讀書心得是在閱讀一本書后對所獲得的心得體會進行總結(jié)和概括的一種書面表達方式。通過閱讀以下范文,我們可以學(xué)到許多寫讀書心得的技巧和方法,幫助我們提高寫作水平。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇一
小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。
上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。
在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。
但當(dāng)他們實力達到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。
直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。
在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。
書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇二
水滸傳,作為中國文學(xué)的一部經(jīng)典之作,以其深厚的歷史背景、精彩的情節(jié)和鮮明的人物形象,一直以來吸引著讀者的目光。而作為中學(xué)生,通過閱讀水滸傳,我不僅對歷史有了更為深刻的認識,還從中受益良多。下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗,分享一些水滸傳給我?guī)淼男牡门c體會。
第一段:水滸傳激發(fā)我對歷史的興趣。
在我讀完水滸傳之前,對歷史的了解只是一些枯燥的歷史知識點,沒有實際的感受。然而水滸傳中所展現(xiàn)的那段動蕩的歷史時期,將歷史真實地展現(xiàn)在我的眼前。從金國滅宋、冤假錯案再到朝廷的腐敗無能,這些歷史事件讓我對那個時代有了更為深刻的認識。通過了解宋江、李逵等水滸英雄的故事,我不僅找到了他們身上的共性,也能更好地理解那個時代人們的生活和心態(tài)。因此,水滸傳不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗,也激發(fā)了我繼續(xù)深入了解歷史的興趣。
第二段:水滸傳啟發(fā)我對人性的思考。
水滸傳中的人物形象栩栩如生,他們或善良純潔,或狡詐狠辣。他們面對各種壓力和困境,有些選擇了正義和仁義,而另一些則背離了初心。其中宋江的遭遇和抉擇給了我最大的啟發(fā)。他是一個有理想、有抱負的人,并且擁有眾多的強力部下。然而,宋江的不得已妥協(xié)、陷入到危機中的表現(xiàn),讓我思考一個問題,即何為真正的英雄。是像宋江一樣保全自己的家人、保全自己的命,還是像梁山眾多的英雄一樣,為了國家和百姓的利益去奮斗?這種對人性的深入思考,啟發(fā)了我對自己的追求有了更清晰的定位。
第三段:水滸傳培養(yǎng)了我的道德觀念。
水滸傳中有許多正直善良的英雄,他們敢于反抗不公,為弱勢群體的權(quán)益發(fā)聲。在他們身上,我看到了傳統(tǒng)的中國人文精神和道德觀念。與此同時,他們也有著明顯的缺點和人性的弱點。從這些復(fù)雜的人物形象中,我學(xué)會了站在道德的高度去思考問題,學(xué)會了正確評判人物和事情的價值。水滸傳讓我明白,世界不是非黑即白的,每個人都有善與惡的兩面,重要的是在人生的選擇中能夠堅守自己的底線,勇敢做出正確的抉擇。
第四段:水滸傳陶冶我的情操。
水滸傳中塑造了一個個豐滿立體的人物形象,他們的形象描寫、情感表達和行為舉止,都能夠深深地打動我的心靈。例如李逵的忠誠和豪邁、林沖的伶牙俐齒與潑辣、武松的大義和直爽,每個人物在他們的性格特點中都透露出一種積極向上、豪放不羈的品質(zhì)。通過閱讀水滸傳,我似乎在和他們共同經(jīng)歷了很多事情,與他們產(chǎn)生了一種情感的連結(jié)。這讓我在閱讀中得到了一種心靈上的愉悅與滿足,陶冶了我的情操,提高了我的審美能力。
第五段:水滸傳讓我明白了愛與責(zé)任的重要性。
水滸傳中有許多感人至深的愛情故事,每個人物的愛與被愛都展示著不同的形式和表達。例如林沖對妻子在危難時的保護和無私的付出,李逵在悔過中對家人的體貼和關(guān)愛,這都讓我明白了愛與責(zé)任的重要性。水滸傳告訴我,愛不是一味地索取和追逐個人的利益,而是要在困境中堅守,勇敢承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。這種對愛和責(zé)任的思考,讓我更加明確了自己對待家人、朋友以及社會的態(tài)度,并堅定了自己對幸福人生的追求。
綜上所述,水滸傳對于中學(xué)生來說,不僅是一本文學(xué)經(jīng)典的閱讀素材,更是一本有關(guān)歷史、道德、情感和人生的啟示錄。通過閱讀,我們不僅能夠?qū)v史有更深入的認識,還能夠得到道德觀念的培養(yǎng)、情感世界的陶冶以及愛和責(zé)任的思考。因此,我相信讀水滸傳是中學(xué)生們在成長過程中非常有益的一部分,它能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀,提高我們的人生素養(yǎng)。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇三
我國著名的四大名著之一的《水滸傳》,是施耐庵老先生寫的一本文學(xué)書。這本書讓我受益匪淺。
這本書寫了人物對朝廷的不滿,一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄,以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”,真令人佩服啊!
