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獨居的一年讀后感(優質22篇)

時間:2025-06-26 作者:BW筆俠

讀后感是我們閱讀結束后對所讀內容進行回顧、總結和評價的一種書面記錄形式。下面是一些優秀的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和參考。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇一

"別哭,親愛的,"瑪麗恩對她唯一的女兒說,"不就是埃迪和我嘛。"。

37年前,無法接受喪子之痛的瑪麗恩還終日沉浸在悲傷之中,直到16歲的埃迪闖進她的生活,這才讓她的生活重新有了起色。

當一個跟自己死去的兒子同齡的男人愛上了她的時候,瑪麗恩在感到意外的同時,內心也許也是欣喜的,近幾年來,她幾乎跟丈夫零交流,即便是在女兒還需要父母共同照顧的'時候,也依然選擇了分居,管他要去勾引哪個女人,反正婚外戀是他唯一上癮并且戒不掉的嗜好。

埃迪在陌生的碼頭第一次見到瑪麗恩,從那一刻開始,瑪麗恩的形象便在他的心上打下了烙印,盡管瑪麗恩在跟他上床的時候,眼里的母愛多得超過了他的想象,他還是一頭栽了進去無法自拔,乃至于過完這個夏天后的37年,他都無法抽身。

從來不碰比自己小的女人,對年齡大的女人幾乎可以說是沒有免疫力,用埃迪的話來說就是,他的性啟蒙和性巔峰都是瑪麗恩給的,埃迪試圖在那些女人當中找到瑪麗恩的影子,但是他很清楚,瑪麗恩在他心中是無人能夠取代的。

可就在癡迷了瑪麗恩36年之后,埃迪發現自己愛上了瑪麗恩的女兒,可他沒有意識到,自己只是透過瑪麗恩的女兒看到了當年郁郁寡歡的瑪麗恩,哪怕是被悲傷包圍的瑪麗恩,也還是魅力四射,能夠讓埃迪心甘情愿的等37年。

再見的時候,瑪麗恩76歲,依然漂亮充滿魅力,出現在埃迪面前,還是可以瞬間奪走埃迪的呼吸,就跟37年前一樣。

不是每個人的等待都能有恰逢花開的時候,至少鮮有人如埃迪和瑪麗恩般幸運,一個愿意固地執守,一個相信他就在身后,在他們之間,無疑是男女情事起到了相當大的潤滑作用,為感情奠定了一個堅實的基礎。

是那句,"到這里來,成為男子漢"點燃了他們欲熊熊燃燒的火苗,導致埃迪自認為和瑪麗恩躺在床上對視,不再想要更多,無欲欲求,浸沒在純粹的圓滿之中破功,解鎖身體奧秘的快樂讓埃迪沉浸其中,每一次歇斯底里時都將瑪麗恩的模樣鐫刻在腦海里,瑪麗恩讓他瘋狂,更讓他難忘。

埃迪寫的每本書里都透露著自己對瑪麗恩的感情,他猜想瑪麗恩看了,也有可能沒有看,其中一部《六十次》是對他們那個瘋狂的夏天的致敬。

當愛情不再只是關乎到彼此身體的歡愉,而上升到某種精神層面的時候,再見是需要勇氣的,瑪麗恩不是不知道,重逢后和埃迪躺在床上,知道自己會先離開埃迪,總是想著能給他留下什么。

對于埃迪,瑪麗恩最開始是把他當成了自己兒子的一個替代品,因為不知道自己兒子是否體驗過成年人該有的美妙絕倫的生活,于是帶著母愛告訴埃迪什么叫做真正的圓滿。

可是后來,她感覺到自己沉寂多年的心臟似乎因為埃迪有了死灰復燃的跡象,不得不相信,自己也愛上了這個正值青春的男孩子,哪怕此時她還沒有離婚,還是三個孩子的母親,雖然其中兩個去世了。

不與自己和解,她永遠無法重新生活。

《獨居的一年》我利用碎片時間花了一個星期左右閱讀完畢,整體感受大概能夠用一句話來概括。

愛你的人必然會愛你的一切,無所畏懼年齡,也無所畏懼差距,更無所畏懼分別與等待。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇二

花了10幾天,看完了《獨居的一年》這本書。書封上村上村樹的極力推薦的和豆瓣上的好評是我開始看這部書的唯一原因,可是進來之后,還沒讀到20%,我就覺得自己被騙了。

文章寫了三個部分,分別是1958年,1990年和1995年,每一年都發生了不同的事情,但是書名《獨居的一年》看不出是哪一年,也看不出是誰在獨居(僅女主角喪夫后自己獨自過了一年,文中一筆帶過)。不明白作者起名和書的內容有什么樣的聯系。

另外,作者太過于啰嗦,極力呈現每一個細節,包括教堂的頂(是拱形)的,也要特別說明一下,這是特別破壞想象力的事情。感覺幾個字就能寫完的事情,寫了長長的文章,比《清明上河圖密碼》內容少了太多,但是篇幅又特別特別長。

作者的寫作方式是,故事寫到一個地方,就聯想到一個毫無關系的事情,寫了一大段又回來,感覺對故事沒有任何幫助。之前出現的一堆人物,到后面,也就成了路人(比如露絲爸爸特德之前勾引過的沃恩夫人)。

在這本書里面,你會發現,所有的人竟然一致的都是作家,女主角露絲是,他的男友艾倫是(更準確的說是編輯),他的父親最早就是,后來發現她離家出走的母親也是,她母親在年輕時候某個暑假和一起瀟灑度過的艾迪長大了也是。除了有一小段,提到露絲和他父親的壁球球友(律師)打壁球以外,整本書竟然沒有其他職業。

有人說作者作為一個男生,心思可以如女生一般細膩,我感覺不是,是無聊。拾之不棄,現在我可以深深的嘆一口氣,唉,終于看完了。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇三

讀后感是度讀了一本書之后的內心感受、心得體會,那么一年級讀后感怎么寫呢?下面帶來一年級讀后感范文,歡迎閱讀。

這本書講的都是名人小時候的故事,他們都值得我們學習。就像孔丘,從小就學而不倦。

孔丘學習一點都不煩躁,在風雨交加的日子里還在勤奮學習。這種學而不倦的精神使他成了偉大的教育家。

還有范仲淹,他發奮苦讀,我們該向他學習。范仲淹沒錢上學,白天幫人干活,夜里讀書,有時甚至不吃飯都要讀書。為了節省柴火和糧食,范仲淹想了一個辦法,早上煮一鍋粥,把稀飯盛到盤子里凍成塊,一天吃兩次,就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名,叫“白云糕”。他經常讀一夜書,等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學家。

