。總之，小女孩從此真的安靜了，不再和小朋友瘋玩了。
外公來(lái)了，馬上知道了前因后果，喃喃：“真正的小天使并不是這個(gè)樣子！”他慈祥地摸著外孫女的小臉蛋：“去吧，去玩吧，孩子！你玩著樂(lè)著，才更像一個(gè)天使！”
“可是，爸爸……”女兒剛要說(shuō)什么，父親打斷了她的話：“衣服臟了不就是洗么！”老人嘆了口氣又說(shuō)話了，像在自言自語(yǔ)：“衣服臟了可以洗，可有一樣很像衣服，卻是不可以洗，但總要繼續(xù)。”
“那是什么？”女兒瞪大眼睛問(wèn)。
“生命。”
“啊！這哪到哪啊！”
“生命的過(guò)程，就是消費(fèi)的過(guò)程，像消費(fèi)這衣服。生命剛降生的時(shí)候，多么純潔啊，可長(zhǎng)著消費(fèi)著，多多少少地都會(huì)‘臟’了。那些臟東西，有的是我們自己弄的，有的是別人弄的，有的，也許是與生俱來(lái)的。我們無(wú)法像洗衣服那樣把它們洗干凈了。可是無(wú)論如何，都得讓我們的生命繼續(xù)！為什么世間沒(méi)后悔藥？那是生命的過(guò)程根本不需要后悔！生活其實(shí)就是一大堆的亂七八糟！誰(shuí)想在生命歷程中保持永遠(yuǎn)的純潔無(wú)暇，誰(shuí)就是最最的傻瓜，不被”眾口爍金“也得讓自己累死！生著活著最重要，生著活著我們才可以美麗！別的呢，你管它什么呢！”
……。
“我們永遠(yuǎn)都是會(huì)弄臟裙子的小女孩！只是，上帝從不會(huì)怪我們！”多年后小女孩說(shuō)。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十一
幸運(yùn)的是，我會(huì)飛；不幸的是，我是個(gè)賊。
飛去太陽(yáng)，偷走讓人愛(ài)的陽(yáng)光；飛去月亮，偷走讓人憐的悲傷；飛去你心上，把陽(yáng)光和悲傷一起釋放。
飛去沙漠，偷走讓人寂寞的篝火；飛去長(zhǎng)河，偷走讓人思念的貝殼；飛去你心上，把寂寞和思念一起釋放。
面前的你是陽(yáng)光的，背后的你是悲傷的。因此，你在思念，你有寂寞。
太多的人關(guān)心你，愛(ài)你，不能讓他們窺到你的悲傷，給予他們的只能是陽(yáng)光。燦爛的微笑，在轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻瞬間凝固。缺少了母愛(ài)你，同時(shí)生活不再完整，沒(méi)有人會(huì)告訴你，衣服該怎樣穿，飯?jiān)撛鯓幼觯粋€(gè)女生該注意哪些哪些、看到別的孩子與母親買衣服，孩子總說(shuō)：“你土不土，這多難看。”母親說(shuō)："多好看，你說(shuō)的那條破破的，有什么好看的。“母親堅(jiān)持要買，孩子氣鼓鼓走了還一邊說(shuō)：”你買吧，我不穿，買回家你自己穿。“你站在那里，露出了羨慕的微笑。開始思念，母親的溫暖，從來(lái)都不屬于你。你有的只是寂寞而已。
你現(xiàn)在，如迷途的羔羊，似斷桅的航船——迷惘、無(wú)助。
如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。
我要去為你偷幸福。
終于，你找到了你的方向，你不會(huì)再寂寞，孤單。
有沒(méi)有人告訴你，你是一個(gè)讓人心疼的人。讓人想要保護(hù)你。下輩子，我不會(huì)再做一個(gè)賊，我要化作天使，守護(hù)你。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十二
在這個(gè)世界上，有一筆債每個(gè)人都會(huì)欠，而且永遠(yuǎn)還不清。
沒(méi)有理由去質(zhì)疑，你甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去還債，還更加肆無(wú)忌憚地去索取你所需要的一切。而債主或許根本就不奢望你去還。在這個(gè)世界上，哪里還能撿到這樣的大便宜？可是，可笑的是我們還一直在拖欠，從開始到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有結(jié)束的路線。當(dāng)然，這樣的大好便宜也只能父母才會(huì)給予我們。而這筆債便是父母的愛(ài)，父母的付出，父母的心血和一切。
我們的一切全是父母給我們的，從面朝黃土背朝天的日子里，從十年如一日的艱難中，從省吃儉用的生活里，一點(diǎn)一點(diǎn)苛刻出來(lái)的。這一切只為了我們能夠吃好穿好更要學(xué)好。