在這一百零八個好漢中,我最喜歡“宋江”這位好漢。書里記載宋江不會武功,但宋江這個人比較謙虛,得人心,所以能讓眾多好漢臣服于他。他一個人造反并不一定成功,但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實說明,宋江是個謙虛,還很樂于助人。
在生活中,有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學(xué)習(xí)不算很好,但他人很謙虛,也很樂于助。記得有一次,一位同學(xué)忘記帶尺子來學(xué)校,她怕被老師罵,就坐在座位上哭了。小明了解到情況后,就把自己最喜愛的尺子掰成兩段,拿給那位同學(xué)。同學(xué)見了就對小明說:“為什么要把自己的尺子弄爛”小明微笑地說:“為了幫助他人,如果這尺子能讓他人快樂起來,那么爛了也沒有關(guān)系的?!边@句話,打動了在場的我們,從此,小明就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
但生活中,還有很多驕傲的人。他們?yōu)榱四艿玫较胍玫降臇|西,就不惜一切代價的換了。像這樣的人,不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這本《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了:“要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不要去學(xué)習(xí)別人的缺點。我們應(yīng)該向好的發(fā)展,把錯的改正。這樣,你才會成功!”
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇四
我對中國四大名著之一《水滸傳》情有獨鐘。《水滸傳》是本老少皆宜雅俗共賞的中國古典巨著。
它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不同的人物形象。個性鮮明,在中國古代文史上首屈一指。
但在這些書中天下英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏了施耐庵對人生對社會的看法。你只需看讀好漢們一起發(fā)威,一起狂笑,一起叫罵,一起喝酒在無拘無束的痛苦淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感。
宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,武松的威猛仗義,無用的足智多謀,天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火打人,于是不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃大虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義。
他就是一團火,在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束,一切封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。
施耐庵講自己對于社會反抗和自由的熱情向往,然而,他一生追隨宋江,忠義不二,及時對宋江招安的想法不滿,最終仍然選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥,所以在生命的最后關(guān)頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼。”
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇五
《水滸傳》這本書講述了北宋末期,宋江、晁蓋等人建立水滸寨,與江湖好漢們結(jié)為兄弟,一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭,宋江成為寨主。他們受了招安,向北宋朝廷投降。經(jīng)過平王慶、田虎,消滅方臘后,一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害,這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。
讀了《水滸傳》后,我認為宋江這個山寨之主,有三點做的不是很好。
其一,宋江投降招安的綱領(lǐng)路線,不是一條好路線。
北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個“君”是昏君,天子的手下寵臣,還全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若投降,后果就會使被奸臣陷害,只能落得一個“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下場。若是像李逵一樣,嚷嚷著“奪位當(dāng)皇帝”,以宋江的軍事力量,有可能成功,但他與方臘,卻不免會有一場惡戰(zhàn)。想當(dāng)皇帝的,又會有好幾個,但皇帝位子只有一個。怎么辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而,宋江卻沒有當(dāng)皇帝的魄力,他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當(dāng)好了皇帝,國泰民安,救民眾于水深火熱之中,百姓還會感激你的!