我們還要跟張居正學習。張居正從小學習很刻苦,可是到十三歲的時候考試還沒成功,但張居正不放棄,繼續努力,在他十六歲的時候考試終于成功了,后來成了政治家。張居正雖然受到挫折,但還一直堅持下去,這表明張居正有永不放棄的精神,這樣做很對。

因為不能受到挫折或困難就放棄了,只要堅持到底,勝利會向你招手!張居正好像在對我們說:只要不放棄,一定能成功!還要學習詹天佑,因為他從小立志,長大報國。他看見人家國外有火車和輪船,當時他才十幾歲,就立志修鐵路。詹天佑發奮讀書,長大后為我們國家修了第一條鐵路。

《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們,從小不但要努力學習,還要有志向,長大就能成為一個對社會有用的人。

今天下午放學后,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《365夜故事》,其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

故事的大概情節是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后經過桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結果可想而知,到后來小猴子什么也沒有得到,只好空著手回家了。

這個故事告訴我們,我們平時是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒做好,就丟下去做另外一件事,結果是每一件事情都沒做好。做事不專心,害處可不小啊!我千萬不能學小猴子這樣來對待學習和困難,做任何事情都要專心,遇到困難多向老師和同學請教。不斷地用知識來充實自己,做個對社會有用的人才!

這個故事大概內容的是:一個放羊的男孩,好幾次都吹牛,狼來了,大人們就急匆匆的來幫他,才知道他是說謊,最后,狼終于來了,他再喊,大人們都不相信,他結束了他自己幼小的`生命!

我想起了我一年級時因作業沒做還撒謊,老師知道后,把作業當場撕掉,還叫我把以前和昨天、今天的作業重做。原來,撒謊的代價多么嚴重啊!我從此再也沒撒謊過,爭取做一個全面發展的好孩子!

今天下午放學后,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《365夜故事》,其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

故事的大概情節是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后經過桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結果可想而知,到后來小猴子什么也沒有得到,只好空著手回家了。

這個故事告訴我們,我們平時是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒做好,就丟下去做另外一件事,結果是每一件事情都沒做好。做事不專心,害處可不小啊!我千萬不能學小猴子這樣來對待學習和困難,做任何事情都要專心,遇到困難多向老師和同學請教。不斷地用知識來充實自己,做個對社會有用的人才!

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇四

本來想稱之為書評,但是最后還是覺得不合適。主要有兩個原因,首先我自己的閱讀量很小,見識甚微,不足以去評論一本書,二來書中講出的感情、內容細細碎碎,我好像也無法做個歸納總結,但是總想寫些什么,抒發自己的一些想法,所以寫一篇讀后感。

作者想表達的感情很多,但是令我一次又一次陷入回憶和向往的就是她獨居時的狀態。

“一個人生活,變得不在乎打扮,衣服全是基本款,但碗碟好看,心情會不一樣,畢竟獨居的幸福時刻大部分和食物有關。”不記得具體是什么時候,只是這樣的心態非常的熟悉,在國外的時候,不管穿什么奇裝異服,總圖個舒心,安心,無人關注,指點,而且越來越注重家中的內飾,舍得買好看好用,關鍵是自己喜歡的物件,家總是最舒服的地方,到現在也是,小而精,簡約且溫暖。

“人活著,要自己找樂子,獨居的三十五平方米,不僅一個人的房間,還是一個人的家。”

何為家?以何為家?

想起來那一部電影,以何為家,看的自己淚眼婆娑,我想對于一個孩子來說,家就是最安全的地方,就是會被保護,被接納的地方,在現實生活中,有時候父母并不能給予這個地方,也就導致很多孩子缺乏安全感,在成人之后還在通過更激進的方式去尋求。

而對于一個心理成年的成年人來說,我認為家就是要自己營造一個安全的舒適的地方。只有買到的房子才是家嗎?家的歸屬感是自己營造的,就是一個三十多平米的出租房,也要精心布置,因為,自己住在這里。

一個人居住,極簡社交,擁有自己對時間的完全掌控,有能力一個人把日子過得充實。“不想過去,不想未來,一個人,在屬于自己的房間里安靜呼吸。”花錢毫不猶豫,只管自己能否養活自己,是否熬夜只取決于自己要不要放肆一下,還可以把睡眠補足,哪怕外界發生了什么,最安心的就是回家,即使是臨時租的房子,也是自己的宇宙,關上門,我是我自己的。

而每一個這樣的時刻,自己去理解自己,包容自己,接納自己,與自己對話,確定自己的人生目標,主動思考,掌握自己的時間,掌控自己的人生。以上這些種種,都是在我們孩童時期,和家人朋友在一起的時期無法鍛煉出來的,是需要有一段獨處,獨立的時期認真傾聽自己內心的聲音的。獨處,靜下來,觸碰到自己的內心,才是找到自己的關鍵一步。

最后,有感于作者在本書中結尾講的“自在”。“自由是一種理想狀態,所謂的江河可渡,孤酒可飲。作為要買房,要吃飯,有父母的普通人,實在不太務實,因此,我更喜歡自在。自在是付出代價以后的心安。在不傷害別人,不麻煩別人的前提下,用自己的勞動換一口飯吃,…為每一個決定負責,不依靠別人,別人也不給自己添麻煩,即使產生關聯,也是價值的交換合作。因為有能力對不喜歡的事情說不,所以有選擇,有退了,來去自如,面對道德的打壓,還可以反擊,就事論事。”

以上這么長一段,實在不忍心割舍,字字句句都說在心坎里,自在,明確自己的內心邊界,要不就是利益交換,要不就是真感情。自在,就是在明確自己的邊界后,幫助了別人,是更愛自己。

由于各種壓力,我曾經特別向往在獨居的生活,也因為有過這樣的生活,才知道這樣的日子對于一個人的成長是多么重要。可是,你問我,如果有機會去獨居,你要去么?我的答案是否定的,因為長期的自在獨居會打磨我的韌性,會失去面對挑戰的機會,人都要成長,要突破,要在環境和群體中打磨自己,不然何以成長?不過,我仍然堅持每一年獨自旅行一次,2018年的兩周,2019年的3/4天,2020年,會有這么一次旅行,是我和自己的對話。