你生病了，或許只是一聲輕咳，可你的父母卻還是偵探般地敏銳地發(fā)現(xiàn)了，然后像如臨大敵一般心急火燎地帶你去看醫(yī)生，而這時(shí)的你或許根本不領(lǐng)情說(shuō)：‘不想去’。你莫名的情緒不好，或許只是一個(gè)微表情，可你的父母卻細(xì)心的察覺(jué)，關(guān)切的問(wèn)你一句怎么了，換來(lái)的可能是你突然情緒的發(fā)作或是淡淡一句：“不管你的事”。你有想過(guò)父母的心嗎？該是如何的涼，想寒冷的冬夜般，寂靜的燃燒。
光陰是殘忍的，它剝奪了父母的青春，父母的所有輝煌。當(dāng)你在撥弄自己的劉海時(shí)，注意到父母的兩鬢斑白嗎？看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽滿雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，你是否在那一瞬間，被父母的愛(ài)所征服，所感動(dòng)，而在那強(qiáng)大的力量面前，一瞬間長(zhǎng)大許多。
不要嫌棄自己的爸媽丑，他們老。他們年輕的時(shí)候是一樣的漂亮一樣的帥。他們變老變丑只因我們，因?yàn)樗麄儼炎罹A的都給了我們。
歲月是見證。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十三
對(duì)于學(xué)校道一生再見，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十四
這個(gè)世界是美麗的。
我渴望記下朝陽(yáng)噴薄欲出，瞬間照亮萬(wàn)頃大地的駭世光芒;渴望記下凜冽寒風(fēng)中枝上最后一片枯葉同嚴(yán)寒搏斗時(shí)唱的生命的頌歌;渴望記下暖陽(yáng)灑在麥田，孩童在田間奔跑，帶起陣陣麥浪的美好;同時(shí)渴望記下方寸屏幕以外的世界里的大事小事——這些日常生活中不足掛齒但細(xì)細(xì)咀嚼卻能嚼出些味道來(lái)的事。這些美麗都是生活的一部分，也是我年幼時(shí)拿起筆的原因。
我沒(méi)有汗牛充棟的藏書，沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，不能下筆便引經(jīng)據(jù)典，驅(qū)使我堅(jiān)持寫下去的源泉是生活，我相信——寫作源于生活。
我出生在一個(gè)風(fēng)景別致、充滿人情味的小城，在那里攢下了許多素材。
就是這樣一座城，奠定了我所有環(huán)境描寫的基調(diào)，它的具象表現(xiàn)了我心中對(duì)美的定義。我寫的好多故事的環(huán)境描寫都是同一個(gè)調(diào)調(diào)，因?yàn)槲覐男∈苓@一個(gè)調(diào)調(diào)的熏陶——寫作源于生活!即便如今我身在廣州，這里的南粵情調(diào)和繁榮景象卻未能滲入我的骨髓。
那是一個(gè)洋溢著人情味的小城，生活節(jié)奏很慢。在這里走個(gè)百來(lái)米可能要花一刻鐘，因?yàn)橐怀鲩T，熟悉的店老板沖你問(wèn)聲好，“過(guò)早沒(méi)”是最常見的問(wèn)候;走幾步，迎面遇到一個(gè)熟人，嘮幾句家長(zhǎng)里短;再走幾步，又有兩三人在街邊吵嘴，小城里的人按捺不住愛(ài)管事的心，總是要上前摻和一下，嘀咕幾句。這樣的生活，每天都是有溫度的，這溫度滲透在我的一些文章里。
我寫過(guò)一篇叫《讓愛(ài)傳遞》的作文，還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》上發(fā)表了。講的是我小時(shí)候一次坐公交車沒(méi)帶錢，一個(gè)姐姐借給我來(lái)回的車錢。后來(lái)我碰上一個(gè)同樣沒(méi)帶錢的弟弟，也借給他來(lái)回的車錢這樣一件小事。這件小事就發(fā)生在那個(gè)很小的古城，小事和小城都很小，但透著足以溫暖一個(gè)人的心的溫度。虛構(gòu)的和編造的事情都是冰冷的，只有真實(shí)生活里的東西才有溫度，還是那句話——寫作源于生活。我用我的文字將生活寫進(jìn)我的文章里，自然有溫度，因?yàn)槲覍懙氖巧磉叺孽r活的事情。
能記錄的東西必定有物可尋，因?yàn)槟鞘钦鎸?shí)的。
我的寫作是源于生活的，是真實(shí)的，真實(shí)的才動(dòng)人，才美麗……。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十五
悟空徒兒：
這幾天你那猴性是不是又犯了，害得師父我想找你都找不到。手機(jī)關(guān)機(jī)，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。那就給你發(fā)個(gè)伊妹兒吧，反正你遲早會(huì)看到。