其二,宋江把“忠孝節(jié)義”四字看得過重,導(dǎo)致他起義失敗。
其三,宋江打方臘,是一個極大的錯誤。
宋江犯的以上三個錯誤,基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般,任由奸臣們這批狼宰割,除了兔死狗烹這個下場外,別無選擇。
《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的古代長篇小說。書中塑造了一個個個性鮮明的形象,給了我深刻的印象,其中一些有情趣的情節(jié)引人入勝,書中所反映的社會現(xiàn)象也令我深思。
我因林沖慘遭陷害而不平,我因魯知深對潑皮而大笑;我因晃蓋中箭身亡而悲傷;因眾好漢隕落而嘆息。我還記得宋江的為人仗義,我還刻李逵的粗魯莽撞,我還記得吳用的足智多謀,也還記得燕青的聰明機靈。
宋江,原是一名小小官員,后來被逼上梁山,屢建奇功??伤谧隽祟^領(lǐng)之后及自謙“小吏”,對待各好漢如對待自己的兄弟一樣。在梁山泊勢力強大之后,他也沒有選擇造,而是謀求招安。可后來,他卻被奸臣利用了自己的忠義,飲毒酒而亡。在傳統(tǒng)觀念中,宋江這樣不可多得的忠義之士應(yīng)是“好人有好報”,可為何最后還是含冤而死?可是回過來再想,在那樣的封建年代,奸臣賊子們到處作亂,宋江就算被皇帝賞識也會糟到小人的嫉妒,賢人的做官報國的道路總是被堵!
菜園子張青與母夜叉孫二娘開了一家酒店,很多客人被他們麻翻后剁成肉餡,做了人肉包子賣。按現(xiàn)說,這是在開黑店,可為什么他們的形象還能受到大家的喜愛呢?原來,他們有個規(guī)矩——“不殺囚犯,不弒僧侶”。他們不愿殺那些敢于觸怒豪強的英雄好漢,也不愿殺行善之人。他們是愛憎分明的人,與老百姓同在一個階層,同在一個立場,所以老百姓跟他們有共同的想法,所以大家當(dāng)然喜愛他們。
《水滸傳》雖有些夸張,可也是北宋詞末年社會的一個縮影,在這個縮影中,仍有一些事值得現(xiàn)在的我們反思。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇六
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后,最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個字:忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對高俅之子的調(diào)戲?qū)幩啦磺?,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容,108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中,我認為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇七
水滸傳里108位英雄好漢,本晁蓋是眾頭領(lǐng),但在后來晁蓋不幸中了一支毒箭,臨終前他立下遺囑:“你們誰捉了史文恭,誰就當(dāng)山寨之王。”說完便斷了氣。
后來盧俊義在宋江的幫助下活捉了史文恭,眾好漢決議能者為王,宋江就成了山寨之王,盧俊義為次。雖然他們也是一種土匪,但他們是好土匪,而且他們從不搶劫良家百姓,只搶那種貪官污吏,來救濟老百姓。
但是后來隨著梁山泊義軍接受招安后,宋江受詔平定叛亂。在平定方臘軍的過程中,義軍陣亡72條好漢。回軍途中,魯智深在杭州六和寺坐化,殘廢的武松不愿回京,就在這里出了家;離開杭州后,林沖癱瘓,楊雄、時遷、楊志、穆弘病死,燕青又悄然離去;到了蘇州,李俊、童威、童猛又離去。等到大軍回京駐扎陳橋驛時,只剩下20余名頭領(lǐng)。蔡京、童貫、高俅、楊戩4大奸臣待宋江等封官之后,他們設(shè)計害了盧俊義,用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。就這樣,一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義在悲劇中結(jié)束了。
雖然他們起義的失敗起源于宋朝統(tǒng)治者的昏庸愚昧,但是水滸傳中梁山眾好漢扶危濟困、仗義疏財?shù)木裰档梦覀冇朗缹W(xué)習(xí)!