希望你們可以觸碰到自己的內心,和自己做一次深刻的對話,無關道德理論,價值原則,只是傾聽自己內心的聲音。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇五

前面三分之一講得很好,很有趣,尤其是瑪麗恩離開前夕,夫妻二人找埃迪傳話,瑪麗恩設計,特得被沃恩夫人追殺等等等等都寫得特別好,語言不拖沓,行文流暢,節奏感強,一些比喻又令人發笑,滑稽而有趣。

展開點說一下。

對長大后露絲及她好友的描寫,略有失真,不像一個活生生的人。

而對瑪麗恩的描寫則更像是在描摹一個模特,雖然是更真實一點的存在,但有距離感,呈現出理想化的傾向,也就是說人物塑造還不夠立體。

書的前三分之一,展現了作者高超的寫作技巧,后三分之二仿佛是在水字數,沒有再給我驚艷之感。

瑪麗恩不愿意回來的原因禁不起推敲,僅僅只是不愿意看到露絲和埃迪同樣變得憂郁,因為憂郁會傳染,因為她無法再愛另一個孩子,這個理由真的有點淺了,至少在結尾,能給出一個新的,更觸及瑪麗恩內心深處的理由都好。

埃迪理解瑪麗恩,就好像讀者理解這個故事會發展得有多乏味一樣,還以為會是個偉大的作家,至少看前面三分之一,我是真覺得作者能擔得起狄更斯再世的美譽。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇六

相對于本周的高考,我更傾向于寫寫關于《獨居的一年》這本書的讀后感,雖然它非常小眾。

故事中的人物跨越了兩代人,第一代,一對夫妻,他們的兩個兒子,都是十幾歲的孩子,在一家人滑雪后,返程路上,而交通事故,死亡。這對夫妻就坐在車的后排,司機與副駕駛是兩個孩子。此后,這位母親,一生中都是陰郁,縱然她后來又生了一個女兒,也是不想因為自己的情緒而傷害到女兒而選擇離開了四歲的她,離開了家。這個丈夫,他抑或難過,但是恢復的快,依然熱衷于與各個有夫之婦、妙齡少女、中年女子的男女關系,而這位妻子,在她離開家之前的那個假期,被一個少年所愛,他幾乎與她大兒子去世時的年紀相同,而毫不影響他們的忘年戀,而這個少年,此一生都愛著她,縱然一別,三十七年的等待,到了垂暮的七十六歲的她來到他面前時,他依然激動不已,而他,一生都是只和年齡大的婦女談戀愛,對同齡或年紀小的,毫無感覺。

當年那個四歲的女孩,長大后成了著名的小說家,作品遠銷法國、荷蘭等等,再后來,她成了媽媽,成了寡婦,就在當寡婦的一年里,她理解了父母的做法,原諒了沒有責備的責備,再后來,她找到了愛,也成全了自己,小說的最后一頁,我彷佛看到了她見到媽媽時的畫面,雖然我想象不到四十歲美國女人的面貌。

整本書,不沉重也不輕快,情節也沒有跌宕起伏,娓娓道來的述說,更是點點滴滴的生活。它在告訴你,作為父母,應該怎樣去愛你的孩子,有時候,外人看似離開自己孩子的殘忍舉動,其實是她最好的保護,誰也不想讓自己的孩子活在陰郁的氣氛中,不想把不良情緒肆意地傳給別人,這是我在那位母親的不解行動中,讀到的真諦。作為父親,他給了女兒全部的愛,給她一個家,一個成長環境,而他卻忽略了,他自己的混亂生活,給女兒造成的影響,導致她對異性的反感和排斥,甚至是對自己父親的厭惡,雖然她愛他,但是少了些許尊重。

作為一個四歲就不知母親在何方,直至三十七年后才相見的女兒,她是成功的小說家,她是有著正能量的女性代表,在她的經歷中,我看到了堅強,灑脫和大度的原諒。還有那個只對年老的女性感興趣的少年,就連買房子,都在考慮,把原房主一樓的工作室,改造成臥室,以避免老年人爬樓梯的不便,直到五十二歲,他才又在十幾歲那個假期之后再次見到了他的初戀,故事中那個因失去兩個兒子而終身憂郁的母親,他一生未婚,無子女,可見,西方人對這點的寬容度,沒有人催他去正常的交往,正常的婚姻,正常的生兒育女,每個人都有自己的空間,去活著。

不知作者為何把故事中的主干人物的職業都寫成小說家,而且都還是不同類別的小說行家,我想,他可能要表達兩個意思,一人性的復雜性,比如,那位父親,雖然私生活混亂的令人咂舌,但確實是兒童讀物的作者大咖,作品深受兒童喜歡。二寫作可以讓精神找到寄托點,比如后來,那位母親寫了一些列偵探小說,來麻痹自己,也許她的兒子只是找不到了,并沒有離開這個世界,雖然,她清楚的看到他們沒了;再比如,那個少年,他成年后的作品里,都有他初戀的影子,也可以說,多多少少都參雜了他自己的生活,讓他的思念,流進也許哪天她可以見到的作品里。

當你找到愛時,也就找到了你自己,也找到了心靈的歸宿。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇七

竟然把《獨居的一年》看完了。基于歐文是村上春樹最喜歡的作家,還有鋪天蓋地的盛譽,卻沒有期待中的那么好!整個故事的線索,敘事的結構是沒問題的,人物也算立得住,但表達真的是太拖沓了!也許是因為語言的差異性?翻譯作品總是讀起來有些不爽。而中文作品中經常有精準而優美的文字直擊心靈。

但這部作品中露絲的一對父母的設定還是比較吸引我的。對于70多歲的男人和女人,在歐美作品中還是可以擁有無與倫比的性魅力,這大概在亞洲文化中很少見到的。在我們的社會結構中,大概這個年紀已經是脫離了性別概念的社會人了,而很多的歐美影視作品中依舊有充滿活力和性吸引力的老年人。今天和高先生探討,他說的一個觀點倒是啟發了我,除了文化歷史的審美差異外,可能重要的一點是社會的發展程度不同。若干年后的中國的老年人肯定和現在傳統意義的老年人完全不同。那不就是我們嘛!而對于衰老和死亡的恐懼我最近經常想到,還有就是被mr高推薦一本書,《最好的告別》,準備看看。

晚上又想了一會兒,為什么覺得《獨居的一年》沒那么好看,卻吸引我一直讀下去了呢。大概是書里的幾位重點人物全是作家,所以對作家如何工作,作家如何生活有著細致深刻的描寫。無論他們的創作源于恐懼,悲傷,或其他什么主題,作家這個職業本身給小說蒙上了一層既浪漫又獨特的色彩。