師父要警醒你的是：你現(xiàn)在已經(jīng)是斗戰(zhàn)勝佛了，應(yīng)該有點(diǎn)佛的樣子了吧。你應(yīng)該知道，你從一個(gè)石猴蛻變成佛，其間玉帝老兒讓你遭受了多大的罪，你在成為我的徒兒之前的事情就不說(shuō)了，自你成為我的徒兒后，黃風(fēng)嶺苦戰(zhàn)黃風(fēng)怪、平頂山迎戰(zhàn)金銀角、枯松澗大戰(zhàn)紅孩兒、火焰山三調(diào)芭蕉扇、七絕山鏟除紅蟒精、黃花觀勇斗蜈蚣精、竹節(jié)山大戰(zhàn)眾獅精……唉，那九九八十一難啊，誰(shuí)不知道那是玉帝老兒為了考驗(yàn)?zāi)悖瑸榱舜倌愠砷L(zhǎng)給你的一份份人生……我呸！不是人生，是猴生考卷。這事情甚至連愚笨的悟能和憨厚的悟凈都能體會(huì)到，唯有你體會(huì)不到！
還好，有師父我給你的呵護(hù)，你終于將那九九八十一份猴生考卷一一考過(guò)了，你勉勉強(qiáng)強(qiáng)被玉帝許可進(jìn)入佛的行列。一句話，你從猴到佛真的不容易！
所以，悟空徒兒，千萬(wàn)不要再這樣下去了，趕緊利用這美好的光陰學(xué)點(diǎn)知識(shí)和技能吧！因?yàn)椋ㄓ兄R(shí)和技能，才是你答好佛生考卷的前提保證。
就說(shuō)到這里吧！阿彌陀佛！
你的師父旃檀功德佛：唐三藏。
猴年馬月犬日雞時(shí)。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十六
人有各人的脾氣，我的脾氣和別人的脾氣不一樣。
一回，放學(xué)回家，我放下書包，就呼喚著小狗出去玩。這時(shí)，外婆正坐在門檻上剎豆莢。她看見我，就喊：“濤濤，快來(lái)剝豆子。”我撒嬌地大聲說(shuō)：“我不剝！”
“你不剝，要吃不？”
“不吃就不吃，有什么關(guān)系呢！”
外婆生氣了，說(shuō)：“傻丫頭，會(huì)餓死的。”
外婆氣得不作聲了。可是，我看到年邁的外婆獨(dú)個(gè)兒在那里剝，心里又很不是味兒。外婆70多歲了，可辛苦啦。每天吃早飯，爸爸媽媽就去學(xué)校教書，我們姐妹也要去讀書，她就在家里洗碗、抹桌、養(yǎng)狗，手不停腳不住，我卻只顧貪玩，老人家叫我做一點(diǎn)小事，我都不愿意，太不應(yīng)該了！想到這兒，我心里非常不好過(guò)，我偷偷地從外婆后面走去，蹲下來(lái)拿豆莢剝。外婆發(fā)現(xiàn)了我。對(duì)我說(shuō)：“你別剝，你說(shuō)了不吃的。”
我不好意思地說(shuō)：“外婆，是我不對(duì)，我不該和您開玩笑。”外婆見我向她檢討了，笑了，說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子。”
我心想，還夸我呢！看剛才把她氣得……這脾氣不改，可真要不得。
從那以后，我再也不和外婆頂嘴了。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十七
那一天，我只是無(wú)意中聽到了她們的爭(zhēng)論。雖然沒(méi)有明顯的意有所指，但我還是能察覺(jué)到她們已經(jīng)很克制的不滿的程度了。
也許平日表面上還是能做到盡可能互相尊重，但如果是打心眼里是有郁結(jié)的心思，時(shí)間一久，難免還是會(huì)不知不覺(jué)中表露出來(lái)。
和朋友聊到了這樣的話題，她說(shuō)也許是你想多了。
我覺(jué)得也許的確是想多了，雖然我沒(méi)有辦法在她面前重現(xiàn)那天的語(yǔ)氣，完整的那些話語(yǔ)，但是我的腦海中還是有那一場(chǎng)畫面。
不管是不是想多了，如果有這樣的糾結(jié)，說(shuō)明還是有問(wèn)題存在的。
我們沒(méi)有辦法去要求別人對(duì)我們改變看法，那我們能做的就是從自己身上著手去改變。
忠言逆耳這句話用在這里不太合適，可道理還是明白的，人無(wú)完人，別人有提到的缺點(diǎn)，還是要花點(diǎn)時(shí)間去琢磨自己是否真的有，如果有，如何改，這才是與其去郁悶他人的言論，不如去改善自己。
一個(gè)人要想得到他人的尊重，首先就得學(xué)會(huì)尊重自己，同時(shí)做到讓人尊重。
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十八
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來(lái)，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動(dòng)人詩(shī)篇。