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇八
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時候,梁山泊聚集了一伙好漢,首領(lǐng)是宋江,他們一共108個將令,個個武藝超群,朝廷中的幾個奸臣想用武力消滅梁山泊,但派了很多次兵都失敗了,只好招安。但幾個奸臣心懷鬼胎,在招安后沒有讓他們進城,便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而,去時是108員將領(lǐng),打敗方臘后只剩下36員,高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們,在宋江進京不久用藥酒把他毒死,梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書后,對宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩,對高俅等奸臣特別憎恨。宋江對朝廷一片忠心,卻落了個如此悲慘的下場。由此我想到,在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過類似的事情,有的人本來有能力競聘某個崗位,但由于小人當(dāng)?shù)溃c之失之交臂。我們長大后,一定要鏟除奸人、貪官,為人民造福,創(chuàng)造一個祥和、安樂的世界。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇九
水滸傳里的經(jīng)典劇情使我感慨萬千,那里塑造了一個個鮮明的人物,讓我們百讀不厭。一百零八位好漢中,我最崇敬的人是吳用。雖然他武力不及其他好漢,可他聰慧至極。如”吳用智取生辰綱“這個故事情節(jié)充分的反映了他沉著冷靜,足智多謀:大名府留守梁中書,為討好權(quán)臣蔡京,做生辰綱獻京,三都捕快何濤受委任護送生辰綱順利通過配州,楊志負責(zé)押送。劉唐飽受貪官迫害,聯(lián)同晁蓋、吳用、阮氏兄弟、白勝等人智劫梁中書賀壽的生辰綱,楊志在押運途中,步步為營,但是終為晁蓋,吳用等人所算,在黃泥崗被迷倒,失去了生辰綱。
也許我們也應(yīng)該像一百零八位好漢那樣,頂天立地,為人仗義,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字,為了正義,為了真理奮不顧身!
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里。
一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。
在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。
一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。
讀完《水滸傳》,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,真是讓我心馳神往,回味無窮呀!
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十一
水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個。可是他們?yōu)閲覔Q來太平后,朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?,最后個個都死了,神聚蓼兒洼。
今天讀完了水滸傳,掩卷沉思,不禁感慨萬千。為里面的人物的命運嘆息。
水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個??墒撬麄?yōu)閲覔Q來太平后,朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?,最后個個都死了,神聚蓼兒洼。
宋江等人的命運是悲慘的,可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進等。他們大都是在完成大業(yè)后,急流勇退,沒有做官,不受奸臣迫害,以致他們都快樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死,他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。
水滸傳讀后感:急流勇退,需要的是對功名利祿的舍棄,對平靜生活的向往,還要有自知之明,知道當(dāng)前局勢,知道該退時就退,知道退一步海闊天空。而有的人在最高點卻不退下來以致于喪失生命。韓信就是個很好的例子,劉邦的天下大部分都是韓信打下的,但是韓信的功勞實在是太大了,功高震主,最后被呂后殺害,像這樣的例子還有很多,這邊就不一一指出了。
而適時的退卻卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦,為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),劉邦稱他“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。當(dāng)天下已定,四海歸心時,也正是他該享受容華富貴的時候了,可是,在劉邦預(yù)備賜予他五千戶時,張良卻斷然拒絕,放棄功名利祿,請求作一個小小的留侯。他曾說道:“今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣。愿棄人間事,欲從赤松子(傳說中的仙人)游?!彼吹降蹣I(yè)建成后君臣之間的“難處”,欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會現(xiàn)實,欲以退讓來避免重復(fù)歷史的悲劇。事實的確如此,隨著劉邦皇位的漸次穩(wěn)固,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時進時止的處事準(zhǔn)則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷斗爭中,張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗斗中,張良也恪守“疏不間親”的遺訓(xùn)。功成身退,是張良的選擇,盡管身后投來的是驚異的目光,但事實證實,他的選擇是對的,“狡兔死,獵狗烹”,不久,韓信被斬,彭越被殺,而張良得以保全。他放棄了暫時的功名,安享晚年,張良的機智謀劃、文韜武略流傳百世,千古流芳。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十二
前幾天,我看了《水滸傳》這本書。一百零八將做好事的情景,深深刻在我的腦海里。
《水滸傳》的故事非常吸引人:魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西、吳用智取生辰綱、武松景陽岡打虎······一百零八將梁山大聚義。好漢個個豪氣沖天、重仁重義,演繹了一連串轟轟烈烈、驚天動地、大快人心的故事。
只有靠賣藝還他錢,心里覺得委屈,便啼哭起來?!濒斶_聽了,很是氣憤,來到鄭屠夫面前,使勁折磨他。最后死了!??!