我小時候特別喜歡看人家寫字,就覺得墨水在紙上幾根線條從無到有這個過程本身就充滿了神奇的魅力。最近看電影《無雙》,覺得最精彩的部分是詳細描述他們幾個如何做假鈔那段,如何打版,怎樣調墨,尋找紙張——這種看起來特別專業,又特別陌生,真實細節堆砌起來的專業段落本身就擁有了強烈的美感。

所以,工作多么重要啊,一個人的職業,或者深度愛好,他所專注的那個領域,就構成了他的氣質。想起書里的一個段落,露絲小說里的人物被強迫去參加色情讀物的燒書活動,女作家拒絕了,表示因為自己是一個作家,所以不愿參與任何銷毀作品的活動。

“你首先是個女人。”狂熱的鄰居說。

“不,我首先是個作家。”

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇八

這本小說開頭很另類,失去兩個孩子的三十九歲妻子瑪麗恩,以各種waiyu為愛好的丈夫特德,這兩人在經歷喪子之痛后都不太正常。特德企圖用十六歲情人埃迪勾引瑪麗恩,逼她放棄女兒的撫養權,而瑪麗恩愛上了比她小二十三歲的埃迪。埃迪從荷爾蒙旺盛的學生時代,到老翼伏櫪的中年時代,義無反顧愛了瑪麗恩近四十年。

瑪麗恩不能接受失去最愛的女兒,在與埃迪一個暑假六十次后離家神秘失蹤。她的女兒露絲長大后找到了埃迪成為朋友,并從埃迪那里了解到母親對她的感情。后半部分小說以露絲的個人成長為線索,讓她體會到肉體和精神的愛到底是什么。結尾,近四十歲的露絲找到了心靈契合的第二任丈夫粉絲哈利,七十多歲的瑪麗恩和五十多歲的埃迪相遇,兩對愛侶幸福大團圓。

讀的時候不止一次懷疑,評論對這本小說過譽了!用kindle讀的,沒注意六百頁的超長篇幅,我甚至怕錯過哪個精彩的段落,逐字逐句耐心讀完整本小說。雖然歐文被村上春樹推崇,可我認為這部小說難成經典,作為旅行讀物倒是十分合適。

但你又很難說歐文寫的不精彩,因為文字足夠狂野足夠有趣。況且作者講故事能力一流,特別是露絲遇到壞男友,特德自殺,阿姆斯特丹的澀青文化,殺人案件等篇幅扣人心弦。加上大量的人物心理描寫,多到足夠啰嗦,讓你感到漢娜、艾倫、哈利仿佛就活在我們生活中。

從埃迪和瑪麗恩,露絲、艾倫和哈利的故事中,理解年輕時我們看不到生活的全景,所以被狹隘的視角局限和控制了。足夠耐心,活得足夠長,一定會看到圓滿的結局。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇九

露絲是4歲的女孩,爸爸媽媽分開住,輪流照顧她。她出生前,她的兩個哥哥死于車禍,后來她爸爸讓她媽媽再生一個孩子,就是露絲,然而她媽媽對露絲缺少關愛。

埃迪(十六歲)暑期來給特德(露絲的爸爸)當助理,實際上是特德有預謀地讓埃迪過來,想讓他成為瑪麗恩(露絲媽媽)的情人,以此為由奪過露絲的監護權,其實瑪麗恩并不想要露絲的監護權,而特德也是風流的人——和數不過來的女人睡覺。埃迪和瑪麗恩度過了一段時間的情人關系,瑪麗恩策劃了自己的離開,埃迪在其中幫忙。瑪麗恩一離開就是三十幾年。

埃迪寫了幾本小說,都是關于年輕的男人和老女人的故事,而且埃迪現實中也只和比他老的女人在一起。露絲也成為一個比較成功的作家,她的小說寫的都是兩個女人間的故事,但女主都沒有爸爸媽媽,也沒有結婚。瑪瑞恩也寫了幾本懸疑小說。其實他們的書都在反應自己的心理狀態。特德原本也是作家,寫了幾本小說,但他的童書賣得更好。

對了,特德經常以童書插圖需要模特為由,讓女人和她的孩子當他的模特,然后女人單獨過來當模特,一步步把她拿下。

露絲的朋友,漢娜,也是不折不扣的性欲強烈的女人(她們為什么能成為朋友呢?)。漢娜爽約了露絲的讀書會,被露絲發現她和特德在家里睡覺。露絲把他們趕出去后,報復性地約了特德的球友過來打球,上床。然而那個球友,在露絲不愿意的時候以她不愿意的方式睡了她,還把她打傷,不過露絲更狠地打了回來。露絲要去國外跑讀書會前,把這件事情告訴了她爸爸。

當她在國外的時候,她爸爸自殺了,她回來后才知道的。在國外,她構思了下一本小說的主題,要去觀察妓女接客的過程。然而她在衣櫥里,看到了妓女被殺死的全過程,因為害怕而沒有出來。她把證詞用當地語言寫好,寄給哈利,一個巡警,報紙上出現的名字。

露絲和艾倫結婚了,生了一個孩子,露絲很愛他。艾倫在小孩四歲的時候死了,露絲獨居了一年,出版新小說去國外宣傳時,她遇到了哈利,并且和他戀愛了。他們分別一周后,就決定結婚。

露絲要賣掉爸爸媽媽的房子,因為這里沒有什么好的回憶了(和艾倫在一起的那四年除外)。這時瑪麗恩才回來,因為她不想失去這個房子。埃迪還愛著瑪麗恩,他們又在一起了。

露絲在房子里見到瑪麗恩時,哭了,眼淚直流,瑪麗恩說:“別哭啦,親愛的,不就是埃迪和我嘛。”

這本小說,有很多的性描寫,性關系很混亂,很開放。不過撇去這個(因為無法理解),對埃迪、瑪麗恩、特德、露絲、漢娜、艾倫、哈利,他們之間的關系的描寫非常到位。書中有描寫非常精彩的片段:埃迪對瑪麗恩的性幻想和他們在一起的過程;特德如何勾搭女人,和甩女人時遇到的事情;特德向埃迪和露絲描述露絲的兩個哥哥是怎么死的;露絲在衣櫥里看到妓女被殺害的全過程等等。

摘錄幾句有感觸的:

