學校不僅是學習的地方，也是塑造性格和培養(yǎng)素質的重要場所。學校是每個人成長的地方，我們在這里度過了美好的時光。如何充分利用學校資源，提升自己的學習成績？以下是小編為大家整理的學校生活中的一些經(jīng)典案例，希望能夠給大家一些啟示。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇一

尊敬的校長：

您好：

學校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學生把水龍頭開了而忘記關，在各位教師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。可是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發(fā)現(xiàn)學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。

還有不止浪費糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情景，我向學校提出以下提議。

一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。

三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。

雖然學校此刻是個能源很充足的學校，但不節(jié)儉就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始，使我們的學校成為一個節(jié)儉之園。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇二

敬愛的校長：

您好！

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了你我無微不至的'關懷和教育，使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，你我就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，你我的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使你我上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓你我體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了你我的視野，又培養(yǎng)了你我愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，你我的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓你我更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

此致：

敬禮!

建議人：x年級x班xxx。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇三

尊敬的校領導：

您好！

作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。1、建議學校多組織學生進行社會實踐活動，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。

2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。

3、把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的.實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。

6、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每一個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

7、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

此致

敬禮！

姓名：

20xx年4月。

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給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇四

尊敬的李校長：

您好!

在這里我想和您說些心里話。

親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學生，這一切的一切，都離不開您的努力工作，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來，回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆，讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬事如意。

學生：__x。

20__年x月x日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇五

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

__中隊全體隊員。

20__年4月10日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇六

寫建議書，一般要先寫清楚存在的.問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

寫建議書時，應注意以下四個方面：

一、從實際出發(fā)，實事求是。

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。

二、說話得體，有分寸。

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。

其次，要保證意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通。

三、內容具體、清楚、實在。

建議書的核心部分是所提建議的內容。

因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。

四、語言準確、精練。

語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇七

尊敬的學校領導：

您們好！

我是學生的家長，首先我要感謝學校這么久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認，在學校的細心管理和教師的指導教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

在此，我以一個家長的身份向學校的領導提出一些建議，望學校的領導能夠積極采納，如有不當之處也請學校的領導能夠包涵。

首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學習的階段，不僅是對知識的學習，也是對生活各方面能力的學習。而且，孩子大部分的時候都是在學校度過，學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外，畢竟學校教師人數(shù)有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師，因此，我希望學校能夠對能力有所差異的學生進行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學生，一定要多給與指導和關心，不能只關注優(yōu)秀的學生。

其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學校的領導和教師都能更加關注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境，如學校不能體罰學生，多進行德育教育；教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度，就算成績不好也還是有別的優(yōu)點，作為教師就應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學校的領導能夠加強對學校教師的培訓，包括行為、言語、思想、教學水平等多方面的培訓，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍。并對教師們嚴格要求，堅決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道，孩子不僅是跟教師學習知識，也會更教師學習做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。

以上就是我對學校領導所提的建議，再次希望學校領導能夠細心斟酌。

時間：20xx年xx月xx日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇八

尊敬的各位校領導：

我即將畢業(yè)，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。

現(xiàn)在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

建議人：

日期：

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇九

親愛的同學們：

地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：1：不亂砍濫發(fā)樹木。

2不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品。

5：不使用，改為手帕。6：用完水龍頭，就是關緊。

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給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十

你好！

在我即將畢業(yè)時，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的`校園變得更加美麗。

1、我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時，一些受傷的學生就不能使用，建議學校買些健身器材和安全設備，這樣不僅能讓受傷同學的家長不對我校指責，而且增強了我校的榮譽。

2、我校的操場沒有圍墻，不少同學會去買零食，這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學不再去買零食，學校的環(huán)境也得到了保障。

3、愛護花草樹木是我們大家共同的責任，但是在學校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。

我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十一

敬愛的校長：

您好!