我們要向魯達學(xué)習(xí),做一個勇敢、堅強、拔刀相助的好漢。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十三
假期里,我讀了四大名著里《水滸傳》這一書,在這本書了,我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵等,他們各有各的本領(lǐng),看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個個人物都有忠,他們忠于朝廷,就像我們熱愛自己的祖國,他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣,他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力,他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺校@本書里,幾乎個個故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠,在我們的現(xiàn)實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家,孝敬自己的父母,他們都有著這樣的精神,這一種精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí),假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會會更加和諧。
還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們?yōu)榕笥迅皽富?,他們知道自己做什么是對的,做什么是錯的,在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感,我覺得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢,有的走,有的死,因為是宋江讓梁山泊變成這樣的,真讓我想不到宋江為了自己的官位,卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭,假如他當(dāng)初聽了李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”。也許下場不會這樣,梁山泊也不會四分五裂,死的死,走的走,這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話,最后的結(jié)局才會是這樣。
讀了這本書,讓我有許多想法,做人要有忠、要有義,不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十四
水滸108將讓我記憶最深刻的是“智多星吳用”。吳用幾個建議,智取生日綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪取了北京大明府梁中書送給蔡太師慶祝生日的十萬貫金銀珠寶。宋江在旬陽樓念反詩被捕,與戴宗一起被押入刑場。當(dāng)他迅速被斬首時,吳用計劃搶劫了法場,救了宋江和戴宗。
宋江二打朱家莊失敗。第三次攻打朱家莊時,吳用雙掌連環(huán)計成功征服朱家莊。宋江鬧華州時,吳用計劃借宿太尉金鈴掛,救出九紋龍史進和華和尚魯志深。他真的值得成為一個“智多星”。
吳用一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,被招安封為武勝軍宣使。宋江、李悝jy被殺后,吳用和華榮一起在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的'小說。既然《水滸傳》是四大名字之一,那一定有他的輝煌。雖然我以前看過一點,但我一點也不知道它在說什么。這個假期,我再次與梁山泊的英雄們深刻體會到,他們“忠孝義”中的人物刻畫得非常生動,性格鮮明。
例如,“花和尚”魯志深得知鄭屠欺負了金翠蓮的父女,并主動向金的父女贈送了兩銀,以幫助他們逃跑。他故意激怒了鄭屠,用三兩拳殺死了惡霸鄭屠。這一系列的行動充分限制了他是一個真正的男人,他是一個粗暴、易怒、不公平的人。
《水滸傳》讓人難忘的是英雄的“忠孝義”,讓我強烈感受到古代英雄的英雄氣概和性格。這是一個值得一看的文學(xué)名稱。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十五
宋江想在《水滸傳》中招安,但政府卻看不起他們,于是宋江想找個有名的人上山,他就是盧俊義。
宋江三次把梁山老板的地位給了盧俊義。第一次讓大家什么都沒說,但是盧俊義不想死;第二次給盧俊義的`時候,李悝jy和吳松很生氣,說他們是來宋江的。如果別人是老板,那就分手吧!盧俊義也不想要;第三次,因為盧俊義抓住了史文恭,晁蓋死前說過,誰抓住史文恭,誰就當(dāng)老板。宋江這次讓位讓大家生氣,盧俊義也不得不上山。
宋江一直想當(dāng)老板。他為什么要把座位給盧俊義?事實上,他只是想告訴盧俊義不要找麻煩,否則他會讓他的兄弟們打你。宋江的詭計也在這里顯露出來。之后,宋江排名第三十六,因為盧俊義抓住了史文恭,給了他第二名,給了他面子。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十六