(瑪麗恩離開露絲和特德,并帶走了所有兩個哥哥的照片)將來有一天,當露絲忘記了大部分照片的模樣,她會虛構一切。忘記幾乎所有照片之后很久,埃迪也會開始虛構它們的故事。唯獨瑪麗恩不需要想象托馬斯和蒂莫西。當然,露絲也會很快學會想象她的母親。

除了熟睡的孩子,似乎并沒有多少東西逃脫得了真實世界的摧殘。

(露絲在構思新作品)她甚至懷疑這個男朋友不一定非得是“壞”的,如果那個年長的女作家將要經歷迫使她改變人生的羞辱事件,那么壞人應該是她自己才對,別人的壞無法迫使你改變人生。

露絲不會輕易相信“女人是受害者”這種說法,或者說,她認為女人自受其害和被男人傷害的幾率一樣高。

后來她想——在此后的四五年里——她沒開口是因為怕羅伊對她失望,就像小時候和同伴打賭,終于有一天,露絲意識到,因為害怕自己看上去像個懦夫而同意做任何事,其實是最糟糕的理由。

比起聊天,他寧可燃起爐火,躺在床上欣賞跳動的火焰投射在墻上和天花板上的影子。

(特德死了,再次回到他死的那個酒店時)格雷厄姆似乎又忘記了傷心,小孩子就是這樣——突然心碎,又突然心情好起來,可露絲卻沉浸在睹物思人的回憶中無法自拔。

“我試圖看到一個完整的女人,”埃迪告訴漢娜,“我當然知道她年紀大了,但她還有照片——就算沒有照片,我也可以想象她的人生——整個的人生,想象她比我年輕許多的時候——因為她的表情與姿態中總包含著根深蒂固、永恒不變的東西。一個老婦人并不總是把自己看成一個老婦人,我也同樣如此,我努力去看她的整個人生,總能從中找到非常動人的東西。”

這些年來,五十三歲的作家做到了同時在作品和現實生活中愛她。

“別哭啦,親愛的,”瑪麗恩對她唯一的女兒說,“不就是埃迪和我嘛。”

公眾號:書的寄語。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十

埃迪和瑪麗恩的愛情依然讓我感動,近四十年的等待,最終瑪麗恩決定將自己無條件交給埃迪,她找到了愛情,也找到了自己。

這樣跨越年齡,跨越時間的愛,最近的熱搜有很多,雖然有時我也覺得不能理解,可這樣禁得起時間考驗的愛情,本身就是值得尊敬的。

露絲慢慢理解瑪麗恩,理解她因為失去兩個兒子的創傷而不敢去愛她,理解她為什么突然離開。而這樣的場面戲劇性的也正是歐文人生的小片段,歐文第一次婚姻失敗后,他的母親就曾經拿出一系列有關他父親的音像,希望他明白父母的婚姻。

那些理解不了的事,就放放吧,或許某一刻,突然之間,恍然大悟了。

瑪麗恩失去了愛子,不敢再愛露絲,怕的是再失去。

埃迪總是留戀于年老的女人,是他愛的啟蒙是瑪麗恩。

每個人心里都放著這樣一個角落吧,落滿了灰塵卻無法清理。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十一

一開始看這本書,幾次都想棄讀,幸好終于讀到了結局,看到了主人公們的完美的謝幕。看了90%我都沒明白為啥要叫做《獨居的一年》,現在感覺應該沒有比這個名字更好了的吧。先拋開跨越種族的價值觀來說,這本書情節安排、場景描述、人物心里、背景鋪墊,都安排的很是巧妙,給歐文先生打call!主人公們都是小說家,對于彼此錯過37年后的團聚可能都設想過上百種重逢、共處的'場景。漫長的37年的分離、誤解、猜忌、埋怨、憎恨、憤怒,都抵不上這獨居的一年后的重逢、淡然、關懷、體諒、釋懷、欣喜。這一年過得太長,但余下的幸福會更長。不像其他小說的結尾都是每個人都學會了成長也都有了幸福美好的生活,獨居的一年后,主人公們都在通往幸福的路上跌跌撞撞,也都滿懷希望的繼續等待著、尋找著、愛著!

當你找到了愛的時候,也就找到了你自己。[呲牙]仿佛天空有著從未有過的晴朗,一切看起來都是那么的明亮、舒心,有種抑制不住的幸福感!

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十二

在我看來,《獨居的一年》是一本糟糕的書。莫名其妙,很多地方我都無法理解,看得我心塞。我不明白魯斯為什么要原諒漢娜,也不明白她為什么要和艾倫結婚。

到了一定階段要做的事,做好準備要愛的人,認為已經浪費的時間,不能接受的獨身生活,還有她說的謊。可能是我對人物的要求太高,而人物本身又過于懦弱膽小,即使是小說所創作的人物,本身也是以實際出發,不能依作者或讀者的心意,去創造一個完全虛構的人物。

人物本身就是虛假的,可是性格行為的描寫,會讓人物變得鮮活立體,可是《獨居的一年》中,人物都很虛幻,都很片面,是我無法幻想出來的人物。人物本身有著無法忽視的缺陷,可他們卻又離實際很遠,我無法融入這本書,也無法體會人物的感受。

我還挺喜歡漢娜,埃迪,艾倫,可我尤其討厭露絲,可能是書本身對露絲性格和想法的描寫太多。而人物本身又是一個有很多想法的人物,從很多方面來講,每一個人的想法都是很多面的,其中不乏一些自相矛盾的地方,業余很多清醒的時候。造就人物的也有書中賦予的各種經歷,書中人物的描寫,尤其是主要任務的描寫,性格塑造,一定是不能離開這些經歷的。

比如主角露絲,她好像有時候很清醒自己的性格缺陷,而這些很大一部分來自她童年的經歷,和他父親的所作所為,可她并不打算改變,而她自以為自己所能改變的,在我看來,往往不是她性格中最致命的地方。

露絲讓事情呈現出一種,她所認為的美好的景象,卻也總有些事情讓他措手不及。她心中有一套屬于自己的道德標準,卻也不總是能夠做出正確的選擇。

在我看來,露絲其實無法忍受任何人,在每一次和另一個人的相處之中,她總是在無意識的尋找著對方讓她無法忍受的地方,但卻又為了一些目的,有意識的在忍受對方。我在她的這種性格中看到了自己性格中無法忍受,卻又無法改變的部分。我始終清晰的感受到它的存在,可是我也清晰的清醒的明白,我無法擺脫它,所以刻意,所以斤斤計較。因為害怕,因為緊張,因為無所不在的懦弱和膽小。