我寫這封建議書，并不是對您不滿，請您原諒。

以前，我們學校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶，是供同學們喝水的，而現(xiàn)在沒有了。您知道嗎?有些同學上體育課的時候，忘了帶水去學校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開，用手接著水來喝，這不僅不衛(wèi)生，也影響了同學們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點：

1.在每條走廊安裝一個飲水機。

2.廣播通知每位同學帶一個不易打爛的杯子來學校，便于口渴的時候裝水喝，這樣，同學們的書包也會輕點。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學們用口接水喝。

4.飲水機的水喝光了，要及時加水。

校長，我希望您能采納我的建議。

五(5)中隊：馮憶思

20xx年4月25日

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十二

尊敬的學校領導和老師：

您們好！

我是xx—x級（自主）2班學生李xx同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結合起來，以下是我們些許建議：

一、關于生活健康：

二、關于課業(yè)負擔：

三、關于家校溝通：

四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：

五、關于各科學習：

六、關于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養(yǎng)與教育。

七、其他：

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè)。

建議人：

時間：

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十三

尊敬的彭校長：

你好！

我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的'學習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。

以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：

１、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。

２、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。

３、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。

４、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。

謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。

20xx年xx月xx日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十四

愛的后勤員工：

城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應盡的職責。

一、要提高交通安全意識。

二、要遵守《道路交通法規(guī)》。

三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。

四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的社會“黑車”。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。

最后，衷心祝愿您工作順利，合家歡樂!

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十五

是：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。學校通過板報、電子屏、主題班會等形式全面提高師生安全素質，培養(yǎng)師生的自救互救能力。學校要安寧，學生要安全，我們每位同學要從自身做起，珍愛生命，遠離危險，學會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學們提出以下倡議：

(1)注意交通安全。12周歲以下的兒童不準在道路上騎自行車。不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，橫穿機動車道時應當推車行走;轉彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。

(2)注意課間安全。不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬圍墻、管道、樹木、窗戶等。

(3)注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。

(4)注意用電安全。不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。

(6)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

(7)放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員、值班領導或教師。

(8)認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人。

都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!

倡議人：__x。

時間：____年__月__日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十六

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十七

尊敬的環(huán)保局局長：

您好!我是一名小學六年級的小學生。以前我們的小鎮(zhèn)是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環(huán)境，學習環(huán)境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的小鎮(zhèn)一個地方有，別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。

我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：

一、在幾個地區(qū)分別辦幾個演講會，找到當?shù)貛讉€有名的人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。

二、舉辦一些關于小朋友的活動，鼓勵他們環(huán)保，再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會把環(huán)保變成習慣，那么環(huán)保就無形發(fā)展了。

三、運用能用的最高科技，建設一個環(huán)保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。

四、招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。

五、實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應，智能系統(tǒng)自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。

此致

敬禮!

建議人。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十八

尊敬的學校領導：

可能是因為大家誤認為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因為大家節(jié)約用水的意識還不夠強烈，沒有了解水的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

作為學校的小主人，我提出以下幾點建議，希望大家可以實施，改正生活中的不足：

1.要多了解水資源的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識，可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料，也可以舉行一些關于節(jié)約用水的活動，做一些這一方面的宣傳。

2.大家可以寫一寫征文，用文字來表達學校關于節(jié)約用水應該有的行動，將大家對節(jié)約用水的建議和意見進行整理和合理運用。

3.多貼一些標語，這樣可以喚起同學們對節(jié)約用水的意識。

4.做到一水多用，不浪費水資源。

5.使用完水，擰緊水龍頭，不任水長流。

千里之行，始于足下;節(jié)約用水，始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源，讓學校水龍頭不再“哭泣”吧!