讀了《水滸傳》后,一百零八好漢身上流露出來的“忠”“義”令我深深折服,其中魯達給我的印象是最深的。
魯達又名魯智深,他因為不耐煩酒店隔壁一位姑娘的啼哭而了解到鎮(zhèn)關(guān)西的惡行,他嫉惡如仇的本性便激發(fā)他要去教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西。他來到鎮(zhèn)關(guān)西的肉攤前生事——第一次要了十斤瘦肉末餡子,第二次要了十斤肥肉末餡子,第三次便與這鎮(zhèn)關(guān)西打了起來。幾拳下去,像魯達這般武功高強又莽撞的角色,鎮(zhèn)關(guān)西還會有命在嗎?這時魯達的聰明又使他裝作沒事一樣故意氣沖沖的走了,之后便趕快收拾行李逃跑了。這就是婦孺皆知的“醉打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事。集聰明、善良、嫉惡如仇但莽撞于一身的魯達,在我的現(xiàn)實生活中其實也出現(xiàn)了像魯達一樣的人,只是他沒有魯達那樣幸運而已。
那是我在電視上看到的,是我深有感觸。,里面說的是:一個婦人她的錢包被一個搶劫犯搶去了,于是她大呼:“救命呀!快來人呀!有人搶劫呀!”旁邊的人們都不想惹麻煩,于是還是旁若無人的看著這個搶劫的人從身邊跑過。這時,有一個勇敢的青年突然沖了出去,去追那個搶劫的人。我看見那位青年把搶劫犯堵到了一個河邊。就在這個時候,這個搶劫犯把錢包扔到了河里,趁青年分神的時候便迅速的跑了。搶劫犯跑掉后,這個青年就跳到水里,想要撈錢包,這時家人都松了一口氣,想著這件事情應(yīng)該會有一個好的結(jié)局。誰知我們看到的只有青年的尸體,原來他并不會游泳。大家都很難過。我們想:其實他本來可以找一個會游泳的人下去的,但是這個青年太莽撞了,才導(dǎo)致了他英年早逝。
所以通過這兩件事情,我們一定要明白:做任何事情都不能莽撞行事,要用大腦去思考,要三思而后行。
其實人生也是一樣的,我們都要用智慧小心翼翼的走出我們?nèi)松拿恳徊剑荒芤鈿庥檬?,在做事情的時候要想想我們究竟該不該這樣做,這樣我們?nèi)松钠寰植拍茏叱鲚x煌的每一步。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十七
每當(dāng)我讀《水滸傳》時,總會被魯智深的義氣、慷慨和智慧所吸引。就拿大家耳熟能詳?shù)墓适隆棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”來說吧。
一天,魯智深(那時還是魯提轄)約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興,卻聽見隔壁有人在小聲啼哭,他就叫酒保把哭的人叫來。原先,哭的女子姓金,她被鄭屠強騙后拋棄,還讓她還三千貫錢,那女子沒錢,只好在酒館賣唱??蛇@些天,酒館里客人少,無法還錢,因此和父親在房里哭。
魯智深聽了,立刻起身,說要殺死鄭屠,被勸住后,就給了那父女倆十五兩銀子,并囑咐他們第二天動身回家。第二天天剛亮,魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店,打跑了監(jiān)視父女倆的店小二,害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信,他又在店門口坐了兩個時辰,思量父女倆走遠了,才回過頭去找鄭屠,結(jié)果竟然三拳將鄭屠打死了。他想:如果死了,須吃官司。就說:“你這廝詐死,灑家慢慢與你理會。”然后收拾東西出南門而去。
從那里能夠看出魯智深不僅僅好打不平而且膽大心細。此外,他還個性直率,有什么事情,不埋在心底,這一點十分值得學(xué)習(xí)。因為,我們的生活中,有些人不愿意把心里話講出來,導(dǎo)致事情越來越想不開,最后郁悶到自殺或傷害他人的地步。當(dāng)然,我們這天生活的社會已經(jīng)不像《水滸傳》中描述的社會那樣黑暗了,遇到問題能夠?qū)で髱兔蚴峭高^法律解決,決不能操刀殺人。
《水滸傳》把魯智深等梁山好漢描述得栩栩如生,故事講得有頭有尾,合情合理,這不愧是中國四大古典名著之一。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十八
《水滸傳》作為中國古典文學(xué)的四大名著之一,可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農(nóng)民起義、開始、發(fā)展、壯大、招安、失敗的全過程。
一百零八人梁山聚義占全書的前七十回,也是全書最精彩的部分。在這七十回中,首先描述了魯智深、林沖等好漢上梁山的個人經(jīng)歷,從而描述了宋江殺死閻婆惜后遭到官司的懲罰,最終走上梁山的歷程,之后描寫了宋江帶領(lǐng)梁山眾人戰(zhàn)經(jīng)戰(zhàn)役并招募好漢的經(jīng)過,最后交代晁蓋的去世以及宋江完成大聚義的過程。后五十回描述的是招安,征遼,征討王慶、田虎,征討方臘這四件事。
二次讀完這本書,我最喜歡并崇拜的人還是林沖。林沖本為八十萬禁軍教頭,妻子賢惠,家庭和睦。但廟里進香改變了這一切。高衙內(nèi)在廟內(nèi)公然調(diào)戲林沖的妻子,這讓林沖蒙受了大辱,但是林沖忍了下去,就因為“不怕官,只怕管”。后來又因為高俅設(shè)計,誤入白虎堂,被刺配滄州。盡管如此,林沖還是忍了。在發(fā)配滄州的路上,董超和薛霸心很手辣,想要置林沖于死地,林沖再一次忍了。但是林沖的忍耐并沒有換來高俅的放手,相反他卻要將林沖置于死地的決心越來越強。林沖之所以一忍再忍,甚至顯得有些懦弱,就是因為他恪守封建禮法,就是因為他對統(tǒng)治者還心存希望,不敢徹底決裂。但是人忍耐是有限度的,高俅的咄咄逼人終于迎來了林沖的爆發(fā),迎來了“陸虞候火燒草料場,林教頭風(fēng)雪山神廟”這大快人心的一幕。