總是想做好一些事情,卻也不明白意義何在,似乎是在體會著別人的快樂才能堅持下去。在這社會的框架之中,做著最好又最合適的決定,這是枷鎖還是自由。

從一些方面看,露絲又比漢娜幸運,至少她還是做出了自己的選擇,而漢娜只能追隨自己的欲望。

活著太艱難,真實也總是讓人無法忍受。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十三

一年前,我踏入了一個我從未經歷過的新生活階段——獨居。剛開始時,我對于獨自生活抱有一些忐忑和擔憂,但在這一年里,我經歷了許多變化和成長。通過與自己相處,我不僅學會了照顧自己,也更加了解了自己的需求和愿望。下面我將分享我這一年的心得體會。

第一段:獨立與自律的重要性。

獨居的一年,讓我深刻意識到獨立和自律的重要性。在過去,我習慣依賴他人,常常將自己的責任推給別人。但是現在,我必須為自己的生活負責,獨立完成種種瑣事。我學會了如何維修房間中的小問題,如何做飯和購物,如何管理自己的時間。這一過程并不容易,但是我發現,通過獨立自主地解決問題,我變得更加自信和成熟。

第二段:寧靜與思考的空間。

獨居的一年給了我寧靜與思考的空間,在這個安靜的環境中,我能夠更加深入地反思自己的生活和目標。我學會了如何獨自思考,如何與自己的內心對話。通過在獨處的時光里思考,我能夠更加清晰地認識自己的優點和缺點,并且制定計劃來改進自己。這個過程讓我意識到,獨居并不僅僅是一個人獨處,更是一個思考和成長的機會。

第三段:對人際關系的重新認識。

獨居的一年也讓我重新認識了人際關系的重要性。在和家人和朋友分別后,我明白了他們對我的意義。盡管我獨自生活,但我一直保持著和他們的聯系。我們分享彼此的生活,相互支持和鼓勵。這段經歷讓我更加珍惜和關心身邊的人,同時也更加明確了朋友和家人對我生活的價值。

第四段:擺脫舒適區的機會。

獨居的一年,讓我有機會走出自己的舒適區。在過去,我常常害怕嘗試新的事物,會擔心失敗或者被拒絕。但是一個人生活,我沒有借口逃避挑戰。我嘗試著參加社交活動,結交新朋友,提升自己的技能。在成功和失敗中,我學會了面對困難,鍛煉了自己的勇氣與逆境應對能力。這段經歷讓我明白,只有擺脫舒適區,我們才能真正成長和獲得滿足感。

第五段:感激與成長。

獨居的一年,讓我對生活更加感恩并獲得了巨大的成長。我意識到,生活中的每一個細節都值得我去感激和珍惜。通過獨自面對各種挑戰,我學會了堅韌和堅持不懈。回顧這一年,我看到了自己的進步并為此感到自豪。我相信,這段經歷將成為我未來生活的堅實基礎,讓我更加勇敢地面對未來的挑戰。

結束語:

獨居的一年給了我許多寶貴的經驗和教訓。通過獨自生活,我學會了獨立與自律,體驗了寧靜與思考的空間,認識到人際關系的重要性,走出舒適區并成長,感恩生活并為自己的成長感到驕傲。這一年的經歷讓我明白,獨處不僅僅是孤獨,更是一個讓自己成長和變得更好的機會。通過這段經歷,我找到了自己的獨立和自信,也更加明確了自己的方向和目標。我期待著未來的日子,更加充實和自由地生活。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十四

我愛讀《弟子規》,它讓我學到了很多知識。改變我的日常生活習慣和行為。如:騎下馬,乘下車,過猶待,百步余,長者立,幼無座,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低……讓我感受很深,以前做不到的事情,現在可以做到了。

記得有一次,媽媽帶我到姨媽家去,路上要坐很遠的車。我們一上車,人好多啊,沒有座位,我們只好站著。后來一位叔叔對我說:“小朋友,來這坐,我要下車了。”我很高興,謝謝了叔叔。叔叔下車時,上來一位滿頭白發的老奶奶,售票員阿姨說:“誰給老奶奶讓個座啊。”可是等了好一會,沒有一個人起來。突然我想起《弟子規》里的話“長者立,幼無座”,于是我站起來說:“奶奶這里坐。”奶奶很慈祥地說:“小朋友,謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位,站著也很累,但心里很開心一年級作文:讀《弟子規》有感一年級作文:讀《弟子規》有感。媽媽也高興的對我說:“孩子,今天你真棒啊!”

我還會好好地讀我喜歡的《弟子規》,把它融入我的學習和生活中,我會很努力的,也會加油的。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十五

從讀《一年級的小蜜瓜》這本書中,我感受到了小蜜瓜的成長經歷不是一帆風順的,他在經歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現在我還不能一個人睡覺。

從入學的第一天我認識了老師,還有好多好多同學,我也和小華一樣把老師和同學的名字記在了心里。在學校里要守規矩,我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯,在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下,現在比以前聽話多了,但還有很多缺點需要改正,相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。

順祝呂老師,沈老師新年快樂!小蜜瓜黃燁琦給你們拜個早年。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十六

我讀了《笨狼的故事》這一本書,這一本書里面有很多人物,我最喜歡聰明兔,因為聰明兔很聰明。聰明兔的好朋友是笨狼,笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊,那麻煩就大了。

我從這一本書里學到了很多很多的知識點和好詞語好句子。當然,也有非常搞笑的地方,最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑!而且,我不僅學到了好詞語好句子,也在每一篇文章里學到了一個道理,所以我讀完這本書知道什么事要在什么時候做,所以我非常希望我在書里學到的好詞語好句子能在日常生活中活學活用。

從我看完書開始,我就慢慢地喜歡上了這一本書。事到如今,我只要一看見《笨狼的故事》這本書,我拿起書就看地滋滋有味,而且一看就是三、四個小時!

我數了一下,我一共學會了一、二、三、四、五……一百二十七個好詞語和一、二、三、四、五……三十五個好句子呀!

我非常的感謝這一本書,因為它給我帶來了無盡的幸福和無盡的開心快樂的時光!