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇十九

市值管理簡單來說就是國家通過財政、產(chǎn)業(yè)、貨幣等宏觀調控政策，來對市場及經(jīng)濟實施監(jiān)管時，企業(yè)在市值信號基礎上，進行研究與規(guī)劃，進而采用多種科學、合理的企業(yè)管理及經(jīng)營辦法，使企業(yè)價值能夠得到最大化創(chuàng)造的戰(zhàn)略性管理行為。其中價值最大化實現(xiàn)是市值管理基礎，研究規(guī)劃是市值管理的核心，經(jīng)營與管理辦法是市值管理的手段，風險控制及價值創(chuàng)造是市值管理的目標。

（二）市值管理的挑戰(zhàn)。

市值管理的產(chǎn)生，是我國上市公司經(jīng)營管理理念的重大轉變，經(jīng)歷了產(chǎn)品經(jīng)營管理、商品經(jīng)營管理、資本運營管理、價值經(jīng)營管理到市值管理理念這五個重大轉變。市值管理從經(jīng)營基礎發(fā)展過程中產(chǎn)生以來，給企業(yè)管理者帶來很大的挑戰(zhàn)。

二、市值管理可能存在的認識誤區(qū)。

（一）市值=股價×股本。

對于上市公司的市值來說，其是股本與股票價格的乘積，從字面意思來看，所謂的市值管理，就是要對企業(yè)股票價格及股本的管理，進而來使企業(yè)能夠將股本做大，將股價得到提升，并將這種市值管理當成企業(yè)的一種戰(zhàn)略管理，從而容易造成股價操縱過程中的一些犯罪行為的出現(xiàn)，或者盲目擴張股本，給企業(yè)發(fā)展帶來嚴重后果。

（二）市值差別=股價差別。

股本相同的狀況下，市值的大小深受股價的影響，這一認識的存在，容易將市值管理單純的當成為股價操縱，而沒有對企業(yè)深層次因素進行考慮。而事實上，真實的市值管理并不是去直接管理股價的多少，而是對企業(yè)的盈利、成長及對風險控制等能力的管理，從而能夠使上市公司能夠得到投資者的親睞。

（三）市值管理=迎合市場。

企業(yè)在進行市值管理時，應當對企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境、監(jiān)督環(huán)境、政策環(huán)境、股價的變動周期及規(guī)律等因素做到充分的考慮，雖然強調對這些因素的關注，但并不是代表在市值管理當中，就一定要對市場的迎合。正確的做法是結合結合市場因素的變化創(chuàng)新完善市值管理手段，實現(xiàn)市值管理的目標。

（四）市值管理=中國特色。

市值管理，是我國特有國情下國外價值管理理論的一種再造及應用，是我國投資市場環(huán)境發(fā)生變化及創(chuàng)新后的一種戰(zhàn)略性管理行為。由于一些歷史及政策因素的存在，使市值管理稱為我國上市公司的制度選擇，而不是單純的認定為中國特色。

三、上市公司市值管理對策。

（一）完善企業(yè)結構，加強股票管理。

上市公司的管理及執(zhí)行對投資者的信心會造成直接的影響，進而對企業(yè)從資本市場獲得資本的能力有所影響。企業(yè)結構優(yōu)化及完善，能夠幫助企業(yè)股票價值上市。雖然我國企業(yè)結構改進受到了全流通帶來的影響，然而新環(huán)境的產(chǎn)生，也給企業(yè)治理帶來了一些難題。股權分置主要是對同股同權問題的解決，企業(yè)市場接管機制破壞、股權分散化等問題的出現(xiàn)，都亟待進行解決，因此，企業(yè)在完善結構及股票管理時，需要運用新措施及思維來進行處理。

（二）加強客戶管理，實現(xiàn)客戶增值。

上市公司的客戶關系在管理時需要做到三點，一是要樹立以服務為本、市場為引導、價值最大化為目標的思想，二是要建立一套包含客戶財務、信用等各方面的數(shù)據(jù)庫，三是對客戶實施差異化管理。在達到上述三點要求的同時，還需要根據(jù)客戶的需求不同，來做到對其服務方案的制定，并在產(chǎn)品及服務質量上做到優(yōu)化，在客戶價值得到提升的同時，做到對客戶忠誠度的提升，并對客戶的潛力進行發(fā)掘，最終能夠使企業(yè)獲得更大的市場份額。