一忍再忍的林沖消失了,一躍而成了叱咤風(fēng)云的梁山好漢,成了“豹子頭”林沖,他的形象真實地展現(xiàn)在了我們面前。他的忍耐,他的善良,他的勇敢,他的剛強,這一切都顯得是那樣的真實,那樣的自然,同時也是那樣的深刻。
通過這部長篇小說,我們深刻地認識到了北宋末年統(tǒng)治者的腐朽和殘暴。讀《水滸傳》,我們能夠很清晰地看到一張黑暗統(tǒng)治的大網(wǎng)。這張大網(wǎng)無處不在,生活在其中的廣大人民要么反抗,要么等待死亡。亂臣賊子等,他們相互依存,無惡不作,將罪惡的觸角伸到了社會的各個角落。
我希望現(xiàn)代人可以擁有“忠”與“義”。
我站在新時代的高端,吹來的是歷史的長風(fēng)……。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇十九
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,讀了《水滸傳》你有什么。
心得體會。
呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于水滸傳的讀書心得,希望對您有所幫助!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。
水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的聚集,就是義氣的體現(xiàn)。
假期里,我讀了一本書,叫做《水滸傳》,它是我國四大名著之一,作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說,主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢,它們的故事可以說是家喻戶曉。
《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯聚到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中,家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松,這本書,把人物描寫的栩栩如生,個性分明。武松的性格是豪爽、機智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”,因為作者寫的無論是表情,寫景,動作都惟妙惟肖,靈動傳神。
讀完這本書,我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團結(jié)一心,才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟貧的英雄本色。
我覺得他們很有膽量,能夠反抗貪官污吏,能有信心推翻腐敗的朝廷。同時,也體現(xiàn)了當(dāng)時朝廷的無能,皇帝的昏庸,導(dǎo)致了王公大臣們個個欺壓良善,狼狽為奸,殘害忠良。
這本書表現(xiàn)了作者的膽識和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局,同時為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書,我覺得假期沒有白過,仿佛回到了那個年代,看了全過程。
在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐,讓我明白了更深層次的東西。
我想大家也一定對《水滸傳》的故事也了解不少,俗話說“少不看水滸,老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實在被逼無奈從而揭竿起義、落草為寇進行開始反宋朝統(tǒng)治的故事,其中把梁山一百零八個好漢之間的義氣描寫得淋漓盡致,其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折,使人不禁便為對當(dāng)時宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿,一種憤慨也油然而生。看完了這本書我也記住了2個字“忠、義”。
“忠”是對祖國,對兄弟,對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;在宋江被困江州時,李逵在毫不知情的情況下準(zhǔn)備只身劫法場,要知道這是一件隨時可能有生命危險的事情。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
這一個“義”包含了太多太多,梁上的好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富穑瑑衫卟宓毒褪菫榱诉@一個“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?,出生入死也是為了這個“義”。這個“義”雖然只有三筆但是想要書寫他確實要付出的很多很多,甚至?xí)陨鼮榇鷥r來書寫這個字。