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十七

獨居,是指一個人獨自居住和生活,沒有與他人共同分享生活空間的經歷。在這個快節奏、社交化的社會,越來越多的人選擇獨居。對于女生來說,獨居不僅是一種生活方式,更是一種獨立、獨立、自由的表達。在獨居的一年里,我收獲了許多寶貴的體會,讓我更加理解自己,也更加珍惜身邊的一切。

第二段:獨居的挑戰與成長。

獨居的一年對我來說是一個全新的挑戰。從搬家開始,我需要獨自負責裝修、購買家具和處理各種瑣事。我意識到要學會獨立思考和解決問題,這讓我感受到成長的力量和獨立的自信。獨居也教會我料理自己的生活,我學會了做飯、打掃衛生、安排時間,讓自己的生活井然有序。這些經歷不僅提高了我的生活技能,也培養了我的責任感和獨立性。

獨居的一年讓我有機會靜下心來思考、反省自己的內心。沒有了外界的干擾,我更加關注內心的聲音和情感的波動。我學會了傾聽自己的內心,尊重自己的情感和需要。在這個過程中,我發現了自己的興趣和愛好,并開始尋找更多的方式來滿足自己的精神需求。我也逐漸理解到,獨居并不意味著孤獨,我和自己的內心成為了最好的伴侶。

第四段:獨居的收獲和發現。

獨居讓我有更多的時間和空間來追求自己的夢想和目標。我開始學習一門新的技能,讀更多的書籍,參加各種興趣班,擴展自己的知識和見識。同時,獨居也提供了一個反思和思考的機會,讓我更加了解自己的價值觀和人生目標。我學會了珍惜每一個獨處的時刻,享受一個人的安靜和寧靜。

第五段:獨居的啟示和展望。

獨居的一年,我變得更加堅強、獨立和自信。我明白了珍惜每一個相聚的時刻,并且懂得用心去感受愛和關懷。我學會了與自己建立良好的關系,同時也逐漸找到了與他人建立更加健康、平等的關系的方式。未來,我希望能夠保持對自己的獨立和自信,繼續追求自己的夢想和目標。同時,我也期待能夠與他人共同分享生活的美好,并且學會更好地與他人相處。

總結:

獨居的一年對于女生來說是一段寶貴的成長時光。從獨立思考到料理生活,從傾聽內心到追求自己的夢想,獨居讓我變得更加堅強、獨立、自信。通過與自己的相處,我更加了解自己,也找到了與他人建立更加健康關系的方式。獨居讓我珍惜每一個相聚的時刻,同時也希望能夠與他人共同分享生活的美好。獨居的一年讓我明白了愛和關懷的重要性,同時也學會了用心去感受生活的精彩。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十八

今天我讀了《龜兔賽跑》故事,這個故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶,應該像烏龜一樣不斷的.向前走。

這個故事告訴人們做什么事情都要堅持到底,不能偷懶,才能不斷的進步。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇十九

獨居是現代社會中常見的生活狀態之一,我在去年決定獨居一年后,經歷了許多與他人不同的體驗。這一年不僅讓我更加獨立自主,更深刻地理解了自己,也讓我重新審視了生活的意義和價值。在這篇文章中,我將分享我過去一年的獨居經歷,以及這段經歷給我帶來的心得體會。

第二段:自我發現與成長。

在獨居的一年里,我發現了自己的潛力和能力。沒有他人的幫助和依賴,我不得不學會解決問題、獨立思考和自我管理。我意識到,原來自己可以做到的遠遠超出了我曾經想象的范圍。通過面對困難和挑戰,我克服了自己的恐懼和不適應,變得更加勇敢和堅強。我嘗試著獨立處理日常瑣事,學會了做飯、整理家務和規劃自己的時間。這一切都讓我意識到,獨居并沒有限制我,反而讓我邁向了更廣闊的領域。

第三段:尋找內心的平靜與思考。

獨居的一年也給了我大量的時間來深入思考和反思。沒有他人的干擾和干預,我可以更加專注地思考自己的內心世界和人生選擇。我學會了傾聽自己的聲音,梳理自己的想法和情緒。這種內心的平靜讓我能夠更好地處理外界的壓力和困擾。我開始思考生活的真諦和意義,更加關注內心的需求和追求。這種自省的經歷讓我更加明了自己的人生目標和價值觀,也讓我更加深入地理解了周圍的世界。

第四段:尋找平衡與社交。

雖然獨居的一年讓我學會了自我管理和獨立生活,但我也深刻地認識到人是社會性的動物,不能完全孤立地生活。經過一段時間的獨處之后,我開始尋找與他人的交往和社交。我主動參加社區的活動和聚會,結識了許多志同道合的朋友,分享彼此的經歷和故事。這種社交的機會讓我不僅更加了解他人,也得以被他人了解。通過與他人的交流和互動,我獲得了更多的啟發和幫助,讓自己更加開放和樂觀。我意識到,平衡獨處和社交是重要的,只有找到兩者的平衡點,才能真正獲得身心的健康與快樂。

第五段:對未來的展望與總結。

獨居的一年給了我一次寶貴的成長與發展的機會。通過獨自面對各種挑戰、思考和交流,我不僅更加了解了自己,也變得更加成熟和自信。我將把這段寶貴的經歷融入未來的生活中,努力保持平衡和獨立。我相信,通過不斷地學習和探索,我能夠迎來更美好的未來。獨居的一年也為我打開了更廣闊的天地,讓我有更多的機會去探索和實現自己的夢想與目標。我期待未來的發展和成長,相信自己能夠在獨居的基礎上取得更進一步的突破。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇二十

我看了《一年級小朵朵》的`時候,它里面講了一個一年級的人學習好,素質很好。我感覺我們應該和那些好的人去學習,不應該吃吃喝喝,整天睡大覺。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學習,考個好成績。以后我再也不整天吃吃喝喝,整天睡覺,以后我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學習,以后成為一個有知識的人。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇二十一

我最喜歡里面的一個小故事,小故事的名字就叫做《亂了套的體檢》,因為狐貍姐姐把這個故事寫得非常的'搞笑,逼真。當然,里面也有些知識是我們要學的,通過這個故事,我們就知道了不能嘲笑同學,也不能和同學打架。

其實每本書的每個小故事里都有應當的道理。只要仔細,認真地去讀,就能發現新的知識!