（三）加強投資者管理，反映企業(yè)內在價值。

上市公司在市值管理當中，其中較為重要的一項工作便是對投資者關系的有效管理，企業(yè)在對投資者關系進行管理當中，應該與投資者取得良好的溝通，并將一些信息傳遞給投資者，能夠為其投資創(chuàng)造一定的價值，使其能夠對企業(yè)經(jīng)營管理有所認可，從而為企業(yè)搭建一條穩(wěn)定、長效的資本補充途徑，做到對企業(yè)市值的最大程度提升。其具體工作開展當中，首先要根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略，來做到對投資者關系管理體系的不斷建立與完善，做到對投資者管理團隊的培養(yǎng)與建設，從而能夠使投資者能夠及時、準確的獲得投資信息；其次要做到對投資者之間交流渠道的不斷托扎，將資本市場所遭受的壓力傳遞給投資者，在對資本市場需求進行掌握的同時，做到對企業(yè)投資文化的有效構建；最后要把握股權投資者與債權投資者對公司的不同偏好，針對不同類型投資者進行有針對性的溝通，構建一個與公司業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略和價值取向一致的目標投資者群，形成股票、債券市場評價與公司業(yè)務發(fā)展之間的良性互動。

四、總結。

股權分置改革之后，在新型的市場環(huán)境下，企業(yè)應當做到對市值管理理念的樹立，并能夠以企業(yè)價值最大化為目標，以價值創(chuàng)造為核心，采取有效的經(jīng)營手段及方法，來做到對企業(yè)所指定的戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，從而使企業(yè)的價值能夠得到提升。

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給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇二十

緊張而又繁忙的20xx年即將過去了，回顧一年來的工作感慨頗多，我稽查局的同志們在“三個代表”思想的指引下，在分局領導班子的正確領導和親切關懷下，在兄弟科室的大力支持下，勝利地完成了各項工作任務。但也存在一些不足，現(xiàn)就以下幾方面進行分析：

1、稽查和征管部門之間信息不暢、協(xié)調不夠。征管、稽查信息的共享僅限于依托于信息管理平臺的基礎信息，缺乏互動性。

2、稽查信息化應用水平有限，不能在日常管理活動中及時發(fā)現(xiàn)違法苗頭，不能充分利用現(xiàn)代信息技術采集涉稅信息。

3、稅法知識普及宣傳力度不夠。納稅人對稅收知識缺乏了解，納稅遵從度不高。

4、稽查質量有待進一步提高，特別是我們的檢查表及文書的制作還需下大力氣。

針對以上問題，我們在以后的.工作中將從以下幾方面進行改進：

1、加強與有關部門、單位的聯(lián)系和配合，多交流多溝通，集思廣益、群策群力，實現(xiàn)征、管、查既相互制約又相互促進。

2、不斷提高稽查信息化應用水平，充分利用現(xiàn)代信息技術采集涉稅信息，強化稽查管理和執(zhí)法監(jiān)督。

3、作為稽查人員，在稽查的同時也需不忘稅法的宣傳，隨時隨地解答納稅人的咨詢，同時也要加強業(yè)務學習，使稽查業(yè)務更加精通，稅收政策、法規(guī)的掌握更加準確，執(zhí)法程序更加規(guī)范。

4、對一些在稽查工作中易忽略的小事，要認真、細致，嚴格按照稅務稽查規(guī)程辦理，一定要注意，規(guī)規(guī)矩矩的辦事辦案。比如說：對取證方面要嚴格規(guī)范，對檢查對象所提供的資料要逐一簽字并加蓋公章。

總之，稅務稽查是打擊逃漏稅的最直接的手段之一，其基本職能有稽審、監(jiān)控、懲處、督導、促收等，我們一定要在稽查時有效的將這些職能有機地結合起來，在確保稅收收入的同時，要優(yōu)化文明服務和征管手段，做到科技興稅。

李xx。

20xx年12月14日。

給學校的建議書借鑒（專業(yè)21篇）篇二十一

敬愛的老師們：

在小學已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學校的`學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點建議。

我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。

第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四，讓學生們輕松點。現(xiàn)在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五，現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線。現(xiàn)在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

您好！

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養(yǎng)午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質量要改進。

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。