在這本書中,描寫了一個個具有熱血性格的漢子,他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣,雖然我們當(dāng)今是和諧社會,不能再“拔刀”相助,但是我們一定要有分辨是非的能力,知道誰才是正義的,并要幫助弱小,不能仗勢欺人。
這本書之所以會成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇二十
《水滸傳》真的很精彩。書中的108個英雄都是能拋頭顱灑血的英雄,都能為兄弟的忠誠做出貢獻。結(jié)果這些英雄的命運以悲劇告終,難免有些遺憾。
誰造成了這場悲劇的命運。我認為三綱五常是封建思想對勞動人民的毒害。臣為君綱,父為子綱,妻為夫綱。仁、義、禮、智、信都是騙人的事。這一切都是由階級不平等引起的。這種腐朽的.思想是封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授,天人合一都是廢話。只要對統(tǒng)治者的剝削和壓迫不滿,就能像李逵一樣“管他甚鳥”一斧打過去。為什么不造反?造反會被世人唾棄嗎?他們愿意被壓迫嗎?他們讓自己深受這種毒害嗎?并非封建統(tǒng)治者兵多將廣大,而是殺人不見血的封建思想強大。他牢牢地把比虎還要的108英雄和像他們這樣的英雄困在鐵籠里。
因此,只有抵抗是不可能的,但也有意識形態(tài)。深刻認識封建思想的毒性;意識到封建思想只是統(tǒng)治階級同志和人民的工具,所以意識形態(tài)才能成功。
否則,悲劇不會結(jié)束,這也反映了人民力量的力量。然而,他們的思想需要進一步的改進、改進和意識。
總之,梁山泊的108將令人遺憾。他們來自世界各地,但不同階層的地位也受到壓迫,最終被迫上梁山。哎!每當(dāng)我讀一百零八就會有一個或幾個受害者,我都很難過。他們的死真的有意義嗎?他們死于戰(zhàn)場,為統(tǒng)治者而戰(zhàn)。但最終死了一半以上,活著的人也被迫害了。這是他們追求的嗎?哎!悲傷,悲傷,遺憾!
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇二十一
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個朝廷_臣當(dāng)?shù)馈J且运谓瓰槭椎?08位好漢_無奈反上梁山。后來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最后不幸起義失敗。
我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風(fēng)不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯?,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物?!钡谌骸斑@兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時候還是有點細心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對是一本很有價值的讀物。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇二十二
在這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多課文,如:師恩難忘、陶校長的演說、黃鶴樓送別、莫高窟等等等等,其中,我最喜歡的一篇課文,就要數(shù)《林沖棒打洪教頭》了。
故事中的豹子頭林沖,因受官府陷害,被開封府發(fā)配到滄州,路上經(jīng)過柴進莊上,便進去坐坐。這時,柴進的師傅洪教頭來了,一定要和林沖比試比試,林沖推辭不過,只得和洪教頭切磋一下,而洪教頭卻以為林沖不會武功,搬起石頭砸自己的腳,被林沖打得落荒而逃。
這個故事風(fēng)趣幽默,用洪教頭狂妄自大目中無人的形象,把林沖刻畫的忠直淳樸,武藝高強,威武,謙遜。文中還把洪教頭寫的帶有有幾分喜劇效果,使這個故事更加的生動、有趣。
《林沖棒打洪教頭》本是根據(jù)《水滸傳》中的一個故事改編而成,《水滸傳》是一部根據(jù)史料為依據(jù)而編寫的我國第一部以農(nóng)民起義為題材的小說,這也是我最喜歡的一本書。故事中驚險刺激,以山東及時雨宋公明宋江和智多星吳用帶領(lǐng)的一百零八位梁山好漢與官兵斗智斗勇的故事。
學(xué)生水滸傳讀書心得(實用23篇)篇二十三
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的'英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命。這種精神誰能媲美,當(dāng)今世界誰能與之相比較。忠和義兩個字是對于水滸傳這本書最好的詮釋。正因為這兩個字。人們才深深喜愛這本書。
書中一個黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴,為人很豪爽。他行俠仗義,幫助一對父女,三拳就打死了鄭關(guān)西。在逃離官府的追捕中,他又認識了楊志,林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情,又有義氣,稱得上是《水滸傳》中的頭號人物。
書中最后以悲劇收場,不得不讓人回味無窮啊。