今天我一口氣讀完了《一年級的小朵朵》!我很開心地是這幾個地方。

江明明給張朵朵起外號“豬才怪”。給毛老師起外號“毛毛蟲”。我和媽媽都喜歡有歪點子的江明明。但是,我認為給別人起外號是不文明地。希望未來的二《5》班的同學不要和江明明一樣給同學亂起外號。

獨居的一年讀后感(優質22篇)篇二十二

我看完《綠野仙蹤》這本后,我被這本書的情節深深的吸引住了,文中的主人公多羅茜是一個可愛的'小女孩,有一天,天空烏云密布,突然刮起了龍卷風把多羅茜刮到一個很遙遠的地方,她沒有哭,勇敢的面對已經發生的一切,她想回家,在回家的路上她交了幾個好朋友,他們各自都有自己的理想,為了實現理想,他們就齊心協力,互相幫助,克服了很多次困難,最終實現了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣,堅強一點,積極動腦子想辦法克服所有困難險助,和同學之間和和睦相處。共同對付壞人。

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一個合理、周密的工作計劃書可以增強我們對工作的信心和專注度。以下是一些優秀的工作計劃書范文,希望能夠給你提供一些有用的指導和靈感。按照巴州交警支隊轉發xxx關于
在商業活動中,合同協議扮演著明確雙方權益和義務的重要角色。希望下面的合同協議示例能夠為大家提供一些參考和啟發,以便順利達成協議。男方_____與女方_____于
隨著工作環境和個人發展需求的變化,我決定向您呈交一份辭職報告。在下面的范文中,你可以看到一些辭職報告的成功經驗和教訓,幫助你更好地撰寫自己的辭職報告。
總結心得是我們提高自我認知、發現問題和進步的必要手段之一。這些心得體會或許不盡相同,但它們都是對生活中某個方面的深入思考和總結。教師隊伍是我國教育事業改革與發展
實習報告是對自己實習期間所參與項目、工作內容和工作效果的詳細描述和分析。小編特地為大家準備了一些精選的實習報告范文,希望能夠幫助大家寫出優秀的實習報告。
演講稿范文的寫作過程需要事先進行充分的準備和深入的思考。要成為一個出色的演講者,良好的演講稿范文是必不可少的,以下是一些精選的范文,供大家參考。尊敬的老師,同學
班級工作計劃的總結應該明確具體的改進措施,并制定可行的行動計劃,為班級的長遠發展提供支持和指導。接下來,我們一起來看一看一些成功的班級工作計劃范文,希望對大家有
心得體會是對個人成長和經驗積累的回顧和總結,是我們成長路上寶貴的財富。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。外出寫生是學生獲取創作靈感的途徑,如
大班教案的編寫需要結合不同教學資源,包括教學媒體、教學器材等。教案不僅是教學的有力輔助工具,也是教師教學能力的體現。活動目標:1、學會有表情地朗誦兒歌,感受詩歌
讀后感是讀書后對所讀內容的思考和感受的總結,可以幫助我們更好地理解書籍內涵。以下是一些值得一讀的讀后感,希望能給你們帶來一些思考和啟示。大家好,你們知道著名作家
投資可以是長期的戰略性投資,也可以是短期的投機性投資,要根據自身的需求和風險偏好來制定投資策略。投資是一個學習和成長的過程,通過總結和反思提高自己的投資水平。
教案的編寫是教師進行教學準備的重要環節,它可以幫助教師有條不紊地組織教學內容,并確保學生的學習效果。小編希望這些小學教案范文能給廣大教師提供一些新的教學思路和靈
在制定實施方案時,我們需要充分考慮資源的利用和分配,確保各項工作能夠得以順利進行。實施方案的編制和實施過程中,我們可以參考一些專家的建議和經驗,以提高效果和效率
作文是一種藝術形式,通過對文字的處理,可以表達出豐富的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些啟示。今年過年,我們一家回老家過年
入黨自傳是黨員自我審查的一種方式,通過深入思考個人的行為、言論和思想,發現自己的不足和問題,并進行改正和提升。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和
述廉報告通過分析公務員廉政表現,為廉政建設提供了重要參考。以下是小編為大家整理的一些經典述廉報告案例,希望能夠為大家提供一些寫作上的思路。各位領導、各位同志:一
通過讀后感,我們可以與其他讀者分享自己的閱讀心得,相互啟發和提升。這些范文通過細膩的描寫和真摯的情感展示了讀者對作品的熱愛和思考。上個學期,老師在班會課上舉辦了
通過寫述職報告,我們可以向上級領導展示自己的才華和能力。范文中的句式運用和文字組織方式幫助讀者更清晰地了解報告內容和結構。在上級的正確指導下與部門同事的進取努力
作為一種文學形式,優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,供大家學習交流。“貪吃鬼”是我的名字,你問我是誰,我是小主
在春節期間,人們會盡可能地回到家鄉,與親人團聚,共度一個溫馨祥和的假期。以下是一些春節期間舉辦的民俗展覽和藝術展示,希望能為您帶來視覺和文化享受。春節是中國人民
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優秀作文范文,以下是一些推薦。
工作方案的質量和執行力是評估工作成果的重要指標之一。接下來是一些實用的工作方案模板和示例,供大家參考和使用。安全教育是幼兒園教學工作中的重中之重。為了進一步加強
通過寫工作報告,我們可以回顧過去的工作,發現問題并及時改進。小編為大家整理了一些工作報告的經典案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧,讓大家的工作報告更加
讀后感是一種在讀書之后對書籍中所表達的思想、情感和思維過程進行回顧和總結的文字材料。接下來是一些經典的讀后感范例,希望可以激發大家的寫作靈感和創作熱情。
發言稿中的語氣要穩重而不失親和力,既要讓聽眾感受到誠意,又要保持與場合的協調。在這里,我們可以看到一些成功演講者的發言稿范文,它們是他們成功的秘訣和經驗分享。
主持詞的表達方式可以采用幽默、激勵、引用名人名言等手法,以增強活動的吸引力和影響力。為了給大家提供更多的參考,我特意收集了一些優秀的總結范文。各位親朋好友、各位
教學計劃可以幫助教師有條不紊地組織教學活動,提高教學效果,使學生獲得更好的學習成果。下面是一些教學計劃的范例,供大家在編寫教學計劃時參考和學習。1、讓學生通過演
讀后感是一種思考和思維的過程,可以幫助我們培養獨立思考的能力和批判性思維的能力。感謝大家對我們讀后感欄目的關注,以下是一些經典讀后感范文,希望能夠對大家有所幫助
歸納是將已有的事實、信息或觀點進行整理和總結,以形成更加全面和準確的認識。在這里,小編為大家提供了一些經典的總結范文,供大家參考借鑒。1、制定各學科計劃;2、認
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