現(xiàn)在，是桃、柳、綠、春暖花開的季節(jié)。我們來(lái)到戶外，看到野花一夜盛開，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時(shí)有鳥兒飛過(guò)。我們心中一定會(huì)有一種渴望：讓我們尋找春天！
當(dāng)你走出家門時(shí)，迎接你的是生機(jī)勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來(lái)，膽怯地看著它。
看，桃花盛開了。從遠(yuǎn)處看，它像一片淡粉色的云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報(bào)春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個(gè)害羞的小女孩，樹上掛著一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來(lái)，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂(lè)地隨著春風(fēng)的節(jié)拍歌唱，跳躍著向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝麄儗?duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
遠(yuǎn)處，幾只可愛(ài)的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"。
啊！春天，多么美麗而美妙的季節(jié)，多么迷人的季節(jié)。讓我們一起唱快樂(lè)的歌，一起追尋春天的腳步！
初中的苦與樂(lè)大全（19篇）篇十九
時(shí)光像一條小河一樣匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，離別母校的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，它留給我的喜怒哀樂(lè)就像一顆顆青藤纏繞著我的心田，那一幕幕難忘的場(chǎng)景始終在我的心中無(wú)法割舍。
清晨，迎著旭日的朝陽(yáng)，傍晚，踏著落日的余暉，每一天走在最熟悉的街道上，陪伴我們的不僅有爸爸媽媽，更有我們敬愛(ài)的老師，今天，我想大聲說(shuō)：辛苦了，敬愛(ài)的老師，再見了母校！
回想這五年的美好時(shí)光，回望哺育我們成長(zhǎng)的母校，它留給我那么多……。
那是邁入小學(xué)的第一天，同學(xué)們帶著各種“稚童”舉動(dòng)嬉戲玩耍，四處奔跑，根本無(wú)法像一名學(xué)生那樣要求自己。烈日下，老師帶著我們從進(jìn)校門的第一個(gè)敬禮到整齊地排隊(duì)，從安靜地上下樓梯到認(rèn)真地吃飯……九月的驕陽(yáng)下，您讓我們站在陰涼下，一遍遍地講解，一次次地演排，而您自己卻完全暴露在烈日下，看著一串串汗珠從您臉上淌下，嗓音變得沙啞，好看的波浪卷發(fā)也被汗水浸的不再好看，可是，就在那一刻，您讓我知道了什么叫”老師”。從此，您在我心目中的份量一下子那么重！
當(dāng)我舉著班牌的照片第一次出現(xiàn)在《晨報(bào)》的頭版，我是那么的自豪，我真榮幸我是六師附小的一員；當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上主持詩(shī)歌朗誦的時(shí)候，我是那么激動(dòng)、忐忑，是老師您一遍遍鼓勵(lì)我，那時(shí)我的心里只默記著一句話，老師，經(jīng)歷過(guò)這一次我就再也不怕了！當(dāng)我第一次取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，您用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，您用質(zhì)樸的方式提醒我，攀登下一個(gè)高山去看全新的世界。當(dāng)我遇到了挫折無(wú)法排解時(shí)，是您一次次不厭其煩的找我談心又與爸爸媽媽溝通，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您，我可敬的老師！
今天，我再一次來(lái)到母校的門前，拿出相機(jī)狠狠地拍出了幾十張照片，上面依然是熟悉的畫面，可我的感覺(jué)就像是火車就要開動(dòng)，很難再見到似的。
母校就像盛開在我心中的花朵，一顆傲然挺立的青松。
再見了，母校，您是我心中那個(gè)永遠(yuǎn)最美麗的童話，是我心中永遠(yuǎn)的小河，永遠(yuǎn)的歌……。